“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇一

這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《笑貓日記》之《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書(shū)：西瓜小丑被一群盜版“馬戲團(tuán)”的人告上法庭，判了“偷心罪”和“勾魂罪”。這個(gè)離奇的故事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這個(gè)“馬戲團(tuán)”里沒(méi)有動(dòng)物明星沒(méi)有空中飛人，只有自稱有高雅藝術(shù)的“帥哥”和“美女”。說(shuō)什么要給孩子藝術(shù)熏陶，同時(shí)又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈，西瓜小丑給孩子們多少快樂(lè)啊！馬戲團(tuán)的人就想方設(shè)法的把西瓜小丑趕出了公園，最后又把西瓜小丑告上法庭！小朋友們失去了西瓜小丑，笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑，公園變得非常冷清、暗淡無(wú)色。

馬戲團(tuán)的人請(qǐng)了專家逼迫孩子們?nèi)タ矗∵€讓他們寫(xiě)觀后感。就在孩子們沮喪時(shí)，法力無(wú)邊的.綠毛龜來(lái)到了孩子們的身邊，并給了孩子們一個(gè)通往孤島的秘密通道，有了這個(gè)通道，孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那里，正因?yàn)檫@樣西瓜小丑不再孤獨(dú)，又有了歡歌笑語(yǔ)……而沒(méi)人去看“馬戲”所以“馬戲團(tuán)”倒閉了。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：嫉妒和恨不能改變一切，所以我們不能有嫉妒之心，快樂(lè)像一團(tuán)充滿無(wú)私奉獻(xiàn)暖暖的火苗，讓快樂(lè)的火苗撒遍世界。同學(xué)們更要提高警惕性，不要被壞人傷害！

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇二

寒假開(kāi)始了，我迫不及待拿出了媽媽給我買的《笑貓日記——永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)開(kāi)始翻看，沒(méi)幾天我就看完了，書(shū)上的大概內(nèi)容是講初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班把那里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。可是，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)的陰謀。馬戲團(tuán)里有人在楠木林外布下了天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套，想把西瓜小丑送到一個(gè)與世隔絕的孤島上，于是把西瓜小丑告上了法庭，他們用神秘的牛皮紙信封，讓法庭做出了荒唐的判決，不讓西瓜小丑再?gòu)氖埋R戲表演，還不讓他生活在有孩子的地方。一場(chǎng)正義與邪惡的.斗爭(zhēng)開(kāi)始了。最終西瓜小丑在綠毛龜?shù)群门笥训膸椭聭?zhàn)勝了惡人，我開(kāi)心極了。

這本書(shū)讓我明白了，每個(gè)人在遇到困難的時(shí)候決不能害怕，妥協(xié)，要勇敢地面對(duì)，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，只要我們不放棄，堅(jiān)持下去，勝利永遠(yuǎn)屬于正直的一方，要相信好人有好報(bào)，我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)西瓜小丑，學(xué)習(xí)他的自信、自立以及堅(jiān)持，如果你也喜歡，那也來(lái)看這本書(shū)吧，一定不會(huì)讓你失望的。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇三

暑假里，我讀了《笑貓日記——永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，是《笑貓日記》系列中的一本。

這本書(shū)只要講的是：在楠木樹(shù)林里，有一位西瓜小丑，紅紅的大鼻子，小眼睛大眼圈，還有一套圓圓的西瓜服，白花花的頭發(fā)，很慈祥。西瓜小丑很受歡迎，每天都有很多小孩都來(lái)看西瓜小丑的表演，這下馬戲團(tuán)的人不高興了，因?yàn)楹⒆訂?wèn)都不來(lái)看表演了，于是他們每天在楠木森林外望來(lái)望去，可怎么也看不到西瓜小丑，因?yàn)榫G毛龜在楠木森林里施了法術(shù)。幾天過(guò)去了孩子們?cè)谶@里過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人去看“馬戲”所以“馬戲團(tuán)”倒閉了。馬戲團(tuán)的人就抓了綠鸚鵡引出了西瓜小丑，還賄賂了法官，給西瓜小丑定了判了“偷心罪”和“勾魂罪”。法官把西瓜小丑判到了一個(gè)荒無(wú)人煙的'地方——翡翠島，馬戲團(tuán)的人又用錢(qián)賄賂了很多有地位的人，定了一條法，說(shuō)暑假一定要去看馬戲團(tuán)的表演······最后又是綠毛龜，在楠木森林和翡翠島挖了條通道，孩子一到楠木樹(shù)林，就會(huì)被龍卷風(fēng)刮進(jìn)翡翠島，之后馬戲團(tuán)的人毀了楠木樹(shù)林，可他們永遠(yuǎn)不知道，西瓜小丑永遠(yuǎn)都是孩子們心中的西瓜小丑，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。

這個(gè)故事讀完后，我有許多的感受：我們?cè)谑澜缟弦信笥眩@樣你無(wú)論在哪里都不會(huì)感到孤單、感到無(wú)聊。你把快樂(lè)分享給別人，你也會(huì)得到別人分享給你的快樂(lè)，那些傷害過(guò)你的壞人，也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇四

今天我要向大家推薦一本楊紅櫻寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，這本書(shū)使我收獲頗多，主要內(nèi)容是這樣的：

西瓜小丑給孩子們帶來(lái)了許多快樂(lè)，而且給萬(wàn)年龜帶來(lái)了好處，因?yàn)槲鞴闲〕蟮牡絹?lái)，聚集在楠木森林的孩子就越多，這樣萬(wàn)年龜就越喜歡呆在楠木森林里，因?yàn)樗矚g聞孩子們的味道。

由于孩子們經(jīng)常去楠木森林去看西瓜小丑精彩的演出，不久，被馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，于是他們決定把西瓜小丑抓到一個(gè)孩子們找不到他的地方，于是他們用綠鸚鵡來(lái)吸引西瓜小丑，最終西瓜小丑為了救綠鸚鵡，還是被馬戲團(tuán)他們給抓走了，西瓜小丑這一走，孩子們沒(méi)了歡聲笑語(yǔ)，而且西瓜小丑的綠鸚鵡特別傷心。而綠毛龜、笑貓以及全城孩子們，為西瓜小丑鋪設(shè)了一條愛(ài)的通道，使無(wú)人島成為了孩子們心中永遠(yuǎn)的秘密樂(lè)園，西瓜小丑成了孩子們心中永遠(yuǎn)的西瓜小丑。

讀了這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，我真心替西瓜小丑感到高興。這個(gè)故事令我明白了，孩子們快樂(lè)是每一個(gè)兒童最向往、最想得到的，大人們不能沒(méi)有主見(jiàn)地聽(tīng)一些用金錢(qián)換來(lái)的.甜言蜜語(yǔ)，要尊重孩子的選擇，不能扼殺孩子自己的快樂(lè)、夢(mèng)想。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇五

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是有望子成龍、望女成龍的心理讓孩子不停地學(xué)啊學(xué)。星期天、暑假都會(huì)給孩子報(bào)的有班，讓假期成了孩子的第三學(xué)期。孩子想上美術(shù)班，爸爸媽媽卻以為是想偷懶，不想學(xué)，所以給孩子報(bào)英語(yǔ)班，有的孩子想上羽毛球、乒乓球班，爸爸媽媽卻以為是浪費(fèi)了時(shí)間，不能學(xué)習(xí)了，所以給孩子報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班；有的孩子想上舞蹈班、想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽卻以為學(xué)那些沒(méi)有什么用，還不如學(xué)習(xí)呢！所以就給孩子報(bào)作文班、奧數(shù)班……其實(shí)，孩子們的選擇是對(duì)的，表面上看著沒(méi)用的班，其實(shí)是有用的，在學(xué)校學(xué)累了，畫(huà)個(gè)畫(huà)，彈彈鋼琴，和小伙伴打打球，可以放松一五，再說(shuō)了打球也可以強(qiáng)身健體；畫(huà)畫(huà)可以讓孩子鍛煉動(dòng)手能力、想象力；練鋼琴可以鍛煉再只手的配合能力……其實(shí)，家長(zhǎng)是不理解孩子，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地學(xué)習(xí)，這難道不好嗎？之所以大人們總是聽(tīng)取謊言這個(gè)節(jié)目得多少獎(jiǎng)了，那個(gè)節(jié)目又被多少專家認(rèn)可了，帶著孩子去看孩子們根本不喜歡看的歌舞表演，都是因?yàn)榇笕藦?fù)雜，小孩子簡(jiǎn)單，你可能認(rèn)為，簡(jiǎn)單不是更容易被騙嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，孩子之所以簡(jiǎn)單是因?yàn)樗麄冃睦餂](méi)有雜念，他們只相信他們內(nèi)心的感覺(jué)。而大人們有太多的雜念，雜念使人表決主見(jiàn)，表決信念，隨波逐流，人云亦云，所以騙大人比騙孩子容易多了。

這本書(shū)使我懂得了很多道理，我喜歡它！

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇六

楊紅櫻阿姨，我最喜歡您寫(xiě)的《笑貓日記》。在這些小說(shuō)里，我可以看到我的生活，可以讀到快樂(lè)。我很喜歡《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，里面的翡翠島令我向往，也讓我知道做壞事會(huì)得到報(bào)應(yīng)，做好事能讓人獲得意想不到的收獲。

楊紅櫻阿姨，您的書(shū)讓我懂得了許多道理，也學(xué)到了許多知識(shí)。我想謝謝您楊阿姨。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇七

慢慢的，西瓜小丑的形象已牢牢的刻在我的心中。讀完《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，我心里滿是憤怒。

雖然我不知道西瓜小丑到底長(zhǎng)得啥樣，但是他完美的形象已刻在了我的心里。世界上可能沒(méi)有西瓜小丑，但我相信，像他這樣能帶來(lái)歡樂(lè)的人無(wú)處不在。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇八

今天看了永遠(yuǎn)的西瓜小丑，很想知道，如果你成了明星你會(huì)怎樣做？西瓜小丑是這么做的：繼續(xù)爭(zhēng)取夢(mèng)想，繼續(xù)贏得孩子們的掌聲和尖叫聲。這樣的你總會(huì)成功的。

到了成功的時(shí)候，你就回想你的努力總會(huì)成功的，這些年的努力沒(méi)有白費(fèi)。總之，一句話，是金子總會(huì)發(fā)光的。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇九

去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因?yàn)槲鞴闲〕笫亲约罕孀o(hù)，沒(méi)能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“罪”，還讓西瓜小丑永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個(gè)小島上。因?yàn)殚玖忠呀?jīng)沒(méi)有人了，所以馬戲團(tuán)的人就開(kāi)始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。

正因?yàn)槲鞴闲〕蟛辉俪霈F(xiàn)在孩子們的眼里，所以孩子們的兒童節(jié)過(guò)的是極其不好。就在這時(shí)，綠毛龜拯救了大家，它是一個(gè)有法力的龜，它令笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上，經(jīng)過(guò)他們的努力，孩子們又看見(jiàn)了西瓜小丑的.表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰(shuí)的都領(lǐng)上了表演臺(tái)，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)的那些馬戲團(tuán)的人肯定十分痛心，因?yàn)樗麄冏镉袘?yīng)得！

像西瓜小丑這種的人，我是倍感敬佩啊！他們是多么的愛(ài)自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他們感到高興。是啊，如果我們能把自己的快樂(lè)分享給其他人，那么你一定會(huì)得到別人的祝福，傷害你的人也就會(huì)得到報(bào)應(yīng)，所以我們要明白給予，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香！”

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇十

今天我“喝”了一碗“溫暖童年心靈的雞湯”，那就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。

這本書(shū)主要講了：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。可是，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)的陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，用神秘的牛皮紙信封讓法官作出了荒唐的判決。西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林，不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)他們的圓頂帳篷，看他們的表演。

其中，讓我印象最深刻的是，西瓜小丑用了所有錢(qián)買來(lái)了綠鸚鵡，從此，他把綠鸚鵡當(dāng)成自己的孩子。當(dāng)綠鸚鵡被抓，西瓜小丑寧愿用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。讓我印象第二深的當(dāng)然是笑貓了，笑貓是一位好爸爸，也是孩子們最好的朋友。他會(huì)各式各樣的笑。最好看的是微笑，最厲害的是皮笑肉不笑。他總是循循善誘，一步一步地教育孩子。我想：如果每個(gè)爸爸都能像笑貓一樣教育孩子，那么大家都會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。

突然想到，笑貓一直肯耐心教導(dǎo)孩子，而我身為班長(zhǎng)，別人請(qǐng)教我，我竟然為了出去玩而回絕了。我應(yīng)該向笑貓學(xué)，耐心輔導(dǎo)他人。這樣，我就會(huì)成為一位受大家歡迎的班長(zhǎng)。

從明天起，哦，不，從現(xiàn)在開(kāi)始我要向笑貓學(xué)——要耐心輔導(dǎo)他人。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇十一

不想讓太多人參與到我的生活，所以我選擇微笑，裝作不介意任何事，裝作一切都無(wú)所謂，其實(shí)只有自己才知道這有多傻。好像是馬戲團(tuán)的小丑，當(dāng)華燈初上，夜幕四合，便化上濃濃的妝，用夸張的笑臉賣力的出售廉價(jià)的快樂(lè)。追光，倒影，戲謔，嘲諷。所謂的回報(bào)，只不過(guò)是稀疏的掌聲。當(dāng)曲終人散，只留下滿滿的寂靜和拖沓腳步的回聲時(shí)，才會(huì)坐在后臺(tái)的角落，一下一下，用力的擦去厚厚的偽裝，對(duì)著殘破的鏡子，無(wú)助的苦笑。

我只不過(guò)是一個(gè)小配角。沒(méi)有人會(huì)過(guò)分關(guān)心小角色的傷悲，我只能躲在幕簾后，偷偷地撩開(kāi)猩紅的幕帳，看著主角肆意的在觀眾面前哭，笑，他們的無(wú)關(guān)痛癢的難過(guò)，他們的無(wú)病呻吟，都可以任性的去索取別人的眼淚，任何的關(guān)心，任何的同情，在他們看來(lái)，都是理所應(yīng)當(dāng)。而配角，所能做的，就是掩飾內(nèi)心的彷徨，悲傷，麻木的附和，不管那些犧牲會(huì)在過(guò)往劃下多少傷口，配角永遠(yuǎn)會(huì)默默的忍受，因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么樣的痛苦，都無(wú)人關(guān)注。希冀著會(huì)有人去關(guān)心，但是，得到的，只不過(guò)是一句不耐煩的，別鬧了。

人最在意的，永遠(yuǎn)是得不到的。無(wú)論身邊有多少溫暖的事物，最無(wú)法離開(kāi)的，往往是那個(gè)冰冷的存在。而當(dāng)身邊唯一的關(guān)心也絕望的遠(yuǎn)去時(shí)，才會(huì)開(kāi)始又一個(gè)輪回的緬懷。

替身的悲哀，在于他們無(wú)法演出真正的自己。只能活在別人的陰影下，沒(méi)有具體的名字，沒(méi)有真正的認(rèn)同。只是頂著別人虛偽的外衣，違心的幫助他們?nèi)ネ瓿伤麄儾幌胱龅氖虑椤．?dāng)被利用完竭，便會(huì)被扔在外面，無(wú)人理睬。戲依舊上演，只不過(guò)，替身只是一個(gè)串場(chǎng)，在演員表中不會(huì)留下痕跡。偏偏有一些人，入戲太深，把謊言當(dāng)成了諾言，一再的詢問(wèn)主角，曾經(jīng)的誓言呢？曾經(jīng)的許諾呢？那都是假的嗎？可惜，沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)。那些誓言當(dāng)然不是假的，只不過(guò)，發(fā)誓的對(duì)象不是替身，而是那個(gè)他替代的人。沒(méi)錯(cuò)，主角總是會(huì)許諾很多，但是，很抱歉，不是對(duì)你。作為一個(gè)替身，你沒(méi)有要求被愛(ài)的權(quán)利，你唯一能做的，就是讓主角以為你是那個(gè)他愛(ài)的人，戲演完了，你也該離場(chǎng)了。

沒(méi)有人會(huì)愿意披著別人的外殼，可是事實(shí)，卻不容你去選擇。

從不奢望擁有炫目的幸福，只想要一句誠(chéng)實(shí)的回答。我不想哭。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇十二

今天，我看完了笑貓日記系列《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)。里面的主人公是：喜歡孩子的小丑：西瓜小丑。法力無(wú)邊、又不知道自己是活了一百萬(wàn)年，還是活了一千萬(wàn)年的：綠毛龜。在西瓜小丑的指導(dǎo)下能學(xué)人說(shuō)話的：綠鸚鵡。一個(gè)會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑的：笑貓。還有一張老的`不知活了多久的老鼠。這個(gè)鎮(zhèn)子里的老鼠都是他的子孫，這個(gè)老鼠跟狡猾，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)良心。它不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠之間的老鼠。

永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感篇十三

這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》他留給了我很大的印象，西瓜小丑的行為讓我懂得了生命的真諦。

馬戲團(tuán)沒(méi)有孩子們的笑聲，西瓜小丑哪里卻每天都有孩子們的笑聲，馬戲團(tuán)的人非常的嫉妒，并認(rèn)為是西瓜小丑搶走了他們的生意，于是就去法庭誣告西瓜小丑，法官輕易相信了馬戲團(tuán)的人，做出了錯(cuò)誤的判斷。

可憐的西瓜小丑，就這樣無(wú)辜的離開(kāi)了南木林，并且再也不能生活在有孩子的地方。

西瓜小丑的離開(kāi)使南木林里的動(dòng)物們都很不習(xí)慣。在這時(shí)綠毛龜?shù)某霈F(xiàn)讓大家有點(diǎn)悲喜交加。

綠毛龜告訴笑貓西瓜小丑在翡翠島，笑貓與綠毛龜想出了一個(gè)辦法要把孩子送到翡翠島上。

在哪里又聽(tīng)到了孩子們的笑聲，就這樣孤島也變成了孩子們的秘密樂(lè)園。

西瓜小丑把快樂(lè)帶給大家，當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就像我走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，他描寫(xiě)出來(lái)的西瓜小丑栩栩如生仿佛在我的面前，這本書(shū)里有愛(ài)，友情，快樂(lè)，這本書(shū)陪伴了我一個(gè)假期。