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雷雨小學語文二年級篇一

第一段：引言（約200字）。

雷雨是大自然的一種偉大景象，也是一種令人懼怕的自然現象。我記得在小學的時候，每當雷雨來臨，老師就會讓我們離開教室并躲到安全的地方。小學雷雨經歷給我留下了深刻的印象，我從中學到了許多寶貴的知識和體驗。

第二段：害怕的經歷（約250字）。

雷雨天氣總是令我害怕，特別是在小學的那段時間。一次，當我正在上課時，突然天空烏云密布，雷電交加。老師立刻讓我們停止課堂活動，并緊急轉移到教室的墻角，遠離窗戶。雷聲越來越響，閃電越來越頻繁。這時，我不禁開始害怕起來，心里想著家里的父母，希望他們能為我祈禱平安。在雷雨過后，我的心情漸漸平靜下來，我明白了雷雨來臨時，我們必須堅決聽從老師的指揮，尋找安全的地方。

第三段：對大自然的認識（約250字）。

雷雨過后，我開始對大自然的力量產生了極大的興趣。課堂上，老師給我們上了一堂關于雷電的講座。我才知道，雷電是由于云層內部的水滴和冰粒在云內碰撞產生的靜電，碰撞的過程中會產生很高的電壓和電流。而我們感覺得到的雷聲，其實是由于閃電速度遠快于聲音傳播速度所造成的。通過學習，我對雷電有了初步的認識，明白了雷雨的形成以及它所帶來的威力。

第四段：對自然的敬畏（約250字）。

在小學雷雨的體驗中，我逐漸懂得了對大自然的敬畏。雷雨過后，有時候我們會看到大樹被雷電劈斷，甚至有些房屋被破壞。這讓我深刻認識到大自然的力量是我們無法抗拒和逃避的。我們必須對自然保持敬畏，不可妄自菲薄。同時，我們也要充分利用天氣預報等科技手段，提前預防雷雨可能帶來的危害。

第五段：對生活的啟示（約250字）。

小學雷雨的體驗使我不僅對大自然有了認識和敬畏，也讓我對生活產生了一些感悟。雷雨是一種使人徹底放下心中雜念的機會。當我們躲在安全的地方，環顧四周，我們會發現大自然的美妙。我們會感受到大自然的力量和生命的脆弱。雷雨讓我認識到生活中的一切都是短暫和無常，我們應該更加珍惜和感激身邊的一切。同時，雷雨也教會了我勇敢面對困難和挫折，堅持下去直到風雨過去。

總結（約100字）。

小學時的雷雨經歷讓我明白了雷雨的來臨需要我們做好防范工作，對大自然保持敬畏心態。雷雨也讓我對生活有了不同的認識，教會了我勇敢面對困難。我會將這些體會帶入成長的道路中，不斷學習和成長。

雷雨小學語文二年級篇二

夏天的天空格外晴朗，雨天也很常見。

吃完飯，全家人在外頭乘涼，天空中的月色很美，藍藍的天空中掛滿了星星，像小蝌蚪在找媽媽似的，彎彎的月亮像小船……還沒來得及細看，遠處過來一個大閃電，火紅紅的一條線，很嚇人！

不一會兒，轟轟的雷就和閃電在山間穿梭一樣，直奔而來！我很害怕，全家人也都回屋了！

剛進屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上。風姑娘跳起了勁爆的舞蹈，把樹葉也吹得左搖右擺。很快大雨就下了起來，我飛快地把所有窗戶都關起來，怕雨水流到屋里！

雨越下越大，窗戶都被打得響個不停，像是在吹喇叭一樣越吹越有勁！房頂直嘀嗒嘀嗒的滴水。不一會院子里成了小河似的，順著水溝往外流水。足足下了一小時，雨才小了。

這時，聽見外面的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著，歌高興極了。青蛙也呱呱叫，都在歡快地唱著動聽的歌。大地的莊稼也喝飽了水，會有個豐收的年景！

我喜歡下雨，天也不那么悶熱了，一瞬間就變涼爽了。

雷雨給了我一個涼爽舒適的夜晚！我高興極了！

雷雨小學語文二年級篇三

雷雨是大自然的表現力之一，神秘且令人敬畏。而對小學生而言，雷雨則是一種美妙、刺激的天氣現象。在雷雨過后，聽課鈴聲再次響起，我們的童年也擁有了新的體驗和收獲。在小學雷雨中，我深深感受到了大自然的偉力和人類的渺小，也學到了很多關于雷雨的知識和生活的智慧。以下是我對小學雷雨的心得體會。

首先，小學雷雨讓我領悟到了大自然的偉力。雷聲轟鳴，閃電劃破天空，給人一種震撼力和莊嚴感。我記得有一次，雷雨中的閃電擊中了遠處的樹木，那一片刺目的光芒讓我目瞪口呆。雷雨的聲勢和力量讓我在大自然的面前感到了自己的渺小。在雷雨中，我感受到了大自然萬物間的互相影響和制約，我也逐漸認識到了自己的渺小和脆弱。

其次，小學雷雨讓我明白了安全意識的重要性。雷雨是一個需要引起我們高度警惕的時刻。在雷雨天氣中，我們要盡量遠離高大的物體和開放的場所，以免被雷擊，要避免接觸金屬物體，防止電擊事故的發生。我們要互相提醒和幫助，尤其是小伙伴們之間要互相照顧，避免因不慎而發生安全事故。小學雷雨是培養孩子安全意識的時機，在這個過程中，我們從小學會保護自己和他人。

第三，小學雷雨讓我了解了雷雨的科學知識。通過老師的教導和自己的觀察、思考，我知道了雷雨的成因和形成的過程。我明白了，雷雨是云和地面之間電場的產生與釋放，是大氣中的電荷重新組合的結果。雷電的形成是由于冷暖空氣的碰撞和對流產生的靜電荷所引起的。這些科學知識讓我更加好奇和熱愛自然，也為將來的學習和生活積累了基礎。

第四，小學雷雨讓我品味到人們對自然的敬畏和敬重。雷雨無時無刻不在提醒人們，生活在大自然中，我們應當謙卑并且學會尊重。人類只是自然界的一部分，而不是它的主宰者。雷雨的威力和偉大讓我更加明白人與大自然的渺小關系，教會我更好地與自然相處，學會珍惜和保護大自然。

最后，小學雷雨給我帶來了對生活的感悟。當雷雨過后，天空會變得格外清新明亮，空氣也更加濕潤宜人。雷雨帶來了清涼和喜悅，它是大自然給予我們的一份禮物。雷雨過后，我意識到生活中的困難和挫折也會像雷雨一樣過去，只需要堅持和勇敢，迎接生活的挑戰。雷雨也教會了我，生活中的每一個時刻都有值得珍惜和感恩的地方。

通過小學雷雨的經歷，我懂得了大自然的偉力、安全意識的重要性、雷雨的科學知識、人們對自然的敬畏和敬重，以及對生活的感悟。我會將這些體會和經驗牢記于心，用于今后的學習和生活中。雷雨對于小學生而言，不僅是一種天氣現象，更是一份生活的財富和智慧的源泉。

雷雨小學語文二年級篇四

滿天的烏云黑沉沉地壓下來。不一會兒，像是從天而降的蛟龍，咆哮著刮起了大風。街上的人都把手蓋在頭上匆匆的往家里跑，一滴滴小一點頑皮地從天上掉了下來。一道閃電過后。這時雷雨嘩啦啦的從天而降。

“噠噠噠，噠噠噠……”小雨落下來了，路上出現密密麻麻的雨滴，一下子就全濕了。趕路的人奔跑著，用手蓋著頭，急匆匆地往回家的方向跑。

大家都大喊著：“下雨啦，下雨啦，快回家收衣服”

“啊，我家的衣服一定都濕啦。”有人尖叫著。

路上的車子像飛機一樣飛奔而去。雨好似更頑皮了，打在車子的玻璃上，臨街的窗上。一個個“小腫瘤”出現在車窗上，臨街的窗戶上，路上行人的傘上。雨點們好是沒有玩夠。雨越來越大了，天空中又劈了一道“光斬”，緊接著，一陣“轟隆隆”的雷聲。狂風也來了，和雷雨一起舞蹈，大樹被吹得東倒西歪。天空已經成了雨的世界。

慢慢的，慢慢的，雨媽媽好似叫雨回家了。雨點心不甘情不愿地回去了。

雨漸漸的小了，烏云也走啦。太陽公公又出來個人們打招呼。彩虹也出來湊熱鬧了。這時，很多人們拿出手機來拍照。

雖然雷雨很可怕，但是我依然喜歡它。因為我喜歡看天空中閃過去的“光斬”，也喜歡聽雷公公的鼓聲，更喜歡看雨點在空中跳舞。我愛雷雨！

雷雨小學語文二年級篇五

想起去年期末考試時的那場雷雨，我至今記憶猶新。

當時，我們在緊張地考試，突然烏云密布，外面一下子變得非常昏暗，好像世界末日提前到來了。“轟隆隆”……雷聲毫無忌憚地打著，閃電無情地在我眼前閃過。接著又下起了傾盆大雨，雷聲讓我毛骨悚然，那外面的大雨像加特林機關槍一樣橫掃大地“嘩嘩嘩”……雨水的聲音是那么響，好像要把大地打穿似的。樹葉被打得滿地都是，樹枝也被打下了一大部分，地上的泥土成了泥水……我們一邊考試，一邊卻為這雷雨后一切的一切膽戰心驚。我想：路上已經變成游泳池了吧，今天我回家都成問題了！

考試結束了，我下了樓，雨水向我襲來，打在我的臉上冷冰冰的，一下子就把我的衣服打得濕漉漉的。我不顧三七二十一沖向校車。當我坐上校車，自己好像變成了一只被機關槍掃過的死雞，渾身濕透了！

校車來了，輪胎經過水潭，車輪濺起像水墻一樣高的水花。我到家，又淋了一身雨水，冷風一吹，我的汗毛都豎了起來，我感覺自己好像在北極的海里泡過似的，然后直僵僵地站在冰面上，感覺到我是被冰在一塊千年玄冰里一樣。

我不禁感嘆道，雷雨實在令人可怕！

雷雨小學語文二年級篇六

天陰沉沉的，像黑鍋底一樣，人也感到十分悶熱。

該上學了，我背起書包，拿起雨傘，走出了家門。到了車站，隱約聽見天邊傳來陣陣“轟隆隆”的聲音。

車，終于來了，我上了車，車了把我拉走了。雷聲越來越響，越來越響……。

“叭叭叭……”雨珠從天上跳了下來，落在路上、車上、傘上……。

馬路上，行人們加快了速度往家走，車反而減慢了速度。

很快，馬路上的行人都撐開了雨傘，穿上了雨衣。不過，路上不時也會看到幾個“落湯雞”——身上什么雨具也沒有，被突如其來的大暴雨淋濕了。

雨停了，太陽出來了，圍觀的人漸漸散去，天空變得晴朗起來。

雷雨小學語文二年級篇七

這幾天的`天氣格外悶熱，都快喘不過氣了。

太陽自顧自的炎烤著大地，地面就像一個大蒸籠，而在地上的人們就像被蒸烤的食物。今天上午太陽還是挺大的，中午，我騎車去上作文課，太陽大的讓我睜不開眼睛。上課的時候往窗外瞄了一眼，發現烏云滾滾的，過了一會兒突然聽到有同學說：“下雨了！”我馬上往窗外一看，哇！雨下得真大。“轟隆隆”打雷了，教室里的燈閃了一下，以為這是幻覺，當再次打雷時燈停了一會兒，我看看燈泡，暗了。又亮了。一個雷又炸開了！老天爺還以雷霆萬鈞之勢傾下滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，狂風挾持著雨絲好像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。雨打在窗上，打在雨棚上，發出＂啪啪＂的聲音。雨打在地上，濺起了一朵朵小水花。不一會兒，又傳來一陣陣＂轟隆隆，轟隆隆＂的雷聲，燈一閃一閃，同學們開始不安份，教室里燥動起來，雨毫不留情地下。

＂嘩嘩嘩＂的聲音越來越小，閃光離雷聲的時差也越來越長，雨，停了。我的自行車一定鋪滿了雨水。天空漸漸地變亮，烏云散開，太陽出來，窗外的牌子下的雨珠閃礫著太陽的光芒。暴雨來的快，停了也快。

手機傳來信息聲，過幾天又有新臺風“悟空”來襲，強度不知多少，今天的雨，肯定是個不太好的開始，臺風真煩，剛走一個沒幾天，現又有一個要來造訪。

雨后的空氣略帶點清新，不那么悶熱，讓人心曠神怡。

雷雨小學語文二年級篇八

夏日里，烈日當空，樹葉慵懶地打著卷兒，紋絲不動，仿佛被凝固似的沉睡已久，蟬在枝頭上無精打采地重復著：“太熱啦，太熱啦！”天氣悶熱得讓人喘不過氣來。

烏云像一匹匹脫韁的野馬，從四面八方奔騰而來，越聚越多，越積越厚，越來越近。突然，一道閃電劃破了厚重的烏云，好像一條閃亮的巨蟒從云霄直沖下來，把天空“劈”成了兩半。雷兄不甘示弱，提著大鼓重重地擂起來，一會兒在這里捶幾下，一會兒在那里敲幾下，“轟隆隆”的聲音震耳欲聾、忽近忽遠，惹得人們膽戰心驚，而他卻肆無忌憚地哈哈大笑。

雨點彈奏著交響曲，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”，豆大的雨點不一會兒就編織成一張鋪天蓋地的“雨網”，把可愛的雨點都聚集在這張“大網”里。只見它們跳到小河里，魚兒從水里探出小腦袋，歡呼雀躍地迎接著這場渴望已久的雷雨；它們跳到草坪上，小草沐浴著這場及時雨，瞬間挺直了碧綠的身姿，顯得格外精神；它們又跳到田野上，莊稼“咕咚咕咚”盡情地喝著雨水，歡天喜地地盼來了綠色的希望。

漸漸地，雨停了。太陽公公露出了燦爛的笑臉，美麗的彩虹姑娘穿著七彩裙，跳著優美的舞蹈姍姍來到，灑下五顏六色的光彩，把大地裝扮得絢麗多姿。人們呼吸著清新的空氣，個個舒展開了甜美的笑容。

我愛夏天的雷雨。

雷雨小學語文二年級篇九

盛夏，孩子們都在外面歡快地玩耍，但是美好的時光總是短暫。

孩子們正沉浸在這歡樂之中，只不過一會，天空布滿了黑黑的烏云，像一口大鍋，扣在大地上空，黑壓壓的一片，然后，便是狂風大作，陣陣風吹得樹枝亂擺。啊，要下雨了。

一道光閃過，那是什么？是雷電嗎？是的。接著大雨傾盆，好似天上灑下一層連綿不斷的雨絲網，我害怕的躲進了屋子里，可是閃電還是一直不斷，好似在說：“下雨了，下雨了。”我剛想去窗外看一下戰況如何，豆大的雨滴落在地下，打在明亮的玻璃上。天地之間好似瀑布一般，什么也看不清。小雨滴落在花朵上，它們好似在蹦迪，可開心了！

雨下的越來越大了，漸漸地水越積越多，便積累成了一條小溪，小雨點滴落在地下，便濺起了一朵一朵晶瑩水花，多么純潔，多么美妙啊！

漸漸的，雷雨停了，云也散了，天地老爺露出了平易近人、和藹可親的微笑。太陽也露出了微笑，天空一碧如洗。到了外面，臉上一陣清涼。抬頭仰望，天空中出現了一道美麗的彩虹。

雷雨小學語文二年級篇十

今天下午，滿天的烏云黑沉沉的好像要壓下來了。教室里黑乎乎的，黑板上的字什么也看不清了。我覺得天氣悶熱，水池里的小魚也出來透氣了。

忽然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。

一會兒雨下起來了，漸漸地，漸漸地，雨越下越大。雨打在窗戶上叭叭的響，雨把樹葉打下來了，小花低下頭了。一會兒功夫地上匯成了一條條的小溪，有些地方聚成了一個個小水洼，雨水落到了水洼里打出了一朵朵美麗的水花。我們不能出去玩了。

慢慢的，雨越來越小，天亮起來了。

終于，雨停了，太陽出來了，清新的空氣迎面撲來。校園里的小花更鮮艷了，大樹更精神了，小花更綠了，我們又可以出去玩了。

雷雨小學語文二年級篇十一

吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍，這時，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風大作，陽臺上曬的衣服被風吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動也不動。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。

一會兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍，這時，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風大作，陽臺上曬的衣服被風吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動也不動。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。

一會兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。

雷雨小學語文二年級篇十二

要下雨了，小魚從水里探出頭來；蜘蛛從網上垂下來，逃走了；螞蟻們正在搬運食物，準備把家搬高一點，這樣它們就不會被雨沖散了。

下雨了，天空中響起一片轟隆隆的雷聲，天上又是刮風又是下雨，樹葉被雨水打得沙沙作響，閃電忽而像一把利劍要刺穿大地，忽而像一條銀龍奔向天空，一些膽小的孩子干脆躲到了床底下。

雨停了，孩子們從床底下鉆了出來，一條彩虹掛在天空，魚又鉆進了水里，蜘蛛又坐回了網上，空氣變得清新了，花草樹木都好像長得更加茂密了，樹林里變得平靜了，地上都是水坑，小朋友們終于可以開心地跳水坑了！

雷雨小學語文二年級篇十三

1、理解課文內容，了解雨前、雨中、雨后的自然景象，培養按順序觀察自然現象的興趣。

2、練習用“漸漸”、“越，越”造句。

3、有感情地朗讀并背誦課文。

課：雷雨（板書課題）。

想不想聽聽雷雨前和雷雨后的聲音呀？

(想！)那好，請大家閉上眼睛，老師要考考你們的聽力，看看你們能不能聽出來老師先播放什么聲音再播放什么聲音？（先播放雨后部分，再播放雨前部分）。

想看看這三幅美麗的圖嗎？（分別出示雨前、雨中和雨后的畫面）大自然真神奇啊！雷雨前和雷雨后的變化真大你最喜歡哪個畫面的景象呢？請你說一說（說喜歡的畫面）。

方案一：（先學雷雨后部分）。

（一）、學習雷雨后部分。

生1：太陽露出了大紅臉。

生2：小鳥在樹枝上唱歌跳舞。

生3：天空出現了一座彎彎的彩虹。

師：雨后的景物真是太美了，課文是怎樣寫的呢？趕快去讀一讀課文吧，并用筆圈出雨后的景物。

（生讀課文，圈畫詞語，教師指導）（課件雨后課文）。

1、學完了嗎？雨后寫了哪些景物了？你最喜歡的是什么景物呢？

2、交流自讀自悟情況，教師隨學生的回答相機點撥。

雨后的景色寫得多好啊！喜歡讀嗎？帶著你們的喜愛只情自己練習把這部分讀一讀吧，呆會老師請你們來讀。（自由讀，指名讀，評議，再讀）。

生1：我是一只蟬，雨停了，我跳上樹頭歡快地歌唱。

生2：我是一只小青蛙，雨停了，我—“撲通”一聲跳到荷葉上邊唱歌邊跳舞。

生3：我是一只蜘蛛，雨停了，我——爬到網上玩蹦蹦床。

同學們，雨停后，還有哪些動物也出來活動了呢？請大家站起來，選好你要表演的動物，表演出它的動作和聲音。（全班表演）。

小結：剛才我們學習了雷雨后這一部分課文內容，是怎么學習的？先看圖，讀一讀課文；再畫一畫；接著說一說；最后再演一演。

出示課件：學習方法（見上）。

（二）、學習雷雨前和雨中部分。

過渡：下面我們就按剛才的學習方法在小組里合作學習雷雨前和雷雨中部分。

1、合作學習，教師巡視指導。

2、匯報交流：你讀懂了哪一部分的內容了？你能通過讀的方式來表現你對課文的理解嗎？

3、交流要點：

a、雨前部分：當匯報到“樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫”時，相機指導學生比較句子：

（1）樹上的葉子不動，蟬不叫。

（2）樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

問：

哪個句子寫得好？好在哪里？

（第二句說明了一絲風也沒有，天氣悶熱。）。

一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了；（追問：這句話你覺得哪個字寫得特別好？“垂”字。

和哪個字意思相近，掉、落。為什么要用“垂”？因為蜘蛛是順著一根絲逃走的，所以用垂。“逃”字可以看出蜘蛛是很快跑掉了。）。

匯報到：“閃電越來越亮，雷聲越來越響”追問：“越來越”說明什么？說明一次比一次強烈，那應該怎樣讀才能讀出天氣的變化？指名讀。

相機指導比較句子：（點課件）。

（1）、閃電亮，雷聲響。

（2）、閃電越來越亮，雷聲越來越響。

這兩個句子哪個寫得好？為什么？

（第二句好，第2句寫出了閃電、雷聲的變化，說明了電閃、雷鳴在不斷加劇。）。

你會用“越，越”來說一個句子嗎？指導造句。

３、指導朗讀。

快要下雷雨了，空氣悶得不得了，老師想聽聽你們的朗讀，看你們能不能把這中悶熱的感覺讀出來？誰愿意來讀一讀這一部分的內容？你們想用什么樣的方式來讀一讀這一部分課文？好，我們現在就采用打擂的方式來比一比。同學們還可以配上自己喜歡的動作。指讀，評價，再讀。

能通過提問題的方式來考考大家嗎？

問題：（如）。

a、為什么第4小節連用了三個“嘩，嘩，嘩”？該怎么讀這三個“嘩”？（雨下得大而且急）（讀的語氣要重一點，停頓得短一點。）。

b、為什么往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了？（雨太大了，隔著雨簾，樹和房子都看不清了）。

c、為什么連用了兩個“漸漸地”？（雨和雷聲是慢慢地變小的）。

看課件：我們一起來看看大屏幕，雨是怎樣變化的？

從剛才從大家提的問題和回答的情況可以看出同學們學得很不錯，接下來我們一起來讀讀這一部分，好嗎？老師和大家一起讀，根據老師提的問題，大家讀出雷雨的變化，雨剛下的時候既大又急，接著，越下越——大！漸漸地，又變——小了。師：雨是怎么樣地下起來的？雨越下越大，往窗外望去，看見了什么？漸漸地，漸漸地。

4、讀課文，背誦課文。

同學們，本文的作者通過自己的仔細觀察，用優美的語言告訴了我們大自然的神奇。你能用自己喜歡的方式把最喜歡的地方背出來嗎？那好，大家可以選擇你最喜歡的段落，加上自己的動作，看誰背得最好！大家準備一會吧！（自由準備）指名背課文。

5、總結課文，課外延伸。說一說：春雨、秋雨、夏雨是什么樣的？

雷雨小學語文二年級篇十四

昨天早晨，我看見滿天的烏云黑沉沉的壓下來，真黑呀！

我問媽媽：“是不是要下雨了呢？”

忽然，一陣閃電劃過了天空。“轟隆”一聲雷響，可把我嚇暈了。

嘩啦啦，大雨下起來了，我快步跑進教室。雨一連下了三個小時。

漸漸地，雨停了，我走出教室，新鮮的空氣迎面撲來，魚池里的水滿了，小魚在水里自由自在的游泳，樹木青翠欲滴，鮮花上還有一滴滴晶瑩的小水珠。

雷雨小學語文二年級篇十五

公園里，人們正在散步，他們說說笑笑，非常開心。草從里一只只蝴蝶緩緩飛過，正朝著我們打招呼呢！小河里一只只小魚露出水面，吐了個小泡泡，又沉回水里。

天上忽然烏云密布，蜻蜓低飛也在告訴我們雷雨即將來臨？啊？雷雨就要來了！人們感到十分著急。突然，一聲巨響，＂轟隆隆，轟隆隆！＂雷爺爺來了！雨下起來了，一個個雨寶寶降臨了，可愛極了！五顏六色的雨傘慢慢的多起來，有黃的，有紅的，有綠的，有紫的，有藍的？人們都急匆匆的跑回家，廣場上的＂人海＂一下子就散了，＂嘩啦啦，嘩啦啦！＂雨漸漸大起來了，雷爺爺敲打著鑼鼓，在和雨寶寶們開一場演唱會呢！

雨忽大忽小，一直不肯停，似乎在捉弄人們呢！雷爺爺更起勁了，把所有的東西都震了一下，把人們惹怒了，但我覺得雷雨還挺好玩的！雷公公好像是聽到了人們的怨言，停止了震動，雨也慢慢停了。

＂雷雨停了！＂人們歡呼雀躍道。往遠處望去，一座彩虹橋正高高矗立在山腳邊，許多的人都前往拍照，觀看。還有幾個小孩子說要到彩虹橋上哩！

雷雨雖然下起來很猛的，但它在我心里是柔的！

雷雨小學語文二年級篇十六

一個夏天的下午，烏云濃濃的從西邊的天空向這邊滾來，一會兒，漫天的烏云黑壓壓的籠罩著整個大地，壓得我們喘不過氣來。突然，一道金光劃亮天空，伴隨著轟隆一聲巨響，好像要山崩地裂一樣，震耳欲聾，非常可怕。這時，窗外傳來嘩嘩啦啦的聲音，傾盆大雨從天而降，頓時，遠處的山看不清了，近處的高樓也模糊了，天地間，只有雷聲、雨聲和呼嘯的大風聲音。雷雨足足下了兩個多小時。

一會兒，雷聲不響了，暴雨也停了。一道陽光從西邊的云縫里照射出來，天空和大地又被照亮了……只見路邊的樹枝折斷了，公路被洪水沖斷了，河堤也被洪水沖毀了，農田里的莊稼也倒了，一片狼藉，這次暴雨給人們帶來的損失巨大。

人們在大自然面前顯得多么渺小啊！但是人們組織了搶險救災的隊伍！我爸爸也參加了，只見農民把莊稼一點一點的扶起來，我爸爸所在的'搶險隊伍把公路修通了，沖毀的河堤也修復了，我們的家園又變得美麗了，我們的人民真偉大！

雷雨小學語文二年級篇十七

雷雨過后，一道美麗的彩虹出來了，像一座彩色橋掛在天邊。

蟬在樹上高興地叫著：“多么清新的空氣啊！”蜘蛛興奮地說：“我要再織一張比以前更美的網。”說著它手腳麻利地織了起來。小蛙蹦著說：“瞧，荷花開了！”蜘蛛聽到小蛙的叫聲，轉身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里開滿了荷花，微風吹過，傳來陣陣清香，真是賞心悅目！樹上的葉子興奮地說：“雷雨過后我們的衣服更干凈。”花朵們也湊過來說：“這一場雨下得真好，給土地灌飽了水，讓我們開得更艷了。”

小草也搶著說：“是啊，我覺得這場雨給我換了新衣服呢！”果樹樂呵呵地說：“這雨真急，我喝飽了，一定結出又大又甜的果子給大家嘗嘗。小蛙呱呱地又說：“這場雨對我們的用處真不少呢！”

雷雨小學語文二年級篇十八

啪嗒，啪嗒”，在這寂靜的時刻，傳來的是什么聲響？仔細一聽，原來是春姑娘的眼淚發出的聲響，它們正一個個有序地落地呢。

它們最先是一滴一滴，隨后一串一串小，忽地一下落地，形成一處又一處的水洼，直到了后來，由于時間的流逝，遍地都是無處不在的它們。它們一個又個，似乎更有勁了，狠狠覺打著房屋，拍打著花草樹木的身題，讓它們受到雨水的“激勵”，紛紛蘇醒過來。雨珠們似乎就這樣不肯罷休，不折不撓，不想就這樣停止他們的嬉戲，仿佛隨后還有好戲正等待著它們。也是不知是誰的舉動竟驚動了雷姐姐，她循聲而來，也想來湊湊熱鬧。雨珠首先聽到一聲有力的吼叫，但仍往下降落著，之后便看見雷姐姐扭動著她唯妙的身姿，向大地蔓延了過去。這下雨珠們更加興奮了，想著終于有人和它們作伴了，于是在地面上道“啪嗒”“啪嗒”地跳著歡快的舞蹈，雷姐姐也更加有勁了，給它們伴著奏，伴著舞。它們舞仿佛在參加一場舞會，一場只有它們的.舞會，就連地上的各種小生靈也在為它們歡呼鼓掌。就這樣，一場精彩的舞會，悄然地開始了。那些進入夢鄉的人們也毫不知情，他們哪能想象出這場盛大的舞會是怎樣精彩？雨和雷陶醉在這之中了，它們跟本沒有感覺到時間的流逝，逐漸，旭日慢慢升上天空，公雞也開始報曉——這場舞會該結束了。它們才不舍地分開，回到了各自原來的地方。那些植物們呢？它們當然是享受夠這次的沐浴啦！

當人們一個又一個走出家門時，面對這滿地的潮濕，當然是不覺得奇怪，但是，只有那些可愛的花草樹木才知曉昨晚的經過，現在就需要你來幫我保守這場舞會的秘密啦！

雷雨小學語文二年級篇十九

一朵朵烏云陰沉沉地從四面八方飄來，天色暗暗的，悶悶的，大地像被無數雙手抓撓過一樣，非常沉重。蟬停止了叫聲，蜻蜓首領帶著蜻蜓們飛向了低處，螞蟻們也帶著自己的食物搬了家。路上的行人也匆匆跑回了家。

突然，一道閃電劈過天空，把天空分成了無數塊。它咆哮起來，它變成一條金鞭抽打著世界。沒過多久，閃電的弟弟雷來了，他像一位發狂的清掃員，帶著一個掃帚橫掃大地和天空。小孩子們一個個都躲在被子里瑟瑟發抖。他們知道，世界末日到了。雨婆婆穿著一身黑衣雨衣，來到了降雨臺上。她剛一揮手，暴雨嘩啦啦地落了下來。它打在樹頂上，打在大樹上，打在街上，打在了窗戶上，發出“咚咚咚”的聲音。

慢慢得，慢慢得，雷聲小了，閃電也少了，雨聲也小了。

雨停了，太陽出來了，照耀著大地。打開窗戶，那清新的空氣朝我迎面撲來。再往外看，一條五光十色的彩盒出現在我面前。池塘里水滿了，青蛙叫了起來，蟬叫了起來，蜘蛛也悠閑地待在網上。

雷雨小學語文二年級篇二十

滿天的烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動.天氣十分悶熱.忽然,一陣狂風發出怒吼,張開血盆大口似的直撲向半班;它與烏云纏在一起,踢打著,撒咬著,仿佛要將烏云扯成許多碎片,做自己御寒的棉袍,讓自己暖和些.大雨下起了,狂風把雨絲吹斜了.余不停地下著,狂風也不停地吹著,讓人感覺到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.魚慢慢匯成了一條渾濁的“小溪''.雷與閃電像兩個大魔頭,不停地響呀!閃呀!往窗外望去,就像一大片珠簾掛在窗戶外.”滴噠,滴噠''的雨聲回蕩在耳邊,非常美妙動聽,可是有雷聲不停地騷擾,把優美的聲音摻上一些雜音.雷就像埋在天空里的定時炸彈.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,閃電沒了,雨也小了.似乎這一場風暴將要結束.突然,來了一個轟天雷,把天空炸了一個“洞'',閃電也漸漸囂張起來,一閃一閃,可怕極了.最后,風暴結束了!