在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

競聘工作計劃篇一

各位領導、各位同仁：

大家好!非常感謝各位領導給我機會，給我勇氣，讓我站在這個競聘區醫院院長的講臺上。

我叫xxx，現年xx歲，現任xx。之所以參加競聘區醫院院長職位，我覺得自己具有以下三個方面的優勢：

一是我熟悉并深深地熱愛醫療衛生事業。我于年畢業于學校專業，畢業后一直從事臨醫院工作。

二是我具有較強的專業工作能力和一定的醫療行政管理工作經驗。我曾經在一線臨床科室工作過，取得過成果。年晉升中級職稱。曾經做過醫療行政管理。

三是我有強烈的事業心、勇挑重擔的使命感和做好工作的信心。我們加區人民醫院是本區域內承擔醫療服務的綜合性醫院，也是大興安嶺地區醫療保險局指定的城鎮醫療保險定點醫院。醫院面對轄區內的機關、企業、事業單位，社區居民以及周邊地區群眾開展各項醫療救治工作，同時還承擔著全區征兵、升學體檢及傷殘鑒定等政府職能。在區域醫療機構設置中，區醫院的重要地位和作用不言而喻。要建設好這樣一所醫院，必須選擇一名好院長，一名好的帶頭人。我自信，自己能夠挑起這副重擔，只要緊緊依靠區衛生局、區醫保局，緊緊依靠醫院全體醫護人員和每一位職工，上下同心，拼搏努力，區醫院的建設一定能夠搞好。

如果領導和職工群眾信任我，選擇我做區醫院的院長，我將竭盡全力，為抓好醫院建設而嘔心瀝血，工作中我將做到以下幾點：

2、要把人才培養放在突出位置。事業發展與否關鍵在人。我們要采取各種有力措施，加強、加快對人才的使用培養。要抓好班子，帶好隊伍，合理分工，精誠團結，充分發揮每個班子成員和中層干部的作用;要重視現有專家和專業技術骨干，激發他們的熱情，調動他們的積極性，挖掘他們的潛力，發揮他們的傳幫帶作用;要加強院內科室間的技術協作和學術交流，形成濃厚的學習鉆研空氣，定期組織學術報告會、交流研討會，鼓勵崗位練兵，自學成才;要創造條件有計劃、有目的地選送人員出去進修學習，培養深造;要研究制定合理的激勵機制和措施，改革收入分配制度，向關鍵崗位、重點部位和突出貢獻傾斜，體現優勞優酬，貢獻大收入多，對有突出貢獻的專業人才給予重獎。

3、要把人民群眾利益和醫院形象放在核心位置。醫院的工作對象是廣大患者，是人民群眾。患者群眾的評價直接反映醫院的形象，極大地關系著醫院的發展。因此醫院的一切工作都要圍繞方便患者，有利群眾去做。要教育引導全體醫護人員樹立為患者和群眾服務的意識，感情上貼近，技術上求精，治療和護理上盡心盡責;要制定和執行各種切實可行的便民措施，最大限度地為患者及其陪護親友提供便利;要認真執行藥品招標投標制度，堅決杜絕假藥進院，降低藥品價格，讓利于患者群眾;要認真對待和處理患者的設訴，滿足患者及其家屬的合理要求，減少醫患糾紛，維護醫院形象。

各位領導、各位同仁，如果我能夠榮幸地被選擇做區醫院院長，我將不負眾望，堅決履行我的承諾;如果我沒有被選中，我也不會怨天尤人，我會找出自己的差距，繼續做好目前崗位的工作，同時我也將繼續關注、關心區醫院的建設。借此機會，我衷心地祝愿加格達奇區醫院通過這次公開競聘選拔院長能夠給醫院帶來新的更大的發展!

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘工作計劃篇二

若我當選記者團團長，我對未來工作我有以下設想：

一、內部建設。

1.在拍照技術上，一直是我們的硬傷。未來工作重點之一就是要培訓干事的拍照技術。我們需要定期進行專業學習。邀請專業指導教師授課，以提高干事個人拍照水平及總體實力，爭取在這一塊有長足發展。專門成立攝影小組，希望在整體技術上有提升。

2.在稿件方面，適當進行采訪、寫作、校對、發稿等一體化限時模擬訓練。培養團內部成員對發掘消息的敏感性與多角度思維能力。同時在采訪禮儀、采訪問題篩選等方面多注意。也專門成立稿件小組，有針對性的保證稿件質量。畢竟術業有專攻。

3.希望多角度去展現財會風采。a.目前我們部門在視頻這個領域中有所發展。在軍訓期間，我們以稍作嘗試，在同學間的宣傳效果還算可以。我們可以繼續在這里下點功夫。b.我們可以定期向廣播站提供稿件，傳達學部近期活動情況及動向。

4.我希望部門能夠每月召開一次例會，對每月工作進行總結。一是讓大家交流工作，相互得到溝通跟了解，二是提供給干事們提供上臺講話的機會，鍛煉當眾口頭表述能力。為部門下一步發展奠定基礎。

5.開辟稿件箱，面向班級或者各團支部內部活動參與者征稿，然后對所征稿件進行評定、改正、學習，選擇優秀作品發表。群策群力，用大眾的視角去挖掘學部特色活動。

6.在日常工作中，要求干事們也要注意學習，不能荒廢學習。對平時工作，自己有一定的工作記錄，記錄工作的點點滴滴。

二、外部建設。

1.進一步加強與其他部門以及其他學部記者團的溝通。可以相互學習，互動交流。以學習別人的長處，經典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要注重禮儀要特別注意樹立自己部門的形象。

2.溝通重要人物。進一步加強與領導老師的溝通，及時了解他們對學部的意見、觀點、想法、動向等。向外部展現學部管理層的工作方針等。

三、近期工作。

1.在招新對象上，不僅要有量，也要有質。我們要有針對性(文筆好、攝影佳優先)的吸收新干事。

2.招新期間工作安排。針對如何吸引新成員的加入，我們要迅速展開討論，得出方案。然后有計劃的實施。集思廣益。

我目前對工作的設想就這些，將來會針對實際情況去具體實施。

競聘工作計劃篇三

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好上午好(下午好)!2008年的春節剛過，伴隨著遠去的新年鐘聲，我們規劃局測繪院又迎來了一個新的春天。我們深信，在_報告的指導下、在現任規劃局長的帶領下，我們測繪院還將創造更加驕人的業績。在這里，我首先要祝愿在座的各位及您的家人在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意!再一次的感謝大家對我多年來的支持與厚愛，謝謝大家!今天，我競聘的崗位是醫院副院長競聘演講稿，演講的題目是《敬業奉獻開拓創新實現我院新的跨越》。

下面，做一下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的了解：我是現任測繪院的副院長，工作中，我也深知測繪工作責任的重大，深知我們的工作事關我市工作的方方面面，事關老百姓的切身利益，幾年來我總是認真努力地工作，并把做好本職工作視生命中的一部分，所以我曾多次受到領導和同事的肯定。

我們測繪院擁有輝煌的歷史，為測繪院的發展做出了重大貢獻。我認為，作為一名院長不是權利與榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任，他不僅要主持院內工作、制定單位的宏觀發展規劃，做好上、下級和有關部門的協調工作，還要完成各類測繪任務，為地區的發展提供精確的測繪服務。所以勝任院長職務的人選必須綜合素質過硬。剛才在上臺之前，我綜合權衡了一下自己，認為自己參加此次競聘具備以下幾點優勢。

一是我有強烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創新的工作作風。

我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和7年的工作經歷，養成了我能吃苦、能奉獻的良好品質，培養了我兢兢業業、吃苦耐勞、勇于創新的工作作風。也正是在這種工作作風的指引下，我在自己平凡的崗位上，扎扎實實的工作，實現自己的人生報負。可以說，是測繪工作，讓我成長;是領導和同事的關懷，使我成熟;是_這所大熔爐磨練了我的意志、錘煉了我的品性、培養了我的作風、提高了我的素質!

二是工作適應能力強，具有豐富的工作經驗。

回想起來，可以說，每一次崗位變動，對我的人生都是一次難得的體驗，對我的能力都是一次重要的提升，對我的生命都是一筆寶貴的財富。當然，9年的工作鍛煉也使我對測繪院的各項工作都比較熟悉，對如何做好各項工作也有自己獨特見解，能夠出色的完成各項工作。

三是具有較強的組織協調和管理能力。

組織協調和管理能力對院長來說非常重要，一位不懂組織協調和管理的院長將很難在本職工作上立足。我的性格平和，既善于協調領導與職工的關系也能善于協調同事之間的關系，在處理人際關系時能做到游刃有余。尤其是副院長工作的從事，使我的組織協調和管理能力有了更全面的提高，能夠做到管理工作的藝術性和科學性的統一，具備了獨擋一面的能力。我想，這些能力是我做好院長工作的最基本前提。

四是好學上進，具有較強的學習能力。

愛因斯坦曾說過，熱愛是最好的老師。是的，正是對測繪工作的熱愛，在選擇專業的時候我選擇了測繪專業;正是對測繪工作的熱愛，我在測繪的工作崗位上一干就是7年;也正是出于對測繪工作的熱愛，我不恥下問，并具有較高的學習熱情。在新的工作崗位上，我會繼續發揮我的特長，努力學習，爭取用最短的時間實現自己綜合素質新的跨越。

“金無足赤，人無完人。”在這里我也想把我的不足呈現給大家。其主要就是我年輕，在處理各類突發事件時容易犯毛躁的毛病。但請大家放心在以后的工作中我會多向同事學習，多向周圍的老同志請教，遇到棘手問題先冷靜思考，并聽取大家的意見，爭取使各種問題得到圓滿的解決。在這里，我有信心也有這個能力通過各種方式來彌補我的不足，把院長這項工作做好。

我認為要把我市測繪院院長，應做到以下幾點：

首先，要提高認識、加強領導。要加強對測繪法律法規和測繪工作的宣傳，采取有效措施，切實解決測繪管理中的突出矛盾和問題，加大測繪管理力度，為測繪工作的順利開展創造有利的環境，不斷推進測繪工作進程。

其次，要嚴格按照《_測繪法》和《****測繪條例》規定的管理職責，做到按規定辦事。

再次，要明確任務，落實責任。要進一步明確工作職責和任務，建立責任制，健全工作機制。還要切實提高測繪依法行政能力和水平，完善測繪管理體制和運行機制，加快信息化測繪體系建設，加強測繪公共服務。

如果承蒙領導厚愛，讓我走上院長的工作崗位，具體我將做好以下幾個方面工作：

測繪院內部管理方面：

一是加強制度建設。管理是院工作的保障，制度是院工作的靈魂。沒有科學、合理的管理制度就沒有和諧有序的工作環境，就不能激發員工的工作的積極性。為此，我將根據我院的實際建立科學的管理制度，并做到以制度約束人，以制度管理人，堅決杜絕以人管人的落后管理方式。建立相應的院發展軟件制度，制定科學的發展規劃，使我院實現新的發展。

二是做好人員培訓。人才是事業發展的根本，在人才培訓的工作中要徹底打破落后的培訓方式，不僅要加強安全生產教育和相應的專業技能培訓，還要組織他們學習黨的路線方針政策，學習無錫測繪發展規劃等材料。同時，還要把各項培訓工作制度化、規范化、定期化把培訓工作深入到每個人的心中。

三是改善員工待遇。如果競聘成功我將適當修正現有的員工工資福利待遇，為員工爭取更多的利益。

測繪院工作方面：

如果競聘成功，我將用百倍的熱忱投身職責范圍內的工作。同時，擺正自己的位置，根據無錫測繪工作的總體要求及測繪院的，科學制定相關工作開展的具體措施、程序和辦法，保證各項工作有條不紊地開展，不斷開創測繪工作的新局面。

競聘工作計劃篇四

為深入貫徹黨的_精神，落實科學發展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據長教黨〔20xx〕40號“關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。

1、黨管干部原則;。

2、任人唯賢、德才兼備原則;。

3、群眾公認、注重實績原則;。

4、公開、平等、競爭、擇優原則;。

5、民主集中制原則;。

6、依法辦事原則;。

1、辦公室。

主任：1人副主任：1人。

2、教務處。

主任：1人副主任：1人。

3、教育處。

主任：1人副主任：2人(其中1人兼保衛科科長)。

4、總務處。

主任：1人。

5、教科室。

主任：1人。

6、工會。

工會副主席：1人。

7、團委。

團委書記：1人。

中層領導干部應當具備下列基本條件:。

(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。

(二)堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。

(四)有強烈的事業心和政治責任感，忠誠黨的教育事業，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業知識。

(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。

(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

擔任中層領導職務應具備以下資格:。

(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業技術職務。

(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經歷。

(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。

(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。

(五)身體健康。

注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格并逐級提拔，特別優秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建干部處同意。

1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現的相關問題。

組長：雷志明涂立奇。

成員：楊革非左曉波陶可權許丹舒利民。

2、宣傳發動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)。

3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規定時間內(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。

4、資格審查。根據中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)。

5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、_代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)。

6、組織考察。學校黨委、校務會根據競聘者的德才表現和民主測評情況確定考察對象。依據干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。(元月25—27日)。

7、討論決定。召開黨委會、校務會聯會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)。

競聘工作計劃篇五

民事審判工作面臨的壓力是眾所周知的，除了要辦好每一起案件之外，還要考慮到案件的調解率、上訴率、更審改判率、息訴服判率和上訪率，考慮每個案件在社會上會引起什么樣的不良影響。因此在工作中始終能堅持秉公執法、不徇私情，嚴格按法律規定辦案，努力化解當事人矛盾。在我處理的數起父母因兒女不履行贍養義務而訴訟的案件過程中，雙方常常因家庭瑣事發生矛盾并大打出手，夫妻反目，兄弟成仇，兒女們各成一派，雙方劍拔弩張。考慮到這樣的矛盾，雖系家庭內部矛盾，但如果處理不好，不僅影響到當事人家庭今后的和諧，也影響到社會的穩定，因此，我們從案件事實出發，將雙方爭議的焦點問題及法律適用向當事人做詳細的講解，一次一次的勸說，一次一次的奔波，換來了當事人對我們工作的理解和支持，功夫不負有心人，最后雙方化干戈為玉帛，盡釋前嫌，抱頭痛哭，此情此景，讓我們感動得落淚。通過案件的圓滿解決，使我真真切切體會到了人間親情的重要和溫暖，體會到了我們法院工作對于社會穩定的積極作用，體會到了我們法院工作的無上神圣和光榮。

民事審判的工作量總體來說不小，很多案件因當事人的矛盾激化而不易調解，而且如果處理不好，還容易加深當事人的矛盾，甚至有的案件在審結之后，造成雙方當事人的不理解，這需要我們要經常耐心細致地做當事人的工作，有時一個案件一次兩次調解不了，我們就三次四次調解，在法庭調解不了，我們就到他們家中調解，雖然我們沒有說破嘴跑斷腿，雖然有些案件在做了大量的工作之后，最后還是不得不依法做出判決，但是在判決之后，絕大多數人都對法院的工作予以了理解和支持，并表示服判息訴。

辛勤流淌的汗水，換來了百姓對法院的認可，認真負責的態度，贏利了領導對工作的肯定，我們民一庭的一句話代表的我的心聲：累并快樂著。

謝謝大家。

1.縣法院競職演講稿。

2.法院競職演講稿范文。

3.法院副庭長競職演講稿(公檢法)。

4.法院書記員競職演講稿。

5.法院中層干部競職演講稿。

6.崗位競職演講稿——法院書記員。

7.競聘副經理競職演講稿。

8.崗位競職演講稿——法院書記員版。

競聘工作計劃篇六

20xx年汛期雨季來臨，為確保小區和地下車庫的安全排澇，確保業主的車輛停放安全，保證業主生活秩序的正常有序，根據各級防汛工作精神和多年來關于防汛工作的要求，結合xxx的實際情況，特制定防汛工作應急預案。

組長：

副組長：

成員：

指揮：

組長：

搶險隊伍：服務中心辦公室人員、全體秩序維護員、保潔班。

1、認真貫徹執行市公司關于防汛排水的指示精神，全面指揮xxx防汛工作。實行防汛責任經理負責制，物業服務中心主任為防汛安全第一責任人，快速、及時、有效地處置xxx防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足小區，堅持自保、自救，確保xxx汛期安全。

2、組織足夠的防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為防汛工作提供科學依據。

3、負責檢查、監督防汛措施的落實情況;負責檢查、監督防汛物品的準備;確保業主的正常生活秩序和財產安全，杜絕地下室漫水。

1、成立防汛領導小組和搶險隊，具體負責xxx的防汛工作，確保安全渡汛和業主財產不受損失。

2、及時收集雨情、汛情等情報。做好防汛宣傳工作，提高全體業主的防汛意識，確保無事故發生。

3、防汛期間要保障通訊暢通，防汛成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗，如遇大雨，經理、管理員、各班班長必須到崗，服務中心成員要做到手機不關機。

4、建立安全責任制，物業經理是第一責任人，服務中心主任是地下停車場安全工作第一責任人。應對有車業主進行經常性的安全提示，并做好地下室車輛停放秩序。服務中心應與地下室車輛停放業主建立聯系制度，了解有關業主的通訊聯系方式，必要時通知業主配合做好安全疏散工作。

5、物資準備：根據xxx實際情況，檢查各排水泵的安全和應急使用情況，充足電量;應備3把鐵鍬，沙袋至少20袋，以備排洪之需。

6、遇到特大暴雨，應注意雨水情況和有關小區道路的通暢情況，做好與停車業主聯系的準備工作。

7、在險情到來之時，在崗的員工，要堅守崗位，認真負責;對不能按時到崗人員和不認真負責而造成損失的人員實行問責制，造成重大損失的要追究責任。

8、及時掌握險情，一旦地下室發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到地下室，聽從組長的指揮。防汛期間，若發生遇險情不報、玩忽職守等情況，造成業主財產受損的，要追究當事人的責任。

9、重點部位加強巡視，工程人員定期檢查設備，確保室設施設備正常使用和安全。

(一)第一預案：

當氣象臺發布暴雨警報時，防汛工作領導組成員全部到位。及時總結防汛信息，通報風情、水情、雨情。服務中心根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，組建防汛搶險隊伍，落實搶險物資。

(二)第二預案：

當暴雨襲擊或有關部門發布緊急警報時，防汛領導小組立即召開防汛緊急會議或進行緊急部署。物業服務中心要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。

(三)第三預案：

遇暴雨突發性災害天氣時，物業服務中心迅速組織人員及時檢查疏通排水管道，做到排水暢通;要組織專門力量，對小區內部和地下室積水情況進行監測，及時報告災情，監督服務中心有關人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保業主正常的生活秩序和財產安全。

競聘工作計劃篇七

一是緊密聯系實際，加強思想政治理論學習。認真領會^v^_^v^重要思想是體現部隊后勤建設中的豐富內涵，保證學習效果^v^入心、入腦、入工作^v^，在學習中有新體會、新收獲，切實提高自身的理論素養和指導部隊建設的能力。

二是深化教育效果，引導后勤人員把踐行^v^_^v^重要思想體現到^v^學習成才^v^和^v^永遠做黨和人民忠誠衛士^v^的實際行動中。幫助后勤人員從思想根源上弄清^v^_^v^重要思想的精髓和實質，澄清對^v^_^v^重要思想理解中的模糊認識，明確武警部隊在全面建設小康社會中的地位和作用，明白后勤人員踐行^v^_^v^重要思想的體現，就是珍惜時光立志成才，永遠做黨和人民的忠誠衛士。

二、明確工作思路，深入貫徹后勤黨委會議精神，積極投身于中隊后勤建設。

一是抓好學習教育，把后勤人員的思想和言行統一到后勤黨委會議精神上來。組織后勤人員原原本本地學習會議精神，用會議精神解疑釋惑，統領思想，干工作。

二是深入貫徹落實，把后勤黨委會議精神滲透到經常性教育、管理工作的方方面面。會議精神對于中隊后勤建設具有很強的指導性、針對性和可操作性，我們要反復、深入地抓好貫徹落實，把會議精神拓展、滲透到學習、工作和生活的方方面面。

三是抓好組織建設，努力構建學習型的后勤隊伍。要帶頭搞好學習，營造濃烈的學習氛圍，深入開展^v^刻苦學習，崗位成才，有所作為^v^活動。通過學習，切實提高抓后勤建設的能力和解決自身問題的能力。

四是發揮后勤骨干作用，依托^v^三互^v^、^v^雙四一^v^等有效載體，不斷深化教育效果。在學習貫徹后勤黨委會議精神中，讓骨干充分發揮帶頭和表率作用，不但要^v^先學先懂^v^，還要組織和督促后進人員開展好學習，廣泛運用^v^三互^v^、^v^雙四一^v^等有效載體，不斷深化教育和落實的效果。

三、提高中隊后勤人員素質，確保以保障為中心的各項任務圓滿完成。

一是強化保障工作的^v^中心^v^意識，加大管理工作的力度。嚴格落實管理計劃、全面提高后勤人員素質是后勤建設的中心工作，只要始終突出保障的^v^中心^v^地位，圍繞服從和服務于保障這個^v^中心^v^開展好教育、管理等各項工作，確保后勤保障順利開展。

二是加強對后勤骨干的培養，做好^v^后進人員^v^的幫扶工作，力求后勤人員素質整體上臺階。注重對后勤骨干進行培養，既能對其他人員產生激勵作用，更能由此生長起一批新的后勤骨干力量，同時，也可協助干部做好^v^后進人員^v^的幫扶、補差工作，提高部隊后勤整體素質。

三、是豐富課余生活，充分發揮興趣小組的作用，使后勤人員在健康活潑、積極向上的氛圍中陶冶身心、豐富知識、提高能力。以^v^豐富生活，拓寬視野，提高能力，增強素質^v^為目標，鼓勵后勤人員積極參與板報、籃(足)球、新聞報道等興趣小組，使后勤人員在輕松活潑、積極健康的課余生活中陶冶身心、開拓視野，提升綜合素質。

四、規范后勤管理，嚴格執行條令條例和規章制度，在經常性管理工作制度的落實中培養中隊后勤人員嚴謹的作風和嚴明的紀律。

競聘工作計劃篇八

前臺領班2人五、競聘方式。

1、筆試和實操。

（1）競聘人員要參加前廳部綜合知識的筆試和專業技。

能的模擬實操考試。

（2）由部門主管以上管理人員對競聘人員的筆試和實。

操進行評分，2、競聘演講及現場答疑。

競聘者根據領班崗位的認識以及未來的工作計劃進行述職演講以及回答評委提出的問題。由前廳部組織，酒店領導及財務部，人力資源部、營銷部負責參與評分。

六、競聘成績及結果。

妥否？請領導批示。

前廳部20xx年5月24日。

附表：前臺領班競聘評分表。