為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

訪談節目策劃方案篇一

主持人風格：有親和力，責任心，對公益事業有熱情或有相關工作經驗。受眾分析：青年、白領，以及其他有余力或有能力，和一切對公益事業感興趣的人。

民公益事業。

表現目的：向公眾介紹中國公益組織生存現狀，呼吁公眾參與中國公益事業。節目口號：你、我、他，天下一家。（暫定）。

節目時長：45分鐘。

播出時間：周六下午2：00—2：45。

機位布局：4機位拍攝。

現場布置：演播室、兩個單人沙發（白色），一張桌子（白色）。

節目流程：

1、主持人入場（主持人全景）。1分。

開場白：各位電視機前的觀眾朋友們，以及現場的觀眾朋友們，大家下午好，

歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺全景）。

2、第一個話題：關于個人。8分。

主持人：相信大家都聽說過“公益”這個詞，但是，不知道電視機前的您，是否真正參與過公益活動。下面先看一個短片（鏡頭轉向大屏幕）。

播放vcr（嘉賓簡短介紹等—4分）vcr主要內容：

劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯盟發起人。1999年，剛從山東齊魯音樂學校輟學只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業做過普工、學徒，后因文學作品受到賞識進入企業做報刊編輯。從280元一月的普通工人到職業撰稿人，他在溫州樹立了一個典型的文學青年形象，并于2005年開始在網絡寫博客，其2009年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點擊近百萬，博客點擊率超過三千萬。他的作品以鄉土為特色，文風獨特，被稱為是“80后鄉土文學代表”。

代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉土長篇文學《高原一聲雷》，網絡長篇小說《靈魂在線》，紀實長篇文學《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭簡介。

主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經知道，我們今天的嘉賓是誰了吧？對了，他就是“愛心聯盟”創始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎！（鏡頭轉向大屏幕）。

嘉賓出場（特寫）。

問題設計：

a．小時候經歷，對自己之后的影響？

b．為什么要輟學，之后怎么轉向文學創作，期間經歷？

c．從什么時候開始發表作品，迄今發表了多少，最滿意的是什么，為什么？

3、第二個話題：關于愛心聯盟。14分。

播放vcr（愛心聯盟成立過程）2008年，他開始在網絡中幫助弱勢群體，替打工仔、投資商、學生等人群維權，進行物質和精神上的幫扶，并在貧困山區開展助學活動。2009年發起愛心聯盟，把網絡公益帶動到現實中，倡議“人人公益”，發動愛心網友資助貧困山區的失學兒童、貧困學生、疾病學生。

為白血病孩子尋找醫生，為貧困學生尋找資助對象，為被坑騙而傾家蕩產的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業的眼中釘，成為弱勢群體的保護神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財的機會，他遵守網絡道德，一但發現被幫助的人利益熏心，一但發現被幫助的人已經有了正常人的生活，就會撤銷幫助，把現有的資源用到更需要幫助的人身上。

問題設計：

a．什么時候開始接觸公益活動，什么契機？

b．為什么要成立愛心聯盟，組織機構和職能？

c．和誰一起組織活動，誰提出的，有什么背景？

d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的？

e．活動方向是怎么確定的，為什么？

f．放棄原來的職業生涯，全身心參與公益事業，怎么忍心放棄？經過了怎。

樣的思想斗爭？有沒有什么風言風語？是什么促使你這么做的？

4、第三個話題：愛心聯盟的運作。10分。

播放vcr（愛心聯盟的活動鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）。

2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯網了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網友。此次以“走進大山看孩子”為主題的活動是由網絡愛心助學聯盟的40多位網友共同發起的，目的就是看望他們所資助的貧困學生，并希望通過這樣的活動吸引更多的愛心人士加入到助學幫困的行列中來。

當天中午，當這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網友的身影出現在龍溪中學校園內時，早已等候多時的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學走出的一名網絡文學青年，此次活動的發起者劉宗勇來到了活動現場，團縣委副書記為劉宗勇頒發了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續關注和支持家鄉教育事業。

活動中，劉宗勇代表一行的40多名網友上臺發言，鼓勵處于困境中的孩子們要樂觀向上，好好學習，同時還代表網友們向71名貧困中小學生贈送了大家捐贈的書籍、文具、衣服等價值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環節中，網友還與孩子們做起了互動小游戲拉近了與孩子們的距離，活動現場洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中，網友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮芝州、平場等村的困難學生家中，實地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對她進行長期資助，直到大學。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網友們詳細詢問了她家的生活情況，當得知她自幼失去父母，是在舅舅家長大時，來自深圳的一名網友當即表示，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據了解，通過此次活動，“網友愛心聯盟”數十名網友與龍溪鎮50名貧困生結成了“一對一”幫扶對子，每年每名貧困學生將得到網友1000元的資助以完成中學學業，對于成績優異，考入大學的，愛心網友們還會繼續予以支持。

問題設計：

a．如何確定幫助對象？

b．如何考察，決定取消對某個人的幫扶？

c．資金來源等。

d．日常活動，主要活動區域？

e．活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的？

f．累嗎，有沒有人打退堂鼓？

g．有沒有和其他機構合作？目的是什么？

5、互動環節。3分。

6、第四個話題：展望愛心聯盟未來。8分。

播放vcr（國內一些公益組織的發展現狀。成就，及面臨的問題）。

壹基金風波：

劉宗勇博客文章：

問題設計：

a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么？

b、長時間困擾愛心聯盟的是什么問題？

c、中國各民間組織共同的問題是什么？資金？體制？人力資源？

d、準備做多久？如果放棄，你認為原因可能是什么？

e、你之后，希望后繼者保持愛心聯盟的什么優點，放棄什么缺點？

訪談節目策劃方案篇二

憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業學生的啟示錄。

即：關于輔導員多年的教學經驗，對于畢業大學生現狀的了解和情況，對學生對于專業的學習態度，課外擴展知識，實習需求和生活經驗的建議進行探討。

三、采訪活動的意義。

此次訪談節目有利于在校大學生對于大學生活的進行正確規劃，對于未來實習工作的專業需求有所了解，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經驗，對他們的未來發展有很好的導向作用。

四、采訪方式。

此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。

五、訪談時間，地點。

待定。

六、訪談類型。

面對面訪談，提問，交流。

七、訪談前期工作。

1、提前預約用電話的形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。

2、采訪前準備器材。如照相機，采訪本，攝像機等。

3、與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。

4、開一次例會確定最終方案。

5、進行一次彩排。

開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節，注意禮貌。提問的問題要隨機應變，善于營造輕松氛圍。

其他預備的問題如下：

1、大學生在三年里該怎么學習。

2、作為當代大學生最重要的素質要求。

3、歷屆大學生的畢業就業情況是怎么樣的。

4、如何看待自己的專業，培養自己專業興趣。

5、如何對自己的未來進行規劃。

6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷。

7、如何給自己進行初步定位。

8、讓他們印象最深刻的學生。

9、給大學生的忠告。

等等。

九、采訪后期。

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

訪談節目策劃方案篇三

1.節目理念與特點：在繽紛復雜的現代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節目將帶領我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節目樹立精品識，堅持娛樂性、藝術性、思想性的高品質統一。

2.節目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現場電話連接，特邀嘉賓，現場觀眾互動等。

4.錄制現場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分節目的流程。

節目片頭：插入朱玲童年時的照片，獲得的各種證書，發病時的狀態，現在的。

生活狀態，同時加上解說字幕，讓大家對事件有個大致的了解。

主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長張利。

主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。

朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個知識分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。

朱令有一個比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學生物系學生，并于1989年4月在野三坡春游時意外身故)。

朱令從小就學習鋼琴，15歲時開始學習古琴。1992年，朱令考取清華大學，入讀化學系物理化學和儀器分析專業物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學民樂隊并成為主力隊員，據清華民樂隊的同學回憶，朱令在音樂上相當有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經在清華的校運動會上多次得到名次。

1994年榮獲全國高校藝術表演獨奏組二等獎。另外，她也是北京市游泳二級運動員。

吳承之：回憶起朱玲小時候的情景??老人眼里滿是欣慰。

主持人：朱玲是什么時候發現有中毒跡象的?

朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經過??。

??。

主持人：這位是朱玲的班長，你好!在你和同學眼中朱玲是個什么樣的人。張利：“她的優秀是自外及內的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質，輔導員甚至曾經建議她參加禮儀大賽。”

“而讓我真切地感受到來自她優秀的壓力，則是在有機實驗課上。每次她都是來得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過實驗步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動作熟練、麻利。我曾經試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功，即使有時在速度上接近，可是在質量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯了專業。”

都是善良的。我們相信法律是公平的，會給我們一個合理的解釋。

主持人：朱玲現在的生活起居都要靠別人幫助嗎?

??。

主持人：針對最近網絡上網友們在白宮請愿，你們的態度是什么?

??。

主持人：直到節目播出的時間，朱玲的案件的事實真相仍然在調查之中。我們現。

在不去追究犯罪人到底是誰，是處于一種什么目的做出這樣的舉動。我們相信事情一定會有一個圓滿的結局，我們現在只希望朱玲的病情能有所好轉也祝愿我們身邊這對慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法。正如朱玲的父親所說的：我們堅持著朱玲的堅持，不放棄朱玲的不放棄。

訪談節目策劃方案篇四

2.工作表現，上年度有無違紀情況。

1.優秀護士長的評選條件。

a積極投身人民健康事業，為護理事業的發展無私奉獻。

b以身作則，嚴于律己，作風正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強的組織管理能力，具備護理學科帶頭人的基本素質和條件。

2.優秀護士的評選條件。

a積極投身人民健康事業，為護理事業的發展無私奉獻。

b在本單位從事護理崗位工作1年以上的現任護士。

c熱愛護理事業，積極開拓進取，不斷提高護理專業水平在本專科醫護人員和病人中有較高的滿意度。

d愛崗敬業，清正廉潔，且近一年未發生嚴重護理差錯及事故。

3.評選時間：四月下旬。

(二)護理崗位技能競賽。

1.競賽內容：過敏性休克的搶救。

2.競賽選手：一名醫生兩名護士為一組。

3.時間：四月27--28日。

(三)護理演講比賽。

演講宗旨：通過演講，大力挖掘護士的內在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養和從業標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。

1.演講內容：如何做好一名責任護士。

2.參加人員:各科臨床護士。

3.要求:以自己在護理服務中體現自我價值為主線，展示當代護士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術系，又要講求真實性，切實增強演講的效果。1500字以上。

時間：四月29--30日。

(四)成績評定與獎項設置。

由兩組分數取平均分，設置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎數名。

訪談節目策劃方案篇五

第一部分：前言（現實環境分析）。

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們為事業拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位。

（一）欄目概述。

一、欄目名稱：《傾聽》。

二、節目類型：訪談類。

三、節目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。

四、節目定位：人物訪談類。

五、節目風格：輕松，自然，隨意，減壓。

六、節目時長：40分鐘。

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網絡紅人。

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就。

十、節目流程（舉例介紹）。

1、播放片頭：以節目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節目特點。

3、嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的相識（淺談）、成名之初的彷徨與對現在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等）。

4、嘉賓表演節目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現場觀眾提問。

5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這里，下期節目我們再見。

6、下期精彩節目預告。

訪談節目策劃方案篇六

她們，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，她們在一個沒有硝煙的戰場上，把簡單和平凡演繹成無數個精彩的瞬間，她們奉獻最寶貴的.青春，換取千家萬戶的健康幸福！她們用陽光的心態，親切的微笑，營造出和諧溫馨的工作氛圍，她們是沒有翅膀的天使！卻用行動締造生命的守護神！她們是醫生完美的partner！她們就是——我們可親可敬的護士們！

為了紀念“”國際護士節，促進護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻。鄭大三附院生殖中心科委會決定表彰護理工作中的優秀者，評選出三名最美護士。

一、最美護士評選條件：

1、熱愛護理工作，視病人如親人，關心體貼病人，在護理優質服務中起到模范表率作用。

2、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無遲到早退，無違法違紀行為。

3、護士長不參與評選。

二、最美護士評選辦法：

1、無記名投票。

2、發表“身邊感人的人或事”征文優秀者，投稿者不限范圍（醫生、實驗室、護理、患者等）。

3、收到過感謝信或表揚信者優先。

4、對科室做出突出貢獻者優先。

三、最美護士獎勵辦法：

1、科室提出表揚。

2、頒發榮譽證書。

3、利用科主任津貼獎勵200元。

四、投票時間：

20xx年5月8日下午17：30。

五、投稿截止日期：

20xx年5月8日截止。

訪談節目策劃方案篇七

一、活動主題：

“您的經驗是我的明燈”大四畢業生經驗訪談活動。

二、活動目的：

通過對大四畢業生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業等方面的經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業競爭力。

三、活動對象:。

化學化工學院06級學生。

四、活動形式：

走訪的形式。

五、主辦單位：

化學化工學院團委學生會。

六、承辦單位：

化學化工學院就業促進部。

七、活動時間：

__.04～__.06。

八、活動地點：

被采訪者宿舍外走廊等。

九、活動準備：

一、宣傳：

出海報一份，貼在b22化學化工學院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料。

十、活動流程：

1、聯系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);。

2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;。

4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

十一、注意事項：

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

2、采訪時要注意禮貌。

十二、工作安排：

策劃部提供詳細的活動策劃方案。

就業促進部。

確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

宣傳部。

制作宣傳海報。

秘書處。

提供大四師兄師姐的資料。

十三、經費預算：

打印費0.4_15元海報費20元。

總計26元。

化學化工學院就業促進部。

__年3月25日。

訪談節目策劃方案篇八

第一部分：前言（現實環境分析）。

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們為事業拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位。

（一）欄目概述。

一、欄目名稱：《傾聽》。

二、節目類型：訪談類。

三、節目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。

四、節目定位：人物訪談類。

五、節目風格：輕松，自然，隨意，減壓。

六、節目時長：40分鐘。

訪談節目策劃方案篇九

為了幫助大一新生能夠盡快適應大學生活，科學規劃職業生涯和大學生涯，幫助大家樹立理想與目標，學工處特舉辦井岡山大學20xx年職業與大學生涯規劃與設計大賽系列活動，今晚我們在這隆重舉行的是系列活動之三，成功人士與專家訪談。廣大新生懷著興奮的心情進入塔，享受五彩繽紛的大學生活，面對嚴峻的就業形勢，和市場經濟中的負面影響，讀大學無用的思潮伴之而來？我們讀大學的目的到底是什么？今晚我們有幸邀請到了四位嘉賓專家，他們將用專業的眼光和成功的工作體會為我們撥開云霧，指點迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動得到江西誠信人力資源服務有限公司和聯通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。

參加今天訪談的有來自全校各學院的新生，還有一些領導和老師共計1余人。歡迎四位專家的到來。首先讓我們一起來認識四位嘉賓專家。

第一位是來自我校商學院的優秀輔導員吳麗華老師，她是黨員，碩士研究生，管理學專教師，國家職業指導師。吳老師是我校在29年輔導員公開招聘選拔的優秀人才，她在大學和讀研期間獲得了優秀學生，優秀學生干部，“三好學生”“優秀共產黨員”等很多榮譽，參與翻譯江西省電教館副館長張柄生所著《美國基礎教育新視點》一書英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導員事業，用愛與智慧為學生解惑導航。她既是學生心中的好老師，又是學生的好姐姐，大家都親切稱她為華姐。她來校工作的時間不長，但獲得的榮譽卻不少。榮獲21年江西拾創新、創意、創業”大學生電子商務賽優秀指導老師，20xx年江西省輔導員論文比賽三等獎，成功指導學生申報大學生創新性實驗項目《高校校園消費外溢現狀及其應對策略的研究》，還榮獲20xx―20xx年度社會實踐活動優秀指導老師，就業工作先進個人、學校優秀輔導員。在21211學年中考核為優秀。

第二位是來自深圳精智人生文化傳播公司總經理。高級人力資源管理顧問、職業規劃和咨詢專家，余建明老師。余老師曾服務于霍尼韋爾、艾默生、偉創力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務局等世界5強企業。先后在企業內擔任培訓經理、生產技術經理、項目總監、人力資源(經理)總監、高級獵頭顧問等。二十多年的人力資源管理實戰經歷，在人力資源管理人才測評職業規劃等領域積累了廣泛的咨詢與培訓經驗；十年服務于某國家職業技術院校擔任過專業教師、班主任、經濟管理教研室主任和學科帶頭人。負責參與了實驗室建設、課程設計、畢業設計和教材編輯等各個教學環節。

第三位是來自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國際知名的一流跨國生產型集團企業，總部設在日本東京，是“東證”上市的國際性企業。主要生產無繩電話機及對講機，友利電集團的研究開發在日本、美國，營業在香港、美國，生產在中國、菲律賓等地。

第四位是來自江西賽科光電有限公司負責人、副總經理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊的一家外資公司。專業生產液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。

接下來我們切入主題，今天請四位來，目的是請你們指導學生科學規劃職業和大學生涯，先有請各位分別用1分鐘左右的時間從宏觀上來指導現場的同學。

訪談(先提共性的問題，再現場提問)。各位嘉賓，我們在新生中作了個調查，歸納了1個問題，由我來代問，想請你們來幫忙作答。(問題略)。

現場提問，五個。鄭兵回答兩個，其余三位各一個。吳老師側重回答考研方面的問題。

總結語，通過四位嘉賓的精心指導，讓大家懂得了讀大學的目的和意義，認識了自己，也認識了大學，更加認識了大學的生活。同時，每位同學可根據專家的精心指點，根據自己的性格特征，根據專業的發展前景，樹立自己的大學學習目標，科學規劃好職業和大學生涯，做一個有理想，有道德，有紀律，有文化的社會主義現代化的合格建設者和接班人。

訪談節目策劃方案篇十

2、節目版塊:和田探寶(物產指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。

3、節目時長:1小時。

4、收聽平臺:和田廣播電臺______調頻。

5、播出時間:_____________。

二、欄目構思:。

1、和田探寶。

和田是一個旅游(物產)資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區的旅游(物產)資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅游產業(物產)的廠商朋友提供節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產)資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。

通過開辦這檔節目，還可以更好的引導聽眾的旅游消費，迎合現在逐漸興起的旅游熱潮。

2、旅人的故事。

引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為在和田、話旅游欄目打造文化氣息。

3、“嘟嘟”走天下。

為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。

三、欄目宗旨:。

全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游(物產)消費風尚;引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。

四、欄目定位:談話類為主。

五、欄目風格:歡快、輕松;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性。

六、播出內容:。

1、和田探寶。

聽眾可以撥打熱線電話或發送短信參與近來發表自己的觀點;。

最后由主持人進行暢想，并做小結。

節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。

2、旅人的故事。

主要內容:讓曾經走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。

可根據情況做多種專題:如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。

聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等。

要求:以講述風物為主，增加講述心情體會的內容。

3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)。

“嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經過一定的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。

以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。

訪談節目策劃方案篇十一

節目時長：30分鐘（周播）

節目擬播出日期：

方案編目

一、節目整體闡述方案

二、節目形態方案（附一期節目文案）

三、欄目組織方案

四、節目運行方案

第一部分 策劃整體闡述

節目背景

按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。

節目形態簡述

本節目是以《 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、范文寫作 分析問題并找到解決問題的方法。

本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。

節目理念

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

以實用為特點

每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

受眾定位

本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師

諸多關心未成年人成長的人群。

本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。