無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

種植物的過程篇一

日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。這是小編為大家帶來的觀察種植物的過程日記，希望大家喜歡。

2月1日天氣晴。

傍晚，舅舅和舅媽給我帶來一棵水仙花，帶來給我時水仙花己經發芽了，黑黑的種子上長著一點綠綠的芽芽，我馬上給它找來一個小盆子放上一些水。這樣水仙花就可以生長了。

2月5日天氣陰今天，我看水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天氣陰轉小雨今天我看見水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長出來了，我想這應該是它的第三片葉子了。它的根又長了一些。我又給它加了一些水，爸爸說：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會長得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科學會在明年取得更好的成績，我的水仙花會開出最漂亮的花朵觀查水仙花日記（2）。

2月15日天氣陰水仙花幾天不見，它又長高了好多大約二十厘米它的三片葉子長得很高了，有的第四片葉子也長出來了。有兩個竟然連第五片葉子也長出來了，我用手一摸它，感覺它的肉厚厚的很舒服，遠遠的看過去水仙花很像一惈蔥，綠油油的好看極了。真想它快點長大，開出水仙花來。

2月19日天氣晴今天，我看水仙花又長高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多厘米長了。有的葉子里面都有一點白白的像花蕾，我想過幾天應該會知道了。2月21日天氣陰今天，我再看水仙花時，它又長高了，它的花蕾也長高了，而且我一摸可以摸到有幾個像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過幾天應該會開花了吧！它的根也有一些腐爛了，真希望它早點開花，好期待！

今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發現水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

2月11日早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。

2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花！

種植物的過程篇二

種植植物是一項有趣而有用的活動，不僅可以觀察植物的生長過程，也可以品嘗到自己親手種植的蔬果的美味。在種植植物的過程中，我經歷了播種、澆水、施肥等步驟，并從中得到了一些寶貴的心得體會。

二、準備。

在種植植物之前，必須做好準備工作。首先，挑選合適的植物種子是至關重要的，應根據自己栽種的環境和喜好進行選擇。接著，準備土壤和盆栽，確保它們富含營養和透氣性良好。在準備種植的場地時，要注意選擇陽光充足、通風良好的地方，這對植物的生長非常重要。

三、種植。

種植的第一步就是播種。播種的時候，我小心翼翼地將種子均勻地撒在土壤表面，然后輕輕按壓，使種子與土壤接觸緊密。播種完成后，我用一個噴壺輕輕地噴水，保持土壤的濕潤。播種之后，我需要根據不同的植物，控制澆水的頻率和量，以保證植物的正常生長。在植物生長的過程中，我還需要將它們按時移植到更大的花盆中，給予足夠的空間和養分，以促進它們健康的成長。

四、護理。

要想讓植物健康地生長，護理工作是必不可少的。我會定期檢查植物的生長情況，發現有害的蟲害和病毒時，及時采取措施進行除蟲和治療。此外，我還需要施肥，可以選擇有機肥料或化學肥料，根據植物的需求進行適量的施用。在植物生長過程中，修剪也是不可或缺的一環，可以修剪掉病死枝葉，促進新的生長。通過這些護理措施，我能夠讓植物健康地茁壯成長。

通過種植植物的過程，我真切體會到了植物對水、陽光和養分的渴望。在澆水的時候，我發現植物在缺水的情況下會變得萎靡不振，而當重新澆上清水后，它們能夠煥發出生機。同時，我也學到了要合理控制澆水的量，避免給植物過度澆水，引起水浸根系。對于施肥，我發現過量施肥可能導致植物營養不均衡，病蟲害的發生也會增加。因此，適量的施肥是很重要的。此外，我還學會了觀察植物的健康狀況，及時采取措施防治病蟲害。通過這些實踐，我不僅了解了植物的生長需求，也提高了自己的動手能力和觀察力。

綜上所述，種植植物是一項既有趣又有用的活動。通過種植植物的過程，我不僅掌握了播種、澆水、施肥等技能，也了解了植物的生長需求。種植植物可以培養我們的耐心、觀察力和動手能力，同時也讓我們更加珍惜大自然的恩賜。希望未來能有更多的機會來繼續種植植物，不斷探索和學習。

種植物的過程篇三

天氣漸冷，夏日的喧囂與浮華一夜間悄然離去。周六午后，爸爸帶我去塔山路走走。

只見道路兩旁清一色的都是梧桐樹，一棵棵的梧桐樹又高又大，好像一位位威武的士兵，綿延數里，覆蓋了整條街，自成一道亮麗的風景。它的樹干可真粗啊！至少要兩三個人才能把它圍起來。樹皮凹凸不平，很粗造，仿佛干裂的土地，又似老人的皮膚。奇怪，樹皮顏色為什么各不相同呢？有的呈深褐色，有的卻是淺綠色的，爸爸也說不出所以來，我想或許與樹的年齡有關吧。

順著樹干往上看，只見它長到兩三米處，就往四周分樹杈了，一層一層，平展著伸向四面八方，猶如比賽似的，形成了參天大傘。

梧桐樹的葉子又密又多，有墨綠色的，有深黃色的，有黃綠相間的，搭配在一起，竟異常好看，好像是秋姑娘特地給它染上的。五彩繽紛的樹葉姿態各異：有的葉尖蜷縮著，像怕冷的孩子，把自己裹得嚴嚴實實；有的昂首挺胸，像氣宇軒昂的戰士；有的輕輕搖擺，似乎在和我們打招呼；還有的平躺著，仿佛在睡覺呢！

“梧桐一葉天下知秋。”一陣涼風吹過，梧桐葉嘩嘩作響，枯黃的葉片如驚飛的群鳥猛地騰空而起，繼而旋轉著慢慢飄落下來。有的像金色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像小傘兵，從天而降；有的像可愛的精靈，互相嬉戲……真是美不勝收！

看著腳下的一地金黃，我滿心歡喜，撿起一片片落葉，把它做成美麗的書簽。

種植物的過程篇四

種植植物是一項古老而令人愉悅的活動，不僅可以讓我們感受到大自然的美妙，還可以獲得豐收的喜悅。在過去的幾年里，我開始對種植植物產生濃厚的興趣，我在家里的花園里嘗試不同的種植技巧和方法，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我的種植植物過程和心得體會。

第二段：選種與準備土壤。

在種植植物之前，我首先會考慮選取適合自己種植區域的植物品種。我通過了解植物的生長需求、日照要求以及耐寒耐熱等特性來選擇適合的植物。同時，為了保證植物的生長和發展，我還會仔細準備土壤。清除雜草、施肥、松土等步驟是準備土壤的基本工作。我發現，良好的土壤質地和豐富的營養是植物健康生長的關鍵。

第三段：種植與管理。

在準備好土壤后，我開始種植植物。根據不同的植物特點和生長需求，我會選擇適當的播種或移栽時間，并保持適當的植株間距。通常，我會在天氣比較溫暖、陽光充足的早晨進行種植，這樣植物能夠在白天接受足夠的陽光和養分。在種植后，我會定期給植物澆水并注意除草和松土。此外，及時修剪枝干和落葉，保持整潔的花園環境也是重要的管理步驟。

第四段：觀察與學習。

種植植物的過程中，我逐漸發現觀察植物的變化和學習不斷地改進自己的技巧是非常重要的。通過經常觀察植物的生長狀況，我能夠得到及時的反饋，并采取適當的行動。例如，當植物葉子發黃時，我會調整施肥濃度或改變澆水頻率。此外，我也會主動學習有關植物的知識，包括病蟲害防治和修剪技巧等。這些觀察和學習的過程不僅豐富了我的植物知識，還提升了我的種植技巧。

通過這些年的種植經驗，我深刻體會到種植植物不僅是一項技術活動，更是一種與大自然互動的過程。種植植物讓我更加關注自然界的變化，讓我學會與植物共生共榮。我覺得種植植物讓我更加快樂和滿足，看到自己種下的種子發芽、長大并開花結果的過程是一種巨大的成就感。此外，每一次豐收都是一份美好的回報，更激發了我不斷嘗試新的種植品種和技巧的興趣。

總結：

種植植物的過程并不止于播種和澆水，它需要我們付出耐心和熱情，讓植物得到適宜的生長環境，并通過觀察和學習不斷調整和改進。種植植物是一項有趣的活動，不僅讓我們感受到自然的魅力，還能獲得收獲的喜悅。通過這個過程，我們能夠更好地理解和尊重大自然，更加珍惜她給予我們的一切。

種植物的過程篇五

我的爺爺是個愛種花草的人，每當爺爺擺弄他那心愛的花草時，我總會上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

果然，爸爸媽媽知道后便給我買了一盆綠蘿，同樣是“花草愛好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹，爺爺也把種絲瓜的重要任務交給了我。我心里高興極了!

第二天一早，我就去陽臺上看看我心愛的花花草草。放學回家了，我便端著一杯水走向陽臺，灑向小石榴樹和綠蘿;又來到客廳，打開窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復一日，我驚奇的發現石榴樹上開了紅色的小花，里面還有黃色的花粉;絲瓜藤上開了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅!

又過了幾天，當我懷著激動的心情去看石榴樹的時候，卻發現花的花瓣都掉了個精光，我失望極了。媽媽知道后，說：“不要灰心，你是剛開始學習養花草的.，這很正常。”聽了媽媽的話，我心里舒服了許多;來到了絲瓜這邊，我發現原來的小黃瓜現在已經變成了小絲瓜，我高興的跳了起來。媽媽說：“沒錯吧!這就像我說的那樣，功夫不負有心人!”

通過種花草的經歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認真，就一定能成功!

種植物的過程篇六

種植植物是一項充滿挑戰性的工作，需要對種植過程中的各個方面有透徹的認識和了解，因為只有這樣才能夠確保植物的生長和繁殖。在我長期的種植生涯中，我深深領悟到了許多有關植物生長的知識和經驗，從而積累了一些種植植物過程的心得體會。在本文中，我將分享這些經驗和體會，希望能夠對各位種植者有所幫助。

第二段：選擇適合的場地。

選擇適合的場地是種植植物的第一步。一個好的場地應該是陽光充足、土地肥沃、排水良好，同時還要考慮到氣候因素等要素。在種植的過程中，我注意到了一個問題，即如果在陰暗潮濕的環境下種植植物，很容易導致植物的生長緩慢、病蟲害多、易死亡等問題。因此，選擇適合的場地至關重要。

第三段：選用優質的種子或苗木。

在種植植物時，選用優質的種子或苗木也是十分重要的。一個好的種子或苗木應該具有以下幾個方面的特點：首先，應該是健康的，沒有病蟲害；其次，應該是來自于良好品種的種子或苗木，這樣才能夠得到優質的果實或花朵；最后，應該是符合當地氣候和土地的品種，這樣才能夠確保生長的穩定和順利。

第四段：合理施肥和管理。

施肥也是植物生長過程中重要的一個環節，只有在合適的時間和適量的肥料下，才能夠保證植物的生長。在我自己的經驗中，我經常使用有機肥料，這種肥料可以提高土壤的肥力和水分保持能力，從而提高植物的抗病蟲和抗逆性能。此外，對植物進行合理的管理，如修剪和澆水等，也是非常重要的，畢竟好的管理方法可以促進植物的生長、開花和結果。

第五段：總結。

在我的種植生涯中，我逐漸領悟到了許多與植物生長相關的知識和經驗，如選擇適合的場地，選用優質的種子或苗木，合理施肥和管理等等。這些經驗和體會在植物生長的過程中都非常重要，能夠為我們提供更好的種植方法和理念，讓我們的植物更加健康、美麗和充滿活力。

種植物的過程篇七

學校給每個班分了一塊地，老師為我們這塊地取了個好聽的名字，叫“青青園”，老師希望我們都能像綠色的植物一樣茁壯成長。

晨檢時，老師對我們說：“下午放學后，誰想去我們班的青青園種植？請站到講臺上來。”我迫不及待地向講臺奔去。我們站在講臺上的同學可以體驗一下農民伯伯種菜的辛苦。

好不容易盼到了放學時刻，老師把其他同學護送出校園后，就帶著我們去青青園種菜。

到了青青園，一些家長已經站在那兒了。我們走過去圍成一個圈，仔細地聽劉婧嫣媽媽講解青椒和尖椒的種植知識，懂得了怎樣分辨青椒和尖椒，知道了青椒的根莖粗，尖椒的根莖短。青椒的葉子圓，尖椒的葉子小。

我們每個人都領到了一棵小菜苗，我小心翼翼地拿著小菜苗的莖來到土坑前，把小菜苗放進去，用旁邊的濕土把小菜苗的根埋起來，又給它澆了一點水，看著我種植的小菜苗堅強地站在那土里，我心想：“小菜苗苗，你一定要茁壯成長啊！”

經過這次種菜苗，我體會到了農民伯伯種田的辛苦，現在我們吃的每一粒糧食都是農民伯伯用汗水換來的，我們一定要珍惜農民伯伯的勞動成果，勤儉節約。

種植物的過程篇八

種植植物是一項非常重要的工作，無論在城市還是鄉村，關愛植物，使其茁壯成長，不僅能起到美化環境，凈化空氣等多種作用，更能體現出人與自然和諧相處的美好意愿。在這個過程中，我也有過自己的體會和感悟。

第二段：認識到植物對人類的重要意義。

在種植植物的過程中，我認識到植物對人類的重要意義。植物不僅能提供人們的食物和飲料，更能為人們提供氧氣和吸收二氧化碳，來凈化環境。種植植物可以改善室內環境，調節濕度，減少塵埃、凈化空氣等，具有許多其他的好處。此外，植物不僅對人類有益，還能為其他動物提供食物和棲息地，為自然生態系統增加多樣性，使我們的地球變得更加美好。

第三段：學習技巧和知識。

在種植植物的過程中，我還學習到了許多技巧和知識。例如，不同植物需要不同的土壤和養分，需要不同的水和陽光等，這些都需要我們認真學習并按照規定的方法進行操作。此外，要掌握正確的施肥和澆水技巧，不能太多或太少。在學習過程中，我發現只有了解植物的生命過程，了解它的生長過程，才能更好的護理它。

第四段：感受到親近自然的情感。

在種植植物的過程中，我感受到親近自然的情感。每天看著植物的滋長，歸根結底，就是我們關注生命，關注自然，感受到它的美好，同時也充實了自己的心靈。在工作之暇，觀察植物的生長變化可以帶給我們一份平靜，一份舒適。同時，也能在忙碌的生活中調節自己的情緒，呼吸新鮮空氣，恢復活力和體力，使我們的心情更加愉悅。

第五段：積極推廣及結尾。

在種植植物的過程中，我們不僅能感受到親近大自然的情感，同時也能實現社會價值。在城市里，種植一些花卉、果樹或便于生活的蔬菜等也是一種非常實用的活動。將自己的經驗和知識分享給更多的人，能夠幫助推廣種植文化，提高環保意識和保護生態環境。希望我們通過自己的社會行為，認認真真地去采取這項活動，共同攜手努力，推廣種植植物這一行業。將我們的小小力量匯聚成更加美好的全球生態地球。

種植物的過程篇九

我家里有一盆吊蘭，它已經有一尺多高了。

我每天早晨就給它澆水，細心地照護它。它在我的照護下漸漸地長大了，現在它已經長出了花苞有些花已經完全開放了。吊蘭的花是白色的。聞起來有一股清香。

吊蘭四季常青，葉子細長，那雪白的花像穿著白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無瑕的雪花落在了綠色的吊蘭上。

吊蘭喜歡溫暖濕潤的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優雅宜人，是四季常綠的植物，是著名的觀葉花。被人們譽為“空中花”。吊蘭可以凈化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人說吊蘭是天然的空氣進化器。

吊蘭雖然沒有牡丹那么高雅，沒有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來另一個生命。吊蘭的眉不浮夸很深刻，它那頑強的生命力樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩！

吊蘭我贊美你！

種植物的過程篇十

參觀完工藝館，我們來到了種植園。

進了大門，一股涼風向我吹來，媽媽告訴我那是冷風機。

里面是一條長廊，長廊襾旁各有一個大展廳，我們先去了右邊的展廳。

里面都是花的世界，花的海洋。里面有各種各樣的花，如：蝴蝶蘭、碰碰香、吊蘭等。

碰碰香是一種不開花的植物，有圓圓的小葉子，葉子是深綠色的，我和妹妹用手碰了碰，呀！真香！看來真是碰碰香，一碰就香。這時，一個哥哥走過來對我說：＂不要碰那個花。＂對不起，她們就是看上面寫著碰碰香，所以就碰了碰，看是不是真的碰了就會香。＂媽媽解釋道。

我看了看蝴蝶蘭是紫色的花，只有花蕊邊上是白色的，襯在紫花中美麗極了。遠遠看去，這些花仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶，佇立在枝頭上。

走出這個展廳，又來到了左邊的展廳，展廳里全是哈密瓜，有黃皮的，有綠皮的，哈密瓜上吊著幾塊黃板子，黃板子是干什么用的？我用手摸了一下黏黏的，一個阿姨跑過來說：＂別動，那是粘蟲子的。＂一聽是粘蟲子的嚇了一跳，手趕快縮了回來。

我們又往里走，里面到處都是哈密瓜。

通過今天的參觀，我學到了很多知識。

種植物的過程篇十一

近年來，隨著城市化進程不斷加快，人們更加傾向于生活在高樓大廈里，而忽略了自然的美好和自身的健康。最近我開始嘗試種植植物，在這個過程中，我深深地認識到了植物對人類的意義和它們與自然的關聯。下面，我將分享我在種植植物過程中所學到的心得體會。

第一段：選擇合適的植物種類很重要。

在種植植物之前，我們必須決定我們想要種植什么樣的植物。在這個階段，我們要考慮許多因素，例如氣候，所在環境的光線狀況，是否需要高度定制或特別護理等等。正確選擇植物種類很重要，這將有助于減少失敗的機會，提高我們的成功率。

第二段：跟上植物的時間表。

整個種植植物的過程需要我們時刻關注植物的需求和狀況。不同的植物有不同的時間表，我們需要跟著這些時間表來給予它們定制的照顧和保養。只有這樣做，我們才能保證植物能夠健康成長并達到它們的最終狀態。

第三段：掌握植物的需求是至關重要的。

對于我們不同的植物來說，每一個植物都有它們的需求，例如光源和水的需求，以及其它肥料和酸堿度等等。學會掌握植物的這些需求是至關重要的。我們可以通過向當地的專業植物中心或仔細閱讀植物的說明書等來源獲取這些信息。通過掌握植物的需求，我們可以更有能力來創造一個適合植物生長的環境。

第四段：空氣質量和污染對植物的影響。

由于環境污染越來越嚴重，植物也變得越來越重要，尤其是在城市地區，它們可以凈化室內和室外的空氣，并吸收有害化學物質的釋放。在過程中，我學會了如何通過檢查植物的生長情況并調整植物的生長條件來幫助植物克服各種污染問題，并保持植物的健康。

第五段：植物對人類健康的益處。

種植植物會帶來許多好處，包括美化我們的家園，凈化空氣，為我們提供新鮮的食物，降低我們的心理壓力，刺激我們的感官和提高我們的注意力等等。同時，植物在醫學上也發揮了相當大的作用。例如許多植物都有藥用功效，因此植物在保護人類健康上也起著關鍵的作用。

結論。

雖然種植植物的過程需要學習和投入，但它可以帶來很多好處，以及對我們社會和環境產生巨大的影響力。通過種植植物，我們對人類和大自然有一個不同的認識，給了我們一個機會來幫助地球上更好的生物繼續茁壯成長。

種植物的過程篇十二

暑假，我在湖南玩了兩個星期，可我除了吃飯以外就很少見到爺爺，他每天總是早出晚歸。我很奇怪爺爺天天在干什么呢？一打聽，原來爺爺在種菜。

種菜？那不是一件很好玩的事情嗎？我想起我在qq農場里種菜，真是很有趣，還能時不時去偷別人的菜呢。于是，我央求媽媽帶我去看爺爺種菜。

已是下午4點多了，但太陽那耀眼的光芒還是刺得人睜不開眼，尤其是走在公路上，一股熱氣從地面升起，人好像是走在火爐上。我躲在媽媽的傘底下，好想跑到路邊的小店里去吃根冰淇淋啊！

拐了兩道彎，我見到了爺爺，他正在專心鋤草，我們走到了他身邊，他還沒有發現。我大聲地喊了一聲“爺爺”。他抬頭一看是我，馬上就笑呵呵地站起來。只見爺爺滿頭大汗，身上的衣服全濕透了，肩膀上搭放著一條毛巾也是濕漉漉的。我自告奮勇要幫爺爺干活，爺爺笑了笑說：“你行嗎？”我說：“除草還不簡單呀，我肯定行。”爺爺把鋤頭讓給我，我雙手抓起來，好沉呀，爺爺叫我把手放后一點，還真是省力好多。

我開始鋤草，可這鋤頭就是有點不聽使喚，有好幾次我想鋤草，結果卻鋤到了豆苗，把爺爺心疼得直埋怨。即使是這樣，我還沒做到三分鐘，已是氣喘吁吁，那頭上的汗滴答滴答往下掉，爺爺笑著接過鋤頭問：“累不累呀？”“真累。”我說，“我現在想起了《憫農》那首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爺爺微笑著點了點頭。

我問爺爺：“你天天這么做，難道不覺得累嗎？”

“肯定是有一點累，但是當你看到種的菜有收獲時，你就會覺得很開心。何況世上沒有哪一件事是可以不努力就能做好的。種菜，既鍛煉了身體，又有了收成，這是一舉兩得呀。”

我一邊聽，一邊點頭，似乎明白了什么。學習是不是也是這樣的呢？

種植物的過程篇十三

在我的校園內的生物園內有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡**凡凡的蘆薈。

它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬物復蘇，蘆薈開了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個臉紅的小姑娘。

它生活在我們學校的水塘上，那里蚊蟲很多，它們就會吸了植物體內的營養，從而讓蘆薈營養不足，可它們生命力頑強，依然茁壯成長。真是古代詩人說：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。

它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤臉變白。

我愛這個有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園，更愛蘆薈，更愛那種不怕艱險的品格。在我們的社會上有為國家默默貢獻的人，我長大之后，也要做個不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點這個美麗的世界。

種植物的過程篇十四

曾聽過這樣一則故事。古時有一位皇帝整天悶悶不樂的，他請來名醫醫治自己的病。名醫告訴他，只要穿上世界上最快樂人的鞋子，他便可以變得快樂。于是這位皇帝踏上了尋找的道路。

一日，皇帝遠遠地聽見一個人在農田里快樂地哼唱著，認定他便是最快樂的人。可是令他吃驚的是：這個唱歌的人生來沒有腳，當然也就沒有鞋了。但是農夫告訴皇帝：“快樂是需要‘種植’的，付出后得到收獲就能夠快樂。”

是啊，付出固然辛苦，但付出后收獲的快樂，只有付出的人才能理解。

農夫的快樂是那一畝畝成熟的糧食，廚師的快樂是那一句句的稱贊，老師的快樂是那一屆屆成功的桃李。當然，他們的快樂都是建立在自己的辛勤付出之上的。如果沒有付出努力，就不會有那些令人欣慰的結果。

每個人都不該只關注成長的結果，而應學會享受成長的過程，每一次的戰勝挫折，每一次的解決困難，那些過程都是值得去回憶和享受的，沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題，一點一滴地付出和不斷地積累，必會讓我們有所收獲。

快樂是基于努力之上的，努力是需要“種植”的，想快樂嗎？那就先付出吧！只有付出，才能得到真正的快樂。快樂是需要用心去栽培的，是需要“種植”的哦！