每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我心目中的好老師字論文篇一

其實，在每一個人看來，老師就是我們的指路人，為我們打開夢想的道路。在生活中，一本普通的書她是我們的老師；在商店里，服務員也是我們的老師；在課堂上，站在講臺上播灑雨露的也是我們的老師；在家里，父母更是我們的老師，老師無處不在，用他們那留下的無數(shù)汗水來告訴我們，你們已不是小孩子了，要懂得責任的重大。但在我心目中，老師就好像是天空中劃過的那些流星，讓我懂得學習她是現(xiàn)在我最重大的責任。

我心目中的好老師字論文篇二

是一個有學問的人，有了學問就可以教我們知識，讓我們變得非常聰明。

是不會布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒有壓力，輕松地學習。

她會天天帶著微笑同學們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答。

我心目中的.老師，她講課時候會很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。

是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時嚴厲，有時開朗，尤其是英語老師最幽默，但我相信經(jīng)過一段時間后，每個老師在我心里都是平等的。

我心目中的好老師字論文篇三

如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋.如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光.如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林.

您不是一個稱職的魔術(shù)師，因為精彩的表演之后，你都會講清事物的真相.但您是個合格的化劑師，各種反應你都能輕松闡述其本質(zhì).我敬愛的化學老師,初中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹,曾經(jīng)結(jié)過成熟的果實.歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥.三年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調(diào),總是跟一個個蠻小子打交道.

一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧觜一笑,沒留下一點點酬報.卻把頑皮傷心塞進您的大腦,不知您扔掉不扔掉.

啊!我的好老師,是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說:放棄是因為自己意志薄弱,害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因為輕易放棄你會永遠到達不了勝利的終點.從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.

我心目中的好老師字論文篇四

我覺得好老師應該具有一個好的品格。

在我四年級的時候，我遇到了那個，她善良，工作認真，對學生負責，教學方法獨特。她是一位姓鄧的老師。四年級的時候，她是我們的班主任，他從沒有對我們發(fā)過脾氣，有一次，鄧老師的身體不舒服，她不是先去看醫(yī)生，而是先給我們上完課，等到上完課，安排好班級里面的事情，她才去看醫(yī)生。還有一次，班里面有一位同學，生病了，鄧老師，將這位同學送到醫(yī)院，鄧老師知道這位同學的監(jiān)護人是老人，鄧老師就獨自一個人在醫(yī)院里這位同學，在醫(yī)院里鄧老師也不忘關(guān)心班里面的事情，等到同學出院時，醫(yī)生說要回家休息幾天，鄧老師就將同學送到家里面，沒有告訴這位同學的家長發(fā)生了什么。每當?shù)搅藢懽魑牡臅r候，老師都會告訴我們，應該如何寫好這個類型的作文，有時還會念幾篇作文讓我們參考。以前閱讀理解是我的弱項，自從遇見鄧老師我的閱讀理解水平提高了，她為我們付出了很多。

鄧老師，她是。

我心目中的好老師字論文篇五

韓老師是我們的班主任。每次她細心的'給我們講課時，我都覺的心里很溫暖。韓老師有時也會批評我們，我知道她是為了讓我們改正缺點，做的更好！

我是一名班干部，所以很多時候韓老師都會讓我協(xié)助完成一些班級事務。有時任務很難，不好做。我也沒有一絲怨言，因為我知道這是老師我的信任，很感謝韓老師給了我鍛煉自己的機會。每次我去辦公室的時候，都看見老師的桌子上放滿作業(yè)，而老師總是在埋頭認真的批改作業(yè)。我在心里默默地說：”老師，您辛苦了！”

我不開心的時候，韓老師也會找我們談心，給了我媽媽般的溫暖。

我心目中的好老師字論文篇六

老師，是個讓人敬而遠之的職業(yè)，學生們對老師是存有或多或少的戒心的。可當你遇到了那些放下架子和學生和諧相處的老師，你就會覺得老師并不是那么令人害怕甚至讓人有一點討厭的。我就遇到過這樣的一位老師。她讓我對學習產(chǎn)生了興趣，也讓我對老師這個職業(yè)有了新的認識。

雖然老師有時候?qū)W生又打又罵，可你們想過沒有，如果老師只是為了掙錢而教學的話，他們完全可以照本宣讀完了后讓學生自己做題，但他們?yōu)榱税褜W生們培育成能為社會效力的人才，不得不偶爾使用棍棒式教育，把學生扶上正路，他們也不容易啊。

我以前是個壞學生，吸煙、酗酒、打架樣樣精通，只有對讀書一竅不通。上初中后，我感覺學習越來越吃力，剛開始我還覺得是沒有適應的緣故，適應了就一切都好。可是我錯了，我的成績越來越差，退到班里倒數(shù)二十幾名，我簡直不敢相信我能考出這樣的成績來。即使是這樣，我依舊干壞事，和老師頂嘴，在課堂上搗亂，還整天罵出題人和出書人欺負人。當我打完初中生涯的最后一次架，班主任馬老師把我叫到了辦公室，心平氣和地和我進行了長達一個小時的談話，沒有一句責備與厭惡，她親切地問我一些最親切的問題，沒有一點老師的架子。讓我覺得挺對不起老師們的。從辦公室出來后，我就暗自發(fā)誓要痛改前非，做一個人見人愛的好學生、好晚輩。

自此，我一改以前吊兒郎當?shù)臉幼樱n上認真聽講，課后認真復習，付出了巨大的努力。終于，皇天不負有心人，我終于在考試中前進了二十幾個名次，別人都說我是抄的，可只有我自己才清楚自己付出了多少。我驕傲了，在這時，馬老師對我說“驕兵必敗。”使我從進步的光輝中走了出來，加入新的戰(zhàn)斗，更加努力學習，把自己提升到了班里前十五而且保持住了。可以說沒有馬老師就沒有我的今天。

有一段時間我喜歡上了一個女生，整天神魂顛倒的，以至于耽誤了學習，成績有跌下去了。馬老師問我成績下滑的原因，開始我不肯說，可又覺得唯一可以信任的人就是馬老師，只好說了出來。老師意味深長地對我說：“你們年輕人對異性產(chǎn)生好感是很正常的事，情有可原。可你們現(xiàn)在還不能想這種事，一切以學習為重。周末你到家里去好好想想，星期一再來找我。”周末我在家仔細琢磨了一下，覺得老師說的有道理，就決定把心思放在學習上，暗戀什么的.都去死吧。

馬老師就是的代表，我會永遠尊她為師。

“每次我在沮喪的時候，你伸出最溫暖的手溶解我。”每當聽到這首歌，我就會想起老師每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皺紋，緊覺心一縮。

我認為，應該就是能放下架子和學生以朋友的形式存在的老師，他們才是真正的好老師。

我心目中的好老師字論文篇七

是平易近人、和藹可親的，她不但能教我們怎樣做人做事，還能教我們很多的知識，能和我們成為朋友。最主要的是她能以身作則，是個為人正直的老師。而我的班主任丁老師正是這樣的好老師。我們丁老師在教育崗位上工作了將近二十年，她把全部心血都無私地獻給了教育事業(yè)、獻給了她的學生……她是一個了不起的'老師！丁老師對我們的學習非常重視。聽媽媽說，每周丁老師都會把我們在學校的情況告訴家長，讓家長及時了解我們在學校的學習、生活。每天丁老師都對我們的作業(yè)進行認真地批改，做得好的同學她表揚，有進步的同學她鼓勵，不認真的同學她批評。記得有次改錯，有些家長沒有認真檢查我們的作業(yè)，就簽字了，丁老師再三叮囑我們轉(zhuǎn)告家長要認真檢查，后來這些不負責任的家長越來越少了，認真負責的家長越來越多了，丁老師和家長之間的關(guān)系也越來越密切了。

丁老師對我們的紀律也非常重視。開學初，她讓班里的宣傳委員做了很多“獎票”，老師說只要集齊十張“獎票”就可以獲得一個獎品，而只要你遵守紀律、學習認真就能得到“獎票”，其實這是丁老師為鼓勵大家而采取的一種獎勵形式。這事聽起來容易，做起來實際上很難。老師不會告訴你開始檢查紀律了，只是默默地觀察，過了半個學期，一部分同學拿到了獎品，這些獎品都是丁老師用自己的錢買來的。我想：丁老師給同學們發(fā)獎品不是最終目的，她主要是希望大家都能夠成為守紀律、愛學習、爭先進的好孩子。

這就是我的老師，對工作認真負責、一絲不茍，對學生像對自己的孩子一樣，關(guān)心愛護學生的好老師！

我心目中的好老師字論文篇八

在我的學習生涯中，有許多教過我的老師，得到他們的教育和鼓勵，我健康的成長著。在我心目中，我認為最好的老師就是我們班的語文老師。

每天老師像大山一樣屹立在我面前，用自己全部的力量推我們走向知識的海洋，上課不是大概的講一遍，而是認真有耐心地給我們講，然后把課堂壞給我們。

自從五年級被這個語文老師帶上以后，我的語文水平明顯提高了，從80多分變成了90多分，那是什么原因呢。！是因為語文老師的方法跟別的老師與眾不同，她從我們每一個人身上找出缺點，讓我們改正。一道題講完之后讓我們再讀著記一記加深我們對著道題的印象。一道題錯了，語文老師就又讓我們認真的去思考，找出解決問題的方法，雖然我們覺得很累，但她有她的道理，為的是；讓我們下次遇到這道題，一看就會。還有老師讓我們上課提前兩三分鐘背該背的課文，加深印象。

有時上課時，為了記住這道題，為了引起我們對語文的興趣，會插入一些故事，笑話。

有一次，我沒拿作業(yè)，其實是寫在一張紙上不見了，卻對老師撒了謊，但老師依然原諒了我，她是那么的和藹可親。從那以后，我再也沒有對老師撒謊。

這個語文老師是那么的受人尊敬和愛戴，不只是她的脾氣好，更是用獨特的方法去教導我們學習。這就是—語文老師！

我心目中的好老師字論文篇九

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學生活將要過去。母校對我們的培養(yǎng)，同學之間的友誼和您對我們的諄諄教誨，都令我們難以忘懷。

從踏入小學校園來到您的班級開始，我們便知道您是一位無比熱愛三尺講臺的老師，一位把學生當作自己的孩子教導的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我們都看在眼里。每次走過您的辦公室，總看到您在伏案工作，有時面帶微笑，似乎是為我們的進步而欣慰，有時您眉頭微蹙，似乎在為哪個孩子的問題憂心，您總是一心想著我們的成長進步。記得有一次，您在給我們上課時不停地咳嗽，我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的，可您依然堅持為我們上課。每當我聽到你那聲聲干咳，我的心也格外的痛，陳老師，您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞，我們多希望您也能照顧好自己啊！

臨近畢業(yè)，我也想說出自己對您的感激。您知道嗎？由于性格比較內(nèi)向，每當上課提問時，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學您不點，卻偏偏點我起來回答。當我小心翼翼地回答完問題后，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。我知道，您是用這種方式讓我變得更加自信。

敬愛的陳老師，我不知以后是否會遇到更多、更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底。我不知人生的道路有多長，但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系；我不知道您未來將身擔多少重任，但我堅信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。

歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將過去，但您給我的激勵卻永遠鐫刻在我心中。您就是我成長道路中的指路燈，永遠指引著我前進。

您的學生：李泰來。

20xx年xx月xx日。

我心目中的好老師字論文篇十

“老師”這個詞在詞典中的解釋是傳授知識的人，其實不然，只要能給你幫助，不論年老幼小，都可以成為你的老師。古人曾說會者為師嘛！我們在成長的道路上需要在學習上給予啟發(fā)、生活中給你幫助的好老師。但真正的理想的好老師在哪里呢，也許有很多，知識我們暫時沒有遇到或認識到而已。

是一個幽默風趣的人，能在課堂教學中恰當?shù)剡\用幽默這種潤滑劑，不盡激發(fā)學生的學習興趣，還能拉近師生之間的距離，促進師生之間的感情，豈不是一舉多得。如果教師一味信守師道尊嚴的古訓，古板地傳道、授業(yè)、解惑，而忽視與學生的平等交流，其結(jié)果必然是培養(yǎng)出一批墨守成規(guī)，毫無個性、不會自主學習的庸才。

應該是個善于鼓勵的人，而不只是教育方式蠻橫，粗暴，只會埋怨、恨鐵不成鋼式的老師。這兒有一個真實的故事：某校有一位女教師，在學校體罰學生是出了名的，哪個學生看見她就像看到瘟神似的，轉(zhuǎn)頭就跑。盡管這樣她依然對自己的教育方法很自信，按她的話講就是，好學生是打出來的。有次，小麗同學只因一個問題沒有回答出來，被她揪起頭發(fā)拖到講臺上，當著全班同學的面，朝小麗的臉上就是一巴掌，又足足教訓了五六分鐘，直到小麗嘴角滲出血來才收手。就是有這樣一些老師，始終認為沒有規(guī)矩不成方圓，殊不知這種做法不僅直接惡化師生關(guān)系，對自己的名譽也有所影響。要知道，打并不是教育學生的.唯一方式，作為師長要以德服人，以情感人，特別是要善于鼓勵學生，所謂好孩子是夸出來的。面對學業(yè)有困難的小麗同學，恰當是引導、適時鼓勵，能幫助正視自己的不足，勇于改進，促使她揚起智慧的風帆，豈不更好。凡是濫用暴力的做法是行不通，所謂棍棒底下出天才的做法已經(jīng)過時了。

標準還有很多，但是，每個老師都有自己的風格和個性特點，適合自己的就是最好的。

我心目中的好老師字論文篇十一

對我們初一全體新生而言，開學軍訓是一道坎。可是在我們班卻有一道獨特的坎：遲到就在軍訓后罰做衛(wèi)生。誰愿意累個半死還去做衛(wèi)生呀！可是，第一天，我緊趕慢趕，還是比班主任慢了一步。其實我去的時候還沒有遲到，可是班主任就是比我早去了幾分鐘。所以，我成了“犧牲品”，唯一的一個女生。一天的軍訓很辛苦，可是還要做衛(wèi)生，一想到這里我就生氣，更是對班主任沒了好感，也同時擔心老師會對我有偏見。

禍不單行，好不容易發(fā)了校服，卻讓大意的我把夏裝丟在了路上，直到回了家才發(fā)現(xiàn)，縱然哭得昏天黑地也沒用，只能等到下午上學去找班主任了。可是不久前他才給我一個”下馬威”,我在他心目中的形象可就全毀了啊……哎，反正已經(jīng)到這個地步了，走完這步再想其他的吧！到了下午，我支支吾吾的給班主任說了這件事，看見他驚訝的表情時，我簡直無地自容，尤其是看見其他同學疑惑的樣子，我更是恨不得找一個地縫讓我遮遮羞。班主任那雙瞪大的眼睛過了好一會才恢復常態(tài)，可嘴里說的“誒，你呀”頓時讓我覺得欲哭無淚。反正形象已經(jīng)毀了，再傷心什么用，還不知道他會怎么處理呢！

下午的軍訓又開始了，還是照例的站軍姿，可是我剛做好煎熬的心理準備，就被班主任叫走了——去拿校服！這個突如其來的變故讓我無所適從。等到校服真的放在我手里時，我才反應過來，看見班主任親自掏腰包墊校服錢的時候，我的心里一點點漾起了感動。沒緣由的，我居然差點哭了出來，雖然只是這樣一件“小事”。

我心目中的好老師字論文篇十二

你好！

今天，我?guī)е眠`的話語，懷著激動的心情來給您寫這封信。四年前，你來我們學校教我們的英語，教了兩學期，你就被調(diào)到別的學校去了。我們相處的時間僅僅是兩學期，但這兩學期里的點點滴滴，我至今仍記憶猶新。我不知道我在你心中是個怎么樣的學生，但你在我心中永遠都是最好的老師。我感謝你，感謝你對我的栽培。在班里，我可能是最淘氣的，我不想學習，經(jīng)常搗蛋，但你并沒有放棄我，你用獨特的方法來教我，使我的成績突飛猛進，對學習也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在你的教導下，我成為了班里的尖子生。

我還要感謝你，感謝你對我無微不至的關(guān)愛。你知道嗎，有一件事至今還浮現(xiàn)在我的腦海中。那天下午，剛上半節(jié)課，我的肚子突然疼痛無比。同桌跟你說后，你立刻放下當堂的課，背著我，邁著飛快的步伐，直向醫(yī)院奔去。看過醫(yī)生后，你又幫我付錢。許久，你臉上焦急的表情才慢慢消失，變成和藹的目光慈祥的看著我。你又把我送回家里，爸爸得知事情的來龍去脈后，從口袋里掏出錢想還你。這時，我看到你的臉色變了，變得不太高興，說：“做這些事都是我應該的，請你把這些錢收回去。”再三推辭后，爸爸也沒辦法，只是連聲道謝。

丁老師，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)分開快四年了。這四年來，你過得可好？我知道，你為了你的學子，為了國家未來的棟梁，你的頭發(fā)一定蒼白了許多，臉上的皺紋也長了不少，但唯一不變的是你那顆無私的心。

此致

敬禮！

您永遠的學生。