從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

社會實踐心得體會篇一

第一段：

在我大學生活的四年里，每年的寒暑假都會有社會實踐的任務。這些任務有些是團隊出去完成，有些是個人自己前往。這個暑假，我參加了一次為期兩周的社會實踐活動。這次活動，讓我體會到了社會的真實面貌，讓我更深刻地認識到自己的不足之處。

第二段：

這次實踐活動，我們去了廣西的一個小村莊，幫助一些留守兒童進行暑期輔導。他們和我們這些城市孩子們的生活方式是完全不同的，但我們卻在這個小村莊里呆了14天。在這14天里，我們深入到小村莊的生活當中，接觸到了當地的村民和孩子們的生活。我們從中了解到了他們生活的艱辛，了解到了當地的文化和風土人情。更因為這次實踐，讓我們感受到了堅韌、努力和對生命的珍視，這些成為我們生命的精華。

第三段：

在這些留守兒童中，有一位深深地印在我的心里。她是一個十歲的女孩，因為家庭經濟原因，一年只能回家一次。她為了趁這次機會和我們學習好幾天，每天都會起床早做早讀，下午再去學校學習；其余時間則會輔導其他的小學生做完作業。她讓我們懂得了一件事情，那就是“出身并不能決定一個人的未來，只要努力，誰都可以得到更好的機會”。看著小女孩的堅韌努力，我們這些大學生慚愧了，更加珍惜所擁有的。

第四段：

這次實踐讓我體會到了團隊協作的重要性。我們每個人都立下了誓言，要好好完成這次任務。在行程中，大家相互幫助、相互配合，才完成了這次任務。如此我們對自己，對別人的心靈也得到了治愈，整個過程中順利地完成任務。在團隊當中，領導和被領導者之間的角色切換也是很重要的，因為有些時候領導者并不是那么正確，需要銘記的是，不管你處于什么角色位置，要相互尊重，相互信任和合作。

第五段：

最后，我深刻地認識到，對于一個大學生來說，社會實踐意義大之極。它不僅能夠讓我們接觸到不同的生活方式和節奏，讓我們學到生活中的滿滿正能量，更可以讓我們認識到自己不足之處。經過這次社會實踐，我學會了更加關愛身邊的人，做一個有真誠、有愛心、有擔當、有夢想的青年人。感恩實踐，感恩成長。

社會實踐心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

社會實踐是團隊建設的重要環節，不僅能夠增強團隊的凝聚力和合作意識，更能夠提高團隊成員的社會責任感和實踐能力。近日，我參加了團史社會實踐活動，深感受益匪淺。在此，我將分享自己的心得體會。

第二段：了解團史背景（200字）。

首先，深入了解團史背景是我參與團史社會實踐前的重要準備工作。我們通過閱讀相關資料，了解了中國共產主義青年團的歷史起源和宗旨。從“將獲取歷史新知，培養黨性養成”、“加強政治學習，提高自身素質”等方面，我們深刻理解了團史的重要性，明白了自己在讀懂團史中的責任和擔當。

第三段：投身社會實踐（400字）。

在團史社會實踐中，我們通過參觀紀念館、走訪老黨員等多種方式，拓寬了自己的視野，了解了中國共產主義青年團的豐富歷史。參觀紀念館時，我被那些革命先烈的事跡所深深感動，他們為了共產主義事業獻出了寶貴的生命，為了青年團和國家作出了巨大貢獻。這使我更加認識到作為一名團員的責任和使命。走訪老黨員的過程中，他們耐心地給我們講解了過去的故事，分享了他們的經歷和感悟，讓我深刻體會到了團組織強大的凝聚力和感召力。

第四段：團史意義的思考（300字）。

團史不僅僅是一段曾經的歷史，更是我們今天團隊建設的重要指南。通過團史的學習，我們可以了解到團組織的歷史發展脈絡，學習到前人智慧和經驗，并將其運用到實踐中。了解到中國共產主義青年團歷經磨難而成長壯大的過程，我深刻認識到團結友愛、銳意進取、為人民服務的核心價值觀，這不僅對于團隊的發展具有重要意義，更是對每一個團員個人品質的要求。

通過團史社會實踐，我深刻認識到作為一名團員的責任和擔當，并意識到自己在團隊建設中的重要性。我將更加努力學習和實踐，提高自己的思想政治素質，為實現共產主義事業貢獻自己的力量。同時，團史社會實踐也讓我明白，作為一名團員，不能只停留在理論層面，更要通過實踐不斷發展自己，摸索出適合自己的團隊建設方法。只有不斷地進取，才能適應時代的變化，為國家和社會的發展做出更大貢獻。

第六段：結尾（200字）。

通過參與團史社會實踐，我深刻理解了團史的重要意義和實踐價值。我的團隊意識得以增強，對團隊的使命和責任有了更加清晰的認識。同時，也明白了只有通過不斷實踐和提高自己，才能更好地為團隊發展作出貢獻。我相信，在今后的團隊建設中，我會將團史的經驗和教訓應用到實踐中，爭取更好地為團隊的發展做出自己的貢獻。

社會實踐心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

隨著社會的發展和進步，我國注重推行形式多樣的社會實踐活動。其中，“雙減社會實踐”作為一種新型的實踐方式，深受廣大青年學生的喜愛和參與。在這次實踐中，我深刻體驗了社會的殘酷和真實，懂得了學校教育的局限性，更加堅定了我努力學習的決心。

第二段：實踐的主要內容（200字）。

雙減社會實踐是一項通過暑期參與社會公益活動的機會，使學生們在實踐中學習，思考生活，做一名有愛心、有擔當的人。我參與的公益項目是“關愛輟學兒童”，我們在一個貧困山區的小學里開展活動，為那些無法接受正規教育的孩子們提供幫助和關愛。在這個過程中，我親身體會到了社會的困難和群眾的期望，也更加明白了社會實踐的重要性。

第三段：實踐中的收獲（300字）。

通過“雙減社會實踐”，我收獲了很多。首先，我認識到學校教育的局限性。在學校里，我們往往只顧打好基礎知識的學習，而忽視了對社會的了解和體驗。通過參與實踐，我發現自己忽視了很多社會現實問題，像是貧困、輟學等。其次，我意識到了自己的責任和使命。在實踐過程中，看到山區的孩子們沒有機會上學，我深感自己應該為他們做些什么。最后，我懂得了愛心和助人之道。在項目中，我們不僅幫助了孩子們的學習，還和他們建立了親密的關系。這讓我明白了真正的幫助是要與他人真誠交流，不僅僅是給予物質上的支持。

第四段：面對困難和挑戰（300字）。

在實踐中，我們也面臨了許多困難和挑戰。首先是資金問題，由于項目經費有限，我們無法提供全面的教育資源。其次是人員緊缺，志愿者隊伍的招募不足，導致我們無法全面照顧每一個需要幫助的孩子。此外，山區的交通和通訊環境相對閉塞，給我們的教育工作帶來了困難。但是，面對這些困難和挑戰，我們通過團隊的努力和社會的幫助，一步步解決問題，并取得了一定的成效。

第五段：總結和展望（200字）。

通過這次“雙減社會實踐”，我深刻理解了社會的殘酷和現實，也認識到了自己的不足和責任。未來，我將繼續參與社會實踐活動，為社會貢獻自己的力量，幫助更多有需要的人。我也希望通過實踐，不斷提升自己的能力和見識，努力成為一名有擔當、有愛心的人，為社會的進步和發展做出貢獻。

（以上內容僅供參考，可以根據實際情況和經驗自由發揮，添加或刪除段落）。

社會實踐心得體會篇四

人的一生似乎很短暫。對于學生來說，暑假年年有，但對我們而言，20xx年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽光和滴落的汗水，更是我們走進寧陜縣政府各個單位，參加寧陜縣大學生暑期見習的見證。

經過兩個周的見習，我們每個人都發現了這個暑假特別的意義。短暫的暑期見習對于我們這些即將踏入社會的大學生很有教育指導意義，在見習期間，我們收獲了不少新的知識，受益匪淺。

在這之前僅憑著幾次和政府有關部門的工作交流，我們對公務員群體的看法是“福利好、待遇好、工作舒適”等，但是當我們真正的走進了這個傳說中的“衙門”，去近距離體驗，才見到了公務員這個群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個周的見習工作，我們親身參與了許多工作，也給了我們很深的感受。

嚴謹務實的政務工作。

在正式開始見習之前，我們統一參加了崗前培訓，從主講老師的介紹中，我們了解到了“辦文、辦事、辦會”的政務工作是多么的嚴謹，從公文的起草、審核到簽發，都有無數的步驟和細節保證著政府工作的嚴謹性；經過一段時間的工作，實習的一個月里，我們也發現了他們對工作業務的熟練，和嚴謹的工作作風，而在和他們的交談中，不凡的談吐、親切的作風、嚴禁的態度、淵博的學問......無一不在影響著我們的見習生活，他們的行為也將影響我們的未來、我們的一生。

充滿學問的瑣碎小事。

見習期間我們會參加政府部門的日常行政工作，包括公文處理、電話值班、資料整理等；之前總覺得收發文件、剪報這種事情誰都可以做，但是經過實際操作之后才發現這也是一門技術活，就拿下發文件這個工作來說，對于一些不是太急的文件，我們一般都是通過信件的方式傳達，不論是公文的裝訂要“三分天下”，還是名址的粘貼不能“四腳朝天”，亦或者是信件的封裝要“結實、美觀”，都體現了“小事中也蘊含著大技巧”的道理；經過現在的實踐，認識到，我們只是能，不是會做事。看似平凡的小事中包括著很多細節，而這些細節決定了以后的成敗；也正是這些看似微不足道的微小進步讓我們在日后的工作生活中厚積薄發。將近一個月的見習，讓我們對政府的工作有了新的認識，也讓我們對自己、對大學生這個群體有了新的發現和新的建議。

一、充分認識到見習的重要性。目前在很大程度上，我們的大學專業教育和社會上的職業是有很大的差距的，這就讓我們的`學習不可避免的脫離了職業的實際需要，很難形成準確的職業認識；多參加見習，能夠對我們認識職業內容、了解職場行為模式、獲得職業人脈有很大的幫助；同時，通過實習期間暴露的問題，來影響我們在校園的學習方式，學習更有針對性的專業知識，幫助我們打造更加務實的職業生涯規劃。

二、擺正見習心態。作為還沒有完全走出大學這座“象牙塔”中的我們，很多時候都會有“眼高手低”的毛病，作為見習大學生，我們要擺正實習心態，要以虛心的態度去聽、去看、去問、去學習、去成長。在實習過程中我們可能因為瑣碎小事而產生煩躁和失落，可能因毫無成就感而對自我否定，可能因為壓力較大而產生厭倦情緒，也可能因為自我否定而很快的放棄，但是在見習期間我們從事的工作看似簡單但是無處不充滿著學問，只有擺正自己的心態才能更好的去完成一件事。

三、要把激情與耐心相結合。激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

四、感受到學校和社會的距離。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，移提高自己的能力。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

我們要將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。見習生活已經過去兩個周了，但我們大家都希望時間能走慢點，我們想要學習的還有很多。

社會實踐心得體會篇五

今年的寒假是我進入大學的第一個寒假，所以我很期待，其實我們早就迫切的等著這個寒假的到來，大學的假期與以往我們高中的假期有些不同，因為進了大學就相當我們初步邁進了理智的大門，稚嫩的我們成長了一點，成熟了一點，做事情也穩重了一點，所以我們要考慮更多的不是怎樣去玩才能讓我們的假期過得更加的有趣味，而是計劃著怎樣讓我們的假期過得更加的充實而富有意義，比如參加一些社會實踐活動。

這個寒假我就去參加了手機銷售這個社會實踐活動，參加這次社會實踐活動來源于一次很偶然的機會，因為每一個行業需要的都是有經驗者，而銷售行業最注重的就是銷售經驗，而我卻從來都沒有做過銷售這一行的工作，按照這個道理來說我是不可能被雇傭的，然而因為是寒假又接近過年，很多在外打工的人員都回家過年去了，而我卻想趁這個機會找份兼職來鍛煉鍛煉自己，碰巧我有一位叔叔在國美從事手機銷售工作，擔任主管，說因為有員工回家過年，而接近過年時生意最忙，店面人手缺少，問我是否愿意去試試，我當然樂此不疲，因為我終于可以抓住這次機會來鍛煉一下自己了，于是從21號到30號，我進行了為期不長的10天銷售手機的工作，銷售手機開始我要了解有關手機的一些性能，于是工作前我要背熟發給我的銷售手機的相關資料，21號我便開始進行我人生第一次銷售工作啦，我工作的時間是早上8：30到下午6：30，用為工作地點離我住的地方比較遠，所以每天早上我便早早的起床吃早餐然后坐公車到上班地點，這個時間段坐公車去上班的人是最多的，所以每天我都是擠著上車去然后又擠著下車來，這對于平時愛睡懶覺并舒服慣得我來說，真的有點難以適應，也嘗到了工作的艱辛，賺錢的不易。

“銷售工作每天都要笑臉迎人，不管你今天遇到些什么不開心的事，都不能愁著臉，”上班的第一天主管就對我說，“要笑著這樣才會讓人覺得你這人較親近易交談，這樣才會有更多的人去買你的手機，”因為第一天上班，沒有什么經驗，一天下來也沒賣出多少部手機，然而于我在一起工作的同事卻買了好幾部手機，他xx年中學畢業后就出來開始從事手機銷售工作一直到現在，所以他銷售經驗十分豐富與顧客說起話來滔滔不絕，口才非常之棒。然而我平時在學校也參加一些社團活動，也善與人交談，但是當自己真的同外面的人交談時卻發現并不是那么容易，我想這就是校內與校外的區別。在校內接觸的人少，人際圈小，而校外接觸的人多，人際圈大，這樣比起來當然是區別很大的。于是接下來的幾天我便學著我同事這般，雖然口才好不是學一天兩天就可以了的，但也有了一點點的進步。機雖然賣出去的個數也比不上我同事，但是與前幾天相比也稍有了些進步，我也為自己的進步而感到高興，因為終于達到了鍛煉自己的目的，雖然在銷售的過程中也會遇到一些難解決的事，比如有些顧客買手機后發現手機有點小問題，如果是碰到性情好的他會愿意和你協商，若是遇到不好的則會說出一些不中聽的話，或是要求找經理來說理，不論怎么說還是吵著要賠償什么的。這時不論自己有多委屈，但是都不能表現出來，還是要笑著邊解釋邊道歉，對于賣家來說，顧客就是上帝啊！

后來的幾天，慢慢的也就熟悉并習慣了這種工作生活，與顧客說起話來也能猜出顧客的幾分心思，是不是真想買這部手機，然后再和他談談價格，這樣一來10天工作一眨眼就過去了，這10天的工作雖然有點累，但是讓我覺得過得很充實，也學會了很有價值的東西，30號晚上6：30我也就結束了這短短的一次社會實踐工作。

二：每一分工作都需要經驗，而且要善于別人溝通，因為別人都需要的是人才。

三：在工作中，我們可以慢慢的學到很多寶貴的東西，一些是從身邊的同事學到的，一些事從顧客身上學來的，這些知識有很多是我們在學校中學不到的，但對我們今后的工作生活都很重要。

所以我們要多走出社會，多做一些社會實踐工作，我們生活在一個快速發展的時代，社會競爭激烈，我們在學校中除了學習理論知識，還要把自己所學的知識運用到實際中去，參加社會實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，在社會實踐中拓展自己的知識面，擴大社會的接觸面，增強自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便以后能夠真正的融入社會，能夠更加適應國內外經濟形勢的變化，不斷在實踐中，學習我們在學校中學不到的一些東西，不斷從各方面來武裝自己，使自己在今后的競爭中立于不敗之地。

所以參加社會實踐是一個大學生學習生活的必須之旅。

社會實踐心得體會篇六

這個月，我們班進行了社會實踐，主要是前往一些社區、兒童福利院和老年人福利院進行志愿服務。這次實踐，讓我更深刻地認識到了社會的現狀，也更加珍惜自己的生活。

我們去的第一個地方是一個社區，我們的任務是為社區里老年人送去物資和關愛。我和同學們走進一戶戶居民的家里，看到了他們生活的狀態。有些老人家里很干凈、整潔，但卻顯得十分冷清，有的則是凌亂、雜亂無章，卻充滿著熱情。更讓我感受到憂慮的是，有些老人明顯的營養狀況不佳，身體也很虛弱，這是我們這個年齡段的孩子所不曾遇到的問題。看到這樣的情況，我真的為他們的生活感到揪心，為自己都曾經揮霍過的財富、時間和健康感到慨嘆。

在兒童福利院的時候，我們參與了一系列的游戲、活動。孩子們的活潑可愛，無拘無束，讓我們這些成人也不時笑出聲來。但同時，我又看到了許多孩子的虛弱、病態，各種身體上的缺陷。聽說其中的很多孩子都是被遺棄、被拐賣而來，這讓我不禁問自己：誰有權剝奪他人的生命和幸福？我們每個人都該珍視自己的生命和幸福，同時也應該尊重其他人的生命和幸福。

在老年人福利院里，我們為老人們表演了節目、一起唱歌跳舞。許多老人都感到十分開心、快樂，有些老人還送了我們一些寫有詩句、寄語的禮品。通過這樣的互動，我真的體會到了愛情和溫暖。小時候，我們在父母、奶奶、爺爺身邊都能感受到這種愛情和溫暖，但長大后，我們貌似都在追求自我，而忘了身邊這些最親密的人和那些需要關愛的人。其實，我們每個人都應該從點滴小事做起，去關心、陪伴身邊的人。

這次社會實踐，讓我看到了社會的現狀，一些貧困、弱勢群體的生存狀況，這讓我認識到了我們身上肩負的責任與擔當。而更重要的是，通過這次實踐，我更加學會了感恩和珍惜，體會到了人與人之間的密切聯系和相互依存的關系。

社會實踐心得體會篇七

本周，我們進行了一次社會實踐，感觸頗深。在這段時間里，我們既見識了社會的種種問題，也深刻認識到了自己的不足。通過實踐，我們不僅學到了知識，更重要的是明確了自己的職責和使命。下面，我將簡要談談我對本周社會實踐的感受和體會。

第二段：感受。

這次社會實踐讓我深刻認識到社會的殘酷和不公。我們去了一些敬老院和落后地區幫扶，看到了老人和貧困戶的艱苦生活和無奈處境。他們的日常生活十分簡單，許多人生活質量甚至不能得到基本的保障。與此同時，我也看到了許多正義的事情。在幫扶過程中，我看到了許多為社會作出貢獻的人，他們默默地奉獻著自己的力量，讓我深刻認識到了社會和人性的復雜與多樣性。

第三段：思考。

通過社會實踐，我也深刻認識到了自己的缺陷和不足，以及需要改進的地方。在實踐中，我發現自己的溝通能力和團隊協作能力還有待加強。我不夠努力，不愿意為團隊做出貢獻，也缺乏耐心和體諒。但是，通過面對這些問題，我思考了自身為人的方向和發展的路徑。我會更加努力學習，提高自己，做一個有用的人，也幫助那些需要幫助的人。

第四段：收獲。

本著實踐才能出真知的方法，我學到了很多知識和技能。比如溝通技巧、團隊協作、組織能力等等，這些都是我十分需要的技能。此外，也讓我意識到了團隊合作的重要性。我們在實踐過程中，互相學習、互相幫助，優化自己，也讓大家能夠共同成長。

第五段：總結。

使用這樣的形式來進行社會實踐，是讓我們從實踐中感受到了不少的收獲。在這段時間里，讓我們認為透徹，也有了更加清晰的目標和信念。我深刻認識到了自己在社會中的角色和責任，也意識到了自己在努力拼搏的路上要克服很多困難。希望未來可以繼續這樣的活動，讓我們不斷成長和進步。

社會實踐心得體會篇八

這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業的`學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉南昌市西湖區人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現和驗證，更找到了一種神圣的使命感。

進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。

進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了一些社會經驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。

一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本專業在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業的了解，為以后的學習和工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。

旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。

我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！

有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。

在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的了解，對促進今后專業課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業課程才剛剛開始，許多專業知識還沒有學到，但我相信，在今后的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。

須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養，這樣才有資格立足于法律事業中。

社會實踐心得體會篇九

我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以從此以后，節儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機，你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處，善于學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。

在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。

社會實踐心得體會篇十

很榮幸我們醫藥連鎖經營管理的全體學生于20xx年來到xxx市xxx醫藥連鎖經營有限公司來實踐，有幸的成為了該公司的實踐生，回顧這二個星期的實踐，我們在店長和中藥的老師傅支持和幫助下，嚴格要求自己，按照店長的要求，較好的完成了，自己的本職工作，在此對店長和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝，感謝xxx醫藥連鎖經營有限公司給了我們一個展示的機會。通過這段時間的工作和學習，明白了理論和實踐相結合的重要性。同時了解了連鎖藥店的大概部門，有采購部，防損部，營運部，行政部，財務部，信息服務部，人事部。而營運部其下又分為各個連鎖分店，而分店主要由店長，營業員和收銀員，理貨員組成。

度調好的冰箱里。還有易揮發的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的，利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性，認識到了做任何工作都要認真，負責，細心，處理好每一次的營業，了解在藥店中每一個職業與藥店之間聯系的重要性。

通過這二個星期的學習，不僅學到了很多書本上沒有的知識，而且還豐富我們的閱歷和積累經驗。但是還是使我們認識到自己的學識，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以傾心，要更加投入，不斷的努力學習，書本上的知識是遠遠不夠的，而且理論和實踐的相結合才能更好的讓我們了解知識，更好的把知識帶到現實中，服務大眾。而且我們在實踐過程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項制度規章，不能向在學校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，你能隨心所欲，重要的是秉持一種學習，認真的態度。同時工作不僅需要熟練的專業知識和技巧，還要高尚的職業素質和道德。最后明白了連鎖藥房和醫院的藥房不同，醫院的藥房的藥師只需要藥師處方發藥，而我們連鎖藥房的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人士，所以在拿藥和取藥的時候，要小心，慎重，對每一位顧客負責。

由于我們每個人的崗位和工作職責不一樣，所以在實踐期間會存在一些問題。首先營業員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時候一些顧客買藥時說的是非普通話帶點口音，一定要注意力集中，不能漏聽和防止聽錯。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類，遇見過期，損壞的藥品要統一記下，上報有關負責人。而且注意通道的衛生，臟的話要及時打掃，保持藥店清潔的環境。同時每個人都必須集中注意力，小心偷盜，注意刻意的人。

通過這二個星期的實踐和工作，使我們大致的了解了xxx醫藥連鎖經營有限公司的一些規章制度和體制。并且在實踐中掌握了一些相關知識，是我們更好的記住和運用理論知識。但是我們需要提出幾點建議：

一：在一些較大的醫藥賣場配置保安，防止藥品被偷盜現象。

二：在發現藥品損壞時，要及時換掉及補充。

三：要時時刻刻保持藥品的清潔和衛生。

四：領導要與店員之間常溝通，了解店員的想法。

社會實踐心得體會篇十一

在鄉村社區，村醫是群眾日常生活中重要的衛生保健服務者。通過實踐，我深刻體會到了村醫社會實踐的重要性，即傳遞科學健康理念和提供貼心的醫療服務。在這篇文章中，我將分享我的村醫社會實踐心得體會，以及我在實踐中的成長與收獲。

第二段：理論基礎。

在村醫社會實踐中，我首先了解了現代醫學的理論基礎，包括預防醫學、衛生教育、公共衛生等方面的知識。這些知識為我提供了行醫思路和方法，幫助我更好地了解群眾的身體狀況，及時做出正確的診斷，并給予合理的治療建議。同時，通過開展衛生宣傳和健康教育，我還能夠幫助群眾提高健康素養，有效預防疾病的發生和傳播。

第三段：服務態度。

在實踐中，群眾的滿意度和信任度對村醫的服務質量有著至關重要的影響。因此，我在服務過程中始終保持敬業精神和愛心服務的態度。針對每一位患者的不同情況，我都盡可能地提供周到細致的服務，傾聽他們的訴求和需求。在治療過程中，我更是積極請教以往經驗豐富的村醫前輩，以確保自己的診治方案更加準確和有效。

第四段：溝通與交流。

在村醫服務中，溝通和交流顯得非常重要。在實踐中，我始終注重與群眾的良好溝通和交流，掌握村民情感上的轉化和信息上的共享。通過用簡單易懂的語言為群眾解答疑慮，我得以提高村民的醫學知識，并贏得了他們的信任和支持。在與患者進行交流時，我更是始終保持愉悅和諧的氛圍，讓患者在獲取診療服務的同時，能夠得到精神上的撫慰和情感上的支持。

第五段：結語。

通過這次村醫社會實踐，我的專業理論知識以及溝通交流能力都得到了充分的鍛煉和提高。我深刻認識到，村醫的工作不僅是醫療工作，還是一項反映人類互助、社會關懷的事業，體現著醫學的人文關懷和人本思想。我將在今后的行醫生涯中不斷努力，繼續為村民健康服務，提供更加優質的醫療服務，追求以人為本的醫療理念和服務態度。

社會實踐心得體會篇十二

淹城社會實踐是我大學生活中的一次難忘體驗。通過參與社會實踐，我不僅僅得到了實踐鍛煉的機會，還增長了見識，深刻體會到了社會的復雜性和挑戰。在這次實踐中，我結識了許多有趣的人，學會了解決問題的方法，也明白了自己在未來的人生中要做出什么樣的努力。下面是我個人在淹城社會實踐中的五個心得體會。

首先，淹城社會實踐帶給我了不同的人生觀。在實踐過程中，我接觸到了各行各業的人，包括農民、工人、商人等。通過和他們交流，我認識到每個人都有自己的價值觀和人生追求。有些人可能選擇了固定的工作，有些人則更喜歡自由職業。這讓我明白人生的選擇沒有對錯之分，重要的是找到適合自己的道路并為之努力奮斗。

其次，淹城社會實踐讓我審視了社會問題。淹城是一個經濟相對發達的城市，但同時也存在著許多社會問題，例如人口過剩、環境污染等。通過實踐，我親身體會到了這些問題給人們生活帶來的困擾，并學會了思考和解決問題的方法。我和社區的居民一起組織了環保活動，提升了大家的環保意識。我也參與了一些扶貧項目，幫助農村地區的孩子們更好地接受教育。這些經歷讓我明白，一個人的力量或許微小，但我們的努力卻是構建一個更美好社會的基石。

第三，淹城社會實踐培養了我的實踐能力。在實踐中，我不僅僅是學習理論知識，更是將所學的知識應用到實際工作中。我學會了如何制定行動計劃，如何與團隊成員進行合作，如何解決問題等等。最重要的是，我意識到要取得實際效果，我們不能只停留在理論層面，還需要實際行動起來。

第四，淹城社會實踐提高了我的溝通能力。在實踐中，我需要和不同背景的人進行溝通交流，例如居民、政府官員、志愿者等。我學會了傾聽他人的觀點，與人建立更好的交流和合作關系。這對于我未來的工作和生活都非常重要，因為一個優秀的溝通者往往能夠更好地解決問題和實現自己的目標。

最后，淹城社會實踐讓我更加明確了自己的人生目標。通過參與實踐，我體會到了解決社會問題的重要性，并逐漸確定了自己未來的職業方向。我希望能夠成為一名能夠改變社會的人，為解決社會問題做出貢獻。我會繼續努力學習相關的知識和技能，同時也會積極參與社會實踐，為我自己的目標不斷努力。

總而言之，淹城社會實踐給我帶來了寶貴的經驗和教訓。通過實踐，我學會了理論與實踐相結合，明白了社會問題的復雜性和自己在其中的責任。我相信這次實踐對于我個人的成長和發展有著重要的影響，也將深深地銘記在我的大學時光中。