心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

練書法心得體會篇一

作為書法組的一員，我在這一年的時間里不僅掌握了一定的書法技巧，還深刻領(lǐng)悟到了書法所蘊含的精神內(nèi)涵。在這里，我要和大家分享一下我的書法組心得體會。

一、書法的基本功技巧。

在書法組的學(xué)習(xí)中，我們從最基礎(chǔ)的筆畫和結(jié)構(gòu)開始學(xué)起，每一個字都是從零開始，經(jīng)過不斷地練習(xí)，逐漸熟練掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，再配合一些集訓(xùn)時老師的指導(dǎo)，我們的基礎(chǔ)功夫得到了很大提升。例如，我曾經(jīng)給別人看我的書法作品，別人都說中間所寫的字特別漂亮，但是當(dāng)我和老師查看后發(fā)現(xiàn)，我的字豎起的撇捺都沒完全筆直，在這方面老師狠狠地批評了我，隨后我認真按照老師的要求做習(xí)慣了。最終，我逐漸熟練掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，這就是學(xué)好書法最重要的一步。

二、書法的精神內(nèi)核。

除了基本功技巧外，書法所蘊含的精神內(nèi)涵也是我們在學(xué)習(xí)過程中必不可少的內(nèi)容。書法家們常說：“書法以心為墨”，這句話給我們上了一堂真正的大課。書法的精神內(nèi)核不同于其他文學(xué)藝術(shù)，它注重的是人的內(nèi)心狀態(tài)和心靈的修養(yǎng)。在寫字的過程中，書法家需要以平靜的心態(tài)、崇高的思想境界展現(xiàn)出他們對生命和人生的感悟以及對人性美好的向往，彰顯出自己的人格魅力。通過學(xué)習(xí)書法，我們不僅僅掌握了一定的技法和方法，還體會到了心靈上的升華，更加堅定了我們追求真、善、美的心理追求。

三、書法中的美學(xué)潛力。

書法作為一門傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，自然蘊含著豐富的美學(xué)潛力。學(xué)習(xí)書法之后，我們會深刻地領(lǐng)悟到書法的美學(xué)價值。我們在嘗試寫好一筆字時，注重的不僅是形式上的美，還要在筆力的運用、結(jié)構(gòu)的安排、字間的協(xié)調(diào)等方面展現(xiàn)出書法作品所蘊含的美學(xué)價值。書法作品能夠達到一種肉眼和心靈的交融，產(chǎn)生內(nèi)在的震撼，從而升華了人的精神世界。這種美學(xué)潛力的體現(xiàn)，不僅在書法創(chuàng)作過程中，而且在我們生活中習(xí)慣的起居中均能感受到。

四、書法對人格的培養(yǎng)。

書法對人的個性、性情、性格的塑造和培養(yǎng)有著非常積極的作用。學(xué)好書法，需要細心、耐心、恒心，當(dāng)你將這些精神貫徹到書法練習(xí)中，便能培養(yǎng)出良好的性格。這些美好的素質(zhì)，對一個人的成長和奮斗均具有十分重要的意義。同學(xué)之間還會激勵和鼓勵，讓大家形成相互學(xué)習(xí)、相互進步的氛圍。因此，書法組所具有的人際互動成本也是我們極具價值的經(jīng)驗。

書法對人生有一定的啟迪作用，讓人的思想更加開闊，心胸更加豁達。學(xué)好書法還能增加自信心——當(dāng)我們花費大量時間和精力創(chuàng)作出一幅作品時，我們會感覺到自己的努力帶來的快感和成就感，從而提高我們的自信。這些精神信條會影響我們的行為和生活方式，讓我們更加熱愛生活，更加努力地追求自我意愿。

在這一年的書法學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了書法所蘊含的美好和深刻的內(nèi)核。學(xué)習(xí)書法不僅讓我掌握了基本的技法和方法，還拓展了我的人際關(guān)系、加強了我的信心、提高了我對生活的理解。相信這些經(jīng)驗會伴隨我一生，好像下雨后的彩虹，像詩人的詠嘆、畫家的注視、神話的豁達、學(xué)者的思考、智者的啟迪、藝術(shù)家的舒展，讓我在光彩歲月中一路奔跑、一路收獲。

練書法心得體會篇二

行書兼具楷書、草書的特點，但又絕非寫好楷書便一定能寫出一手漂亮的行書字來，行書作為一種獨立的書體，其發(fā)展過程中具有它自身的特點。要學(xué)好行書，還要經(jīng)過一段專門的臨摹訓(xùn)練，以掌握它的筆法和結(jié)字的規(guī)律。

我們分兩個方面介紹行書的技法特點：

筆法方面：

順勢入筆：行書筆法中不再如楷書那樣，要求逆入回出，藏頭護尾。而是落筆便順鋒而入，行筆中鋒行走，收筆多是順勢帶出，或牽連下筆，或鉤挑出鋒。不再回鋒作頓。這樣很多筆畫發(fā)生了變異。如下頁。

這樣筆畫多為露鋒。筆勢明顯地流暢起來。也使行書中更多地形成了曲筆，筆畫不可過于平直，增加了點畫的動感，使之不至僵滯。筆法上的這些變化，就自然使書寫的速度加快了許多。

點畫呼應(yīng)：由于行書收筆不再回鋒作頓，而多是將筆鋒提出，所以形成了點畫的附鉤和挑趯，即上筆終了時順勢帶下，而下筆自然承上，使點畫之間雖斷似連，筆斷意連，產(chǎn)生了明顯的顧盼呼應(yīng)關(guān)系。如55頁。

顯然這些顧盼揖讓和呼應(yīng)使字型增加了生動活潑的意趣。

牽絲引帶：點畫間的勾挑使之顧盼呼應(yīng)，有時將這種呼應(yīng)通過筆鋒提寫出游絲，連接起來形成兩筆或幾筆，連續(xù)寫出，一氣呵成，使字顯得連貫、瀟灑。如：

一般情況是凡字的固有筆畫則重些，而兩畫之間的連接相應(yīng)輕些，但不可截然跳動，否則呆板無神。牽絲形成連的效果是行書的主要特征之一，但卻要運用得當(dāng)。一味的牽連纏繞，當(dāng)斷不斷，反而弄巧成拙，形成浮滑薄弱之病，是行書書寫中的大忌。一位書法家講過“連與斷效果不同，連易斷難，故當(dāng)知斷”。因此將牽絲引帶與點畫呼應(yīng)分開來講以區(qū)別它們的不同功用，這是行書的又一重要特征。

其中“無”字中間四豎和下邊四點被一組相連的豎撇橫代替了，既保持了原字的面貌又起到了簡化作用。其余各字也是用這種方式形成了現(xiàn)在的寫法。有時為了行筆的便利，行書字書寫時，甚至可以改變原來的筆畫順序，如：

收放變化：比較楷、隸、篆等規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖煮w，行書有一個與草書共同的特點。即它可根據(jù)章法的需要和某字的特征，隨時調(diào)整它的字形和筆畫形態(tài)。例如：王羲之《蘭亭集序》中的之字，如：

既可收斂些又可放縱些，可以任意屈伸、收放，即可使之長，如亦可使之方如：扁如：這就是行書可收可放的特性。

離方遁圓：楷書方多圓少，折筆處多為方，即如趙孟頫的圓轉(zhuǎn)為主的書寫也時露方意，這無疑是需要也使字增加了一定的力度。而行書則隨筆順勢轉(zhuǎn)折，變化無窮，方圓兼用，靈活生動。如：

因此注意到方圓的變化，使之自然融匯，使書寫的效果既有方筆的雄勁力度，又富圓筆的通暢靈動。若一味方折，則顯板滯、生硬，純用圓轉(zhuǎn)則又俗滑、疲軟。總之臨習(xí)中要多觀察，創(chuàng)作中要多思索。

重按輕提：楷書中的一些筆法，如頓筆回鋒挫逆等，在行書的運筆中已經(jīng)不再應(yīng)用或很少應(yīng)用了，更多運用的是順勢提、按的運用。凡輕細之處需收筆輕提起，速度稍快。而粗重處則需將筆重按下，速度稍緩，當(dāng)然，筆畫輕重粗細的交替要有合理的起浮過程，不可大起大落，忽輕驟重，應(yīng)使其自然。提按處在行書中幾乎隨處可見，一字之內(nèi)的提按變化如《集字圣教序》中的：一畫之內(nèi)也當(dāng)有輕重之別，如：

至于一篇之內(nèi)的根據(jù)章法的需要而出現(xiàn)的輕重布局，也是行書作品中屢見不鮮的。歷代書家對此各有體會，我們仔細品味后面作品即可領(lǐng)會提按在行書書寫中的妙用。

運腕得宜：“書法之妙，全在用筆。”今天看來，有人以為前人這個論斷未免偏頗。其他如章法、墨法之類固然也很重要。但書法是線條的造型藝術(shù)，提高線的表現(xiàn)力往往是書法家畢生追求探索的。章法、墨法之類也離不開線條去完成表現(xiàn)，而線條的表現(xiàn)力全在于筆的運用，因此，前人的說法可謂一語中的，不容忽視。

談到用筆，不能不提到運腕，二者是不可分。這一點初學(xué)書法的人往往容易忽略或不甚明確。

前面提到筆的運動可以組合出秀美、雄強、古樸、稚拙等不同風(fēng)格的作品，那么用筆的關(guān)鍵是什么呢?當(dāng)然，是大腦，但大腦的設(shè)想是靠指、腕、臂的合理配合來完成的，指過于細弱，精巧處或許尚可，總體上卻力不從心。誰也不能運指寫出盈尺大字來。臂又過于粗大，寫榜書或許差強人意，然要精到完美卻難盡如人意。那么只有腕居中承啟，能兼領(lǐng)二者的功能。尤其是行書的靈動精妙處，有時全憑腕的運動來完成。

運腕是指在書寫過程中腕要有意識地指揮毛筆左右揮灑，疾徐提按，使轉(zhuǎn)變幻。以使書寫效果靈動流暢。舉例來說：寫百字時百筆落紙后腕須往左傾推筆向右，至橫的末端即刻腕須轉(zhuǎn)向右擺，提筆帶過再向懷內(nèi)壓至小豎折處提鋒向右上，使轉(zhuǎn)帶下向內(nèi)提筆作點收，這一系列的運動都是腕的左右推移轉(zhuǎn)動，如果光靠臂來運動則顯然難以準(zhǔn)確地使筆恰到好處地寫出輕重變幻的線條，一些靈巧之處更難準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，寫半尺以內(nèi)的字則顯得費力不討好了。當(dāng)然如果寫檗窠大字，則需臂的協(xié)助運動，而控制筆還靠腕來完成。因此，運腕是行草至關(guān)緊要的練習(xí)課程。當(dāng)然，腕與臂、指的相互配合亦是不容忽視的。

練書法心得體會篇三

書法，是我從小就有著濃厚興趣的藝術(shù)形式。每一個字母和每一條線條都有她獨特的美。我曾經(jīng)在學(xué)校里有過一些書法課程的學(xué)習(xí)，但是那時候并沒有什么深刻的體會。直到在大學(xué)某天，我邂逅了一位老師，他領(lǐng)我進入了書法的世界。

第二段：書法人生的歷程。

在老師的指引下，我逐漸學(xué)會了如何運用筆墨去展示書法藝術(shù)的魅力。我開始更加關(guān)注每一個字母和每一個結(jié)構(gòu)的要素。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己的手看起來仿佛是有生命一般，而我在書寫的過程中自己的身心都會得到一種無法言喻的放松。

第三段：書法藝術(shù)的奧秘。

書法藝術(shù)里，有一種與生命和自然有關(guān)的美感。這種美感無處不在，像是一層薄霧，遮蔽著一切不真實的東西，使得小小的點線之間的距離都似乎變得更有意義了。這種美感的神秘來源于我們心靈深處的內(nèi)在善良和生命力量的流動，鼓勵我們從內(nèi)心深處傳遞出無需借助語言和言辭的溫暖和勇氣。

第四段：讓書法教我生活。

在書法學(xué)習(xí)的過程中，我懂得了許多道理。書法教給我用更加聚精會神的態(tài)度面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。書法也讓我學(xué)會了忍耐，在一處錯誤出現(xiàn)時不放棄，然后再嘗試去改正。最重要的是，書法教給了我“務(wù)實、耐心、專注”的品質(zhì)，這些都是我在生活中銘記于心的品質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

書法筆下留下的不僅僅是文字。更重要的是書法留給我的那份充滿力量的感知和這場旅程所傳承的價值和藝術(shù)。每一次的書寫都是對生命的探索，也是對人類情感和愿望的抒發(fā)。書法教給我不僅僅是藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度和堅韌不拔的精神力量。這種力量，也在給我持續(xù)的創(chuàng)造更多精美的作品的過程中，塑造著我更為美好和完善的人生經(jīng)驗。

練書法心得體會篇四

書法是門博大精深的奇特藝術(shù)，它充滿了各種形象的美，各種風(fēng)格的美，以及人們從世間萬物中提煉出來的美等等。它的內(nèi)涵很豐富，讓人捉摸不透，至今還有許多問題在等待著我們。它既看形，又重意，說白了就是要有精、氣、神，要感悟所寫的情境，融入其中，有神韻、有美感的字，才是優(yōu)秀的書法。書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，早在5000年—6000年左右的“仰韶文化時期”，就已經(jīng)有了文字。當(dāng)時的文字已經(jīng)可以明顯清楚地表現(xiàn)其中的含義了。其實，早在8000年前，在黃河一帶的陶器上，有較多的符號，這是先民們的交際功能、記事功能與圖案裝飾的混沌結(jié)合，是漢字的雛形，也就是最早的文字，再后來的賈湖遺址更是把中國的文明向前推進20xx年。

我覺得學(xué)習(xí)書法有很多益處，它可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素質(zhì)；可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好習(xí)慣，同時還有益于意志的鍛煉；可以學(xué)到文字、文學(xué)、歷史等各種知識；可以受到民族精神、傳統(tǒng)美德的潛移默化的熏陶；可以。所以，作為中國人，我們有責(zé)任繼承書法這一傳統(tǒng)，我們有責(zé)任將它向全世界傳播，讓大家都了解這門優(yōu)秀的藝術(shù)。

練書法心得體會篇五

一、引言：書法生活中的感悟（200字）。

近年來，書法越來越受到人們的追捧，有越來越多的人選擇從事書法這一門藝術(shù)，甚至將其作為一種生活方式。而我作為一名書法愛好者，也有了很多對書法的感悟和體會。書法不僅是一種繪畫藝術(shù)，更包含了文化、歷史、哲學(xué)等多方面的內(nèi)涵，它不僅可以磨礪心性，提高文化修養(yǎng)，同時也可以在生活中扮演著重要的角色，書寫生活點滴，傳遞情感和思維。

二、錘煉意志，修正心態(tài)（200字）。

學(xué)習(xí)書法需要一顆堅定的意志，因為書法創(chuàng)作需要長時間的坐姿，細致的用筆，這對人的耐心、毅力和專注力有很大的考驗。學(xué)書法時還需要調(diào)整好心態(tài)，不急躁不浮躁，靜下心來體會書法精神，關(guān)注筆墨意勢，領(lǐng)悟大師的造詣。在書法創(chuàng)作時，提筆之前可以先做幾個深呼吸，讓心靈平靜下來，這不僅容易使用筆得心應(yīng)手，提高創(chuàng)作質(zhì)量，也能讓你在生活中保持內(nèi)心的平和與從容。

三、書法美化生活環(huán)境（200字）。

書法作品有著濃郁的文化氛圍和藝術(shù)感染力，不僅可以提高個人審美品味，還可以讓生活環(huán)境更加充滿文化氣息。當(dāng)一幅書法作品掛在房間中央，或是寫下一則名言警句，就可以讓人一秒鐘明亮起來。這種美不僅給自己帶來了精神上的滿足，更帶給家人、朋友以共享的文化體驗。書法已經(jīng)成為很多家庭裝修或裝飾的重要元素，而我也在家里布置了一些書法作品，在日常生活中與它們相伴，感悟書法的精髓。

四、加強文化自信心（200字）。

書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的文化底蘊和歷史積淀，在世界文化地位上有著獨特的地位。學(xué)習(xí)書法不僅可以熟悉中國文化，更可以加強文化自信心。可以通過欣賞和學(xué)習(xí)書法作品，了解祖國文化的精髓和于世界文化的交融，從中領(lǐng)悟到中華文化的深度和廣度。在書法的世界中，我深深地感到自己是中華民族一份子，同時，有著一份責(zé)任去愛護和承傳中華文化。

五、總結(jié)：書法養(yǎng)心養(yǎng)性（200字）。

書法創(chuàng)作需要一顆靜心之心，這樣才能讓自己的藝術(shù)創(chuàng)作精益求精、達到更高的境界。諸如此類的精神實踐，同時也為我們的生活注入了一份屬于中華文化的精髓。在我看來，書法的作用不僅僅是寫出圖畫文字，更多的是夯實自己的文化根基，使自己成為人生之路上的一份子。在日常生活中，我常常練習(xí)書法，通過書寫提升記憶力，沉淀心靈和情感，更使得自己開闊了文化和藝術(shù)的視野，成長了一份大家喜歡的人。

練書法心得體會篇六

以下是我在臨《九成宮醴泉銘》時的一點淺顯體會，在這里貼出，旨在交流學(xué)習(xí)，書法臨帖心得體會。若各位同道發(fā)現(xiàn)有說的不對的請糾正補足，謝謝！

一、為什么同一本帖不同人臨出來的感覺往往大相徑庭？比如黃自元與田氏兄弟所臨的《九成宮》感覺完全不一樣，啟功臨的《玄秘塔》也不是原帖的風(fēng)格，這到底是不足還是特色，現(xiàn)在不得而知。但我敢說之所以有這種現(xiàn)象，是因為不管誰臨帖都或多或少摻進了個人的理解在里面，這種理解是屬于個人的，千人千面。

三、補充說明一下（個人觀點）：臨帖時摻入個人理解不是隨便亂摻入的，也一樣須遵守法則。黃自元臨歐時不難看出有顏的筆法，田英章老師說他臨歐有趙孟頫的筆意，啟老臨柳明顯有他自己的風(fēng)格。這些書家之所以摻入別的東西，不是因為他的水平比原帖水平還高，而是取決于其自身審美傾向和學(xué)書經(jīng)歷。

四、對于初學(xué)書法的朋友來說，我覺得《九成宮醴泉銘》不太適合作為首選的范帖，原因是它較之顏、柳要難得多。之所以難，是由歐字的特點決定的，我覺得它最大的特點就是一個字——斂。顏、柳的筆法都很舒展和明顯，入門相對簡單。特別是顏體，大筆劃粗細條，容易學(xué)，筆法也很有代表性，和其它書體的關(guān)聯(lián)性也很大。柳體較之顏體要稍難，主要原因是柳字強調(diào)“骨”，如果功力不夠，極易產(chǎn)生干澀感而不生動。但此二體較之歐體要簡單好多（個人體會），歐字不但斂，而且是極力的斂。歐字的斂在筆劃和結(jié)構(gòu)上都得到了充分體現(xiàn)。筆劃上歐字多短促而精細，且筆鋒多深藏，初學(xué)者或功力不夠者臨起來往往會相當(dāng)吃力且難得其法，包括許多書家也未能神似。結(jié)構(gòu)上歐字多從奇中求正、險中求穩(wěn)，初學(xué)者習(xí)之如不得其法，則易怪異。

五、臨歐過程中，有幾個字是特別不好寫的，不知道大家有沒有這種體會，這幾個字我用心寫了很多遍也只是偶爾有一二個較滿意的，且發(fā)揮很不穩(wěn)定，時好時壞。這幾個字是：九、成、秘、郡、避、闕、竦、高、周、沐、棟。其中以九、成、秘、避為最難。

六、在臨歐的過程中，常常有一種體會，那就是傾全身之力也寫不出那種味道來——筆劃粗了不精到，細了又不秀美，長了太庸俗，短了又病態(tài)，多一絲少一毫感覺便會大變，此或正所謂差之毫厘而失之千里——由此可見歐字之難！！

七、臨歐的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)歐字之美主要可用這幾個字來形容——勁、精、秀、斂、奇。這幾個字是我在臨歐過程中的深切體會，是我個人總結(jié)出來的，未參照任何人的觀點（我這樣說，不是為了表現(xiàn)自己有多了不起，而是想說明歐字之美給了我很大的感觀沖擊，是真實的，不是華而不實的，不是虛的）。而這每一個字都相當(dāng)不易做到，由此亦可知歐陽詢功力之深。下面我逐字來談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

勁——指力道，歐字幾乎每筆都相當(dāng)有力道。我還未發(fā)現(xiàn)歐的哪個字的哪一筆是綿軟無力的。做到這一點要基本功相當(dāng)扎實，而這還只是歐字最小的一個優(yōu)點，對于歐陽詢來說——“這只是皮毛”。

精——指精細，指不多不少剛剛好，指多一分太多、少一分太少。不能說歐陽詢的所有字都做到了這一點，但可說絕大多數(shù)的字都做到了。每當(dāng)臨習(xí)時看到這一點，不由得不為之驚嘆！而這一點可說是在功力上較“勁”字更進了一步。

秀——指秀美，指剛中之柔，指恰到好處之柔，指非嫵媚之秀，指自然之美。做到這一點更難，因為它非功力層面的事，而是涵養(yǎng)、學(xué)識、審美上的事。且這個“秀”是建立在前兩字基礎(chǔ)之上的“秀”，是舉重若輕的“秀”，所以相當(dāng)難得。

斂——指收斂，指含蓄的斂，指放過之后的斂，指回歸的斂，指中庸的斂。今人學(xué)書多以放縱、“灑脫”為美，而歐獨以斂為美，非歐標(biāo)新立異，而是境界高的自然回歸。就好比武功高手不會特意去耍那些花里胡哨的招數(shù)，而是以最快最簡潔的方式將對方擊倒，正如那幾個字說的——剪枝蔓立主腦。

奇——指奇中求正，指險中求穩(wěn)。歐字很難找出一個是中規(guī)中矩的，多是與眾不同的。或哪一筆特長，或哪一筆特短，或哪一腳突然飛出，或哪一筆忽然頓住（縱然結(jié)構(gòu)穩(wěn)重的字，其筆劃又多變化），心得體會《書法臨帖心得體會》。然不管如何之奇、險，其重心不倒，字形美觀，看者賞心悅目。做到這點，試問古今能有幾人？綜觀以上五點，可用一字概括歐字——絕！

練書法心得體會篇七

書法是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它既是一種藝術(shù)形式，又是一門修身養(yǎng)性的方式。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚傳統(tǒng)書法文化，我參加了學(xué)校的書法社。在這一年多的時間里，我深刻體會到了書法的魅力和價值。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬ㄉ绲男牡皿w會。

首先，參加書法社讓我更深入地了解了書法藝術(shù)的博大精深。在書法社內(nèi)，我們接觸到了不同的書法字體和樣式，如楷書、行書、草書等。每種字體都有其獨特的風(fēng)格和韻味，讓我感受到了古人的智慧和才華。同時，書法的練習(xí)也讓我懂得了書法的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜性。每一筆每一畫都需要準(zhǔn)確到位，才能達到美的境界。這讓我深深地明白了書法所要求的耐心和細心，培養(yǎng)了我的觀察力和專注力。

其次，書法社的學(xué)習(xí)讓我在書寫中修身養(yǎng)性。書法被譽為“千古之學(xué)，萬古之藝”，正是因為書法不僅僅是一種技藝，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在我練習(xí)書法的過程中，我不斷體會到了冥思默念、專注致志以及發(fā)自內(nèi)心的充實感。書法讓我遠離了紛繁雜亂的世界，沉浸于文字之美中。通過不斷地練習(xí)和感悟，我逐漸領(lǐng)悟到書法的中道之美，學(xué)會了如何在書寫中融入自己的心境和情感。這種修身養(yǎng)性的過程讓我更加平靜和從容，也更懂得了什么是真正的美。

除了學(xué)習(xí)書法的技能和提高修養(yǎng)外，書法社還為我提供了一個交流和合作的平臺。在書法社內(nèi)，我們經(jīng)常會組織書法比賽、展覽和講座，這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富和有趣，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在比賽中，我們相互啟發(fā)和借鑒，共同進步；在展覽上，我們可以展示自己的作品并接受他人的評價與指導(dǎo)；在講座中，我們可以聆聽專家的講解和分享。通過這些交流活動，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，也收獲了很多寶貴的書法經(jīng)驗和知識。

在書法社中，我還有幸得到了一位非常優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)和幫助。他言傳身教，給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。他常常說：“書法是一種修心養(yǎng)性的方式，要用心去品味其中的美。”他耐心地為我講解字帖，指導(dǎo)我筆畫的用力和結(jié)構(gòu)。沒有他的教誨和指導(dǎo)，我無法在書法道路上取得如此大的進步。他教會了我不僅要追求書法字體的漂亮與工整，更要追求作品中的內(nèi)涵和溫度。他的教導(dǎo)激發(fā)了我對書法的熱愛和追求，也讓我在書法的道路上堅持不懈。

通過這一年多的書法社學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的書法技巧，也鍛煉了自己的心性和品質(zhì)。書法社為我提供了一個學(xué)習(xí)、交流和成長的平臺，使我更加熱愛傳統(tǒng)文化，更加懂得如何修身養(yǎng)性。書法社的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我將會繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和實踐，將書法的精神傳承下去。

總而言之，參加書法社給了我很多寶貴的經(jīng)歷和體驗。通過書法學(xué)習(xí)，我更深入了解了書法藝術(shù)的博大精深，書寫中修身養(yǎng)性。書法社為我提供了一個交流和合作的平臺，讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。同時，得到了優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和幫助，讓我在書法的道路上一直堅持不懈。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的書法水平，用筆下的文字傳承中華傳統(tǒng)文化。

練書法心得體會篇八

在躍華學(xué)校上了兩個月了，躍華學(xué)校的環(huán)境我已漸漸熟悉。躍華學(xué)校里有好多社團活動，我參加了書法社。我覺得這是一個修身養(yǎng)性的學(xué)科。我們可以通過練書法，鍛煉我們的耐力可以沉著穩(wěn)重的面對問題。

我熱愛這個社團。這個社團有初一、初二等各班的人再一次組成的新家庭！我不但可以在這個班把字練好，還能認識一些新朋友，與他們一起快樂的把字練好，與他們談心，與同學(xué)們共享學(xué)習(xí)書法的樂趣。

小學(xué)的時候我的毛筆字寫得還可以，但是我相信參加了這個有意義的書法社團，我的毛筆字會有更大的進步的。我媽媽她說我的書法不錯，讓我過年的時候?qū)懸桓睂β?lián)掛在自家門前。我希望我真的有這么一天，因為自己寫得要比買的對聯(lián)更有意義。要想有此成就，我就必須要刻苦練習(xí)書法。我相信自己能做到！

我想一個好的書法班必定要有好的老師教我們，我們的書法老師寫得毛筆字就特別的棒。

我希望在我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)書法后有一個書法展示的機會，這樣就可以增加我們的自信心了！也可以讓其他同學(xué)欣賞我們的作品。

練書法心得體會篇九

書法是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，在中國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。如今，書法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式。加入書法社，是我加深對書法的理解和提升自己技藝的一個重要機會。在這篇文章中，我將分享我加入書法社的體會和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

首先，加入書法社給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是接觸到了一群熱愛書法的同好。在書法社的集體學(xué)習(xí)和交流中，我結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)背景的同學(xué)們。通過與他們的交流和觀摩，我不僅學(xué)到了書法技巧，還了解到了書法與中國傳統(tǒng)文化的深入聯(lián)系。每次看到大家用心揮毫的時候，我都能感受到一種難以言喻的溫暖。我們共同追求著更高的書法境界，彼此鼓勵和幫助，讓我倍感書法社這個大家庭的溫馨和和諧。

其次，書法社的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。書法老師是一位經(jīng)驗豐富、有著高度藝術(shù)修養(yǎng)的專業(yè)人士。他教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、運用墨汁以及書寫不同字體的技巧。在老師的引領(lǐng)下，我們每周進行系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。此外，書法社每年還邀請到一些知名書法家來授課和演講，他們的經(jīng)驗和見解對我們是無盡的啟發(fā)。我還記得一次我們參觀了一位書法家的工作室，他向我們展示了他的作品和寫字的過程，這使我更加明白書法需要耐心和細心。

在書法社里的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了書法背后蘊含的更深層次的意義。書法不僅僅是一種文字的藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉和表達方式。通過練習(xí)書法，我學(xué)會了靜下心來，專注于每一筆每一劃，體會書法的內(nèi)外兼修。書法的境界離不開一個人的內(nèi)心境界，只有心靜如水，方能使字跡流動自然、發(fā)人深思。練習(xí)書法的過程，對我來說猶如一次啟迪和療愈，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中找到了寧靜和平衡。

最后，加入書法社也促使我更加了解中國傳統(tǒng)文化以及對我個人的影響。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了書法的技巧，還了解到了書法的起源與發(fā)展、不同字體的特點以及書法與中國歷史、文化的聯(lián)系等。通過學(xué)習(xí)書法，我更加深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。書法激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，我開始主動去閱讀關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍，了解更多與書法相關(guān)的知識，這使我對中國的文化自信和認同感更加增強。

在加入書法社的這段時間里，我深深感受到了書法藝術(shù)的魅力和價值，并從中收獲了許多。書法不僅是一種裝飾，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過書法，我不僅提高了自己的技藝，還培養(yǎng)了審美情趣，提升了自己的心理素質(zhì)和情緒管理能力。書法社不僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個聚集志同道合的同學(xué)們的溫馨家園。在這里，我從書法社中積累著喜怒哀樂的經(jīng)驗，也成為了一個更加自信和文化內(nèi)涵豐富的人。加入書法社是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和實踐，讓這門古老而美麗的藝術(shù)為我的人生添加更多的光彩。

練書法心得體會篇十

書法是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，作為一門藝術(shù)形式，具有韻律和美感。我對書法情有獨鐘，深受其吸引。最近我參加了一次書法纂心得體會的活動，通過這次活動，我對書法有了更深的理解與體會。

書法纂是指研究古籍文獻式樣、臨摹文字并且進一步創(chuàng)編新式書法的一種重要途徑和手段。書法纂的意義在于繼承、創(chuàng)新與傳承。通過書法纂，我們可以更好地學(xué)習(xí)、研究并傳承古人遺留下來的書法藝術(shù)，同時也可以在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，提升個人的藝術(shù)水平。

在書法纂的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些關(guān)鍵要點。首先，了解古人的書法作品，學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)古人的作品，我們可以更好地領(lǐng)悟書法藝術(shù)的精髓。其次，臨摹文字是書法纂的重要環(huán)節(jié)。通過臨摹，我們可以掌握古人的筆畫結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖規(guī)律。最后，創(chuàng)編新式書法要求我們有創(chuàng)造性的思維。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該有自己的風(fēng)格和觀點，通過創(chuàng)新，將書法藝術(shù)推向更高的高度。

段四：書法纂給我?guī)淼氖斋@。

通過書法纂，我不僅學(xué)到了很多古人的智慧和技藝，也提升了自己的藝術(shù)水平。通過臨摹文字，我學(xué)會了如何運用毛筆書寫，鍛煉了我的技巧和耐心。通過纂寫新式書法，我發(fā)現(xiàn)自己有了更大的想象力和創(chuàng)造力，能夠?qū)鹘y(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，形成獨特的作品。同時，通過參與書法纂的活動，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們一起交流學(xué)習(xí)，互相激勵，共同進步。

段五：總結(jié)。

書法纂是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的藝術(shù)形式，通過書法纂，我們可以更好地領(lǐng)悟和傳承中國書法的精髓。在書法纂的過程中，我們需要了解古人的書法作品，臨摹文字并創(chuàng)編新式書法。通過書法纂，我獲得了很大的成長和收獲，也結(jié)交了一些藝術(shù)圈的朋友。我相信，書法纂會繼續(xù)陪伴著我，成為我一生的樂趣與追求。

練書法心得體會篇十一

此次培訓(xùn)對于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會。作為一名英語老師，我從未想過還有機會去接觸硬筆書法。

以前的我都不知道寫字還有那么多講究，還要講究平衡以及筆法。通過培訓(xùn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，自己的字體存在不少問題。以前我總認為，寫字要寫方方正正、寫工整，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究，很多需要注意的地方。

我們的書法老師從基本筆畫入手，為我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習(xí)字姿勢，包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針。看似簡單的筆劃，寫起來并不是那么容易，需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽邊加以模仿練習(xí)，老師為我們的字給出指導(dǎo)，幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫字。

此次培訓(xùn)對于我的影響很深。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕就能練成的，需要長期堅持不懈地練習(xí)。由于自己長久以來形成的個人書寫習(xí)慣，我感覺學(xué)習(xí)過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習(xí)，我要學(xué)著去體會練字的技巧，扎實地練習(xí)。我相信有志者事竟成(wherethereisawill,thereisaway.)。

俗話說：“字如其人”，就是說我們每個人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識甚至健康。也有人說，文字是人的第二外貌，就是說，你的一手好字能夠很大程度上彌補外貌上的不足，相反亦然。對于學(xué)生來說，一手好字能受益一生。對于教師來說，由于職業(yè)的原因，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個形象，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會上說過這樣一句話，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一個計劃總結(jié)都必須是手寫的，你說你的字好壞重不重要。

記得小時候，剛上學(xué)學(xué)寫字時，還能一筆一劃，寫的方方正正，工工整整，不時得到老師表揚。長大后，態(tài)度有了變化，寫字不如兒時那么認真，字跡潦草，有時寫的字竟勉強認得是什么字，自己也知道自己寫的字拿不出手，每次總想等有時間了好好練練字，可總沒有把練字提上日程。還好，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法，提高書寫能力”的活動這個契機，我開始好好的練字。通過這一段時間的練字，我有不少的體會現(xiàn)總結(jié)如下：

1.思想重視，培養(yǎng)興趣。

思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵。要在整個練字的過程中，不斷加強對練字重要性的認識。只有對練字意義的認識不斷提高，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感。學(xué)習(xí)練字的過程，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動。做任何事情，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此，有了興趣，就愿意學(xué)，就會從寫的不好，到寫得較好，再到寫得更好。

二、充滿信心，百折不撓。

學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時要有充分的思想準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順，唾手可得的，寫字也是這樣的，肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進步不大的感覺，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄，這時千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會，才能好。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手，可是同時要用心，心到手到，持之以恒，習(xí)慣成自然，寫字的技能就掌握了。”可見，學(xué)習(xí)硬筆書法，需要長時間的堅持與鍛煉。

三、端正態(tài)度，心平氣和。

學(xué)習(xí)硬筆書法，需要你在心情平靜之時練習(xí)。因為書寫時人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達到了寧靜安詳?shù)木车兀膽B(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個字的過程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。

寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患隆Ｖ袊兄凭玫奈淖謿v史，作為一個中國人，我們更應(yīng)該重視書法，把字寫好，寫漂亮，有利于人際交往，增進互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法，寫好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法。