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我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇一
昨天晚上媽媽陪我去南京棋院上課，下課已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽開車帶我回家，路上加了個(gè)油。當(dāng)車開過卡子門后，我和媽媽都聽到車子發(fā)出奇怪的“拖——拖——拖”的聲音，又開了一段，不管是加速還是減速都有這個(gè)聲音，后來下車檢查一看，原來是一個(gè)后輪胎被釘子戳破，完全沒氣了。
這下可糟了，怎么辦呢？爸爸在上夜班，不能幫忙，請(qǐng)出租車司機(jī)幫忙，一個(gè)說沒空，一個(gè)說不會(huì)，最后決定把車子停在麥德龍超市，我們打車回家。停好車后已經(jīng)都十點(diǎn)多了，路上沒有空的出租車，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我不累，我們走回家吧，我?guī)湍懔鄠€(gè)包。”
因?yàn)閶寢屢嗳齻€(gè)包。媽媽非常高興，雖然不要我?guī)兔Γ€是對(duì)我說：“兒子真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子，媽媽這時(shí)候最怕你說又累又困。”最后我和媽媽在寒冷的冬夜很開心的走回了家。第二天，媽媽又告訴爸爸，再一次表揚(yáng)了我，好開心啊！
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇二
每當(dāng)我想到那次的表揚(yáng)，總會(huì)不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個(gè)十分“難”的問題，全班同學(xué)左思右想、右思左想，沒有一個(gè)敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個(gè)答案始終有點(diǎn)“矛盾”。
最終，一個(gè)答案“戰(zhàn)勝”了另一個(gè)答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運(yùn)氣吧!當(dāng)我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時(shí)間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非常快，我們要給他鼓掌”，班級(jí)里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來，思想的“斗爭(zhēng)”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇三
今天老師表揚(yáng)了我，我真高興。事情是這樣的：今天的語文課上，老師讓我們?nèi)嗯e行朗讀比賽，讀得好的會(huì)被評(píng)為“朗讀之星”。我們大家都積極地做著準(zhǔn)備。老師宣布比賽開始，我們一個(gè)個(gè)登臺(tái)朗讀。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)讀完后教室里鴉雀無聲，我們靜靜地等待著老師的評(píng)選結(jié)果。“殷海悅同學(xué)朗讀的'最好，是今天的朗讀之星。”老師說。
同學(xué)們拍著手說：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表揚(yáng)了。”我心里偷偷的說，“放學(xué)后，我一定要告訴爸爸媽媽去。”
受表揚(yáng)的感覺真好。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇四
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚(yáng)哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時(shí)，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個(gè)小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時(shí)，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理啊！看來呀，有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時(shí)，叔叔有了一個(gè)建議：我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護(hù)環(huán)境了，因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋€(gè)地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護(hù)地球，它就會(huì)給我們帶來幸福和溫暖的家！
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇五
清晨，我走在上學(xué)的路上，與微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花的氣息。樹在風(fēng)的節(jié)拍中搖擺著身軀，花兒則亭亭玉立地站在路旁，她們的身材是那么纖細(xì)迷人，婀娜多姿，真惹人喜愛。
這一切都是那么美好啊！也許是美麗的景色、愉快的心情激發(fā)了我的勇氣，走著走著，我心里突然冒出一個(gè)念頭：今天上課一定要大膽舉手發(fā)言，爭(zhēng)取得到老師的表揚(yáng)。
第一節(jié)上課時(shí)，老師領(lǐng)讀了一篇新課文后問：“誰能概括這篇文章的主要內(nèi)容？”來得這么突然，頓時(shí)班上鴉雀無聲。昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文的我迅速默默地組織好語言，環(huán)顧四周的同學(xué)，卻沒有一個(gè)舉手。本來就膽小的我，自然不敢舉手了。老師又重復(fù)了一次提問，還是沒有同學(xué)站起來。頃刻間，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。舉手吧，今天早上不是下決心了嗎？但……萬一答錯(cuò)了怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我偷偷地瞄到了老師臉上露出一絲無奈而又失望的神情。我不想老師不高興，就決定舉手發(fā)言。我鼓足十二分的勇氣，把手慢慢舉起來。只覺得手上好像掛著千斤重的鐵塊，沉重極了。剎那間，老師眼睛一亮，臉上露出一絲微笑。但當(dāng)她把目光投過來的時(shí)候，我害怕了，退縮了，立即把手放下，低下了頭。在低頭的一剎那，我清楚地看到老師的微笑凝固了，失望布滿了她的臉。
我心里一陣難過，為自己的膽怯，更為老師凝固的微笑。難道就這樣一直保持沉默來掩飾自己的怯懦嗎？難道就讓老師難堪、失望嗎？想到這里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞著我利索地舉起手來，老師眉開眼笑示意我回答。開始我有點(diǎn)緊張，語言講得不很通順，但在老師的微笑里，我慢慢地冷靜下來，有條不紊地把主要內(nèi)容講完。我成功的舒了一口氣，同學(xué)齊刷刷地向我投來贊許的目光，好像在說：“王翔，你真厲害！”我按捺住自己激動(dòng)的心情，默默地為自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗竊喜之際，老師微微地挺了挺身子，清了清嗓門，高興地說道：“王翔同學(xué)，真不錯(cuò)！”說完，還伸出大拇指，朝我比劃著。聽到老師的表揚(yáng)，看到同學(xué)們的贊許目光，我像喝了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。
我得到了表揚(yáng)。表揚(yáng)，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；表揚(yáng)，如一縷陽光，增添我克服困難的勇氣；表揚(yáng)，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇六
在我成長(zhǎng)的過程中，有喜有樂，有批評(píng)，表揚(yáng)，有淚水，歡樂……但最令人難忘的還是那一次表揚(yáng)。
在我的記憶中，有不少人表揚(yáng)過我，唯獨(dú)沒有得到過媽媽的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因此，在我的內(nèi)心深處，我是多么渴望得到媽媽的表揚(yáng)，哪怕是一句話也好。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門，到單位上加班去了。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人在家，無聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要用實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
說干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾铮乙恢笔撬麄兊膵蓩膳綍r(shí)很少做家務(wù)，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧。”另一個(gè)聲音說：“你不是說媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎？怎么能說話不算數(shù)呢？真不是一個(gè)好孩子！”最終，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是，我端來了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上，將窗戶和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但是，望著這個(gè)整潔的家，我的心里有說不出的高興。
啊！被表揚(yáng)的感覺是如此美好，特別是被媽媽表揚(yáng)的感覺更是妙不可言。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇七
在姥爺過生日的那天，我的禮物受到了大家的表揚(yáng)。
我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂”這四個(gè)字，有時(shí)間，我就抓緊寫一寫，練一練。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個(gè)大字。
姥爺?shù)纳盏搅恕５搅死褷敿遥苟Y物時(shí)，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個(gè)精美的賀卡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字，長(zhǎng)大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國家有用的人才。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇八
在烈日當(dāng)空的一天下午，我們組正在掃地時(shí)，掃著掃著，突然老實(shí)對(duì)我們說：“你們先去掃四（6）班吧。”四（6）班是個(gè)空班，里面已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期沒打掃過了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿了大半個(gè)教室。
我們來到四（6）班，拿著各自的掃把，彎下腰來像清潔工似的打掃了起來。因?yàn)榛覊m很難掃，所以才掃幾下便已經(jīng)滿頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些灰塵真討厭！我心里想著：用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室，卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了，經(jīng)過我們的尋問，才得知是星期五的些人幫我們掃好的，我們個(gè)個(gè)從心底感謝這他們。
事后老師還表揚(yáng)了我們組和星期五的人，讓我們每個(gè)人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇九
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的.方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚(yáng)我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十
我得到的表揚(yáng)可不是一般的表揚(yáng)哦，是我歷經(jīng)千辛萬苦的一年的努力得來的奇特的表揚(yáng)，在此，我要感謝三個(gè)人：語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和我四年級(jí)的好伙伴們，遺憾的是，我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，五年級(jí)了，到現(xiàn)在我的萬丈充滿知識(shí)的腦海還想著他們。得到表揚(yáng)的那是發(fā)生了......
時(shí)間像一支箭，瀑布般流水的速度，一年如一日，眨眼間就下冊(cè)的期末考試了。我心里就是四個(gè)字：緊張、期待，緊張是因?yàn)槲胰绻嫉帽绕綍r(shí)成績(jī)想跳水般得從四十星跳到三十星的話，暑假就被病毒所侵略，整個(gè)暑假就會(huì)失去光彩。期待是源于如果我考個(gè)好成績(jī)來的話，呵呵，整個(gè)暑假比少爺還爽，真期待啊！但是如果考個(gè)大反差來，根本像個(gè)乞丐那樣過了。我在考試時(shí)，情不自禁的望了幾眼，喝，有人竟然在品茶，這......也太扁視考試了吧。考完之后，老師讓我們休息幾天，我簡(jiǎn)直在想著考試呢！我盼星星，盼月亮，終于把這散學(xué)典禮盼來了，我看了看我的家庭報(bào)告書，一看，我整個(gè)人都傻了。我可是第一次上國旗下啊！第一次三千個(gè)學(xué)生和老師為我鼓掌啊！其實(shí)，我在看那時(shí)很不可思議，語文考了四十五，數(shù)學(xué)滿分！英語四十八，我這輩子都沒試過那么高分啊！在那時(shí)，我十分感謝一直和我陪伴的同學(xué)和那三位老師，沒了他們，我怎么可能考到那么好的成績(jī)呢？語文考四十五一直是我的夢(mèng)想，數(shù)學(xué)滿分，這說我的天文數(shù)字啊！英語四十八，我都覺得和英國的三年級(jí)的小學(xué)生很接近了！回到家，我好像拿著十萬多斤的榮譽(yù)一樣，爸爸媽媽一直在夸我，說：“你這次怎么考得那么好，你的最愛——電腦，一小時(shí)，八月上旬，和你去旅游！”我一蹦三丈高，差點(diǎn)把整棟樓給震倒了。
這次考好了，我十分的高興，我有希望我五年級(jí)期末考試又考好一次。在那時(shí)，我最在的遺憾是三位好老師和我的朋要分別了。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十一
四年級(jí)我剛剛從奶奶那里來到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，也可以說是很差，你們肯定沒有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶沒有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級(jí)媽媽把我接過來，有媽媽管著我加上也沒有人陪我玩，當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會(huì)抱怨，是因?yàn)槲以谀棠棠抢锷盍俗杂蓱猩T了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒有心理準(zhǔn)備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的關(guān)系并不是很好，可能是因?yàn)闆]有長(zhǎng)時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十二
在烈日當(dāng)空的一天下午，我們組正在掃地時(shí)，掃著掃著，突然老實(shí)對(duì)我們說：“你們先去掃四【6】班吧。”四【6】班是個(gè)空班，里面已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期沒打掃過了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿了大半個(gè)教室。
我們來到四【6】班，拿著各自的掃把，彎下腰來像清潔工似的打掃了起來。因?yàn)榛覊m很難掃，所以才掃幾下便已經(jīng)滿頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭！我心里想著：用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室，卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了，經(jīng)過我們的尋問，才得知是星期五的些人幫我們掃好的，我們個(gè)個(gè)從心底感謝這他們。
事后老師還表揚(yáng)了我們組和星期五的人，讓我們每個(gè)人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十三
生活就像一塊七色板，每一小塊都記載著自己的喜怒哀樂......多姿多彩，那些都包含著我對(duì)生活的喜愛與向往。至今，有一件事令我深深地印在腦海深處。
卡通人物就是要這樣畫得生動(dòng)形象，栩栩如生才好，要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。’’老師還表揚(yáng)了我，一陣陣的掌聲響在我的耳邊，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起來，不在那么寒冷，無助了，原本失落的心又一下子火熱起來了。
我認(rèn)為生活需要表揚(yáng)，才會(huì)更精彩；更搞笑；更飽滿。這件事始終記載我的腦海里。
我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十四
當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，充滿了喜悅，批評(píng)，贊美，眼淚，喜悅……但是最令人難忘的是那種贊美。
在我的記憶中，很多人都稱贊我，但是他們從未得到我母親的稱贊和鼓勵(lì)。因此，即使是一句話，我內(nèi)心深處仍然希望得到母親的稱贊。
最后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，我的母親很早出去，在單位加班。我完成了作業(yè)，獨(dú)自一人在家。它很無聊。看著家里的爛攤子，我想：我媽媽每天上班太辛苦了。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想采取實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
去做就對(duì)了。我卷起袖子，拿起掃帚，然后在家里掃地。因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑校乙恢笔撬麄兙碌墓媚铮苌僮黾覄?wù)。因此，掃地后，我有點(diǎn)不耐煩。一個(gè)聲音說：“算了，媽媽下班后，讓媽媽擦地板。”另一個(gè)聲音說：“你說媽媽太辛苦了，必須承擔(dān)一些家務(wù)活？你怎么也沒話說？這不是一個(gè)好男孩！”最后，第二種聲音盛行。因此，我拿了水，擰干了布，然后擦干凈了桌子。我站在凳子上，一塵不染地擦拭窗戶和玻璃，然后擦地板以保持房間整潔，我很忙。盡管我完成環(huán)衛(wèi)工作后很累，但看著這個(gè)整潔的房子，卻感到幸福至極。
門鈴響了起來，“叮，叮”，一定是媽媽的歸來。我迫不及待想跑過去打開門，希望我的母親盡快看到我的分娩結(jié)果。看著這個(gè)井井有條的房子，我的母親驚訝地張開了嘴：“陽陽，你雇了一個(gè)兼職工人來我們家打掃衛(wèi)生嗎？”我興高采烈地回答：“不！這位女士親自做家務(wù)。”我故意說了每句話。母親抱著我，輕輕地?fù)崦业念^，高興地說：“我的孩子，你終于長(zhǎng)大了！你仍然可以幫我媽媽做家務(wù)！”母親的聲音一落下，我突然感到溫暖的電流流進(jìn)我的心...
什么！被贊美的感覺真是太好了，尤其是被媽媽贊美的感覺更是太好了。
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我得到了表揚(yáng)一年級(jí)看圖寫話篇十五
孩子傳遞出從心底里發(fā)出的喜悅，他們沒有功利的積極上進(jìn)，單純的向好的意愿，讓大人看來十分的振奮。
希望老師的關(guān)注，獲得老師的肯定，是每個(gè)孩子的愿望，也是一種正能量和養(yǎng)分。其間家長(zhǎng)應(yīng)該起到什么作用呢---配合。
開學(xué)伊始，老師著手讓孩子早些規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)作業(yè)簽字，包書，輔助教具的制作等都提出了具體的要求。家校通的短信早早收到，可是我都當(dāng)作不知道，回家孩子唧唧呱呱告訴我老師對(duì)家長(zhǎng)的要求，我發(fā)現(xiàn)幾天以來每次都沒有遺漏過。孩子抄作業(yè)很清晰，當(dāng)然也有寫下來但是在理解上有些偏差的地方，我們也一起討論。
老師要求的事情，在杉的一一提示下，認(rèn)真對(duì)待，不給孩子造成馬虎和應(yīng)付的印象，使她感覺到家長(zhǎng)和她面對(duì)學(xué)校學(xué)業(yè)要求上的一致性。
所以今天她得到的表揚(yáng)，我暗暗的覺得“軍功章”上有我的一小半喲。呵呵。
