計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
開學初三的新學期新計劃篇一
初中三年，是一個人成長的重要階段。對于初三學生來說，新學期的開學就意味著面臨著更多挑戰和壓力。我作為初三學生，對于這次開學有了很多體會和感悟。下面我將結合我的親身經歷，分享我對初三開學心得的思考。
第一段：重整旗鼓，備戰初高考。
開學的第一天，校長帶領全校師生進行了一次莊嚴的升旗儀式，校園里彌漫著新學期的氣息。我從莊嚴的升旗儀式中感受到了開學的嚴肅性。初三不僅是高中錄取的關鍵之年，也是我為未來的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰初高考，為自己的未來奠定堅實的基礎。
第二段：立下決心，合理規劃。
開學的第一周，班主任組織了一次班會，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學習計劃。我認識到，為了在初高考中取得好成績，必須制定一個科學的學習計劃。于是我立下決心，合理規劃每天的學習時間，充實自己的課余生活，提高學習效率。
第三段：保持積極心態，勇往直前。
初三生活不僅充滿了挑戰，還有著無數的困惑和壓力。面對千軍萬馬過獨木橋的情景，我很容易感到無助和懼怕。然而，在老師和家長的鼓勵下，我逐漸認識到，保持積極心態，才能迎接一切困難，勇往直前。無論是學習上的困難，還是班級關系的矛盾，我都要篤定地面對，永不放棄。
第四段：加強自身素質，全面發展。
初三不僅是備戰高考的關鍵時期，也是培養自身綜合素質的重要階段。我參加了學校的各種活動和社團，比如英語角、書法社和籃球隊等。通過參與這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養了自己的團隊合作精神和組織能力。盡管初三學業繁重，但我相信，通過全面發展，我會更好地應對未來的挑戰。
第五段：追求卓越，收獲成長。
初三生活即將結束，我深感時光的飛逝，也意識到了自己的成長。初三三年來，我經歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力。我追求卓越的精神不會停歇，在今后的學習生活中，我會更加努力，為實現自己的理想不斷奮斗。
總之，初三開學讓我明白了在接下來的學習生活中所面臨的挑戰和壓力。然而，通過制定合理的學習計劃，保持積極的心態，培養自身素質，不斷追求卓越，我相信，無論是學業還是人生，我都能取得優異的成績。初三開學不僅是一次新的開始，更是我成長的里程碑，我希望能在這個階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來做好準備。
開學初三的新學期新計劃篇二
第一天走進教室，換了新的`教室，新的環境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝愿所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
believeinyourself！nothingisimpossible！
開學初三的新學期新計劃篇三
開學，意味著一個新的開始。對于即將升入初三的我們來說，開學不僅是新學期的開始，更是進入中學生活的最后一年。在這個重要的時刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關于開學心得體會初三的五個方面。
首先，我深刻地意識到初三是一年復雜而繁重的學業壓力。與初二相比，初三的學習任務更加龐大，難度更加大。每天晚自習都是大家勤奮學習的場所。老師們也為我們制定了更多的作業和考試，要求我們不斷提高自己的學習能力和應試技巧。與此同時，我們還要準備中考，這是初三最重要的一場考試。因此，我們必須時刻保持緊張的學習狀態，不敢有絲毫懈怠。
其次，初三也是一個關系重大的年份。在這一年里，我與班級關系更加緊密，與同學之間的互動更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵，共同進步。我們還團結起來，爭取班級榮譽。每天放學后，我會和同學一起做作業，討論難題，相互交流心得。在這個過程中，我不僅學到了更多的知識，提高了自己的學習能力，還培養了團隊合作精神和領導能力。這些對我未來的發展將會起到積極的影響。
第三，初三也是一個個人成長的過程。在這段時間里，我明確了自己的學習目標和規劃，并努力去實現。我每天制定學習計劃，并全力以赴去完成。我學會了自律，學會了從容應對壓力。我還努力克服自己的不足，在學習上做到更加規范和高效。通過這段時間的努力，我發現自己的進步，也對自己更加有信心。我相信，只要堅持不懈，努力學習，我一定能夠取得好成績。
第四，初三也是一個涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學業的困擾，還要面臨選擇學科、選擇社團以及選擇未來發展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺地努力發展自己的特長，并明確了自己的興趣和發展方向。我決心加入學校的文學社團，提高自己的寫作水平，同時還積極參加學校的數學競賽，發展自己的數學能力。通過這樣的選擇和努力，我相信自己會有更多的機會和更廣闊的發展前景。
最后，初三也是一個告別的年份。在這一年結束后，我們將迎來中考，離開初中進入高中。初中的三年生活對我來說是寶貴的，我經歷了許多改變和成長，結識了許多好朋友，學到了許多知識。我將懷著留戀和感激之情離開初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對我來說是非常重要的，它不僅是學業上的一次突破，更是人生道路上的一個轉折點。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟，為未來的發展奠定堅實的基礎。
總之，初三是一個學業壓力大、關系重大、個人成長的年份。在這段時間里，我要努力學習，取得好成績；要與同學團結合作，共同進步；要規劃未來，選擇發展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰，但我相信只要我堅持努力，我一定能夠走過這段重要的時光，為自己的未來打下堅實的基礎。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰吧！
開學初三的新學期新計劃篇四
開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了認識而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到高興不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣寒假過的怎么樣，有沒有沒寫的作業，寒假去哪兒玩了一大串連珠炮似的'問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：哎呀，班長我好想語文功課沒帶，我找找！班長一聽，立即去翻我書包，說：還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，功課帶不帶都不知道。我吐吐舌頭，無奈地說：你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。惹得四周同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：老師來也！全班一陣大亂，又忽然鴉雀無聲，果然，動靜通達，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：同學們新年好呀老師新年好！同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收寒假的各項功課，由于不是組長所以收功課的水平顯著不高，但我仍是當真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都逐一記在了學生名單上。當我再一次盤點時，怎么還少一本，希奇了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的功課，自己的竟然健忘了，羞愧啊！當我把全班功課和沒交功課人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：你能不能勝任衛生委員一職我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端真個讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思索一下說：老師，我在家打掃衛生不常常干，所以我不太會打掃。老師輕輕一笑：不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要當真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺當真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？哦，是這樣啊，好吧，我嘗嘗看！老師拍了拍我的肩膀，對全班說：今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？場下一片嘈雜是誰啊？紀律仍是文藝？老師拍拍手，示意安靜，說：衛生委員就是第一排的第一個同學。班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。
今天返校，收成了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的景象形象，新的面貌，我要以新的立場來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開學初三的新學期新計劃篇五
初三，是每一個初中生的轉折點，是一個關鍵的年級。初三開學，對于我來說，充滿了期待和忐忑。這個新的開始，意味著我將面臨更大的挑戰和壓力，我需要更加努力地學習，為將來的中考做好準備。開學的第一天，新的班級成為了我的家。同學們充滿活力，老師們充滿期望，我知道這個學期將會是充實而精彩的。
第二段：規劃學習計劃，提高學習效率。
初三開學后，我緊張而充實的生活開始了。為了更好地應對新的學習壓力，我制定了詳細的學習計劃。每天早晨，我都會用十分鐘的時間編寫當天的學習目標和計劃。這個計劃非常有幫助，它幫助我合理規劃時間，提高學習效率。制定學習計劃的過程中，我更加明確了自己的目標，知道了需要付出的努力。我相信只要堅持努力，一定能夠取得好成績。
第三段：養成良好的學習習慣，培養自律能力。
初三對于我來說，不僅意味著學習上的挑戰，也是一次培養自律能力的良好機會。為了更好地面對學業壓力，我開始培養良好的學習習慣。每天我都會安排充足的時間進行課外閱讀和自主學習，我堅持每天寫日記，總結每天的學習收獲。這種堅持的習慣讓我對學習充滿了熱情，并且激發了我的學習動力。我相信堅持下去，未來的結果一定會令人滿意。
第四段：珍惜友誼，互相幫助。
初三是緊張而忙碌的，然而我不會忘記和朋友們的交流和互助。我珍惜和同學們在一起的每一天，我們一同學習、一同玩耍，彼此鼓勵、互相幫助。我們組成了一個互相成長的團隊，面對困難和挑戰，我們能夠互相鼓勵和支持。在這個班級，友誼的力量讓每一個人都收獲了更多。
第五段：保持積極心態，樂觀面對。
初三是一個重要的階段，但我相信只要保持積極的心態，就一定能夠樂觀面對一切。在學習中遇到困難時，我會告訴自己要相信自己能夠克服一切困難。我也會鼓勵自己不要對自己過于苛求，每一次進步都是值得慶祝的。我相信只要堅持努力，成功就會是屬于我的。
初三開學，是一個挑戰和機會并存的時刻。我將用我的努力和智慧迎接這個新的開始。培養良好的學習習慣，珍惜朋友的友誼，保持積極的心態，我相信我一定能夠取得優異的成績。初三，加油！
開學初三的新學期新計劃篇六
第一段：家長的疑慮與期望（200字）。
新學期的開學對于初三的家長來說意味著孩子步入了關鍵的階段。此時，家長們既擔心孩子面臨更大的學習壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀律、個人發展以及與同學之間的相處關系等方面的表現持有關注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學后的重要心態。
第二段：家長的關注與陪伴（300字）。
初三是孩子們邁向中學生活的重要一年，對此，家長們尤其關注孩子的學業發展。他們努力與孩子建立起良好的學習習慣，并鼓勵他們參加各種學習輔導班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學校中的表現和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學校組織的家長會，以更好地了解學校工作并與其他家長交流經驗。
第三段：家長的理解與支持（300字）。
家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發展。
第四段：家長的反思與調整（200字）。
家長們在孩子中學階段的學習過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當家長發現自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學習能力和解決問題的能力。家長的反思和調整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。
第五段：家長的展望與期待（200字）。
對于初三學生家長來說，這一學年是關鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學習的同時多關注社交、興趣愛好和身心健康的發展，成為一個全面發展的人。相信在家長的關注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰，迎向光明的未來。
總結：
初三家長為孩子的開學心懷著疑慮與期望。他們通過關注與陪伴，理解與支持，反思與調整的方式，逐漸找到適當的方式來教育孩子。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。
開學初三的新學期新計劃篇七
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。
在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的.數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
開學初三的新學期新計劃篇八
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓咱們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。出二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入初中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著咱們去攀登，藝術的殿堂等著咱們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使咱們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使咱們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓咱們一生受益------使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使咱們的人生變得靚麗多彩!
開學初三的新學期新計劃篇九
隨著新學期的開始，作為初三學生家長，我不禁回憶起孩子在過去一年所經歷的點滴。縱觀整個初二的學習生活，我可以看到孩子在學業和個人成長方面取得了巨大的進步。他們經歷了許多演講比賽、班級活動、社區服務等，這些經歷不僅豐富了他們的閱歷，更鍛煉了他們的應對能力和團隊合作精神。我為孩子的成長感到無比自豪。
第二段：時刻關注孩子的學習進展，共同制定學習計劃。
作為家長，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學業壓力。因此，我努力保持與孩子的溝通交流，關注他的學習進展，并為他制定了合理的學習計劃。我們一起制定了每天的學習時間表，明確每天需要學習的科目和任務。同時，我還鼓勵孩子積極參加各種學科競賽和班級活動，提高他的綜合能力。在制定計劃的過程中，我們形成了互相鼓勵、共同進步的良好氛圍，讓孩子更有動力去迎接接下來的挑戰。
第三段：加大親子溝通力度，關注孩子的情緒變化。
初三是孩子成長的關鍵時期，面臨著諸多考試和選擇的問題，情緒波動也會比較大。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關注孩子的情緒變化。我會盡量在他們回家后的抽空時間和他們聊天，詢問他們在學校和班級中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑。對于他們的負面情緒，我會給予適當的關懷和安慰，引導他們正確面對問題和抗壓。我也鼓勵他們多與同學交流，互相支持，共同成長。
第四段：理性引導，樹立正確的學習態度。
初三是決定孩子升學前途的關鍵時期，家長的理性引導尤為重要。在與孩子共同面對學業壓力時，我會以身作則，積極宣導正確的學習態度。我告訴孩子，學習并不僅僅是為了應付考試，更是為了獲取知識和成長。我鼓勵他們在學習中保持興趣和熱情，勤奮努力，培養自主學習的習慣。同時，我也提醒他們不要過分焦慮和比較，每個人都有自己的成長軌跡，只要堅持努力，就能取得好的成績。
第五段：共同成長，為孩子提供全方位的支持。
作為初三學生家長，我深感自己的責任重大。我將與孩子共同成長，為他們提供全方位的支持。不論是在學習上還是生活上，我都會盡我所能地為他們提供幫助和支持。我會陪伴他們度過壓力大的復習階段，為他們提供良好的學習環境，鼓勵他們保持良好的作息習慣。同時，我也會關注他們的興趣愛好，幫助他們找到適合自己的發展方向。只有家長與孩子共同攜手，他們才能邁入更好的未來。
總結：
初三家長開學心得體會，是我作為一位家長在孩子即將面臨升學考試的關鍵時刻的一些思考和感悟。我相信，只要我們家長與孩子相互支持、共同進步，孩子一定能在這個重要的學業階段取得出色的成績，并順利進入理想的高中。
開學初三的新學期新計劃篇十
一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。
也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的.人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。
開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。
開學初三的新學期新計劃篇十一
第一周，伴隨著集體亮相、重溫規章制度和放學時磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個新的學習階段。在這一周的開始，我對于初三的學習生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領導下，我開始了新的學業征程。
第一周的工作主要是為了調整心態，適應初三的學習壓力。我明白，初三是一個決定性的年級，對于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導下，我明確了自己的目標并列出了計劃，將每天的學習分為不同的時間段，合理安排每一科目的學習時間。這么做不僅可以讓我更好地控制學習進度，還可以避免過度疲勞。
第二周，我開始了新的課程。我們學了很多新的知識，包括數學公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內容。于是我每天晚上都會仔細復習一遍上課的內容，并針對不懂的問題及時向老師和同學請教。通過這種學習方法，我發現我的學習效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時，我也意識到，初三的學習不僅僅是背書，還需要多思考、多實踐，只有這樣才能真正學以致用。
第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個環節，不僅可以檢測我們的學習效果，還能讓我們更好地適應中考形式。于是，在考試前我特意抽出時間進行了模擬考試復習，對于上周學的新知識進行了鞏固。考試過程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認識到，我在平時學習上還有一些不足之處，需要更加努力。
第四周，我積極參加各類課外活動，豐富自己的學習生活。我加入了學校的舞蹈社團，和同學們一起練習了一支舞蹈，準備參加全校文藝晚會。這個舞蹈團隊不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對初三學習的壓力。每次排練結束，我總是感到疲憊但是充實，這也讓我更加期待著未來的課程和活動。
初三開學四周的心得體會讓我深刻理解了“學無止境”的道理。初三的學習生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時刻保持積極的心態。只有這樣，我們才能在這個關鍵的學習階段取得優異的成績。我期待著未來的學習生活，相信自己的努力一定會有所回報。
開學初三的新學期新計劃篇十二
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的期望，所以，我就應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初三上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時間一種極大的浪費。我們能夠在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內到達這個小目標，然后長時間到達一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習資料。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好功課以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全能夠自由支配。
最后再講一句：學習計劃要根據個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
