在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自我介紹的具體形式及注意事項(xiàng)篇一
入校時(shí)間：xxxx.8
學(xué)科：語文
教育感言：人生的終點(diǎn)都一樣，重要的是途中的風(fēng)景。和孩子一起分享成長，讓生命因愛的交流絢爛。
第一眼見到她時(shí)，平凡；第一眼見到他們時(shí)，機(jī)靈活潑。
她，是我的師父z老師；他們，是20xx級(jí)（2）班的孩子們。
從這一天起，xxxx年9月1日，我與她、與他們的故事正式拉開……
師父是學(xué)校的教務(wù)主任，統(tǒng)籌全校教務(wù)、指導(dǎo)各科教學(xué)，常常忙得不可開交，經(jīng)常在學(xué)校加班到深夜。師父的辦公室在行政樓三樓，我們的教室在主教學(xué)樓六樓，每一天，她都需要快步奔走于行政樓和教室之間。但為了幫我備好課，她一字一句地推敲、分析，絕不含糊。看著師父的辛勞和憔悴，我暗下決心：班級(jí)這邊由我來，既能充分鍛煉又能盡量減輕師父負(fù)擔(dān)。
可說得容易做起來難。一節(jié)平常課，孩子可能又欺負(fù)起我“嫩”，交頭接耳，甚至有人故意說幾句搞笑的話，任憑我怎么“使勁”都沒用。我突然對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑：我到底能不能當(dāng)一名好老師？
思量再三，我把自己的委屈和苦惱一股腦兒倒給師父。師父一邊傾聽和安慰，請(qǐng)我給孩子們寫封信，一邊又當(dāng)機(jī)立斷，要將下午的語文課改為班隊(duì)課。那節(jié)班隊(duì)課，我躲在辦公室里沒有去，但是下課后全體女生把回信（連同師父的）一起交到我手中。
我知道師父當(dāng)眾讀信時(shí)哭了，孩子們也哭了。孩子們?cè)谛爬镎f：“我希望你選擇當(dāng)老師，因?yàn)槟愕恼n非常有意思”；“別看我有時(shí)漫不經(jīng)心，其實(shí)我打心眼里喜歡您！”“安老師，相信自我，希望在前！”
再看師父的勉勵(lì)——“安蕾，我知道你是一個(gè)很有韌性的人，困難打不到你，內(nèi)心的苦悶宣泄之后，你依然愛孩子。……我堅(jiān)信像你這樣用心的老師，肯定會(huì)得到心與心的呼應(yīng)的。愿你在今后的每一天都過得開心！”
多體貼的師父，多好的孩子！突然覺得自己很好笑，孩子的調(diào)皮、搗蛋是天性，怎么這樣較真、軟弱？回想從教室門前走過時(shí)內(nèi)心的歡喜，怎能輕言放棄？回想每次加班后和師父去喝瓦罐湯，濃濃的湯、濃濃的情，又怎能割舍得了？
擦干感動(dòng)的淚水，我重新上路。因?yàn)椋鯙槿藥煹奈遥龅搅说滤囯p馨的師父，一路上的相伴、鼓勵(lì)和喝彩，我相信我一定會(huì)擁有幸福的教育人生。
師父，因?yàn)橛心悖也煌藚s。
