心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生三下鄉心得體會篇一

三下鄉活動是指大學生回到農村、農民中去，開展各類志愿服務活動。這一活動在當前社會中非常受到關注，不僅是因為其可以促進城鄉之間的交流和理解，還因為它可以讓年輕的大學生去了解和關心農村的發展和生產狀況，從而在未來做出更貢獻于農業事業發展。作為醫學生，我們更應該利用三下鄉活動這一平臺去實踐臨床技能和提高實踐操作能力，同時，更了解農村的醫療衛生狀況，為日后的臨床實踐打下更加堅實的基礎。

在此期間，我們走過了許多美麗的小山村和千年古鎮，見到了包括村民、白領、留守兒童在內的許多人。我們向他們傳授生命救護知識并且提供免費的體檢和問診服務。我們還參與了實地案例處理和群眾性突發事件的應急處置演練。更多的機會讓我們近距離接觸到農人的生活和工作，十分感動。這一三下鄉活動讓我們更加了解農村和田間勞作的各種環節，以及鄉村醫療衛生狀況，也讓我們不斷體會到在這個崗位上的自豪和工作使命感。

在三下鄉的過程中，我們聽到了農民的許多心聲，他們的日常生活并沒有比我們更多的支出。但是，在看病等方面，很多人仍然因為經濟原因而困難重重。他們希望能夠在鄉村里看到更多的醫生，同時希望醫院和政府能夠提供更好的醫療衛生支持。在這里，我們了解到這個崗位的艱辛，也更加有責任感與使命感。我們的工作不僅關注于普及知識，提高健康意識，更需要我們用實際行動去讓他們真正得到基本醫療服務。

第四段：反饋和收獲。

在參加三下鄉活動的同時，我們也得到了許多意想不到的收獲。我們不僅提高了自己的臨床操作能力、提升了實踐技能水平，還收獲了更多人生的體驗與理解鄉村發展現狀的意識。這一活動還讓我們認識了同樣志愿構建健康社會理念的志愿者，建立了深厚的感情，在這里堅守著自己的夢想、堅定了自己建功立業的信心。

三下鄉活動不僅是一次實踐機會，更是我們未來為健康社會建設背負的使命、是我們成長的催化劑。不斷強化基礎醫療服務，推動鄉村衛生服務的發展、完善健康扶貧政策的實施，相信這一過程，不僅能夠提高鄉村百姓的健康素質，也能夠帶動鄉村經濟社會的發展，實現城鄉公平、安全、高效的衛生環境。我們醫學生要始終保持服務大眾、助人為樂的優良品質，努力提高自己的專業技術水平，為農村醫療衛生改革做出自己的貢獻。

學生三下鄉心得體會篇二

說真的，剛加入電商協會時，除了本部門的人外，都不認識其他部門的人，即使現任會長祥斌師兄(簡稱“苗條師兄”）經常跟資源部的人混在一起，但對他還不是很熟悉，更別談得上談天說地了；而昌豪師兄（簡稱“管家師兄”）雖然是部門的部長，但對他的印象僅限于：嚴肅、公事公辦的包公臉；而祥勝師兄，對他的認識僅局限于他是我們班的心晴使者的身份而已；唐亮師兄（簡稱“靚亮師兄”）文靜書生一個，對他可以說是毫無好感；美娜師姐和轉弟師姐，剛開始是還是不太認識，只知道她們兩個都很溫柔，善解人意。干事階段，在協會里除了本部門之外認識人不多，知心朋友也沒有，時不時感到很孤獨，唯一慶幸的是，資源部給了我家的感覺，無論是部長還是同事們，大家都很照顧人，這樣一來，對部門的依賴性也隨之強了起來，這也是后來競選部長時無論如何也不想被分配到其他部門的原因，只因為，資源部才是我們大家唯一的家，給了自己溫暖，很溫馨，那種感覺是無法言喻的。

暑期三下鄉社會實踐活動，是一個起點，是讓我深入了解各位師兄師姐的起點，也是我們感情建立的起點。可以說，三下鄉活動是建立協會內部感情溝通交流的一個很重要的活動，這也是我為什么當沒人負責三下鄉活動時，我最后跟苗條師兄提起要將這個三下鄉活動堅持下去的原因。不為他的，只為了協會將來的發展。三下鄉，深入地了解了祥勝師兄的能說會道，特別是他自身的難擋的魅力；深入了解了苗條師兄的細心周到及善解人意；靚亮師兄的幽默及健談的一面；最令人印象深刻的是，三位師兄都為了女生吃肥豬肉，超有風度ing。自此之后，跟他們之間的關系上升了一個臺階，知道他們也并不是那種不善言談的嚴肅的人，他們親切的就跟多年的好朋友一樣，可以聊天吹水，甚至有時候，還拿他們開玩笑，時不時損一下他們。不知不覺間，那他們取樂成為了一種習慣。

當部長以后，跟師兄師姐們的關系是那種工作上是上下級的關系，而生活甚至學習上卻是好朋友的關系。工作上，犯錯時，該批評的就批評，該表揚的就表揚，公平公正的對待每一個人；學習上的各種資料都可以找他們，而他們也是很樂意幫助自己，有時候就在想：當他們都畢業后，自己以后還能去找誰？生活上他們卻是訴苦的好對象，時不時找一下他們，聊聊自己的近況及工作上的難題，尋求幫助。這里就要感謝苗條師兄了，每一次煩惱時，他都可以靜靜地聽我發牢騷，即使他內心也有很多煩惱；每一次做錯事時，他都能夠對我抱以寬容的態度；每一次去男生宿舍時，都會很有風度地堅持送我們回宿舍，即使他自己快要因宿管阿姨關門而沒門進了；每一次遇到問題時，不厭其煩地在一旁幫忙解決困難，即使他已經熬了很多晚通宵了。還有管家師兄，說真的，他，很啰嗦，很八卦，有時候真的懷疑他是不是男生？什么都要管，小到女生扎什么樣的頭發，大到苗條師兄的終身大事，他都要涉及，最要命的是，他竟然比我還要關注八卦新聞。不過，還好，協會有他，才不會沉悶，才有了給我們調劑的對象；也因為他的啰嗦，我們才不至于老是丟三落四，避免了很多不必要的錯誤。祥勝師兄，人帥氣有才氣，多次拿獎，是我的偶像，很可惜，相處那么久，我并沒有學到偶像的點點滴滴，大學兩年快過去了，還是一無所獲，還是一如既往的笨。靚亮師兄，雖然剛開始對他并沒好感，總覺得他不風趣，是那種文靜的少話的書生類型，相處之下，才發現，其實，很多時候，是自己過于相信自己的眼睛了，沒有深入地跟他相處并了解，就胡亂的給他扣上了帽子。可以說，對他的了解，從三下鄉開始，“唐老鴨、爆米花”是小孩子們對他的戲稱，他也是很樂意接受的。那時候的他，說話雖然不是很多，但，總體上知道他還是蠻幽默的，挺健談的，特別是在熟悉人的面前。而說得上是深入了解，是暑假去工廠打工開始，那時候的他，給人的感覺是：善于將自己的心事藏在心底的人，很少在人面前表現自己的關心；更重要的是，知道了他其實是不會做家務的，在家人面前還是個未長大的孩子呢。對于協會的師姐呢，印象最深的是美娜師姐和轉弟師姐，她們兩個都很溫柔，都很善解人意。美娜師姐自稱“賢良淑德”，時不時跟我聊些感情問題，一副老人家的樣子，可惡的是，有時還戲弄我；轉弟師姐，古代美女型，跟靚亮師兄的性格還蠻像的。

跟他們間的相處，差不多有一年了。這一年中，有過矛盾，有過快樂，但，快樂的時光總是多于其他時候。跟師兄師姐們在一起的日子，真的過得很快。跟他們相處，不必想什么話是自己該講的什么是不該講的？反正就是有話就講，不必顧慮什么，而他們，也總是很寬容的'對待我們每一個人。之前就在想：到時候換屆后該怎么辦？跟他們的聯系少了，以后要找他們聊天也會感覺不自然了，聯系少了，溝通自然少了，這樣的話，我們就失去了他們了。真的很可惜。每一次想到換屆的事情時，心情就莫名其妙的煩了，但，又給自己理由不要多想，畢竟離換屆還遠著呢！

但現在，換屆已經到來了，不得不正視這個問題了。昨晚的通宵，雖然有點小意外，但總體上不會影響大家的心情，每一個人的臉上都是一副滿足的神情。回來后，看著通宵唱k的視頻，聽著里面的青藏高原，很感動，眼眶不知不覺紅了，因為，這次通宵可能是我們協會最后一次的聚會了，今后要找這種機會很少了，以后要見到會長團他們的每一位，也會很難了。今后，沒人會罩著我們了，也沒人會聽自己講心事了。想著想著，內心很難受，但又不便表達出來，唯有吞在心中。

協會，對我來說，真的很重要。里面有親切的會長團師兄師姐們，有互相諒解的同事們，還有可愛的師弟師妹們，很舍不得離開他們。緣分，真的很奇妙，將我們大家牽在一起，聚在協會這個大家庭里，暖暖的。我很想協會的未來會更好，我知道，師兄師姐們對自己的期望也是很大的，在此，我向他們說聲對不起了。我辜負了你們的期望，我不能繼續留在協會里為協會今后的發展服務，但，今后如果協會有用得上我的話，我一定全力以赴。或許，師兄說得對：“我是在逃避責任。”但，我更想說的是：“助班，也是我一直以來努力的目標。如今有個機會擺在我面前，我一定要抓住它。不管爭取助班的結果如何，起碼我爭取過了，我不會后悔的了。因為，以往的我就是顧慮得太多才失去了很多機會。這次，我一定要牢牢抓住。

協會里的每個人都對我很好，對我的期望也很大，但，有所失才有所得。很多人跟我講：“你要想清楚自己最想要的是什么，魚與熊掌不可兼得？”我現在終于明白了。雖然最后我選擇了放棄協會，但，我的心跟協會是在一起的，我永遠記得自己是協會的一份子。

忘不了苗條師兄的濫好人行為；

忘不了祥勝師兄的失風度的搞笑動作；

忘不了管家師兄的纖夫的愛；

忘不了靚亮師兄的健談幽默的一面；

忘不了美娜師姐的賭徒的另一面；

忘不了轉弟師姐的細心周到；

忘不了大家的種種，

唯有希望，今后我們的友誼不變，沒人預料的到今后會發生什么事情，但，無論怎樣，我們的回憶依舊，我們的友誼亙古不變！

學生三下鄉心得體會篇三

**年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉支教活動。

9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點陳述吧。

生活，那么簡單。都說學生時代宿舍－教室－飯堂，下鄉這些天活動的地點也是這般。天藍得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達了。

學校之簡陋，意料之中；然學生之少，意料之外。估計是農忙加路程遙遠導致部分學生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實施。一切平靜地進行，或許正因為是首次大型班集體外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉給了我們演練的計劃，讓我們在實戰中，認識自我。

備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節課，共6節。所以我準備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉登臺講課讓我明白了設想與實際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數分分秒秒的準備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發現并非想象的那般簡單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變為：簡介漢字字體演變，順便教學生自己名字的小篆寫法。看似簡略了許多，然而卻把自己拋進了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負荷。

然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學生的名字，那份感覺不言而喻！

教書易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當方向盤，你要教會學生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學生去學會追求，如何找到目標與方向，如何在現實與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規劃自己。這小小的男孩說不定他的藍圖比當時在座的任何一位老師目標還明確。然而，他的同學就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學生，以身作則，則是對一位準教師更高的要求。

活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學生都在活動當中使自己得到的最多。幾天的活動讓學生體驗了何謂團結，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動會，酷熱當頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。

二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……

學生三下鄉心得體會篇四

雖然這次三下鄉只有短短兩天的時間，但其中的點點滴滴卻將永駐心間。每當憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得意義非凡。

大學生三下鄉為的是更好地讓學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領略到當中的道理。20xx年7月1日早上7點，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉的征程。此次三下鄉我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加這樣的活動，缺少經驗，前方有很多挑戰在等我。

其實，所謂“三下鄉”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉”的服務活動中。

大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農村實際相結合，認真體驗，不流于形式。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產力的生活觀念在廣大農村傳播。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養目標的有效途徑，通過這次下鄉活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗。

雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉”活動，是當代五四青年開創的“走向社會，深入群眾”光榮傳統的延續，是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。

學生三下鄉心得體會篇五

幾天三下鄉下來，我覺得自己被曬黑了不少，但同時也學到了很多很多，也許這就是人們常說地痛并快樂著，艱辛卻也值得。

三下鄉活動讓我懂得了思路決定出路這句話的含義。在采訪xx村村支書時，他說了這么句話：“我與其他農民不同之處在于我沒有死守著一塊田，而是擴大見識，開闊思路，尋找其它的致富之路。因此我能比其他人先富起來，成為新農村建設帶頭人”是啊！誰說的農民只能種地？誰說的一題只有一解？在現實中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問題的思路，把握機遇，靈活機智地處理復雜和重要問題，從而開啟成功的人生之門，譜寫卓越的人生樂章。思路決定出路這話一點也沒錯。

三下鄉活動讓我懂得了細節決定成敗這句話的含義。在這次活動中我從頭到尾一直跟著xx學長學習攝影、攝像，在無數次他對我的教導中，有一次我記憶最深。那是在架枧天村村支書家拍攝隊員與孩子們一起玩電腦的一組鏡頭。當拍到這個場景的側面鏡頭時，學長突然叫我把電腦屏幕逆時鐘旋轉一點，那時我并不知道這么做的原因是什么但我還是照辦了。等到拍攝結束后，學長把我叫到了身旁給予了我耐心的教導。他說：“剛才側拍的時候，電腦屏幕只有一個側面被拍了下來，乍一看只是一條粗粗的黑線，別人看到你拍的東西后很難想到孩子們是在玩電腦，但將屏幕逆時鐘旋轉之后，情況就不同了，亮的一面也被拍了進去，別人一看就知道你拍的是什么。以后拍攝時，這些東西一定要注意。”我想同樣的場景學長拍出來好，而我拍出來不行，這是因為有些細節他注意到了而我卻沒有的緣故啊。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。看來，細節確實是決定成敗啊。

三下鄉活動讓我懂得了態度決定一切這句話的含義。在我們的團隊中有這么一個隊員，他是讀預科班的，叫宋建華。平時我們都要他喊我們學長學姐，因為下學期我們大二，而他卻是讀大一。在這種情況下他仍然是不卑不亢的背著笨重的設備跟在學長后面，即使是很少有機會使用到設備。當別人都在看風景時，唯獨他在仔細的觀察著學長的每一步操作，當別人都在閑聊時，只有他在虛心的請教學長問題。終于他的努力獲得了王博老師的稱贊，王老師在總結晚會上表揚他為態度最好的隊員。人不能改變過去，但可以改變現在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環境，但可以改變態度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。我想這次活動他一定學到了很多，因為態度決定一切。

三下鄉活動讓我明白了會哭的孩子有奶喝這一道理。在問到下蔣村書記為什么下蔣村能有今天的發展時，他是這么回答的：“下蔣村之所以有今天的發展，主要是因為下蔣村抓住了發展機遇。在政府出臺新農村建設的政策后，我們這些下蔣村的干部一方面大力的發動群眾另一方面派專人向縣城提出了申請，這就是為什么那么多個村莊中，我們下蔣村能被選為縣新農村試點，并且還是所有試點中的重點的原因。”書記的一番話告訴我有能力就要勇于推薦，有需要就要勇于表達。

除了這些，還有每日的總結晚會上王博老師教我們的攝影構圖；火車上付剛學長教我的相機的基本操作；飯桌上王博老師教導我們的餐桌禮儀；水稻叢中宋建華教我的一些水稻方面的小知識；街道上沈紅陽給我們介紹的一些江華的基本情況；陳磊教我看事要從正反兩面思考問題等等，這些都是我所學到的東西。又想起論語中的那句話：三人行，必有我師。在這次三下鄉活動中，每位隊員身上都有我可以學習的地方。感謝這些可愛的隊友，正是有了你們，我才能學到這么多東西，正是有了你們，我們的活動才能順利的開展，圓滿的結束。同時我也非常高興能成為你們中的一員，希望下次還有機會能和你們在一起。

雖然三下鄉活動已經圓滿結束了，但三下鄉對我的影響卻是終身的，我將會一直這樣不怕苦不怕累，勇敢、堅強的走下去。

學生三下鄉心得體會篇六

農民，這個特殊的稱謂，從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立，使農民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開放的今天，農民的政治地位和生活狀況已經得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到，中國，作為一個發展中國家，在取得驚人的發展速度和改革碩果的同時仍然存在一些問題。我利用今年暑假的時間，對家鄉附近的鄉鎮農村進行了調查，總結了一些心得體會。

我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個男生大膽的問，老師，什么時候再上英語課？我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。語文課上，讓孩子們造句，一個學生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎？反問句：難道你不愿意抱我一下嗎？她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對我們努力的肯定。課余時，孩子們非要拉我們去一個叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區來說，那個地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

我們問小學生們長大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，當一名人民教師，我們問為什么。他們說：因為你們。在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著：老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠留下來。您以后還會回來看我嗎？還有一個叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說：劉老師，你不是說我的頭發很好嗎，我把我的一根頭發送給您吧。沒想到無意間的一句話她會記得那么清楚。這份特殊禮物會在心底的最深處珍藏到永遠。當地電視臺得知有一群大學生在小學支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽市產生了很大的反響，得到了社會的一致好評。這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了，也成熟了很多。

當然，隨著人們觀念的改變的文化水平的提高，農業的科技投入逐漸加大。塑料大棚和薄膜覆蓋技術正在逐步地得到推廣。我堅信，隨著農業改革的進一步深入，農民的日子會一天天好起來。

學生三下鄉心得體會篇七

頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節，一年一度的學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，我們學校紛紛開展學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了二結束后暑期社會實踐，我不由的要對學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!

三下鄉已經結束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環保宣傳、心理游戲、文娛匯演……這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!

此次“三下鄉”一路走來，我收獲了很多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!

第二、細節。“細節決定成敗!”任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。

第三、團隊意識。來自不同個體的16個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為家著想，為團隊著想。

第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽家的心聲，了解家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動。主動考慮隊伍里的小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動這一個個主動，雖然簡單，卻意義重，讓我了解到更多，學到更多。

第六、理解包容。每個人的`性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

學生三下鄉心得體會篇八

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那里盛產香蕉和淮山，是以農業為主的一個城鎮。在去那里的道路上，已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了很大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺咨詢點、派發新種子、開設見面會和為當地農民放農業技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。

每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當地以種植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們真實的情況。通過交談，發現了農村經濟的不少問題，特別是農產品收購價問題，還有有機肥和農藥的虛假問題，，了解到這些，對于我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時，我也發現在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會后，有一位農民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會，就是說到高州市里面的鎮，一般都會認識根子鎮，因為它確實是高州市里面的一個大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車站，一下子就已經可以看到當地的繁榮，該鎮盛產荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。

開展工作的xx天，走訪農村調查，發現農民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的內容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。