光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

工作計劃和目標(biāo)措施篇一

為使財務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻，學(xué)校財務(wù)人員在20xx都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對學(xué)校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。制定以下工作計劃：

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，提高會計核算的水平。

去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強財務(wù)人員計算機操作水平，加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。

尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。

做好兩學(xué)期的學(xué)生收費工作，嚴(yán)格按照一費制收費標(biāo)準(zhǔn)收費，做到收費標(biāo)準(zhǔn)公開公示，接受社會監(jiān)督。

積極實施實行大額財務(wù)支出公示、會審制度。大型采購、校建工程、每月財務(wù)收支都要及時公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強財務(wù)工作的透明度，從而有效保證財務(wù)工作合理合法開展，調(diào)動廣大教職工參與、支持財務(wù)工作。

工作計劃和目標(biāo)措施篇二

幾十個學(xué)生分在一個班里，通過班主任的組織，協(xié)調(diào)和教育工作，使全班學(xué)生從剛開始形成的松散班級體逐步形成一個健全的集體，形成奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的良好班風(fēng)，從而有效地促進全班學(xué)生在德，智，體，美，勞諸方面得到全面展。

二，班主任是學(xué)生全面健康成長的引路人。

當(dāng)前，我國正處于改革開放，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期。新的理論體系,思想觀念,文化條件和社會環(huán)境逐漸形成，資本主義，封建主義的腐朽思想，歷史上遺留下來的落后習(xí)俗也將長期存在。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，在因特網(wǎng)走進千家萬戶的今天，人們在享受改革開放帶來的實惠，網(wǎng)絡(luò)的便利時，各種不良的因素也不可避免地存在。青少年學(xué)生正處在長知識，長身體和逐步形成思想品德的重要時期，很容易在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活中迷失方向。為保證學(xué)生健康成長，班主任必須及時給他們以指導(dǎo)和幫助。

三、班主任是學(xué)校實施素質(zhì)教育的骨干力量。

馬克思主義的全面發(fā)展的教育學(xué)說，要求對學(xué)生實施德育，智育，體育，美育，勞動技術(shù)教育等，是學(xué)生全身心得到全面發(fā)展，成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。中小學(xué)階段的教育任務(wù)，就是開發(fā)學(xué)生素質(zhì)教育，實施全面發(fā)展教育戰(zhàn)略。肩負謗一艱巨任務(wù)的，有學(xué)校的校長，教師等，其中班主任起著尤其重要的作用。班主任在教學(xué)班里，他既是某一學(xué)校的執(zhí)教者，又是全班的管理者；他既擔(dān)負著教學(xué)的職責(zé)，又承擔(dān)著管理的重任。班主任工作比學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作更具體，更直接，比其他教師或職工的工作更全面，更細致，更復(fù)雜。正因為不廣大班主任的辛勤勞動，才使學(xué)校的整體工作得以協(xié)調(diào)而系統(tǒng)地開展起來，才使學(xué)生的全貌日新月異。因此，班主任是校長完成各項任務(wù)的得力助手，是塑造學(xué)生靈魂的主要工程師。

四、班主任是科任教師在本班因材施教的紐帶。

一個教學(xué)班一般有四五十人，這些學(xué)生千差萬別，各有所長，各有所短，各具特色。只分揚長避短，他們都有成才的希望。因此，欲使學(xué)生得到發(fā)展，教師必須因材施教。每個科任教師負責(zé)班某一學(xué)科的教學(xué)工作，在教學(xué)中，他們與班主任一樣，也在發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的特長和弱點，教育和影響著學(xué)生的進步。所以，科任教師也是關(guān)系學(xué)生全面發(fā)展的重要力量。但科任教師不同于班主任，如他們的關(guān)系不如和班主任親切，負的責(zé)不如班主任的全面和重大等。正因為這樣，任科教師往往易于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和班級中的問題。班主任作為本班主要負責(zé)教師，負有主動協(xié)助科任教師的責(zé)任。班主任必須教育學(xué)生尊重科任教師，并盡力支持他們的工作；但必須向科任教師反映學(xué)生的情況，意見和要求。如果班主任與科任教師互不通氣，各自為政，或者班主任忙怕揭短，一味袒護形式的過失，掩蓋工作的問題，難免閉目塞聽，孤軍奮戰(zhàn)，勢單力薄，甚至?xí)O誤工作，或抵消正確教育的效果。

五、班主任是溝通學(xué)校，家庭和社會方面教育的橋梁。

教育下一代是全社會的責(zé)任，班主任在校內(nèi)是學(xué)生與任課教師和團隊組織之間的紐帶，班主任要善于把各科教師和學(xué)生以及團隊組織緊密地聯(lián)系在一起。在校外，班主任要注意與學(xué)生家長，校外教育機構(gòu)保持聯(lián)系，要經(jīng)常了解教育情況，提出建議，協(xié)調(diào)工作，真正起到溝通信息，形成教育合力的作用。

在了解了班主任工作的意義后，我們要通過各種正確的，有效的方法使其意義得到實現(xiàn)。如何做好班主任工作呢？本人通過多年的教學(xué)工作，摸索出以下幾點：

一、全面了解和研究學(xué)生。

做好任何一項工作，都必須做到“心中有數(shù)”。班主任的工作對象是全班學(xué)生，班主任心中的“數(shù)”，就是全班學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活，個性，智力，身體和交往情況等。班主任只有了解了學(xué)生，才有工作的客觀依據(jù)，才可能避免主觀武斷，做出實事求是的決策，進而采取恰當(dāng)?shù)慕逃胧？傊嘀魅喂ぷ魇菑牧私鈱W(xué)生開始的，也是在了解學(xué)生的過程中進行的。

全面了解和研究學(xué)生，包括以下幾點：

a：了解和研究學(xué)生的內(nèi)容。

了解和研究學(xué)生，包括了解和研究學(xué)生個人和班級體兩方面。對于這兩個方面的了解，要有歷史的發(fā)展的觀點，不但了解現(xiàn)在，還了解過去，不但了解德智體等方面的優(yōu)點，還了了解缺點與不足。在了解學(xué)生個人情況時，要掌握他的思想品德，智力發(fā)展，學(xué)業(yè)水平，興趣愛好，才能特長，氣質(zhì)性格，同學(xué)交往，身體狀況，成長經(jīng)歷，家庭條件，社會環(huán)境等；在了解學(xué)生集體時，要掌握全班男女生人數(shù)，生源情況，德，智，體基本情況，干部情況，各類學(xué)生的特點與比例，班級體的發(fā)展變化，主要特點，傳統(tǒng)作用，與兄弟班的關(guān)系，存在的問題等。

b：了解和研究學(xué)生的方法。

1、觀察法：這是直接了解學(xué)生時最常用的基本方法。學(xué)生的思想，個性，能力等是在活動中表現(xiàn)出來的。班主任通過細心而全面的觀察，就能取得大量第一手材料，研究學(xué)生就有了生動豐富的素材。班主任運用觀察法要預(yù)先確定目的計劃。要持續(xù)不斷，反復(fù)進行。這樣才能從不同的角度驗證觀察所得，而不為一時一事所迷惑。運用觀察法，還要在自然狀態(tài)下進行。既和學(xué)生親密相處。另其自然表現(xiàn)，閉人為干涉學(xué)生的行為，也不使學(xué)生為了讓人觀察而有易表現(xiàn)，這樣獲得的材料才較為真實可信。

2、談話法：這是直接了解學(xué)生和教育個別學(xué)生的一種重要方法，師生促膝談心，既有思想的傳導(dǎo)，又有情感的傳遞，對了解學(xué)生的思想狀況，密切師生關(guān)系，有獨特作用。班主任同學(xué)生談話，教師居主導(dǎo)地位。首先，班主任應(yīng)做好準(zhǔn)備。對為什么談，談什么，如何談，在何時何地談起問題，都要周密考慮；其次，班主任應(yīng)講究談話技巧。態(tài)度要自然和藹，親切，誠懇，努力消除學(xué)生的緊張拘束情緒，切忌盛氣凌人，發(fā)號施令。聽學(xué)生講話，要注視著他，專心一意，善于啟發(fā)學(xué)生講心里話。

3、研究書面材料。

學(xué)生的書面材料，可以幫助班主任間接了解學(xué)生的一些情況。如入不登記表，學(xué)籍卡，成績單，作業(yè)等，反映了學(xué)生在思想，學(xué)習(xí)，身體，愛好，風(fēng)格等方面的.狀況特點。這些書面材料，可以作為班主任分析研究學(xué)生及班級體的參考。但是否屬實，還要同其他方面得到的材料相對照，和平時表現(xiàn)相對照。班主任自己也要寫工作日記，填寫學(xué)生卡片以便積累資料，作為研究學(xué)生和班級體的憑據(jù)。

4、調(diào)查法：這是班主任間接的多渠道的了解學(xué)生的一種重要方法。調(diào)查的對象，可以是學(xué)生，往屆班主任，科任教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長，社會上的群眾和干部等。調(diào)查的內(nèi)容可以是調(diào)查個別學(xué)生，也可調(diào)查部分學(xué)生或班級體。可以是全面調(diào)查，也可以是專題調(diào)查，可以是現(xiàn)在的情況，也可以是過去的情況。調(diào)查的方法應(yīng)該尊重客觀事實深入具體的進行。應(yīng)該有計劃，有目的，有步驟地按照調(diào)查提綱進行，往往還需要抽樣調(diào)查。

c、了解和研究學(xué)生的階段。

班主任了解和研究學(xué)生分為調(diào)查了解，分析研究，制定教育措施三個階段。

1、調(diào)查了解階段：班主任應(yīng)采用多種方法，對學(xué)生進行全面系統(tǒng)，深入細致，實事求是的了解，要關(guān)心學(xué)生，尊重愛護學(xué)生，與學(xué)生打成一片，做學(xué)生的知心朋友，這樣，學(xué)生才能敞開心扉，才能真正的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，要把了解到的情況按學(xué)生的思想表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況和個性特征等進行分類。

2、分析研究階段：在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，對所掌握的情況進行綜合的，實事還應(yīng)是的分析研究，以便對學(xué)生個體和集體的發(fā)展水平的狀況做出科學(xué)合理，客觀公正，全面準(zhǔn)確的判斷和評價，并分析原因，為解決問題提供條件。

3、制定教育措施：它主要是在調(diào)查了解和分析研究的基礎(chǔ)上，制定也對學(xué)生進行具體指導(dǎo)和矯正不良思想品德行為的措施計劃。

二、組織和培養(yǎng)班級體。

班集體是為了促進學(xué)生發(fā)展，實現(xiàn)教育目的而嚴(yán)密組織起來的有紀(jì)律，有凝聚力的基層學(xué)生組織，是一個班學(xué)生群體發(fā)展到高級階段的特殊形態(tài)。它是在班主任精心組織和培養(yǎng)下形成的。它一旦形成，就成為班主任開展工作的有助于和教育學(xué)生的巨大力量，成為促進學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。因此，組織和培養(yǎng)班級體應(yīng)從以下幾個方面開展工作。

1、確定共同的奮斗目標(biāo)。

目標(biāo)一致，全班學(xué)生就有了團結(jié)的基礎(chǔ)，進步的方向。制定奮斗目標(biāo)，要遵循教育工作方針，反映時代特色，合乎青少年形式的年齡特征和本班學(xué)生的具體情況；要廣泛征求學(xué)生的意見，使目標(biāo)鼓舞人心，切實可行，班級的共同目標(biāo)，有遠期的和近期的。遠期的，比較全面，是全班學(xué)生到畢業(yè)時素質(zhì)的全面發(fā)展程度；近期的，比較具體，是一個學(xué)期或一個階段或某一個方面或幾個方面達到的發(fā)展程度。目標(biāo)確定后，要利用板報，團隊活動等形式廣泛宣傳，組織學(xué)生討論，每人也訂出相應(yīng)的行動計劃，以后經(jīng)常以此檢查監(jiān)督班級工作，采取一些諸如全面表揚，發(fā)放小級流動紅旗等激勵措施，促使人人努力。一個近期目標(biāo)實現(xiàn)后，要組織全班學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗，進一步結(jié)合遠期目標(biāo)提出新的任務(wù)，引導(dǎo)班級體繼續(xù)前進。

2、選拔和培養(yǎng)干部。

一個好的班級體，必須有一批積極分子，并由他們組成班級體的核心，團結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)前進。因此，班主任應(yīng)在各項工作和活動中留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)，關(guān)心集體，能起模范帶頭作用，在同學(xué)心中有一定威信，并有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，形成集體核心。對班干部，積極分子不能只是使用，而且要教育培養(yǎng)他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，思想和工作負擔(dān)，教育他們對工作嚴(yán)肅認真，勤懇，不馬虎；教育他們對自己，無論在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上都嚴(yán)格要求，以身作則，起模范帶頭作用；教育他們要團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助同學(xué)，隨時注意了解同學(xué)們的愿望要求和困難，遇事多和同學(xué)商量，聽取廣泛意見。對班干部的工作可采用民主選舉制，競爭上崗和班干輪流制。

3、根據(jù)現(xiàn)實條件，展開各種教育活動。

活動的內(nèi)容以教育為主，合乎他們的年齡和性格特征，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。活動前作好準(zhǔn)備，加強組織管理，力爭取得最佳效果。

4、培養(yǎng)正確的輿論和優(yōu)良班風(fēng)。

輿論是一集體內(nèi)占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人所贊同的言論和意見。正確的輿論是維護班集體道德面貌，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的有利手段，它一旦形成，就會對不良行為起限制作用，對良好行為起鼓勵作用，從而使班風(fēng)越來越好。

5、做好個別教育工作。

個別教育是班主任根據(jù)班級每個學(xué)生的特點，興趣，情感，需要和問題，運用不同的教育方法單獨進行的教育，它包括對后進生的教育，一般學(xué)生的教育和優(yōu)秀生的教育。

在未來的教學(xué)生涯中，本人將再接再厲，不斷探索，力求做得更好！

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工作計劃和目標(biāo)措施篇三

學(xué)習(xí)管理是班主任管理工作中的重要內(nèi)容，成績是一個班級的生命線，一個好的班集體，和諧融洽，人人上進。在這樣的班級里，基礎(chǔ)好的孩子更加優(yōu)秀，基礎(chǔ)差一點的孩子也被環(huán)境“熏陶”得急起直追。

要想實現(xiàn)班級學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)，科學(xué)合理的運用學(xué)習(xí)管理的策略、方法首先需研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的內(nèi)在因素。

一、影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的不良因素主要表現(xiàn)為：

1.沒有強大的學(xué)習(xí)動力。

現(xiàn)在學(xué)生家庭有優(yōu)越，學(xué)習(xí)缺乏動力。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強，可當(dāng)他們情緒不好時，平時只需幾十分鐘就能記住的知識，有時好幾個小時也記不住，是因為他們的動力系統(tǒng)出了故障，控制和調(diào)節(jié)記憶、思維活動的動力就減弱了。

2.學(xué)生易緊張、浮躁。

新的作息時間、校紀(jì)校規(guī)，朋友因“時過境遷”而逐漸疏遠，中學(xué)的老師不再象小學(xué)老師一樣對自己細致周到、無微不至地關(guān)心;尤其是學(xué)科增多、復(fù)雜性增強，課時延長、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。這一切使他們產(chǎn)生強烈的緊張和煩悶甚至浮躁。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。

4.學(xué)習(xí)的主體性意識薄弱，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力差。

有的學(xué)生貪玩，學(xué)習(xí)缺少主動性，自覺性，學(xué)習(xí)靠外在壓力推動，沒有外在壓力就聽課不專心，不記筆記，不積極思考問題，課后不獨立認真完成作業(yè)，甚至把學(xué)習(xí)看成負擔(dān)。

班級學(xué)習(xí)管理，主要是通過班主任的措施，激發(fā)、培養(yǎng)并完善學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機、習(xí)慣、方法、能力等，從而達到教育教學(xué)育人的效果，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。班級管理形式是多種多樣的，主要有兩種方式：班主任的直接管理和學(xué)生自我管理。要既充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又極大地調(diào)動學(xué)生的主體性。

(一)班風(fēng)是保證。

在一個班風(fēng)浮躁的班集體中，很難有幾個同學(xué)能靜得下心來學(xué)習(xí)，所以有經(jīng)驗的班主任通常會把班風(fēng)建設(shè)工作放在極其重要的地位，不惜花大量的時間引導(dǎo)學(xué)生形成正確的集體輿論，以充分發(fā)揮輿論的積極導(dǎo)向作用。我們的班風(fēng)是有螞蟻一般的團結(jié)、有獵豹一般的高效、有拳擊手一般的自信、有登山者一般的進取。我們的學(xué)風(fēng)是有雄師狼一樣的激情，有蝸牛一樣的耐心，有蚯蚓一樣的鉆勁，有雄鷹一樣的拼勁。有了明確的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就為同學(xué)們樹立了一面旗幟，提供了巨大的精神動力。

(二)目標(biāo)是前提，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，增強學(xué)習(xí)內(nèi)動力。

學(xué)習(xí)動力來自于兩個方面，一方面是“外界的外驅(qū)力”，例如：教師、家長、集體的要求、期望、獎勵、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣、愿望、需要等。這就要求班主任要重視引導(dǎo)學(xué)生確立符合自己能力水平的學(xué)習(xí)，堅持用自己確立的目標(biāo)去自主地學(xué)習(xí)，并且選擇達到目標(biāo)的科學(xué)方法，及時總結(jié)達到目標(biāo)的成功經(jīng)驗。

對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先應(yīng)廣泛聯(lián)系任課教師，對學(xué)生要真誠熱愛，親其師信其道，師生關(guān)系融洽，學(xué)生就會被教師吸引。

班主任更應(yīng)利用各種主題教育，如主題班會，活動對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，學(xué)習(xí)作用教育，只有通過有效的思想教育，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動力，才能調(diào)動起持久的積極性。

班級要確定奮斗目標(biāo)如大海航行靠舵手。有了目標(biāo)才有了前進奮斗的動力。學(xué)生們不再是無頭的蒼蠅而是有了明確的方向，每個小目標(biāo)實現(xiàn)后，有了進取的動力，發(fā)揮每個學(xué)生的積極性，班集體團結(jié)一致，不僅實現(xiàn)了班級奮斗目標(biāo)，而且提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(三)方法是關(guān)鍵。

剛?cè)雽W(xué)的新生，一般都有好好學(xué)習(xí)的愿望，但究竟如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)沒有明確的概念，班主任要及早給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，或利用同學(xué)之間相互研討，交流學(xué)習(xí)方法，心得，體驗，送給學(xué)生一對有力的“翅膀”，助他們海闊天空，自由學(xué)習(xí)。

1.班主任可以利用自己所教的學(xué)科，“教”會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

在平時的學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的預(yù)習(xí)方法、聽課方法、記筆記的方法、提問的方法、復(fù)習(xí)的方法、練習(xí)的方法、考試的方法、總結(jié)歸納的方法，發(fā)散性思維的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法等等。

2.配合任課老師組織學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

絕大多數(shù)學(xué)生需要的是教師具體指導(dǎo)他們怎樣學(xué)好各科的學(xué)習(xí)，這一點只有任課教師才能指導(dǎo)得最具體、最切合實際、最有效果。

3.每次班會都要穿插上一到兩名學(xué)生進行經(jīng)驗介紹。借助于網(wǎng)絡(luò)搜集清華北大學(xué)生以及高考狀元的學(xué)習(xí)體會與學(xué)生共享。經(jīng)常進行座談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，幫助他們想出切實可行的解決困難的方法，并定期了解方法的落實情況，否則會流于形式于事無補。

(四)習(xí)慣是保障。

古印度有這樣一句諺語：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。讓學(xué)生知道習(xí)慣是一個人的資本。有了好習(xí)慣就有了一輩子都用不完的利息;有了壞習(xí)慣就有一輩子都償還不了的債務(wù)。

1.做事有計劃，課前準(zhǔn)備習(xí)慣。通過《一分鐘能做什么》主題班會，要求學(xué)生制定一分鐘計劃，提倡凡事預(yù)則立。課前準(zhǔn)備是上好課的基本條件。學(xué)校實行兩分鐘預(yù)備鈴制度要求學(xué)生聽到鈴聲后，迅速到座位上把學(xué)習(xí)用品輕放桌子上指定的位置;做知識準(zhǔn)備靜待老師進堂上課。指導(dǎo)學(xué)生制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)精力科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，要充分保證休息、睡眠、體育活動時間，學(xué)習(xí)應(yīng)松弛有度，勞逸結(jié)合。

2.抓好預(yù)習(xí)關(guān)有利于提高自主學(xué)習(xí)能力，聽講關(guān)強調(diào)的是認真、會聽、處理好聽與記的關(guān)系，作業(yè)強調(diào)的是認真獨立超前完成，提高學(xué)生對作業(yè)的重視程度，做作業(yè)的過程就是訓(xùn)練鞏固提高的的過程，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生必然是一個認真對待作業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)習(xí)很差的學(xué)生往往是一個作業(yè)應(yīng)付潦草甚至是完不成的學(xué)生。強調(diào)大訓(xùn)練量，在訓(xùn)練中開闊視野，總結(jié)答題的規(guī)律和方法。強調(diào)合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢互補。

(五)信心是動力。

1.賞識和關(guān)愛學(xué)生。

贊美如陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。所以我在班級活動中想出各種辦法發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，并贏得其他教師和學(xué)生的贊許。在學(xué)生的付出得到認可時，不但增強了他們的自信心，又使他們認識到自身存在的問題并去修正，進而取得更大的進步。要知道，持續(xù)的激勵猶如陽光雨露，能增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而成為推動他們前進的動力。

2.培養(yǎng)班級學(xué)習(xí)的整體自覺性。

班級學(xué)習(xí)的整體自覺性，在某種程度上也可簡單地看成是學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。著名教育家葉圣陶有一句名言：“教是為了不必教”。一個好的學(xué)生，不僅要學(xué)會教師教的知識，還要學(xué)會自覺地獨立獲取知識。

一個班級體，也應(yīng)該有一種全局性的、整體性的學(xué)習(xí)自覺性。我認為，班主任學(xué)習(xí)管理的最終目的就是要使班級體形成這種自覺性。建立由“班主任--學(xué)習(xí)委員--科代表--小組長--同學(xué)”組成的學(xué)習(xí)過程管理體系，層層分工，明確自己的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，逐項監(jiān)督。學(xué)習(xí)主要是一種腦力勞動，在漫長的學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)起學(xué)生從事腦力勞動的自我控制與調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會自我約束，養(yǎng)成自我紀(jì)律。“限時”“按時”去完成：把主要精力用于學(xué)習(xí)，避免游戲、娛樂等的誘惑，克服自己的不良習(xí)慣;與“明天再干”---這個勤奮最有害的敵人作斗爭等等。

作為班主任，對以上培養(yǎng)學(xué)習(xí)自我紀(jì)律的措施應(yīng)該盡早抓，從小事抓起，不間斷地抓緊，抓住典型事例，抓得持之以恒。讓學(xué)習(xí)的自覺性成為學(xué)生的行為習(xí)慣。當(dāng)然，這需要有一個與不良習(xí)慣、惰性作斗爭的過程，因此是長期的、艱苦的、反復(fù)的，它不僅需要學(xué)生自身的毅力，也需要班主任具有不達目的決不罷休的韌性。

(六)榜樣是力量。

榜樣的力量是無窮的，在班級樹立標(biāo)兵和典型，讓學(xué)生從中受到教育和感染。我的做法是每周評選出幾個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每個組中評選出一名勤奮學(xué)習(xí)星，一名遵規(guī)守紀(jì)星。每月在全班中評選出十二名全面發(fā)展星和多名學(xué)習(xí)進步星。對評上星的同學(xué)采用加分、上光榮榜、發(fā)喜報、做典型發(fā)言等方式大張旗鼓的進行表揚。讓他們作為班級的榜樣，讓他們有意識的帶動其他同學(xué)積極上進。

事實上，對于我們班主任學(xué)習(xí)管理工作而言，就只能根據(jù)學(xué)生的生理、心理實際情況，一切從實際出發(fā)去探索班級學(xué)習(xí)管理的措施。由于學(xué)習(xí)管理很復(fù)雜。所以，應(yīng)該充分發(fā)揮群體智慧的優(yōu)勢，共同探討班級學(xué)習(xí)管理的新課題、新方法，并把這些理論知識和經(jīng)驗運用到實際工作中去，只要我們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，拿出自己的真心、愛心，多給孩子們一些鼓勵和贊賞的眼光，平等地對待所有學(xué)生，我相信一定會創(chuàng)造出無限輝煌的。

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工作計劃和目標(biāo)措施篇四

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

我覺得只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們的。

二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有七、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，是完全能夠干得非常出色的。

工作計劃和目標(biāo)措施篇五

(一)堅持鎮(zhèn)黨委政府和支村兩委的領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，抓好“百村”建設(shè)工作項目的落實和“黨的群眾路線教育實踐活動“等各項工作，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。

(二)工作隊要定期或不定期地將駐點村的工作情況及時向鎮(zhèn)黨委政府、包村單位領(lǐng)導(dǎo)、市統(tǒng)籌辦及聯(lián)系駐點村的市級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(三)要切實做好民情登記和信息報送工作。要及時做好民情登記并將每一階段所開展的特色性工作及時上報到市統(tǒng)籌辦。要及時做好民情登記并將每一階段所開展的特色性工作及時上報到市統(tǒng)籌辦。

(四)在工作中要積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)濟、做群眾工作的能力，學(xué)習(xí)吃苦耐勞、長期扎根基層服務(wù)的工作精神，努力創(chuàng)新工作。密切聯(lián)系群眾，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，完成市黨的群眾路線教育實踐活動辦所要求的規(guī)定動作，同時要完成二個以上黨的群眾路線教育實踐活動自選動作。

(五)加強團結(jié)，維護團隊形象。在深入群眾時多聽取不同群眾的意見，把群眾的力量凝集起來，組織起來，推進新農(nóng)村建設(shè)。

(六)自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守上級的管理規(guī)定(不以權(quán)謀私，不收受禮品禮物，不參與賭博，不參與農(nóng)村大操大辦婚喪喜慶活動。

食宿住行不增加駐點村(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的經(jīng)濟負擔(dān);嚴(yán)格考勤制度，每月駐村不得少于22天;嚴(yán)格請假制度;嚴(yán)格資金管理。主動接受廣大干部群眾的監(jiān)督。

工作計劃和目標(biāo)措施篇六

(1)以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。

(2)與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

(3)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。

三、日常工作。

6：40內(nèi)宿生晨練出操。

7：40-7：55巡視早讀(周一升旗儀式)。

9：40督促學(xué)生到操場進行課間操。

12：20午休，控制紀(jì)律，缺席情況。

周二、三、四自習(xí)，維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

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工作計劃和目標(biāo)措施篇七

本人自今年某月底受聘于公司市場拓展部以來，在部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了市場調(diào)查、業(yè)務(wù)拓展等一系列工作。轉(zhuǎn)眼間，2020年即將到來。回首這一年來的工作，盡管市場開發(fā)部為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。在公司工作半年來，完成了一些工作，積累了一些寶貴的經(jīng)驗從中也取得了一點收獲，也認識到了自己在工作中的一些不足，以此反思自己，給未來做一次計劃。

一、市場調(diào)研。

1、市場信息的收集。

2、信息分析和甄別。

項目信息包括擬建、在建工程項目，按照功能分類匯總，并對各個項目信息的建筑概況，開發(fā)商，使用者等進一步調(diào)查，以確認和完善各項信息，作為業(yè)務(wù)拓展的一手資料。此外，項目信息需要保證其準(zhǔn)確性和時效性。

對于市場調(diào)研收集到的已經(jīng)在業(yè)務(wù)拓展中涉及到的所有信息按照競爭對手、投資商、開發(fā)商、業(yè)主、各地行業(yè)主管部門、物業(yè)行業(yè)策等幾方面進行分類匯總，整合存檔。

3、市場部信息庫的建立。

市場部應(yīng)當(dāng)建立自己的數(shù)據(jù)庫，通過對所收集信息的合理分類和系統(tǒng)整合，市場調(diào)研收集到的所有信息及時錄入，將為今后的工作提供便利。目前，物業(yè)市場各方面信息量相對較少，而且不很全面，將在今后的工作中進一步完善。

4、存在不足及改進措施。

(1)部分信息錯誤、過期，影響到業(yè)務(wù)進程，今后的市場調(diào)研工作中應(yīng)該加強信息的準(zhǔn)確性和時效性。

(2)市場調(diào)研力度不夠，需加強，拓展更多的調(diào)研渠道，投入更多的精力于調(diào)研工作，以獲得更多、更全面的市場信息。

(3)信息未能系統(tǒng)整合，不便于查閱，需要建立完善的市場部信息庫。

二、業(yè)務(wù)拓展。

1、電話銷售。

(1)初步篩選：通過電話聯(lián)系核實各項目信息，并跟進各項目負責(zé)人(開發(fā)商)的聯(lián)系方式。

工作計劃和目標(biāo)措施篇八

學(xué)校黨支部將深入貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神，以全國教育大會精神引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局，緊緊圍繞學(xué)校的“提升素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。進一步深化學(xué)校黨建工作的制度化規(guī)范化，重在規(guī)范實效，創(chuàng)建黨建特色品牌，努力做基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的排頭兵。

二、工作目標(biāo)。

1、加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)。開展學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)，抓好全體教師的政治理論學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強支部班子建設(shè)，嚴(yán)格入黨的各項程序，培養(yǎng)優(yōu)秀青年走上管理崗位。

3、深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。廣泛開展走訪調(diào)研活動，提升黨員服務(wù)事業(yè)的責(zé)任和能力。

4、加強黨員隊伍的作風(fēng)建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)良好形象。加強黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政警示教育，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。提高組織生活會和民主評議黨員工作質(zhì)量，推動黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

5、落實責(zé)任機制，提升黨建工作水平。落實黨建工作責(zé)任制和考核制度，積極創(chuàng)建黨建工作特色品牌。

6、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好群團等工作。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校的政治核心作用，做好服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生。

三、主要工作。

(一)加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策作為重要的政治任務(wù)，深入領(lǐng)會全國教育大會精神，把黨員教師的思想認識高度統(tǒng)一到落實黨中央的重大工作部署上來，用黨的政治理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2、開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀黨員教師先進事跡的學(xué)習(xí)，記學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會、談感想收獲。黨員教師集中學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時(6個半天)，黨支部書記(副書記)全年上黨課不少于2次。不斷豐富黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的吸引力和凝聚力。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅持每周一下午集中學(xué)習(xí)，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)、教師的素質(zhì)、十九大精神、全國教育大會精神、習(xí)近平總書記在全國思政課教師座談會上重要講話以及教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強教師思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

(二)繼續(xù)加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。健全支委班子的學(xué)習(xí)制度，加強對支委分工的責(zé)任制考核。真正在黨組織中和學(xué)校工作中樹立榜樣，努力提高黨務(wù)工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。

2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀青年教師進行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導(dǎo)和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)水平。

3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學(xué)一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的優(yōu)秀青年加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。

4、加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)。根據(jù)教育發(fā)展實際和領(lǐng)導(dǎo)班子長遠建設(shè)的需要，黨支部支持學(xué)校行政按規(guī)定程序及時補充和調(diào)整學(xué)校校級、中層后備干部，并分配承擔(dān)一定的學(xué)校管理工作，為后備干部搭建學(xué)習(xí)、鍛煉平臺。

(三)深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。

1、不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。學(xué)校黨支部要積極開展行之有效的“三會一課”等組織生活，讓黨員同志在活動中接受教育，時時處處都要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一名黨員就是一面旗幟”。推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔(dān)當(dāng)使命，始終做到初心如磐、使命在肩。

2、扎實開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。以人民群眾滿意為辦學(xué)目標(biāo)，組織開展學(xué)習(xí)、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，加強教師隊伍建設(shè)。加強思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，促進教師專業(yè)成長。進一步規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風(fēng)尚。積極做好師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評選活動。

3、深入開展走訪調(diào)研工作。繼續(xù)開展黨員教師走訪學(xué)生家庭、走訪社區(qū)等活動，不斷加強教師與學(xué)生、學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中發(fā)行的情況要及時報告和處理，特別是要幫助困難學(xué)生家庭解決一些實際問題。

4、提升黨員服務(wù)事業(yè)的能力。深入開展崗位練兵、教學(xué)比武活動，黨員教師做好榜樣，不斷加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，黨員要爭當(dāng)教育教學(xué)能手，提高教師教學(xué)水平和能力，促進教學(xué)質(zhì)量提高。開展“黨員志愿服務(wù)示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻。

5、扎實開展建黨99周年慶祝活動。圍繞建黨99周年，利用主題黨日和主題教育“四項教育”，開展豐富多彩、各具特色的慶祝活動，評比優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者和“學(xué)習(xí)之星”，參觀紅色教育基地，開展先鋒充電站活動，慰問老黨員等，把黨員干部的思想引導(dǎo)到全面提升基層黨組織建設(shè)水平上來，轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的動力。

(四)加強黨員隊伍的作風(fēng)建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)良好形象。

1、加強黨員隊伍的廉政警示教育工作。積極開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，繼續(xù)開展廉政建設(shè)專題教育，做好節(jié)日前廉潔提醒教育，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

2、開展好組織生活會和民主評議黨員工作。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，定期組織開好組織生活會，對黨員進行一次民主評議。會前做好談心談話活動，征求學(xué)生、家長、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)繼續(xù)向好轉(zhuǎn)變。

3、深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和宗旨教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。加強教育行風(fēng)建設(shè)工作，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，強化民主監(jiān)督，提高服務(wù)水平，樹立廉潔高效的教育新形象。

4、加強黨務(wù)公開工作。完善并落實黨務(wù)公開制度，積極推進黨務(wù)公開，拓寬黨員意見表達渠道，發(fā)揮學(xué)校黨支部微信公眾號的作用，切實保障和落實黨員的民主權(quán)利。按規(guī)定及時公示廣大黨員和教職工關(guān)心的事項，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師的意見，為黨內(nèi)監(jiān)督和學(xué)校民主管理創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

(五)落實責(zé)任機制，提升黨建工作水平。

1、落實黨建工作責(zé)任制。黨支部書記負總責(zé)，切實履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，支部副書記和支委成員按照“一崗雙責(zé)”要求，各負其責(zé)，強化督促檢查。形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作長效機制。堅持黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作“兩手抓、兩促進、兩提高”。

2、健全黨建工作考核機制。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，進一步明確學(xué)校黨支部抓黨建工作的具體責(zé)任，增強學(xué)校黨支部抓黨建工作意識，健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作第一責(zé)任人述職和考評制度。要把黨的建設(shè)擺上重要的議事議程，深化黨建工作調(diào)查研究，確保黨的建設(shè)各項工作落到實處。

3、做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員參加“遠教終端站點”學(xué)習(xí)教育工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進的重要契機。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)強國和蕪湖愛黨建平臺的作用。加強學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效果，繼續(xù)保持在教育系統(tǒng)名列前茅。對學(xué)習(xí)過程中好的做法和經(jīng)驗通過黨小組或支部會進行交流，適時開展評比和表彰活動。

(六)加強領(lǐng)導(dǎo)，做好群團等工作。

1、繼續(xù)抓好少先隊工作。少先隊是共產(chǎn)黨創(chuàng)立的中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊，是學(xué)校思想政治工作的主陣地、前哨陣地。我們將繼續(xù)打造一支素質(zhì)優(yōu)良、盡責(zé)奉獻的班主任、輔導(dǎo)員隊伍，突出加強少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，尤其在少先隊組織建設(shè)和德育工作開展方面要認真總結(jié)經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流和外出學(xué)習(xí)參觀。不斷加強學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德品質(zhì)，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

2、加強對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)心下一代工作，是我們黨和國家的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作。發(fā)揮黨建帶關(guān)建的優(yōu)勢，發(fā)揚一批優(yōu)秀老黨員愛黨愛國愛教育事業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，選配有較強辦事能力、有良好服務(wù)精神、工作認真負責(zé)、年富力強的同志進學(xué)校的關(guān)工委班子，扎扎實實的把關(guān)心下一代工作做細做實。

3、繼續(xù)加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規(guī)范教代會制度，維護教職工的基本權(quán)利，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員以及教師的家庭情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作，發(fā)揮工會組織的作用，維護女職工的合法權(quán)益。開展節(jié)日豐富多彩的文體活動，增強教職工的凝聚力。認真做好退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂，盡力豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

4、加強校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強與派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

5、加強黨建工作的宣傳。實事求是的宣傳黨建工作成績，加大黨建工作的宣傳力度，在宣傳的廣度和深度上要有新突破，在宣傳的手段和形式上有新舉措，讓支部的黨建信息快速及時得到交流，典型經(jīng)驗及時得到推介，優(yōu)秀黨員教師先進事跡及時得到推廣。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進一步牢記初心、不忘使命，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，只爭朝夕，不負韶華，狠抓黨建工作的落實，為學(xué)校發(fā)展注入強大的動力!

工作計劃和目標(biāo)措施篇九

時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，新的一年到了，對于新的一年充滿著期待，期待自已在工作中更上一層樓。下面是我個人20_年公司計劃：

一、在實踐中學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)工作。

前臺是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠，點點滴滴都需要在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。

二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。

要全面感受公司的員工關(guān)懷和重視人才文化，感染工作氛圍，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。

三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。

在以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量！

四、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

對主管交待的工作努力完成并做好，增強責(zé)任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔(dān)一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。

五、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的推行工作中，作為公司一名職員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。20_年需要不斷的提升自已，讓我們一起為了美好的明天而奮斗吧！

工作計劃和目標(biāo)措施篇十

為了認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《環(huán)境保護法》和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面加強基礎(chǔ)管理，進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立健全安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,強化重大風(fēng)險的監(jiān)控措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急保障體系建設(shè)，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的全面實現(xiàn)，按照“誰主管、誰負責(zé)”、“分級管理、分線負責(zé)”的原則，公司總經(jīng)理特與你簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，其責(zé)任指標(biāo)與考核獎懲辦法如下：

一、指導(dǎo)思想：

預(yù)防為主，令每道工序安全運作;。

遵章守法，為和諧社會創(chuàng)造價值。

安全生產(chǎn)工作思路：認真學(xué)習(xí)貫徹國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，加強企業(yè)安全文化建設(shè)，強化全員安全培訓(xùn)，不斷提高安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，落實部門安全主體責(zé)任，實行部門負責(zé)人負責(zé)制，實行安全生產(chǎn)隱患排查治理主體責(zé)任管理，規(guī)范和加強各相關(guān)職能部門的安全監(jiān)督管理職能和考核力度，深化專項整治，嚴(yán)肅責(zé)任追究，遏制各類事故發(fā)生，實現(xiàn)公司安全管理目標(biāo)，為企業(yè)可持續(xù)安全發(fā)展提供強有力的安全保障。

二、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)：

1、死亡事故零目標(biāo);。

2、火災(zāi)事故零目標(biāo);。

3、爆炸事故零目標(biāo);。

4、重大工藝、設(shè)備事故零目標(biāo);。

5、多人中毒事故零目標(biāo);。

6、職業(yè)病事故零目標(biāo);。

7、輕傷事故控制目標(biāo)為主體部門(包含車間)總?cè)藬?shù)的5‰以下;。

11、特種作業(yè)人員持證(按操作證作業(yè)許可項目)率100%。

三、安全生產(chǎn)管理工作要求。

1、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須規(guī)范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。

2、嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，每天必須做的工作：交接班督查;班前會;當(dāng)天工作安排;崗位關(guān)鍵點督查巡查;生產(chǎn)車間現(xiàn)場巡查。每旬必須做的工作：班組長生產(chǎn)會議;生產(chǎn)車間安全環(huán)保檢查;新員工上崗培訓(xùn);生產(chǎn)設(shè)備簡單的維護及保養(yǎng)。每月必須做的工作：產(chǎn)品技經(jīng)指標(biāo)統(tǒng)計;參加公司的安全環(huán)保綜合大檢查;生產(chǎn)設(shè)備的維護及保養(yǎng);參加公司的生產(chǎn)調(diào)度會。

3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與銷售、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。

4、加強現(xiàn)場安全管理工作，嚴(yán)格安全操作規(guī)程和各項規(guī)章制度，維護現(xiàn)場生產(chǎn)秩序，杜絕“三違”(違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律)現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

5、切實抓好安全隱患排查治理，對發(fā)現(xiàn)的安全問題和事故隱患要按“五落實”要求采取措施加以整改。

6、完善基礎(chǔ)管理工作，積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力。按規(guī)定積極組織開展各類安全活動和召開安全生產(chǎn)會議，做到有記錄、有臺帳，統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、完整，切實研究解決安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題和安全生產(chǎn)事故隱患;7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。

8、加強事故和事故未遂事件的管理，發(fā)生人身、設(shè)備、消防等各類事故或事故未遂事件必須及時按《安全事故管理制度》及有關(guān)規(guī)定上報，并按“四不放過”的原則進行事故分析和責(zé)任認定，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)，杜絕同類事故重復(fù)發(fā)生。

1、對于全年實現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)定和工作說明書進行考核獎勵;對于未實現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司規(guī)定進行處罰。

2、接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落實情況進行考核。

3、發(fā)生一起重傷以上人身傷害事故和爆炸、火災(zāi)、重大設(shè)。

備事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時罰相關(guān)負責(zé)人元。

4、發(fā)生一起重傷事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時罰相關(guān)負責(zé)人1500元。

5、輕傷負傷率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，除按照考核規(guī)定處罰外，同時每超一起罰相關(guān)負責(zé)人200元。

6、發(fā)生一起輕傷或惡性未遂事故，不按規(guī)定處理的或隱瞞不報、事后補報的每次罰相關(guān)負責(zé)人200元。

7、公司、政府組織安全檢查中每發(fā)現(xiàn)一起違章現(xiàn)象，罰相關(guān)責(zé)任人100元。對查出的問題一次未按要求整改的罰金同上,并通報批評。

8、安全管理目全部達標(biāo)，獎勵2000元。

五、附則。

1、本責(zé)任書一式三份，由公司安委會辦公室、安全環(huán)保部和責(zé)任單位各執(zhí)一份。

2、本責(zé)任書自xxx年元月一日起執(zhí)行考核。總經(jīng)理簽字：車間主任簽字：

xxx年元月一日xx年元月一日。