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英語(yǔ)日記帶翻譯篇一
因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z(yǔ)考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語(yǔ)。
每天起床的時(shí)候，就要打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，一頁(yè)一頁(yè)地聽(tīng)。
晚上，爸爸回來(lái)還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì)，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語(yǔ)水平也提高了很多。
我敢保證，下學(xué)期我的英語(yǔ)一定比這學(xué)期的英語(yǔ)好。
小朋友們，相信我哦!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二
第一段：引言（200字）。
在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，英語(yǔ)日記是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具。它不僅幫助我們記錄日常生活，還可以提高我們的寫(xiě)作能力和語(yǔ)法水平。通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我們可以提高我們的自我表達(dá)能力并且更好地理解英語(yǔ)的文化和習(xí)慣。在本文中，我將分享我在寫(xiě)英語(yǔ)日記時(shí)學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并探討它對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。
第二段：學(xué)習(xí)與提高（200字）。
通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧和方法。首先，我意識(shí)到了在寫(xiě)作中要盡量使用簡(jiǎn)單直接的句子和詞匯，避免過(guò)多的從句和修辭手法，這樣可以讓我的文章更容易理解和流暢。其次，我學(xué)會(huì)了合理安排段落，每一段只表達(dá)一個(gè)主要觀點(diǎn)，并且用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞將各段連接在一起，保持文章的連貫性和一致性。最后，我意識(shí)到了反復(fù)的修改和審查對(duì)于一篇好的作文是至關(guān)重要的，通過(guò)不斷地修改和改進(jìn)，可以使我的文章更加完美。
第三段：自省與思考（200字）。
寫(xiě)英語(yǔ)日記還幫助我了解了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足。通過(guò)回顧我過(guò)去的日記，我能看到自己在詞匯和語(yǔ)法上的提高，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己常犯的錯(cuò)誤和表達(dá)不準(zhǔn)確的地方。這些反思讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，激勵(lì)我進(jìn)一步努力提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。另外，寫(xiě)英語(yǔ)日記也讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的思考，我開(kāi)始思考如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)更加準(zhǔn)確和生動(dòng)的思想，并且更好地理解英語(yǔ)的文化內(nèi)涵。
第四段：交流與分享（200字）。
除了自我學(xué)習(xí)和思考，寫(xiě)英語(yǔ)日記還提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。我將我的日記與我的朋友和老師分享，從他們的反饋中獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他們給予我的鼓勵(lì)和建議讓我更加自信和有動(dòng)力去繼續(xù)提高自己的寫(xiě)作能力。同樣，我也很愿意去閱讀和評(píng)價(jià)別人的英語(yǔ)日記，盡力幫助他們改進(jìn)和提高。通過(guò)這種交流和分享，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我不僅提高了我的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。我意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力，也需要不斷地反思和改進(jìn)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持寫(xiě)英語(yǔ)日記的習(xí)慣，并繼續(xù)分享和交流。我相信通過(guò)不斷地寫(xiě)作和反思，我將能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)，取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我學(xué)到了關(guān)于寫(xiě)作技巧和方法，了解了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足，拓寬了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思考和交流。寫(xiě)英語(yǔ)日記不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的反思，我相信我將能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇三
我經(jīng)常用英語(yǔ)和別人交談。駱?biāo)嚪f同學(xué)淡淡地說(shuō)。
一聽(tīng)記者此言，她吃吃地笑了。
藝穎說(shuō)，她之所以英語(yǔ)學(xué)得比較突出，更多是出于天賦兩個(gè)字。據(jù)解釋，她似乎天生喜歡與英語(yǔ)有關(guān)的東西聽(tīng)英文歌、看中英雙語(yǔ)電影、用英語(yǔ)和同學(xué)聊天、主持學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)目、籌辦班級(jí)英語(yǔ)角等等。總之，她把自己活生生地置身于英語(yǔ)的包圍中了！這也再次證明這樣一種真知灼見(jiàn)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)，重要的是環(huán)境。
當(dāng)然，除英語(yǔ)外，其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢？很有意思的是，沒(méi)等記者提問(wèn)，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因?yàn)槲矣谐錾募议L(zhǎng)。
在她眼中，爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽待人親切友善，這些都讓敏而好學(xué)的她常有良好的感悟，并且引為促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。
但偏偏就是這樣一個(gè)看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來(lái)意想不到的驚異：愛(ài)打籃球，崇拜籃球明星科比，喜歡看《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《世界博覽》之類的報(bào)刊。
同學(xué)感覺(jué)她低調(diào)，鄰居稱呼她小大人，而周?chē)娜?，也時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到這個(gè)低調(diào)的小大人冒出一兩句有點(diǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話來(lái)。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇四
在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，寫(xiě)日記是一種非常有效的方式來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)日記，我們可以記錄下自己的所思所感，真正用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。在寫(xiě)英語(yǔ)日記的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的理解，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。下面，我將分享我的英語(yǔ)日記心得體會(huì)。
第二段：提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
寫(xiě)英語(yǔ)日記可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)英語(yǔ)日記不同于寫(xiě)作文，它更接近于我們?nèi)粘?duì)話的方式，更能讓我們真實(shí)地表達(dá)自己的想法。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地運(yùn)用一些固定的表達(dá)和句式，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的方式來(lái)表達(dá)復(fù)雜的意思。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也逐漸提升了。
第三段：加深對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解。
寫(xiě)英語(yǔ)日記可以幫助我們加深對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解。在我的日記中，我會(huì)盡量運(yùn)用一些我學(xué)過(guò)的新詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，以此來(lái)鞏固和加深對(duì)這些知識(shí)的理解。在寫(xiě)的過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還沒(méi)有掌握好，然后會(huì)針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。通過(guò)不斷地用詞匯和語(yǔ)法來(lái)表達(dá)自己的思想，我更加熟悉了這些知識(shí)，并能夠更自如地運(yùn)用。
第四段：培養(yǎng)思維能力。
寫(xiě)英語(yǔ)日記還可以培養(yǎng)我們的思維能力。在寫(xiě)日記的時(shí)候，我會(huì)思考如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，如何通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)出自己的情感。這個(gè)過(guò)程不僅要求我對(duì)自己的思維過(guò)程進(jìn)行深入的思考，更要求我學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行邏輯思維。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了提升，思考問(wèn)題的能力也更加敏捷了。
第五段：提升表達(dá)能力。
寫(xiě)英語(yǔ)日記可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。在日記中，我不僅需要注意語(yǔ)法和詞匯的正確使用，還需要注意用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰。通過(guò)不斷的寫(xiě)作練習(xí)，我的表達(dá)能力也得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何用正確的方式來(lái)表達(dá)自己的想法，讓別人能夠理解自己的意思。這種表達(dá)能力不僅在英語(yǔ)寫(xiě)作中非常重要，在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦幸矔?huì)受益匪淺。
總結(jié)：
通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記，我不僅加深了對(duì)語(yǔ)法和詞匯的理解，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，寫(xiě)日記成為了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷地寫(xiě)作練習(xí)，我得到了很多的進(jìn)步。因此，我會(huì)繼續(xù)保持寫(xiě)英語(yǔ)日記的習(xí)慣，相信它會(huì)在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到更大的幫助。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)是英語(yǔ)課，迎面而來(lái)的不只是豐富有趣的英語(yǔ)知識(shí)，更叫人精神振奮的是我們四個(gè)小組之間的激烈爭(zhēng)奪。告訴你，如果這節(jié)課你組上的分?jǐn)?shù)，你們整組的人就可以給自己加上5分哦。
馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻，有的和組上的同學(xué)互相加油打氣，有的正暗下決心，準(zhǔn)備和別組的同學(xué)一決高下。我們都把背挺得直直的，雙手放得平平的，期待著這場(chǎng)較量。
這場(chǎng)較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開(kāi)始了。每當(dāng)老師點(diǎn)開(kāi)一張圖片，我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來(lái)。當(dāng)佳澍清澈響亮的聲音第一個(gè)快速地鉆入我的耳朵時(shí)，我便暗暗高興，因?yàn)檠剑@樣就為我們搶到了一分?。](méi)過(guò)多久，由于佳澍的豐功偉績(jī)，我們組遙遙。我高興地望著我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手黃天舒，只見(jiàn)他正呲牙咧嘴，那雙眼睛瞪得老大，我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火，我得意地笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“好好努力吧！”
“什么！”由于第一組朗讀整齊，第二組黃天舒的大嗓門(mén)，第四組的紀(jì)律好，我們很快又齊頭并進(jìn)，分?jǐn)?shù)不相上下。我一下子緊張起來(lái)，提高了警惕，更加賣(mài)力地讀了起來(lái)。而黃天舒卻松了口氣，沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。
這節(jié)課快接近尾聲了，我的心也隨之被提了起來(lái)，開(kāi)始保佑不要出什么差錯(cuò)?？墒?，天不隨人愿，劉伯杰他們幾個(gè)卻在這個(gè)關(guān)頭說(shuō)起話來(lái)，偏偏被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，我們組被扣了一分。第二組獲勝！我知道事已成定局，望著天舒長(zhǎng)嘆了口氣，他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。
這就是英語(yǔ)課上的較量。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇六
今天比較平淡，剛剛從閑散的周末恢復(fù)，還不大習(xí)慣，人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文，還幫著找了找工廠的英文地圖。沒(méi)什么感覺(jué)，有點(diǎn)累。
看來(lái)我已經(jīng)成了黃總的翻譯機(jī)器。
哈哈，現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇七
今天媽媽送我去上英語(yǔ)課，才送到一半，媽媽就說(shuō)：“走吧?！比缓笪揖团懿?、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍。
凱文第一，我第二，朱麗第三，正好我還折了紙飛機(jī)，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩飛機(jī)吧。”凱文就和我玩了起來(lái)，不過(guò)，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來(lái)。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來(lái)，凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打，我輸了一次，然后后面都是贏，然后又輸了一次，還有沙城堡，我到了一次，又輸了一次，然后又到了一次，然后又輸了一次……。好好玩，我們玩得吭哧吭哧，好累呀。
看來(lái)玩這種東西也是很累的，但是我是不會(huì)放棄滴，我可是練過(guò)跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他們兩個(gè)輸了，他們還假哭了一場(chǎng)。我又說(shuō)要玩，他們兩個(gè)吭哧吭哧的說(shuō)：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來(lái)——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行，我讓老師把空調(diào)開(kāi)大一點(diǎn)，老師就開(kāi)得大了一點(diǎn)。
今天的英語(yǔ)課上來(lái)tt這個(gè)t呢，是最、最、最簡(jiǎn)單的，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單，實(shí)在難不倒我，你知道有多簡(jiǎn)單嗎？實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了，我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候，我本以為外面是很熱很熱，結(jié)果沒(méi)想到比教室里還要冷。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇八
段一：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步認(rèn)知（200字）。
在我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很陌生的語(yǔ)言。我不知道如何學(xué)習(xí)，也不知道從何下手。然而，在老師的引導(dǎo)下，我逐漸意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要不斷地積累和努力的。因此，我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持每天進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和練習(xí)口語(yǔ)等。
段二：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度助力進(jìn)步（200字）。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我明白這一點(diǎn)。所以，我主動(dòng)利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，上下班的時(shí)候，我通常會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或是收聽(tīng)英語(yǔ)廣播；在閑暇時(shí)，我會(huì)找一些好的英語(yǔ)文章來(lái)閱讀。這些習(xí)慣的養(yǎng)成幫助我提高了英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀的能力，同時(shí)也使我更加有信心面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
段三：跨文化交流的收獲（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我有幸結(jié)識(shí)了一些國(guó)外的朋友，他們來(lái)自不同的國(guó)家，有著不同的文化背景。與他們交流的過(guò)程中，我不僅能夠了解到他們的生活習(xí)慣和價(jià)值觀，還能夠感受到他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著。這種跨文化的交流使我拓寬了視野，增加了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
段四：英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，我也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，有時(shí)候我可能會(huì)遇到一些難懂的語(yǔ)法知識(shí)或是閱讀材料，這就需要我花費(fèi)更多的時(shí)間去解決。其次，英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，需要不斷地練習(xí)和勇于嘗試。還有，我在寫(xiě)作方面也存在一些問(wèn)題，比如詞匯的運(yùn)用和語(yǔ)法的正確性等。然而，我并不氣餒，通過(guò)多渠道的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我相信自己一定能夠克服這些困難和挑戰(zhàn)。
段五：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就與展望（300字）。
通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我取得了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)。我現(xiàn)在能夠和外國(guó)朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并能夠閱讀一些英文文章。我也勇于參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，并在比賽中取得了一些好成績(jī)，這讓我對(duì)自己的英語(yǔ)水平有了更多的自信。同時(shí)，我也清楚地意識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程，需要我不斷地學(xué)習(xí)和提高。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，提高自己的英語(yǔ)水平，達(dá)到更高的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性。同時(shí)，我也明白只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠取得更好的成果。不論英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我都愿意勇往直前去克服它們。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇九
今天，上英語(yǔ)課，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本學(xué)期所有學(xué)到的英語(yǔ)單詞?！贝蠹衣?tīng)后都吃了一驚，因?yàn)檫@次聽(tīng)寫(xiě)老師并沒(méi)有提前說(shuō)呀。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，說(shuō)，今天真倒霉，慘斃了。有一些同學(xué)急忙翻開(kāi)課本，一目十行，慌慌張張地復(fù)習(xí)著；有一些同學(xué)也不復(fù)習(xí)，也不訴苦，幸災(zāi)樂(lè)禍地坐在一旁。
接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學(xué)上去黑板默寫(xiě),老師念了個(gè)‘consciousnss’，我胸有成竹地?fù)]筆速寫(xiě)，有的同學(xué)咬著筆頭正在冥思苦想；有的正在等待老師的下一個(gè)單詞；有的不會(huì)寫(xiě)，便說(shuō):“老師念慢點(diǎn)兒。”
再看黑板上的幾位同學(xué)，寫(xiě)的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了下課鈴。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)武林中人收功似的，吐了一口氣。
一些同學(xué)討論開(kāi)了，“這種日子真難混，總被動(dòng)?！币晃煌瑢W(xué)叫道。
“唉！早知如此，你們又何必當(dāng)初呢？”小雨發(fā)出了感嘆。
想想小雨的話，其實(shí)也對(duì)，要是他們當(dāng)初好好學(xué)習(xí)的話，又怎會(huì)落到這個(gè)地步呢？
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十
在現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，而小學(xué)生作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一批人，更應(yīng)該重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)始于小學(xué)一年級(jí)，如今已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年。這四年中，我遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，一步一步地逐漸掌握了英語(yǔ)對(duì)話、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作技能，并在日常生活中得到了很大的幫助。
第二段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中最大的困難。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)是聽(tīng)力和口語(yǔ)，不同于中文是我們的母語(yǔ)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，我們接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)相對(duì)較少。因此，在練習(xí)中往往會(huì)遇到說(shuō)不出來(lái)的單詞和句子，或者聽(tīng)不懂對(duì)話的情況。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能克服困難，才能打敗自己的局限。
第三段：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。
和很多人一樣，我們小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是從最簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法開(kāi)始的。但是通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力，我逐漸掌握了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在，我能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話并正確回答問(wèn)題，能讀懂一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章并理解其中的內(nèi)容。同時(shí)，我加強(qiáng)了口語(yǔ)練習(xí)，每天在課堂上積極說(shuō)英語(yǔ)、翻譯，相信我的口語(yǔ)能力一定會(huì)越來(lái)越好。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們需要不斷地積累，不斷地練習(xí)，不斷地提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能只拘泥于課堂上，更要發(fā)揮想象力，適當(dāng)擴(kuò)展閱讀范圍，多多利用聽(tīng)歌和電影來(lái)提高自己的英語(yǔ)才能。自己獨(dú)立思考鉆研知識(shí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，是我的最大的學(xué)習(xí)心得。
第五段：總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲。
通過(guò)這四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在英語(yǔ)方面取得了不少的成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)?？荚囍?，還是和外國(guó)人交流中，我的英語(yǔ)水平都逐漸得到了提高。更重要的是，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了自學(xué)與自覺(jué)的習(xí)慣，也成功克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大難點(diǎn)。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我也悟出了人生的道理：只要不放棄，付出努力，就會(huì)取得滿意的成果。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十一
星期五，學(xué)校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會(huì)議廳舉行了英語(yǔ)節(jié)。
為了能在舞臺(tái)上有出色的表演，我們四年11班和12班的同學(xué)練習(xí)跳舞練了兩個(gè)多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋(píng)果》，所以沈老師不僅要求我們會(huì)跳還要求我們會(huì)唱。
今天我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮位瘖y和參加表演。我也很緊張，我怕表演時(shí)鞋帶松了鞋子掉了，又怕自己一緊張沒(méi)有笑容，不能對(duì)齊·····終于輪到我們表演了，我雖然緊張卻很開(kāi)心快樂(lè)。我很盡情的跳著，希望我優(yōu)美的舞姿臺(tái)下的媽媽能夠看到。
演出結(jié)束后，我馬上“飛”到媽媽身邊，問(wèn)她我跳得好不好看，有沒(méi)有幫我照相。媽媽說(shuō)她坐得太遠(yuǎn)了看不清我在哪，不過(guò)她說(shuō)她相信我是跳得最棒的。
這真是一個(gè)難忘的英語(yǔ)節(jié)??！我希望還有下一次！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十二
近年來(lái)，隨著全球化的加速，英語(yǔ)成為全球共同使用的語(yǔ)言之一，越來(lái)越多的人通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)與世界交流溝通。同時(shí)，英文電影也成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效途徑。本文就來(lái)分享本人在觀影過(guò)程中所體會(huì)到的感受、收獲與思考。
第二段：《肖申克的救贖》觀影心得。
《肖申克的救贖》這部影片講述了一個(gè)沙堡監(jiān)獄里，本來(lái)是鐵窗鐵門(mén)的牢獄生活，卻在主人公安迪的努力下化為語(yǔ)言與信念的世界。影片首先讓我感受到的是語(yǔ)言的力量，安迪用自己的智慧和聰明才智直接沖破了語(yǔ)言和文化的壁壘，獲得了同囚犯?jìng)兊男湃魏妥鹬?；其次是信念的作用，安迪從不放棄?duì)自由的追求和對(duì)自己的信任，最終換來(lái)了自由和平靜的生活。對(duì)于我自己而言，這部影片激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中不斷追求提高自己的實(shí)力，并且堅(jiān)信奮斗會(huì)帶來(lái)更好的自己。
第三段：《海蒂和爺爺》觀影心得。
《海蒂和爺爺》這部影片講述了一個(gè)小女孩與爺爺在阿爾卑斯山中生活的故事。影片隱含的思想是自然的美好和人類的和諧相處，人與自然的互動(dòng)是和平和永恒的基礎(chǔ)。作為一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保、珍愛(ài)自然的人，這部影片更加深化了我的思想，并激勵(lì)我為保護(hù)環(huán)境和自然而努力學(xué)習(xí)和呼吁。
第四段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)與英文電影。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不容易，尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)非英語(yǔ)國(guó)家，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，觀影成為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的便捷有效途徑?？措娪安粌H能夠幫助我們擴(kuò)展英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)感，而且可以增加語(yǔ)言的運(yùn)用和聽(tīng)力的能力，更能夠幫助我們了解世界文化和思想。在觀影學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重多方面的方法，例如不斷重復(fù)、背誦、記錄生詞、沉浸式的學(xué)習(xí)等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)觀影，我們可以到達(dá)目的地，但是如何到達(dá)目的地則是考驗(yàn)我們實(shí)力的真正挑戰(zhàn)。這也就需要我們付出更大的努力和精力，例如：聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)、語(yǔ)法總結(jié)、正式考試和學(xué)術(shù)研究。其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不只是為了說(shuō)英語(yǔ)，而是更多的是一個(gè)與世界溝通的工具，幫助我們了解到更多更廣的知識(shí)和信息，成為更具有歸屬感的全球公民。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十三
下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師讓我們復(fù)習(xí)了一下之前學(xué)的單詞、歌謠，然后就和我們做了一個(gè)小小的游戲這個(gè)游戲叫“左鄰右舍”，為了讓我們明白游戲規(guī)則，還特意叫了一些同學(xué)上來(lái)做演示。
呀！到我們這組了。千萬(wàn)不要叫我??！老師千萬(wàn)不要叫我??！“那個(gè)叫什么艷婷，上來(lái)?！薄巴跗G婷”同學(xué)們齊聲喊道。哎！命運(yùn)怎么這么慘??！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，沒(méi)辦法。
我只好無(wú)奈的上去了。
開(kāi)始報(bào)數(shù)了，one······twenty，怎么辦，怎么辦啊！到我了，我該報(bào)幾啊！快報(bào)one，快報(bào)one??！one，哎呀！好險(xiǎn)啊！還好及時(shí)反映過(guò)來(lái)了不然我就要淘汰了，謝天謝地。
開(kāi)始比賽了，“江至蕓，你聲音太小了聽(tīng)不見(jiàn)，你被淘汰了。”老師又訂了新規(guī)矩，1、聲音小淘汰。2、反應(yīng)遲鈍淘汰?！昂昧?，重新報(bào)數(shù)?！钡诙珠_(kāi)始，20，我趕緊站出來(lái)報(bào)數(shù)，twenty，隨后，江琰也站出來(lái)報(bào)數(shù)，nineteen，我的右舍章靜怡又站出來(lái)，one。
隨后，“叮鈴鈴。”“叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了，哎！終于下課了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十四
自從升入四年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)相比三年級(jí)時(shí)進(jìn)步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發(fā)我學(xué)英語(yǔ)的興趣，每天堅(jiān)持跟我學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在媽媽可以說(shuō)對(duì)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)了然于胸。媽媽的激將法讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每天我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)讀英語(yǔ)錄音；老師規(guī)定的三會(huì)、四會(huì)單詞幾乎每次挑寫(xiě)都全對(duì)，而且在幾次的考試中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個(gè)超低級(jí)的錯(cuò)誤：在一道判斷題中，正確的寫(xiě)“t”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“f”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”，判斷雖都做對(duì)了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、后悔莫及！怪誰(shuí)呢！只怪自己審題太不認(rèn)真了！還有一個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的是“今年我將要參加三十五個(gè)生日聚會(huì)”，上面讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的單詞。不應(yīng)該錯(cuò)是因?yàn)閶寢尯臀乙黄饛?fù)習(xí)時(shí)說(shuō)過(guò)，這道題很有可能讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的復(fù)數(shù)形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了兩遍，我還嫌?jì)寢寚Z叨?，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，毫不猶豫地把聚會(huì)的單詞填上了。
如果我聽(tīng)媽媽的話，審題時(shí)再仔細(xì)點(diǎn)，我就不會(huì)和班上總成績(jī)第一名的宮逸飛相差十多分。
今后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十五
小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)是人生中最為重要的一個(gè)階段之一，它不僅對(duì)孩子的語(yǔ)言能力有很大的幫助，更重要的是為孩子以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了很多的心得體會(huì)，從中受益匪淺。今天，我將要和大家分享我在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法很重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)是最好的學(xué)習(xí)方法之一。每天都要保證聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的訓(xùn)練，并且不能只重視其中的某一項(xiàng)。同時(shí)，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境也是非常重要的。我們可以在與家人或朋友的交流中不斷練習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)可以利用各類書(shū)籍、電視和互聯(lián)網(wǎng)中的資源幫助學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，良好的態(tài)度包括：勇于表達(dá)自己、積極主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真聽(tīng)、看、讀英語(yǔ)材料，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不害怕犯錯(cuò)，敢于嘗試。
第四段：學(xué)習(xí)技能。
除了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度外，合理的學(xué)習(xí)技巧也非常重要。最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)技巧包括：記單詞、做題、聽(tīng)寫(xiě)和翻譯。這些方法都可以幫助我們更好、更快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然，我們也可以根據(jù)自己的情況選擇自己認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)技巧，這樣可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自己快速、高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)不斷練習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，要勇于表達(dá)自己，勇于嘗試，勇敢去犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十六
今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z(yǔ)劍橋考級(jí)。
早上一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語(yǔ)課就去買(mǎi)東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“我們今天坐寶馬車(chē)去考試?！痹瓉?lái)媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開(kāi)寶馬車(chē)送我去呢。唉，誰(shuí)讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰(shuí)知媽媽和我說(shuō)要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！
一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽(tīng)力，第一題是聽(tīng)錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來(lái)我慢慢地平靜了下來(lái)，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過(guò)的。
我喜歡這次的英語(yǔ)考試，我也喜歡學(xué)英語(yǔ)。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十七
下午，第一節(jié)是體育課，老師進(jìn)來(lái)了，我也不知道他說(shuō)了些什么，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)：“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙，一支筆過(guò)來(lái);哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫(xiě)上你的名字才行啊!”
然后，我就拿著我記作業(yè)的本子過(guò)來(lái)了。老師看了一下我叫什么名字，帶的鉛筆也用不著。
我們班上有十幾個(gè)同學(xué)參加了，我是跟梁清雅一起進(jìn)去的。她先上臺(tái)自我介紹，她說(shuō)的很好。
等我上臺(tái)了，老師說(shuō)：“會(huì)自我介紹嗎?”
我說(shuō)：“不會(huì)。”
他就問(wèn)我叫什么名字，幾歲了?我就用英語(yǔ)回答他了。我覺(jué)得他問(wèn)的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，最后，他又問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)了，他問(wèn)完，就讓我出去了。
我沒(méi)想到就是這么簡(jiǎn)單，我之前想的就是難的。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十八
隨著全球化的到來(lái)，學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)顯得越來(lái)越重要。而英語(yǔ)作為全世界的通行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)不僅有利于我們的交際和職業(yè)生涯，同時(shí)也能帶來(lái)更多的文化交流和心靈愉悅。今天，我將分享我的兩篇英語(yǔ)日記，記錄了我在觀影中學(xué)習(xí)到的點(diǎn)滴心得和體會(huì)。
第一篇：《綠皮書(shū)》觀后感。
這部影片講述了1962年一個(gè)黑人鋼琴家和一個(gè)白人司機(jī)共同旅行，遇到的一系列困難和有趣的故事。我通過(guò)這部電影了解了60年代種族歧視的現(xiàn)實(shí)和黑人在社會(huì)中的地位。上世紀(jì)60年代的美國(guó)是一個(gè)種族隔離嚴(yán)重的時(shí)代，黑人在社會(huì)中的地位很低，不能享有同等待遇，這種局面一直持續(xù)到了20世紀(jì)70年代。所以，在這個(gè)背景下，《綠皮書(shū)》成為一種反映種族問(wèn)題和呼吁平等的電影。這部電影更重要的是一種友情，一種超越種族界限的友誼，不同于通常的愛(ài)情故事。這樣的友情不論是在任何年代都應(yīng)該推崇和尊重。
第二篇：《可愛(ài)女人》觀后感。
這部電影講述了一個(gè)少年出身于售樓員家庭的想成為導(dǎo)演的夢(mèng)想。但他的母親并不理解，而父親卻是另一個(gè)售樓員，因此不支持他的夢(mèng)想。這使得少年倍感無(wú)助，直到他遇到了一個(gè)可愛(ài)女人?？蓯?ài)女人是他的第一部電影作品的女主角，她在不斷地鼓勵(lì)和支持他，讓他不再迷茫，堅(jiān)定地走向了自己的夢(mèng)想。
這部電影讓我非常感動(dòng)。可愛(ài)女人在熒屏上展現(xiàn)了一種美麗的情感，她代表了堅(jiān)韌與勇氣。她鼓舞著他，幫助他不斷前行。隨著電影的劇情深入，我加深了對(duì)職業(yè)夢(mèng)想的理解。我們不應(yīng)該被老師、父母或社會(huì)的說(shuō)法所束縛，而應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念并朝著自己想要的方向不斷努力。
總結(jié)：
通過(guò)觀影，我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)文化、情感和職業(yè)生涯的方面。針對(duì)兩部電影，《綠皮書(shū)》展示了種族歧視的歷史和重要的友誼；而《可愛(ài)女人》則鼓勵(lì)我們要相信自己的職業(yè)夢(mèng)想，不管遇到多大的困難也要勇往直前?？傊?，這兩篇英語(yǔ)日記記錄了我在觀影中所得到的點(diǎn)滴收獲，讓我更深入地理解了文化和職業(yè)生涯的價(jià)值和意義。
