我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇一

創(chuàng)業(yè)是近年來備受追捧的一項(xiàng)事業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)下，越來越多的人選擇離開傳統(tǒng)的就業(yè)固定模式，尋求自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。為了提高創(chuàng)業(yè)者的成功率和素質(zhì)，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都會(huì)舉辦創(chuàng)業(yè)講座，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。最近，我參加了一場(chǎng)非常精彩的講座，從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。

在這次講座中，創(chuàng)業(yè)者們分享了許多關(guān)鍵的心得體會(huì)，其中最重要的一點(diǎn)就是要有自信。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極高的事業(yè)，成功與否往往取決于創(chuàng)業(yè)者的能力和決心。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，創(chuàng)業(yè)者必須要有足夠的自信，相信自己擁有戰(zhàn)勝困難的能力。正如演講者所言：“沒有人能預(yù)見未來的具體情況，但是只要相信自己的能力，沒有問題是不能解決的。”

除了自信，創(chuàng)業(yè)者還需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。在講座中，創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)調(diào)了制定明確的目標(biāo)對(duì)于成功至關(guān)重要。只有明確了自己的目標(biāo)，才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃，并且在實(shí)施過程中不偏離方向。同時(shí)，講座還提到了靈活性的重要性。雖然目標(biāo)和計(jì)劃是重要的，但是在實(shí)施的過程中，往往會(huì)遇到各種意外情況和不確定性因素，創(chuàng)業(yè)者需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并且保持靈活性，以適應(yīng)變化的環(huán)境。

在講座中，創(chuàng)業(yè)者還分享了取得成功的關(guān)鍵因素。其中，最重要的一點(diǎn)是創(chuàng)新。隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。創(chuàng)業(yè)者要敢于創(chuàng)新，找到獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能在激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。同時(shí)，講座還提到了人脈關(guān)系的重要性。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該積極拓展人際關(guān)系，通過合作伙伴和資源的互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源共享和合作創(chuàng)新。

除此之外，在這次講座中，創(chuàng)業(yè)者還分享了一些心態(tài)上的建議。首先，他們強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的奮斗過程，成功絕非輕而易舉。創(chuàng)業(yè)者需要有堅(jiān)定的信念和毅力，不畏艱難困苦，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。此外，講座還提到了學(xué)習(xí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)修和提升自己的知識(shí)和能力，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。

通過這次講座，我收獲了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我將會(huì)全面應(yīng)用講座中分享的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要保持自信、明確目標(biāo)、勇于創(chuàng)新并且堅(jiān)持不懈，就能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。創(chuàng)業(yè)雖然艱辛，但只要正確把握機(jī)遇和力求進(jìn)步，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇二

創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受關(guān)注的話題，越來越多的人開始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性，并且希望通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，各種創(chuàng)業(yè)講座也層出不窮，為有意創(chuàng)業(yè)的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。最近，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的創(chuàng)業(yè)講座，這場(chǎng)講座給了我很多啟發(fā)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)這一概念有了更加深入的理解。

第二段：講座內(nèi)容回顧。

這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座由一位成功的創(chuàng)業(yè)者主講。他首先分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，講述了創(chuàng)業(yè)的艱辛和機(jī)遇。接著，他介紹了創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，包括市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。他還分享了一些創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的品質(zhì)，如毅力、決心和適應(yīng)力。最后，他強(qiáng)調(diào)了失敗也是創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的一部分，創(chuàng)業(yè)者需要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，并繼續(xù)前行。

第三段：心得體會(huì)之一——市場(chǎng)調(diào)研的重要性。

在講座中，我最深刻的體會(huì)是市場(chǎng)調(diào)研的重要性。創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須了解自己所面對(duì)的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。僅憑個(gè)人的想法和直覺是不夠的，必須通過調(diào)研收集客觀的數(shù)據(jù)和信息，了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者的喜好。只有準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)，才能找準(zhǔn)定位，并制定合適的營(yíng)銷策略。

第四段：心得體會(huì)之二——?jiǎng)?chuàng)新思維的重要性。

創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心驅(qū)動(dòng)力。講座中提到了許多成功的創(chuàng)新案例，這些案例都是通過不斷思考和改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)業(yè)者需要思考如何改變傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式，如何滿足消費(fèi)者的新需求，如何利用新技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)來創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有具備創(chuàng)新思維，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，并保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第五段：心得體會(huì)之三——失敗的態(tài)度。

創(chuàng)業(yè)過程中很難避免失敗的概率，但是失敗并不意味著終結(jié)。講座中強(qiáng)調(diào)了從失敗中學(xué)習(xí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該將失敗看作是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過反思和總結(jié)來改進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)方案和決策。只有不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要具備足夠的毅力和決心，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，一往無前。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和機(jī)遇。市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)新思維和正確的態(tài)度都是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。作為有意創(chuàng)業(yè)的人，我會(huì)牢記這些教誨，努力提升自己的技能和素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí)，我也期待能夠參加更多類似的創(chuàng)業(yè)講座，不斷學(xué)習(xí)和啟發(fā)自己，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇三

在大學(xué)期間，我們參加了一場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的講座。這場(chǎng)講座吸引了許多同學(xué)的參與，包括我在內(nèi)。在講座中，創(chuàng)業(yè)者們分享了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣。通過這場(chǎng)講座，我深刻地領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難之處，并對(duì)創(chuàng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

在講座中，創(chuàng)業(yè)者們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性和機(jī)會(huì)。他們指出，創(chuàng)業(yè)不僅是個(gè)人追求自我價(jià)值的一種方式，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。創(chuàng)業(yè)者們提到了許多創(chuàng)業(yè)成功的例子，這些例子證明創(chuàng)業(yè)能夠帶來巨大的變革和成功。此外，他們還指出，如今的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域都存在，從科技創(chuàng)新到文化娛樂等等，只要我們有好的創(chuàng)業(yè)理念和勇氣，就能找到屬于自己的機(jī)會(huì)。

第三段：創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)。

然而，創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)也是無法忽視的。創(chuàng)業(yè)者們?cè)谥v座中分享了他們經(jīng)歷的各種困難，如財(cái)務(wù)壓力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、人才招聘等等。他們告訴我們，創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛與挫折的道路，需要付出巨大的努力和犧牲。講座中的創(chuàng)業(yè)者們提到了他們的失敗經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了失敗在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性，只有通過失敗的經(jīng)歷，我們才能更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且在失敗中成長(zhǎng)。

第四段：創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備和要素。

為了幫助我們更好地應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者們給出了一些建議。首先，他們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和準(zhǔn)備的重要性。創(chuàng)業(yè)者們建議我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和分析，找到我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的領(lǐng)域和市場(chǎng)的需求。此外，他們還提到了創(chuàng)業(yè)所需的一些要素，如良好的口才、人脈關(guān)系、技能和知識(shí)等等，這些都是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。

第五段：我的體會(huì)和啟示。

通過這場(chǎng)講座，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值追求。創(chuàng)業(yè)需要我們具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)造力和執(zhí)行力，同時(shí)也需要我們具備良好的市場(chǎng)分析和人際交往能力。此外，通過聽取創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，但也正是這些因素使得創(chuàng)業(yè)如此有挑戰(zhàn)性和有意義。因此，我決心將來要走上創(chuàng)業(yè)這條道路，并且會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。

總結(jié)段：通過這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的講座，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)成功的重要要素和準(zhǔn)備工作。這場(chǎng)講座對(duì)我的影響深遠(yuǎn)，引發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣和熱情。我相信，只要我保持積極的心態(tài)，并準(zhǔn)備充分，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)講座是我大學(xué)期間最重要的一次經(jīng)歷之一，它為我未來的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向，也給我?guī)砹藷o限的激勵(lì)和信心。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇四

本周四早上，聽了劉老師給我們開的創(chuàng)業(yè)教育講座。老實(shí)說，一次講座，很難對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到什么具體的作用，至于說指導(dǎo)作用，很可能也談不上，但是老師在這次講座上提到的一些內(nèi)容，確實(shí)引起我的一些思考。

我自己曾想過畢業(yè)創(chuàng)業(yè)，但我的顧慮跟老師說的一樣，大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)很可能會(huì)面臨著比較大的困難。在咨詢了一些長(zhǎng)輩以及身邊的朋友同學(xué)后，他們給的意見大都為先工作，積累一定的經(jīng)驗(yàn)及人脈，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，會(huì)大大提高成功率。

無論是一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)還是先工作再創(chuàng)業(yè)，無一例外，都需在大學(xué)里積累能力，學(xué)好本領(lǐng)，為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準(zhǔn)備。

通過老師的講座內(nèi)容及加上我自己的理解，我覺得在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)難主要存在兩方面的原因，一是創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素，而是中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素。

創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在這個(gè)方面，老師上課時(shí)提到的一句話讓我印象深刻，大意是家庭、身世并非決定成功的唯一因素，自身的努力也起著重要作用。老師的行文及說話風(fēng)格，非常客觀，不會(huì)為了單純鼓勵(lì)我們而磨滅了一些不容忽視的現(xiàn)實(shí)。確實(shí)，一個(gè)人的家庭背景對(duì)一個(gè)人的前景有著重要的作用，但其個(gè)人努力也將越來越發(fā)揮重要作用，畢竟隨著平臺(tái)的變寬，競(jìng)爭(zhēng)的加大，背景的作用便會(huì)不斷受到擠壓。創(chuàng)業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財(cái)商、逆商和健商，我覺得這個(gè)概括很到位，我尤其對(duì)逆商印象深刻。

選擇創(chuàng)業(yè)，無疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，便顯得更為艱難。大學(xué)生雖擁有較高的知識(shí)文化水平，但是商場(chǎng)是一種操作性十分強(qiáng)的市場(chǎng)，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為財(cái)富中間要經(jīng)過很多需要實(shí)操才能獲取的“秘籍”。大學(xué)生雖也參加過較多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但商場(chǎng)的生存法則的惡劣程度遠(yuǎn)不止于此，沒有任何商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)想要立足，談何容易？基于這些前提，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，十分困難。因此，如果沒有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創(chuàng)業(yè)過程中波濤洶涌、咆哮而來的各種困難便能把創(chuàng)業(yè)者隨時(shí)擊垮。因此，練好內(nèi)功，對(duì)創(chuàng)業(yè)成功十分重要。但是，創(chuàng)業(yè)者是否在創(chuàng)業(yè)之前就有較為強(qiáng)大、能夠抵御商場(chǎng)中可能遇到的困難的能力，是否已對(duì)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有過相對(duì)科學(xué)的了解了呢？若無法在創(chuàng)業(yè)前做好自身能力培養(yǎng)的準(zhǔn)備及對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評(píng)估，那么，創(chuàng)業(yè)失敗的可能也將很高。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。在中國(guó)，我覺得創(chuàng)業(yè)的環(huán)境仍有待改善。一方面，國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，宣傳效果大于實(shí)際效果，且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政府支持資金的論文。文章中提到，一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)支持資金的各種困難，比如創(chuàng)業(yè)者要提供多種繁雜的證明，要有相關(guān)的抵押或擔(dān)保，審批周期強(qiáng)等特點(diǎn)，而在中國(guó)，這些事情的辦成最好需要有一定的背景，但是有背景的人一般都不需要這筆資金，而需要的人卻由于沒有背景而很難申請(qǐng)得到或者申請(qǐng)的周期十分長(zhǎng)。另外，基于中國(guó)的國(guó)情，我國(guó)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中，不僅需要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，還將面對(duì)主管部門的一些壓力。諸如消防部門隔三差五的騷擾、工商部門有意無意的到訪，這些都將給創(chuàng)業(yè)者帶來很多額外的負(fù)擔(dān)。老師上課時(shí)提高的某小企業(yè)不斷受到上級(jí)部門的盤剝便是其中一個(gè)縮影。或許，無論在哪個(gè)國(guó)度，要想創(chuàng)業(yè)成功，不僅要具備“五商”，還要學(xué)會(huì)如何和政府進(jìn)行良好的互動(dòng)。

對(duì)于在校學(xué)生的我們，不管有沒有創(chuàng)業(yè)的想法，都應(yīng)努力積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積極鍛煉自己的能力，有意識(shí)發(fā)展的人際交往能力，畢竟，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要的綜合素質(zhì)，并非每一個(gè)大學(xué)生都具備。但，如果我們具備了，或許無論創(chuàng)不創(chuàng)業(yè)，都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇五

近日，在我校舉辦的創(chuàng)業(yè)先鋒講座中，我有幸聽到了多位成功創(chuàng)業(yè)者的精彩演講。通過聽講座的過程，我深深地感受到了創(chuàng)業(yè)者們的拼搏精神和積極進(jìn)取的態(tài)度。創(chuàng)業(yè)先鋒講座不僅為我提供了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也為我樹立了正確的人生態(tài)度。

首先，創(chuàng)業(yè)先鋒講座讓我了解到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在講座中，創(chuàng)業(yè)者們分享了他們創(chuàng)辦企業(yè)的初衷和經(jīng)歷。其中，許多創(chuàng)業(yè)者都是看到了市場(chǎng)上的一片空白，抓住了機(jī)遇才成功創(chuàng)業(yè)。但我們也要認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的。許多創(chuàng)業(yè)者都遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但他們憑借自己的智慧和毅力一步步走了出來。通過聽取他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我明白了創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，需要有勇氣和毅力去面對(duì)各種困難。

其次，創(chuàng)業(yè)先鋒講座讓我意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的重要性。在講座中，講到創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種途徑。創(chuàng)業(yè)者們都強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的意義和其帶來的機(jī)會(huì)。他們認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，還可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。這讓我深深感受到了創(chuàng)業(yè)的意義所在。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，積極主動(dòng)地尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三，創(chuàng)業(yè)先鋒講座讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)的技巧。創(chuàng)業(yè)者們分享了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)驗(yàn)和方法。其中，他們強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)調(diào)研的重要性。只有深入了解市場(chǎng)，分析市場(chǎng)需求，才能找到適合的商機(jī)。此外，他們還提到了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)團(tuán)結(jié)并且高效的團(tuán)隊(duì)能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。對(duì)于我來說，這些創(chuàng)業(yè)的技巧將會(huì)成為我將來創(chuàng)業(yè)的寶貴資料。

第四，創(chuàng)業(yè)先鋒講座讓我意識(shí)到了勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的重要性。在講座中，創(chuàng)業(yè)者們都表示創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過程，但只有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，才能獲得成功。讓我印象深刻的是，他們說“誰都可以成為創(chuàng)業(yè)者，但不是每個(gè)人都能成為創(chuàng)業(yè)者”。這句話讓我明白了創(chuàng)業(yè)者必須有超越一般人的勇氣和決心。而這種勇氣和決心只能從內(nèi)心來，不能靠別人的鼓勵(lì)和支持。

最后，創(chuàng)業(yè)先鋒講座讓我了解到了創(chuàng)業(yè)者們對(duì)未來的展望。在講座中，創(chuàng)業(yè)者們分享了他們對(duì)于未來的規(guī)劃和期望。他們都表示創(chuàng)業(yè)只是他們的第一步，他們還有更大的夢(mèng)想和目標(biāo)。這讓我深感到創(chuàng)業(yè)者們的進(jìn)取心和追求卓越的精神。他們的故事激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。

通過這次創(chuàng)業(yè)先鋒講座，我得到了許多收獲。我明白了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的重要性，學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的技巧，并且明確了勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的重要性。最重要的是，我被創(chuàng)業(yè)者們對(duì)未來的展望所鼓舞，更加堅(jiān)定了自己要積極進(jìn)取，追求卓越的決心。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，努力充實(shí)自己，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇六

“有人認(rèn)為云計(jì)算無所不能，甚至能夠解決全球的饑餓問題。”

戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門毫無疑問，云計(jì)算已經(jīng)成為了今年it業(yè)的主旋律：無論是亞馬遜和google，還是ibm、微軟、emc和惠普，幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來的發(fā)展重心。

盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向，但已經(jīng)有越來越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。

創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的etc周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識(shí)，這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的，同時(shí)開闊了我們的視角，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力，為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

我們的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì)，而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì)讀書、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，會(huì)把這本書盡快讀完就畢業(yè)了的。

要提高素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的教育非常重要，創(chuàng)業(yè)的過程也是一個(gè)創(chuàng)新的過程，也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

周海先生為我們先來了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧，講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位；接著他開始介紹起“云”計(jì)算——新一代的服務(wù)，詳細(xì)列出了云計(jì)算的三種形式；然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用：phone——新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——云+phone、物聯(lián)網(wǎng)——云+傳感器等新興技術(shù)，令我們大開眼界。

科技是人類歷史前進(jìn)的火車頭，而21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)化服務(wù)，將從根本上改變當(dāng)今人們對(duì)教育信息化的概念。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇七

比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如："如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場(chǎng)。"這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長(zhǎng)久。

在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)國(guó)家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起。我國(guó)傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種"沖動(dòng)"、"逞能"、"瞎折騰"，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國(guó)成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國(guó)家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

媒體開辟了各種形式的"勵(lì)志創(chuàng)業(yè)"欄目，舉辦"創(chuàng)業(yè)論壇"，定期宣傳國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。創(chuàng)業(yè)本身的'成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對(duì)于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。

（2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請(qǐng)不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國(guó)家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的"一條龍"服務(wù)，對(duì)于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像——所說“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇八

新東方在美上市，培養(yǎng)了俞敏洪這個(gè)新的億萬富翁。有人說他是神州最成功的老師，有人說他是一個(gè)純粹的商賈，把這兩個(gè)腳色結(jié)合在一路，俞敏洪這條路走得其實(shí)不輕松，這個(gè)月我去聽了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事講座，下面是我的心得體會(huì)。

1978年，俞敏洪高考打敗仗后回到家里喂豬種地。因?yàn)橹R(shí)根蒂根基薄弱等緣故原由，俞敏洪熬頭次高考敗績(jī)得很慘，英語才患了33分；第二年又考了一次，英語患了55分，依然是名落孫山。那時(shí)俞敏洪并沒有遠(yuǎn)大的志向，作為一個(gè)農(nóng)平易近的孩子，離開農(nóng)村到城市生活就是他的胡想，而高考在當(dāng)時(shí)是離開農(nóng)村的惟一出路。只管生活前提比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的火油燈下堅(jiān)持進(jìn)修。1979年，縣里辦了一個(gè)外語補(bǔ)習(xí)班，俞敏洪擠了進(jìn)去，這是他熬頭次進(jìn)修外語。住在30人一間的大屋子里，俞敏洪的感覺就是進(jìn)了天國(guó)：可以一整天都用來進(jìn)修了，可以在電燈下念書了。到了第二年春節(jié)，俞敏洪在班里的成就已步入前幾名。

俞敏洪說，最初建立新東方，只是為了使本身能夠活下去，為了天天能多掙一點(diǎn)錢。作為一個(gè)漢子，快到三十而立的年齡，連一本本身喜歡的書都買不起，連為老婆買條像樣的裙子都做不到，整個(gè)家庭無家可歸，連家徒四壁都談不上，本身都覺得沒臉活在世界上。當(dāng)時(shí)他曾對(duì)本身說：只要能賺到十萬元錢，就一輩子啥子也不干了。

到今天，新東方已成為神州最大的私人設(shè)立的教育辦事機(jī)構(gòu)，在天下?lián)碛?5所學(xué)校、111個(gè)進(jìn)修中間以及13個(gè)書局，約莫有1700名老師分布在2四個(gè)城市。目前累計(jì)已有300萬論理學(xué)生參與新東方培養(yǎng)訓(xùn)練，。外語培養(yǎng)訓(xùn)練以及考試輔導(dǎo)課程在新東方營(yíng)收中所占比例高達(dá)89%，是該公司最主要的營(yíng)收來源以及增長(zhǎng)動(dòng)力。

俞敏洪說，"新東方走到今天，不在我的意料之中，因?yàn)樽畛踔皇菫榱撕冢袔讉€(gè)學(xué)生辦個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班罷了。新東方到了今天，咱們就有了更多的期待，但愿能夠用本身的舉動(dòng)以及思惟，為神州學(xué)生做更多的事，為神州教育做更多的事，為神州未來做更多的事。"新東方為何能從競(jìng)爭(zhēng)激烈的英語培養(yǎng)訓(xùn)練市場(chǎng)脫穎而出，俞敏洪說本身最成功的決策，就是把那幫比他出息的海外朋友請(qǐng)了回來。

俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來詮釋：世界上如此多的考試，很多考試我們必須參加，無可逃避，否則我們連進(jìn)門的機(jī)會(huì)都沒有。但光憑考試，沒有踏踏實(shí)實(shí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和智慧，就算你進(jìn)了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是，自己對(duì)自己的考試，如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學(xué)或者出國(guó)，我們都會(huì)取得成功。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇九

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)讓人興奮和充滿挑戰(zhàn)的過程。聽取創(chuàng)業(yè)公司的講座可以幫助我們了解成功的創(chuàng)業(yè)公司和他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我最近參加了一次創(chuàng)業(yè)公司的講座，我想分享一下我的心得體會(huì)。

創(chuàng)業(yè)公司的講座讓我了解了創(chuàng)業(yè)公司的思考方式和理念。創(chuàng)業(yè)公司需要不斷地思考和創(chuàng)新，他們的理念是通過不斷地滿足客戶需求來實(shí)現(xiàn)盈利。這種思想方式是強(qiáng)烈的，創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)造力和開拓精神可以讓我們獲得很多啟示。

第三段：關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

市場(chǎng)營(yíng)銷是創(chuàng)業(yè)公司成功的關(guān)鍵因素之一，創(chuàng)業(yè)公司的講座讓我意識(shí)到了市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性。創(chuàng)業(yè)公司需要了解客戶需求和行業(yè)趨勢(shì)，同時(shí)需要開發(fā)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷策略來吸引潛在客戶。講座告訴我市場(chǎng)營(yíng)銷策略的關(guān)鍵在于微信公眾號(hào)的推廣和社交媒體的實(shí)時(shí)跟蹤。

第四段：關(guān)于人才管理方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在創(chuàng)業(yè)公司的講座中，我也學(xué)到了一些關(guān)于人才管理方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于許多創(chuàng)業(yè)公司來說，吸引和保留優(yōu)秀的員工是非常困難的。創(chuàng)業(yè)公司需要提供有吸引力的福利和激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)需要建立鼓勵(lì)員工互助、激發(fā)員工創(chuàng)造力和包容員工錯(cuò)誤的企業(yè)文化。

第五段：總結(jié)和建議。

創(chuàng)業(yè)公司的講座讓我理解到創(chuàng)業(yè)公司在追求利潤(rùn)和解決社會(huì)問題的過程中所扮演的角色。通過了解成功的創(chuàng)業(yè)公司和他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我可以將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的生活和事業(yè)中去。我建議任何想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人都要去參加一些類似的講座，以了解更多相關(guān)信息，同時(shí)也要保持開放和敏銳的思維，不斷地吸收新思想和新知識(shí)。