在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
孔融讓梨讀書筆記篇一
《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自我吃小的，給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我明白了要團結友愛，尊敬長輩。
我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，最終還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最終給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現實生活中的孔融嗎?他們尊敬長輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個故事：有兩只小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》構成了比較，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一向流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，可是卻成為了人們心中的反面教材，人們經常用這個故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實我也有過這樣的經歷：父母每次把好吃的.東西留給我，小時候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進肚里，不會有一絲一毫的猶豫。而此刻，有時還是這樣，認為父母就是應當給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會讓給父母。并且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強親密感，其樂融融。
我們都應當讓長輩與親人得到歡樂，自我隨后?！鞍偕菩橄取笔侵袊嗣竦膫鹘y美德。人人都應當明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩!
孔融讓梨讀書筆記篇二
《孔融讓梨》這篇故事主要講的是在春秋魯國，一名叫孔融的小孩既聰明又懂事。有一天，母親端上一盤梨子，母親叫孔融及七個兄弟挑梨，弟弟先挑走了一個最大的梨，但是孔融卻拿了一個最小的梨說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?！备赣H又問：“那弟弟比你小啊?”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的?！弊x到這里，我的心情久久不能平靜，故事中，孔融的一舉一動，再加上那驚人巧妙的回答深深的吸引了我，從這可以看出他格外的懂事，禮貌，實在令人印象深刻語句中，洋溢這可貴的最老愛幼的高尚品質，蘊藏著一種謙讓的美德?？兹诤苄【陀羞@種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。
想想自己，我感到十分慚愧。在我的日常生活中，放生過這樣一件事，在我七歲的時候，有一天，妹妹正津津有味在吃著鮮美的桃子，我看了看盤子里的桃子又看了看她。天哪!只剩最后一只桃子了呀!我立即從她手中搶了過來。妹妹突然用眼角瞪了我一眼，然后急忙跑夠來跟我搶。這是驚動了媽媽，她來到我的面前，狠狠的罵了我一句，說：“媛媛，每桃子了，我可以幫你買呀”我驕傲的說：“就不?！眿寢屃⒖棠贸隽思曳āu毛撣子’打了我一頓。
現在想起這件事，我后悔莫及，我真對不起媽媽，自己沒有做到先人后己尊老愛有的責任，心里還埋怨媽媽。
我終于明白：我們首先要尊重別人，才能得到別人的尊重，我們還要尊敬師長，以禮貌待人。
我決定做個小孔融，讓大家看看我的本領!
孔融讓梨讀書筆記篇三
《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我知道了要團結友愛，尊敬長輩。
我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，最后還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現實生活中的孔融嗎？他們尊敬長輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個故事：有兩只小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》形成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經常用這個故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實我也有過這樣的經歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進肚里，不會有一絲一毫的猶豫。而現在，有時還是這樣，認為父母就是應該給我的?？墒?，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會讓給父母。而且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強親密感，其樂融融。
我們都應該讓長輩與親人得到快樂，自己隨后?！鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩！
孔融讓梨讀書筆記篇四
今天我讀了《孔融讓梨》的故事，這個故事講述了在漢朝一個4歲的小孩，在祖父六十大壽的時候，父親讓他分梨子，他按照長幼的'順序分了梨子，留給自己最小的，父親問他：”為什么分給自己最小的？“孔融說：”樹有高低，人有老小，尊敬長輩是做人的道理?！昂髞砀赣H又讓他分梨子給兄弟們，他還是分給自己最小的，把大的分給哥哥和弟弟，他覺得弟弟小應該讓著他。
一個四歲的小孩，這么懂事、聰明，尊老愛幼，是多么偉大的美德。他的品德是我們從小就應該學習的，謙讓是中華民族的傳統美德，有時是一種尊重，有時是一種寬容，有時是一種貢獻。我們在日常生活中，也應該向他學習，平時遇到需要幫助的人要幫助他們，坐公交車時要主動讓座。這樣我們的生活才更加豐富多彩，讓我們的社會更加和諧！
孔融讓梨讀書筆記篇五
寒假里，我看了一本故事書，叫做《孔融讓梨》。
這本書講述的是：古時候一個叫孔融的小男孩，他把最小的梨子留給自己，把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神，很值得我們去學習。
生活中，一本好看的書，如果和好朋友一起分享著看，我會覺得更加有趣精彩了。
和小朋友們一起玩玩具的時候，也要懂得分享和謙讓。有一天，我和小伙伴們一起玩，其中一個伙伴哭了，我們大家一起哄他開心，讓他別哭，把好玩的玩具都讓給他玩。最后，我們都玩的很開心!
兄弟姐妹之間，也要懂得互相謙讓，不能光顧著自己開心。有一天，我在哥哥家里玩游戲機。我一直連贏，讓哥哥很失落。舅舅發現原來是哥哥的手柄沒有我的好用，于是我和哥哥交換了手柄，哥哥開始連贏，雖然我一直輸，但是我們笑的很開心，我也玩的很開心!
我一定要繼續做一個懂得謙讓，懂得分享，懂得為別人著想的好孩子!
孔融讓梨讀書筆記篇六
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今日，我最終把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自我才拿剩下來的吃。
在這個假期，在教師與家長的配合下，我讀了許許多多的民俗精神的傳統故事。其中最讓我感觸頗深的'，還是《孔融讓梨》的經典故事。這個故事主要講了在孔融四歲的時候，父親買來了許多梨，當孔融挑梨時，他卻把最小的留給了自我。父親感到十分驚訝，孔融確認為大的應當留給哥哥，弟弟一齊吃才對。
這個故事雖然短小，但意義深遠。給我的感受，卻十分深刻。我們也要學習孔融這樣的精神，遇到事情要處處想著他人，為他人著想，而不是為了一點點眼前的利益，與他人發生爭執，這樣一來，你損失的不僅僅是表面的物質利益，可是精神品質上的“破產”，而孔融，因為具有這一良好的品質，如同挖到了金礦一般，從此便步步高升，得到了皇帝的重視。
再想想，現實生活中的我，是否與四歲的孔融一般呢?看，我魏了一本無缺損的書，正在和妹妹展開激烈的“拉鋸戰”呢!這本完好的書，在我們兄妹倆手中，奪過來，搶過去。突然，我趁妹妹不注意，用力一抽，書便落入我的手中。正當我洋洋得意之時，妹妹卻趁機從我的懷中搶來過去。我生氣了，緊緊的抓住書，用力不放?？墒?，只聽見“咔嚓”一聲，書被撕成了兩半。我和妹妹都呆住了，傻愣愣的看著書的“尸體”，再看看孔融，四歲時就懂得讓梨了，我都這么大了，還為了一本小小的書，與妹妹爭奪，實在不應當。
“退一步海闊天空?！蔽移谕蠹蚁窨兹谝粯?，時時處處為別人著想。到那時，爭執便沒有了，吵鬧也消失了，人生都變得有愛了，世界變得多么和諧!
孔融讓梨讀書筆記篇七
這個故事，恐怕是無人不知，無所不曉的，我也很早就知道這個故事。然而，當我今天重新重溫這個我已聽了無數遍的故事時，我卻思緒萬千。
《三字經》里說：“融四歲能讓梨”無疑，這是件小事，但在我4歲時，我讓過梨嗎？11年來，我讓過梨嗎？沒有。因為小時候總覺得沒事么。4歲的孔融就是我的榜樣，教我們“孝”和“德”，或許因為這個，《孔融讓梨》這個故事才流傳至今吧。
當今社會，在小時候，恐怕已經沒有人知道父母的艱辛，都只有在為人父，為人母后，才明白當年做父母的痛處。父愛和母愛是世上付出得最多，但回報得卻是最少的。有時，哪怕是一句話，一封信，一個禮物，都會讓父母異常感動，甚至眼淚奪眶而出。
所以，從現在開始，好好孝順父母吧！
孔融讓梨讀書筆記篇八
今天，我看了一個大家都很熟悉的故事《孔融讓梨》。故事主要講了四歲的.孔融和哥哥常常在一起吃梨，每次孔融總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見了問道：“你為什么總是拿最小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，大的還是留給哥哥吃吧!”
無論什么時候孔融總是先想到別人，最后想到自己。孔融這么小就懂得互相謙讓、互相幫助、團結友愛的道理，他讓他的全家人感到意外和驚喜。
我一定要向孔融學習，做一個懂禮貌的好孩子。
孔融讓梨讀書筆記篇九
話說孔融讓梨之后，其父大喜，認為此子乃可造之材，逢人便提及此事，鬧得城里無人不知此事。小孔融也因此聲名鵲起，這也成了流傳千年的美談。筆者好事，近來琢磨著：如果孔融讓梨的故事發生在現代，讓梨之后，又會發生什么事呢？筆者思前想后，不外乎有以下幾種結果。
（一）
孔融讓梨的故事經過個大報刊、電臺、電視臺的“爆炒”，在社會上引起了強烈的反響，網絡上，與孔融有關的網站也不下千萬，每日的點擊率頗高?？兹诘娜藲庵本€上升。
有一家電視臺為孔融做人物，還邀請了孔母及其幼兒園老師。幼兒園老師說：“孔融在幼兒園表現得很好，待人很有禮貌，深受老師的表揚。”孔母動情的說：“這孩子，從小就顯得與別的孩子不一樣。我就知道，他將來會有大出息?！?/p>
一經播出，深受觀眾的好評。許多觀眾寫信，打電話要求重播。各電臺，電視臺紛紛邀請孔融做嘉賓主持，日程安排得滿滿登登的。
（二）
孔融讓梨激起了其父的創作熱情，他根據孔融的成長經歷，創作了《孔融》，甚是暢銷。一制作人由《孔融》改編了《孔融的故事》，請當紅童星蛋蛋演出，并放在黃金時段播出，創造了收視高潮。該制作人還打算拍第二部。
（三）
各商家見孔融如此受歡迎，紛紛發出邀請函，希望孔融能當其代言人?？准胰说难谎b得越來越鼓?？兹谝车膹V告詞也越來越多了。最后，孔融成天在背廣告詞。那些廣告竟也厲害，居然影響了幾代人。但是，孔融除了背廣告詞之外，什么也不會了。
（四）
孔融坦言，當名人真累。但是，一直當名人，孔融也自認為是個“腕兒”，也擺起了架子。在家中，哥哥必須讓著他，孔父孔母必須依著他，誰讓他是棵搖錢樹；在外面，他說一，誰也不敢說二，誰讓“上帝”都崇拜他呢？當初讓梨時的謙虛，已不復存在了。
孔融讓梨讀書筆記篇十
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終于把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。這里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓著他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人?？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。
這一遍看完后，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧;社會和諧，我們的社會就是文明社會;社會文明了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加美好。
孔融讓梨讀書筆記篇十一
我相信在每個人的幼兒時代，父母們總會有一些教育我們的方法。這也是父母愛我們的表現了。
就在我小侄子快滿一歲的時候，我的姐姐為我家小侄子買了兩本幼兒教育書。他們這種行為我也能理解，畢竟每個父母都有望子成龍望女成鳳的心愿。這也是姐姐她們愛自己孩子的一種表現，這也從古至今遺留下來的一種習慣了。
一天，我有一些好奇，便拿了一本來看。于是隨便打開了一頁，便看到了《孔融讓梨》這則故事?？赡苓@個故事，每個人在小時候多多少少都聽過了些吧。這是一則從古至今，都用來教育小孩子的道德教育小故事。
這個小故事是講述東漢末文學家，孔融先生兒時的一個故事，在孔融還小的時候，他們家里共有五個哥哥，一個弟弟。有一天，家里吃梨。爸爸拿一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。而孔融他只拿了一個最小的。他的爸爸看見了，心里很高興，就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的;大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”
讀完這個故事，我也知道它是想教育小孩子們做什么事都應該懂得謙讓，要尊老愛幼的道理。的確我認為這個故事是個很好的正面例子，讓孩子們學會謙讓對他們未來的人生是有很大作用的，畢竟"做事先做人,做人先立德"嘛。
現在想想的話，在過去的時候，總有一些人少，在公交車上時，他們坐在車位上絲毫不注意周圍的事情，不是在低著頭在玩手機，就是在申著脖子在看窗外什么的。有時，在他們的身邊可能還站著個滿臉皺紋，滿頭白發的老人家。可能有些老人家不說出他想要你們能讓個位置給他們歇歇，或者讓個寬一些的地方給他們站站。就算那樣，他們也沒注意到。
其實對于這個事情，有一些人是表示，在車上給老人讓座，是自己自愿的事情不是法律規定，不能道德綁架，可是，我們想想，如果一個老人在一輛人多的你擠一下我，我擠一下你的車上，萬一突然剎車，一些年輕人都站不住，更何況老人家啊。
但是，現在呀，公交車上能看見不人能主動讓出座位給老人家坐坐了，因為有大人的行為示范，也有一些背著小書包的小弟弟，小妹妹們學著大人們的動作，語言。一看見有老人家，就開心的從座位上蹦下來，雙手扶著老爺爺，老奶奶，甜甜的說一句:“爺爺，奶奶給您坐”。現在很少出現不讓座的現象了。在我看來這個情況是大家不停宣傳中華傳統美德的功勞，也是人們道德思想的進步，對我來說，中華傳統美德就表現在生活中的一件件小事里。
所以，我希望，每位家長都能成為孩子們的一個良好榜樣，教會孩子們待人處事的道理，讓孩子們能快樂的成長，讓中華傳統美德更好的傳承下去。
孔融讓梨讀書筆記篇十二
我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得此刻的孩子去學習的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大必須也會有很好的成就。俗話說的.好，想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收獲。這天孔融讓出的也許是只是一個梨，而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。
讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃?？赡?歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，透過我細細的解說，她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識，還能提高孩子的理解潛力和做人的一些道理，在以后我會更用心的輔導孩子學習課外知識，期望她在學習的道路上能夠更上一層樓。
孔融讓梨讀書筆記篇十三
說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統美德?，F在，我們的生活比過去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關心別人呢?我們的'父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒想到和爸爸媽媽一起分享，所以我們要做一個懂事的，尊老愛幼的好孩子。
孔融讓梨讀書筆記篇十四
我讀了一本書，這本書的名字叫【日有所誦】這本書里有很多小故事，但是，在這里我最喜歡的一個小故事，是孔融讓梨，現在讓我來說一下內容吧!
孔融四歲的時候，正好是他祖父的六十大壽，來的客人很多，有一盤酥梨，放在壽臺上。母親讓孔融把它分了，于是孔融開始分梨，分完后，每個人都分到了自己應得的梨，唯獨孔融給自己的是最小的。于是父親就問他，別人都分大的梨，為什么你自己卻粉最小的呢?孔融從容的.答道：樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬的長輩，是做人的道理!父親聽了，很是高興。孔融讓梨的故事很快傳遍了漢朝，小孔融也成了父母教育子女的好例子。
我知道了，小孔融才四歲就知道尊敬老人，而且做的很好，而我們呢?我以后要向小孔融學習。
