當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
祖父的園子讀后感篇一
前幾天，我學(xué)了《祖父的園子》這一課，讀完后，我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。
《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)，祖父家有一個(gè)大花園。花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂(lè)。她在花園里想干什么就干什么，植物想開一朵花也行，若不愿意，一朵花也不開。總之，在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來(lái)源于祖父對(duì)小孫女的愛(ài)。
這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒(méi)有人管它。黃瓜愿開一朵花，愿結(jié)一個(gè)瓜，也沒(méi)有人管。玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它說(shuō)想長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)有人管……它們?cè)谧娓傅膱@子里是多么愜意。女孩兒也一樣，在祖父的園子里就算把谷子當(dāng)狗尾草割掉也沒(méi)事兒，祖父是多么愛(ài)她。而我們呢?天天作業(yè)多得很，做事有一點(diǎn)不對(duì)就會(huì)遭到指責(zé)，我們一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。
作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語(yǔ)文、英語(yǔ)之類的都?jí)蚴芰耍€有科學(xué)作業(yè)，成天都不能出去玩兒。周末，只要我爸爸一說(shuō)出去玩兒，我就立刻拒絕了，因?yàn)檫€有作業(yè)等著我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!
學(xué)完這篇課文后，我想，作者那時(shí)候那么自由、快樂(lè)，后來(lái)也不照樣當(dāng)了作家?世上沒(méi)有那個(gè)上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以，請(qǐng)大人、老師們給我們一點(diǎn)自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
祖父的園子讀后感篇二
童年是清澈見(jiàn)底的湖水，那么童年趣事則是湖中的一葉小舟，自由而歡樂(lè)地在寬闊的湖面上游蕩;童年是廣闊的天空，那么童年趣事則是天空中的一顆星星，它閃閃發(fā)光，為人們指引回家的道路。
當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我知道了課文大概講得是：蕭紅的童年在祖父的園子里，過(guò)得十分自由，也十分無(wú)拘無(wú)束。
此時(shí)，我便覺(jué)得這位祖父對(duì)蕭紅十分關(guān)愛(ài)，并沒(méi)有因?yàn)槭捈t的瞎鬧，而去責(zé)備她，甚至令讀者感受到一絲絲小小的溺愛(ài)。但更多的還是關(guān)愛(ài)與慈愛(ài)。
在我們的日常生活中，有一些小朋友喜歡金錢上或價(jià)值上的攀比，并且把消費(fèi)當(dāng)成樂(lè)趣，這肯定是溺愛(ài)造成的。我爸爸一個(gè)朋友的朋友是個(gè)官，他們家很有錢，也只有一個(gè)兒子，小名叫洋洋。記得又一次過(guò)節(jié)，父母帶著我到游樂(lè)園里去玩，剛好遇到他們，初次見(jiàn)面，我便親切地說(shuō)了一句：“叔叔阿姨，你們好!”他們聽后，也有禮貌地回了幾句，可誰(shuí)知，洋洋卻沒(méi)說(shuō)話，反而瞪了我一眼，這里我也就忍了。更看不慣的是，他的父母既然給了他50元，去買冰淇淋，還讓他隨便挑，他看了看錢，并沒(méi)有多高興，看似錢還不夠多，我拿著1元也向那家超市跑去。它一到那兒，就讓服務(wù)員幫他拿了一個(gè)價(jià)格高又好吃的冰淇淋。
唉，有錢人，太任性!像剛才的主人公洋洋，他的“自由”是用錢買的，而蕭紅的自由是祖父與園子給予的。然而，他們相比，洋洋的生活不能叫做自由。
請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在你們的童年時(shí)光。
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祖父的園子讀后感篇三
翻開書，"祖父的園子"幾個(gè)字映入了我的眼簾，讓我不禁想起......
《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)。祖父家有一個(gè)大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂(lè)。
《祖父的園子》是作者童年的樂(lè)園，那里珍藏著純真和美好，通過(guò)對(duì)園子里自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂(lè)，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。
總有一個(gè)地方承載著童年的回憶，它可以是有浪花、、貝殼的海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地里，兒時(shí)的作者盡情享受著童年的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們也有屬于自己的童年樂(lè)園，那也是鮮花盛開，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時(shí)光吧！讓它伴隨著我們自由自在的成長(zhǎng)。
祖父的園子讀后感篇四
當(dāng)我讀了《祖父的園子》這篇文章后，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個(gè)念頭，我多么渴望能體驗(yàn)一把那么自由自在、無(wú)拘無(wú)束的童年生活啊！
《祖父的園子》一文節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》，這個(gè)故事主要寫了她童年時(shí)代在祖父的園子里追蜻蜓，捉螞蚱，跟著祖父在園子里翻地、種菜、澆水，祖父做什么她就做什么，祖父鏟地她就鏟地，祖父拔草她就拔草，她時(shí)常把韭菜當(dāng)做野菜拔掉，把狗尾巴草當(dāng)作谷穗留著。那園子里太陽(yáng)是特別大的，天空是特別高的，在這個(gè)園子里一切事物都是特別自由的。
我向往蕭紅的童年生活，在我生活的這十一年里，每天都過(guò)著重復(fù)單調(diào)的`生活，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。就算在雙休日里也沒(méi)有休息的時(shí)間，不是關(guān)在家里看書、寫作業(yè)，就是參加各種興趣班，根本沒(méi)有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》后，才知道原來(lái)童年也可以這么美好，這么快樂(lè)，這么自由。
蕭紅的童年生活是快樂(lè)的，我也想我的童年生活也能那么快樂(lè)，而不是囚禁在學(xué)習(xí)的牢籠中。我不希望因?yàn)閷W(xué)習(xí)而失去了童年生活的歡樂(lè)和樂(lè)趣，我多么希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留一點(diǎn)兒空閑時(shí)間給我，讓我有機(jī)會(huì)去接觸那美妙的大自然，給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊！
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祖父的園子讀后感篇五
我讀完課文后，知道了這篇文章的`主要內(nèi)容：“我”和祖父在園子里自由、快樂(lè)的生活。讓我感受到作者和祖父在一起很愉悅，這讓我覺(jué)得作者世界上最親的人是祖父。這讓我想起我和親愛(ài)的妹妹一起做的開心的事。在那個(gè)天氣晴朗的星期天，我們有了有趣的想法，自己動(dòng)手制作超大的泡泡。泡泡水制作完成后，我和妹妹在一起玩，那泡泡飛出門，我們就跑出門外，泡泡飛過(guò)油菜花地，我們就跑過(guò)油菜花地，泡泡飛到橋上，我們就跑到橋上。即使再累，我們也感覺(jué)很開心。
當(dāng)我讀到“我”跟祖父學(xué)種菜的溫馨情景，讓我感到“我”和祖父是很和諧的，關(guān)系是十分融洽的。作者是那樣的自由自在，多令人羨慕呀！
學(xué)完這篇課文后，“自由”這個(gè)詞語(yǔ)一直在我的腦中徘徊。但在我的生活中，在學(xué)校，有老師們盯著；在家里，有父母?jìng)兛粗疾荒茏杂勺栽诘耐嫠！W(xué)習(xí)這課時(shí)，我提出了這樣的問(wèn)題，老師的三言兩語(yǔ)讓我清晰地認(rèn)識(shí)到“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是在玩耍的時(shí)候，該遵守的規(guī)則是必須遵守的。
那么，就讓我在課外時(shí)間好好放松，自由活動(dòng)，快樂(lè)地親近大自然吧。
祖父的園子讀后感篇六
我的童年中，有一段是在湖南鄉(xiāng)下跟我的祖父一起度過(guò)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，那一段時(shí)光是我最開心、最快樂(lè)的時(shí)刻了。在那里，沒(méi)有城市的喧囂，只有單純的伙伴;沒(méi)有車水馬龍，只有雞鴨牛群;沒(méi)有鋼筋混泥土的高樓大廈，只有漫山遍野的'“綠”和泥土的清香。
我的祖父是一個(gè)勤勞善良、慈祥可親的老人。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的祖父已經(jīng)拿起農(nóng)具到地里干活了;當(dāng)我迎著朝霞，背著書包上學(xué)的時(shí)候，祖父站在村口目送我走在通往學(xué)校的田間小道上;當(dāng)我披著晚霞回到家中，祖父已經(jīng)給我準(zhǔn)備了從自家菜園子里采摘回來(lái)的綠色菜肴。
我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡，其中，有城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別，有近鄰卻互不往來(lái)的城市小區(qū)孩子和朝夕相處農(nóng)村孩子的區(qū)別，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子，在那里有我自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的、充滿夢(mèng)幻色彩的童年。
祖父的園子讀后感篇七
可愛(ài)的昆蟲，美麗的園子和自由的生活，作者在祖父的園子里的生活是那么的自在美好，人兒是自由的，蟲兒的自由的，花兒是自由的……什么都是自由的。沒(méi)有拘束，多么讓人向往！這是我讀了《祖父的園子》這篇課文后的最深感想。
每個(gè)孩子的天性都是天真、稚氣的。作者小時(shí)候竟將狗尾草當(dāng)做谷穗，捉螞蚱、追蜻蜓、吃黃瓜，在園子里瞎鬧……作者小時(shí)候是那么淘氣，但慈祥的祖父卻從不氣惱。正是這樣，才使作者的童年生活充滿了自由、快樂(lè)和美好，給作者帶來(lái)快樂(lè)的不僅僅是園子，更是慈祥的祖父，作者在祖父的關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我也有一段美好的童年回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常和表妹去她農(nóng)村的奶奶家玩兒。奶奶家有個(gè)菜園，那年夏天，我們常常來(lái)到菜園最里面的兩顆櫻桃樹上摘櫻桃，戴著草帽、挎著竹籃、踮起腳尖，摘下一個(gè)個(gè)又大又紅的櫻桃放到籃里，比比誰(shuí)采的多，比比誰(shuí)采的紅。累了就坐下歇會(huì)兒，摸摸濕軟的土地，聞聞泥土的芬芳；渴了，摘下一個(gè)櫻桃放到嘴里，上牙下牙輕輕一碰，酸甜的汁水便鉆入你的舌尖，滋潤(rùn)你的喉嚨，直沁你的肺腑。
討厭的蒼蠅滿天飛，一人一個(gè)蒼蠅拍，蹦著跳著打蒼蠅。呵呵，這是我們的游戲，好快活！
如今童年已走遠(yuǎn)，可每當(dāng)來(lái)到那個(gè)園子，那快樂(lè)的時(shí)光仿佛又重臨于我的心頭。
作者所描寫的園子，就是美好的園子，就是美好的童年，就是那段快樂(lè)的時(shí)光！
祖父的園子讀后感篇八
你可能去過(guò)很多園子。但你知道有個(gè)園子的孩子可以自由的在地上玩兒?jiǎn)幔磕阒烙袀€(gè)園子可以無(wú)拘無(wú)束的玩兒都不會(huì)挨批評(píng)嗎？你知道有個(gè)園子里充滿了歡樂(lè)嗎？這個(gè)園子就是祖父的.園子，蕭紅在園子中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
蕭紅是一個(gè)充滿童真和童趣的人，因?yàn)樗幸晃粚檺?ài)她的祖父。我認(rèn)為蕭紅是個(gè)自由自在的孩子，就因?yàn)樽娓笎?ài)著她。在蕭紅和祖父的種菜的時(shí)候，我感到畫面很溫馨、和諧！
《祖父的園子》這本書中我體會(huì)到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛(ài)蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。
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祖父的園子讀后感篇九
《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。園子是作者童年的樂(lè)園，給了她自由，給了她快樂(lè)，所以這個(gè)園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛(ài)與呵護(hù)，讓作者的童年是那樣自由快樂(lè)。
跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂(lè)的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè)的，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的。
記得，我10歲那年的一個(gè)假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里種著各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜我們到外婆家時(shí)，花生已經(jīng)成熟了，一天下午，天氣很熱。外婆說(shuō)要帶我們?nèi)フㄉ?lái)到菜地，外婆說(shuō)：“要把花生整株連根撥去，在再一顆顆的摘下來(lái)。”外婆的話還沒(méi)說(shuō)完，我就跑進(jìn)了地里。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上一撥。“嘩”地一響，泥土頓時(shí)“飛”了一起。我也一屁股坐在地上，一陣煙土過(guò)后，我爬了起來(lái)，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見(jiàn)了，大笑不止。我一個(gè)人嘟著嘴生氣的看著他們。
現(xiàn)在的孩子也許比以前的人在物質(zhì)上有著無(wú)可比擬的優(yōu)越，但除此之外，什么都沒(méi)有，沒(méi)有好玩的園子，甚至連草坪找個(gè)玩玩都困難;沒(méi)有朋友，日益發(fā)達(dá)的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來(lái)了;沒(méi)有那么和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學(xué)不完的興趣班，做不完的作業(yè)，嘮叨不完的家長(zhǎng)，看不完的電視，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠(yuǎn)都不能過(guò)到。
我希望童年可以一直存在。
祖父的園子讀后感篇十
是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的；童年的雨，滋潤(rùn)出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
我讀了一篇文章《祖父的園子》，文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。
在祖父的園子里，一切都是自由的，小蕭紅可以在園子里東一腳西一腳的瞎鬧，可以用鋤頭在地里亂鉤，也可以去祖父那兒亂鬧一陣。描述了小蕭紅的頑皮，體現(xiàn)出蕭紅的童年自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，一切都很順心。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉照在了我們的臉上，顯得紅紅的。
祖父的園子讀后感篇十一
《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅，她的原名叫張乃瑩。文章寫了她年幼時(shí)在祖父花園里的一些事情，看起來(lái)寫得很散，但突出了其中心——自由。在祖父的園子里，可以不受一點(diǎn)拘束。文章用最簡(jiǎn)樸且童真的語(yǔ)言寫出了一些頑皮的事。
剛開始讀的'時(shí)候，我感覺(jué)寫得太散了，有些地方重復(fù)啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒(méi)有人問(wèn)它。”我覺(jué)得很奇怪，這么啰嗦的語(yǔ)言它究竟好在哪里呢?我又反復(fù)讀了幾遍，漸漸地，發(fā)現(xiàn)前面有一句話：“要怎么樣，就怎么樣，要干什么就干什么。
一切都活了。一切都自由了。”這段話概括了整篇文章，也點(diǎn)明了中心。再反復(fù)讀這些句子，突然感到那些黃瓜啊，玉米啊，一切真的就是那樣的自由，我覺(jué)得，是作者心里感覺(jué)自由自在，才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的園子里去了，這是一個(gè)多么自由幸福的花園啊!那些漏洞就在不經(jīng)意間溜走了。
我最喜歡4-13自然段。最能體現(xiàn)出那種不受拘束的，就是“我跑到屋里，拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父。”看起來(lái)作者對(duì)祖父是不禮貌的，但就是這種不禮貌才體現(xiàn)了與祖父之間的親密，也看出祖父對(duì)作者很寬容，讀到這里，我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的，我感受到作者在這里是多么自由自在啊!
祖父的園子讀后感篇十二
那毛茸茸、圓滾滾的蜜蜂，那天真可愛(ài)的“我”，那明晃晃的院子，那慈祥可愛(ài)的“外祖父”，正如蕭紅所說(shuō)，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里。
這園子是祖父的園子，有著蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱。金色的蜻蜓，綠色的螞蚱，帶著金粉的大紅蝴蝶，滿身絨毛的蜜蜂。這座花園新鮮漂亮，有那一棵來(lái)風(fēng)，先呼叫；來(lái)雨，會(huì)冒煙的大榆樹。小蕭紅跟著祖父干著活，臉上似乎浮現(xiàn)出了無(wú)限的笑容，快樂(lè)地手舞足蹈，快樂(lè)的地割著狗尾草，快樂(lè)地拿著水瓢灑水，鮮亮的園子處處充斥著她的歡笑。
這座有著“鄉(xiāng)村味”的園子抓住了我的心，引人入勝，迫不及待地使我想讀下去。
可愛(ài)的小蕭紅，在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動(dòng)物一起快樂(lè)地相處著，帶著金粉的大紅蝴蝶，小毛球似的蜜蜂……無(wú)論她怎么玩耍，都有一個(gè)愛(ài)他的爺爺。在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時(shí)，他的爺爺不僅沒(méi)有責(zé)怪她，反而與她一起分析著谷子與狗尾草，這是來(lái)源于大自然的知識(shí)，在課本上是不到的，蕭紅從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)大自然中，大自然便傳授了他一本書，這本書擁有著奇特的知識(shí)與美麗的插畫。
蕭紅的爺爺是一個(gè)充滿著智慧的爺爺，他為了給自己的外孫女得到一個(gè)快樂(lè)的童年，讓他任意的釋放孩童的本性，獲得快樂(lè)，獲得自由，不受拘束。當(dāng)?shù)弥鈱O女干了一件“好事”時(shí)，不僅沒(méi)有責(zé)怪，反而悉心教導(dǎo)，使他辨別哪個(gè)是谷子，哪個(gè)是狗尾草。
蕭紅的童年，是天真快樂(lè)的，園子里充滿了歡笑，編織成了一個(gè)個(gè)故事，一本本書，
祖父的園子讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》一文，感觸頗深。
課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲，許多花草樹木，”我“童年時(shí)常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛(ài)地看著”我“，不責(zé)備，不生氣。這時(shí)，心中會(huì)泛起一層層漣漪，像一個(gè)個(gè)泡泡，簡(jiǎn)單而美好，課文孩子氣十足的筆調(diào)寫了件小事，把狗尾草當(dāng)作了谷[，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是對(duì)蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動(dòng)，純屬于”瞎鬧一氣“，至于捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責(zé)怪，只有笑，對(duì)這一切寬容地笑，因?yàn)樽娓福捈t更獲得一種真正快樂(lè)的童年生活，渡過(guò)了一段屬于兒童的幸福時(shí)光，在那里，蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂(lè)的，帶有一種夢(mèng)幻般的顏色。
祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂(lè)的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂(lè)的，祖父的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話般的園子里度過(guò)了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛(ài)中快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
新世紀(jì)的我們呢？迎接我們的是寫不完的作業(yè)，上不完的補(bǔ)習(xí)班，考不完的試。我真希望――能像蕭紅一樣度過(guò)個(gè)可愛(ài)的童年。
我希望純真的童年可以一直與我們同在。
祖父的園子讀后感篇十四
《祖父的園子》是蕭紅的名作，蕭紅的童年是與她的祖父和祖父的園子度過(guò)的。在這個(gè)充滿了歡笑，充滿了自由的園子里，蕭紅是無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、自由快樂(lè)地長(zhǎng)大的。
作者通過(guò)回憶細(xì)致描寫了祖父的園子。祖父的園子是一幅富有童話色彩的畫。畫里有昆蟲：蜻蜓、蝴蝶、螞蚱；畫里有植物：樹、花、草、白菜、莊稼；畫里還有祖父的身影和與祖父一點(diǎn)一滴的`回憶。這就是作者童年的樂(lè)園！
讀完了這篇課文后，我不禁雙眼模糊了。我回想起我五歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜腿ダ牙鸭摇＠牙言陔x家二里地的一個(gè)空地上開墾了一塊菜地。姥姥怕菜被人偷，還用長(zhǎng)短不一的樹枝圍了一個(gè)柵欄。在柵欄的一頭用鐵鎖鎖上。一次，姥姥帶我去菜地玩，正值菠菜發(fā)芽之際，菠菜剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的牙來(lái)。我沒(méi)有看見(jiàn)，在那塊菠菜地那兒跑來(lái)跑去，結(jié)果踩壞了不少小嫩芽?jī)骸＠牙岩虼擞謸p失了不少。姥姥看見(jiàn)后很心疼，但是并沒(méi)有訓(xùn)我，反而教起我來(lái)。姥姥對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你看這一點(diǎn)小小的綠色，就是一個(gè)小小的生命。等這小小的生命長(zhǎng)大后，我們就可以吃了。這小菠菜盡的義務(wù)也就到了”。雖然我是聽不懂。卻也鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭……可是兩年后，那塊地不再讓種菜了，我的樂(lè)園沒(méi)有了。姥姥的心血也全白費(fèi)了。
我讀了課文，回想了往事，我知道了童年是什么！童年是甜甜的棉花糖，回味無(wú)窮；童年是剛發(fā)芽的嫩葉，充滿生機(jī)；童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，充滿夢(mèng)想；童年還是五彩的畫冊(cè)，裝滿回憶。
祖父的園子讀后感篇十五
《祖父的園子》這篇課文寫的是蕭紅童年在祖父的園子里發(fā)生的一些事。園子是蕭紅童年的樂(lè)園，給了她自由，給了她快樂(lè)，所以這個(gè)園子在她心中是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛(ài)與呵護(hù)，讓蕭紅的童年是那樣自由、快樂(lè)。
跟著祖父在園中栽花、拔草、種菜、鏟地、澆菜，這些都是蕭紅童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“瞎鬧”。至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是游戲。玩鬧累了，蕭紅就在園子里睡下。
當(dāng)然，讓她感到自由快樂(lè)的，不僅是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父，祖父給了她心靈的自由。祖父允許她隨便玩鬧，對(duì)她傾盡了愛(ài)心和耐心。祖父的愛(ài)放飛了她的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，她的.童年才如此自由、快樂(lè)、幸福。正因?yàn)槭捈t的心靈是自由的，所以在她的眼里，一切才是自由的、快樂(lè)的，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的。
有一天，我和表弟在一條很淺的小溪旁扔石子玩，后來(lái)我舉著一塊很大的石頭往溪里扔，十分費(fèi)力，石頭扔進(jìn)去了，我也跟著摔進(jìn)了溪里。我整個(gè)人跌進(jìn)了小溪，成了“落湯雞”。表弟看到我這副狼狽樣，在一旁哈哈大笑，我嘀咕著從水中走上來(lái)，立刻回家把衣服換了。直到現(xiàn)在，我一想起這件事，還會(huì)捧腹大笑。
童年并不需要華麗、貴重的東西，只需要自由和快樂(lè)。我想童年里最重要的便是自由了，每個(gè)人都需要自由。自由，才會(huì)快樂(lè)!
祖父的園子讀后感篇十六
《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。
作者回憶童年跟隨祖父在園子里“勞動(dòng)”和玩耍的'無(wú)拘無(wú)束的生活，表現(xiàn)了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂(lè)，寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)自由純真的生活的向往。
在我9歲的那個(gè)夏天，我與阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽了聽，用鼻子聞了聞，還沒(méi)有熟的西瓜，我直接走開。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的大肚西瓜。走過(guò)去拍了拍，聽起來(lái)已經(jīng)熟透了，聞起來(lái)十分香，我連忙叫來(lái)阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見(jiàn)她用剪刀一剪就好了。
這時(shí)，阿姨發(fā)現(xiàn)了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過(guò)去，我站在地里，用手緊緊地抓著地瓜葉，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飄著土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑了起來(lái)，可我覺(jué)得特好玩，也跟著笑了起來(lái)。
這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到蕭紅筆下的童年樂(lè)趣，真的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束。我希望童年一直在！
