在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
雪孩子讀書筆記二年級篇一
一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
《水孩子》這本書講述的是一個掃煙囪的男孩變成水孩子后，在仙女的引導下，歷盡種種磨難，最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師父格林姆的暴力對待，同時在污濁的成長環境中染上了許多壞毛病。有一天，他和師父去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進了約翰爵士的'小女兒艾麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到大家的追趕。在仙女的指導下，他最終逃出了莊園，來到了小河邊，失足掉進了水中，變成一個水孩子。
湯姆開始在水中生活，過了一段時間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇到了許多水孩子。變成水孩子后，他并沒有改掉以前身上那些壞毛病，經常欺負水里的各種小動物，還偷吃了仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師父格林姆擺脫困境。湯姆歷盡磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個真正的男子漢。
這是一本充滿智慧和幻想的書，它凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識。它告訴了我一個道理：要做誠實、善良、勇敢的人，與同學友好相處，面對艱難要用自己的智慧去克服，要正確的改正自己的缺點與不足，不斷完善自己，成為國家有用的棟梁之才，這樣我們的社會才能更加和諧。
雪孩子讀書筆記二年級篇二
讀書是一個重要的學習方式，而讀書筆記則是讀書過程中的重要工具。最近我發現了孩子的讀書筆記，無論是內容還是方式都給我留下了深刻的印象。在對孩子讀書筆記的觀察和傾聽之后，我頗有些心得和體會，覺得值得和大家分享一下。
第二段：筆記內容的多樣性。
孩子的讀書筆記內容多種多樣，有的是對書中情節的簡單回憶，有的是對書中角色的透徹分析，還有的是對書中主題的深入思考。這種多樣性無疑反映了孩子在閱讀中的主動性和思考力。通過讀書筆記，我們可以看到孩子是如何通過自己的思考和理解將書中的內容與自己的經歷和感受相結合的，這也提醒我們在引導孩子讀書時要注重培養他們的思辨能力。
第三段：筆記方式的創意性。
孩子的讀書筆記方式也非常有創意，有的用彩色筆記，有的用貼紙標記重點，還有的用漫畫形式來表達自己的理解。這些創意的表達方式不僅讓孩子對書中內容的記憶更加深刻，而且也培養了他們的藝術創造力。孩子們善于用自己的方式來表達對書中內容的理解和感受，這讓我意識到在培養孩子的讀書興趣和能力的同時，也要給他們提供多樣化的表達途徑，讓他們充分展示自己的想法和才華。
第四段：筆記帶來的反思與啟發。
透過孩子的讀書筆記，我不僅看到了他們的閱讀能力的提升，更看到了他們的思考能力和想象力的成長。通過對書中情節和人物的深入分析，孩子們學會了思考問題的不同角度和表達自己的觀點。他們的筆記也啟發了我從不同角度來思考問題和觀察事物，同時也讓我對自己的引導方式和閱讀觀念有了新的反思。與孩子共同讀書，一同成長，是一件非常有意義和愉快的事情。
孩子的讀書筆記不僅帶給他們自己的思考和收獲，對于家長和教師來說，它們也有著重要的價值和意義。讀書筆記可以讓家長和教師了解孩子的閱讀情況和思考方式，從而更好地引導他們的閱讀和思考。同時，讀書筆記也是孩子記錄成長的重要途徑，通過不斷地記錄和反思，他們可以更好地認識自己、改進自己。所以，我們應該鼓勵孩子堅持寫讀書筆記，分享他們的思考和心得，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎。
總結：
從孩子的讀書筆記中，我們能夠看到他們讀書的興趣和能力的提升，同時也感受到他們的創造力和思考力的成長。讀書筆記能夠幫助孩子更深入地理解和消化所讀的書籍，同時培養他們的思辨能力和表達能力。而對于家長和教師來說，讀書筆記是了解孩子、引導孩子的重要工具，也是孩子成長記錄的珍貴資料。因此，我們應該鼓勵和支持孩子堅持寫讀書筆記，為他們的成長和未來添磚加瓦。
雪孩子讀書筆記二年級篇三
一天，兔媽媽正在家里找吃的，他對小兔子說：“孩子我要個蘿卜。”兔寶寶把蘿卜扔給兔媽媽。兔媽媽說：“我去外面采幾個大蘿卜來。”兔寶寶說：“我也要去，我也要去。”兔媽媽說：“我給你堆個雪人，好不好？”
兔寶寶說：“好呀！”它們堆呀堆，終于堆出了一個雪人。
兔媽媽說：“他少了一個重要的部分，兔寶寶你自己看看。”
“哦，缺了一雙眼睛。”兔寶寶說。
兔寶寶拿兩個種子，按在雪人臉上。說：“還少了個鼻子。”兔寶寶把小蘿卜當成鼻子按在雪人臉上。按上去后，雪人又偷偷地把鼻子扔下來。兔寶寶再次按上去，雪人又偷偷地扔下去。兔寶寶說：“哦，原來你不喜歡這個鼻子。”兔媽媽說：“我去采蘿卜了。”兔寶寶說：“媽媽，別忘了給雪孩子帶個漂亮的鼻子回來。”
兔媽媽說：“好的，寶貝。”兔寶寶和雪孩子玩了起來。玩一會，兔寶寶覺得冷了，兔寶寶回房間烤火去，雪孩子繼續在外面玩。
雪孩子突然發現，兔寶寶的房子著火了。雪孩子急忙跑到房子里面，抱起兔寶寶向外跑。
兔媽媽看見房子著火了，趕快回到家里。兔媽媽找見小兔子后說：“寶貝，媽媽給你采了個大蘿卜。”兔寶寶哭著說：“雪孩子沒了。”兔媽媽說：“孩子你看那清澈的水就是雪孩子。”兔寶寶說：“它還會再回來嗎？”兔媽媽說：“明年冬天它會再回來的。”
雪孩子讀書筆記二年級篇四
如今，隨著社會的發展和科技的進步，孩子們在使用電子設備上花費的時間越來越多，而讀書的時間卻逐漸被忽視。然而，讀書對孩子們的成長仍然具有重要的意義。而讀書筆記作為讀書活動的重要補充，可以幫助孩子們理解和吸收書中的知識，提升閱讀能力。此外，讀書筆記還是培養孩子們思考、表達和寫作能力的有效途徑。因此，發現孩子們有讀書筆記的心得體會是極為重要的。
當我們發現孩子有讀書筆記心得體會時，我們首先會感到欣喜。因為這意味著孩子們對所讀的內容有了深入的理解，并能通過書中的故事、人物或思想等方面找到共鳴。這不僅可以幫助孩子們建立自己的閱讀主題和價值觀，也能培養他們對文學作品的審美能力。此外，讀書筆記還能反映孩子們思考問題的能力和思維方式，讓我們更好地了解他們的成長和發展。
要培養孩子們的讀書筆記心得體會，首先要給他們提供豐富多樣的閱讀材料，包括文學作品、科普讀物、歷史故事等。這樣能夠激發孩子們的閱讀興趣，并培養他們的閱讀經驗。其次，家長可以與孩子們共同閱讀，并相互分享自己的讀書筆記心得體會。通過互相交流，可以激發孩子們對閱讀的思考和探索，還可以提供給他們更多的思考角度。此外，家長還可以鼓勵孩子們在讀完書后，嘗試著用自己的語言和觀點整理一份讀書筆記。這樣能夠幫助孩子們提升自己的思考和表達能力。
我曾經有幸發現了我兒子讀書筆記的一次心得體會，這讓我感到非常欣喜和驕傲。他在讀完一本歷史故事后，寫下了自己的心得體會，并分析了書中人物的內心世界和行為動機。通過閱讀他的讀書筆記，我看到了他對歷史的興趣和思考能力的提升。我不禁與他進行了一次很深入的討論，我們一起研究了書中的故事情節和歷史背景，還讓我明白了他對人性的理解和對歷史事件的思考。這次經歷讓我意識到，孩子們的讀書筆記心得體會是可以給我們帶來很多愉快和意義的交流的。
發現孩子讀書筆記心得體會的重要性不僅在于幫助孩子們提升閱讀能力，更在于培養他們的思考和表達能力。通過讀書筆記，孩子們能夠將書中的知識和思想與自己的生活經驗聯系起來，形成自己的閱讀感悟和理解，這對他們的成長和發展有著積極的影響。因此，作為家長和教師，我們應該重視孩子們的讀書筆記心得體會，鼓勵他們進行深入思考和表達，并與他們進行多樣化的交流和討論，從而促進他們全面發展。
雪孩子讀書筆記二年級篇五
在假期里，我讀了《水孩子》這本書。這本書的故事情節豐富多彩、生動有趣，讓我看了一遍還想再看一遍。
這本書講了一個名叫湯姆的小男孩身上發生的故事。湯姆從小失去了爸爸媽媽，每天都要在城里幫人家打掃煙囪。他不怕臟、不怕累，認認真真、一絲不茍的干活，給師傅格林姆賺了很多錢。但是他師傅還是經常欺負他，在這種惡略的環境下，湯姆仍然非常樂觀，勇敢得去面對生活。
再一次偶然的情況下，湯姆認識了一位水仙女，他在水仙女地指引和幫助下，經歷了各種各樣奇妙的事情與考驗后，終于變成一個善良、有愛心的水孩子。
書中的小湯姆真是一個好孩子，我也要學習湯姆不怕困難，敢于和困難斗爭的精神。
現在我們的生活條件這么優越，學習條件特別好，卻養成了一些壞習慣。
以后，我一定要改掉不好的習慣，好好學習，天天向上！
雪孩子讀書筆記二年級篇六
在暑假里，我讀了一本很有趣的童話小說—《水孩子》。這本書雖然是以童話題材來寫的，但是書中給人的啟示卻十分深刻，做人道理達30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個水孩子。他在水中有很多見聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲，水還和水攋、大龍蝦等交了朋友。后來，他為了和愛麗老師去一個神秘的地方，答應了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時的師傅，經常無緣無故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累，跋山涉水，經過了光輝城、護持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過自新，當了一個好人，湯姆不計前嫌，是多么寬容啊！
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅強，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個人做的，他可真勇敢，我要向他學習。我還要學習愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，后來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
我們也要有一顆寬容的心，有句話說得好：“宰相肚里能撐船。”但是有時我卻總是斤斤計較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒理媽媽。一直自己生悶氣。后來還是媽媽幫我買了一包薯片，我們的關系才緩和過來。看了這本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨最好的武器，要是下次再出現這種情況，我要學著寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無存，世界一定會變得更美好！
雪孩子讀書筆記二年級篇七
在備受虐待的孩子中，沒有一個是純凈的，他們不講個人衛生，心理也是陰暗的。而湯姆正是這樣的一個孩子，只不過在故事的結尾，他改變了自我，變得不再黑暗，而是更純凈了。
沒錯，這個孩子只是個掃煙囪的，他從小無父無母，天天受師傅虐待，大人瞧不起他，小孩也瞧不起他，這完全傷到了他的自尊心。他的內心一天比一天灰暗。有一天，他遇到了一位仙女，這使他幸運地變成了水孩子，一個肌膚如水般純凈透明的孩子!湯姆來到了奇幻的海洋世界，這里有會說話的各種海洋生物，還有許多仙女。這里沒有“臟”，只有“凈”;在這里，湯姆完全找到了另一個自己。
這本《水孩子》的作者查爾斯·金斯萊來自英國。他是為教育自己的孩子而創作這本書的，但這本書也同樣教育了我。我們在舒舒服服地泡著熱水澡時，有些孩子可能在外流浪;當我們坐在美麗的校園里上課時，有些孩子也許只能在大街上坐一會;當我們吃著可口的飯菜時，有些孩子也許一粒飯都吃不到。現在，我們已經足夠好了，可是有好就有更好，湯姆就是個例子。他用勇敢、堅持、寬容與愛，讓自己成為了更好的自己!
在以后的生活中，我們也要像湯姆一樣，不斷改變自己，成為我們心中那個純凈的自己。
雪孩子讀書筆記二年級篇八
我當時分享的書是《水孩子》，我為什么喜歡他的呢？因為，水孩子知錯就改，敢于面對錯誤。接下來我就給大家講一個故事吧！請豎起來你的小耳朵認真聽。
湯姆在水底生活著，有一次，他在仙女島和別的小伙伴一起睡覺時，想吃仙女的糖果了，于是，他偷偷的起床了。不由自主的找到了仙女放糖果的地方，但是，他又覺得自己不應該來這里，但是，糖果的香味太誘人了！湯姆就對自己說：“我吃一顆糖果就好！”于是，他就那拿一顆糖果。吃完后他覺得不夠刺激。又對自己說：“我再吃一顆就好！”
于是，他又拿了一顆糖果。就這樣一顆一顆的吃了下去，最后，仙女放糖果的盒子里的糖果都被湯姆吃掉了。湯姆以為這一切都沒人知道，但是懲惡夫人一直在他的身后，只是沒有制止他。懲惡夫人看了以后就將仙女們一個一個的叫了過來，說：“明天一大早，就把湯姆叫來……”。第二天到了，仙女們就把湯姆叫了過來，懲惡夫人給湯姆一顆糖果，湯姆抓住糖果吃到了嘴里，他就得有些難吃但他吃了下去，懲惡夫人又給他了一顆糖果，他覺得更難吃，就這樣一顆一顆的糖果吃了下去，但湯姆還是吃了下去。他這道自己錯了。
通過這次分享我知到了：知錯就改就是好孩子，要勇于面對自己的錯誤，你要是不敢面對錯誤，最后吃虧的就是自己。
雪孩子讀書筆記二年級篇九
外面下著鵝毛大雪，到處都是白茫茫的。小兔在房間里玩搖搖馬，媽媽在做飯，沒有大蘿卜了媽媽想去找，小兔想和媽媽一塊去，媽媽說：“我們可以先出去堆雪人。”小兔高興地拉著媽媽的手轉起了圈圈。小兔和媽媽一起出去堆雪人了。
兔媽媽在堆雪人，小兔幫媽媽把雪到一起，漂漂亮亮的雪人就堆好了，媽媽說：“沒發現雪人少了什么？”小兔圍著雪人轉了一圈說：“雪人少了一雙眼睛。”剛好小兔的口袋里有兩顆小種子，它拿出小種子放到雪人的臉上，它又看到雪人少了一個鼻子，想了想去拿了一個紅蘿卜放到了雪人臉的正中間。奇怪的事情出現了，雪人把紅蘿卜拿下來扔到了小兔的正前方，小兔放上去雪人扔下來，放上去扔下來，反反復復了好多次。小兔對雪人說：“你是不是不喜歡這個鼻子呀？我會讓媽媽給你找一個漂亮的鼻子回來。”
媽媽去找大蘿卜了，小兔推著雪人又唱又跳的玩的特別開心。小兔覺得外面很冷，就推著雪人跑回家門口，把雪人放到門口，它就進屋取暖了，不一會兒就躺到床上睡著了。結果爐子里的火燒大了，從爐子底下一直燒到了床底下。小兔被大火燒醒了，趴在地上叫媽媽，雪人聽到了呼喊聲，趕緊跑向小兔家，它奮不顧身沖進了火海，抱起躺在地上的小兔從窗戶跳了出去，雪人抱著小兔艱難的走著，這時雪人的一雙眼睛掉到了地上，它慢慢地跪到地上化成了一堆水。房子已經被火燒沒了，只剩下一些木頭。兔媽媽回來了，看到房子沒有了，大聲地叫著小兔，沒有回應，它趴到木頭上大聲地哭了起來，小兔聽到了哭聲，大聲喊媽媽，媽媽聽到小兔的聲音找了過來，小兔傷心地告訴媽媽雪人不見了，媽媽給小兔講了雪人融化的原因。這時化成水的雪人像天使一樣飛了起來，小兔和媽媽看見雪人在天空中飛來飛去，飛向云層的雪人永遠住在它們的心里。
雪孩子讀書筆記二年級篇十
《水孩子》這本書共八章，主要描寫了一個叫湯姆的小男孩，在仙女的指導和保護下，變成了一個水孩子。在經歷了各種奇遇之后湯姆改正了很多之前的壞毛病，變成了一個真正的男子漢的故事。
看完這本書，讓我感悟最深的是第七章，湯姆為了找到愛麗每個星期日所去的美麗地方，不怕千辛萬苦，尋找那個地方。看到這兒，我不禁想起了一件事：二年級時，我經常看到電視上有人吹竹笛，便想：竹笛的聲音這么好聽，吹起來一定不錯，便開始向蘇老師學習，一開始，我吹得還不錯，但后來就漸漸招架不住了，這時奶奶對我說：“陸一鳴，學一個東西就要專心的學下去，不能半途而廢，你現在放棄了，就前功盡棄了。”聽了這話，我又開始認真地練習了。現在由于我堅持練習，已經取得了很多好成績。
朋友們，你在做自己覺得難的事時，只要堅持下去，就一定會成功。
雪孩子讀書筆記二年級篇十一
媽媽給我買了本《水孩子》，書拿到手后，我便津津有味兒的看了起來，這本書的作者是英國查爾斯——金斯利，因為他寫的十分生動感人，所以我非常愛看這本書。
故事的內容大概是這樣的：
掃煙囪的小男孩湯姆一直都要受到師傅葛林的虐待。一天，他在外出要給別人打掃煙囪的路上，遇到了一個以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，頑皮的湯姆變成了一個水孩子，他開始獨自在水中生活，與水中的各種生物打交道，可是，湯姆總是以虐待海底生物為樂，所以海底生物變漸漸的疏遠了他，經歷了種種奇遇后，湯姆改掉了許多不好的毛病，比如：不虐待小動物、脾氣不暴躁了等等，成長為一個名符其實的男子漢。
這個故事告訴我們了一個道理：人生的道路十分漫長，只要你愿意走，你就一定能走向成功大道的盡頭。
雪孩子讀書筆記二年級篇十二
故事的大概內容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個水孩子，并長大成人。主人公湯姆原本是一個調皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚善仙人的指引下，踏上了成長的路途，做了許許多多自己非常不愿做的`事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚······最后，經歷了種種磨練的湯姆終于長大成人，變成了一個善良可愛的水孩子。
雪孩子讀書筆記二年級篇十三
這本書生動地講述了一個名叫湯姆掃煙囪小男孩是怎樣變成水孩子，又如何在仙女指導下經歷了各種各樣事情，最后長大成人故事。
小湯姆這個掃煙囪小男孩在沒有變成水孩子之前不僅不能吃飽睡好更別說上學、痛痛快快洗個澡了；并且還要忍受著打、罵。當然我們現在生活要比小湯姆以前生活好過一千一萬倍。
所以我們要好好學習，天天向上，珍惜每一分每一秒，做個勤于思考、善于動腦好學生。
我們也都知道小湯姆成為水孩子后在懲惡仙人指導下成為了一個助人為樂、彬彬有禮人。我也要向他學習做一個彬彬有禮、助人為樂好學生。
這本書使我懂得了一些道理，不信你也去瞧一瞧《水孩子》。
雪孩子讀書筆記二年級篇十四
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著黑心的老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛生、缺乏教養、自私、愛撒謊……這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。總喜歡找動物調皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定——逃避。于是，他很快的得到了應有的'懲罰。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。
《水孩子》這本書提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經做錯事的人能以悔過變成行動，也許結局會變得像水孩子一樣美好。
