心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇一

1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇二

1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的'教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃，并組織班級教師實施教學(xué)計劃。

3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

3.優(yōu)秀的教學(xué)實踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級甲等。

5.熱愛孩子、責(zé)任心強、具有很強的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇三

1.按校園規(guī)定教案和教學(xué)方式完成教學(xué)活動；

2.全職承擔(dān)課程輔導(dǎo)與教育，啟發(fā)學(xué)員的求知欲；

3.根據(jù)學(xué)員特點，以中西結(jié)合的教育方式引導(dǎo)學(xué)生；

4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；

5.體現(xiàn)全語言的概念，能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習(xí)得語言。

任職資格：

1.學(xué)前教育專業(yè)及以上學(xué)歷；

2.教師資格證、健康證；

3.有相關(guān)幼兒教學(xué)經(jīng)驗；

4.教學(xué)實踐能力強、專業(yè)技能優(yōu)秀，有專業(yè)考級證書者優(yōu)先；

5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強、安全意識強、具有較好的服務(wù)意識。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇四

職責(zé)描述:。

2.根據(jù)教學(xué)計劃開展探究式的國際化教育教學(xué)活動,配合幼兒園各項教研工作的開展;。

3.班級管理工作,組織班級家長會、班務(wù)會,進(jìn)行班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);。

6.配合保健醫(yī)做好幼兒營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作;。

7.配合后勤部門要求做好班級班費管理及物品管理等工作;。

8.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

任職要求:。

1.學(xué)歷背景:專科及以上學(xué)歷,有國外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;。

2.專業(yè)要求:學(xué)前教育、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);。

3.英語要求:英語流暢,具有熟練的英語溝通能力;。

4.資格要求:具備教師資格證書,普通話二級甲等,五項技能良好;。

7.職位素質(zhì)要求:熱愛早教事業(yè)、師德高尚,有愛心、責(zé)任心,認(rèn)同企業(yè)文化與價值觀。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇五

(1)觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。

(2)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

(4)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。

(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動。

(6)定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導(dǎo)和檢查。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇六

3、校區(qū)內(nèi)招生工作及學(xué)員交流；

5、開展校區(qū)內(nèi)各項活動；

6、協(xié)助幼兒園的日常管理及其他校區(qū)、總部的各項工作；

任職要求：

1、美術(shù)類、藝術(shù)類、學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)；

2、有美術(shù)老師實習(xí)或一年以上教學(xué)經(jīng)驗，能獨立講課；

3、熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心，有耐心，愿意長期發(fā)展；

4、有教師資格者優(yōu)先考慮。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇七

1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒得特點和個體差異，制定具體的保教工作計劃并組織實施。

2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，加強對幼兒的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；加強班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。

4、注意場地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險。

6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動，認(rèn)真落實課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等，圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。

7、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案，設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強地語言表達(dá)能力并能堅持使用普通話教學(xué)；能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體操、游戲等并能排練各種節(jié)目。

8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活；妥善保管幼兒衣物和本班的`設(shè)備和用具；負(fù)責(zé)和落實本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，根據(jù)幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能獨立進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。

10、藥品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃藥時要仔細(xì)核對，嚴(yán)防吃錯藥。

11、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發(fā)生。

12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。

13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強調(diào)需要家長配合的工作。

15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。

16、經(jīng)常向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配，聽從安排，除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時性工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇八

說明書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。其基本職責(zé)是：

1、協(xié)助班主任開展德育工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

5、加強對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

9、按規(guī)定填寫“保育員。

工作計劃。

”，每周交一篇生活日志。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實施，有計劃、有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。

6、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8、認(rèn)真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，做精神文明的表率。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，結(jié)合本班幼兒年齡特點和個體差異，認(rèn)真制定教育和保育目標(biāo)、計劃(班務(wù)工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規(guī)"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關(guān)心、了解每一位幼兒，態(tài)度親切、和藹，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

三、認(rèn)真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度，嚴(yán)格執(zhí)行保教工作五認(rèn)真，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

四、根據(jù)目標(biāo)和幼兒實際需要，做好教材、教具的準(zhǔn)備，保證目標(biāo)的落實，創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相適應(yīng)的教育環(huán)境，積極創(chuàng)編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質(zhì)量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整目標(biāo)，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質(zhì)量。

六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學(xué)和游戲活動的質(zhì)量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結(jié)，共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護理等，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學(xué)中有所創(chuàng)新，每學(xué)期寫好班備荒作計劃、總結(jié)。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇九

職責(zé)描述:。

1、實施班級幼兒日常教育教學(xué)活動,參加教研及各種學(xué)習(xí)或活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量;。

2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長溝通工作,協(xié)助組織班級家長會;。

3、做好備課工作,準(zhǔn)備教案及教具,協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開展;。

4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)和各類活動;。

5、服從公司工作調(diào)配,執(zhí)行上級交辦的其他工作等。

任職要求:。

1、學(xué)前教育專業(yè),6個月以上幼師工作經(jīng)驗;非學(xué)前教育專業(yè),1年以上幼師工作經(jīng)驗;(優(yōu)秀學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生亦可)。

2、年齡:18歲以上;。

3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能;。

4、五官端正,無怪異打扮;。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)較佳;。

6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方;。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇十

1.與外籍教師共同帶班：教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)氛圍維護。

2.按照學(xué)校要求做好班級管理工作及教具制作，教室布置等工作。

3.保證學(xué)生的安全及個人發(fā)展。

4.尊重學(xué)生及家長，積極配合學(xué)校管理方面的工作。

5.針對個別需特殊照料的學(xué)生提供專業(yè)協(xié)助。

6.配合和積極參與校內(nèi)的.主題活動。

任職要求：

1.學(xué)前教育專業(yè)，大學(xué)專科及以上學(xué)歷。

2.形象佳，性格開朗，富有親和力、愛心、責(zé)任心，喜愛孩子，喜歡和孩子相處；

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語良好，有音樂、美術(shù)，體育，舞蹈特長更佳；

4.有早教教育、幼兒教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5.具有較強的學(xué)習(xí)能力、進(jìn)取精神.

6.有育嬰師／幼教資格證，英語優(yōu)秀者優(yōu)先。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇十一

一、師德篇：

1、熱愛幼兒，尊重幼兒。

關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒，__等、公正對待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展。

2、為人師表，堪為人師。

模范遵守社會公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

3、尊重家長，廉潔從教。

主動與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、團結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度。

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。

二、敬業(yè)篇：

1、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。

熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新。

樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水__。

3、因材施教，注重實踐。

樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力的培養(yǎng)。

4、終身學(xué)習(xí)，求善求真。

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”精神，有意識地進(jìn)行知識的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強自我發(fā)展能力。

三、禮儀篇：

1、儀表得體，舉止端莊。

上班時，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃莊艷抹，不戴過多的金銀飾品(除項鏈外)，不涂指甲油。

2、說話有禮，行動文明。

使用禮貌用語，推廣五大教育用語;園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語：您好，第三幼兒園“、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎?”、“對不起”、“再見”等語言應(yīng)運用得自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。食堂用餐時不大聲談，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明的就餐氣氛。

3、學(xué)會微笑，以禮待人。

園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿時如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。

4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)。

參加會議、學(xué)習(xí)、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇十二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。

安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一，為了進(jìn)一步加強我園老師們的'安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓(xùn)。

賀園長從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。她強調(diào)，孩子的安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項安全工作制度，加強幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設(shè)施設(shè)備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)常化，并認(rèn)真組織好幼兒一日常規(guī)活動，對幼兒進(jìn)行安全教育，關(guān)心愛護幼兒健康成長。

安全重于泰山，警鐘長鳴！我園將以本次安全專題培訓(xùn)為契機，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航！

幼兒園教師崗位職責(zé)心得體會篇十三

為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長馬麗紅全程參加會議。

培訓(xùn)會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn)，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專題研討。馬校長對活動進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。

幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。