為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

具體策劃方案篇一

二、前言。

為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們__物業決定于x月__日，即中秋節，在__社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

三、活動對象。

__社區居民。

四、主辦方。

__社區居委會、__物業管理處。

五、活動目的。

提高同學的策劃演出實踐能力，增加__社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動背景。

中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在__社區舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

地點：__社區花園。

時間：20__年x月x日。

節目演出：下午三點半—五點半。

游園活動：晚上七點半—九點。

活動準備期：

(一)8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名，報名時間截止到9月1號。

(二)節目征集。

1、琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個。

2、社區節目需要報名參與并通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

3、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。

(三)__月__日開始拉贊助。

(四)__月__日與__物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地?；▓@的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

(五)__月__日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報。

(六)__月__日準備表演與游園的物資。

八、效益評估。

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

(二)能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

具體策劃方案篇二

對20xx年工作進行總結，制定新一年度工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標，表彰工作優秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，增強員工的凝聚力。

揚帆起航·輝煌20xx。

1、茶話會。

1)時間：下午3時—5時。

2)內容：

a)各部門就20xx年的工作進行總結，20xx年的工作方向和目標進行規劃;。

b)個人自由發言;。

c)領導總結發言;。

d)表彰優秀員工;。

e)公司員工大合影。

2、聚餐。

1)時間：晚上5時—7時。

2)內容：員工聚餐;總經理向全體員工敬酒，致新年賀詞。

3、ktv聯歡。

1)時間：晚上7時—10時。

2)內容：員工節目匯演，穿插游戲抽獎活動。

4、活動結束。

1、總負責：xxx。

主要工作：總體協調，人員調配。

2、策劃和現場協調：xxx。

主要工作：年會策劃、會議節目安排、舞臺協調、現場資訊采集。

3、后勤：xxx。

主要工作：餐廳和ktv預定、物資采購、車輛安排、人員接待。

4、會場布置：xxx。

5、活動主持：xxx。

主要工作：根據活動流程進行活動主持。

a：投影展示：本公司的logo及年會主題。

b：桌上擺放水果等食品若干。

一等獎：ipad;。

二等獎：iphone;。

三等獎：豆漿機;。

優秀員工獎：空氣凈化器。

1)節目選取形式：各部門報送或做游戲選取。

2)抽獎：由總經理抽取寫有員工姓名的卡片選取。

3)游戲：暫無。

茶話會：300元。

聚餐：5000元。

ktv：3000元。

以上費用不包含獎品、酒水、煙和交通費。

具體策劃方案篇三

好呢？中國植樹節為每年的3月12日,是以促進國土綠化,保護人類生態環境而設立的節日。與其它慶祝性質的節日不同,植樹節需要各機關、單位高效地組織進行相關活動,方能更好地達到植樹節設立的初衷。下面是本站小編為大家整理的20xx植樹節活動策劃方案相關資料，供大家參考!

一、指導思想。

植樹造林,美化環境,綠化家園,是體現社會主義精神文明新風尚,也是關愛自然、關愛人類的行動。每年的3月12日,是我國傳統的植樹節,我鄉籍此契機,舉辦植樹活動,以激發全鄉人民愛林、造林的熱情,促進綠化事業的發展,進一步美化鄉容鄉貌,保護我鄉的生態環境,為打造“和諧秀美資?！必暙I力量。

二、植樹時間：201x年3月14日上午9:00。

三、植樹地點：集鎮至清泉河公路段與萬寶山至七星公路段。

四、參加植樹人員：機關全體職工、部門代表、部分村民代表。

五、具體活動措施。

1、造林現場組織：

集鎮至清泉河段：(樹苗310株)。

總指揮：張立金。

成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商項目辦、黨政辦、主管領導及辦公室成員、林業站李亮明、彭良軍，清泉河、窯里村民代表若干。

萬寶山至七星段：(樹苗780株)。

總指揮：李命文。

2、造林苗木準備。

由鄉林業站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預計樹苗采購費用為3270元。

3、植樹工具籌備。負責人：蔣生強成員：林業站、清泉河村、華寶村、七星村。

職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，(其中七星、華寶、清泉河各準備30把)。

4、技術指導：負責人：李命文成員：林業站全體干部。職責：負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。植樹節背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。

5、宣傳報道：負責人：賀東義成員：黨政辦。

職責：負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責宣傳報道。

6、秩序維持：城管隊全體隊員。

六、其他事項說明：

1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責。

活動宗旨：

201x年3月12日是第35個植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我園決定在植樹節期間帶領孩子們開展一系列的植樹節活動。通過植樹感受粗淺的植樹知識;通過家庭認領樹木，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法;通過護理自然角活動，讓幼兒感知種植的樂趣。活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節，加深幼兒對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

4、增進親子感情。

活動準備：

多媒體。

課件。

以及霧霾天氣的圖片。

活動時間：

3月10日——3月12日。

活動內容：

一、各班開展“植樹節”的相關教育活動。

二、各年級組開展活動：

1、小班組：“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾。

2、中班組：“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”，在幼兒園中認領一棵樹進行養護，以照片形式記錄活動。

3、大班組：“護綠入園”——幼兒和教師制作并發放植樹。

倡議書。

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動。

口號。

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動過程：

(一)主持人。

串詞。

女：春天像是一支五彩的畫筆,。

它把小草畫成了綠色,。

脫去了它的黃色外衣.

男：春天像是一位優秀的通訊員,。

它把春天的到來告訴給了農民,。

使農民又忙了起來.

女：春天像是一只領頭燕,。

它把在南方的燕子帶回了北方,。

使燕子又回到了故居.

合：啊!這真是一個美麗的春天!

男:春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

女：啊，春天來了，

一切都生機勃勃。

男：啊，春天來了，

小動物又出來活動了。

合：啊，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》。

女：春天來了，

男：春天來了，

合:春天來了!

(二)同學們，我們能為大自然做些什么呢?

1、環保護綠行動：

成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片，統一懸掛。2.“我知道??”植物生長知識交流活動：

2、電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

3、.“綠意角”的設計評比：

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

4、“我為實小獻計策”環保金點子征集：

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為實小獻計策”金點子;水彩畫“我們的暢想”。

(三)總結。

大家說得可好了，讓我們一起行動起來，做個護綠小使者吧!

具體策劃方案篇四

為了豐富教職工的.校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，樹立“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌，迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動，具體安排如下：

一、比賽時間：

__年9月8日—9月9日。

二、比賽地點：

__小學校園操場。

三、領導小組。

組長：__。

副組長：__。

四、比賽項目：

1、象棋比賽：__。

2、2000米健身走比賽：(男子組)__、(女子組)__。

3、羽毛球比賽：__。

4、乒乓球比賽：__。

5、兩分鐘投籃比賽：__。

6、斗地主比賽：__。

五、比賽形式：

集中比賽和分組比賽相結合。

六、比賽流程：

1、以個人為單位，每人選好一項體育項目后，于9月5日前交工會小組長;。

3、象棋比賽和2000米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

4、獎項的設置：各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

5、比賽規則。

(1)棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負。

(2)000米健身走比賽：統一令下后，沿著操場走20圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者不予評獎。

(3)兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。

(4)斗地主比賽：采用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。

七、注意事項：

1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全，本著“友誼第一，比賽第二”的原則。

2、比賽結束后請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。

具體策劃方案篇五

活動主題：銀河龍門花園萬圣節”不給糖果就搗亂”主題活動活動目的：提升銀河龍門花園的市場知名度,培養儲備新客戶.

活動時間：20__年10月30日/31日。

活動口號：不給糖果就搗亂。

萬圣節是西方最受歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞“南瓜燈”跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“trick-or-treat”，意思是“不給糖果就搗蛋”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

邀請對象：咨詢看房的潛在客戶，

現場活動:。

l現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等,節日氣氛濃厚;。

l準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。

l活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。l售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日最好的禮物送給自己、親人或朋友。l安排工作人員裝扮成巫師,為到訪顧客占卜預測.(流年大吉,適合買房)。

l提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節，l為到訪者準備了精美的小禮物。

活動宣傳形式：

1、宣傳單500張，pop海。

3、新注冊銀河龍門花園官方微博/微信.并發布消息4、制作認購vip卡(背面祥注限時打折或者購房抵現).

活動現場布置：

1、鬼臉面具30個(發放給客人)2、羽翼面具20個(發放給客人)3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)4、骷髏頭5個(場內裝飾)5、蜘蛛8個(場內裝飾)。

6、黑披風3件(進門口2+1位保安著裝)7、斧頭大刀道具各1套(兩邊保安)。

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在座位及煙灰缸等處)9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)活動注意事項：

l電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;l所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;l對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;l各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。活動操作流程：l業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業主領取一份特別的禮物——萬圣節服裝。

活動于13點半準時開始，首先領導講話。

l然后由主持人宣布活動流程。

l各位業主乘坐觀光車分批參觀小區,沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果.同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹.

l一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹,并派發vip認購卡.(買房抵現或打折)。

l贈送帶有銀河龍門花園logo的車貼。(babyincar或保持車距)l活動結束憑入場券領取精美禮物.

萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了銀河龍門花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在銀河龍門花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著銀河龍門花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

具體策劃方案篇六

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20__年4月26日~30日。

2.地點：本園、各班。

3.參加對象：全體教師和幼兒。

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師。

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

具體策劃方案篇七

活動目標：

通過開展交通安全隊會活動，進一步強化我校的安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障孩子們健康成長，確保我校全體學生在安全的環境中健康快樂成長。

活動準備：

各班主任老師按要求準備隊會：

一中隊：交通安全兒歌背誦。

二中隊：交通標識標記的認識。

三中隊：交通安全手勢操。

四中隊：交通法律法規知識競賽。

五中隊：交通安全文藝節目。

六中隊：交通安全演講。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

生活中有了交通法規，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都學交通法規，守交通規則，珍愛生命，注意安全。

(一)請聽由一年級同學帶來的交通安全兒歌背誦。(一年級)。

一中隊的隊員們背得可真認真，讓我們再次把掌聲送給她們。

(二)下面請看二中隊為我們帶來的交通標識標記的認識。

大家長見識了吧?讓我們再次把掌聲送給她們。

(三)下面請欣賞三中隊為我們帶來的交通安全手勢操。

瞧她們，簡直就像一個個小交警，讓我們再次把掌聲送給她們。

(四)聽了這么多，看了這么多，下面我們來個交通法律法規知識競賽吧。有請四年級的同學們。

讓我們把掌聲送給她們，同時送給自己。

(五)下面請欣賞五中隊為我們帶來的交通安全文藝節目。

確實，自從趙校長進校園以來，我們的交通安全教育收到了很大的成效。在此，也衷心的感謝趙校長。

(六)下面請欣賞六中隊為我們帶來的交通安全演講。

隊員們，讓我們和交通標志交朋友，擦亮眼睛辨是非，學交通法律法規，用交通法律法規，珍愛生命，做個文明交通的使者。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的大隊活動很成功，我們學到了很多交通安全知識。也真誠地希望在家在生活中能自覺遵守交通規則，注意交通安全，安全行路、安全騎車、安全乘車，為創建安全校園，從我做起，從現在做起!

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束。

具體策劃方案篇八

主持人：

地點：

1、開場熱舞表演者：

2、主持人上臺宣布晚會開始。

3、公司領導元旦致詞。

3、文藝節目(望公司員工踴躍報名)。

4、元旦晚會游戲(和節目穿插進行)。

1、所需物品：

a、背景。

b、裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)。

c、汽球、彩帶棒。

d、音響。

2、晚會其它物資準備：

a、茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等。

b、抽獎禮品。

c、各種游戲道具。

游戲。

1、拋繡球(20分鐘)。

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球。

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

2、佳人何處尋。

內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶。

方法：

(1)男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當。

(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。

(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的'名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

(6)到最后沒有成對的人，就是負方。

3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)。

準備：十個氣球。

游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

5、搶凳子。

道具：凳子(若干)。

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

6、七拼八湊。

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組。

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。

將游戲規則告知大家。

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。

7、幸運大抽獎。

同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)。

具體策劃方案篇九

為了加強愛國主義。

教育。

增強學生愛國熱情培養學生良好的愛國情操。在國慶x周年到來之際組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動目標。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(。

唱歌。

跳舞寫詩畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、x等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)。

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的。

標語。

燈飾，電視里呈現的x廣場上的花壇等。

五、活動設想對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。