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活著讀書心得篇一

生而為人，人類擁有許多特殊的能力和權利。而作為智慧的結晶，讀書更是人類獨有的能力之一?；钪x書，隨著歲月的流逝，我漸漸意識到讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了理解人生的真諦。通過讀書，我發現了生命的價值和意義。

二

讀書如同給心靈來一場洗滌，讓我感受到紛繁世界的寧靜。不同于平淡的生活，讀書帶給我腦海中豐富多彩的畫面。當我沉浸在作者筆下的世界里，我能夠與主人公共同經歷冒險、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船，它們都融入了我的內心。

在我讀《活著》這部小說時，這種體驗尤為明顯。小說以一個農民的一生為線索，將我們帶入了一個波瀾壯闊的世界。盡管故事情節并不復雜，但我被小說中細膩的描述和情感所打動。我看到小說中人物對生活的無助和對生死的迷茫。作者余華用簡短而有力的語言，觸動了我內心最柔軟的地方。通過閱讀活著，我領悟到了生命的脆弱和寶貴。

三

讀書是為了開闊眼界，增加見識。每一本經典都是一扇窗戶，透過它，可以看到一個更加廣闊的世界。在世界各地的書籍中，我了解到了不同文化、歷史和思想觀念。通過讀書，我與偉大的思想家、哲學家和文學家對話，我看到了更大的世界。

讀書不僅僅是為了滿足好奇心，也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時，我深刻理解到這一點。小說中農民福貴的一生是凄苦的，但他在生活的苦難中始終保持著對生活的熱愛和對希望的追求。福貴的堅韌和樂觀無疑是讀者心靈的一劑強心針。正在為生活所迫、認為自己不幸的人們，讀完這樣的小說，或許會對自己的生活有更多思考和改變。

四

讀書是一個迭代的過程，每一次讀書都是一次獨一無二的體驗。通過不斷閱讀，我逐漸發現自己的成長和變化。對于同一本書籍，我在不同的時期讀到的感悟也不盡相同。讀書如同與自己內心對話，它讓我反思、思考，從而提升我自己的認知水平。

在讀《活著》時，我深刻體會到了這一點。第一次讀這本書時，我只是感慨于人生的苦難和對生活的反思；而當我再次拿起這本書，讀到相同的情節時，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示。我逐漸理解到，福貴的生活不僅僅是個人經歷，更是一個時代的烙印。通過與文本的對話，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊含的歷史和社會背景。

五

活著讀書，是為了在繁忙的生活中找到一個靜謐的角落。通過讀書，我不僅與作者對話，也與自己對話。每一次讀書都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發現生命的美好和人生的意義，也讓我更加深入地了解自己和世界。

讀完《活著》，我對生命的價值和意義有了更深的認識。盡管生活中充滿了艱辛和不幸，但我要堅持對生活的熱愛和對希望的追求。通過閱讀，我明白了人生的脆弱和寶貴，我們要珍惜每一天，不斷追尋和實現自己的夢想。

活著讀書，是人類獨有的能力和特權。通過讀書，我們可以超越自我，了解世界，洞悉人生。在這個不斷變化的世界中，讀書是我們的指南和燈塔。無論風雨如何，讀書將給予我們力量和勇氣，在我們的人生旅程中指引我們向前。

活著讀書心得篇二

《活著》是余華創作的一部現代小說，通過一個普通農民的生活經歷，講述了中國歷史上一段動蕩與苦難的時期。這部小說以其真實而深刻的描寫方式，讓我領悟到了生活的珍貴與幸福、親情的重要與偉大，也讓我對人生的意義有了更深層次的思考。

首先，閱讀《活著》讓我意識到了生活的珍貴與幸福。小說中的主人公福貴從小到老，飽嘗了各種災難與苦難，但他從未失去希望，一直堅持活下去。他所經歷的一切，從封建社會到解放，再到文化大革命，展示了中國歷史上一段動蕩的時期。在這混亂的歲月中，福貴親眼見證了戰火、饑荒和動蕩帶來的痛苦，但他依然珍惜每一個活著的機會。作為讀者，我意識到了生活的可貴，即使在最黑暗的時刻，我們依然應該堅持活著，感受生命的喜悅。

其次，親情在《活著》中被賦予了重要而偉大的意義。小說中，福貴失去了父母、妻子和兒子，他的家庭遭受了巨大的重創。然而，他始終保持著對家人的深深的眷戀和思念。尤其是在福貴和他的女兒在饑荒中相依為命時，他展現了作為父親的無私奉獻和對家人的深愛。而福貴的女兒也表現出了堅韌的品質，她在困難中學會獨立和堅強，成為小說中的一個亮點。通過《活著》，我意識到了親情的偉大和可貴之處，為了家人，我們愿意付出一切。

再次，讀完《活著》，我開始思考人生的意義與價值。小說中的福貴經歷了一生的悲痛和苦難，但他在最后感悟到了生活的真諦。書中有一句經典的臺詞：“活著就是為了讓別人過得更好。”這句話深深觸動了我的內心。在這個物欲橫流的社會中，我們往往追逐著名利和金錢，卻忽略了對他人的關懷和幫助。福貴在最后的歲月里，放棄了自己的生命，選擇了自愿、謙卑地服務別人。這讓我意識到人生的意義不僅僅在于尋求個人的成功與滿足，更應該從周圍的人和社會中獲得成就感和滿足感。

最后，閱讀《活著》讓我明白了艱難時刻下的人性光輝。盡管小說中有許多殘酷和悲傷的描寫，但仍有許多人在逆境中展現出了人性的美好。比如，福貴經歷了多次的饑荒和困苦，但總有人愿意伸出援手，幫助他度過難關。這讓我確信，即使在最黑暗的時刻，仍然會有善良和正直的人們存在，他們會為了別人的幸福和生活的美好而不斷奮斗。這也讓我明白了，我們應該擁抱愛與美好，努力做一個對他人友善和有益的人。

總之，讀書心得體會《活著》深深觸動了我對生活、親情、人生意義和人性的理解。這部小說真實而令人震撼的描寫方式，使我更加珍惜眼前的一切，對親情和人生的意義有了更深層次的思考。通過福貴的經歷，我明白了人生只有活出真實和意義，才能在時間的流逝中留下痕跡，才能讓我們的生命更加充實與豐盈。

活著讀書心得篇三

《活著》是中國作家余華創作的一部經典小說，被譽為中國當代文學的杰作。通過講述一個普通農民的故事，小說展現了生死、親情和人性的探討。我在閱讀這本書的過程中，深深感受到了其中蘊含的思考和反思的力量。以下是我對《活著》的讀書心得體會。

在小說的第一段，我們見到了主人公福貴，他是一個簡單而善良的農民。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中，但他一直努力奮斗，為了生存和家人而奮斗。這令我想起了自己和許多普通人的生活，我們并不富有，但我們依然努力工作，為了生活而努力。福貴的堅強和勤勞精神給了我很多啟示，讓我明白了生活無法被輕易打敗，只要堅持努力，總會有希望。

然而，小說中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡。社會和歷史的變革給福貴的生活帶來了巨大的沖擊，他的家庭破碎，親人相繼離世。這讓我對人生的無常和殘酷有了更深刻的認識。我意識到，我們經歷的痛苦和挫折，并非個別現象，而是在現實生活中普遍存在的。無論我們如何努力，命運都會給予我們苦難和磨練。面對這些逆境，唯一能做的就是勇敢面對，堅持前行。

小說中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子。這一幕揭示了當時社會的黑暗和殘酷，對人性的扭曲也令人震驚。而福貴對女兒的不離不棄、撫養和愛護，更是彰顯了親情的偉大。通過這一故事，我深深被福貴父愛的偉大感動。他從不放棄，不管是在貧窮時還是在失去親人的痛苦中，他一直堅持著。這讓我反思了自己對親情的理解，親情不僅僅是親人之間的關系，更是一種無私的付出和關懷。

小說中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎，通過對他堅守生命的探索，我對生死問題有了更深入的思考。小說中許多人物在經歷了各種痛苦之后，選擇了離世。而福貴堅信，“活著就是希望”，他選擇堅持活下去，直到最后將自己的經歷和故事記錄下來。福貴在生死之間的選擇令人敬佩，他從不放棄對生活的希望，這表達了作者積極向上的精神。

通過閱讀《活著》，我深深感受到了作家余華對現實社會的觸動和反思，以及對生活本質的思考。小說中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難，他的堅持和勇氣給了我很多啟示。從這本書中，我更深刻地理解到，無論我們經歷怎樣的坎坷和挫折，只要堅持希望和努力，我們都能夠活得更精彩。

通過《活著》，我不僅對社會和人生有了更深刻的思考，也提高了對自己和親人的珍視。這本書讓我懂得了人生的無常和殘酷，也讓我感受到了生命的可貴。讀完《活著》，我深深地被福貴的故事所觸動，也被余華高超的筆觸所折服。這是一本極富有感染力和思考性的作品，無論在什么時候，讀完這本書后都能給人以很深的啟示。

活著讀書心得篇四

剛看完余華的活著，掩卷之間又是一聲嘆息。很早以前就聽說了這本書，卻一直沒有時機看，翻開的時候發現自己挺幸運，因為多年前就看過了電視劇版的《福貴》，情節有改動，電視中的鳳霞還發過瘋，苦根好似也沒死?；蛟S是現在的生活過于安逸，我無法設身處地的將自己拋到那樣的環境中，體會活著的不易，但人的情感卻是任何時候都會產生共鳴的，青年的福貴不知天高地厚，揮霍無度，敗光家產，淪落為貧農。貧窮的生活消磨著他們的生命，母親或許在對兒子的思念和對兒子“又去賭錢”的擔憂中離去。此后，悲慘的陰影就一直揮散不去。全書我覺得最引發淚點的就是有慶的死，從出生開始就沒過過好日子，倔強，卻有擔當，有責任感，本應對他的未來充滿希冀，他或許是扭轉這一切的關鍵，卻被無良的醫生活活抽完了血（讀此段時我是憤慨又心酸的不能自已），無法想象一個承載希望的活生生孩子，可以在一瞬間化身孤魂，無法想象一個父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無法承受打擊的母親，無法想象白發人送黑發人，卻無法將這悲哀安放在逝者靈柩中長埋地下，只能刨個坑，裹著件單衣就入土?；蛟S是我想法太幼稚了吧，總覺無良的醫生活活抽完了血（讀此段時我是憤慨又心酸的不能自已），無法想象一個承載希望的活生生孩子，可以在一瞬間化身孤魂，無法想象一個父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無法承受打擊的母親，無法想象白發人送黑發人，卻無法將這悲哀安放在逝者靈柩中長埋地下，只能刨個坑，裹著件單衣就入土?；蛟S是我想法太幼稚了吧，總覺的過于殘忍了一點，應該幸福的活著的人卻以最悲傷的方式死去，就好似我們總希望明天可以更好，須不知最好的時光就是今朝，人生不是我們所能預測，一切卻都已冥冥之中早有注定。

記得某人說過：一個人要對自己整個人生的目的有明確而堅決的認識，清楚地知道自己究竟為什么活著，這是一件極難的事。因為極難，所以更想知道答案。因此，我在看到余華的小說《活著》時，便急迫地讀完。

這部小說，以第一人稱的表達方法，用一種冷靜、平常的筆調，娓娓述說福貴老人并不平常的一生。

在福貴還是一個闊少時，他夜以繼日地吃喝嫖賭，終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋。而他的父親，在親手處理掉所有的田產之后，死于由老宅遷入茅屋的當天。破敗以前的福貴不懂得傷心，破敗之后的福貴卻沒有資格傷心了。因為他成了佃戶，佃種著曾經屬于自己的五畝田地。此后的日子，他經歷了戰爭，被抓壯丁到戰場而死里逃生；經歷了自然災害年，飽受饑餓的折磨而僥幸活命；他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個個死去，而他卻活著，與那頭同樣叫做福貴的老?！靶疫\”地活著。

“坐在我對面的這位老人，用這樣的語氣談論著十多年前死去的妻子，使我內心涌上一股難言的溫情，仿佛是一片青草在風中搖曳，我看到寧靜在遙遠處波動?！薄≌f中的描述。

余華說：“《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感謝，同時也互相仇視，他們誰也沒有理由抱怨對方；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>

他解釋：“‘活著’，作為一個詞語，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是于喊叫，也不是于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”

忍受，成為生命給予生活的一種狀態，是活著的一個必需條件。但忍受需要力量的`支撐、愛的牽引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，這種活著的方式也是不能忍受的。讀過《安妮》這本書，書的主人，年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克，為逃避納粹的，同家人一起，躲避在幾間密室里，忍受著名副其實暗無天日的日子，在那種牢獄一樣的環境與消沉、緊張的氣氛中，仍然堅持讀書、記日記，她在日記中寫道：“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能?！彼苋淌艿牧α?，她心中的光明。

沈從文先生《邊城》中的老船夫，“使他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至于思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子，他唯一的親人——翠翠”，他能靜靜的很忠實的在那里活下去的力量，他肩上的責任與心中的愛。而生活在真實社會中的我們，又何嘗不是在忍受呢？忍受生命的艱難與痛楚，忍受生活的瑣碎與平庸，忍受不可推卸的責任與義務，并在忍受的過程中，明了活著的理由，在忍受的過程中，讓生命變得有意義。

很欣賞余華說的一段話：作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善惡一視同仁，用同情的目光看待世界。

忍受并幸福地活著吧！

活著讀書心得篇五

今天，我們僅僅關注人類中最小的單元——家庭。

我們只是探求那些最基礎，最自然，最樸素的就夠了。作為一個個人，其實力量是渺小的，是匱乏的。人是社會性動物，人需要一種關系才能獲得存在，因為有了關系才可以更具生命力。就像心理學者武志紅說“關系就是一切，一切為了關系。”人沒有了關系，就失去了存在的意義和價值。

從1993年余華創作《活著》到20xx年最后一版，經歷20多年中在不斷的自序也是自省中完整著自己，他其實意識到了人“活著”的真正原因，盡管他當時只是憑借著作家的操守盡可能呈現一個“真實”的世界，但無意中，“真理”其實就孕育在真實中。

這幾乎可以說是自然的，必然的，唯一的出路，是科學的。

我真心建議大家讀一下這本書，雖然主人公很悲催，但你同樣可以感受他們那種親情的甜蜜和幸福，去感受一下“活著”的力量，去對抗艱辛世道。

活著讀書心得篇六

我最早接觸《活著》這部作品的，是通過葛優和鞏俐演的電影版，那時候是初中歷史課上老師給我們放的，作為背景來了解舊社會的生活。再后來就是余華的原著和后來出的電視版，我都一一看過，感觸更加加深。

第一次看電影版的時候我對劇中主人翁富貴的一系列悲慘遭遇給予的只是同情，而引發我更深思考的是度原著的時候。文字的力量總是比熒幕要來得更有沖擊力。那鮮紅的封面首先就給了我很深的視覺沖擊。作為舊社會的一個地主少爺，從一開始的嗜賭如命，敗光家業到后來父親被活活氣死，母親患病去世，再是兒子、女兒跟妻子的相繼離去，最后只剩下一頭老牛陪伴富貴走剩下的人生。痛失親人，一無所有，這就是主人翁富貴最后的結局。讀余華的文字，總是很煽情，總叫人動情落淚。依然記得家珍在彌留之際對富貴說的那句“我不想死，我想能天天看見你們”讓我感觸頗深。其實說實話，如果我在這世界上一無所有，我也不會怕死亡?？墒钱斘矣辛擞H人，誰也沒有面對死亡的勇氣，都怕剩下來的人會孤獨，會思念，會有無盡的痛苦。一個原本完好的家庭，原本殘留的一絲溫存，都一一隨著身邊親人的離去被死亡這惡魔撕扯得粉碎。如果我是富貴，我不會再有跟老牛一起茍活下來的勇氣，絕對沒有，這種打擊并不是常人所能接受的，可是作者給我們帶來了一個麻木殆盡的主人翁，一個身心俱被舊社會那劇毒的汁液所吞噬掉感知的主人翁。不過，唯一可喜的是，富貴在這些致命的摧殘面前沒有放棄生的念頭，他還是活下來了。盡管心如刀絞，盡管行尸走肉，也敵不過一絲對活著的堅持，人為什么要活著?怎樣才算是真正的活著?這才是我們更值得去用心體會的。雖然活著并不一定是一件幸福的事，但起碼我們有別人沒有的活的權利，縱然艱苦，縱然崎嶇，但也得咬牙堅持?；钪?，有心跳，總是好的。

活著讀書心得篇七

一個人的一生裝進了一本僅僅幾百頁的書，沒有對人物心理濃墨重彩的渲染，只是簡單的敘述。講的人娓娓道來，平靜的敘述，聽的人心里卻波瀾起伏，久久不能平靜，這大概就是余華的高明之處吧！

福貴，又富又貴，多好的名字啊，這也是他的父母對他的期望，光宗耀祖、又富又貴，可他的一生卻是潦倒窮困、厄運相隨。年少輕狂，仗著家里吃喝嫖賭，等到輸光家產，父母離世才幡然醒悟，但覺悟、改變并沒有阻止厄運的腳步，在那個年代生活本就難以為繼，兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世，只剩下他孤零零的活著，他親手埋葬了自己所有的親人，與一頭老牛為伴，書中有一句話說的很好，活著不是為外在的事物而活著，而是為活著本身而活著，活著，對福貴而言只是一種生活狀態，他的心經歷太多苦難，已變得波瀾不驚，看透人生的磨難，才豁然開朗，才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難，才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。

福貴的故事能夠打動人不是因為命運給了他接二連三的打擊，而是那種經歷苦難、看破人生后的豁然開朗，親人離世、白發人送黑發人這樣的故事并不離奇，但卻是異常痛苦的，當親人相繼離開后，福貴大可以一死了之結束這悲劇痛苦的人生，可他沒有，他選擇接受，好好的活著，種。種地、唱唱歌、和老牛說說話，他困苦的一生讓人感慨，但他平靜的講述才真的讓人心疼，真的打動人！

現實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣，而活著，縱容要承受眾多難以接受的痛苦，卻依然要堅韌、頑強，這大概就是生命的力量，活著的意義罷！

活著讀書心得篇八

點評：活著，是一種狀態，一種勇氣，一種不平凡的平常。此時的他，都還未經過人生中寒風冷雨的洗禮。一塊頑石，這樣被生活裹著隨波逐流，等待命運的激流將他打磨成璞玉。為此，我們應學會在刀叢中赤足舞蹈，在烈火中冷靜沉著。

——2和福貴相遇，使我對以后收集民謠的日子充滿快樂的期待，我以為那塊肥沃茂盛的土地上福貴這樣的人比比皆是。在后來的日子里，我確實遇到了許多像福貴那樣的老人，他們穿得和福貴一樣的衣褲，褲襠都快耷拉到膝蓋了。他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土，他們向我微笑時，我看到空洞的嘴里牙齒所剩無幾。他們時常流出混濁的眼淚，這倒不是因為他們時常悲傷，他們在高興時甚至是在什么事都沒有的平靜時刻，也會淚流而出，然后舉起和鄉間泥路一樣粗糙的手指，擦去眼淚，如同彈去身上的稻草。

活著讀書心得篇九

隨著年齡的增長，淚點越來越低，真的看不得這種書。第一次看這書怎么就沒感覺哪?不可否認，《活著》是一次殘忍的閱讀。黑色的書皮簡潔的名字，頓時有一種沉重和滄桑的感覺。它讓你看到了在歷史的大潮流中，一個人，甚至一個家庭在時代浪潮中只能被無情地牽引著，對命運有的只是無能為力的苦苦掙扎。想來是多么的殘忍和可怕，即便知道方向是錯的，卻連站在原地尋求正確出路的權利都沒有。屈服，屈服，還是屈服，最后剩下的，只有：活著。

作者以第一人稱福貴的口吻，平靜地講完了他這一生的故事，看似近乎冷漠的語調，織就了一幅人性的掛毯，語言風格簡潔而有力，直抵人心。福貴開心，你會跟著開心，福貴難過，你也會跟著有了一絲的慟泣。人生總是奔向美好的，走向光明的，充滿希望的，可是書中主人公福貴的命運卻截然相反：福貴的人生從地主家庭出生，而命運卻一次一次的與他開著玩笑：首先是他的頑劣乃至逐漸的使他的家庭敗落在他的手上，從此由“天堂”開啟了通往“地獄”之門。和他相依相伴的最為親密的人一個一個的憾然離世，讓他承受著不能承受的痛苦，可就是這樣，命運也沒有放過他，悲劇一個接著一個，眼淚完全不能表達那種刻刀在心頭刻下的烙印。

整本書讀起來都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已，慨嘆命運多桀，也都從書中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過往，因此產生共鳴，我想這就是余華文學作品做大的魅力吧。雖然整本書都很壓抑，但是只有一段讀來讓人欣喜若狂：就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象，她的那個對象二喜出現后，整部書的最淋漓盡致的部分出現了：在那樣悲慘的命運中忽然伸出了一雙溫暖的手，有力的支撐了這個搖搖欲墜的家庭，不但出現了轉機，還帶來了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了。不知道別人，反正我是看到這里非常的激動，體會了那種壓抑后突然釋放的快感。

其實每個人內心都有糾結和掙扎：一方面對于殘酷現實的不滿，一方面對于美好未來的憧憬和渴望。而在這糾結和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極，總之是痛苦萬狀乃至憎恨這個世界。而就如作者的本書序所言：做作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界。至少我覺得作者在這部作品中是做到了這一點。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦，可是這個過程里感覺不到作者的同情或者悲憤，反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發揮，任意馳騁。

小的時候家里比較窮，爸媽總是為了生計忙碌著，到了晚上再忙家務，給我和哥哥縫縫補補、洗洗涮涮。有時候我說“媽你早點睡吧，別干了”記得媽媽曾經對我說過：“人只要不死就得活著，活著就得干”。隨著年紀的增長慢慢的也體會了父母的艱辛。不管怎樣，每個人都有自己的生活，每個人的生活最后都要他自己去體會，在這個過程中，在最悲壯的時刻出現的時候，我希望我們能夠記?。骸叭耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问挛锒钪薄?/p>

生活，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針，有的人在上邊縫著一個又一個粗糙的補丁，但無論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風塵中，承受著外界的一切，感知著身邊的一切，有愛有痛，有苦有甜。生存，還是生活，僅僅是一線之隔，一生為什么而活，需要我們用心去體驗，只有當內心與外物和諧之時，在人世的一遭才叫真正的生活。

正如我的題目“苦莫如福貴，樂莫如活著”。

活著讀書心得篇十

《活著》是余華創作的一部極具震撼力的小說。通過講述一個平凡農民的人生歷程，小說揭示了人生的無常和殘酷。讀完這本書，我深受觸動，產生了很多思考。在這篇文章中，我將從人生的意義、家庭關系、社會環境、人性的善惡和生命的堅韌等幾個主題來談談我的讀書心得體會。

首先，我想談談對人生意義的思考。小說中的主人公福貴在經歷了無盡的苦難和痛苦后，依然保持著對生命的執著。他認為人生最大的價值在于活著，并為此而努力。這讓我深思，人生的真正意義究竟是什么？人們無法選擇自己的出生和死亡，但在有限的生命中，我們能做的是活出自己的價值，并努力創造美好的回憶。福貴的堅守使我明白了，無論境遇如何，都要珍惜眼前的一切，努力活成自己想要的模樣。

其次，家庭關系是小說中的重要主題之一，也是我感受最深的一個方面。福貴與父親的關系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴和生命。這種無私的父愛在人們的心中引起了強烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭執，但親情是最無私而強大的力量。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩固的關系，因為家庭是我們人生最堅實的后盾。

第三，社會環境是影響個體發展和命運的重要因素。小說中的福貴所處的時代是一個動蕩不安的時期，經歷了戰亂、饑荒、政治運動等。這種極其惡劣的環境對人們的生活產生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境，盡管經歷種種折磨和痛苦，但他并沒有自暴自棄，依然保持了對生活的熱愛和希望。這讓我體會到，環境雖然會對人的命運產生一定的影響，但面對困境時，我們應該堅持樂觀積極的心態，努力尋找生活的希望和動力。

其次，小說探討了人性的善惡問題。在小說中，有很多殘忍和冷酷的描寫，人們為了生存而背叛、殺戮，這使我對人性產生了很大的疑慮。但在福貴的身上，我看到了人性的光輝。他不忘初心，為保護他人付出一切，維護正義與公平。福貴的堅持引起了我的思考，人性并非完全黑暗，善惡兩種力量在每個人的內心深處永遠存在，在逆境中我們能看到人性最真實的一面。

最后，福貴生命的堅韌對我影響最深。小說中，福貴經歷了家庭的破碎、親人的喪失、身心的折磨，但他從未放棄生活的希望。這種堅韌讓我敬佩，也啟示著我要面對困難時要堅持下去。無論遭受多大的打擊和痛苦，只要擁有堅韌的品質，就有可能戰勝一切困難，走出困境。

總之，《活著》這部小說給予了我很多啟發，讓我意識到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對這些，堅持、堅韌和樂觀的心態是戰勝困難的關鍵。此外，親情、人性的光輝、以及對生命的尊重和熱愛也是我們人生中不可或缺的一部分。通過這本書，我更加堅信，只有堅守善良、執著于人生的每一個瞬間，我們才能真正活出自己的價值。