總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

經驗交流活動總結篇一

為實現xx城鎮建設的跨越式發展，xx縣建設局在深入學習實踐科學發展觀活動中，緊緊圍繞主動融入xx城市經濟圈和雷公山原生態苗族文化旅游經濟圈的發展戰略，找準建設苗疆文化生態旅游城的發展定位，開拓創新，從六個方面著力提升城鎮建設品位，推進特色城鎮建設又好又快發展。

凸顯苗族建筑風格。在縣城總體柜架下，認真對每條街，每個小區院落，每棟房屋做好城鎮風貌設計，采取統一規劃、統一設計、統一建設、統一綠化，做到外“特”內“秀”，“一區一景、一街一品”，讓游客真正體會到苗族建筑文化的特色。

展現苗族優美歌舞。依托穿城而過的翁你河作好水上娛樂和沿河景觀文章，在翁你河上建立梯級壩，做好綠化、燈光、音響、橋梁、防洪堤的'規劃設計，充分展現苗族文化特色。利用河水面開展一些獨特的苗族文化娛樂活動和歌舞表演，擴大公眾休閑活動場所，促進地方特色經濟的發展壯大。

再現苗族遷徙歷史。建設一個高規格、高標準的苗族銀飾和刺繡博物館，傳承苗族銀飾加工和刺繡工藝，實現對現有苗族傳統文化的保護。規劃一個具有特色個性的民族旅游村寨，將苗族文化內涵彰顯出來，展演苗族文化的遷徙歷史，實現xx民族旅游區域經濟的可持續發展。

展示苗族精美銀飾、刺繡。為將民族銀飾、刺繡加工規模做大做強做深，擴大影響力，做好銀飾、刺繡一條街的規劃選址，在縣城建成銀飾、刺繡獨具特色一條街，發揮其整體帶動功能，樹立品牌，推進城市建設的擴容和相關配套產業功能長足發展。

匯演苗族民間競技。在規劃區范圍內修建一個苗族民間競技場，開展斗牛、斗雞、斗鳥等豐富多彩的民族民間活動，將苗族民間競技活動變分散為集中，變季節化為日常化，促進休閑旅游業的發展，實行每日接待開放，進而促進城鎮建設的發展。

錦苗族獨特美食。在規劃區范圍內建設苗家飲食一條街，突出苗族獨特的飲食文化，為四方賓客提供獨特的苗族美食，著力培育和發展第三產業，逐步轉移農村剩余勞動力，提高城鎮化水平。

經驗交流活動總結篇二

首先，由勵行級xx就高三做了題為《以科學決策去勇于擔當，在精誠協作中爭創佳績》的工作報告，報告首先匯報了勵行級高三在高考中取得的優異成績：今年的985名校上線率、本一率和學科競賽保送人數再攀新高。林生祿段長從“決策”、“備考”、“管理”、“協作”、“探索”等5個方面，對勵行級高三工作做了全面且細致的總結和反思。從中我們可以看到高三能夠取得優異的成績離不開年級領導小組的科學決策、離不開各項制度的有力執行、離不開班主任們精心的投入、離不開全體教師的精誠協作。同時，林生祿段長也實事求是地指出“如何做大尖子生群體這個蛋糕”、“更好的布局高中三年，使之序列化、制度化、科學化”、“發展壯大教師隊伍、進一步增強師生歸屬感以提升我校軟實力”等方面的工作仍需深入研究。

隨后，彭蔚蘭老師以副段長和班主任的雙重身份，和大家分享了勵行級班主任團隊的點點滴滴。與會者能從中體會到，一個優秀的班主任是“善變”的、是多面的，有時班主任是一個“管家”，有時得是“心理醫生”，有時還得是“居委會大媽”。從“善變”的阿彭身上，我們可以感受到勵行級的班班主任們是“用心在工作，以情在育人”，優異成績的背后是班主任們在班級工作中兢兢業業的付出。

練習精選精講，使教學效果得到顯著提高。同時，兩位教師也指出本年級學生在自主學習意識的培養以及導師制的執行都還有待加強和提高。

李明哲老師對本屆實驗班工作做了簡要的總結，三年的理科實驗班工作值得推廣的經驗主要在三個方面：

（1）競賽：介入要盡早、學習有規劃、投入要用心、團隊有核心。

（2）自招：競賽是基礎、數理很重要、學生有目標、教師給支持。

（3）高考：課堂有拓展、作業有層次、學習有伙伴、榜樣有學霸。同時也明確指出我們在實驗班的工作上還在很多不足和教訓：

（1）學有余力者如何提高，沒有高效對策。

（2）自主招生的培訓工作，尚待深入探討。

（3）師資隊伍兩頭要兼顧，存在顧此失彼。

（4）高二實驗班重組選拔，方式有待改進。

（5）擴大創新競賽參與面，工作不夠到位。

（6）教學模式無課題引領，不能形成合力。

此后，溫青副校長發言。充分肯定了勵行級高三取得的突破性佳績，對段長的工作總結表示贊賞，相信這樣的總結交流能給知行級高三帶去有益的啟發。希望知行級高三團隊發揮優良經驗吸取教訓，在繼承中創新，在提升課堂有效性方面做得更好，預祝知行級能夠在明年的高考中取得不俗的成績。

最后，林瑜校長做了簡短的總結：

（1）首先，要感謝全體教師們的辛勤工作，是你們的奉獻付出才能出色的成績；

（3）要及時總結工作亮點和特色，擴大辦學效果的正面影響。

經驗交流活動總結篇三

學生創新作業展評活動為促進教育聯盟學校之間的學習和交流，進一步加強教學管理，達到了互相學習、取長補短、相互促進、共同提高的目的。10月29日上午，同輝教育聯盟在北苑小學多功能教室室召開教學管理經驗交流會。教育聯盟班子成員及各聯盟校學科組長等近50人參加了會議。會議由核心校校長胡衛平主持。

會上，核心校小學語文科教研組長馬玉會老師、數學科教研組長彭淑霞老師分別作了《英語簡筆畫創新作業》和《語文主問題教學創新作業》經驗介紹，并到展室觀看了北苑小學展出的'創新性作業，得到了大家的一致好評。

北苑小學胡衛平校長在會上作了總結講話，在充分肯定兩位教師的經驗介紹的同時，從加強領導，提高管理水平談了自己的看法，并對教育聯盟學校提出了要結合自身實際認真借鑒好的管理經驗，求真務實的工作，使學校的教育教學成績穩步提高的要求。

20xx，該圖為英語科教研組長彭淑霞正在做經驗交流。

該圖為語文科教研組長馬玉會正在做經驗交流。這是老師們在展室觀看北苑小學展出的創新性作業。

經驗交流活動總結篇四

102b教學樓2階。

1）提前寫完活動策劃并準備相關事宜。

2）提前讓干事在自己班上做宣傳。

3）提前一天和大一各班班長或學習委員取得聯系，請他們再次通知班上的每位同學，確保同學們都知道活動的相關事宜。

4）提前五天聯系好大二大三的傳授經驗的學長學姐，并且請他們做好協商。

5）活動當天，所有委員按時到達崗位做好了自己的各項工作。會場布置由我們部和宣傳部門的委員完成并且效果相當不錯。活動需要的主持人，形象很好，現場反應好，完成的不錯。

各位嘉賓按預期效果給學弟學妹教授學習經驗，涉及各方各面，從總體學習方法到各門課的學習方法，從保研到考研，以及國外留學等各種信息。在提問環節，學弟學妹也知道好好把握難得的機會向學長學姐請教，直到自己已經比較清楚地了解了大學的學習生活。活動下來，嘉賓為自己能夠幫助到學弟學妹而高興，新生也比較清楚地知道了大學的學習生活。活動取得了預期效果，所有人都得到了收獲。

關于活動主持和會場布置：主持人雖經驗不多，但是她在前期都有好好準備現場發揮也相當不錯；會場布置與現場紀律的維持，宣傳部和督察部起到了關鍵性作用，效果良好，而干事們也得到了一定的鍛煉，我們也完成了再招新時保證的給予他們鍛煉機會的承諾。

中間環節沒有與嘉賓協調好，造成中間銜接不太好，提醒我們以后辦活動的時候一定要全方面考慮清楚，并做一些壞得設想和想好出現混亂時的解決方法，保證活動的順利進行。

學長正給學弟學妹教授經驗，如此滔滔不絕。

同學們都在認真地聽，一定要取得真經回去！

學習部。

20xx年11月10日。

經驗交流活動總結篇五

構建和諧交流平臺，加強新老生經驗交流。

幫助大一新生盡快熟悉大學校園生活，構建一個新生與老生交流的平臺，讓11級新生能夠更好的融入大學生活，在大學初期就找到更適合自己的學習生活方法。

20xx年10月12日。

學習部財務處

宣傳部新聞部

1、前期準備過程

通過宣傳板及班級內部通知為主告知同學，并提前向分團委、輔導員申請教室，確定到場嘉賓，在活動之前布置會場并準備好活動必須物品。

2、活動基本情況此次新生經驗交流會以嘉賓講話穿插文藝表演節目和小游戲的方式進行，同學們熱情高漲。交流會邀請了通信工程學院優秀的學長學姐擔當嘉賓，他們幽默風趣而又富有建樹的講話獲得了在場新生的陣陣掌聲。新生們和學長學姐的互動交流也將交流會的氣氛活躍到極點。此次交流會總體進行得比較流暢，達到了激發新生們的學習熱情，搭建一個新老生交流平臺的目的。

好的方面：此次新生經驗交流會的活動中，我院新生展現出了很強的積極性，整個交流會過程中，同學們熱情高漲，老生們的經驗使新生們能更快適應大學生活。此次活動也受到了學生會，青志協以及其他師生的好評。

不足之處：現場維持秩序方面有一點混亂，中途一直有同學離場。并存在嘉賓未到場的情況，以后我們會嚴格做好會前溝通確保活動準確無誤地進行。

總結人：學習部財務處宣傳部新聞部

經驗交流活動總結篇六

20xx年4月。

實訓f座。

沈陽工程學院自控系全體學生。

當今社會，考研成為了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我系學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我部在辦公室、女生部配合下于20xx年四月順利舉辦了我系20xx年度考研經驗交流會。

經驗交流會請到的均是來自剛考完研的并在這次考研中取得優異成績的學生，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。

交流會開始之前主持人首先介紹了各位畢業生的基本情況，然后各位優秀畢業生與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最后對大家提出的問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕松愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。

在經驗交流會中，各位學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最后的勇氣。

最后的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的`困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的考研路途。

經驗交流會最后，我系胡曼霖老師作了精彩的點評。

本次考研經驗交流會取得了預期效果，為有志于考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的了解，明確了自已的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有著積極的意義。

經驗交流活動總結篇七

為了讓我系學生在今后的畢業簽約實習中有一定的方向感和針對性，經過系領導的比準，我部與20xx年5月31號在本校西階梯舉行了優秀畢業生經驗交流會。

會議邀請了我系輔導員朱老師以及簽約中廣核、鄭煤機、宇通、天津長征火箭和鄭州污水處理廠的學長們。畢業生與我們分享實習中的感受，并且給我們傳授面試和學習方面的經驗，10級和11級的同學們向朱老師和學長們提問關于就業方面的問題。本次交流會上總體上來說是非常成功的，但也存在著不足。

（1）與輔導員及時的.溝通，聽取他們的建議。

（2）及時地申請場地，保證有足夠的容納量讓每個到場同學都有座位。

（3）邀請的畢業生具有代表性，每一個畢業生都有他們的特點。

（1）本來在會議正式開始之前有一個關于就業的視頻讓同學們看，結果因為事前沒有檢查，出現了錯誤，導致尷尬場面。

（2）由于天氣炎熱沒有準備好充足的水。

（3）會場紀律沒有維持好。

a此次交流會主題明確，意義深刻。為10級和11級的同學們提供了有益的指導和幫助，使他們更好地明確自己的目標，努力搞好基礎知識，積極準備，為將來找工作做好充族的準備。

b前期準備工作基本到位，同時畢業生代表認真對待此次活動，做好充足準備，為10級和11級傳授寶貴的經驗。

c促進了學長學姐和學弟學妹的相互交流。

通過此次活動我部會在以后的工作中盡量地做到盡善盡美，把錯誤降到最低，認真并且負責的對待每一件事情。

經驗交流活動總結篇八

用手繪美藍天，那是夢想；用心唱響自然，那是夢想；用思變革自然,那是夢想，從小社會就教育我們要樹立遠大理想，可是現實的太多不可能，逐漸的抹殺了我們的夢想。到了大學，我們幾乎隨遇而安，不再狂熱的追求自己的夢想，“理想很美好，現實卻很骨感。”為了正確處理理想與現實之間的關系，我們特地開展此次活動。

本次活動從大學生活這個角度出發，以交流為主要形式，圍繞學習、生活、情感這三大主題，邀請了大四優秀畢業生進行交流討論學習。

在學習方面：大四學長們指出大一、大二準備考研太早，應以專業課學習為主，到了大三的時候就要著手準備考研了。其次，英語是一個長期積累的過程，從大一開始就要認真積累學習。然后，學長們又對選調生、公務員等方面進行了講解。

在生活方面：學長們指出了學生干部應該處理好學習與工作的關系，心中要有一份責任感，要敢于擔當。

在情感方面：學長們指出了在準備考研、考選調生等期間，會有或多或少的壓力，太早準備這些可能到了最后會緩不過起來，因此要學會放松自己，學會樂觀的面對人生的氣浮，學會輕松學習，效率學習。

本次活動從同學們的實際生活出發，收到了顯著的效果，有很多閃光點：

一、將大四畢業生穿插在同學們當中，做到了深入同學，與同學打成一片，有利于營造熱鬧氛圍，促進學長與學弟、學妹之間的交流。

二、ppt形式新穎，制作了“曾經的回憶”和“我們的祝福”兩大板塊。“曾經的回憶”是大四學長們曾經的生活照片展，通過放映照片來激發大四學長們的情感，從而更加斗志昂揚的傾述自己的心聲。“我們的祝福”是大一、二、三的同學們為大四學長們寫的祝福語，希望以此來增進學長與我們的感情。

三、互動隨意，讓同學們以一種輕松的方式與學長們交流，最大限度的說出自己的心里話，學長們也會以熱情的態度來為我們接待疑難困惑，從而提高收益度。

本次活動亮點很多，但也存在一定缺陷：

一、部分同學的參與度不高，提前離開了活動現場，這也說明了此次活動的吸引力不夠，有待進一步提升創新意識，抓住大家的眼球。

二、活動程序未進行完整，例：主持人總結未說。前期準備工作未做好，大四學長們的基本簡介和照片未收集。嘉賓到場的時間太晚，活動遲遲未能進行，使得與會同學心情浮躁。聚是一團火，散作滿天星。大四，既是終點，又是起點。學長們歷經了四年大學生活，終于開出了美麗的花朵。歷史總是在繼承中發展，在發展中繼承，學長們的心得經驗將促使我們不斷前進。

經驗交流活動總結篇九

20xx年6月10日我們班在b-316舉行了經驗交流會，我們懷著求知和開心的心情參與了此次活動。此次活動獲得了圓滿的成績，現將活動總結如下：

1、很多同學都對此次活動表現出極大的熱情，踴躍參加。

2、本次活動大大增進了同學們之間的相互交流與溝通，提高了同學們的集體榮譽感，增強了班級的凝聚力。

3、許多同學都能夠將自己的經驗與同學們分享，使大家能夠了解一些除了學習之外的經驗。同時，大家也能夠積極的提出問題，可見大家對于此次活動的熱情。

4、每個小組的同學做出了收獲感言，讓自己以后的道路上能夠少走彎路。

1、部分同學由于各種原因沒能參加本次活動，是比較遺憾的'。

2、沒有邀請老師及學長、學姐類給我們的活動進行指導，下次遇到這類活動，應該請老師及學長、學姐和我們交流。總的來說，此次活動收到了較好的效果，讓同學們從緊張的學習中放松一下，從而更好地投入到新的學習和生活。

經驗交流活動總結篇十

第五合班。

學生會學習部學生會生活部。

4月15日5月15日積極的與大四考研成績較好的師兄師姐溝通了解相關考研知識，并對考研經驗交流會的相關細節進行商討，（是否邀請老師、什么形式進行、什么時間舉行）。

5月13日最終確定參加活動的人員（邀請的嘉賓、工作人員）5月14日申請教室。

5月15日通知活動的時間地點、張貼宣傳海報、確定主持人活動流程：

1、由主持人介紹本年總體考研概況及舉辦本次活動的目的。

2、由主持人介紹各位到場的嘉賓及其考研取得的成績。

3、由各位考研突出的學生（以演說的形式）講解自身考研經驗和相關注意事項。

5、學生互動。參加活動的學生向各位學長和提出各種所關心的問題。

活動結束后本部就本次考研經驗交流會在學生中的反響進行了相關的調查，學生普遍認為本次活動現場氣氛活躍給人以輕松之感。首先師兄師姐們的講話風趣幽默，貼近我們的學習生活。其次師兄師姐們所給與的經驗具有普遍性從中受益匪淺。使我們對考研有了更深入的了解，在心理上做好準備。

沒有過多的要求使師兄師姐在輕松愉快的氣氛下進行交流。從而是談話的內容更貼近現實與真實的心理。少了些只有形式而缺乏內涵的東西。活動過程中人員的分配細致到位使活動進行的有條不紊，過程流暢。經驗教訓：主持人對嘉賓情況不熟悉。致使介紹的時候有些不流暢。沒有充分的了解參與聽眾的心理，只是沒有安排到更好的更有效的提問方法是活動更流暢。

經驗交流活動總結篇十一

20xx年11月25日晚，第二、三屆試點本科學生會書記、新老干部齊聚教育中心101室，在輕松歡快的氣氛下舉行了一場經驗交流活動。在會上，新一屆學生會干部積極的與上一屆干部進行交流，學習他們工作經驗，并取得到了非常好的效果，使新上任的各部長對其所在部門有了更深入的了解。此次經驗交流活動取得了圓滿成功。

本次經驗交流活動秉著“安全，節約，簡單”的原則，通過充滿娛樂性的，大家共同參與的互動節目，促進了新老部長的感情，消除了由于陌生而帶來的隔閡，加深了彼此間的交流。在會上，新老部長就如何開展學生會下一步的工作進行了全面、深入的'討論，為新上任的部長了解各部的職責作了詳細的分析。成書記和郎書記也分別從學生會的過去，現在和未來的角度，發表了精彩的講話，為學生會積極配合學校建設“安全型、和諧型、學習型”校園指明了方向。

在會上，我們向上一屆干部發放了紀念品，讓他們深受感動。他們雖然已經離開自己曾經奮斗的舞臺，但是他們所做出的努力都已經融入了試點本科學生會精神之中。在他們為了自己更美好的明天而拼搏的時候，這一份小小的紀念品仍能夠讓他們擁有一段美好的回憶。

會后，新任部長普遍反映此次經驗交流會使他們受益匪淺，對他們進一步開展工作有十分大的幫助。當然此次活動因為準備時間不夠充分，也有一些不盡如人意的地方。這對我們來說是值得改進的地方，對于以后的活動的籌備，一定要做到“提前申請、充分準備、細節完善”。我們堅信，我們學生會的明天一定會更加完善，更加美好。

經驗交流活動總結篇十二

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

11級廣告班全體同學。

10級廣告班部分同學。

學習部劉敏、袁欣。

唐亞輝(10級)覃瓊(11級)。

總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪。

會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振。

會場衛生：朱強。

（2）收集并準備11級廣告班同學的問題。

（3）布置教室，準備道具。

（4）做好后勤工作。

（5）排練相聲，準備歌曲。

1）主持人開場白，并宣布交流會開始。

（2）主持人簡單介紹每一位老生。

（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣。

（4）10級老生代表即興表演。

（6）默契大考驗——你做我猜。

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）。

（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

（9）瘋狂大搜索。

（10）歌曲（劉智健、向經綸）。

1）班委整理和收拾現場。

100元。

xx級文學與新聞傳播學院。

11級廣告班。

總結人:關芷蕙。

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。

同時，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

經驗交流活動總結篇十三

政治與管理學院于xx年10月11日下午四點半在2#510舉辦了“新老生經驗交流會”。本次會議是響應校學生會學習實踐部的號召，由政治與管理學院團總支學生會學習部主辦的。活動邀請09、10級在各方面表現突出的八位學生代表為大一新生講述他們的經驗，為他們解決大學學習生活各方面的疑惑，本次活動在持續了兩個小時之后圓滿結束。

此次經驗交流會總體上來說是比較成功的，也達到了交流會預期的目的。但其中也存在著一些不足。現總結如下:

優點：第一，活動前期，分工細致，分工到人，做好了前期的各項準備工作，包括前期的宣傳工作，到場嘉賓的確定，勵志短片的選擇及ppt的制作等等。

第二，嘉賓發言全面，分別就學習、學生工作、社團工作以及社會兼職等方面做了詳細闡述，解答了同學們在這些方面的一些疑問。

第三，新生們發言積極，現場氣氛活躍。

不足：第一，由于時間較緊，許多工作準備的較匆忙，許多細節沒有考慮到，如多媒體話筒出問題。

第二，由于與第三屆大學生職業規劃大賽時間沖突，所以活動時間變更許多同學不知道，新生到場不及時。

第三，會議前期時間太長，導致后面互動環節時間倉促。總之，學習部會認真總結此次活動的長處和不足，在今后的活動中吸取長處，改正不足。活動經驗是以后舉辦類似的活動，一定要把每個小細節考慮進去，并要事先估計活動中每個環節的大概時間，并盡量把握活動時間，把每個環節都辦好。

政治與管理學院

團總支學生會學習部

xx年10月12日