方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

英語社團活動策劃方案篇一

即將到來的圣誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節。孩子們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

二、活動目的。

1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

三、活動時間。

金水區藝術小學，小演播廳。

五、活動主題。

圣誕歡樂party。

六、活動內容。

通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂party，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

七、活動流程。

2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物。

3、圣誕歡樂party（英語游戲活動）——參與活動并領取通關卡。

4、通關卡兌換獎勵：和圣誕老人合影。

5、最后一項神秘禮物，在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部圣誕老人合影。

6、許愿墻（學生貼上自己的祝愿）。

7、活動結束。

一、活動目的。

當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發揮著它應有的作用。**年度我翻我譯協會成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。

二、活動。

口號。

weshare,welearn!

三、參賽人員。

本次活動的參與者是全院師生。

四、人員調配。

本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。

人事部：協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

外聯部：籌集活動所需費用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務部：活動財務管理及相關物品購買。http://。

活動期間臨時成立我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動統籌小組，督導主題活動期間一切事務。

五、準備及宣傳。

活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區食堂及中區食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯部拉贊助）。

宣傳方式：

1、網絡宣傳。

利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。

2、板報宣傳：

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。

3、條幅宣傳：

活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。

4、宣傳單頁：

以簡單傳單方式在各個校區發，北區500份，中區500份。

六、活動參與。

參加活動的同學于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。

七、活動時間。

八、活動項目。

1、活動培訓（6月11日16:00～17:00）。

九、活動流程。

活動培訓。

時間：6月11日16:00～17:00。

對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“英語風采”主題活動周統籌小組。

英語社團活動策劃方案篇二

由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

1.通過豐富多彩的.社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等。

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。

本校三年級學生，每級人數不超過30人。

本學期的社團活動內容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）。

活動2：日常生活用語（自我介紹2）。

活動3：日常生活用語（天氣描述）。

英語社團活動策劃方案篇三

由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的.自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

二、活動目標：

1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等。

4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗。

三、活動重點。

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。

本校三年級學生，每級人數不超過30人。

五、活動安排。

本學期的社團活動內容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）。

活動2：日常生活用語（自我介紹2）。

活動3：日常生活用語（天氣描述）。

活動4：編排、表演英語課本劇或小品等。

六、活動時間。

每星期二第三節和課業整理時間。

七、活動地點。

三（4）班。

英語社團活動策劃方案篇四

20xx年04月10日。

燈光籃球場。

面向學院師生。

朦朧燈下邀您共猜燈謎。

（一）在本社團活動位置面前左方，通過宣傳板來展現本社團本學年來社團精彩的活動照片——以海報形式進行宣傳。讓全學院參加次游園會的師生參觀。

（二）對帳篷進行裝飾，

1、用氣球環繞帳篷一圈。

2、用彩燈圍繞帳正前方，且圍繞著海報，以達到采光及裝飾效果。

1、猜燈謎：通過展示燈謎來讓闖關者闖關，每通過三個才通過游戲。

2、拼單詞：通過給予的小卡紙，小卡紙上為26個字母，共有4組字母。在規定的時間——2分鐘內拼好給予的單詞才能通過游戲。

3、有通過的闖關者皆有果凍獎勵。

（一）場地布置組：學研部負責前期場地布置的構想并確立出主題。

（二）材料準備：海報的制作、字母小卡紙的制作、裝飾用品的.采購、燈謎的制作。電腦與音響、排插的準備。

人員安排：

（一）場地布置：

1、道具組：

組織部負責：活動桌椅的搬移；

秘書部負責裝飾用品的采購；

宣傳部負責：活動場場地的布置；

學研部負責：小游戲的準備。

2、游戲組：燈謎由楊三香負責，字母拼單詞由林秀云負責。

3、介紹組：解說員：羅文輝對整場活動場地的介紹（社團游戲、海報、社團的主題等），對象：全校師生。

4、記錄組：秘書部鄒惠負責進行整場活動環節的記錄。

5、音樂組：由陳曉萍負責對不同環節播放不同種音樂類型。

6、機動組：由陳藝芬、吳方鵬負責人員調動及突發事件的應急。

7、照相組：由張小陽負責。

（二）后期工作：

1、全部人員清理場地，各個小組負責。

2、將本組負責的物品道具進行清理和歸還，剩下的人員負責場地衛生。

3、秘書部負責后期活動的總結；學研部負責活動報導。

英語社團活動策劃方案篇五

十一月份是我院傳統的女生月，該月又恰逢領導來我院評估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉萬圣節齊high狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進了校園文化的不斷發展，營造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。

英語俱樂部“玩轉萬圣節齊high狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強同學之間的情感交流為目的，而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學學習和生活氛圍。

英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團，為同學們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動，達到‘交流感互動、提升口語’的目的。

信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部

華銳學院廣大英語愛好者

時間：**年11月1日晚7：00點

地點：華銳學院圖書館南門

1、開場整體干事走秀

2、introducehalloween

3、面具pk

4、玩轉游戲一————搶占蘋果

5、情果互換（英語口語交流）

6、玩轉游戲二—————勝利糖果

7、燈火愿望

比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。

3、服務保障：由服務保障部具體負責所需物品的采購，演講團協助現場設備的安裝；

5、其他：外教的接送有組織策劃部負責。

1、英語俱樂部部長宏觀調控，主持人調控現場氣氛，指導老師知道補充。

4、情果互換一環節，要求各部積極主動帶動大家參與口語對話；

5、活動最后環節的放孔明燈許愿環節一定注意安全用火；

1、大家帶面具與指導老師和外教合影留念。

2、干事清理活動現場，確保校園環境的干凈。

3、組織者寫活動總結，找出利于弊，以便做得越來越精。

附：游戲規則

一、搶占蘋果

1、需要物品：水桶，蘋果，凳子。

2、每組一男一女同時搶占漂浮在水桶中的蘋果。

3、2人搶占過程中不得用手幫助

4、在比賽過程中，不得舞弊。

5、首先吃到蘋果的為勝利者及該蘋果的歸屬者。

二、勝利糖果

1、道具：凳子，糖果；

3、圈內的人想辦法出來尋求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；

4、人被抓后糖果則歸ghost所有。

1、宣傳費用：包括海報、展板、橫幅等

2、比賽用品：

蘋果12個13元

糖果5袋10元

英語社團活動策劃方案篇六

指導老師一名，社長一名，其他干部七名。

每周四下午：英語活動2:00~4:00。

每周四晚上：英語角21:00~22:00。

每周五晚上：英語電影19：00~21：00。

每周四在教一樓306教室（若有改動見通知）。

每周四晚上教一樓后的長廊或足球場（若有改動另見通知）。

每周五在教一樓306（若有改動見通知）。

1.英語活動：做一些與英語有關的游戲或活動，讓英語充滿樂趣。

2.英語角：提供一個純英語的環境，進行簡單的口語交流，每人可以說一兩句經典的地道口語，或隨意交流。

3.英語電影：播放歐美原聲電影，培養英語語感，加強口語水平。

第七周：英語沙龍。

1.模仿電影片段。

2.猜單詞。

兩個游戲均以英語進行，并且都有獎品，鼓勵社員多開口說英語。

主題暫未定，

第九周：萬圣節活動。

1.化妝舞會。

2.觀看外國節日視頻。

3.聽講鬼故事。

第十周：社團聯誼。

英語社，手工社，乒乓球社，羽毛球社，聯誼。主要是交流和了解。

第十一周：英語小話劇。

與本校話劇部辦一次英語話劇，由英語社和話劇部出人出資舉辦，讓同學感受英語的美麗。

第十二周-----第十四周：英語達人秀大賽。

具體時間等通知，大致在該時間段，策劃已完成，且審批。

第十五周：ted原聲講座。

ted的中文譯句是“環球會議”，ted（指technology，entertainment，design在英語中的縮寫，即技術、娛樂、設計）.ted大會在美國召集眾多科學、設計、文學、音樂等領域的杰出人物，分享他們關於技術、社會、人的思考和探索。

主題暫未定，

第十七周：幼兒園教英語。

與志愿者一起到郵科院幼兒園教兒童英語，并做游戲，給他們糖果獎勵。

第十六周：社團內部改選。

由指導老師和社團干部當評委選出新一屆的社團干部。

每月一到兩次星期五晚給同學放一次歐美原聲電影.讓同學們對英語產生興趣，培養語感，學一些簡單口語。

為了加大英語社在學校的影響，本學期英語角，在星期四晚21：00~22：00（除下雨天和惡劣天氣外），地點:教一棟后的`長廊或足球場或教一306。只要對英語感興趣，非社團的人也可以來參加。每個學校都有一個英語社，每個學校都有一個英語角。每人只要會幾句流利的英語口語就可以，或者一句地道的美式或英式英語口語都可以來秀一下，同時可以學到別人的句子，交到一些志同道合的朋友，培養自己的語感，提高英語口語水平。英語角要有一個口號，然后通過宣傳板，傳單，班級來號召和宣傳英語角。

英語達人秀大賽，在此希望社團部和校方領導給予關注和重視，相信一定可以得到一定的反響，也能調動大家學英語的熱潮。邀請學校領導，老師來當評委，并給予證書獎勵。

由輔導老師，社團干部和社員一起為英語社團起一個英語名字，標語，和logo。成為英語社的標志。目前英語社名為：螢光英語社glimmerclub。象征著每個社員都是微弱的螢光，但是聚集起來將會光芒四射，也象征著地平線上那希望的微光。

英語社團活動策劃方案篇七

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定。

3、活動地點：自定。

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定。

7、主辦機構：英語協會。

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定。

復賽：自定0。

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）。

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。

d現場觀眾抽獎。

e評獎、頒獎典禮。

f主持人宣布比賽結束。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

12、資金來源：贊助商。

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心。

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項手依次演唱。

d評獎、頒獎典禮。

e主持人宣布比賽結束。

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

11、資金來源：贊助商。

1、英語學習交流會。

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）。

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）。

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物。

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影。

文檔為doc格式。

英語社團活動策劃方案篇八

即將到來的圣誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話等也在不斷的接觸圣誕節。孩子們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

xxxx年x月x日（周x），下午：14：00—17：00

金水區藝術小學，小演播廳。

圣誕歡樂party

通過六年級學生進行活動。學生和1—5名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂party，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

1、參與社團活動的學生集合。

2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物。

3、圣誕歡樂party（英語游戲活動）——參與活動并領取通關卡。

4、通關卡兌換獎勵：和圣誕老人合影。

5、最后一項神秘禮物，在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部圣誕老人合影。

6、許愿墻（學生貼上自己的祝愿）。

7、活動結束。

當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發揮著它應有的作用。**年度我翻我譯協會成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。

we share，we learn！

本次活動的參與者是全院師生。

本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。

人事部：協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

外聯部：籌集活動所需費用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務部：活動及相關物品購買。

活動期間臨時成立我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動統籌小組，督導主題活動期間一切事務。

活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區食堂及中區食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯部拉贊助）。

宣傳方式：

1、網絡宣傳

利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。

2、板報宣傳：

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。

3、條幅宣傳：

活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。

4、宣傳單頁：

以簡單傳單方式在各個校區發，北區500份，中區500份。

參加活動的同學于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。

本次活動定于**年6月12日~2010年6月13日舉行。

1、活動（6月11日16：00～17：00）

2、英語學習資源共享交流會（6月12、13日11：30～12：30）

活動培訓

時間：6月11日16：00～17：00

地點：10205

對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“英語風采”主題活動周統籌小組。

英語學習資源交流會

玩轉萬圣節齊high狂歡夜

十一月份是我院傳統的女生月，該月又恰逢領導來我院評估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉萬圣節齊high狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進了校園文化的不斷發展，營造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。

英語俱樂部“玩轉萬圣節齊high狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強同學之間的情感交流為目的，而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學學習和生活氛圍。

英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團，為同學們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動，達到‘交流感互動、提升口語’的目的。

信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部

華銳學院廣大英語愛好者

時間：**年11月1日晚7：00點

地點：華銳學院圖書館南門

1、開場整體干事走秀

2、introducehalloween

3、面具pk

4、玩轉游戲一————搶占蘋果

5、情果互換（英語口語交流）

6、玩轉游戲二—————勝利糖果

7、燈火愿望

比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。

3、服務保障：由服務保障部具體負責所需物品的采購，演講團協助現場設備的安裝；

5、其他：外教的接送有組織策劃部負責。

1、英語俱樂部部長宏觀調控，主持人調控現場氣氛，指導老師知道補充。

4、情果互換一環節，要求各部積極主動帶動大家參與口語對話；

5、活動最后環節的放孔明燈許愿環節一定注意安全用火；

1、大家帶面具與指導老師和外教合影留念。

2、干事清理活動現場，確保校園環境的干凈。

3、組織者寫活動總結，找出利于弊，以便做得越來越精。

附：游戲規則

一、搶占蘋果

1、需要物品：水桶，蘋果，凳子。

2、每組一男一女同時搶占漂浮在水桶中的蘋果。

3、2人搶占過程中不得用手幫助

4、在比賽過程中，不得舞弊。

5、首先吃到蘋果的為勝利者及該蘋果的歸屬者。

二、勝利糖果

1、道具：凳子，糖果；

3、圈內的人想辦法出來尋求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；

4、人被抓后糖果則歸ghost所有。

1、宣傳費用：包括海報、展板、橫幅等

2、比賽用品：

蘋果12個13元

糖果5袋10元

英語社團活動策劃方案篇九

讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩！

二、活動目的。

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們共處，共進與互助的為人處世能力。

三、活動時間及地點。

xx年4月24日（星期六）在古隆中和隆中植物園。

襄樊學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主。

五、活動內容。

1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

六、活動安排。

1、4月17日4月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情（安全問題和如何組織的問題等）。

2、4月21日以海報的形式通知（新區四張，老區兩張），具體由宣傳部長負責。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責（必須要在21號之前制定出來）。

4、4月22日23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

5、4月17日23，新老校區各設置兩名聯系人（一男一女）：其余理事會成員負責在4月214月22日期間向自己負責的會員通知到。

6、4月23會長到院里辦理借相機手續，盡可能的多給會員一些優惠。

7、4月25日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進公園后分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

9、回學校后對相機進行收集整理，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動。

七、資金預算。

1、買宣傳海報10張：25元。

2、膠水三瓶：9元。

3、活動買水果：50元。

4、買活動獎品：50元。

5、理事會成員門票費用等：100。

6、證書打印（20張）：30元。

7、制作宣傳噴繪一張：85元。

共計：349元。

其中會員的門票費用20元，非會員25元。

八、活動獎勵。

本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

英語社團活動策劃方案篇十

指導思想：

為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。

活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣；

2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；

3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；

4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發學生的學習興趣。 社團設置：

由3名英語老師負責指導，下設社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優錄取，成為會員。

社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。

次活動情況、人員簽到情況。活動前做好宣傳通知工作，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集各組的活動調查，并總結同學們的意見。

干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。

會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發展。

（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）

每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當的獎勵。

教師安排：

指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監督執行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委。

活動時間：

星期四 第八節課

活動地點：

多媒體教室

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1.通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓，拓展學生的.英語知識、開拓學生的思路。

3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。

四、活動口號

crazy english

五、活動時間

周三下午第二第三兩節課

六、活動安排

（一）長線安排

活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內化。

（二）短信安排

1.學唱英語歌

教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

2.從“圣誕節、感恩節、萬圣節”選擇一個節日與學生一起歡度

圍繞這些節日，教師搜集這些節日的材料，更深入的了解節日的由來、慶祝方式、

3.講故事比賽

教師選擇適合學生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽。

七、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。

一、指導思想

由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

二、活動目標：

1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等

4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗

三、活動重點

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。

四、活動對象

本校三年級學生，每級人數不超過30人。

五、活動安排

本學期的社團活動內容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）

活動2：日常生活用語（自我介紹2）

活動3：日常生活用語（天氣描述）

活動4：英語故事（1）

活動5：情景對話 （1）

活動6：情景對話 （2）

活動7：情景對話 （3）

活動8：諺語積累（1）

活動9：諺語積累（2）

活動10：學唱少兒英語歌曲

活動11：學唱英語兒歌

活動12：英語故事（2）

活動13：講故事比賽。

活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

六、活動時間

每星期二第三節和課業整理時間。

七、活動地點

三（4）班

英語社團活動策劃方案篇十一

當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發揮著它應有的作用。xx年度我翻我譯協會成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。

we share,we learn!

本次活動的參與者是全院師生。

本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。

人事部：協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

外聯部：籌集活動所需費用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務部：活動及相關物品購買。

活動期間臨時成立我翻我譯協會首屆“英語學習交流會”活動統籌小組，督導主題活動期間一切事務。

活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區食堂及中區食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯部拉贊助）。

宣傳方式：

1、網絡宣傳

利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。

2、板報宣傳：

設計制作我翻我譯協會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。

3、條幅宣傳：

活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。

英語社團活動策劃方案篇十二

四、活動主題：朦朧燈下邀您共猜燈謎

五、場地布置：

（一）在本社團活動位置面前左方，通過宣傳板來展現本社團本學年來社團精彩的活動照片——以海報形式進行宣傳。讓全學院參加次游園會的師生參觀。

（二）對帳篷進行裝飾，

1、用氣球環繞帳篷一圈

2、用彩燈圍繞帳正前方，且圍繞著海報，以達到采光及裝飾效果。

六、活動內容：

1、猜燈謎：通過展示燈謎來讓闖關者闖關，每通過三個才通過游戲。

2、拼單詞：通過給予的小卡紙，小卡紙上為26個字母，共有4組字母。在規定的時間——2分鐘內拼好給予的單詞才能通過游戲。

3、有通過的闖關者皆有果凍獎勵。

七、活動前期準備：

（一）場地布置組：學研部負責前期場地布置的構想并確立出主題。

（二）材料準備：海報的制作、字母小卡紙的制作、裝飾用品的采購、燈謎的制作。電腦與音響、排插的準備。

八、中期實施：

人員安排：

（一）場地布置：

1、道具組：

組織部負責：活動桌椅的搬移；

秘書部負責裝飾用品的采購；

宣傳部負責：活動場場地的布置；

學研部負責：小游戲的準備。

2、游戲組：燈謎由楊三香負責，字母拼單詞由林秀云負責

3、介紹組：解說員：羅文輝對整場活動場地的介紹（社團游戲、海報、社團的主題等），對象：全校師生。

4、記錄組：秘書部鄒惠負責進行整場活動環節的記錄。

5、音樂組：由陳曉萍負責對不同環節播放不同種音樂類型

6、機動組：由陳藝芬、吳方鵬負責人員調動及突發事件的應急

7、照相組：由張小陽負責

（二）后期工作：

1、全部人員清理場地，各個小組負責

2、將本組負責的物品道具進行清理和歸還，剩下的人員負責場地衛生。

3、秘書部負責后期活動的總結；學研部負責活動報導。

英語社團活動策劃方案篇十三

9月24日―10月11日。

南院一食堂門口;北院宣傳欄旁邊。

組長吳建華副組長吳歡歡組員全體干事。

1、宣傳我們社團“挖掘財富，從這里開始”的核心文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的.重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。

4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學加入，共同學習，共同體驗英語的魅力。

社團在制定位置設招新點，填表報名，招收會員，主要是面向大一新生。

1、通過貼海報的形式，提供同學們社團的招新報名時間和地點;。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。

3、可多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。

前期宣傳。

1.9月23日到學生寢室樓內派發協會傳單以及以海報的形式在宣傳欄進行宣傳。

2.現場招新(9月24日到10月11日)。

(1)場地提供，外加帳篷和一張桌子以及展板。協會再準備一些凳子，以現場咨詢的方式介紹協會。

(2)由財務部負責開銷預算。

(3)現場咨詢由協會干部輪流值班。

(4)招新結束后由協會干部收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

傳單，、海報、水、杯子等。

備注：

海報內容：

社團簡介(即所設部門)并附招新要求。

招新要求：工作認真細致，主動性強，具有較強的責任心。

招新要求：善于和他人打交道，工作熱情，有始有終，注重細節，有較強的責任心。

組織部：主要負責召集、組織項目活動，負責組織活動的各部門細節事宜。

理事部：主要是對社團各項業務的負責。

1.做事情善始善終，認真負責，積極性高。

3.之前的一些活動照片(附說明))。

英語社團活動策劃方案篇十四

當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發揮著它應有的作用。xx年度我翻我譯協會成功舉辦tt 向前沖、happy 譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。

we share, we learn!

本次活動的參與者是全院師生。

本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。

人事部：協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

外聯部：籌集活動所需費用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務部：活動財務管理及相關物品購買。

活動期間臨時成立 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動統籌小組，督導主題活動期間一切事務。

活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區食堂及中區食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯部拉贊助）。

宣傳方式：

1、網絡宣傳

利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。

2、板報宣傳：

設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。

3、條幅宣傳：

活動前設計出本次主題活動的條幅1 條供活動報名及舉辦時使用。

4、宣傳單頁：

以簡單傳單方式在各個校區發，北區500 份，中區500 份。

參加活動的同學于活動開始前5~10 分鐘有序入場即可。

1、 活動培訓（6 月11 日16:00 ～17:00 ）

活動培訓

時間：6 月11 日16:00 ～17:00

對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓， 成立“ 英語風采”主題活動周統籌小組。

英語學習資源交流會