方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六一活動方案及流程篇一

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”

慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，

激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六。

一”國際兒童節。

二、活動主題。

在陽光下成長。

三、領導小組。

組長：吳紅明。

副組長：李浩、張杰生。

成員：林玉平、于曉芳、潘道乾、郭清、周海燕、楊秀芝、袁海武、

秦嶺、劉龍虎、何燦、李濟坤。

四、組織形式。

以年級部為單位組織開展活動。

五、時間安排。

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;。

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;。

1.親子游藝(一年級)。

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)。

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)。

4.經典詩文誦讀比賽(四年級)。

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)。

6.畢業生義賣活動(六年級)。

七、場地劃分。

1.一年級：水泥籃球場;。

2.二年級：西樓前廣場;。

3.三年級：升旗廣場;。

4.四年級：北樓前廣場;。

5.五年級：東樓前廣場;。

6.六年級：田徑場。

八、其他準備。

1、辦公室：宣傳報道。

2、總務處：環境整理、氛圍營造。

3、藝體部：場地布置、藝術指導、協同管理。

4、綜合部：信息采集。

小學六一活動方案及流程篇二

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組：

組長：王志勇校長。

組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號。

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;。

愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。

解放孩子的雙手，使孩子會玩;。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備。

小學六一活動方案及流程篇三

為豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節，我校將在六一期間舉行系列活動，讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節，并使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

活動一：合唱展示。

活動二：一年級同學入隊儀式。

活動三：“熱愛生活，擁抱美麗”服裝秀。

活動四：春游。

以上所有活動都是全員參與，班主任與副班主任一同管理班級。方案具體細節如下。

時間：5月30日(周四)課間操。

地點：操場主席臺。

方式：展示。

負責老師：楊霞孫靜。

一、時間：5月30日13：25。

二、地點：操場。

三、流程：

1)13：25各班按照課間操的隊伍在操場站好隊。一年級按班級站在跑道上。

2)13：30正式開始，主持人：大隊長曹佳蓉。

3)第一項：出旗(李紫晟等四人)。

4)第二項：唱隊歌。

全體少先隊隊員齊唱。

5)第三項：校領導祝詞。

6)第四項：宣布新隊員名單。

7)第五項：老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

8)第六項：新少先隊員宣誓。

9)第七項：老、新隊員代表發言。

老隊員由學校副大隊長馬婧如為代表。

請一年級每班推薦四名發言的新少先隊員，由12人一起做一個朗誦。請班主任讓這12名學生5月20日(下周一)下午第三節課到大隊部集合。

10)第八項：呼口號。

11)第九項：退旗。

12)宣布入隊儀式結束。

四、注意事項。

1)一年級全體學生穿校服，家長可來參加入隊儀式。

2)一年級班主任收齊紅領巾費用，具體價格待定，等候小翅膀通知。

3)五年級隊員參與為新少先隊員佩戴紅領巾環節，5月29日第七節課多媒體教室進行培訓。

4)一年級從下周開始進行隊前教育。具體詳見后續文檔：

一、時間：5月30日入隊儀式之后。

二、地點：操場。

三、流程。

1.按照年級班級從高年級到低年級的順序進行服裝秀，每班展示時間不超過5分鐘。

2.每班選出一名解說員，在本班走秀時介紹本班服裝秀的主題，班級風貌等。

四、注意事項。

1.圍繞活動總主題“熱愛生活，擁抱美麗”，各班自行決定班級主題，要求陽光向上，符合小學生特點。例如：環保服裝秀、運動服裝秀等。各班主題先報先定，如與之前班級上報主題相同，則后報的班級需更換新的主題再報。

2.各班除了解說員之外，每一名學生都要上場。一年級每班有3—5名家長一起參與服裝秀。基本形式為走t臺，到臺前擺pose展示，其它形式可自由發揮。

3.服裝自備，走秀音樂自選，時間不超過5分鐘，要求mp3格式，并于5月24日12：00前傳至大隊部。

4.大隊部將于5月27日進行不帶妝彩排，具體時間地點再通知。

5.一年級入隊結束后帶回班級換走秀服裝，之后集體找到指定地點就座。

6.1-6年級同學帶小板凳。按照座次表就座。

時間：5月31日上午。

具體行程將另行通知。

小學六一活動方案及流程篇四

二、活動時間。

20xx年5月31日8：30。

活動地點。

學校中操場（帶凳子）。

四、活動內容。

（一）藝術節表彰、頒獎。

（二）節目表演。

1、詩、歌組合《快樂的節日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。

3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。

4、笛子獨奏（邱健）。

5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。

6、二胡《同一首歌》（區文化館）。

7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）。

9、古箏《梁祝》（張曉婷）。

10、舞蹈《花蝶》（區文化館）。

11、歌曲《送別》（王想）。

五、主要負責人。

策劃：

演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。

美工：陶一君。

場地布置：

現場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調節好，31日8：15前準備完畢）。

活動照片：吳曉。

現場組織：方虹大隊部。

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）。

六、場地安排。

（布景）。

演出場地。

嘉賓席。

小學六一活動方案及流程篇五

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

6月1日下午1：00—4：00。

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、1：00學生開始游園。

3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

各班級教室及學校操場。

1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的.組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學慶六一游園活動方案小學慶六一游園活動方案。）。

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

1、游園各節目規則由出節目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板小學慶六一游園活動方案活動方案。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

組長：宋付明副組長：胡國華、唐曉紅。

成員：各班班主任。

游園活動總協調：

小學六一活動方案及流程篇六

會場布置：鈕惠湘周向群陳俊杰韓怡二樓陽臺打掃：總務保安。

席臺布置：鈕惠湘陳俊杰禮品發放（學生）：韓怡鈕惠湘。

物資保障：鈕惠湘（水、雪糕、布置用品等）。

寫邀請函、邀請嘉賓：俞銳。

節目單編印：曾強宏（彩色15份來賓黑白15份年級及工作人員）。

音響總監：王鵬總體協調：海英、俞銳。

座位安排：周樂（學生嘉賓）。

后臺總監：陳俊杰（催場等）周樂（話筒調試、道具擺放）。

攝像報道：王汝新攝影及活動后照相：周向群。

各年級現場秩序協管：一年級孫梅二年級倪前梅三年級孔曉瓊。

四年級于玲五年級寇景六年級樊綱珍。

主持人：涂冰蔣冬玲。

注意事項：1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應，學生有不適感迅速轉移到陰涼地。統一由曾強宏老師管理（教學樓東側陰涼地）。學校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。

2、組織少先隊的活動學生必須配戴好紅領巾，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育學生養成良好的環保習慣。

小學六一活動方案及流程篇七

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。經學校行政會研究決定，舉行隆重的年“知榮辱樹新風促和諧”慶六一文藝匯演。

組長：任開力。

副組長：吳聯高、冉崇明、詹云權。

組員：何天海、張國清、劉純烈、張彪、江濤、各班班主任。

主持人：秦瑤、陳秋竹、代愛華、趙宗波。

文藝節目組：江濤、各班班主任（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）。

文稿組：詹云權、張彪、各班班主任（負責串詞、獎狀）。

宣傳報道組：張國清、冉勁松（負責攝影、音樂播放）。

舞美設計組：劉純烈、宋紹紅、宋光瑄（負責舞臺設計、布置）。

后勤保障組：吳聯高、何天海、駱世祥、熊道地（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。

安全保衛組：冉崇明、江遠華、李端明、張小容、張正德、代興林、李憲法、各班班主任及配班老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。

音響、燈光：陳勁松。

道具、服裝、化妝：各班自備。

評委：任開力、吳聯高、冉崇明、何天海、劉純烈、江濤、宋紹紅（劉德貴、駱世祥總分、記分）。

說明：帶“”組長，負責協調、安排本組工作。

1、5月8日，各中隊開始為此次活動做準備工作（包括選演員，選節目，排練……）；

2、5月20日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、串詞；

3、5月25日，決定表演順序；

4、5月30日，表演、評獎。

學校操場。

1—6年級各中隊。

1、演出形式多樣、題材不限；

2、演出人員不定（建議八人及以上）；

3、每個中隊推選一個質量高的.節目參賽；

4、每個節目的時間在3—6分鐘；

5、在5月24、25日兩天各中隊將音樂碟交給張國清處錄入電腦；

6、評分標準：（10分為滿分，保留兩位小數前三個節目演出后，再給分）。

小學六一活動方案及流程篇八

二、活動主題：

組長：石光杰(負責活動工作安排)副組長：周聰(負責活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責配合學校完成各項任務)。

四、活動項目及要求1、各班以慶六一為主題出一期黑板報。

2、6月1日積極開展以經典誦讀《三字經》為主題的中隊活動。

3、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節。

4、6月1日活動具體情況：

(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

(3)經典誦讀《三字經》集體賽。

(4)游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。

負責人：張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動：

a、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

b、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

組長：羅秋雯譚漢明。

組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍。

四.活動時間：5月30日。

五.活動地點：學校操場。

六.節目要求：

1、節目的內容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

七.活動準備(前期)：

1.5月12號上報節目單到校長室(上交音樂)。

2.5月28日下午下第二節課后，在操場進行節目的彩排(按各自崗位各負其責)。

3.節目單制作(大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞)。

4.主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

八.舞臺布置。

音響：劉姚晶(放音樂)。

節目調度：(督促上下場：王麗君廖燕萍)。

衛生及紀律：(掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林)。

后勤保障組：(前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明)。

化妝：各年級組。

九.評委組：羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞。

萬姝琦熊順蘭王華福。

十.活動議程。

1、墊場音樂、學生、老師入座。

2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

1.升國旗。

2.新隊員入隊儀式。

3.羅校長致詞。

5.會第四項:退旗。

十二.文藝節目表演(按順序表演節目)(準備好墊底音樂，以防節目結束后，分數沒出來，中間冷場)。

十三.校長宣布比賽結果，頒獎(播放頒獎音樂)。

十四.獎項的設置。

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

十五.評分辦法：評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

小學六一活動方案及流程篇九

為豐富學校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。

1、總策劃：

2、導演：

3、活動統籌：

4、音響。

負責人：

協助：

負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調試工作，舞臺上話筒及時收放等。

5、攝像照相。

負責人：

協助：

負責演出全程錄像、拍照片等。

6、舞美設計。

負責人：

協助：

負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務，方便走臺。

7、舞臺監督。

負責人：

協助：

負責每個節目的進退場、催場，保證每個節目之間銜接緊湊，要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學生在舞臺四周走動。

8、主持人：

負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。

9、觀眾席布置。

負責人：

協助：

負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學生有秩序就坐。

10、后勤保障及會場秩序。

負責人：

協助：

負責衛生保健（學生身體不適及時處理）、學生安全保衛以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現象，保持會場安靜。

11、組織機構工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。

20xx年5月23日——20xx年5月30日。

“飛揚的旋律·歡快的六一”

1、慶“六一”文藝演出比賽。

（1）比賽地點：學校報告廳。

（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。

（3）獎項設置：按節目數量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。

（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節目，參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量，各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統一安排。

（1）演出時間：20xx年5月31日8：00。

（2）演出地點：學校東操場。

（3）參與對象：全體學生。

（4）節目來源：根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。

1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。

5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。

小學六一活動方案及流程篇十

通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激發小學生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

認識環保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。

一至五年級

5月29日上午

1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創作意圖、制作材料、制作過程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。

3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。

1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導員與班主任相互配合。

3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。

音響、場地：xxx

進場、出場：xxx

舞臺布置、攝影：xxx

評委組織：xxx

后勤支持：xxx

活動主持：xxx

六年級家長

1、評分：服飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環保時裝。

2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解說。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

本次節目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。

個人評獎方法：

2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。

投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關注“xx市xx小學”微信平臺后方可進行投票。

4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

小學六一活動方案及流程篇十一

：表彰優秀學生和優秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。

讓童年在愛的奉獻中更加絢爛

總策劃：政教處

時間：5月26日（周二）上午9：00—11：30

地點：學術報告廳

1、活動規劃、節目審核、小主持人選拔和培訓（政教處）

2、畢業班節目至少5個，其中集體節目至少3個（5月13號前報大隊部現場審核）

3、年段節目（每個年段至少1個，5月13號前報政教處現場審核）

4、校級節目：校舞蹈隊2個節目、校合唱隊2個節目、小提琴俱樂部1個節目、書畫俱樂部1個節目、輪滑俱樂部1個節目、校朗誦隊1個節目。

5、家庭節目1個（作為班級節目、由政教處審核）

6、感動××模范家長、好家長、十佳少先隊員和優秀少先隊員的推選（5月15號前各班推選3名優秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟）

7、會場設施和舞臺布置（總務處）

8、校園文化宣傳策劃布置（藝術辦）

9、宣傳發動、組織（各班班主任）

10、影音播放、攝影、現場直播（信息辦）

11、證書、頒獎和節目評獎（校級家長委員會秘書處）。其中節目評獎，分校級節目和班級節目，各評一二等獎若干名，評比優秀指導老師獎若干名。

總策劃：教導處

時間：5月26日（周二）下午1：00—2：00

地點：學術報告廳

1、評選第二屆 “××體育獎”、第二屆“××數學獎” 、第二屆“希望之星英語獎”各100名（5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實）

2、會場設施和布置（總務處）

3、影音播放、攝影（信息辦）

4、證書、頒獎（教導處）

總策劃：少先隊大隊部

時間：5月26日（周二）下午2：30—4：30

地點：大操場

參加對象：全體師生和全體家長

1、總體規劃和告全體學生及家長書（少先隊大隊部）

2、組織發動（5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地）

3、主席臺背景（總務處）

4、場地劃分（體育組牽頭，5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖）

5、評獎：評比優秀組織獎若干名（由校級家長委員會負責），最佳紅十字會員100名（各班推選3—5名，由校級紅十字理事會負責審核）

6、攝像（信息辦）、攝影（各年段組長）

7、書畫藝術品拍賣會（××書畫社和家長代表）

8、廣播站（大隊部）

9、醫務室（××）

10、仲裁委員會（政教處）

小學六一活動方案及流程篇十二

：“夢幻童年、放飛童心”

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節目編排(負責：孫穎 )：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

(4)安全工作(負責：劉穎 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽 )：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

1、時間：20xx年5月31日下午5點。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發言，

(四)“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單

活動安排：

1.5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節目

2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出

4.5月26日——5月30日：發放各宣傳單

5.5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7.5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點：金色陽光幼兒園門前 )

8.6月1日：放假一天

小學六一活動方案及流程篇十三

1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。

2.通過xx文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。

3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的。

“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。

1．自由設攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。

3．自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。

4．自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。

5．自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。

6.

紅領巾微公益捐款：將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。

“動手又動腦，玩轉貿易節”

校園（走廊、連廊、操場等公共區域）。

1．宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）。

2．學生準備（5月24日－5月30日）。

3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）。

內容要求。

9:00之前。

海報張貼。

布置攤位。

1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附件2）。

2.布置好攤位、擺放好商品。

3.攤位內所有物品都要自行做好保管。

4.活動結束后攤位場地保持干凈。

9:00——11：00。

貿易活動。

1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。

2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。

3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。

11：00——11：45。

活動回顧。

總結表彰。

1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。

2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。

崗位。

內容要求。

責任人。

落實時間。

德

育

2.制作、掛好橫幅。

3.貿易節動員、啟動儀式。

4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。

5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。

6.安排當天巡查人員，落實管理。

7.設置仲裁協會“315協會”：

（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。

（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束后再歸還。

大隊部。

1.組織捐款活動。（主持人）。

班主任。

1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。

3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業執照）。

4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。

5.?活動當天協助學生擺攤。

6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。

5月26日前。

年級組。

1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆**文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報道，副標題自定)。

2.公眾號素材文稿撰寫。

五年級組。

六年級。

辦公室。

1.落實公眾號編輯。

信息組。

1.?電子屏：

第一頁：主題。

第二頁：自由貿易守則。

自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

2.活動攝影、攝像。

附件1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書。

親愛的同學們：

大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。

為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：

1.關于貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

3.關于商品質量：舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。

4.關于攤位設置：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。

5.關于交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。

6.關于后續效能：紅領巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己！