人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文明誠信之星事跡材料篇一

xx，山西省長治市潞酒有限公司董事長。

酒廠歷史悠久，前身為國有長治市潞酒廠，1999年正式改制為有限公司，為山西傳統名酒“潞酒”的正宗生產企業。談及王總為何對潞酒廠如此執著，將這個瀕臨倒閉的酒廠撐起來，發展成為現在擁有兩個園區這樣大規模的酒廠時，他深情地講：“因深知潞酒文化的.底蘊。潞酒始創于北周，距今已有1400余年歷史，《山西通志》列‘古酒之美者——汾潞之火酒盛行于世’。也就是說潞酒曾經與汾酒齊名。讓如此之美酒沒落消失，王總為之痛心”，所以王總在20xx年來到潞酒廠，勸說員工回場工作，頂著巨大的壓力重新生產潞酒。

現在的潞酒廠始終以傳承歷史古方、釀造正宗口味的潞酒為宗旨，秉承“千年潞酒、永世傳承”的企業使命，以“酒品如人品，作酒如作人”為企業哲學，采歷山之粱祖，取潞水之佳源，承“上黨潞酒、天下少有”之古品，結合現代精良的設備與先進的工藝，釀制出五大系列，二十余個品種、口味純正、酒品醇厚的“潞酒”產品。

王總本著對顧客負責、對酒廠負責、對員工負責、對社會負責的使命感，全面重塑與恢復這一上黨文化遺產。秉著“以義取利，以質取勝”的發展理念，將永續傳承“潞酒”的歷史品質與工藝內涵，使名酒風范香播萬家，打造中國典范品牌。

文明誠信之星事跡材料篇二

小華從一個小廠做成今天這樣中國第一的行業領軍者。他經歷了什么？他是怎么一步步做大做強的呢？已經72歲的小華還在堅持工作，這就可以說明一切了。

剛剛管理公司的時候，這個廠子的情況非常糟糕，廠房設備技術都非常的落后，大家都這個廠子已經失去的信心。小華沒有被這樣的現實擊敗，他每天來的最好走的最晚，一定要摸清楚工廠的情況，然后對癥下藥。很快，小華采取了一系列行動，懲獎制度，拔掉鐵飯碗等一系列的措施，把工廠逐漸帶入了正軌。

內部的大整頓之后，小華深知銷售的重要性，在他的帶領下，僅僅用了4年的時候，小華的公司就已經取得了很不錯的成績。

1992年，小華被選為市經委副主任，他離開了公司。但是令他沒有想到的是，在他離開了短短3年之后，公司就不行了，就在這個時候，所有的人都知道，只有小華能夠救公司了。就在這個生死關鍵的時刻，小華毅然決然的丟掉了自己的鐵飯碗，再次回到了公司，并帶領大家走出了困境。

08年的全球經融危機使得很多公司都倒下了，在那種時候，小華反而投入了大量的資金去升級產品，這在外界所有人看來都是一個足夠冒險的事情。雖然大家都不看好，但是小華執意要去做。事實證明，這是一個偉大的變革。

現在小華的公司已經是世界第七，中國第一的'行業領軍者了，這和小華的領導是密不可分的。

11年全球經濟下滑的時候，小華沒有減員，沒有降薪，因為他深信一點，只有職工富裕起來了，企業才能好起來。員工在企業里面得歸屬感很強，大家都把這里當做自己的家一樣。

小華就是這樣的人，他永遠不會丟下任何一個職工，他對得起大家對他的信任，小華是所有領導者的榜樣！

文明誠信之星事跡材料篇三

作為新時代的大學生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發展自09年入學到現在，一年半的時間已經過去，在這一年多的時間里，我時刻一一名優秀大學生的標準嚴格要求自己，在大學一年的生活和學習中我學到了很多，努力學習，積極參加學校活動，曾獲得了春季運動會4*100m一等獎，校優秀學生干部，第一界公益廣告創意大賽優秀獎和國家勵志獎學金等在這一年多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。

思想————追求進步。

《誠信之星事跡材料》()。讓我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結業，向黨組織靠攏。在未能正式成為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴格要求自己，余黨保持一致，在思想行動上為同學們做好榜樣。

二、學習——認真努力爭取最好學習——認真努力——在學習上，我適應了大學的學習方式，在課下做好預習，做好筆記，上課認真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業是我最喜歡的專業，這讓我有更大的興趣去鉆研，學習預裝也相關的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學習，讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績，專業排名前幾名。獲得“xx-xx學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。在學習上我還很樂意幫助同學，有不會的問題也和同學們討論，團結同學，此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓期間認真思考，嚴格要求自己，把自己的作品做到最好。

三、工作——團結同學做好榜樣工作——團結同學——我相對性格內向，但愛好廣泛，做事認真踏實，責任心強。開學時我積極參加學生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當學校有什么活動時，我都第一時間通知同學們，在組織參加學校各項活動是我都積極鼓勵同學們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。在班里我團結同學，協同班長和其他班委，共同為班里服務，在課余，組織一些活動，讓同學們更好的交流，作為班委，在學習方面，我熱心幫助同學，帶動寢室以及全班同學學習，提前進班，做好上課的準備，給老師留下好印象，協調好和老師的關系。

四、生活——嚴于律己寬以待人生活——嚴于律己——在生活中我樂于助人，和同學們的關系好，當同學們遇到困難時，我很樂意幫助，生活上我嚴格要求自己，家住農村的我，家庭相對拮據，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學貸款，因為家里的突發事故無力支付學費，因此在學校生活儉樸，為給家里減輕負擔，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑假也出去找工作，減輕家里負擔的同時鍛煉自己，提前適應社會，為自己做好基礎，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業，參加了無償獻血活動，參加了捐款賑災活動等。

文明誠信之星事跡材料篇四

xx，山西晉城皇城相府景區總經理。近年來，皇城相府頗受外界矚目。xx領軍皇城相府景區以來，大膽改革，讓旅游景區插上“文化翅膀”，讓建筑資源融入“文化血液”。創造性地連續舉辦了皇城相府新春大廟會、國際啤酒節暨臺灣美食節、九九重陽旅游文化節、暑期漢字聽寫大賽等一系列規模大、有影響的宣傳營銷活動，創建開發了皇城相府尋夢劇場、《天朝國風》大型實景體驗劇、陳廷敬紀念館、一代名相陳廷敬敬祭大典、文創產品旗艦店等新的'文化旅游項目，實現了經濟效益和社會效益“雙豐收”。2017年，皇城相府接待中外游客189.35萬人次，實現門票收入1.52億元，旅游綜合收入5.5億元，再創歷史新高。皇城相府景區的迅速發展帶動了當地經濟，其影響力度大，輻射范圍廣，很大程度上提升帶動了晉城市餐飲行業發展，更是推動了當地農家樂產業蓬勃興起，讓農戶變商戶，大大改善其生活質量。

作為當地的龍頭企業，皇城相府的使命遠不止此。xx先后進軍東北三省、四川、寧夏、江蘇等地旅游市場，引進旅游專列，實現旅游包機常態化，成功拿下當地半壁江山，為擴大“悠然陽城”和“晉善晉美盡在晉城”旅游品牌知名度做出了積極貢獻。

不僅如此，xx還積極投身公益事業，每年高考后，都會獎勵當地優秀考生、老師及家長免費參觀皇城景區，感受皇城文化，激勵他們繼續進取，拼搏向上；重陽節組織當地老人登高，豐富老年人文化生活；組織員工到老人家中幫做家務，積極履行著企業的社會責任。

文明誠信之星事跡材料篇五

xx，女，蒙古族，奈曼旗貴族寶貝幼兒園園長。20xx年，她踏上幼教工作崗位，十年來，她勤奮踏實，勇于創新，敢為人先，把滿腔熱情奉獻給了幼教事業。

日常工作中，xx不僅為提高辦園質量、促進幼兒全面發展嘔心瀝血，更是把教師的生活、幼兒的安全時刻記在心里。為了保證幼兒園餐飲安全，她帶領家委會成員進入菜品配送蔬菜超市查看食材，參觀幼兒園廚房、了解配送流程，進行現場考察。為了讓老師和孩子們吃得營養，她經常和后勤組討論菜品菜單，在不斷的'調整和嘗試下，幼兒園食堂管理工作和伙食質量都得到了提升。

xx還積極投身公益活動，20xx年至20xx年先后為奈曼旗沙日浩來幼兒園、大鎮愛心小屋、海拉蘇小學、東明鎮嘎什甸子愛心小屋、奈曼旗第三小學捐贈價值3萬余元的服裝及學習用品。20xx年至今，她以每月資助150元生活費的形式，共資助貧困學生4人。

xx曾獲得通遼女企業家聯合會優秀會員、最美志愿者等榮譽稱號。

文明誠信之星事跡材料篇六

xx，男，10歲，是四（9）班的紀律委員。從小父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優、誠實守信的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、關心同學的優秀少先隊員；在社會，他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。

他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車，發現后座上有一部嶄新的手機，正準備交給司機時，電話鈴聲響起，他連忙接起并讓司機停車，告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待，確定無誤后把手機歸還給失主，失主一再邀請他去吃飯，他都擺手回絕，誠懇地說：“這是我們少年兒童應該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指夸他真棒！。

他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的.口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務，晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學，有一天中午放學，他發現班里有個同學手捂著肚子，連忙上前攙扶，詢問了之后才知道這位同學早上沒有吃飯，趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的，是同學心目中的榜樣！

小小年紀的他對班級工作特別負責，作為紀律班長每天早上早早到校，布置好任務帶領同學們進行早讀，答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。

文明誠信之星事跡材料篇七

劉泉辛同學，生于20xx年4月，是金山屯區第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績優秀;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達到更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人。

她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

三、快樂閱讀，才藝相長。

她出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在國家級獲獎，并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發表，廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。

她愛好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了她在課本中無法學到的知識，也使她的攝影技術大大提高，而且還學會了使用dv。她非常喜歡拉二胡，她從二年級就開始學習二胡，每天堅持練習，有時完成作業后已非常困乏，但還能堅持練習。今年暑假考完五級，正計劃來年暑假考九級;20xx年年初，還參加了區里舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈，她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。

四、老師助手，同學榜樣。

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

鑒于劉泉辛同學成績優秀，思想進步，關心集體，樂于助人;事跡突出，公眾輿論好，社會評價高，是我校學生的楷模。

文明誠信之星事跡材料篇八

為進一步貫徹落實《中共深圳市龍崗區委關于加強和改進工會工作的意見》要求，緊緊圍繞區委“落實東進戰略，打造東部中心”的要求，打造一支有智慧、有技術、能發明、會創新、懂管理的產業大軍，按照區委區政府的統一部署，決定在全區開展第五屆“職工之星”系列活動。現制定活動方案如下：

一、活動主題。

以“星耀龍崗，紅動五月”為主題，開展包括“職工創新之星”、“班組管理之星”、“職工才藝之星”等項目的第五屆“職工之星”系列活動，展現我區廣大職工勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動的理念，匯聚我區廣大職工追夢圓夢的正能量，在我區唱響“勞動光榮、工人偉大”的主旋律，動員廣大職工在本職崗位上，以勞動促進科學發展，以勞動贏得光榮。

二、活動時間。

2017年2月――5月。

三、組織領導。

2017年龍崗區第五屆“職工之星”系列活動由區社工委、區文明辦、區總工會、區科技創新局，區文體旅游局等單位主辦。各街道總工會、各街道經科辦、各行業工會等單位承辦。為加強對“職工之星”系列活動工作的領導，成立2017年龍崗區“職工之星”系列活動工作領導小組，負責領導和指揮各項工作的開展，組成人員如下：

組長：林建忠（區人大常委會副主任、區總工會主席）。

副組長：柯雅瓊（區總工會副主席）。

鄭揚明（區總工會調研員）。

成員：趙雄（區社工委專職副主任）。

張棣（區文明辦專職副主任）。

董魯（區科技創新局副局長）。

陳振良（區文體旅游局副局長）。

領導小組辦公室設在區總工會宣傳教育部，辦公室主任由黃寧同志兼任，具體負責活動的組織、協調、聯絡、宣傳工作，審核、制定相關評選方案、規程、評分標準，組織活動實施和表彰工作。

四、活動項目安排。

（一）“職工創新之星”

1、參加對象。

在龍崗區注冊登記的高新技術企業的員工（已獲評往屆職工“創新之星”的員工不再重復參評）。

2、選拔標準。

被推薦的人員應立足本職工作崗位，有發明創造專利并其成果應對本企業效益、社會效益、生態環境效益等方面有顯著的全面效益，為推動我區的轉型發展、創新發展做出積極貢獻。具體包括以下幾個方面：

（1）降低成本，消除浪費或縮短工時、流程改善的事項。

（2）各種材料的節省或建議新材料的使用，能維持產品原有功能且減少成本。

（3）各種設備、工裝、夾具的發明和改進。

（4）有關改善員工作業環境，防止或杜絕安全事故發生的改善或創新成果。

（5）有關保護環境方面的創新成果。

3、申報方法。

（1）由區總工會牽頭，區科技創新局、各街道總工會、各街道經科辦發動我區高新技術企業的職工,通過區總工會網站下載相關報名表申請報名。

（2）由區總工會具體負責報名工作，報名的職工應將個人申報表及相關材料報送至區科技創新局或所在經科辦，各街道總工會協助所在街道經科辦開展報名工作，由區科技創新局或所在街道經科辦匯總后報送至區總工會（地址為：龍崗區中心城龍福一村綜合樓307室），同時將材料電子文檔發送至區總工會宣教部郵箱（lgghxjb@）。

（3）申報時間為2月―3月24日，參評人選必須認真填寫申報表，提供個人創新發明成果的說明（1000字左右）和個人小2寸藍底照片1張。

4.選拔方式。

（1）由區總工會負責選拔評審工作，區科技創新局協助推薦相關專家評審。區總工會組織專家對申報材料進行評審和現場答辯，屆時各參賽職工可通過ppt等各種形式展示自己的創新成果，專家組評選出10名“職工創新之星”，并在區總工會網站進行公示3天。

（2）由區總工會根據專家評選出的當選人進行表彰，并對參與人員擇優予以獎勵。

（二）“班組管理之星”

1、參加對象。

在龍崗區注冊登記企業生產一線工作的`班組長（已獲評往屆“班組管理之星”的員工不再重復參評）。

2、選拔標準。

（1）能把企業總體要求落實到班組，完成任務好，得到企業高層管理的認可。

（2）能帶領班組員工創造性地改造和推進企業生產和管理各項工作，并取得較好的社會效益和經濟效益。

（3）班組員工操作技能高，綜合素質好，團隊合作精神好，隊伍安心穩定。

（4）所在班組員工沒有發現違法違紀現象。

3、申報方法。

（1）本次評審按照企業類型不同，分為生產類和服務類兩大類別，企業班組長應按照所屬企業類別，通過區總工會網站（）或龍崗工會微信公眾號下載和填寫相關報名表格，并由企業工會進行推薦。

（2）所在企業工會對參選人員提出意見并闡述所推薦班組長的業績。

（3）申請報名的班組長，應將個人報名表及相關材料報送所在街道總工會（各街道總工會聯系方式及地址可在區總工會網站上進行查詢）。

（4）申報時間為2月―3月,具體報名截止時間由轄區街道總工會確定，參評人選必須認真填寫申報表，提供所在企業班組主要情況介紹（1000字左右）和個人小2寸藍底照片1張。

4、選拔方式。

（1）比賽分初賽、復賽、決賽等環節進行。

（2）由各街道總工會和各行業工會對參評人員進行培訓，并完成初賽海選工作。班組管理之星培訓和選拔經費可從各街道總工會職工素質培訓經費中列支。

（3）各街道總工會、各行業工會要在3月24日前完成初賽工作，報送5名擬推薦的候選人的個人申報表及相關材料至區總工會宣教部（地址為：龍崗區中心城龍福一村綜合樓307室），同時將材料電子文檔發送至區總工會宣教部郵箱（lgghxjb@）。

（4）由區總工會對各街道總工會所推薦的候選人進行統一培訓，由評委根據其現場演講和答辯進行評審，選出10名“班組管理之星”，由區總工會對獲獎人員予以獎勵。

（三）“職工才藝之星”評選。

1、參選對象。

在龍崗區注冊登記企業的一線職工。（已獲評往屆“才藝之星之星”的員工不再重復參評）。

2、參賽要求。

（1）“職工才藝之星”設聲樂、舞蹈、綜藝（僅限樂器演奏和口技）等三項比賽，只設個人賽（其中聲樂和舞蹈允許三人以下的團隊助力），不接受團隊和學校教師報名。

（2）節目要求主題明確，內容健康，積極向上，能體現當代職工積極向上的精神面貌。

（3）鼓勵對藝術作品進行大膽的創新和改編，使作品既有民族文化內涵和時代性，又有較強的藝術感染力。

（4）參賽節目的音樂、服裝道具等與作品主題有機協調。

（5）參賽作品應簡潔、精煉，時間控制在5分鐘內。

3、申報方法。

（1）由各街道總工會發動所轄企業職工通過區總工會網站（）及龍崗工會微信公眾號下載相關報名表進行報名。

（2）申請報名的職工，應將報名表及相關材料報送所在街道總工會（各街道總工會聯系方式及地址可在區總工會網站、龍崗工會微信上進行查詢）。

（3）申報時間為2月―3月，具體報名截止時間由轄區街道總工會確定，參評人選必須認真填寫申報表，并提交個人小2寸藍底照片1張。

4、評選方法。

（1）比賽分初賽、決賽等環節進行。

（2）由各街道總工會和各行業工會對參評人員進行初賽海選及相關培訓，培訓經費可從培訓和選拔經費可從各街道總工會2017年職工素質培訓經費中列支。

（3）各街道總工會、各行業工會要在3月24日前完成初賽，推薦舞蹈、聲樂、綜藝三個項目候選人共10名，并將候選人的申報表及相關材料報至區總工會宣教部（地址：龍崗區中心城龍福一村綜合樓307室），同時將材料電子文檔發送至區總工會宣教部郵箱（lgghxjb@）。

（4）由區總工會組織入圍人員于4月初進行復賽和決賽，由評委根據其參賽人員展示情況進行評審，綜合評選出20名“職工才藝之星”。

五、活動要求。

（一）強化思想意識。“職工之星”系列評選活動對于展現職工風采、服務我區“東部戰略”具有積極意義，各有關單位要高度重視，精心組織，各司其職，密切配合，確保評選活動取得圓滿成功。

（二）落實工作責任。本次評選活動各項目安排時間緊、任務重，各相關部門要細化任務，強化責任，各街道總工會指定專人切實做好本次評選活動各項目安排，確保評選活動有序、按時完成。為擴大影響，提高職工參賽的積極性，各街道總工會、各行業工會可根據轄區情況，對參賽人員給予一定獎勵。同時，“職工之星”系列活動工作領導小組也將根據情況，對優秀承辦單位和個人進行表彰。

（三）廣泛宣傳發動。各街道總工會、行業工會要根據活動安排，結合各街道內企業職工特點，廣泛發動，特別是在我區千人以上企業和工業園區，通過多種形式，積極宣傳，鼓勵符合條件的企業員工踴躍報名，形成廣大職工踴躍參與“職工之星”評選活動的良好氛圍。

附件：

1.龍崗區第五屆“職工之星”評選活動――“職工創新之星”報名表。

2.龍崗區第五屆“職工之星”評選活動――“班組管理之星”報名表。

3.龍崗區第五屆“職工之星”評選活動――“職工才藝之星”報名表。

備注：

1、相關的附件表格，可以在工會委員值班時間到工會辦公室領取；

2、相關表格已經通過各部門長社內郵件轉發，請向部門領導或文員索取；

文檔為doc格式。

文明誠信之星事跡材料篇九

我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗小學三年級六班的曹一凡。

曹，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。

他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?曹一凡就主動的'向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，我們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”

信守諾言，也是曹一凡的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。

曹一凡用他質樸的言行，向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。

文明誠信之星事跡材料篇十

我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。

我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。

晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。

在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。

在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。

在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。

小學校園之星事跡材料5篇匯集小學校園之星事跡材料5篇匯集“為什么要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。

希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。

李暢：女，品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

/article/，請保留此鏈接!在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。