范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給家長的一封信的格式篇一

尊敬的家長們：

您們好！今天，我想和您們分享一下我的心得體會。我們學校最近組織了一個讀致家長的活動，我覺得這個活動對于我們家長與學校的溝通非常有幫助，也讓我更加深刻地認識到了教育工作的重要性。在活動中，我從家長的角度認真聆聽了校方的意見，并感受到了大家對孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示。以下是我對此次活動的心得體會。

第二段：家長與學校的溝通。

在讀致家長的思考中，家長與學校間良好的溝通是關鍵因素。一方面，學校需要全方位地了解學生的情況，包括學生的性格、學習狀態和家庭環境等等，這些信息需要從家長處得到，而家長則希望通過學校的回饋來了解孩子的學習情況和未來發展趨勢。因此，學校與家長建立良好的溝通渠道，不僅能夠為學生提供更好的成長環境，也能夠增強學校與家長的互信關系，有效地減少產生誤解和不信任的機會。

第三段：家長在學生教育中的角色。

在此，我也進一步認識到了家長在學生教育中的重要性。家長是孩子最好的老師，家庭是學生最好的學校。在孩子教育過程中，家長應該起到積極的帶動作用，引領孩子走向正確的道路。家長應該具有明確的教育觀念，時刻關注孩子的成長，為孩子營造一個良好的家庭氛圍和成長環境，激發孩子的學習興趣和信心。因此，學校與家長要加強溝通，形成教育共同體，為學生提供更好的學習與成長環境。

第四段：家長對于孩子未來的期待。

除此之外，我也了解到了許多家長對于自己孩子未來的期許。通過活動中與家長的交流，我了解到，家長們最關注的是孩子的未來發展和職業選擇。家長們希望自己孩子能夠在未來擁有更好的發展前景，能夠在競爭激烈的社會中站穩腳跟。因此，學校應該通過不斷的教育創新和教育改革，適應未來社會的需要，賦予學生更多的專業技能和職業道德。

第五段：總結。

綜上所述，讀致家長的一封信活動讓我從新的角度認識到了家校合作的重要性，家庭的作用以及學校的責任。在孩子教育的過程中，學校與家長應該形成高效的溝通機制，共同合作，為孩子提供一個成長和展示自我的平臺。作為教育者，我們要時刻關注孩子的每一個進步與困惑，為學生提供更好的發展環境，讓他們開心成長，收獲未來。謝謝大家！

給家長的一封信的格式篇二

尊敬的各位家長:。

您好！當前，國內外疫情形勢依然嚴峻復雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最有效的方法，是國家對每位公民最真摯的關懷。在此我們號召全區廣大家長朋友：

應接盡接，積極響應號召。疫苗接種直接關乎每個人的身體健康。目前，我區老年人接種疫苗情況不容樂觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內蒙古自治區衛健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長朋友們，積極響應號召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構筑群體免疫屏障貢獻自己的一份力量！

積極宣傳，爭做宣傳達人。疫苗接種是每個公民應盡的社會責任。我們的孩子在校園中已經參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動，在此我們呼吁廣大家長朋友們日常和孩子一起積極了解新冠疫苗相關知識，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強化社會責任和自我防控意識，爭做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監督者，為我們的孩子樹起榜樣！

持續防護，筑牢安全屏障。疫情形勢依然嚴峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，堅持“戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐”。和孩子一起學習防疫知識，遵守疫情防控各項規定，常態化堅持自我防護，切實履行個人防控責任。

家長朋友們，讓我們立即行動起來，以對自己、對家人、對社會高度負責的態度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂！

xx中學。

20xx年xx月xx日。

給家長的一封信的格式篇三

尊敬的家長：

您好！

歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語教師。

在剛剛開學過去的兩周時間里，無論是英語老師還是外教老師，都和孩子們進行了很多互動，增進彼此的了解。同時，我們也給孩子們制作了名卡，教他們如何用英文做自我介紹以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應新環境，進入學習狀態。

孩子們剛從幼兒園升入一年級，環境及角色的變化會或多或少會給他們帶來心理上的一些不適應，這時候，需要家長和老師一起協助，共同助孩子渡過這個適應期。同時，學期剛開始，無論是英語老師還是外教老師，都會放慢課程的進度，重點培養孩子課堂常規以及學習習慣，養成好的學習習慣，今后無論對于孩子，家長，還是老師來說，都是受益者。

孩子們一周共有七節英語課，三節外教四節中教。外教課所使用的教材為《典范英語》，本學期使用的版本為1a，下學期使用1b，目前，兩本書均已發給孩子，家長們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學教科用書《英語》，課程進度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語學習以聽說為主，所以，本學年的教學不涉及到英語書寫，讓孩子們膽開口，多聽，多說，能認讀是現階段英語學習的重要點。家長們在家可針對性的給孩子復習每周所學的單詞，故事及歌謠，同時，盡量給孩子養成每周至少聽二至三次英語錄音的習慣，創設語言環境，讓孩子感知語言魅力，主動模仿發音。

有些家長會問：我不懂英語，如何輔導孩子學習？現在，我將對如何在家輔導孩子學習給出一些個人建議:。

1、助孩子養成自覺聽、讀的習慣。

學習英語，聽是一切的基礎，應堅持聽說領先的原則。家長每天拿出10-20分鐘左右的固定時間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對話、插圖、練習。一方面訓練了孩子的聽力，另一方面加強了他們的認讀能力，有效的做到聽，說，認讀三者結合。

2、鼓勵孩子膽開口說英語，盡可能創設語言環境。

在孩子們英語學習的起步階段，家長的鼓勵與陪伴尤為重要。希望家長們能抽空與孩子一起聽，并鼓勵孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長還可以和孩子一起訓練，互相做問答練習，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發孩子的學習興趣，培養和鼓勵孩子養成聽英語的習慣，為他們的英語學習奠定基礎。

3、及時表揚，肯定孩子取得的進步。

語言學習需要一個長期過程，每個孩子的語言感受能力和接受能力不同，當發現孩子有英語學習困難和障礙的時候，家長千萬不要產生急躁情緒，要了解問題存在的'原因，采取有針對性的措施，助孩子渡過難關。家長不要總將自己的孩子和別人的孩子進行比較，應從孩子的自身情況出發，及時鼓勵、肯定他們每一個細小的進步，讓他們在自己原有的基礎上不斷進步，才是家長應該做的！

家長是學校教育的合作伙伴。希望家能夠通過這個家校互動的平臺，互相交流、溝通與探討，更好地促進孩子的發展。謝謝您的支持與配合。

（注：前兩周英語作業通過微信發至每位家長，從本周開始，博客將每周更新中教，外教的教學進度及作業要求，定期上傳孩子們英語日常教學活動的相關圖片或視頻，敬請各位家長關注。）。

此致

敬禮

寫信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

給家長的一封信的格式篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

當我攤開這張叫感恩的的信紙，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個字：感恩。

當我赤裸裸來到這個世界，體重不到十斤，身長僅有一尺。不會說話、不會走路、只能哭泣，用來表達我的心意。是你們用無限的愛心、無限的辛勞、無限的心血、無限的期盼來哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是你們的恩賜。

爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您讓我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。

早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時了，我知道，這是媽媽一早起來為我精心準備的，其中蘊含著深沉的愛。每次考試失敗，爸爸總會來安慰我。雖然他不是知識淵博，但是從他親切的話語中，我同樣能深刻感受到一份真切的愛。

在我遇到困難而無措的時候、在我因為失敗喪失自信的時候、在我傷心而無助難過的時候，是你們給了我克服困難的勇氣，給了我十足的信心。你們的話語總像冬天的暖陽，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。

你們的愛如陽般溫暖，似春風般和煦，同百花般美麗。你們的愛讓我的世界充滿了溫暖，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實美麗……連微笑都散發著迷人的醉意。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，為我撐起一片晴空;感謝你們細心呵護我長大，包容著我的過錯，做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多……我對你們感恩的心是永遠無法用三言兩語來表達的，千言萬語都匯成了一句最樸實的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，對女兒的好，女兒會一直放在心里深處細細感受，靜靜聆聽，深深體會，我一定會好好讀書，將來做個有用的人，以報答你們對我的養育之恩。”

祝你們萬事如意!

給家長的一封信的格式篇五

親愛的家長們：

你們好!豐富多彩的暑假即將到來，孩子們將怎樣度過一個愉快而有意義的假期呢?請參考以下建議：

在暑假即將到來的時候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會議。大家先一起回首并總結過去一學期的美好與不足，為暑假生活制定一個切合實際的小目標，讓孩子學會反思和總結，朝著目標不斷努力，進一步提升自己。

接著發揚民主，家長要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導孩子明辨是非。

這個小會議的目的是給家長和孩子們一個溝通交流的機會，了解彼此心中所想。同時也帶給孩子危機感和目標感，并且賦予他們使命感。

在所有成功人士的特質中，不管從事什么行業的，最明顯的一個特質就是喜歡“閱讀”，都是知識廣博且主動求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語言，理解和運用文字，培養自我學習的好習慣等。

趁著暑假多看書。中小學生優秀作文、中國古代典籍、國外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開卷有益，要培養孩子喜歡讀書的好習慣。

很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個暑假都樂此不疲。開學一兩個星期都調整不過來，睡眼惺忪，身心疲憊。

所以，要跟孩子一起制定假期作息時間表，并每天檢查督促孩子有沒有落實，幫孩子養成規律作息的健康生活習慣。

假期里，在長輩們的關愛下，孩子們很容易衣來伸手，飯來張口，十指不沾陽春水。孩子也是一個獨立的人，總有一天要離開父母獨自踏上遠方的路。

所以，有機會要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務活，孩子也會有成就感。

趁著暑假的到來，家長們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見識“風吹草低見牛羊”，可以找一個依山傍水的小鎮聽民謠，到鄉野田間仰望星空……行千里路，讀萬卷書。

夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機、打游戲、看電視、睡覺……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變弱了，頭腦也遲鈍了。

外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運動，每天堅持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個健康強壯的體魄，還可以培養他(她)勇敢、頑強的精神。

親愛的家長們，衷心祝孩子暑假生活快樂，健康成長!

申請人：

20xx年xx月xx日。

給家長的一封信的格式篇六

各位尊敬的家長：

你們好！

我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們布置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業后到哪里玩耍。你們這些家長就討論完成作業后再報個什么輔導班，買點什么練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什么想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大后都會回憶童年，難道我們長大后要回憶這些做也做不完的作業嗎？每當我們寫完作業，準備出去和小伙伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家里做練習題！你們想過我們的心情嗎？你們知道我們當時對你們多么憎恨嗎？我們就像被關在籠子里的小鳥，渴望得到自由！

我相信，每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊！

各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧！

56。

孫浩華。

萊西市城南小學一年級：孫浩華。

給家長的一封信的格式篇七

尊敬的家長朋友們：

暑假是兒童安全事故高發期，每年暑假老師們總會不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。

在此，我們再次溫馨提示家長：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學防護工作，謝謝您的配合!

交通安全篇。

交通安全很重要，交通規則要罕記;。

從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

行走應走人行道，沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規則，不能心急闖紅燈;。

轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;。

手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

居家安全篇。

家是暑期安樂窩，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了，防火防電要做好。

生人敲門動動腦，報警號碼得記牢。

火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

電器用完把電斷，節能省電平安保。

用電安全篇。

看電視、玩電腦，開發智力方法好。

插座插頭沒連通，千萬不要自己動。

求助大人來幫忙，安全第一要記牢。

防拐防騙篇。

陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。

陌生人，來搭訕，不說話，轉身走;。

陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。

玩耍游戲篇。

戶外接受陽光照，小朋友們興趣高。

必要準備要做好，自我保護更重要。

高高興興做游戲，遵守規則不亂跑。

安全鍛煉長本領，身體健壯發育好。

最后，祝孩子們假期快樂!

申請人：

20xx年xx月xx日。

給家長的一封信的格式篇八

尊敬的家長：

您好！按照上級部門有關規定，20xx年中秋節放假安排：9月15日（星期四）———9月17日，共三天，9月18日（星期日）補星期五課程。為確保孩子能過一個安全、有益、愉快的假期，請您做好孩子的監護工作：

1．天氣炎熱，教育孩子沒在監護人陪同下不得擅自到河道、水渠等地方玩，家長應要嚴格教育孩子做到“六不準”和“四不要”，謹防溺水。

2．遇到打雷下雨時應注意不要蹲在露天處尤其不要站在高處，要遠離電線桿，水塔等高層建筑物，為防止雷電損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭，雷雨時，盡量不要外出，應關好房屋的門窗。

3．注意交通安全。假期車流量大，教育孩子要交通安全，遵守交通規則，文明走路，不要讓孩子騎自行車亂跑亂闖，不要乘坐“三無”車輛的超載車輛。

4．教育孩子節假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等安全，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。

5．教育孩子在假期里要注意用電、用火等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。

6．注意飲食安全和疾病的預防。要做好預防流感、手足口病、水痘、腮炎，以及各種腸胃病的發生。要重視食物安全，不購買無牌小吃。

孩子的成長，除了學校教育外，還離不開家庭的`教育、社會的影響。希望各位家長積極配合，重視孩子的安全教育、學習指導，齊抓共管，讓孩子過一個愉快而有意義的假期。謝謝合作！

祝工作順利！家庭幸福！

給家長的一封信的格式篇九

尊敬的老師：

您好！

我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆，很少與老師進行溝通和交流，是我們的失職。對此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個變化寫給老師，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優點和缺點，以便于我們家長更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進步，謝謝！

轉眼間，孩子入園已經有2個多月了，算算跟我們也有半年的時間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養，每次都是逢年過節回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。

剛到我們身邊的晴晴是一個性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點零食，對于家常便飯是看也不看，更別說拿勺子自己吃了，后來我們實在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來不會主動拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動手，我們也實在是沒辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心，怕她這個壞毛病給老師帶來麻煩，下午離園接她的時候，她卻高興地對我說：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說了，小朋友要學著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會灑飯。”沒想到當天晚上，她就一個人吃了起來，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個人動手吃……這都是老師的教導下學會的，為此我們要真誠的對老師說聲：“老師，辛苦了！”

由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語，這也是晴晴練習發音和講話受到一定程度的影響。初來這邊，公司很多小朋友和家長都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思，從來沒清楚的聽到她講的是什么，為此我們很苦惱。經過一段時間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了，但對于外人來講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們在想：如果晴晴講話，老師要是聽不懂，該怎么辦？會不會不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發現我們的擔心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話輕聲細語，很有耐心，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個老師，喜歡她們講話，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說話是一天比一天有進步，兩個星期以后，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺就像是肩上卸下了一個重重的包袱一樣。老師的柔聲細語讓孩子在說話方面有這么大的進步，真的感謝老師！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時她是一個活潑好動的孩子，而且是一活動就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣，但這個星期四在我接她的放學的路上，她卻突然對我說：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭啊！”我驚訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要，我要天天洗澡，老師也會天天抱我！”多幼稚的孩子！不過，從星期四到今天，每天孩子都要主動要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發和鼓勵！

據我觀察，晴晴目前還存在的缺點有很多：做什么事情都急于求成！學東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時間去探索她內心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會積極配合，盡量多空出時間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會成為老師和家長心中理想的好寶寶！

以上由于寫作水平有限，還請老師諒解！最后，我想對老師說：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵！”

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長的一封信的格式篇十

尊敬的家長:。

您好!

“五一”將至，根據閻良區教育局放假通知，“五一”放假時間為:五月一日至五月三日，學校安排全校學生5月3日按周六課表上課。節后作息時間有變動，五月三日下午上學時間改為2:30，晚興趣班上課時間改為晚8:00。

放假期間，希望家長配合學校做好以下工作:。

1.教育學生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴禁學生去河流池塘邊玩耍，嚴禁去營業性網吧、歌(迪)廳、酒吧等社會娛樂場。

2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游，放假期間班級不得以任何名義組織學生集體外出，如果外出旅游必須要有家長陪護，并希望家長時刻注意學生的旅途安全。

3.各科假期都適當布置了作業，望家長督促孩子認真完成作業，勞逸結合，帶孩子進行適當的體育鍛煉，以提高身體的免疫力。

4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預防和自我保護。

另:因上級教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級學生全天不到校，請家長注意學生的管理。

祝:全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期!

__一中。

20__-4-28。

給家長的一封信的格式篇十一

尊敬的家長朋友們：

大家好！

一年來，您們對教育工作默默地給予了支持和關心，尤其是在疫情防控、控輟保學及推進國家通用語言文字教育等重點工作上積極參與、全力配合，在思想和行動上與黨和政府教育工作決策保持了高度一致，表現出了很高的思想覺悟，我們深感欣慰，并由衷地向你們表示感謝！

寒假來臨，為了讓孩子們度過一個健康安全、快樂向上、豐富多彩的假期，現向大家提出如下建議：

1.切實做好個人防護。要時刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想，切實做好家庭成員常態化防護，養成隨身攜帶口罩的習慣，在人員密集、通風不足的地方，乘坐公共交通、電梯等密閉空間，應科學規范佩戴口罩，與他人盡量保持社交安全距離，守好一米“安全線”。若自己或家人出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀時，應戴好口罩，避免乘坐公共交通運輸工具，及時到定點醫院發熱門診進行排查和診療，第一時間告知單位（學校）和屬地社區，并按規定留觀或治療。

2.堅持非必要少出行。錯開出行高峰期，盡量少去人群聚集的地方，嚴禁前往中高風險地區。離開（返回）本地提前向單位（學校）和屬地社區報備，遵守當地疫情防控要求，提倡用網絡視頻等方式傳遞新年祝福。

3.保持良好衛生習慣。在餐前、便后、接觸垃圾后、外出歸來后以及接觸嘴巴、眼睛等易感部位之前，要及時進行手部清潔。咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻，外出就餐時一人一具、分餐分盤，養成文明行為習慣。

4.防范食源感染風險。選購生鮮產品應到正規的超市或市場，購買境外冷凍食品要關注檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應生熟分開、煮熟煮透，購物、處理食材、飯前飯后應保持手部衛生。不接觸、不購買、不食用野生動物。

5.做好環境清潔消毒。愛護公共環境，不亂扔垃圾，保持居所室內外整潔衛生，保持室內良好通風，及時清除垃圾、積水，清理衛生死角，對門把手、洗手盆等經常接觸的物體表面做好日常消毒，創造干凈、整潔的人居環境。

6.督促孩子落實疫情防控要求及措施，協助孩子合理安排假期生活。指導孩子自主學習、科學鍛煉，勞逸結合，按時作息，保障睡眠，保持良好的心態。

7.依法依規科學防控。每天做好自身及家人健康監測，嚴格遵守疫情防控相關規定，切實履行疫情防控個人主體責任和對孩子的監護責任。家長要向孩子及親屬及時提醒，營造齊心抗疫的家庭氛圍。及時關注疫情防控最新進展，從官方主流媒體了解最新消息，不信謠、不傳謠、不造謠。

1.指導孩子合理安排作息時間，制訂假期學習計劃，認真有序地完成學校布置的各項假期作業，學習有效果。

2.指導孩子注意用眼衛生，保護視力，建議養成每天做眼保健操的好習慣。指導孩子進行適當的室內外體育運動，鍛煉身體，增強體質。

3.家長要多與孩子交流溝通，密切關注孩子的思想動態，適時幫助孩子調整心理壓力。

4.增加勞動教育，讓孩子幫助父母做一些力所能及的事，培養勞動習慣和勞動能力。

5.支持配合孩子參與“小手拉大手”社區青少年實踐活動，樹立社會責任感。

家長要切實履行對孩子的安全教育和監護責任，把安全教育作為家庭教育的重要內容。指導孩子樹立安全意識，提高自我保護能力，指導孩子對生活和學習方面的安全隱患加強防范，遠離傷害。家長要全方位、全時段對孩子進行安全監護。

1.公共安全：加強對孩子的公共安全教育，日常加強對孩子戶外活動的.監管，確保孩子不到不明水域、冰面、建筑工地、公路通道、陡坡、屋頂等危險區域玩耍，防止溺水、用電用氣、煤煙中毒及失火等事故發生。

2.食品安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發生，做到不抽煙、不酗酒，養成良好的生活習慣。

3.交通安全：加強對孩子的交通安全教育，幫助孩子提高交通安全意識。教育孩子自覺遵守交通規則，注意行路安全、騎車安全。教育孩子不得私自駕駛機動車輛，嚴禁搭乘無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。

4.網絡安全：提醒孩子嚴防各種形式的網絡詐騙，教育孩子除了上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷于游戲等，遵紀守法，不信謠、不傳謠、不造謠。

5.法制安全：教育孩子遵守法律和公德，謹慎交友，自覺抵制社會不良分子的誘惑，自覺抵制邪教，不參加封建迷信活動，不私自去歌舞廳、網吧等場所活動，防止黃、賭、毒侵害。

6.家長和孩子假期間要與班主任老師保持聯系，密切關注家校聯系群中學校推送的信息，認真落實學校提出的相關工作要求，第一時間向班主任報告學生健康安全及思想行為方面的異常情況。

7.嚴防電信、微信、互聯網、電話等網絡詐騙活動，凡遇到以各種理由讓學生交錢、轉賬的，家長一定要認真核實，謹防上當受騙。

家長朋友們，孩子的假期離不開您的關愛，相信孩子們定會在濃濃親情滋潤下度過一個快樂而有意義的寒假，并會以飽滿的熱情和充沛的精力迎接新學期的到來。

順祝新年快樂，闔家幸福！

給家長的一封信的格式篇十二

親愛的孩子：

血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們為你的到來、為你的優秀、為你的健康成長而興奮不已，使我感到既快樂又幸福。

在這十五個春秋里，爸爸媽媽每時每刻都在關注著你的進步，關心著你的成長。從小學到現在，你一直都是很優秀的，偶爾一次考試成績不理想，我知道那也是你一時的疏忽，我相信你會立即趕上去的。孩子，有時爸爸媽媽對你發火，那也是一時的沖動，看到你學習不進步而著急呀，都是為了你好啊!請你諒解。

你的班主任李老師講的好，學生要學會"先做人，再做事，其次才做學問"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長，做事前要學會反復思考，要經常和同學、朋友交流，團結同學，幫助別人，學習他人的長處，補充自己的短處。你學習很刻苦，每天晚上都要學習到深夜十一點左右。我認為學習要巧學，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優秀學生的學習方法，經常不恥下問，多向老師提問一些疑難問題，對于一些難點、要點，要反復的學、反復的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時間了，在這段時間里，你要充分把時間運用好，制定出自己的學習計劃，踏踏實實、一步一個腳印的向前沖刺。

孩子，你是爸爸媽媽生命的延續，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰，爸爸媽媽是你堅實的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅信你是最棒的，你是最優秀的。記得有位作家說過這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經過去，一去不復返;今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短;明天，它是未來，它是希望"。只有珍惜今天，未來才有希望。

孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節里，相信自己，就是勝利。愿你實現心中的夢想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠支持你，祝福你!

寫信人：____。

__年__月__日。

給家長的一封信的格式篇十三

尊敬的家長朋友:。

您好!

目前已進入夏季，兒童溺水事件時有發生，希望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

二、預防學生溺水的措施:1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不去非游泳區游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學生學會溺水時的自救方法:1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法:。

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓;。

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

xx幼兒園。

20xx年x月x日。