范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

理論武裝頭腦篇一

武裝理論作為一種理論工具，在革命戰(zhàn)爭中具有重要的作用。為了更好地理解武裝理論，我們需要結合實踐積累經驗、反思思考。在本文中，我們將探討一些關于武裝理論的個人心得和體會。

武裝理論是指通過探討戰(zhàn)爭、武裝斗爭的基本規(guī)律和特點，制定相關的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術方針，為革命戰(zhàn)爭提供理論指導。在革命斗爭中，武裝力量是取得勝利的關鍵因素。

武裝理論的基本意義在于準確定位革命的敵我關系和任務、揭示敵我力量對比、尋找有利的斗爭形式和策略，同時為戰(zhàn)斗的實際過程提供指導。通過武裝理論，我們能更好地規(guī)劃軍事行動，提高戰(zhàn)斗的效果。

通過學習武裝理論，我們深入認識到若想取得戰(zhàn)斗勝利，必須遵循戰(zhàn)爭的客觀規(guī)律和原則，認識到戰(zhàn)爭中主動權對于戰(zhàn)斗勝利的重要性，明確斗爭的目標和方向，選擇最適合的戰(zhàn)術和策略。同時還認識到戰(zhàn)斗勝利不能僅依靠個體英雄的貢獻，而需要通過完整的組織體系和科學的思想理論支撐。

我們需要深刻理解武裝理論對于戰(zhàn)斗勝利的意義，理解戰(zhàn)斗的目標和方向，學會利用武裝理論優(yōu)化戰(zhàn)斗策略和決策。同時，我們還需要始終明確革命的根本目的，為人民利益而戰(zhàn)，保持馬克思主義的嚴肅性和純潔性。

第四段：如何運用武裝理論。

武裝理論在實際戰(zhàn)斗中的應用需要我們做到以下幾點：

首先，洞察戰(zhàn)場上的敵我關系，選擇最佳的戰(zhàn)斗時機、戰(zhàn)斗地點和戰(zhàn)術；

再次，正確評估敵我力量懸殊，調整戰(zhàn)術和戰(zhàn)略，根據(jù)戰(zhàn)斗過程的變化適時調整計劃；

最后，充分利用各種戰(zhàn)斗資源，技戰(zhàn)術可以是武器裝備、人員部署、協(xié)同作戰(zhàn)。

第五段：總結。

武裝理論對于革命戰(zhàn)爭具有重要的意義，是保證戰(zhàn)斗勝利的重要保證。通過學習和運用武裝理論，我們能夠更好地評估敵我力量對比，掌握最佳戰(zhàn)斗時機和攻擊點，實現(xiàn)勝利的最終目標。同時，我們也需要始終明確革命斗爭的根本目的，為人民利益而戰(zhàn)，并通過馬克思主義思想的指導，保持革命的純潔性和嚴肅性。

理論武裝頭腦篇二

近年來，我深切感受到理論武裝在我們進行工作和學習中的重要性。通過不斷學習和運用各種理論，我建立了自己的知識體系，提高了自己的思考能力和應對問題的能力。下面我將從理論學習的必要性、理論對實踐的指導意義、理論對思維方法的提升、理論對個人成長的幫助以及理論在工作中的應用等方面，談一談我對理論武裝的心得體會。

首先，理論學習的必要性是我對理論武裝的第一點體會。在現(xiàn)代社會中，知識是一切工作和學習的基礎。尤其是面對快速變革的時代，不斷更新知識已經成為一個人保持競爭力的關鍵。而理論學習正是這種知識更新的重要方式之一。通過學習理論，我們可以拓寬視野，加深對問題的理解。理論可以幫助我們抓住問題的本質，總結經驗規(guī)律，培養(yǎng)思考問題的能力。正如列寧所說：“沒有調查研究，就沒有發(fā)言權”。只有經過充分、系統(tǒng)的理論學習，我們才能獲得對問題的深入洞察和有效解決問題的能力。

其次，我認為理論對實踐的指導意義是理論武裝的最重要體現(xiàn)。理論不是空洞的概念，而是對實踐的總結和提煉。理論可以指導我們根據(jù)規(guī)律和目標進行實踐，避免盲目行動和事倍功半。理論可以幫助我們認識和把握客觀世界的變化，預測未來的發(fā)展趨勢，從而在實踐中主動適應變化，迅速反應和調整策略。沒有理論武裝，我們在實踐中就會喪失方向感，失去解決問題的能力。

第三，理論對思維方法的提升是理論武裝的重要體會之一。理論學習不僅可以補充我們知識儲備，更可以培養(yǎng)我們的思維方式。通過理論的引導，我們可以學會系統(tǒng)思維和邏輯思維，去除片面和主觀觀點，更加客觀地看待問題。理論可以幫助我們建立起理性思考和判斷問題的能力，避免盲從和情緒化的行為。只有擁有較高的思維水平，我們才能獨立地思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的本質，從而更好地解決問題。

第四，我認為理論對個人成長的幫助是理論武裝的一大益處。理論學習可以幫助我們拓寬知識面，充實自我，提高自身素質。通過學習理論，我們可以了解到世界的多樣性和復雜性，從而增強自己的包容性和綜合能力。理論還可以幫助我們構建穩(wěn)固的價值觀念和人生態(tài)度，培養(yǎng)正確的行為準則和品德修養(yǎng)。只有在這種綜合能力的基礎上，我們才能更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)，成為全面發(fā)展的人。

最后，理論在工作中的應用是我在理論武裝中總結的另一個重要方面。在實踐工作中，理論不僅僅是一種指導工具，更是我們寶貴的實踐經驗。理論可以幫助我們對問題進行全面分析，基于客觀規(guī)律提煉出解決問題的策略。理論也是我們改進工作和探索創(chuàng)新的重要依據(jù)。只有將理論與實際相結合，我們才能更好地應對復雜的工作環(huán)境，提高工作效率和質量。

綜上所述，理論武裝對于我們的工作和學習來說具有重要性。理論學習可以幫助我們拓寬知識儲備，提升思維水平，推動個人成長，指導實踐工作。作為一名年輕人，我將繼續(xù)加強對理論的學習，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實踐能力，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在理論武裝的指引下，我們一定能夠取得更多的成就。

理論武裝頭腦篇三

第一段：引言（150字）。

在現(xiàn)代社會中，知識是我們的力量之源。理論武裝是指通過學習和掌握理論知識來提升自身素質和能力。在過去的幾年里，我深深體會到理論武裝的重要性，并在不斷的實踐中取得了諸多的收獲。下面將從我的經驗和感悟中，分享加上理論武裝的心得體會。

第二段：加強自身修養(yǎng)（250字）。

理論武裝不僅可以提升個人素質，還能加強自身的修養(yǎng)。通過學習不同領域的理論知識，我意識到自身在很多方面的欠缺和不足。因此，我開始有意識地去彌補自己的短板。我選擇了經濟學、心理學等領域的優(yōu)秀書籍，并且每天抽出固定的時間來閱讀與學習。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加開闊，對世界的理解也更加深刻。理論武裝讓我擁有更多的知識儲備，不僅可以解決自身生活和工作中的問題，還能夠更好地理解和應對社會的變化。

第三段：提升思維能力（250字）。

理論武裝還能夠幫助提升個人的思維能力。通過學習和掌握理論知識，我不僅擁有了更多的思考工具，還能夠更好地分析和解決問題。理論武裝讓我培養(yǎng)了縝密的思維方式，提高了我對問題的把握能力和解決問題的效率。例如，在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，我能夠通過分析和歸納出關鍵因素，迅速找到解決方案。理論武裝的提升思維能力，幫助我更好地適應工作和生活中的變化。

第四段：增強團隊合作能力（250字）。

理論武裝也對我的團隊合作能力產生了積極的影響。在團隊合作中，理論知識的運用可以幫助我更好地理解團隊的運作規(guī)律和成員之間的互動關系。通過了解各種各樣的理論模型和方法，我學會了更好地與團隊成員溝通、協(xié)調和合作。我能夠將自己的觀點以清晰、簡明的方式表達出來，從而更好地促進團隊的協(xié)調和合作。理論武裝不僅提高了我作為團隊成員的價值，也促進了團隊的協(xié)同效率和工作成果。

第五段：總結（300字）。

綜上所述，加上理論武裝是提升個人素質和能力的必經之路。通過加強自身修養(yǎng)，提升思維能力和增強團隊合作能力，我深刻體會到理論武裝給我的生活和工作帶來的巨大變化。理論武裝不僅豐富了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我的縝密思維方式和團隊合作能力。因此，我會繼續(xù)努力，不斷加強自身的理論武裝，為個人的成長和社會的進步做出更多的貢獻。加上理論武裝，讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們的社會更加充滿活力和創(chuàng)造力。

理論武裝頭腦篇四

（一）。

作為一名年輕的學生，我一直都堅信理論武裝至關重要。因為在我看來，理論武裝就是我們作為一個人最重要的武器。無論在求學還是工作中，只有不斷的學習和了解理論知識，才能在面對問題時有足夠的思考和解決能力。在我的學習和生活中，我一直堅持理論武裝，深深地感受到它帶給我的巨大價值。

（二）。

首先，理論武裝讓我在學術上取得了很大的進步。我們在學校里學習的知識都是基于理論的，只有深入理解原理和思維模式，才能掌握更加豐富和深刻的知識。一旦懂得了理論知識，我們就可以在實踐中運用它，進一步深化和擴展自己的學術造詣。在我的學習過程中，我多次嘗試將理論知識運用到實踐中，在很多實際問題中發(fā)現(xiàn)這種方法非常有效。

（三）。

其次，理論武裝同樣讓我在日常生活中更自信和更加自我肯定。了解理論知識會使我們更加聰明，更加有智慧，這讓我有了迎接挑戰(zhàn)的自信和膽略。例如，之前我曾經是一個非常膽小的人，害怕嘗試各種新事物，但是通過學習和理論武裝，我變得更加自信，敢于生活和嘗試探索。這是一個非常重要的轉變。

（四）。

再者，理論武裝還可以讓我們更加深入了解社會和世界。社會和人類歷史是通過理論知識得到探索和解釋的。了解理論知識會讓我們站在更加高的角度上看待世界，深入解讀人類在歷史中所經歷的各種變革和進步。這無疑會讓我們更加睿智，更加深入地了解事物的本質。

（五）。

總的來說，理論武裝是我們作為人最重要的武器之一。理解和運用理論知識會使我們在學術、工作和生活中變得更加出色和聰明。對于我們年輕的學生而言，持續(xù)學習和掌握理論知識非常重要。希望大家可以跟隨我的步伐，不斷地加強自己的學習和理論武裝，走向成功和光輝的未來。

理論武裝頭腦篇五

作為新時代的青年學生，思想理論武裝是我們必不可少的一道防線。在這次學習中，我深刻地體會到了思想理論武裝對我們的重要性，同時了解到了相應的方法和手段。下面我將從五個方面談談我對思想理論武裝的一些體會和感受。

一、全方位的學習。

思想理論武裝的第一個重點就是要全方位地學習各類思想理論。這不光是政治理論、馬克思主義、毛澤東思想等基礎理論知識，還有各種形式的教育、文化、文藝、科學等等。只有通過深入地豐富自己的學識儲備，我們才能真正理解現(xiàn)實世界的各種問題，更可以擴展自己的思考角度。

二、能夠運用各種學習方法和渠道。

思想理論武裝的學習方法非常重要。我們要靈活運用各種學習方法和渠道，比如通過報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡等多種形式獲取信息。同時，還應當參加各種各樣的課程、瀏覽有關材料，并注意收集有價值的信息。不僅如此，我們還需要結合自身的學習方法，如筆記、思維導圖、復習總結等多種方式，以更好地加深對知識的掌握程度。

三、深刻理解國家與世界大勢。

思想理論武裝中，要深入理解國家與世界大勢是非常重要的一項內容。只有通過觀察現(xiàn)實，了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，了解國際大勢，我們才能更好地適應現(xiàn)實并找到自己的方向。同時，我們也要關心社會熱點問題，就目前來說，比如新冠肺炎疫情，環(huán)境污染等問題，了解問題的背景和引發(fā)問題的原因，并想辦法查找應對策略。

思想理論武裝并不僅僅是掌握了知識，更要深入到實際行動中。在行動中，我們要不斷審視自己的行為是否符合人類的美好道德標準。比如開展志愿服務、維護社會公益、支持環(huán)保事業(yè)等行動，都是可以通過思想理論武裝加強自己理性思考的好方式，而且可以幫助我們了解社會的多樣性以及促進社會和諧進步。

五、不斷提高自我認識。

思想理論武裝最終落腳的位置是提高自我認識。我們要透徹認識自己的不足、缺點、優(yōu)勢和長處，不斷自我完善，補充自身的知識儲備，提高自己的道德素養(yǎng)。正如毛澤東所說：“我們一定要有正確的自我觀念”。只有了解自己、真正認識自己，我們才能在人生道路上越走越穩(wěn)。

總的來說，思想理論武裝在新時代青年學生的成長道路中，具有舉足輕重的地位。我們應該努力通過各種方式強化自己的思想理論武裝，不斷完善自身能力，不斷提高自我認知，從而在自己的發(fā)展之路上不斷前進、綻放光芒。

理論武裝頭腦篇六

在知識爆炸的時代，學習和掌握理論知識成為我們與時俱進，不斷提升自己的必備手段。理論武裝作為一種重要的學習方法，不僅可以提高我們對知識的理解，還可以幫助我們更好地應對現(xiàn)實生活中的問題和挑戰(zhàn)。通過理論武裝，我們可以更加系統(tǒng)地理解和把握知識，進一步拓展我們的思維邊界，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。在實踐中，我深刻體會到了理論武裝的作用和重要性。

首先，理論武裝可以幫助我們理解和把握知識。所謂理論武裝，就是通過學習各種理論知識來武裝自己的思維方式和思考能力。在這個過程中，我們學習到的不僅僅是知識本身，更重要的是學習到思考問題的方法和角度。比如，我最近在學習經濟學的課程時，通過學習相關的理論，我逐漸能夠理解全球經濟的運行機制，預測市場走勢和分析經濟政策的影響。這讓我對經濟有了更深刻的認識和理解，同時也提高了我的分析問題和解決問題的能力。

其次，理論武裝可以幫助我們更好地應對現(xiàn)實生活中的問題和挑戰(zhàn)。現(xiàn)實生活中存在著各種復雜而紛繁的問題，而通過理論武裝，我們可以用理性的思維方法更好地分析和解決這些問題。比如，我之前在工作中遇到了一個管理團隊的問題，由于團隊成員之間的溝通不暢，導致項目進展不順利。但通過學習組織行為學的理論，我熟悉了團隊管理的一些原則和方法，從而幫助我更好地進行團隊管理和協(xié)調。最終，我們成功解決了團隊溝通問題，并順利完成了項目。

此外，理論武裝有助于拓展我們的思維邊界。很多時候，我們的思維會受限于個人的經驗和視角，無法去更加深入地思考問題。而學習理論知識能夠幫助我們拓寬思維的范圍和深度，從而更好地認識和理解世界。比如，通過學習哲學的理論，我逐漸明白了人類的存在和意義的問題，并思考了功利主義和倫理道德等深層次的問題。這些思考不僅讓我對自己的人生有了更深刻的認識，還讓我更加理性和全面地看待問題。

最后，理論武裝培養(yǎng)了我全面發(fā)展的能力。現(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，不僅要求具備專業(yè)知識，還需要具備多元化的能力和全面的素質。而理論武裝的學習，有助于我們培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。通過學習不同領域的理論，我們可以跳出某一領域的狹隘視野，拓寬我們的知識面，培養(yǎng)我們的跨學科能力。比如，通過學習人力資源管理的理論，我不僅了解了人力資源管理的基本原理，還能夠結合自己的專業(yè)知識進行創(chuàng)新和應對挑戰(zhàn)。

總之，理論武裝是一種重要的學習方法，通過學習各種理論知識來武裝自己的思維方式和思考能力。通過理論武裝，我們可以更好地理解和把握知識，更好地應對現(xiàn)實生活中的問題和挑戰(zhàn)，拓展我們的思維邊界，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。在實際的學習和工作中，我深刻體會到了理論武裝的重要性和實用性。只有不斷地學習和運用理論知識，我們才能不斷提高自己，不斷適應和應對現(xiàn)實生活中的各種變化和挑戰(zhàn)。

理論武裝頭腦篇七

尊敬的黨組織：

早在高中時代，就有一個問題縈繞在我的腦海里：“為什么要選擇加入中國_？”直到現(xiàn)在，我還在思考這個問題。

中學時代的我，對黨的認識大部分局限于書本上，而很少從實際上接觸與我們的黨有關系的事物。那時候，認識了劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、向秀麗、任長霞......可以說，他們對我的影響很大，我崇敬他們。每當想起他們，一種對黨的向往在心中油然而生。可那時候，對黨僅僅是一種向往。現(xiàn)在的我，經歷了太多太多，理解了黨的綱領、黨的宗旨，深化了對黨的認識，對黨是一種信仰。

在老師們的教育下，通過參加團課的學習，自己對中國_有了進一步的認識，初步明白了中國_的性質和綱領：中國_是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的，是實現(xiàn)共產主義。中國_是以馬列主義、_思想作為自己的行動指南。從而更加認識到中國_是真正偉大而光榮的政黨，是真正能領導中國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的力量。

本人自上大學以來，思想上有了很大的提高，親眼目睹了在中國_領導下的改革開放所取得的巨大成就。通過參加黨支部組織的政治學習，通過自覺地收看電視，收聽廣播和閱讀報刊，及時了解了黨的各項方針、政策和改革開放的大好形勢，只有中國_才能夠大刀闊斧地領導中國人民堅持自力更生、堅持改革開放，且取得了舉世屬目的偉大成績，在世界局勢變化莫測的情況下，在東歐和前蘇聯(lián)動蕩變化中，在西方敵對勢力從沒放棄對中國的敵視中，中國_能夠領導全國人民立于不敗之地，堅定不移地走建設有中國特色的社會主義道路。這一切都使我深深感受到中國_是真正偉大的政黨，是充滿著光明前途的政黨。在學習之余，認真學習政治理論，以提高自己的思想覺悟及時向黨組織匯報自己的思想和工作，虛心向黨員同志學習，虛心接受其他同學及組織的幫助，以不斷完善自己，認真學習了_理論,”三個代表”重要思想和_同志在黨的_報告,細心領會建設有中國特色社會主義理論。

思想認識的提高，使自己更加向往黨，更加忠于黨，更加堅決擁護中國_的領導，熱愛生我養(yǎng)我的祖國和人民，于是從內心深處萌發(fā)對黨的向往，產生了向黨組織靠近的迫切愿望，懷著一顆赤誠的心，向黨組織遞交了第一份入黨申請書。向黨組織遞交了入黨申請書后，各方面更加嚴格要求自己，一步一腳印走到今天，并被支部確定為培養(yǎng)對象。我下決心要把我的有限生命和畢生精力獻給黨的事業(yè)。

作為一名入黨積極分子，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不讓組織失望。我愿意繼續(xù)接受組織和群眾的監(jiān)督和批評，更多得到組織和群眾的幫助。我愿意為共產主義事業(yè)奮斗自己的一生。為了黨的事業(yè)，我愿意獻出自己的一切。

匯報人：王xx。

2012年10月25日。

理論武裝頭腦篇八

為落實理論武裝學習主體責任制，進一步推進理論學習組制度化、規(guī)范化、科學化，黨組高度重視，積極采取切實有效、豐富多彩的方式方法加強中心組理論學習，不斷提高貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性，著力提高領導干部的政治業(yè)務水平、理論素質和領導方法，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，為產業(yè)興縣、新型工業(yè)化強縣貢獻力量。現(xiàn)將學習自查報告如下：

（一）高度重視，完善學習制度。中心領導高度重視理論武裝學習工作，黨組理論中心組配備學習秘書和工作人員，積極開展理論學習，年初制定《20xx年黨組理論學習中心組學習計劃》，根據(jù)黨組成員變化，及時調整中心組學習成員。進一步健全完善黨組理論學習中心組的學習考勤、集體交流研討、學習檔案管理、學習通報等制度，認真抓好考勤、筆記、檔案等環(huán)節(jié)的落實，黨組理論學習中心組參加12場次集中學習和交流研討，每次安排中心組至少2名名成員作交流研討，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，并做好相關筆記，工作人員仔細整理學習檔案，以實際行動帶動形成了崇尚學習研究的濃厚氛圍，更加堅定了政治信念，提升了理論水平。

（二）重點突出，強化學以致用。中心黨組針對形勢的發(fā)展要求和縣委宣傳部的安排部署，能夠聯(lián)系實際及時調整充實學習內容，切實學以致用、注重實踐：一是突出學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主線。20xx年全國兩會召開后，黨組通過集體學習、研討交流等方式組織開展了學習活動2次；十九屆五中全會召開后，結合十九屆五中全會精神，召開黨組會，總結“十三五”工作開展情況，研究“十四五”工作發(fā)展規(guī)劃；積極征訂《習近平治國理政》第三卷22本，并發(fā)放給相關中心組成員及其他黨員，積極開展相關學習，將第三卷內容列為中心組和黨支部日常學習內容，開展的集中學習及研究交流共5次；嚴格按照縣委宣傳部“四級聯(lián)學”要求，黨組積極開展相應理論知識學習，并開展交流研討，共4次，黨組3名成員作交流發(fā)言；二是緊跟發(fā)展形勢，補充必要知識。在年初疫情社區(qū)值守期間，黨組和支部積極開展自學，學習習近平《在中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話》、學習“燈塔大課堂”第八課：統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，黨員撰寫心得體會，向支部報告學習情況；黨組開展學習并以“應急管理體系和能力建設與新冠肺炎疫情防控”為主題，進行交流研討；由于受新冠肺炎疫情影響，市場形勢發(fā)生變化，黨組學習《推動形成優(yōu)勢互補高質量發(fā)展區(qū)域經濟布局》《優(yōu)化營商環(huán)境條例》，全力促進復工復產，推動經濟發(fā)展；根據(jù)國際形勢政策變化，黨組書記為全體干部職工上形勢政策報告會，提升干部職工愛國熱情和奉獻精神；通過組織理論宣講、視頻觀看、集體學習、研討交流、撰寫心得體會等方式開展了學習活動6次。三是突出全面從嚴治黨要求的落實。中心積極開展廉政教育，黨組書記以《立足崗位奮發(fā)有為做有為有位的檢驗檢測人》為題為干部職工上廉政黨課，學習紀委通報、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，組織黨風廉政建設專題會議、節(jié)前“廉政提醒”，組織黨員干部走進陳莊-唐口西周遺址博物館看展現(xiàn)場廉政現(xiàn)場教育，觀看廉政教育視頻，各黨小組圍繞“嚴守政治規(guī)矩，做執(zhí)行紀律合格黨員”開展專題研討，每名黨員對標先進典型，進行常態(tài)性“黨性體檢”，共開展廉政教育學習11次。四是注重理論宣傳教育。利用日常每周例會、“三會一課”“主題黨日”“學習強國”“燈塔-黨建在線”等平臺開展宣傳教育工作，完成“學習強國1+1”注冊人數(shù)，嚴格要求中心組成員和干部職工參與“學習強國”日常學習，中心“學習強國”每日活躍度均達到90%以上，全體干部職工熱情高漲、積極參與，將每日得分截圖發(fā)至工作群，對中心全體干部職工學習強國每日學習積分進行統(tǒng)計、考核，提高了全體干部職工的理論水平和素質修養(yǎng)。

（三）以上率下，提升學習成效。中心黨組始終把加強理論學習作為加強和改進領導班子自身建設以及提高領導干部素質的基礎性工作，持之以恒、常抓不懈。黨組書記認真履行理論學習第一責任人職責，扎實做好領學、促學，率先示范，以身作則。對縣委宣傳部的理論學習的通知，黨組書記第一時間作出批示指示，相關分管領導高度重視，黨組理論中心組學習秘書積極響應、履職盡責，制定學習方案，及時配發(fā)理論中心組《學習配檔表》，整理學習檔案。中心組成員以身作則，正確處理工學矛盾，嚴格參加集中學習研討、認真開展個人自學等學習活動，做到帶頭學習、帶頭發(fā)言，發(fā)揮了積極的以上率下作用。每次中心組學習活動結束后，利用微信“高青機關黨建”“縣紀委網(wǎng)站”“今日高青”等平臺對學習情況進行宣傳，弘揚了中心率先垂范的示范作用，在中心進一步濃厚了理論武裝學習的氛圍。

20xx年理論武裝學習效果明顯，但還存在學習深度不夠和學以致用效果不是很明顯等問題，下一步將從以下幾個方面抓好落實：

（一）突出政治站位，統(tǒng)一認識，抓好落實。圍繞理論武裝要求，切實把思想認識和行動統(tǒng)一到黨中央要求上來，更加堅定深入地學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平治國理政》第三卷，將其作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下大力氣，嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養(yǎng)，自覺武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）突出嚴格規(guī)范，明確職責，抓好示范。深入貫徹落實縣委宣傳部理論武裝要求，按照中心關于理論學習的相關要求，加強學習制度執(zhí)行的剛性，進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨組理論學習中心組學習，進而營造中心積極向上濃厚學習氛圍。把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導理論武裝學習，切實提升中心理論武裝學習的科學化規(guī)范化水平。

（三）突出注重實效，統(tǒng)籌協(xié)調，做好保障。創(chuàng)新學習方式、方法，豐富學習內容，經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實，完善領導責任制和工作機制，積極探索新形勢下理論學習的新途徑、新方法，不斷增強學習的主動性、自覺性，努力把中心的理論學習提高到一個新水平。

理論武裝頭腦篇九

（一）加強縣鄉(xiāng)理論中心組學習。完善縣鄉(xiāng)理論中心組學習制度,印發(fā)《縣鄉(xiāng)兩級黨委（黨組）中心組理論學習的安排意見》，制定2017年度縣鄉(xiāng)中心組學習計劃。年初以來，中心組集中學習10次，學習了系列重要講話精神、經濟發(fā)展新常態(tài)、“四個全面”等黨和國家重大戰(zhàn)略決策，學習了中央經濟工作會議精神，學習了自治區(qū)、市全委會暨經濟工作會議精神，學習了全國、自治區(qū)、赤峰市“兩會”精神，領導干部春節(jié)讀書會學習了工業(yè)經濟、農村經濟、社會事業(yè)、政策法規(guī)、檢查考核、依法治縣等6個專題。

（二）積極推進理論宣傳。從黨校、教育系統(tǒng)、老促會抽調精干力量，組建宣講團，開展社會主義核心價值觀宣講活動，4月下旬開始，5月末結束，預計宣講46場，受眾5000人次。

（三）強化理論陣地建設。以創(chuàng)建自治區(qū)文明縣城為契機，按照“九有”標準加強打造燕京啤酒公司基層大講堂建設。

（四）豐富理論學習載體。編輯《寧城發(fā)展論壇》1期，刊發(fā)調研文章50余篇；編輯《理論學習導報》8期，摘編及刊發(fā)文章40余篇，為推進全縣經濟社會發(fā)展建言獻策、提供參考。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。