無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

人物自傳書籍排行榜篇一

作為一個普通人，每個人都有自己的一生。而對于每個人來說，都存在著一種獨特的經(jīng)歷和感悟。通過寫作自傳，我深刻地體會到了自己的成長和改變。這篇文章將以五段式的方式，分享我在寫作自傳過程中的心得體會。

第一段：命運的牽引。

人物自傳是一種自由而深入的寫作形式，可以展示一個人的成長軌跡和心路歷程。我發(fā)現(xiàn)，在寫自傳的過程中，我被命運的牽引所感染。回首過去，我意識到自己的成長與環(huán)境、家庭和生活經(jīng)歷密不可分。父母的教育、老師的教誨、朋友的陪伴，這一切都成為我自傳中不可或缺的一部分。這讓我更加珍惜每一個相遇的人和每一次經(jīng)歷，而不僅僅抱怨或者埋怨。

第二段：自省與反思。

寫作自傳需要對自己進行深入的反思和自省。在回憶往事的過程中，我開始認識到自己的優(yōu)點和缺點。我在自傳中坦誠地承認自己的錯誤，并試圖從中吸取教訓。寫作自傳的過程不僅僅是對過去的回憶，更是對未來的展望和改變。通過深入的自省，我也培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)，能夠更好地理解和包容他人。

第三段：共鳴與連接。

通過閱讀他人的自傳，我深刻地體會到了人類命運的共通之處。看似不同的人生經(jīng)歷，卻常常能夠引起我內(nèi)心的共鳴。在寫作自傳的過程中，我能夠通過文字與讀者建立一種無形的聯(lián)系。因為每個人的成長經(jīng)歷都是獨一無二的，所以通過自傳可以讓我與讀者之間建立深刻的情感連結(jié)，這不僅是一種溝通，也是一種心靈上的共鳴。

第四段：砥礪前行與成長。

自傳不僅僅是回憶過去，也是對未來的期望和規(guī)劃。在寫作自傳的過程中，我不斷審視自己的人生目標和價值觀，思考我要何去何從。自傳既是對過去的紀念，也是對未來的砥礪。通過寫作自傳，我能夠更加清楚地認識到自己的潛力和不足，并制定自己的成長計劃。每一次回憶，都是我前行的動力。

第五段：自信與自豁。

通過寫作自傳，我對我的人生有了更深刻的認識，也培養(yǎng)了一種自信和自豁的心態(tài)。對自己的成長歷程和經(jīng)歷的記錄，讓我對自己的價值有了更加明確的認知。通過寫作自傳，我明白了每個人都是獨一無二的，沒有誰的人生比誰的更加強大或者美好。每個人都有自己的夢想和價值，只要堅持自己的信念，就能在人生的舞臺上展現(xiàn)出獨特的風采。

總結(jié)：通過寫作自傳，我獲得了對自己人生的更深刻的認知和思考。自傳不僅僅是對過去的回溯，更是對未來的規(guī)劃和展望。通過寫作自傳，我從過去的人生經(jīng)歷中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。寫自傳不僅僅是一種表達自我的方式，更是一種對自己人生的理解和感悟。通過自傳，我更加堅定了自己前行的步伐，期待著未來。

（注：由于生成的文章是人工智能計算機程序生成的，因此上述文章是基于對該話題的普遍了解和常識性見解完成的，并不代表個人觀點，僅供參考。）。

人物自傳書籍排行榜篇二

第一段：引言（200字）。

人物自傳是一種通過個人親身經(jīng)歷來記錄生平事跡和經(jīng)驗的文學形式。在撰寫自傳的過程中，我深刻體會到了自我反思和成長的重要性。本文將就自己的一些經(jīng)歷和體會進行分享，以期能夠給讀者帶來一些啟示和啟發(fā)。

第二段：自我意識的覺醒（200字）。

在寫自傳的過程中，我不僅僅是回憶過去的經(jīng)歷，更是經(jīng)歷了一次內(nèi)心的洗禮和覺醒。通過審視自己的成長軌跡，我開始意識到自己的優(yōu)點和缺點，并懂得如何認識自己、接納自己。我明白到每個人都有自己的天賦和特點，與別人不同并不可怕，反而應(yīng)該珍視自己的獨特之處。

第三段：挫折的磨礪（200字）。

自傳的撰寫不僅僅是盤點個人的成功和榮譽，更是要勇敢面對挫折和失敗。我在寫自傳時，對一些遭遇了挫折的經(jīng)歷進行了回顧。這些挫折經(jīng)歷讓我明白了困難并不可怕，重要的是如何從中汲取教訓，不斷努力向前。正是因為這些挫折，我更加堅強和勇敢，每當遇到困難時，我會想到自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝的困境，從而更加積極面對。

第四段：學習和成長（200字）。

自傳的撰寫過程是一次對自己成長和學習的回顧。我在寫自傳時，不僅回憶了一些成功的經(jīng)歷，更發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律和秘訣。我意識到，不論是學業(yè)上還是個人發(fā)展上，持續(xù)的學習和努力是成功的關(guān)鍵。通過不斷挑戰(zhàn)自己的極限，擴大自己的視野，我不僅僅積累了知識和技能，更培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。

第五段：對未來的展望（200字）。

在完成自傳的過程中，我對未來產(chǎn)生了更多的思考和展望。我意識到自己還有許多不足和需要改進的地方，而這些不足也正是自我成長的動力。我希望未來能夠通過不斷努力和學習，成為一個更加優(yōu)秀和有影響力的人。同時，我也希望能夠把自己的經(jīng)歷和心得與更多的人分享，幫助他們在成長的道路上有所啟發(fā)和指導。

結(jié)論（200字）。

通過寫自傳，我對自己的成長有了更深刻的理解和認識。自傳是一次自我反思和成長的過程，它讓我明白了自己的特點和潛力，也幫助我認識到困難和挫折并不可怕，重要的是如何面對和克服。我相信，只要我們保持積極向上的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并不斷努力學習和成長，就能夠取得更好的成績和更大的成功。我將繼續(xù)努力寫下去，記錄自己的成長和經(jīng)驗，同時也希望能夠鼓勵更多的人，勇敢面對自己的挑戰(zhàn)和夢想，追求自己的目標。

人物自傳書籍排行榜篇三

尊敬的黨組織：

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中國xxx入黨積極分子了，而我已經(jīng)被列為黨的重點觀察對象，如果在觀察期我的表現(xiàn)得到的黨組織的贊許的話，我就可以成為一名中國xxx預備黨員了，這對我來說是一種鞭策，也是一種激勵。我相信我會憑借我的努力來贏取黨組織的的信任的，我有理由相信自己。

在我成為一名中國xxx預備黨員之前，我需要向黨組織遞交一份我的入黨自傳，詳細的向黨組織陳述一下我的家庭狀況和我的思想。這是我應(yīng)該做的，我既然想入黨，那么我的一切都應(yīng)該向黨組織坦白。

本人***，性別男，漢族人，于19**年**月**日出生在河南省**縣一個普通的**家庭。現(xiàn)就讀于**********學院******專業(yè)*******班。

我的父親是一名xxx員，當我還是孩提時他就經(jīng)常給我講述紅軍和八路軍英雄人物的革命故事，并時時教育我要愛黨敬黨，愛國愛民。在我懵懂的記憶里，我清楚的知道我們今天的幸福生活來之不易，那是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來的。中國xxx領(lǐng)導人民最終推翻三座大山，建立了新中國，領(lǐng)導人民走向富強，這些都使我深深的體會到“沒有xxx就沒有新中國”。

我于19**年*月進入*******讀小學，之后由于家庭搬遷又轉(zhuǎn)入縣**小學。那時候看到高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學習上我努力刻苦，成績優(yōu)秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項課外活動我也積極的參加。終于在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊隊員。當我戴上紅領(lǐng)巾面對國旗宣誓的時候，那種激動之情溢于言表，這也激勵著我更加努力的學習，在各方面都力求做到最好。

表現(xiàn)突出，兩個月后，當學校開始發(fā)展第一批共青團員的時候，我光榮的被吸納進這個先進的組織。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在這里增強了我對黨的認識。我時刻告誡自己要以一個優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將來一定要向黨組織靠攏。初中階段，我連續(xù)三年擔任班長，多次被評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”“縣級文明學生”等稱號，在校運動會上也多次獲獎。

20**年*月我考入縣重點高中——**縣第*高級中學。在整個高中階段，我目睹了我們縣城的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，縣城的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了，一點一滴我都能感覺到祖國社會主義現(xiàn)代化進程的快節(jié)奏。我更加努力的學習，積極的為同學和班級服務(wù)。我強烈的意識到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務(wù)。

高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定xxx的領(lǐng)導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國xxx帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展。

改革開放帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要??所有這些說明中國xxx是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，xxx是最先進的領(lǐng)導階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持xxx的領(lǐng)導是正確的。此時的我充滿著青春朝氣，有著無窮無盡的好奇心和求知欲，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、xxx思想有了正確的認識，并逐漸確立了正確地世界觀和人生觀。

我在心里告訴自己一定要加倍努力，將來一定要做一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，學好科學文化知識，為建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。高中三年結(jié)束，我的高考分數(shù)并不理想，僅僅達到了本科*批的分數(shù)線，我毅然選擇了**，繼續(xù)為理想而拼搏，很快高考再次來臨，也許是心理承受了巨大的壓力，我并沒有得到很好的發(fā)揮，最終考入了現(xiàn)在就讀的大學。即便如此，但我知道，在整個高中階段我的心智得到了很好的發(fā)展，其它方面也都得到了良好的鍛煉;在此期間，我擔任過班長，數(shù)次被評選為“三好學生”等榮譽稱號。

20**年*月我進入***********學院****系****專業(yè)，開始了我嶄新的大學生活。在院系黨組織的教育下，我認識到，我們這一代大學生肩負著21世紀的歷史使命，將成為全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。為了擔負起這一共同的歷史責任，我應(yīng)該努力學習科學文化知識，掌握為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，同時加強思想鍛煉，在政治上盡快成熟起來。在大一第一學期我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，希望能夠早日加入中國xxx，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在這之后的黨課以及思想政治課的學習中，我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，我認識到中國xxx是一個偉大、光榮、正確的黨。中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這也更加堅定了我對馬克思主義的信仰以及我對黨和政府的信任。

我相信只有在中國xxx的領(lǐng)導下，我們的改革開放才能順利進行，新世紀的宏偉目標才能實現(xiàn)，富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家才能建成。在院系黨組織的培養(yǎng)與幫助下，我于20**年*月被確立為入黨積極分子，在工作與學習中我從不敢懈怠，在學業(yè)上我勤勤懇懇，每學期綜合測評都名列前茅;大二期間擔任班級團支書職務(wù)，在年末支部評比中我們支部被授予“先進團支部”榮譽稱號，自己也被評為“優(yōu)秀團干部”的光榮稱號。

回顧二十幾來年的成長過程，我深深感到是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個初步具有共產(chǎn)主義思想覺悟，具有一定科學文化知識和專業(yè)技能的青年。我感激黨、熱愛黨。

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與xxx員的標準相比，自己還有一定得差距。我認為任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是通過后天學習實踐不斷完善自我的結(jié)果。一個xxx員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設(shè)任務(wù)，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，xxx思想，尤其是xxx理論。

在學業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的xxx員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動繼續(xù)努力，以一個真正黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與真正黨員之間的距離。我堅信在黨組織的關(guān)懷與幫助下，我一定能夠成長為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人類共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的一切。

也許現(xiàn)在的我還有很多的小缺點和毛病，比如學習不是很積極，也不是很勤快，但這些都是可以改正的，我在大方向上是好的，我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國xxx，我從小到大都安分守己，沒有給家里帶來任何的麻煩。我的思想也是激進不失平穩(wěn)。我是一個強烈的民族主義者，對任何欺侮中華的人和事物都抱有極其強烈的反感。也許是我們祖國的強大發(fā)展和過去一百年余年的恥辱引起了我的思潮。我敢說，當前中國的年輕人都有著前列的民族責任心，我們需要把過去清朝xxx戰(zhàn)爭失敗到xxx成立之間的恥辱一百年記住，我們早晚會把這些恥辱拋到太平洋區(qū)，我們一定會有一個美好光明的未來。

現(xiàn)在我們國家正在快速的發(fā)展，所以國家需要大量的人才來幫助國家建設(shè)，現(xiàn)在的我馬上就要大學畢業(yè)了，所以我會更加努力的學習，在我走上社會的時候，為我們的祖國建設(shè)作出我應(yīng)有的貢獻。我相信我是能夠做到的。

請黨組織在實踐中考驗我!

人物自傳書籍排行榜篇四

你不必轉(zhuǎn)身，不必回頭，更不必理會角落中的此人，其人不知姓氏。此人長相平平，也算有鼻有臉；此人成績雖差，卻也安然自得；此人惜字如金，卻也充實豐富。努力復制淚水，卻從不粘貼在自己身上。愛韓劇，愛幻想，愛研究，卻從不爭個名揚天下。此人唯愛安靜，此人坦然說笑，存在一種燦爛，卻也只在一瞬間。此人依然在等待你的翻閱。

初二:墨跡愛minho。

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人物自傳書籍排行榜篇五

我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學鋼琴，一個學古箏。雖然有很多不一樣的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。

她們倆今年同時從小學進入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的初中。

人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學作品形式。作品要求“真、信、活”，以達到對人物特征和深層精神的表達和反映。...

古往今來，花木蘭常被世人稱贊為巾幗英雄。花木蘭身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。在我們班中，也有著一位如花木蘭的女中豪杰。體育課上，扔鉛球成了眾多女生無法攻克的難題，過關(guān)人數(shù)更是寥寥無幾。...

人物傳記的讀后感范文一羨慕，但風中的低語卻訴說著自負所帶來的危難，項羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無法有善變的結(jié)局。...

父親人物傳記作文500字1人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。在我看來，父親是冷峻的石頭，無論我做的怎樣優(yōu)秀，他的回答只有——沉默。記得那一次，我住在外婆家。...

父親是一個擎天的巨人，為我撐起一片生活的空間。下面要為大家分享的就是人物傳記的作文，希望你會喜歡！人物傳記的作文篇1有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。...

同學人物傳記作文（一）眨眼間小學的時光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學，在六年中是他們給了我?guī)椭o我留下了太多的美好回憶。...

小傳我的表妹我的表妹，陳嘉雯，出生于20xx年。她有一雙大大的眼睛；一頭黑黑的小短發(fā)；小小的嘴巴，甚是可愛！她有著活潑的性格，開朗的個性，真是一刻也坐不住。...

人物自傳書籍排行榜篇六

校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊!

我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟濟，英雄輩出。在一次學校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗。可是由于一個同學失足，使的'我們(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責怪失足的同學，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!

人物自傳書籍排行榜篇七

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

人物自傳書籍排行榜篇八

我們班有四大權(quán)威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（張禹錫），未來的劉亦婷（李金蕾）和快樂女孩（唐冰睿）。

其中，虎妹張禹錫是我們的數(shù)學課代表，不管在什么時候，她總是那么公正無私，不畏強權(quán)，令人敬佩。

在我擔任數(shù)學組長的時候，一次，我把數(shù)學作業(yè)交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了一聲：“站住！”，把我嚇了個半死。我回過頭來問她：“有什么事么？”她回答道：“你看，你們組里9個人就有3個人沒寫名字，你怎么當?shù)慕M長啊？”“唉，管它三七二十一，只要作業(yè)做完了，不就行了嗎？”我說道。“不能這樣！你是組長，你就一定要負責！”“好、好、好！”我被她的一席話說服了，只好找到了那些同學，讓他們寫上了自己的名字。唉！說她工作起來像老虎，可真是名不虛傳呀！

虎妹不但公正無私，而且還不畏強權(quán)。一次，我和她一起在院子里玩耍，這時，一位高年級的大哥哥一下子碰倒了一個小弟弟。他不但不認錯，而且還罵起了那個小弟弟，說他不長眼睛，長大肯定是頭豬。虎妹見了很是生氣，準備沖上去找那個大哥理論，我一把把她拉住了，說：“別管他，等他走了，我們給那個小弟弟買些糖吃就可以了，現(xiàn)在過去，會挨打的。”“不！我不能這樣！”張禹錫果斷地回答，“他這樣欺負人，天理難容！“我忽然一怔，不知不覺地松了手，油然而生一種激動。是呀，當一個強大的'人去欺負弱小者時，我們怎能坐視不管，并且不英勇救助呢？正義，難道就不能燃燒在我們的心中？我感動了。我沖上前去，和張禹錫一起去找那個大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽，但最終在我們的努力下，他終于信服了。

虎妹，她多么可愛呀！她公正無私，不畏強權(quán)！她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點，使別人更加快樂。虎妹，這朵帶刺的花朵，將會永遠，永遠地綻放在我的心靈深處。