無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

展示活動主持詞說篇一

大家下午好！

春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。

今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的`客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：

劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。

下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。

（結束語）尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。

展示活動主持詞說篇二

（開場詞）。

甲：金秋頌韶光，青春展風采，

乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：現場的朋友們，

（合）大家好！

甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現場！

乙：為了推動創建全國文明縣城工作向縱深發展，進一步豐富廣大人民群眾業余文化生活。

甲：共青團xx縣縣委、縣文明辦聯合陜西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現在開始。

乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；

甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章。

1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。

甲：這是一個收獲的季節，錦繡大地碩果飄香；

乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。

甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；

乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。

2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。

甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；

3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。

甲：五星紅旗,你是我的驕傲，

五星紅旗,我為你自豪，

為你歡呼,我為你祝福！

你的名字,比我生命更重要。

接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。

4、舞蹈：《后現代古典韻》（劉欣如）。

乙：現代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；

讓我們走進后現代古典韻帶給我們的舞蹈神話。

請欣賞舞蹈：《后現代古典韻》。

5、豫劇：《誰說女子不如男》（柴金平）。

6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。

乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，

我們永遠不會放棄夢想，

任坎坷挫折有何妨，

朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！

請欣賞由王少峰獻給大家的歌曲：《奔跑》。

7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。

甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過圣潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的`歌唱吧！

8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）。

乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；

如一顆明珠閃現深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。

請欣賞快板《說保健贊xx縣》。

9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。

10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）。

乙：轉身望去，自己已經長大，

“越長大越孤單”，

內心充滿了無奈的感嘆，

青春已不再停留在昨天，

讓我們一起去創造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》。

11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。

甲：映山紅開，紅似火焰；

人民等待，紅軍歸來。

一首深情地《映山紅》表達了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。

12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）。

乙：月亮之上，月光之城；

鳳凰之鄉，羌族故里。

xx縣的山美水美人更美。

中國最美小城歡迎你！

請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》。

13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權瑞）。

甲：黃土高原氣勢恢弘，

陜北民歌源遠流長；

山丹丹花開紅艷艷，

古箏旋律更悠揚。

請欣賞根據同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。

結束語：

甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉；

乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。

甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。

乙：愿我們人人都為構建文明xx縣，構建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。

甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結束。謝謝大家，再見。

展示活動主持詞說篇三

乙：大家下午好！

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

甲：今天我們再次相聚一起，

乙：精彩的才藝將在這里展示。

甲：迷人的風采將在這里呈現。

乙：青春的活力將在這里迸發。

甲：火熱的激情將在這里點燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往。總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。

6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。

7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。

10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

11、書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。

12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾。”目前，全校師生正在學習《弟子規》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。

13、祖國的大建設一日千里，看不完數不盡勝利的消息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。

14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。

王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃。

李會平等花樣踢毽。

【結束部分】。

乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

甲：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發。

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。

甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業！

甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。

合：到此結束！

展示活動主持詞說篇四

b：浩浩數千載，悠悠文明生生不滅。

a：文以載道，是謂經典，

b：經典是人性的凝結。

a：經典是智慧的結晶。

b：經典倡導的是人與人的平等，

a：經典倡導的是人與萬物的和諧共存與共生。

b：誦讀經典能夠使我們睿智、樂觀、通達。

a：誦讀經典能使我們得到人性和知識的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。

b：經典教我們“成人成己”，

a：經典教我們“窮則獨善其身，達則兼濟天下”

ab：河南少年先鋒學校三年級經典誦讀展示活動現在開始：

a：首先請三、一班同學為大家誦讀《論語·先進第十一》節選。

b：接下來請三、二班同學為大家誦讀《論語·子路第十三》節選。

a：請欣賞由三、三班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節選。

b：請三、四班同學為大家誦讀《論語·先進第十一》節選。

a：請欣賞由三、五班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節選。

b：最后由三、六班同學為大家誦讀《論語·子路第十三》節選。

a：文道傳承，光耀千古。

b：經典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，

a：經典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。

b：中華文明是世界上最古老的文明，

a：中華文明是唯一傳承至今薪火未斷的文明，

b：同學們，讓我們以傳承中華文明為己任，

ab：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”!

a：讓我們共同努力，構建世界的大同!

b：全體起立，齊唱《大同文》!

ab：河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。

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展示活動主持詞說篇五

依：各位老師。

瑩：各位同學。

合：大家下午好。

依：我是高二（3）班的廖春瑩；我是高一（2）班的鄭仕凱；我是高一（5）班的張美瑤；我是高二（5）班的蔡瀟依。

凱：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

瑤：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

依：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌；

瑩：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。

凱：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

瑤：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

凱：在這春意初歇的六月，萬木在春的腳印里又綠了一重；

瑤：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆社團開放日。

依：在社團開放日活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示。

凱：今天的社團開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

（結束語）。

依：今天，青春的音符在跳動。

瑩：今天，個性的脈搏在延續。

凱：今天，激情的火焰在燃燒。

瑤：今天，理學的風采在飛揚。

合：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！

瑤：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

依：我們的追求永無止境。

瑩：我們的奮斗更無窮期。

凱：告別今天，我們將站在新的起點，

瑤：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

合：今天的社團開放日活動到此結束，謝謝大家的參與。我們期待明年的相見。

展示活動主持詞說篇六

尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：

大家下午好!

春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。

今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：

劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。

下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。

(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。

展示活動主持詞說篇七

合：大家好！

主持人劉：今天，我們師生歡聚一堂，用朗朗書聲翻攪起五月最燦爛的陽光！

主持人石：今天，我們師生齊聚一臺，用千古美文演繹出或濃或淡的書香、書韻！

主持人馬：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，名篇佳賦燦若星河。

主持人常：博大精深的中華文化，催生了源遠流長的經典詩文，那更是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

主持人劉：從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御。

主持人石：從孝悌忠信到精忠報國，從謙恭禮讓到仁義智和。

主持人馬：我們的祖先給我們留下了太多的文化基因，我們的血液里留下了厚德載物，自強不息的民族烙印。

主持人常：我們誦讀中華經典，傳承民族文化；我們營造書香校園，開啟校園文明。

主持人劉：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

合：現在正式開始！

（節目：張韻沐，誦讀，經典詩詞。自述開場白。）。

主持人常：翻閱李白的詩歌，我們不難發現他對月亮似乎情有獨鐘。不僅生和月亮有緣，死也和月亮有關。他以無限的深情，向往月亮、謳歌月亮，特別是在晚年，這種愛更進一步地深化。他一生之中懷才不遇，“大道如青天，我獨不得出”，遭白眼、受委屈，人世間竟是如此不愉快。那么，什么地方最純潔高尚呢？月亮，只有月亮，似乎只有月亮，才能使他得到解脫，以后人們傳說他去捉月亮去了絕非偶然，不正是去追求月亮去了嗎？請看王宇龍同學帶來的李白的詠月詩！

（節目：王宇龍，吟唱，李白的詠月詩）。

主持人石：《尚書堯典》中說：“詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。”可見，詩言志是我國詩歌的傳統。在我國的歷史長河中，無數仁人志士用詩文表明了自己憂國憂民的心志，而他們的名也與詩文流芳百世。下面，請欣賞米曦卬同學帶來的！

（節目：米曦卬，誦讀，“詩言志”三首）。

主持人馬：快樂生活，快樂讀書，同學們用你們最洪亮的聲音告訴我，喜歡剛才的“運動歌謠”嗎？那臺下還有沒有喜歡讀書的小小書迷呢？你們可知道這書不僅要讀，讀起來還是要講究方法的呀！請聽歐陽博同學帶來的快板《人人是書迷，個個會讀書》。

（節目：歐陽博，快板，《人人是書迷，個個會讀書》）。

（節目：成語接龍游戲。班內同學自述開場白。）。

主持人馬與本班學生配合：

a：（情緒激動的）不好啦、不好啦——。

馬：你嚷什么呀？什么不好啦？

a：（氣憤）可惡的賴皮蛇揚言要抓美美單獨歌唱給他聽。

馬：(驚訝)什么？賴皮蛇好霸道啊！美美的歌聲是屬于大家的！

合：走，我們一起去看看去——。

（節目：舞臺劇，《小鯉魚歷險記》）。

主持人劉：同學們，感恩是一個永恒的話題，我們感恩老師，他們教給我們知識，我們感恩陽光雨露，它們編織了多彩的世界。下面，就讓我們從最親近的——感恩母親開始吧！請聽甄倩同學帶來的“感恩”誦。

（節目：甄倩，誦讀，“感恩”詩文。）。

（節目：湯少華，誦讀，經典古詩詞。自述開場白。）。

（節目：井興月等，誦、唱、演，“三國演繹”。自述開場白。）。

主持人石：莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。冰心說，讀書好，多讀書，讀好書，同學們，你們喜歡讀好書嗎？讀完后又是怎樣處理這些好書的呢？是放在柜子里還是“塵封”起來了呢？來看看這幾位同學是怎么交流他們讀了哪些好書，又是怎么合理利用那些好書的——請看華倫玉等同學帶來的《階梯拍賣》。

（節目：華倫玉等，小品，《階梯拍賣》）。

主持人劉：在人類歷史發展長河中，彌漫著硝煙的戰爭從未停息過。有人曾打過這么一個比方，如果把人類的五千年文明濃縮為24小時的話，那么其中有23小時都在戰爭。這似乎也是一個永恒的話題，被無數文人墨客吟詠過。現在，讓我們穿越歷史時空，去看看那經久不衰的“戰爭與和平”！有請劉喆等同學。

（節目：劉喆等，情景劇，“戰爭與和平”）。

（節目：習毓琪等，誦、唱，“愛母校，惜童年”。自述開場白。）。

結束詞：

主持人常：少年稚氣，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

主持人劉：我們舉辦活動，就是要讓經典滋潤我們的心田。

主持人石：讓好書伴著我們成長，讓書香溢滿我們的校園！

主持人馬：同學們，讓我們一起撲向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

主持人常：同學們，讓我們一起品出書的韻味，讓我們的生活充滿閱讀的多彩陽光！

主持人劉：本次“舞動陽光，讀出韻味——閱覽成果展示活動”到此結束。

合：同學們，我們下期再會！

展示活動主持詞說篇八

親愛的家長朋友、可愛的'小朋友們，大家上午好!

首先，請允許我代表幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加幼兒園所舉辦的成果展示。

很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家帶來快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。

有一位成功人士經常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是:。

1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。

2、不可接打私人電話。

3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。

接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容:。

第一項，

第二項，

第三項。

那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家帶來無限的價值和收獲。

好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家帶來節目。

第二項:有班級為大家帶來的識字展示，班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動)。

第三項:。

第四項:最后園長做總結。(可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃)。

第五項:結束會議(我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優秀的人才，那么這些優秀的人才就是我們的老師，那么優秀的老師必教出優秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會更加美好!下次再會!)。

展示活動主持詞說篇九

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！踏著初冬的瑞雪，延邊州“四校”協作體的同仁們為了一個共同的目標，又走到一起來了。雖然外面的天氣有些寒意，但我們彼此的心卻是暖融融的，此時此刻，一份真實的感動、一份誠摯的謝意，在我們官地小學全體師生的心中涌動著、流淌著。那么就請我們中心校的李校長把我們的這份感動和謝意送給大家吧。有請李校長致歡迎辭。

今天，是州內“四校”協作體課堂教學交流的第一站。本次活動研究的主題是：突顯本色課堂，實施有效教學。今天光臨我校的有延邊州學院的領導；龍井市進修學校的領導；延吉光華小學的領導和老師；汪清一實驗的領導和教師；龍井安民小學的領導和教師。還有我們敦化市進修學校的領導，以及我們市東片小學研培協作體各個學校的領導和教師。再次歡迎大家的光臨。

本次活動的日程安排是：

下面開始看課，首先為大家作課的是：她指教的是：

互動交流：

看了幾位老師的課堂教學，在座的各位一定都有自己的想法和感受。下面我們就進入分組互動交流環節，希望大家能暢所欲言。常言說“當局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的領導和老師都是語文教學方面的行家里手。希望各位能把自己看課的感受一一道來！為我們的課堂教學提出寶貴的意見和建議。

交流地點分別為：

1、2年級在多功能教室。

3、4年級在五年五班。

5、6年級在五年一班。

都在四樓。交流完之后再回到這里，進行下一個環節的活動。

頒發證書。

專家講座。

大家都知道，我州的小學語文教學活動之所以開展的轟轟烈烈，有聲有色，都是因為我們有一位懂業務、肯鉆研、為了全州小學語文教學嘔心瀝血的研究員老大姐，她就是李煥珍主任。今天借這個難得的機會，我們也請來了李主任，她將為我們再次帶來語文教學最前沿的理念和思路。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎李主任為我們講座。

領導總結。

感謝李主任給上了一堂精彩的引領講座，讓我們獲得了更多的啟示，會后我們將進一步反思、領會、運用，努力推進我們協作體的研究活動朝著縱深方向發展。

下面讓我們掌聲有請本協作體的秘書長劉文華先生為本次活動做全面的總結及點評。

主持人總結：

通過今天的教學交流，一定會給我們帶來更多的啟迪。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，多一份交流，少一些自閉，本著“簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實求發展”的原則，小學語文教學的基本要求一定能達成。“課堂不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課堂”。希望我們每一位教師都能樹立這樣的教學理念，并將這種理念轉化成自覺行為。愿我們的協作交流越來越扎實有效。

最后，再一次感謝各位領導、各位同仁、感謝為我們辛苦作課的全體老師！歡迎大家今后能常來我校指導作課（客），預祝各位領導老師們回程一路順風！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

展示活動主持詞說篇十

合：大家下午好!

喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：

王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態：

喬冰：書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!

王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事，除了這個寓言故事，我們還準備了更加更富的節目呢!

王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節目豐富吧!

王瑞：恩!(悲傷)。

喬冰：聽你的聲音我發覺你好像有些不高興啊!

王瑞：哎!這個小女孩太可憐了。

喬冰:沒看出來，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是，認真聽的可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經圓等同學上場!

(主持人退到旁邊)(王經圓等同學上場朗誦)(王經圓等談感受完畢下臺)。

(主持人喬冰和王瑞上場)。

王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。

王瑞：在讀書時，我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平，還動手，提高了動手能力呢!喬冰：請欣賞我們班的手抄報!

(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)。

(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀》”

王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

合:讓我們一起快樂讀書吧!

合：謝謝大家!

展示活動主持詞說篇十一

師：尊敬的各位領導、各位來賓!

合：大家好!

師：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;。

師：今天，是個幸福的日子，因為全區近千名少先隊員將全面展示少先隊紅領巾小社團活動。

育局黨群部、局團委在這里聯合舉行鐵東區“我是黨的好孩子”紅領巾社團成果展示大賽暨“十佳陽光少年”頒獎典禮，主要目的就是緊抓喜迎中國共產黨建黨90周年的重大契機，圍繞“紅領巾心向黨”的活動主線，展現我區少先隊員“快樂學習、快樂生活、快樂成長”的精神風貌。

首先，我向各位老師、各位同學介紹一下今天到會的各位領導和各位來賓，他們是：

團市委副書記張隴;團市委青教辦主任尚燕寧;團市委學少部部長馮大鵬;鞍山市少先隊總輔導員李卉詩;市教育局基教處處長劉忠發;市教育局基教處副處長曹海;市教育局基教處趙長慶;區委宣傳部副部長、文明辦主任沈吉巍;團區委書記王宇;團區委副書記劉鑫;鞍山特易購公司領導(待定)以及鐵東區教育局全體班子成員。

此外，參加這次活動的還有全區各小學的黨支部書記、各中小學的團委書記、輔導員，全區少先隊員代表共計1000余人。另外，鞍山日報、千山晚報、遼沈晚報、鞍山電視臺、鞍山電臺、省教育電視臺、新華社的記者朋友們也應邀參加這次活動。

合：現在開始!

師：請全體起立，奏國歌!少先隊員敬禮!禮畢!(領導和老師們請坐)

師：下面，讓我們全體少先隊員用最響亮的聲音，齊聲高唱：中國少年先鋒隊隊歌。下面有請湖南小學輔導員胡楠老師指揮!(隊歌兩段)。

(全體請坐)。

男：鮮花涌動，心潮涌動，全區每一個少先隊員心底都涌動成一片愛的海洋;。

女：隊旗獵獵，領巾飛揚，星星火炬照亮了全區每一個少先隊員純真的臉龐。

師：是啊，在這個振奮人心的幸福時刻，敬愛的領導更有千言萬語要對我們說，下面，讓大家用熱烈的掌聲歡迎教育局黨群工作部部長沈征宇同志致辭!有請!

感謝沈部長的精彩致詞!

頒獎典禮：一直以來，區教育局堅持開展“手拉手”“愛心超市”“陽光計劃”等道德實踐活動。通過社會募集、集團捐助等形式設立鐵東區陽光助學基金，實施特殊青少年群體助學金、獎學金制度，對典型個案進行獎勵與資助。日前在鐵東團區委的積極協調下，獲得了鞍山樂購公司為陽光助學工程捐資十萬元，為“陽光計劃”的實施提供了有力的保障。今天，我們將為在全區605名特殊群體學生中評選出的鐵東區“十佳陽光少年”頒發榮譽證書和獎學金，每人頒發獎學金500元;同時為30名寒窗基金獲得者每人頒發300元助學金。

首先有請十佳陽光少年上臺領獎。他們是：(“十佳陽光少年”頒獎詞)有請頒獎嘉賓團市委副書記張隴、市教育局基教處處長劉忠發、區文明辦主任沈吉巍、區教育局黨委書記孫曉平、捐助單位代表1人為十佳陽光少年頒獎。(頒獎音樂起)。

接下來有請30名寒窗基金獲得者上臺領獎。(他們是：宣讀學校及姓名)有請頒獎嘉賓鞍山市教育局團委書記付薇、鐵東團區委書記王宇、鐵東區教育局局長金寶為30名寒窗基金獲得者頒發助學金。(受獎者上臺，頒獎音樂)。

謝謝，謝謝頒獎嘉賓，同時我們也非常感謝為“陽光工程”工程提供捐助的鞍山樂購集團的領導和員工們!男：童心向黨共賀九十載輝煌業績;女：領巾飛揚爭當新時期四好少年;師：紅領巾心向黨;社團活動展風采。我宣布：“我是黨的好孩子”紅領巾小社團成果展示大賽正式開始!

請各參賽隊伍就位!各位裁判老師開始工作!(播放：紅領巾之歌)。

二、比賽開始。

下面，首先上場的是小學，他們展示的主題是《》;。

最后一個上場的是小學，他們展示的主題是《》。

評委計分(播放：紅領巾之歌、快樂的節日等)。

三、閉幕式。

2、(請市、區領導頒獎，播放頒獎音樂)。首先請領導為獲得突出貢獻獎、最佳創意獎、最佳造型獎、最佳團隊獎的單位頒獎;下面請領導為獲得優秀表演獎的13個單位頒獎;最后請領導為獲得最佳表演獎的7個單位頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲對少先隊員精彩表演和各單位獲得的成績表示衷心的祝賀!

3、(宣布閉會)我宣布：鐵東區“我是黨的好孩子”紅領巾小社團成果展示大賽到此結束!(播放：紅領巾之歌、快樂的節日等，有觀眾隊伍的各單位有秩序的退場)。

展示活動主持詞說篇十二

尊敬的各位領導、各位家屬代表、親愛的護士姐妹們：

下午好。

開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮；五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。

醫院事業的發展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰在醫院各條戰線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們！因為您們，才有了我院今天的規模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！

同樣，我院護理事業也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫院整體事業蓬勃發展的潮流中激流勇進，碩果累累！讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意！對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節日的祝賀！

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎！

好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演！

醫院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給xx人民醫院》，掌聲有請！

謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫院、贊美醫護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫院的明天！精彩--醫院的未來！讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友！

優質護理服務，是當前醫院的主題詞，給醫改帶來了正能量。我院優質護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質控到護士言行規范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血！桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的'步伐款款走來了。

結束語。

謝謝，謝謝16位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美！是啊，天使有愛，人間大美。

親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業的火紅篇章！讓我們立足崗位，自強不息，奮發有為，再創佳績！讓我們大家攜起手來，與醫院同呼吸、共命運，共同奔向醫院的美好明天！

尊敬的各位領導，各位同仁，家屬代表們，護士風采禮儀展示部分到此結束，謝謝大家。

展示活動主持詞說篇十三

尊敬的各位來賓、朋友們，大家晚上好!歡迎來到我們禮儀風采大賽初賽的比賽現場。

中華民族作為有著五千年歷史的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。作為大學生，應該以較高的文明素養、禮儀之道待人處事，這是我們生活、學習的根基，也是使我們立足社會的臂膀。

為了提高廣大同學的思想道德素質和文明素養，讓同學們更好地學禮儀，用禮儀，展現當代大學生的文明素質，我院團委學生會舉辦了本次“??”禮儀風采大賽。

在今天比賽開始之前，首先向各位隆重介紹擔任本次比賽x位評委，他們分別是#####。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

通用臺詞：

1、感謝這位選手的精彩演出/表現，相信大家已經對她有了深刻的印象了。

2、看來這位選手對禮儀風采有獨特的見解。

3、接下來有請下一位選手。

4、下一位選手已經迫不及待了。

今晚我們看到了青春風采、禮儀之道，本場比賽也已經接近尾聲了，在這里，真誠感謝今晚所有到場的評委以及觀眾，同時感謝為今晚付出努力的工作人員!我們在本周四，同一時間、同一地點再見，謝謝，謝謝大家!

現在有請我們的嘉賓先行離場，掌聲歡送，謝謝!

請各位有序離開。

展示活動主持詞說篇十四

合：大家下午好!

a：我們心兒歡暢，

b：我們激情飛揚!

b：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧!

合：三年級學生才藝展示，現在開始!

a：第一個節目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三(5)班的五個小女孩。

b：請三(6)班做好準備。

a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學給我們帶來的漢族舞。三(4)班請準備。

a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術的小男孩。下面請欣賞三(4)班的小魔術。三(3)班的舞蹈請準備。

a：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。

b:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.

a：三(2)班的詩朗誦請準備。

a：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。

b：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。

a：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。

b：三(1)班請準備。

a：這次才藝表演的節目真好看。

b：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請。

b：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”

a：--，不用唱了，我們請三(6)班的同學來唱吧，好嗎?

a:好。三(5)班的街舞請準備。

a：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三(5)班的同學為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三(4)班的舞蹈請準備。

b:我發現三(4)班的幾個同學已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準備。

b:踏著歡快的節拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們為我們帶來的健美操表演。

a:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.

b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，

a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。

b:三(6)班請準備。

a：你們聽過日本風格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。

b：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。(聽音樂)(頒獎)。