當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏丟丟的奇遇讀后感篇一
暑假里，我讀了一本由兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。
書中講述的是：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨腳大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家，得到了一個身體。不久之后，他不辭而別闖進了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家，他認識了一群可愛的朋友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟癡老人舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為有愛的滋養而產生的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，烏丟丟碰到了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花……在一場火災中，珍兒為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，他的生命獲得了新生。
這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個主人公，他們分別是烏丟丟和吟癡老人，烏丟丟是一個淘氣、善良、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個親切、善良、喜歡寫詩、富有童心的老詩人。
愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得幫助別人，用愛回報愛。
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。
烏丟丟的奇遇讀后感篇二
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫的一本故事書，讀了這本書后，我的內心被深深的震撼了。讀書前，我調皮，不懂得關心他人，甚至有點自私。就像之前的烏丟丟一樣，他從珍兒家不辭而別，跳上運棉花的車上直接去吟老家了，讀完之后我懂得了愛和感恩。
培根說過“給，永遠比拿更愉快。”是的，當你收到他人的禮物，是否想過回禮呢？哪怕是小小的一塊橡皮，一支筆都表達了你對他人的謝意。
書中的烏丟丟是這樣想的，也是這樣做的。當他去找布袋爺爺時，一路上不畏艱苦，聽到噩耗后，他強忍住悲傷，和小木偶一起為布袋爺爺演了最后一場戲；當珍兒深陷火場時，他奮不顧身的去救珍兒，自己被火燒成灰燼只留下一只小腳丫。烏丟丟回到家看到珍兒瘸的很厲害，知道珍兒需要一雙健康的腳。
布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧，而烏丟丟用盡全力將自己的腳融入到珍兒的生命。這就是感恩，他們都是因為愛而獲得生命，也是用愛去回報。
大人們不要整天想著掙錢，人生的財富和意義不是金錢，而是愛。用愛去感恩你們的父母，你們的家庭和所有幫助過你們的人吧。父母勞累時，給他們泡上一杯茶；老師講課時，專心聽講，用好的成績回報老師；發生自然災害時，捐上自己的壓歲錢，讓他們早日重建家園。
請記住：我們每天在接受著別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。
烏丟丟的奇遇讀后感篇三
文中的主人公：獨腳大俠烏丟丟在吟癡老人的陪伴下，踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途，一路上，他們結實了許多伙伴，因此明白了許多道理。而烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩友情變得更加神圣。
從中，令我印象最為深刻的一個章節是：“尾聲”。從中，我讀到了人間真情——愛。在火災中，為救賜予他肉體的珍兒，奮不顧身，因而犧牲了自己的肉體，又變成了一只小腳丫。但為了讓腳有點跛的珍兒健康起來，他將自已的體溫、力量，一點一點地給了珍兒那只殘疾的腳，而他卻慢慢地消失、融匯了。
看完這本書后，我明白了一個道理：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗、不朽的生命。
我們接受著被人的愛，
更不該忘記用愛來回報，
就像走上人生之路，
你必須邁開左右腳。
烏丟丟的奇遇讀后感篇四
我讀過很多書，但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當中最讓我難忘的、最好的一本書，我每天一有空都會看上幾頁，平時經常會想起它。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣》。
這使我想到我周圍的一些人，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣，只有一只腳，其他什么也沒有，可他們堅強不屈，一點兒都不泄氣，不抱怨現在的樣子，仍然在堅強地活下去，不屈服于命運的不公。
我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現實生活中仍然會有很多人遇到一點小事就產生挫折感，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢！這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感，它讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書！
烏丟丟的奇遇讀后感篇五
人生的財富是什么？生命的意義又是什么？帶著這兩個問題，我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》。
這本書的作者是金波，金波老師是一位熱愛的自然、熱愛生命的人。在他的筆下每一片、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命。有一些樹葉干枯了也不乏美感，因為它屬于大自然。
這是一個優美的童話故事，優美中帶著許多憂傷。作者圍繞著烏丟丟這個可愛的木偶展開了故事，它又會又怎樣的奇遇呢？跟我讀一讀吧！烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，它十分珍惜生命。是愛讓烏丟丟充滿活力。
《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是：《小腳丫從哪里來》。一個小女孩珍兒發現了烏丟丟的一條腿，不顧深夜追賣戲老人，但還是沒找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他。
讀了這部作品我明白人生的財富是愛、生命的意義也是愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻出一點愛會讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻出一點愛吧！在生活中我也經常能感受到家人老師對我的愛，愛讓人感到溫暖，愛個人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻出一點愛吧。
烏丟丟的奇遇讀后感篇六
讀完《烏丟丟的奇遇》，我被主要人物烏丟丟深深地打動了。
“烏丟丟”不但是一個擁有愛心，活潑可愛的“小男孩”，還是一個名副其實的“獨腳大俠”。他通過了自己的不懈努力，在詩人吟老的幫助下，經歷了許許多多有趣的事情，并不斷地成長，終于擁有了一顆心。
雖然烏丟丟的生命只有短短幾個月的時間，但在它生命的幾個月里，他學會了很多，也經歷了很多；雖然他只有一條腿，但他還要尋找回家的路。
在森林里，烏丟丟幫助了許多蘑菇人擁有了心。蘑菇人的生命只有一天時間，但在這一天里，它們創造了新的奇跡。一場冰雹夾著雨噼里啪啦的下了下來，蘑菇人的身體越變越大，最后竟變成了一座小亭子，蘑菇人們幫助了許多昆蟲、烏丟丟和吟老擋風雨，因為它們的友愛，才使它們擁有了心。雖然它們只是植物，但他們也有資格擁有心！
正是因為烏丟丟擁有了一顆心，在故事的最后，他才會挺身而出的沖進火場，救了給予他生命的人——珍兒，卻失去了自己的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感篇七
昨天，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺的受益匪淺。
這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅強的、感情細膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮上來演《獨角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時候發現了這只腳，就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上，現在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩的的吟老家，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時，我不禁想起了自己。
當我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學費讓我學跳舞，可是我卻斷斷續續的去訓練，訓練的時候我也不好好地練習，所以直到現在，我還不是太出色。今后我一定要堅持下去。
它們終于找到了珍兒，可珍兒的學校著火了，烏丟丟一下子就沖進了火場，把珍兒救了出來，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過過著幸福快樂的生活。此時，我又沉默了，想想自己平時跟個“小公主”似的，讓別人護著，很少關心別人，真是太不應該了。
烏丟丟積極向上、頑強拼搏、關愛別人的精神和品質，不斷激勵著我們。我也要做一個真實生活中的“烏丟丟”！
烏丟丟的奇遇讀后感篇八
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的烏丟丟奇遇記讀后感，歡迎大家分享。
暑假里，我讀了金波爺爺寫的童話故事：《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺的精彩表演之后，發現了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟，而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細心地照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天的過去了，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。
在無意中，他闖進了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛的朋友――詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著，感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命，在他們為吟癡老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了生活的快樂。
于是，他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他碰到了逆風而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人應該靠自己的力量走到她身邊，不管有多么的艱難；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子就一定會發芽、開花的……這種種的經歷，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個“人”是多么的幸福。
布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老給了他智慧。最后，烏丟丟聽說珍兒的學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進珍兒的身體，使她離開拐杖，之后珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書，我也同樣感受到了生命的可貴，因為有愛生命才變得豐富多彩！我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒，讓生活變得更加快樂美好！
烏丟丟的奇遇讀后感篇九
當我讀完這本書后，我驚訝的發現自己竟看懂了這本充滿愛的書。
讀了這本書，我深深的了解到，愛的力量是多么偉大，它可以創造奇跡，它可以讓生命充滿活力。我一口氣把十四章和尾聲讀完了，一種感動充滿了我的心。生命是可貴的，生命因愛而美麗，愛讓生命發出耀眼的光彩。
《烏丟丟的奇遇》是一部童話，也是一本使人讀了蕩氣回腸的哲理之書，你也要看看哦！相信你看了之后，也會喜歡上這本書！
烏丟丟的奇遇讀后感篇十
《烏丟丟的奇遇》這本書教我們懂得了很多的事，更讓我們懂得了愛。小朋友們想看這本書嗎？想看就快去買吧。
《烏丟丟的奇遇》是一本很有情調的童話故事。這本書是金波爺爺編寫的。真本書簡述了主人公烏丟丟從一個小木偶轉變成一個富有足足的愛心的小腳丫的經歷。
烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶，他只有一只腳，所以人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟那只唯一的小腳遺失在火神廟前的廣場上。一個叫珍兒的殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時候，其他的孩子只圖自己看得開心，看的歡喜，看完了就自顧自的回家了，根本就沒留意到被遺的小腳丫。是珍兒發現了它，并在幫助他尋找布袋老爺爺，在沒找到的情況下，她收留了那只可憐的小腳丫，并給予他一個的身體。烏丟丟因此得到了一個完整的身體，一個完整的生命。可是，后來趁珍兒一家不注意，偷偷溜進了詩人吟癡先生的家。在詩人吟癡先生家的那段時間，烏丟丟動的了許多道理，知道了很多知識，也會做詩了，成為一個受大家歡迎的小詩人。并在呤老的教育下，喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟長途跋涉終于回到了珍兒身邊。可在一場無情的火場中熊熊的大火博取了烏丟丟的生命，他再次成為一只小小的腳丫。在一個晚上，烏丟丟把自己唯一的一只小腳丫奉獻給了珍兒。
當別人需要幫助的時候，只要你伸出援救之手，那生活就會變得更加美好。
愛，會使人的生命鮮活、更加有趣！愛，會使人的友誼變得更加神圣！我們要懂得用愛來滋養生命，用愛來回報生命，并且更加珍惜自己的生命！
愛之偉大，愛之無限，因為有愛，所以生命才完整……。
烏丟丟的奇遇讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶著小腳丫回家，并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上，它從一只毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。
好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾著吟老的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。
在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發了，一路上，他們認識了許多天真可愛、勇敢頑強的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林里的.蘑菇人們在大雨來臨時頑強的為小動物們遮風擋雨，即使自己支離破碎也心甘情愿。當他們來到口袋村時，布袋爺爺已經病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學校失火了，她還在學校里，烏丟丟毫不猶豫的沖進火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘。
讀了這本書，我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。
