心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

部隊改革創新心得體會篇一

三篇篇一以改革促發展，以奮發激活力。2019年2月24日晚，運城農商銀行組織召開“改革創新、奮發有為”大討論動員部署暨2019年首季開門紅業務推進會。班子成員、各部門經理、各機構正副負責人及營業經理共計150余人參加會議。

運城市聯社黨組成員、運城農商銀行黨委書記、董事長尉海剛在動員大會上，傳達了省委和省聯社“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會議精神，深刻闡述了大討論活動的目的及此次動員部署會的重要性。他指出，開展大討論是全行干部員工革故鼎新、開拓進取的學習實踐，是運城農商銀行深入落實省委、市委和省市聯社重大決策部署，實現思想作風轉變和轉型提質發展的具體實踐。針對全行工作實際，他提出四點要求：

一是統一思想，提高站位，深刻認識開展“改革創新、奮發有為”大討論的重要意義。全體干部員工要充分認識到大討論活動的重要意義，進一步提升政治站位，將其作為當前乃至今后一段時期的重要任務抓實抓好，切實把思想和行動統一到省市聯社的決策部署上來，全力開展好大討論活動。

二是聚焦重點，腳踏實地，扎實做好“改革創新、奮發有為”大討論的規定動作。各支部、各部門、各機構要積極部署，科學安排，圍繞大討論的主題，抓住大討論的四個重點環節，做到學用結合，知行合一，以高標準、嚴要求的姿態深入領會大討論的精神內涵，并貫徹落實四個結合，真正做到“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，扎實推進大討論活動的開展。

三是找準定位，創新思維，著力推動“改革創新、奮發有為”大討論的落地生根。為確保大討論活動有效落地，各部門、各機構要轉變思想，創新思維，明確定位，聚焦業務結構調整，著力實現轉型發展。全體員工要提升服務意識與服務水平，為廣大客戶提供全面化、便捷化、智能化的服務。

四是明確要求，積極部署，努力確保“改革創新、奮發有為”大討論的活動成效。各部門、各機構要自覺做好統籌規劃，合理安排，仔細研讀大討論相關文件，做好宣傳解讀工作，讓大討論精神深入員工內心，鼓舞士氣，提升員工“戰斗力”，明確任務，抓好落實，以保證大討論活動卓有成效運城農商銀行黨委副書記、行長劉晉林宣讀了《運城農商銀行關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的實施方案》，方案從“總體要求、主要任務、方法步驟、組織領導”四個方面為“改革創新、奮發有為”大討論活動開展明確了任務目標和工作要求，清晰了組織領導和方法步驟，細化了時間節點和活動要點，為全面推進“改革創新、奮發有為”大討論活動提供了堅實保障。

會議通報了近期業務經營情況，并由首季開門紅服銷工作完成較好的先進單位進行交流分享，通過學習交流讓全員學有所思、學有所悟、學有所獲，在全行樹立對標先進、爭創一流的良好工作氛圍。

會上，黨委書記尉海剛重點圍繞“干好工作18法”，組織專題學習，讓廣大干部員工認清當前形勢，端正工作態度，找準工作路徑，挖掘市場潛力，激發內生動力，全面強化全員創新意識和責任意識，確保“改革創新、奮發有為”大討論活動扎實有序推進。

總結。

如下：

在兩天的培訓中，其中××教授的《企業戰略管理創新與發展轉型》給我留下了深刻的印象，他的講課，再結合自己的工作，給了很大我的啟發和深深的感觸。

××教授在對企業內涵的重新認識上認為企業的“企”字，如果沒有了“人”字，企業也就終止了。我覺得很有道理，在現代企業的發展中，必須建立以人為本的管理思路。在平時的管理中，各級管理人員都應該把培養人、教育人、留人等問題擺在日常工作的首位，只有把人的素質、技術水平提高了，才能提高我們的生產力。“十年樹木、百年樹人”，我們公司在日異月新的發展，現在企業“選人、用人、留人”的問題特別突出，所以我們必須建立和健全我們的用人制度，切實的提高員工的技術水平，才能跟上我們公司硬件發展的步伐，企業才能更加的欣欣向榮。

在講課的過程中，張教授在大格局決定大結局的中一句“埋頭拉車與抬頭看路”的話，讓我思緒了很久。我是在想，在我們的工作過程中，也普遍存在這樣的問題。有時候，我們管理人員一直盯著某個小問題不放，不去打開思路，大觀全局的看待別的事情，從而造成了撿了芝麻而丟了西瓜的局面。所以，我在想，作為管理人員，應該多多打開思路，多想問題，想別人想不到的問題，積極探討如何提高員工的積極性和創造性，以及提高企業執行力的問題，而不是所有的事情都親力親為，這樣才能顧全大局，企業管理水平才能得到提高。

創新是企業發展不竭的動力，企業在發展的過程中，會遇到各種各樣的問題，如果都是用同樣的方法去對待肯定是行不通的。所以在日常的管理中，要不斷地、大膽的進行技術上的創新和管理上的創新，才能讓企業的發展一直保持青春活力，企業才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

在我們電廠的日常管理中，管理人員一定要我們的員工樹立創新的意識，積極倡導創新的行為，不要讓電廠的管理一成不變，這樣才能讓電廠在安全、環保的前提下，創造更大的效益。

企業發展的格局創新也是很重要的，偉明企業經歷了創業、發展的階段，現在正逐步走向強大，在這條路上，我們更需要在管理上和技術水平上加以創新。在企業發展的道路上，我們不能默守陳規，必須打開思路，不斷的學習別人的先進技術和管理方法，并結合自己的發展過程中進行強化，為我所用，讓企業在競爭中立于不敗之地。

以上是我在本次培訓中一點點的體會，總之，在本次的培訓中，讓我掌握了很多管理方面上知識，也讓我由衷的體會到學習的重要性。在企業的發展過程中，人的發展是最重要的，只有不斷的學習，不斷的創新(關鍵是觀念的創新)，才能適合企業的發展，才能為企業的發展做出更大的貢獻。篇三按照省委組織部和校黨委統一安排，2月12日至13日，我參加了“改革創新、奮發有為”大討論集中培訓。培訓中首先聆聽了張俊龍書記對《關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的實施方案》的動員輔導，觀看了“總書記在**”的視頻資料，認真聽李志強教授、鮑善冰教授解讀“省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神”、“習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神”，《中國共產黨支部工作條例（試行）》等內容，并通過網上搜集補充資料和閱讀資料自學，與參訓同志們圍繞“六個破除”、“六個著力”、“六個堅持”開展了熱烈的討論。本次培訓進一步深化了我對改革開放歷史地位、巨大成就、寶貴經驗和新時代改革開放再出發重大論述的深刻認識，深化了對總體要求和五項重大任務的認識，充分認識到開展大討論的重要性和必要性，進一步領會了《條例》精神，了解了省委新部署、新要求。

改革開放40年來，我們黨領導人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷，我們國家在經濟、社會、文化、國防、外交等方面取得了舉世矚目的成就。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，**經歷了一次極不平常的重大轉折，政治生態由“亂”轉“治”，經濟發展由“疲”轉“興”，各方面建設和發展邁上新征程。如今，我們站在新的歷史起點上，面對一個嶄新時代，學校同樣處于轉型發展關鍵期，這需要我們以更飽滿的熱情和更大的激情干事創業。在這一背景下，省委開展“改革創新、奮發有為”大討論恰逢其時，在學校也具有十分重要的作用，我們要把握新時代擴大改革開放的要求，進一步解放思想，繼續開拓工作新局面。我認為必須做到以下幾點：

第一，筑牢理想根基。理想信念是我們的底氣，只有底氣足，才能干勁兒足。我們要毫不動搖地堅定理想信念，要始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，堅守共產主義最高理想，牢牢樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，增強“四個意識”，對黨忠誠、永不叛黨，不忘初心、牢記使命。結合工作實際，繼續深入學習領會總書記的重要講話精神，做到學懂弄通、學以致用。要提高政治站位，樹立大局觀，從高處著眼，要有全校一盤棋的思想。當前，學校的“一個目標、兩步走”戰略是我們山醫人共同的信念，我們每一個人都要凝聚共識，凝心聚力，努力推動學校事業不斷前進。

第二，弘揚改革創新。改革開放是中華民族發展史上一次偉大革命，推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍。改革開放不僅帶來了經濟上的巨大騰飛，還鑄就了偉大的改革開放精神，成為當代中國人民最鮮明的精神標識。40年改革開放的偉大實踐充分證明，開放帶來進步，封閉必然落后。只有順應歷史潮流，積極應變，主動求變，才能與時代同行。我們要堅決破除“僵化保守、因循守舊、封閉狹隘、資源依賴、隨遇而安、慵懶散漫”，著力解決“改革意識不強、創新精神不足、擴大開放不夠、市場理念不濃、工作標桿不高、作風不實”問題，堅持“以改革破解發展難題、以創新激發動力活力、以開放促改革促發展、以市場打開發展新通途、以一流標準創建一流業績、以過硬作風彰顯擔當作為”，圍繞學校建設高水平研究。

教學。

型醫科大學這一戰略目標，強化人才強校戰略，積極對外引才，創新人才管理體制機制，營造有利于人才干事創業的良好氛圍，深化“放管服效”改革。

第三，善于擔當作為。新時代呼喚新擔當，新擔當促進新作為。要提高政治站位，強化政治擔當、責任擔當、廉政擔當、為民擔當、紀律擔當，進一步落實習近平總書記提出的“緊緊抓住機遇，勇于改革創新，果敢應對挑戰，善于攻堅克難”要求，準確把握黨的方針政策，把握學校建設發展重點，把握本部門工作實際，有條不紊、統籌推進，做信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的領導干部，努力做到“無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史”。要積極主動加強學習，勤于思考，全面提升自身綜合素養、理論水平、管理能力，提升“善為”的本領，克服本領恐慌，掌握科學的工作方法，抓重點，抓要害，抓關鍵，真正做到“腦里有想法，干事有辦法”，以時不我待、只爭朝夕的姿態投身學校轉型發展的火熱實踐。

要積極探索支部建設工作新思路、新方法，開創支部建設新局面；

加強黨員隊伍的日常管理，不斷強化黨員隊伍素質，發揮支部戰斗堡壘作用。

部隊改革創新心得體會篇二

第一段：介紹改革創新的背景和重要性（200字）。

改革和創新是推動社會進步的核心力量，也是現代社會發展的必然要求。在一個日新月異、競爭激烈的時代，只有不斷進行改革創新，才能跟上時代的步伐，贏得競爭的優勢。改革是對舊有體制和制度的突破，是對傳統觀念的顛覆和打破；而創新則是在現有基礎上進行突破和創造，是對過去的反思和未來的構想。改革創新需要勇氣和智慧，也需要不斷學習和實踐，下面我將分享我在改革創新中的心得體會。

第二段：改革創新的必要條件和方法（300字）。

改革創新的第一個必要條件是積極的思維方式。面對復雜多變的社會問題，我們不能固步自封，而是要敢于思考和質疑。擁有積極的思維方式，就能夠發現問題所在并制定相應的解決方案。此外，還需要樂于接受挑戰并勇于嘗試。改革創新中不可避免地要面對困難與阻力，但只有勇于接受挑戰，勇敢地嘗試，才能夠找到突破口。最后，需要培養團隊合作的意識。改革創新不是一個人的事，而是需要多方共同努力。通過團隊合作，可以集思廣益，共同推動改革創新的進程。

第三段：改革創新的重要性和影響（300字）。

改革創新對于個人和社會都有重要的影響。對于個人來說，改革創新是實現個人成長和發展的關鍵。只有不斷學習和進取，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。改革創新能夠培養個人的創新思維和問題解決能力，提高個人的競爭力和職業發展的機會。對于社會來說，改革和創新是社會進步的引擎。通過改革創新，可以推動社會的良性發展，提高社會的生產力和競爭力，增強社會的活力和創造力。同時，改革創新還可以促進社會公平，提高人民的生活水平，實現社會的共同繁榮。

第四段：改革創新的成功案例和啟示（200字）。

改革創新的成功案例層出不窮，給我們提供了很多啟示和借鑒。例如，中國的改革開放政策，使中國從一個封閉的國家逐漸崛起為世界第二大經濟體，這得益于對舊有體制和觀念的全面改革和創新。另外，科技創新也是推動社會進步的重要力量。許多科技創新成果如互聯網、人工智能等已經深入到人們的生活中，并對社會產生了巨大的影響。這些成功案例告訴我們，改革創新是解決問題和推動發展的有效途徑，并積極倡導和應用改革創新是每個人的責任和使命。

第五段：改革創新的未來發展和展望（200字）。

改革創新是一個永恒的主題，隨著時代的變遷，改革創新的任務也在不斷增加。隨著科技的快速發展和信息的爆炸，我們將面臨更多新的問題和挑戰，需要更加積極地進行改革創新。未來，我期待能夠看到更多的改革創新成果，更多的創新企業和創新人才崛起。同時，我也呼吁每個人都能夠積極參與到改革創新中，勇于變革和創新，為社會的發展貢獻自己的力量。

總結：改革創新是推動社會進步的核心力量，需要積極的思維方式、樂于接受挑戰和團隊合作的意識。改革創新對于個人和社會都有重要的影響，能夠促進個人的成長與發展，推動社會的進步與繁榮。通過借鑒成功案例和展望未來發展，我們可以更好地認識到改革創新的重要性，并積極參與到改革創新中，為社會的發展貢獻自己的智慧和力量。

部隊改革創新心得體會篇三

2011年12月27日至2012年1月3日，我有幸參加了由。

教學。

處組織的關于工作過程課程體系的改革創新培訓。本次培訓內容豐富，系統介紹了課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業教育的可持續發展。現結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。

一、我對工作過程導向課程體系的認識。

通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業調查為前提，加強專業建設；以崗位目標為目標，找準人才培養定位；以崗位能力要求為依據，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。

二、我校在課程改革上存在的不足。

通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業教育提到現在的重要地位，因為職業教育離社會最近，離經濟最近，是培養社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經熟練的教學方式。

第二，目前實訓基地設備不足，設備狀況完全與現有的施工技術脫節。

第三，師資隊伍素質較差，很多年輕教師沒有工程實踐經歷，實驗室缺乏先進的科研設備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業生質量和產學研合作。

第四，產學合作困難重重，要想實現合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設備和過硬的科研隊伍，社會影響力和認可度不足，對企業沒有引力，很難實現真正的產學研合作。

三、

作為一線教師應該如何授課。

通過學習使我認識到，中職教育的教學，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標，圍繞項目整合對應知識，以任務為載體，在職業情景中提高職業能力，有知識的突出應用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點：

（1）創新教學方法。

基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經歷一次完整、接近實戰的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業成長規律，找出符合人的職業成長歷程，職業成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發展階段有序、有效地帶入到更高的發展階段？如何設計符合發展邏輯規律的系列學習任務？在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創造真實的工作環境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監控并評估。以盡早發現問題并及時進行調整，這樣學生既能學到知識又能培養和鍛煉他們的社會能力，以實現職業學生全面可持續發展的能力，更好的適應企業的需求。

（2）轉變授課方式。

基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉化為生產教練，把教材轉化為訓練手冊把教法轉化為訓練方法、把課堂轉化為工作現場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發揮教師的生產教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養品得、形成素養。

（3）轉變考試形式。

即結果考試轉向過程考評，從傳統考場轉向工作現場（模擬）。要在工作現場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現教學做的一體化。

總之，通過這次學習培訓，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業建設的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業和學校的合作、需要學校各部門、各專業之間的相互溝通，需要我們大家的同心協力、克服重重困難，使我們的學校的專業建設跨上一個新的臺階，培養社會迫切需求的高素質勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。

“解放思想改革創新在行動”學習心得開展“解放思想改革創新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區實施二次創業加快“四區”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區實施二次創業加快科學發展的新舉措，作為高新區的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創新力度，為實施二次創業提供強大的思想動力和創新支撐。

作為高新區一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性；按照高新區黨工委管委會確定的指導思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎扎實實開展好活動；要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，創造性地開展工作，提高工作效率和服務水平；要正確處理好活動與各項業務工作的關系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。

作為高新區一名機關干部要在活動中進一步解放思想，增強責任感。要立足實際，以勇于擔當、敢于負責的態度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、“五結合”做好文章。為高新區建設“五型”機關做貢獻。著力解決自身思想觀念、學習態度等方面存在的問題，建設學習型機關；著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設創新型機關；著力解決優化環境、工作效率等方面存在的問題，建設效能型機關；著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。

作為高新區一名機關干部積極投身二次創業、加快推進科學發展，積極探索改進各項工作的新內容、新方法，著力在提高服務水平上下功夫。為實現“大、高、新”的好項目引進和建設，早日建成“經濟高速增長區、高新技術聚集區、集約高效樣板區、科學發展示范區”貢獻力量。

改革創新心得體會三：開展解放思想改革創新在行動活動心得體會（1031字）。

為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，引導市直機關黨員干部解放思想、改革創新，干事創業、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創新在行動”活動，開展解放思想改革創新在行動活動心得體會。

活動以推動科學發展觀深入落實、促進經濟社會又好又快發展為目標，以創建“學習型、創新型、效能型、服務型、廉潔型”機關為載體，以改革重在體制機制、創新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。

一是創建學習型機關。出臺關于推進學習型黨組織建設的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設領導干部大講堂。以解放思想改革創新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調研。

二是創建創新型機關。結合完善科學發展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創新目標和措施的落實。

三是創建效能型機關。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關工作制度。制定機關崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關責任人進行通報、誡勉。四是創建服務型機關。圍繞“服務發展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關服務承諾。開展“機關與基層（企業、社區、村）結對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。五是創建廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。

為確保活動扎實開展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關創建“五型機關”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調研基礎上，對照創建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真。

總結。

創建工作先進經驗，推樹一批先進典型，召開現場經驗交流會。四是總結考評、表彰先進。結合科學發展綜合考核和文明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束后，將創建“五型機關”作為機關建設的常規性工作，不斷調整完善創建內容和考核標準，形成解放思想、改革創新的長效機制。

部隊改革創新心得體會篇四

改革創新是社會發展的重要引擎，是推動經濟持續增長的關鍵。作為一個普通人，我們也需要學會在改革創新中找到屬于自己的方法和角色。改革創新并不是一件容易的事情，它需要我們勇于嘗試、敢于創新、持之以恒。以下是我個人對改革創新的一些體會，希望能夠給大家一些啟示和思考。

第一段：改革創新是追求進步的動力。

改革創新意味著要不斷改變和更新過去的做法。曾經的成功或許可以帶來短暫的滿足，但如果我們停滯不前，就會被時代所淘汰。改革創新不僅要有廣闊的視野，還要有敢于拋棄陳舊觀念的勇氣。擁有技能和能力是一方面，保持學習和進步的意識更為重要。只有不斷追求進步，才能在激烈的競爭中保持競爭力。

第二段：創新需要積極的思維方式。

創新是一種積極向上的思維方式。在面對問題時，我們需要打破常規思維，敢于質疑和嘗試新的解決方案。每個人都可以成為創新者，只要我們愿意去思考并勇于行動。創新需要樂觀的心態，因為在嘗試新方法的過程中，不可避免地會面對挫折和困難。但只有堅持和相信自己，才能最終取得成功。

第三段：改革需要不斷探索和試錯。

改革并不是一蹴而就的過程，而是需要不斷的實踐和試錯。在改革的過程中，我們需要緊密關注問題的本質，找出深層次的原因，并尋找可能的解決方案。同時，我們也需要勇于嘗試新的方法，即使失敗也不氣餒。失敗并不可怕，它為我們提供了寶貴的經驗教訓。正如愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法。”

第四段：改革需要團隊合作和共享。

改革往往需要許多人共同努力，因此團隊合作尤為重要。團隊合作可以不僅可以拓寬我們的思路，還可以在改革的過程中提供更多的支持和鼓勵。此外，共享也是促進改革的重要因素。在改革中，我們不僅要樂于分享自己的經驗與成果，還要愿意從他人那里學習和吸取新的思想和觀點。

第五段：改革需要持之以恒的信念和行動。

改革不是一時的功夫，而是需要持之以恒的信念和行動。在改革的道路上，我們會經歷無數的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，就能夠看到背后的曙光。我們要相信，改革創新會帶來更好的明天，我們自己的努力也能夠為社會帶來積極的影響。因此，我們應該時刻保持對改革創新的熱情和動力，堅定地向前邁進。

改革創新是一次次突破自我和超越的過程，它帶給我們的不僅是經濟上的成就，更是精神上的滿足感。在改革創新中，我們需要保持開放的心態和積極的行動，不斷學習、思考，才能在日新月異的社會中保持競爭力。每個人都擁有推動改革創新的力量，只要我們邁出第一步，勇往直前，我們就能夠創造屬于自己的奇跡。

部隊改革創新心得體會篇五

改革創新是推動社會進步和發展的重要引擎，無論在個人生活還是在組織管理中，都需要我們不斷地進行改革創新以適應時代需求。在近期的學習和實踐中，我深刻體會到改革創新的重要性。在這篇文章中，我將分享我對改革創新的一些心得體會。

首先，改革創新需要勇氣和決心。在傳統的思維模式中，人們傾向于沿襲已有的經驗和方法，因為這樣做既省時間又省力。然而，這種固步自封的做法卻無法帶來真正的進步。與此相反，改革創新迫使我們跳出舒適區，嘗試新的做法和方法。這需要我們勇敢面對風險，并付出一定的努力。在我的工作中，我曾經有機會推動一項新的項目，盡管項目充滿了不確定性，但我借助勇氣和決心，最終成功地實施了該項目，并取得了出色的成果。

其次，改革創新需要開放和包容的思維。在傳統的思維模式中，人們常常將自己困在狹窄的思維框架中，拒絕接受新的觀點和想法。然而，改革創新需要我們打破這種思維束縛，敢于與不同的人交流和合作。讓更多的人參與到改革創新的過程中，可以為我們帶來更多的創新靈感和新的解決方案。在我所在的團隊中，我們提倡開放和包容的思維，并鼓勵成員積極參與創新項目。正是這種開放的文化和思維方式，讓我們的團隊取得了一系列創新成果。

再次，改革創新需要不斷學習和提升自己的能力。在快速變化的社會中，學習是與時俱進的重要手段。只有不斷地學習，才能緊跟時代的步伐，抓住機遇。在我的個人發展中，我經常參加各種培訓和學習機會，提升自己的專業知識和技能。通過這些學習，我能夠更好地應對挑戰，提出創新的解決方案。學習不僅使我個人成長，也為組織的改革創新提供了支持和推動力。

此外，改革創新還需要積極的心態和持續的努力。在創新過程中，我們會面臨各種困難和挑戰，舊有的習慣和模式也會讓我們產生抵觸情緒。然而，只有保持積極樂觀的心態，才能克服這些困難并不斷嘗試。在我的經驗中，我發現堅持不懈是取得改革創新成功的關鍵。即使在最初的嘗試中遇到失敗，我也會從中吸取教訓并繼續努力。在一項項目中，我投入了大量時間和精力，但最初并沒有取得預期的突破。然而，我并沒有放棄，而是繼續調整和改進，最終實現了項目的成功。

最后，改革創新需要團隊合作和協同努力。改革創新是一個系統工程，而不是個體行為。團隊成員之間的合作和協同是取得成功的關鍵。在我的團隊中，我們確保每個人都能夠充分發揮自己的才能和特長，相互之間進行有效的溝通和協作。在改革創新的過程中，我們總能夠迅速響應，并取得更好的結果。

總結起來，改革創新需要勇氣和決心，開放和包容的思維，不斷學習和提升能力，積極的心態和持續的努力，以及團隊合作和協同努力。這些因素都是相輔相成的，只有將它們融為一體，才能夠取得真正的改革創新成果。在今后的工作中，我將繼續保持對改革創新的熱忱和追求，不斷積累經驗和知識，為自己和組織的發展做出更大的貢獻。

部隊改革創新心得體會篇六

我國企業一路高歌三十年，在收獲成長的同時，也面臨諸多全新挑戰，在瞬息萬變的市場競爭中，企業運營應該有怎樣的思維?在中國特色的社會環境里企業戰略應該有怎樣的創新?變革轉型的后危機時代，企業生存如何實現基業常青?比問題本身更可怕的是，我們不知道問題在哪里!主動變革、突破瓶頸、實現重生，已成為中國企業可持續發展的核心問題。通過深度解析企業運營的內在規律，理性反思中國企業成長歷程，從宏觀、中觀到微觀，剖析當前企業面臨困局，系統探討中國企業變革創新之道，從戰略到執行，為企業對“成長的麻煩”提供了實戰解決方案。

首先，我們要探討的問題是：后危機時代，企業運營應該有怎樣的思維?

第一、未來綜合競爭力的重點在于企業的軟實力，軟實力就是價值觀念、管理模式、知識創造等等，素質決定未來、能力決定成敗。企業經營將由“機會導向”轉為“能力導向”;從“規模至上”轉為“效益至上”;從“穩態經營”走向“轉折經營”;從“企業價值”延升向“社會價值”。

第二、就是標桿學習，標桿學習首先要尋找標桿，再界定差距，跟最好的比我在哪;與行業的世界最高與平均水平接軌對標或者與類似企業經營的他業借鑒;找出企業能力的時空標準，知道最好的，做到平均的。然后實行變革創新，最后是最佳實踐。

第四、系統競爭，過程好結果才會好，慎防顧此失彼，防止短板效應;學習華為集團鼓勵人人當雷鋒，但決不讓一個雷鋒吃虧的企業文化。核心劣勢，防止乘零效應;系統優化，防止摩擦效應。

第五、知行合一，想的與做的一樣好。一個企業有了發展的戰略，只是說明定出了做正確的事情的方向，而要把事情做好就要靠執行。執行力等于職責的理解力、管理的操作力、方法的創新力、高層的理念、中層的技能與基層的習慣之和。執行力是組織的系統工程，那么，靠什么來提高執行力呢?靠的是信念和信仰、培訓和工具。“工具”包括目標科學、職責清晰、制度、流程、考核、激勵、能力的提高等等。

第六、持續發展，永續經營的能力，笑到最后剩者為王。例如：價值觀共識，講誠信是關鍵;再如：機制的保證，民營企業上市的目的就是將一個民營企業家族化的公司轉型為規范化的公司。持續發展另外的關鍵點在于學習與適應，要與時俱進。

第七、研究過往企業失敗的原因，研究失敗更有價值。現代企業失敗的原因可以歸納為以下幾種：

1、現金斷流式;。

2、自然衰老式(無疾而終);。

3、信譽毀壞式(如三鹿、雙匯、味千和達芬奇等);。

4、四面楚歌式(盲目多元化、小有成就就盲目自大，如春蘭空調、春都火腿腸)。

5、環境突變式(如“小靈通”);。

6、揮刀自宮式(自身犯錯而導致公司滅亡)。

第八、運營之道，也就是企業戰勝危機之法。

首先，要“正”，即合法、合德;。

然后要“實”，實實在在、低調務實;。

再要“強”，要有核心競爭力，有獨門絕技;。

最后要“久”，基業長青，學會堅持、忍耐，剩者為王，鄧小平曾說“發展是硬道理”。

第二點，我們要探討的是：在中國特色的社會環境里企業戰略應該有怎樣的創新?企業的變革轉型有被動和主動兩種，例如：競爭對手推出新產品;政府的新政策;客戶的潛在需求變化等促使企業在危機中變革轉型，稱為“被動轉型”。無論是主動轉型還是被動轉型，我們堅決要系統規劃、結構思考出變革的方式，過程是關鍵。

要避免兩大誤區：

1、盲目多元化;。

2、輕易去核化。

企業轉型有三種選擇：

1、整容：局部調整，優化組合，在原有的基礎上優化和改良，實現效益提升;。

2、變性：基因改造，脫胎換骨，從原來的業態跨越到新興產業，實現產業升級;。

3、自殺：壯士斷臂，另起爐灶，大破大立，用休克療法在戰略方向上實現大轉移。

往往在變革過程中都會遇到一系列的麻煩而阻礙變革，我們要分析出原因，讓變革順利進行。首先，領導的心態堅決不能急躁，不能期望一蹴而就;更不能狂躁，不能以為“老子天下第一”;還不能煩躁，不能疏于組織管理;再就是不能焦躁，遇事要沉得住氣;最后就是不能暴躁，犯錯就要反省。變革過程中企業的領導者還不能有“三分鐘熱情”、“懷疑印證”、“灰色|情緒”、“看客心理”、“賭博心理”這些文化方面的原因;還不能出現管理方面的原因，比如計劃太大，資源分散、變革目的不清晰、沒有專門組織的規劃、變革和經營不相關、舊利益團體的影響、變革的方式太迅猛缺乏節奏、無法容忍混亂期等等。

企業持久變革需要行動、方向、帶頭人、歸屬感、解決方案和結果。沒有行動，就沒有變革的需要;沒有方向，就沒有清晰的愿景共識;沒有帶頭人，就沒有決策層的支持和行動;沒有歸屬感就不會有員工的參與;沒有解決方案就沒有相應的組織和流程;沒有結果就沒有績效評估，那么持久的變革就不能成功。一個領導者要具備科學、藝術、宗教這三種要素，科學能讓人辯別真假，他是人的理性所在;藝術能讓人辯別美丑，是人的感性所在;宗教能讓人辯別善惡，是人的靈性所在。

最后，我們要探討的問題是：變革轉型的后危機時代，企業生存如何實現基業常青?

無論哪一種轉型方式，都離不開戰略、資本、產業、人力、管理這五個環節的合理匹配和良性循環。我們也可以讓自己的企業實施利基戰略走向強大，利基戰略就是企業選擇一個較小的產品或服務領域，集中力量進入并成為第一，從當地市場到全國再到全球，同時建立各種進入壁壘，逐漸形成穩定、持久的地位和競爭優勢。

我們常問：什么行業最能賺錢?而我們真正要思考的卻是：我們能賺什么行業的錢?首先，我們來談談戰略，戰略就是“想好”、“能做”、“敢做”、“可做”、“該做”這五個要素的集合點。戰略能幫我們解決什么問題呢?戰略不是去決定“明天做什么”?而是去決定“今天必須為不確定的明天做什么”?戰略不是去消除風險，而是提高承擔更大風險的能力。計劃必須量化，而戰略則不一定，戰略更是思想，分析和判斷。戰略制定前必須先做戰略分析，分析內外部環境，分析利益相關者，資源與能力分析;接著作戰略選擇，作出可能戰略方案的擬定，可選戰略方案的評估，戰略方案的選擇確定。

戰略制定必須遵循三大核心。

1、特色，就是以獨特性贏得顧客，提供特殊產品服務、滿足特殊消費群體、特殊途徑滿足顧客，如“王老吉”，提供的是有特色的涼茶。

2、取舍，就是權衡利弊作出選擇，君子有所為有所不為，魚和熊掌難兼得，和諧共生留余地，如萬科，專攻居住式房產而成為中國當今房地產業的龍頭老大，這就是“取舍”。

3、組合，就是環節配合整體最優，產業組合協同效應、市場網絡協同效應、資源競合協同效應。最后，進行戰略實施，進行資源計劃的分配，組織結構的設計，戰略跟蹤調整。

創新變革戰略的實施離不開人力資源隊伍的建設，我們常說要“以人為本“，其實“以人為本”的真實含義是組織目標和個人目標的高度統一。企業人事管理不當，強力的約束人只會造成人員流失、員工缺乏敬業精神和對職業的忠誠，激勵失效、績效低下，機構臃腫，人浮于事等等。人力資源管理最重要的是要培育人、用對人、激勵人，每一個在崗位上有造詣有貢獻的都是人才，用好你身邊的人比什么都重要。建設一支良好的能給企業帶來超值績效的員工隊伍有七個步驟：

1、搭平臺，制度留人比感情留人更長久;。

2、給掌聲，物質激勵與非物質激勵結合，正激勵與負激勵結合;。

3、分錢財，錢聚人散，錢散人聚;。

4、另眼看，有用的就是人才，英雄不問出處;。

5、造風景，營造獨特的文化氛圍感動員工;。

6、抓培訓，不怕慢就怕站，找到路就不怕路遠;。

7、找外援，造船不如買船，買船不如租船，“不為其有，只為其用”。

后危機時代企業變革創新還要遵循六個管理原則，那就是經驗管理、科學管理、行為管理、精益管理、文化管理和自主管理。要清晰的給自己企業的轉型戰略定位。

3、競爭地位的定位，盡量避免做行業“老大”;。

4、發展空間的定位，不要急于擴張。

為什么中國的企業都偏好多元化呢?那是因為中國的市場變化速度太快，多元化有時可以抵御風險，中國的企業缺少核心技術優勢，沒有專業化運營的能力，國內市場寬廣遼闊，多元化更容易發展，再就是體制和政治、經濟環境的影響。實行多元化也不是不可行，實行多元化經營要考慮以下六個方面的問題，第一個問題就是，首先要考慮“基礎穩”，要清楚在當前市場上，您比對手做得更好的是什么?然后要考慮“進得去”，您為在新市場取得成功，必須具備什么優勢?第三要“站得住”，進入新業務能否迅速超越其中現有的競爭者?第四要“無沖突”，多元化是否會破壞公司現有整體戰略優勢?第五要考慮“能取勝”，在新業務領域公司是否有可能成為優勝者?第六個要考慮的問題是“有發展”，多元化是否能為公司進一步發展打下基礎。

最后，在后危機時代，針對企業現有的實際問題，我們要遵循變革創新的十大思路：

1、變新，新的商業模式;。

2、變精，精益思想;。

3、變綠，綠色經營;。

4、變快，敏捷服務;。

5、變柔，柔性管理;。

6、變尖，尋找尖端技術;。

7、變仁，承擔社會責任;。

8、變輕，超輕資產;。

9、變高，高附加值;。

10、變長，永續發展。

在中國現有的國情下企業的生存規則是：一定要樹立自己的信譽，要懂得取錢之道比取錢之術更重要，要慎重選擇合作伙伴，一個人要飛得更高、更遠，取決于身邊與你同行之人，要合理避稅而不是拙劣偷稅，要經常上網，記得看《新聞聯播》，別把錢看得太重，要善于總結別人的成敗得失，不要用黑白道的規矩去解決商業沖突，不要追求事必躬親，要懂得離場，要給自己留條后路，預防眾叛親離。

部隊改革創新心得體會篇七

改革創新是推動社會進步和個人成長的重要力量。在不同的領域中，改革創新呈現出多樣化的形式。然而，無論是在哪個領域，要想取得成功，關鍵就在于有創造性思維和敢于冒險的勇氣。通過參與各種改革創新實踐，我逐漸意識到改革創新需要的不僅僅是知識和技能，還需要一種敢于突破傳統觀念的勇氣和魄力。以下是我在改革創新實踐中的一些心得體會。

首先，改革創新要打破傳統思維定勢。經驗和傳統是我們學習和發展的基礎，但它們也往往成為我們思考和創新的束縛。在實踐過程中，我發現自己常常被傳統觀念局限住，導致無法思考新穎的解決方案。為了突破這種定勢，我嘗試去接觸不同領域的知識和經驗，并在思維方式上進行轉變。例如，我在學習設計的過程中嘗試從不同角度來思考問題，用非傳統的邏輯去思考解決方案。這種多元思維的方法幫助我看到了以前未曾注意到的問題和機會。

其次，改革創新需要勇于冒險和接受失敗。改革創新是一種對現狀的挑戰和冒險，而這種冒險往往伴隨著風險和可能的失敗。然而，只有勇于冒險和接受失敗，才能有機會實現真正的突破。在我的實踐中，我經歷了許多失敗和挫折，但這些失敗并沒有打擊我的信心，反而讓我更加堅定了改革創新的決心。我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調整和改進自己的方案，找到新的路徑和方法。正是通過這樣的堅持和不斷嘗試，我最終取得了一些令人滿意的成果。

再次，改革創新需要跨界合作和開放思維。現代社會的復雜性和多樣性要求我們不再僅僅依靠個人的力量。改革創新需要跨越領域和學科的界限，與不同領域的人才進行合作，共同解決問題。在我的實踐中，我與來自不同專業和背景的人進行了合作，他們帶來了不同的視角和思維方式，豐富了我的創新思路和解決方案。通過與他們的交流和互動，我學會了傾聽和尊重不同的聲音，同時也拓寬了自己的視野。

最后，改革創新需要不斷學習和自我反思。改革創新是一個不斷探索和學習的過程，沒有終點。在實踐中，我意識到知識和技能的更新是創新的源泉。我積極主動地尋求新的學習機會，不斷更新自己的知識和技能，以適應不斷變化的環境。同時，我也注重對自己的實踐進行反思和總結。通過反思，我能夠更好地發現自己的不足和提升空間，進一步完善自己的思考和行動方式。

綜上所述，改革創新需要我們對傳統思維進行突破，勇于冒險和接受失敗，跨界合作和開放思維，不斷學習和自我反思。通過我在改革創新實踐中的心得體會，我深刻體會到改革創新的重要性和挑戰，也更加堅定了自己在改革創新道路上的信心和決心。我相信，只要我們堅持不懈地去追求改革創新，不斷挑戰自我，努力超越傳統，就能夠為社會的進步和個人的成長做出更大的貢獻。

部隊改革創新心得體會篇八

全面從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，需要同向發力、同時發力。近日對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調“要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來”。據大數據平臺統計顯示，這是首次論述補齊黨內制度短板。

黨的以來，以同志為的黨中央全面從嚴治黨，并將制度治黨提到了前所未有的高度，明確要求作為事關黨長期執政和國家長治久安的重大戰略任務，擺到更加突出位置切實抓緊抓好。“解決從嚴治黨問題，最根本的是嚴格遵循執政黨建設規律進行制度建設，不斷增強黨內生活和黨的建設制度的嚴密性和科學性”“全面從嚴治黨，關鍵是要抓住領導干部這個‘關鍵少數’，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏”“把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制”;等等。這一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，為新形勢下加強和改進黨的建設指明了方向。

“小智治事，中智治人，大智治制。”建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經驗。以黨章為根本的黨內法規，為中國共產黨領航中國不斷取得社會主義革命、建設和改革的一個又一個勝利提供了有力的制度保障。但我們也必須清醒地看到，隨著世情、國情、黨情發生深刻變化，黨內法規制度中存在的不配套、不適應、不協調、不銜接、不一致等制度短板也日益凸顯。比如，在某些領域和某些方面，制度滯后于實踐發展和形勢需要;有些制度過于抽象籠統，缺乏具體的實施細則和可操作性的規定;還有些黨內法規制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設。針對這些制度短板，指出，制度建設“既要有實體性制度又要有程序性制度，既要明確規定應該怎么辦又要明確規定違反規定怎么處理，減少制度執行的自由裁量空間，推進黨的建設的科學化、制度化、規范化”。

正因為高度重視制度治黨，三年多來我們黨的制度建設取得了巨大進展。20xx年8月，中共中央政治局審議通過《深化黨的建設制度改革實施方案》，全面闡述了黨的建設制度改革的總體要求和基本目標，明確了今后幾年黨的建設制度改革的路線圖、時間表，體現了深化黨的建設制度改革的頂層設計。全面實施《黨政領導干部選拔任用工作條例》，努力破解“唯票、唯分、唯gdp、唯年齡”選人問題;深入落實《關于加強和改進地方黨政領導班子和領導干部政績考核工作的通知》，促進領導干部樹立正確的政績觀;制定實施《關于加強和改進優秀年輕干部培養選拔工作的意見》，大力培養選拔優秀年輕干部;落實《配偶已移居國(境)外的國家工作人員任職崗位管理辦法》，集中治理“裸官”……這些具體改革舉措的出臺和落實，不僅補齊了相應的制度短板，更增強了黨員干部制度治黨意識。

實踐證明，補齊制度短板必須拿出改革創新精神，敢于對那些不適應形勢發展的制度進行改革再造，善于對那些不太健全、執行也不力的制度進行創新提升。具體來說，一要對黨內法規和規范性文件予以梳理和清理，廢除部分制度、更新部分制度、迭代部分制度，始終保持黨內法規制度與時代同步、與現實同步。二要持續深化黨建制度改革，重點解決制度建設滯后、制度執行不力等問題，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。三要強化制度落實的過程管理，使制度真正成為黨員、干部聯系和服務群眾的硬約束。正如所言：“制度一經形成，就要嚴格遵守，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為。”

“事必有法，然后可成。”加強制度建設，是最可靠、最有效、最持久的治黨方式。我們必須帶著問題意識找出制度短板，并以改革創新精神補齊這些短板，為全面從嚴治黨提供科學的制度保障，確保中國共產黨始終成為中國特色社會主義建設的堅強領導核心。