在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國助殘日的由來和意義篇一
5月9日上午，湖南省永州市殘疾人福利基金會理事會暨全國助殘日動員大會召開。永州市政府副市長賀輝出席并講話。
20xx年，永州市殘疾人福利基金會全年募集資金58.5萬元，實施了助視、助聰、助行、助學、助困等行動，共為300名白內障患者免費實施了復明手術，為30名聽力殘疾人免費配戴了數字助聽器;為150名下肢殘疾人免費發放了輪椅、坐廁椅、拐棍等助行器;為接受義務教育的55名貧困殘疾人學生和殘疾人子女提供生活補貼;為35名特困殘疾人家庭開展急難救助;走訪慰問貧困殘疾人家庭120戶，直接惠及680多名殘疾人，有力地推動了殘疾人事業發展。20xx年，市殘疾人福利基金會將繼續扎實開展各項公益項目，增強基金實力，落實助殘項目，加強事業宣傳，強化內部管理，提升社會公信力，為推進全市殘疾人事業發展、打好"六大戰役"、建設品質活力新永州多做貢獻。
賀輝指出，目前永州市殘疾人總體生活狀況與社會平均水平還存在較大差距，殘疾人生活難、康復難、讀書難、就業難、住房難等問題還比較突出。他強調，要高度重視殘疾人事業發展，不斷縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距;要扎實開展好全市助殘日"愛心助殘"活動，做好宣傳發動，精心組織募捐，確保廣大干部職工和社會各界的愛心真正落實到殘疾人身上;要切實為殘疾人辦好事、實事，努力提高資金使用效率，繼續實施好助視、助聰、助行、助學、助困行動，努力做大做強做優;要進一步優化扶助環境，自覺維護基金會的`良好形象，有效保證基金會工作的透明度和公正性。
為促進全市殘疾人事業全面發展，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，永州將于5月9日至7月31日在全市廣大干部職工中開展為殘疾人捐一天工資、獻一份愛心的"愛心助殘一日捐"活動。
全國助殘日的由來和意義篇二
1、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
2、認真貫徹“__”發展綱要，促進殘疾人事業跨越發展。
3、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環境。
4、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
5、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
6、保障殘疾人合法權益提升殘疾人幸福指數。
7、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
8、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
9、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩定。
10、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
11、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的.共同責任。
12、加快殘疾人社會保障和服務體系建設。
13、關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
14、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、加強殘疾人服務，保障殘疾人權益。
17、為殘疾人創造一個平等就業機會。
18、深入貫徹保障法共創美好新紀元。
19、知識豐富人生，文化改變命運。
20、擁有文化知識，鑄造生命力量。
21、志愿者助殘是高尚的事業，大有希望的事業。
22、理解，尊重，關心，幫助殘疾人。
23、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
24、宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀。
25、依法發展殘疾人事業，切實維護殘疾人合法權益。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、走進殘疾人家庭，關心殘疾人生活。
28、團結友善、敬業奉獻、愛心助殘。
29、揚人道主義思想，發展殘疾人事業。
30、擁有文化，享有生命的尊嚴。
31、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
32、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
33、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
34、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩定。
35、保障殘疾人合法權益提升殘疾人幸福指數。
36、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
37、認真貫徹“__”發展綱要，促進殘疾人事業跨越發展。
38、關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
全國助殘日的由來和意義篇三
1、弘揚人道主義思想，發展殘疾人事業。
2、弘揚自強，傳遞關愛。
3、關心我身邊的殘疾人朋友。
4、關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
5、把溫暖送給每一名孤殘兒童。
6、弘揚自強精神，播撒關愛陽光。
7、走近殘疾人精神世界，提高殘疾人文化素養。
8、扶殘助殘，有你有我。
9、理解、尊重、關心、助殘疾人。
10、加強殘疾人服務，保障殘疾人權益。
11、扶助殘疾人，共同奔小康。
12、殘疾人的.未來，科技立新世界。
13、用心陪伴身邊的每一位殘疾人。
14、關注殘疾人就業，共建和諧社會。
15、殘健共融，共享社會，關愛陽光。
全國助殘日的由來和意義篇四
5月15日，一場豐富多彩的助殘日宣傳活動在蘭州市殘疾人綜合服務中心舉行。
當日，80輛“愛心輪椅”免費配發公共場所，蘭州市盲人讀書月活動啟動，“蘭州市無障礙影院”揭牌儀式和第二屆蘭州市單身殘障人士婚介聯誼會也同時舉行。
為公共場所配發“愛心輪椅”，為殘疾人、老年人、孕婦等有特殊需求的人群提供出行便利，這不僅是關愛殘疾人、打造無障礙城市的重要舉措，也是市殘聯踐行“五城聯創”的具體工作。
當日，市殘聯共為東方紅影城、五泉山公園、金城關文化博覽園、八路軍辦事處、蘭州火車站、興隆山風景區、吐魯溝國家森林公園等公共場所、旅游景點免費配發了80輛輪椅。與此同時，“20xx年蘭州市盲人讀書月活動”也正式啟動。蘭州市第二屆殘障單身人士相親聯誼會更是吸引了數十位殘疾人參加。
當日，咸大明還為向殘疾人捐助圖書的相關單位頒發了榮譽證書，并為“蘭州市無障礙影院”揭牌。
全國助殘日的由來和意義篇五
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第26個“全國助殘日”(5月15日)來臨之際，根據鄂爾多斯市特殊學校學生的實際情況，我們將開展一系列旨在傳遞快樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。
一、活動簡介。
(一)活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力。
(二)活動內容：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我鄂爾多斯綠色出行”活動，下午開展“愿望表達，互動游戲”活動。
(三)活動時間：2016年5月15日。
(四)活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園。
(下午)市特殊教育學校操場。
(五)參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。
(六)報名方式：電話或短信聯系活動負責人，報名者請注明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志愿者40——80人，望廣大愛心人士積極參與。)。
(七)活動負責人：
高俊峰：xx。
賽那：xx。
志愿者：xx。
(八)集合時間及地點：志愿者于2016年5月15日早7：50分在東勝區大學生創業園集合;鄂爾多斯市特殊教育學校全體師生于2016年5月15日早晨8：30分在校門口集合。
二、活動內容。
(一)愛我鄂爾多斯綠色出行。
1.集合并清點人數。
上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
2.集體合影。
到達植物園后清點人數，集體合影留念。
3.學生創意畫。
以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4.做保護大自然的小衛士。
以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理干凈。
(二)愿望表達，互動游戲。
1.下午14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情況。
2.愿望表達。根據學生愿望表(精神和物質方面的)，完成學生愿望。由愛心人士、教師領取學生愿望，達成學生愿望。(學生愿望詳見附表)。
3.互動游戲：無敵風火輪。
(1)游戲類型：團隊協作競技型。
(2)需備道具：報紙、膠帶紙。
(3)活動場地：操場。
(4)游戲目的：本游戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
(5)游戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。
三、注意事項。
1.要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。
2.徒步過程中，保護好學生安全，保持隊伍秩序。
3.行走不方便、不宜運動的學生、老師，5月13日下午下班前上報德育處、工會，統一安排。
4.游戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。
5.具體活動分組詳見當天分組名單。
全國助殘日的由來和意義篇六
1、關注殘疾人就業，共建和諧社會。
2、用心陪伴身邊的每一位殘疾人。
3、扶助殘疾人，共同奔小康。
4、精準服務，共創美好明天。
5、農村無障礙，你我走出去。
6、殘健共融，共享社會，關愛陽光。
7、關注殘疾人生存環境，關注殘疾人婚姻。
8、走近殘疾人精神世界，提高殘疾人文化素養。
9、殘疾人的未來，科技立新世界。
10、弘揚人道主義思想，發展殘疾人事業。
11、扶助殘疾人，共同奔小康。
12、殘疾人的.未來，科技立新世界。
13、農村無障礙，你我走出去。
14、精準服務，共創美好明天。
15、走近殘疾人精神世界，提高殘疾人文化素養。
16、關注殘疾人就業，共建和諧社會。
17、弘揚自強精神，播撒關愛陽光。
18、關心我身邊的殘疾人朋友。
19、自尊、自信、自強、自立。
20、把溫暖送給每一名孤殘兒童。
21、弘揚人道主義思想，發展殘疾人事業。
22、共享文明成果，加快小康進程。
23、走進每一個殘疾人家庭。
24、自尊、自信、自強、自立。
25、揚人道主義思想，發展殘疾人事業。
26、人人爭當助殘志愿者。
27、普及“保障法”，關系你我他。
28、關注僻殘疾人，攜手共建小康社會。
29、關注殘疾人精神文化需求。
30、共享文化，共享文明。
31、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
32、奉獻一份愛心增進一份友情。
33、殘健同行，攜手邁向新世紀。
34、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
35、把溫暖送進每一個僻殘疾人家庭。
全國助殘日的由來和意義篇七
5月23日是全國助殘日。我們要伸出援助之手，為殘疾人獻出一份愛心。
不要小看殘疾人，他們當中有很多人比正常人還要堅強。海倫凱勒就是這樣，雖然聽不到、看不見、不能夠說話，但她用自己堅強的信念創作了許多優秀的作品。“我要把別人眼睛所看到的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福……”除海倫凱勒外，還有很多的殘疾人成就了偉大的事業，比如霍金、貝多芬、張海迪……他們都是值得我們尊重和敬佩的人。他們沒有我們正常人行動方便，可他們堅強的信念、堅韌的意志和持之以恒為理想奮斗的故事讓我們為之感動。
全國助殘日的由來和意義篇八
主題是“改善殘疾人民生 保障殘疾人權益”。
1.改善殘疾人民生 保障殘疾人權益
2.貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益
3.讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈
4.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業
5.加快殘疾人社會保障和服務體系建設
6.保障殘疾人合法權益，共建文明和諧社會
7.自尊、自信、自強、自立
8.倡導助殘風尚，構建和諧社會
9.扶殘助殘，有你有我
10.把溫暖送進每一個殘疾人家庭
11.平等 參與 共享
12.理解、尊重、關心、幫助殘疾人
全國助殘日的由來和意義篇九
3、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
4、文化助殘、放飛夢想。
5、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
6、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
7、扶殘助殘，有你有我。
8、加快殘疾人社會保障和服務體系建設。
9、伸出你的手，讓別人幸福。
10、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
11、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
12、關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
13、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
14、保障殘疾人合法權益，提升殘疾人幸福指數。
15、讓關愛的`陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
16、關愛殘疾人，獻出一份愛。
17、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
18、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
19、你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
20、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
21、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
22、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境。
23、認真貫徹“__”發展綱要，促進殘疾人事業跨越發展。
24、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業。
25、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
26、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
27、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
28、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
29、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環境。
30、保障殘疾人就業，改善殘疾人生活。
全國助殘日的由來和意義篇十
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨。
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
二、活動主題。
牽起愛心之手同看美麗風景。
三、活動目的。
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程。
xx年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統一乘車。
到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。
參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。
中午在xx國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構。
主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府。
承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。
六、活動方式。
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務;。
3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
七、活動細則。
1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。
2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。
八、活動費用。
整個活動費用約xxxxx元，其中車輛及飲用水費用約xxxx元，就餐費用約xxxx元，由xx市陽光志愿服務基金會據實支付。
xx市陽光志愿服務基金會。
文檔為doc格式。
