每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇一
作者：泊鳴
總在繁華的街景處逗留著蒼白色的夢
凌厲的風(fēng)雨澆透我單薄的身軀
如一束你眼角的薔薇
舉著頭，任思緒游走
你秋日午后嬌美的影子
從此打破我沉寂了二十載的洪流
在那個暴風(fēng)雨交接的夜晚
奔向你的夢境
夜色如此灰暗
活活將血紅色的心染就呈鐵銹
誦讀所有的前世卷軸
層層疊疊的約定
我早也在那個相遇的路口等候
有誰還相信最初的情愛和永久
這愚笨的人兒啊
任歲月殘燭飛逝我們的青春容顏
在黑夜里露著獰獵的嘴臉
放肆的笑或是欲絕的悲痛
像幾塊大色調(diào)將天空畫滿
也像幾道深深的傷口
刻進(jìn)心頭
在淚水迷茫處
回眸四年激蕩起伏的光陰
轉(zhuǎn)過頭
啟程的腳步是否將我們化成木偶
向北的回不了頭
向南的回不了頭
是否這是命運(yùn)?
還是原本我們就沒有想過永久擁有?
隨手丟棄
一切都淹沒
這個飄著梔子花香的季節(jié)
如同悲劇
有一個好的開頭
總有一杯傷感的苦酒
此刻，我有幸化作朽筆
詮注在啟程的路口
黎明處
又一次看到撲面而來的的洪流
涌進(jìn)我的心口
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇二
轉(zhuǎn)眼卻是離別
光陰似奔馳的麋鹿
我偷偷躲在指針上，聽嘀嗒鐘聲
緩一緩，時間
多希望能倒轉(zhuǎn)時針
我猶豫在命運(yùn)的路口
緩一緩，時間
好想再次坐回課堂
傾聽老師細(xì)致的講解
緩一緩，時間
我仍免不了任性沖動
老師的教導(dǎo)是指路明燈
緩一緩，時間
雖然胸懷著壯志雄心
誰了解心中的留戀與掙扎？
這是年輕人的哲學(xué)吧
——隱藏太多不舍
也正是年輕人的優(yōu)點(diǎn)
——大步向前
這是年長者的不解吧
——為何如此瀟灑
也許正是新征程的旅途
——才容不得回頭
啊
世間百態(tài)
無非夢想的沉浮
理想萬千
總需要我們付出奮斗的熱情
鐘聲正在歌唱
馬蹄正在作響
不能再猶豫
不能再退縮
笛聲在提醒啟程
離開師長
離開校園
奔赴各自的未來
請相信——
四年的教導(dǎo)
我們會銘記在心
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇三
流年似水，念你依然
晚風(fēng)中，零落了四年的音符，輕輕地，吹起來，悄悄地，串起來，靜靜地，響起來
這個夏天，來的有些匆匆了，這一刻忽然覺得好熟悉，像昨天和今天同時在放映。似乎我們總是慢了一步，還沒
學(xué)習(xí)
怎么紀(jì)念從前，便發(fā)覺要懂得擁抱明天，還沒來得及相識，就要匆匆別離。也許，從今天起，再也不會有那樣的月夜，迷離的月光，透過天窗，將靜謐的清輝傾瀉，淡淡地，隱約地照出我們年輕而天真的臉龐 也許，從今天起，再也不會有那樣的歲月，四個人用同一把鑰匙開同一扇門，烈日下酣暢淋漓的投籃，深夜里嘰嘰喳喳的臥談，宿舍里激情萬丈的dota，還有，清晨遲到時手里的包子和豆?jié){。
也許，從今天起，再也不會有那樣一群人，有著一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光眺望著遙遠(yuǎn)，清澈的眼神像思語湖的一泓清水，天真浪漫的夢想猶如滿天的星辰，神秘莫測的心情像哥的傳說。
依稀記著，那個坐立不安的夏末，我坐上了來福州的火車，長長的列車載著我驛動不安的心。陌生的城市，有一份不知天高地厚的憧憬，有一份讓人無奈的冷漠，也有一份朦朧的
幸福
。那天相遇，你善意的微笑化解了尷尬的陌生，你真誠的話語拉近了心與心的距離。還記得嗎，軍訓(xùn)時你說不哭，可是唱到《軍中綠花》時，你再也抑制不住眼眶里的淚水，還有，在宿舍陽臺疊羅漢、做俯臥撐，甚至拿起拖把、掃帚擺各種pose拍照，還有，那即使涂了好幾層防曬霜等了一個冬天都沒有白回來的皮膚。
還記得嗎，那個在教室睡過頭的春天，那個瘋狂占座、搶選修課的夏天，那個義賣報(bào)紙募捐的秋天，那個為了考試通宵達(dá)旦的冬天。那時的我們帶著保溫杯可以在活動室熬過漫長的冬夜；那時的我們，為了通過四六級考試，無數(shù)次要奮發(fā)圖強(qiáng)，可是從來沒有下文。 大四，帶著一聲嘆息我們搬到了老校區(qū)?？佳?，就業(yè)，還是那樣迷茫，未來，究竟有多遠(yuǎn)。往后，往后桌上堆了厚厚的考研資料，電腦屏幕滿目琳瑯的招聘公告，還有早出晚歸的
實(shí)習(xí)
，擁擠的宿舍也變得空空蕩蕩。我終于知道這個世界不是每次都能如愿以償。
歲月如梭，回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
揮手的剎那凝望著這里的一切，不管你帶走了
什么
，留下了什么，此刻的心，總是酸的，我們，要走了。我的老師，多想再次看看您在講臺上飄飄的轉(zhuǎn)身，如輕飛曼舞的芭蕾；再次瞥見您慈祥的笑顏，如武俠劇里憨厚的師太；再次傾聽您眉飛色舞談?wù)撃膬鹤?，再一次聽聽“李老師說”，再一次和您一起高唱“同一首歌”。
我的姐妹，多想再次拉起你的手，去超市浩浩蕩蕩地馱回大包小包的零食，再次爬上鼓山之巔，互相嘲弄著愈減愈增的粗腿和腰圍，多想再次一起看部電影，傻傻地流淚任紙巾堆得老高老高，多想和你一起走過或繁華或荒蕪的街巷，最后一次品味這個城市的十里霓虹，十里芳香。
的浪花，不要忘記那些并肩走過的青春年華
我的女孩，你永遠(yuǎn)不知道名字被默念過多少遍，空間被踩了多少回，手機(jī)里偷偷藏的你的照片，也決定留著做個紀(jì)念。多想告訴你，曾經(jīng)我是多么沉默地、毫無希望地愛戀著你，那一刻你如蓮花般款款走進(jìn)我心里，不經(jīng)意的微笑恰似荷葉的暗香，在我身上綻開幽幽的心緒，象我想你而芬芳的記憶。
親愛的，沒有人知道，一段感情，要經(jīng)過多少風(fēng)
雨
，才能經(jīng)得起反復(fù)丈量。沒有人了解，一段記憶，要有怎樣
的銘心，才會奈過浮生相守的困倦。當(dāng)你微笑，像旭日照亮天邊，我的心花，一朵，兩朵，三朵，四朵開得嬌艷；當(dāng)你心碎，像烏云遮蓋蒼穹，我的眼淚，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，四點(diǎn)沾滿衣襟。不哭了，我的寶貝，明天我們將在這個城市分離，但放心，你的笑容是我最真的眷戀，無論走到多遠(yuǎn)，都會裝在我小小的行囊里。我的藥學(xué)之家，我的鐘靈醫(yī)大，毓秀藥學(xué)，當(dāng)我拖著沉重的行李走近你時，我還是個滿臉稚氣、青澀懵懂的孩子。感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春。如今，南風(fēng)又起，吹皺碧波凝翠的思語湖；多情的香樟輕輕搖曳述說著它的別離，我們，該走了。
只是，我們只能走到這里了。如果可以，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是，但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手！ 動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
再見了，美麗而迷惘的青春，
再見了，熟悉而遙遠(yuǎn)的醫(yī)大
再見了，嚴(yán)謹(jǐn)而詼諧的老師
再見了，明媚而憂傷的朋友
致畢業(yè)生
s再看一眼，
我竟不忍再看一眼，這湖畔緋紅溫?zé)岬耐硐?/p>
會不會
月亮
初上， 列車就要悄悄啟程會不會明日天亮， 同窗已在海角天涯
t再看一眼，
我也不忍再看一眼，這校園明艷絢爛的六月
會不會繁花落盡，離歌也要隨風(fēng)飄散
會不會下季花開，師生已成昨日情懷
s不忍再看一眼，我頷首低眉
你竟從逝去的日子里款款走來
你揮手 你吶喊
你熱情擁抱著滿園的夏花
t不忍再看一眼，我伏案思量
你慷慨澎湃的宣言卻在我腦中回蕩
你堅(jiān)定 你自信
你風(fēng)華正茂令我動容
s思憶難收，往事又沉浮
年華似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎能忘懷
光影斑駁中，是你我策馬揚(yáng)鞭而來
我們一同經(jīng)歷，一起前行
s青青校園 我們翻山越嶺在此相會
不能忘懷它六曲闌干倚碧樹，展盡黃金縷
t不能忘懷它湖光秋月兩相和，碧水連天闊
s不能忘懷它春雷震震冬雨雪，風(fēng)情百般俏
t不能忘懷它絲竹聲聲傳雅韻，談笑有鴻儒
合: 噢 不能忘懷的是這美麗理工！
t不能忘懷，你們捧著厚厚的字典走進(jìn)教室
那認(rèn)真的模樣也曾將我深深打動
合: 噢， 不能忘懷的是我們（你們）求知的熱情
s不能忘懷， 我們曾登樓望遠(yuǎn)，臨水而歌，意氣風(fēng)發(fā) 那年少輕狂是生命最強(qiáng)烈的噴薄
t不能忘懷， 你們也曾經(jīng)歷傷痛，迷惘失措，
那彷徨的路口是生命拔節(jié)時最深刻的印記
合: 噢 不能忘懷的是我們{你們}淬火般的青春
s人生代代無窮已，江月年年只相似
我們本不是歸人，只是過客
悲莫悲兮生別離
哽咽，哽咽，我竟道不出一聲珍重
t 我說樂莫樂兮新相知
除舊布新乃生命永恒
月臺沒有一朵相送的花
就把祝福別在襟上吧
s 愿你有一個燦爛的前程
當(dāng)初的理想一一實(shí)現(xiàn)
也許不能輝煌騰達(dá)，衣錦而歸
縱然朝九晚五，披星戴月
也能成就自我，樂在其中
s 愿你有情人終成眷屬
與善良可愛的人共度一生
靜夜里安詳而坦然的相擁
一起看細(xì)水長流 一起等時光老去
s愿你永懷赤子之心
且用今日的白衣飄飄
來抵擋明日的風(fēng)刀霜劍
縱使生計(jì)艱辛，也能純真不偽，本色自然
t 愿你們儉樸地
生活
一個溫馨的家 簡單的衣著 健康的飲食 是快樂所在 生活的真-相即是平凡
不要為金錢與物質(zhì)所累
t 愿你們高尚地生活
誠然社會難免黑暗
你們?nèi)砸詮?qiáng)自律， 宅心仁厚
做一個有原則，講道德的人
t愿你們謙卑地生活
念高危,則思謙沖而自牧;
懼滿盈,則思江海下百川
常懷謙卑之心，常懷感恩之心
t 今夜君去，星辰滿天
合: 聚是一團(tuán)火 散作滿天星
聚是一團(tuán)火 散作滿天星
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇四
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？
操場上的秋千啊，
可曾記下我們童年的歡笑？
操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！
怎能忘
運(yùn)動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽(yù)，
絕不讓一個人落隊(duì)。
因?yàn)槲覀兪且粋€不可分割的整體！
怎能忘
校慶聯(lián)歡會上我們激情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環(huán)舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑感！?/p>
怎能忘
細(xì)雨綿綿中的秋游，
我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手，
走向果實(shí)累累的田壟旁，
感受著收獲的喜悅，
體會著果實(shí)的珍貴！
怎能忘
食堂的叔叔阿姨
為我們做的一頓頓可口的飯菜，
吃不夠的香啊，
吃得我們身高體壯！
保潔員阿姨
每天給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境，
看到窗明地亮，
心曠神怡的感覺真爽！
不能忘
圓明園斷壁殘?jiān)暗牧粲埃?/p>
留在心中的是恥辱，
更是一種激昂，
為中華崛起而發(fā)憤！
北大校園里，
雖然我們腳步匆匆，
而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘
從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的頑童
到畢業(yè)時風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，
始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習(xí)題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影
讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！
老校長更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場上，
隨處可見她那勤勞的身影。
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無窮的力量和勇氣。
敬愛的校長，
六年來您付出了太多太多。
讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問候：
敬愛的楊校長，請您注意身體！
祝您永遠(yuǎn)快樂健康！
敬愛的校長、老師：
我們會永遠(yuǎn)牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進(jìn)取，
牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對曉月苑永遠(yuǎn)的懷念！
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇五
在我們畢業(yè)典禮上有一些朗誦感人，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和回味。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
從來沒有想過
歲月的流逝竟是如此的無聲無息
從來沒有想過
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競相爭艷的海棠，自習(xí)歸來，踏過一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放;
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅(jiān)強(qiáng)臂膀;
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了
那年
那月
那時
那刻
那一串留在天津大學(xué)的足跡
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅(jiān)定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽(yù)，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇六
不經(jīng)意間，我們走過了三年的初中生涯
松山湖中心中學(xué)是一塊成長的'沃土
道德的種子，知識的種子
在這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮
當(dāng)年懵懂的娃娃
今天已成長為躊躇滿志的翩翩少年
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時
我們會像一群歡快的小鳥一擁而上
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我們快樂的小家
我們思念爸爸媽媽
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天
我們卻邁不開腳步
我們巴不得時間能夠凝固
我們舍不得離開松山湖中心中學(xué)這個溫馨的大家
舍不得離開我們親愛的老師和同學(xué)
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇七
微風(fēng)不噪，花開正好
回首抑或駐足時無意間對視，赧然一笑，
距離便不再是天涯海角
時光是用來相遇的康橋
－－－
不只是時光呵
是你我陪伴的那時年少
是軍訓(xùn)時你無意搗我一拳
齊步走時我不小心踩你一腳
－－－
不只是時光呵
是第一次經(jīng)歷沒有舉一反三復(fù)習(xí)的期末考
終于，老師架不住各種央求圈劃重點(diǎn)
某個同學(xué)的筆記就變成了人手一份的復(fù)習(xí)資料
－－－
不只是時光呵
是那張爛熟于心的課程表
為了瞻仰李波老師講電影時激情洋溢的手舞足蹈
提前三天去七樓貼下占座的字條
－－－
還有那只社團(tuán)活動的菜鳥
活動策劃還是活動總結(jié)
都要師哥師姐手把手地來教
晉升為師哥師姐后卻又可以倚老賣老地跟師弟師妹招搖
－－－
還有月上柳梢 諸神靜默的那一曲笙簫
最是她那斂眉低首 含羞一笑
執(zhí)子之手是諾言也是童話
心的枝椏都綻滿鮮花 呢喃的情話是月亮上的歌謠
－－－
還有舍友生日的那只蛋糕
饕餮之后 剩下的就成了那一歲的句號
你指間的香濃 把他的臉裝扮成大花貓
定格下來的，是肆意地歡笑跟熱鬧
－－－
偶爾 體內(nèi)也有叛逆的因子在咆哮
盛夏的午后 誰不想睡個愜意的懶覺
魯迅的吶喊 馮夢龍的醒世恒言都不能把周公驚擾
說文解字與連綿詞 莎翁還是茶花女都只能無奈地把頭搖
縱容你這一次理直氣壯地把課逃
－－－
所有的不安都留給四六級臨近時一抱佛腳
沖一包咖啡熬一個通宵
狠狠心把課本附頁單詞表撕掉
也因此有幸欣賞到曲園晨景的美妙 --日出 柳條 灰椋鳥
－－－
還有實(shí)習(xí)時講臺上加速的心跳
摘掉所有扮可愛的小配飾為人師表
顫抖的粉筆總寫不好這人生的詠嘆調(diào)
前一個晚上精益求精的備課只有舍友們知道
－－－
我們就這樣在歲月里相遇
歲月就在我們的相遇里裝訂成冊把故事娓娓來道
懵懵懂懂的青澀在如水的時光里褪掉
依舊有最初的夢想在心海洶涌如浪濤
－－－
于是 最初棄之如敝屣的課本成了手心的寶
日上三竿的懶覺被對夢想的執(zhí)著趕跑
曾經(jīng)畏懼地文史樓的陰冷也被追逐夢想的激情融化
裹一床薄被在課桌上小寐看見夢想之花開的爛漫尚好
－－－
于是 周末捧本課外書消遣時光的西聯(lián)，都變成了書聲瑯瑯的學(xué)習(xí)角
老文史樓前櫻花爛漫的古道也成了自習(xí)室外觸手可及的白描
買包糖果削一只水蘿卜給座位周圍的鄰居分一遭
偶爾偷個懶被同桌抓到 小聲嗔怪著不依不饒
－－－
于是 換下帆布鞋換下牛仔褲把那些學(xué)生氣收好
練習(xí)一個得體的鞠躬與大方穩(wěn)重的微笑
哪一場面試鎩羽而歸難過的近乎自卑
下一次上場卻在歷經(jīng)一次蛻變后從容淡定、不卑不亢 是成長的驕傲
－－－
輾轉(zhuǎn)難眠呵
是等考研成績的煎熬
是試題印刷失誤抑或突換題型帶來的焦躁
后悔為什么沒有把某個細(xì)微的知識點(diǎn)夯實(shí)地更牢
－－－
疲憊不堪呵
是從一個城市到另一個城市的循環(huán)考
是在火車上顛簸，吃不好睡不好
舒適愜意習(xí)慣了的
哪兒忍受過這么委屈的奔波 沒有噓寒問暖的嘮叨
－－－
可，生活多么美好
美好是收到研究生錄取通知書，心儀的院校叮囑你哪天去報(bào)到
可，生活多么美好
美好是用人單位打來電話，拿給你簽約的協(xié)議表
－－－
是啊，生活多么美好
四年的跌跌撞撞，懵懵懂懂，苦樂悲喜都是成長的注腳
失敗與挫折 傷感與悵惘現(xiàn)在回首看都一樣重要
在成長里什么都是必不可少
－－－
只是，想到畢業(yè)與離散，自此一別天涯海角
心底最柔軟的角落，依然隱隱如刀絞
有個人在那兒眉目溫軟含笑
所有的寵溺都旁若無人，只要你安好
－－－
你最喜歡枕在他的胳膊上在自習(xí)室睡個小覺
他最喜歡微微地嗅你馨香淡淡的發(fā)梢
拿一顆阿爾卑斯看你孩子般撒嬌
唱一首情歌許他用一顆紅豆換天荒地老
－－－
也牽著她的手就像牽著現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好
也對著他笑就像對著夜夜的月圓，人間四月天的懷抱
挽三千云鬢梳一把情絲，管那弱水三千我只取此瓢
是此生不換的傾國傾城 長亭短亭都把相思纏繞
－－－
還有吵架時誰都不肯先低頭的任性與小驕傲
他一個兇巴巴的眼神就委屈地你眼淚簌簌的往下掉
于是管它誰對誰錯誰在無理取鬧
我們相遇不是為了爭吵 是為了你可以一直明媚如三月幸福安好
－－－
所以 縱使明日天涯，你知也有我夜夜吟唱思君令人老
所以 縱使今日分別，你也記得我來日還你生死挈闊，與子成說
萬一我們今生再也找不到理由如愛人般擁抱
也請相信，我曾經(jīng)想過給你全世界的美好 給你你所有的想要
－－－
是啊，今日一聚，明日天涯
幸好畢業(yè)前我們還能撿拾四年千回百轉(zhuǎn)的記憶吹一曲笙簫
在如水的時光中撐一支長蒿
再看一眼我們相遇的康橋
－－－
再看一眼我們相遇的康橋
是文史樓前的粉團(tuán)散發(fā)著微醺的味道
平平仄仄間伊人在水一方也在這味道里飄渺
－－－
再看一眼我們相遇的康橋
是天使路上柳絮紛飛，夕陽斜照
風(fēng)擺柳柳采風(fēng)的妖嬈
此時是君去也，道一聲珍重 依依相送的寫照
－－－
再看一眼我們相遇的康橋
散伙飯，畢業(yè)照，跳蚤市場，酒入離人腸的味道
再看一眼我們相遇的康橋
而今已是廢池喬木兵荒馬亂的征兆
－－－
再看一眼我們相遇的康橋
各自奔前程的背景漸行漸遠(yuǎn)也依舊有情誼如青松不老
重逢的時候有紛紜的過往在腦海蹁躚舞蹈
姐妹弟兄分別多久相距多遠(yuǎn)都不會有陌生的味道
－－－
再看一眼我們相遇的康橋
把畢業(yè)當(dāng)做青春的盛典莊嚴(yán)宣告
再見我的大學(xué)，再見我的老師，再見我們一起成長的那些美好
再見我的姐妹，再見我的`弟兄，再見我們那些肆意的青春年少
－－－
只是，說多少再見也難也割舍忘卻呵
是我們大學(xué)的時光 相遇的康橋
再也沒有人替你點(diǎn)名喊到
再也沒有人跟你搶一塊餅干當(dāng)夜宵
－－－
再也沒有人賴在你床上把你當(dāng)抱枕來抱
再也沒有人逛東門的時候給你打個電話心甘情愿帶六份蒸餃
再也沒有那么囂張的無恥的理所當(dāng)然的欺負(fù)與依靠
再也沒有那樣的時光那樣的橋用來邂逅那樣的美好
－－－
可不得不說再見了，時光從來不再某處長久的停靠
天若有情天亦老
再見我的大學(xué)，再見我的老師，再見我們一起成長的那些美好
再見我的姐妹，再見我的弟兄，再見我們那些肆意的青春年少
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇八
就好比是一次搭車旅行，
要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;
時常有事故發(fā)生：
有時是意外驚喜，
有時卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就坐上了生命列車，
我們以為
我們最先見到的那兩個人——我們的父母，
會在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。
他們會在某個車站下車，
留下我們，孤獨(dú)無助。
他們的愛，他們的情，
他們不可替代的陪伴，
再也無從尋找
盡管如此，
還會有其他人上車，
他們當(dāng)中的一些人
將對我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，
有我們的親朋好友。
我們還會體驗(yàn)
千古不朽的愛情故事。
坐同一班車的人當(dāng)中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲哀……
還有的，
在列車上四處奔忙，
隨時準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車后，
其他旅客對他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，
當(dāng)他們離開座位時，卻沒有人察覺。
有時候，
對你來說情深義重的旅伴，
卻坐到了另一節(jié)車廂。
你只得遠(yuǎn)離他，
繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，
你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，
去別的車廂找他……
可惜，
你再也無法坐在他的身旁，
因?yàn)檫@個座位
已經(jīng)讓別人給占了……
沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧!
善待旅途上遇見的所有旅客，
找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，
在某一段旅程中，
有人會猶豫彷徨，
因?yàn)槲覀冏约?/p>
也會猶豫彷徨。
我們要理解他人，
因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們在什么地方下車?
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車?
我們的朋友
在什么地方下車?
我們無從知曉……
我時常這樣想：
到我該下車的時候，
我會留戀嗎?
我想我還是會的。
和我的朋友分離，
我會痛苦，
讓我的孩子孤獨(dú)地前行，
我會悲傷。
我執(zhí)著地希望，
在我們大家都要到達(dá)的那個終點(diǎn)站，
我們還會相聚……
我的孩子上車時，
沒有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
祝你 旅途愉快!
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇九
作者：蟬飲清露
每個清晨
我們迎著朝陽邁進(jìn)校門
校園里漾起歡快的笑聲
課堂上我們學(xué)得認(rèn)真
感受中華文化的博大精深
領(lǐng)略科學(xué)掌握技能
我們還學(xué)會了怎樣做人
成績、進(jìn)步是粉筆化塵
恩師額上又添一道皺紋
這個清晨
我們將邁出母校大門
六年光陰匆匆
五彩畫卷般的歷程
印刻在成長的途中
滿載美好的憧憬
奔向理想擁抱成功
友誼珍存
歲月深處永不忘的純真
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇十
歲月的流逝竟是如此的無聲無息
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂；
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放；
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅(jiān)強(qiáng)臂膀；
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了
那年
那月
那時
那刻
那一串留在天津大學(xué)的足跡
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅(jiān)定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽(yù)，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真！
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
（合）揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇十一
說好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會讓我陷入迷茫
曾經(jīng)的友誼
會隨著時間的推移
而漸漸淡忘
答應(yīng)我
畢業(yè)不哭
不讓那淚珠往下落
把它永遠(yuǎn)
藏在心底……
說好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會讓我感到惋惜
曾經(jīng)的親密
會隨著距離的拉開
而不復(fù)存在
答應(yīng)我
畢業(yè)不哭
不讓那悲傷溢滿心
把它永遠(yuǎn)
藏在心底……
說好了，畢業(yè)不哭
不要讓我的眼淚
在此刻流下
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇十二
今年的九月，這熟悉的校園，一定又是熱鬧非凡。
記得那時么?
那時的下沙與世隔絕，
b支4還叫校一線。
那時沒有b1，每次去市區(qū)都要鼓足巨大的勇氣，
生怕自己出去了就永遠(yuǎn)回不來了。
那時成蹊苑還沒有東門，
如果錯過了側(cè)門的開放，就只能從經(jīng)貿(mào)迂回，
當(dāng)然，你還可以選擇穿過百草味的秘密通道。
那時去學(xué)院樓上課，路途很遙遠(yuǎn)。
女生有傘，我們只有頭發(fā)，路邊的樹還沒有人高
這到底是樹給人乘涼還是人給樹乘涼。
那時手機(jī)信號還不如對講機(jī)，
打電話是一件技術(shù)含量極高的事，
不能讓信號太差，又不能漫游到海寧，最佳地點(diǎn)就是陽臺，
于是我和你組成了滿天的繁星，和天上的遙相呼應(yīng)。
大學(xué)，是燦爛的。
學(xué)弟們，
你們是否知道那時的錢記茶餐廳的旁邊的盈客的前身是錢記，而它后來變成了錢記茶餐廳
學(xué)妹們，
你們又是否知道只聽過有蒲燒鰻飯但沒見過蒲燒鰻飯的米寶寶的旁邊的快樂廚房其實(shí)就是今天珍崢以前的“今天”餐廳旁邊的lg。
那時外賣是可以送到寢室樓的，
飯盒在寢室的角落里堆得像比薩斜塔，
這可樂壞了那只失戀后被你遺棄的兔子。
每年十二月末的那個基督教節(jié)日，
你看著一對對情侶，眼含淚水，臉漲的通紅，一雙小拳頭握得很緊很緊。
那天是你的生日，
我們一起去當(dāng)時下沙最豪華的ktv--計(jì)量食堂2樓，
用鼠標(biāo)點(diǎn)歌，唱到動情時卻死機(jī)，
一首生日快樂唱了半個小時
即使條件艱苦，我們也很快適應(yīng)，
養(yǎng)成了了敏銳的觀察力，
噴泉一開，就知道有大事發(fā)生
--迎評促建,領(lǐng)導(dǎo)參觀，新生報(bào)道
那時的游泳館還沒有水，
于是我們在池子里打羽毛球。
那時學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)去錢塘江邊觀潮，
于是那年八月十六，圖書館頂樓人山人海，
只看到一條白線從這邊移那邊，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
那時的期末，打印店里人頭攢動，
我們也終于明白了后工業(yè)社會里信息是多么重要
北京時間五點(diǎn)鐘，圖書館前已是黑壓壓的一片。
沖刺的那一刻，不小心摔倒在樓梯口的你還不忘記說：
“不要管我，你先去占座”。
于是我含著淚用你給我的書占了一整排的位置。
那時。
那時!
那時—!
那時?納什是一位有著傳奇人生的數(shù)學(xué)天才，大一時的經(jīng)濟(jì)學(xué)課本上經(jīng)常會看到他。
軍訓(xùn)前,方圓幾里地的防曬霜都脫銷了，
你買了我沒買，
結(jié)果軍訓(xùn)過后我成了包拯你成了李逵，
不是防曬霜的質(zhì)量問題，
而是汗水沖刷掉了嬌氣才方顯青春本色。
這是一個叫做青春的故事，
用信仰點(diǎn)亮，持久而輝煌。
這是一個叫做信仰的故事，
用責(zé)任燃起，崇高而堅(jiān)毅。
這是一個叫做責(zé)任的故事，
用青春構(gòu)筑，偉大而牢固。
看，這是我們的故事里最有力量的篇章
聽，那是我們心底迸發(fā)的最堅(jiān)定的誓言
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
少年智則國智，
少年富則國富，
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，
少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
美哉——我少年中國，與天不老;
壯哉——我中國少年，與國無疆——!
開始強(qiáng)烈懷念大學(xué)里的每時每刻!還記得當(dāng)時看節(jié)目時哭泣相擁的樣子
菜園，我永遠(yuǎn)愛你
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大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇十三
a未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
b明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
a一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。
b突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風(fēng)。
c再看一看吧……那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。
d插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路
a路旁的'女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū);
b圖書館自習(xí)室的門還開著么，考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧。
c一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
d一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情!
a來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。
d大三的時候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。
a大四的時候，生活變成了灰色。我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
c但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，
d在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
a七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。
b記憶也同時從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c自進(jìn)入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想說再見。
d但是，xx年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了……
合但是，xx年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了……
文檔為doc格式
大學(xué)畢業(yè)朗誦稿青春不畢業(yè)篇十四
就好比是一次搭車旅行，
要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;
時常有事故發(fā)生：
有時是意外驚喜，
有時卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就坐上了生命列車，
我們以為
我們最先見到的那兩個人——我們的父母，
會在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。
他們會在某個車站下車，
留下我們，孤獨(dú)無助。
他們的愛，他們的情，
他們不可替代的陪伴，
再也無從尋找
盡管如此，
還會有其他人上車，
他們當(dāng)中的一些人
將對我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，
有我們的親朋好友。
我們還會體驗(yàn)
千古不朽的愛情故事。
坐同一班車的人當(dāng)中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲哀……
還有的，
在列車上四處奔忙，
隨時準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車后，
其他旅客對他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，
當(dāng)他們離開座位時，卻沒有人察覺。
有時候，
對你來說情深義重的旅伴，
卻坐到了另一節(jié)車廂。
你只得遠(yuǎn)離他，
繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，
你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，
去別的車廂找他……
可惜，
你再也無法坐在他的身旁，
因?yàn)檫@個座位
已經(jīng)讓別人給占了……
沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧!
善待旅途上遇見的所有旅客，
找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，
在某一段旅程中，
有人會猶豫彷徨，
因?yàn)槲覀冏约?/p>
也會猶豫彷徨。
我們要理解他人，
因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們在什么地方下車?
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車?
我們的朋友
在什么地方下車?
我們無從知曉……
我時常這樣想：
到我該下車的時候，
我會留戀嗎?
我想我還是會的。
和我的朋友分離，
我會痛苦，
讓我的孩子孤獨(dú)地前行，
我會悲傷。
我執(zhí)著地希望，
在我們大家都要到達(dá)的那個終點(diǎn)站，
我們還會相聚……
我的孩子上車時，
沒有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
祝你旅途愉快!
