演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

監(jiān)督講衛(wèi)生從我做起演講稿字篇一

大家好!

同學(xué)們，如果有人問你：你講衛(wèi)生嗎?你一定會自豪地說：當(dāng)然啦!那你在日常生活中又是怎樣做的呢?我說如果你能做到：管住我的口，不隨地吐痰;管住我的手，不亂扔垃圾;管住我的腳，不踐踏花草。就是一個好公民的真實寫照!我們是社會的小公民又能做些什么呢?我認(rèn)為，應(yīng)該從自身做起，從小事做起!

俗話說：美化家園，人人有責(zé)!學(xué)校是我們共同的家園，社會也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是，不和諧音符也時常出來搗亂。在上學(xué)路上，有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花;有的同學(xué)幾天不洗澡，臟衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅開會;有的同學(xué)課間不洗手就拿著帶來的食品吃;有的同學(xué)課間就跑到操場上玩泥土;有的同學(xué)的課桌抽屜里裝滿了紙屑包裝袋，有的同學(xué)清晨上學(xué)時，是個干凈漂亮的孩子，可傍晚放學(xué)時確成了一個蓬頭垢面，衣著不整的邋遢孩子。

我希望同學(xué)們都要對照自己，看一看做得怎樣?比一比誰講衛(wèi)生，誰最整潔。當(dāng)你每天準(zhǔn)備出門上學(xué)時，請照照鏡子;瞧瞧臉蛋;剪剪指甲;梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細(xì)菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的發(fā)型和你說拜拜!

我們都向往美好的生活，但是如果沒有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還怎么優(yōu)化衛(wèi)生環(huán)境?人們所到之處，只要那里的衛(wèi)生搞的好人們都會贊美那里的人們和那個地方，那里的衛(wèi)生搞的不好，人們就會批評。一個城市、一個單位也一樣。只要你的衛(wèi)生搞的好，人們就會表揚(yáng)和贊美你，人們走到哪里就會把你宣傳到哪里，表揚(yáng)到哪里。看那里的人多文明，多么的干凈，要是能在這工作多好。給人們一種好感和向往感。要是你的衛(wèi)生搞的不好，就會給人一種離心感，人們一會也不愿多待，人們就會說要是住在這里就會少活好多年。衛(wèi)生是一個城市，一個單位的窗口，看他的衛(wèi)生就能看出這個城市、這個單位的文明程度和向上精神，就能看出那里的人的精神面貌和工作干勁。

講衛(wèi)生要從我做起。要人人重視公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)公共設(shè)施。從小事做起從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒、一講衛(wèi)生從我做起片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮斷，都不能順手丟、順手扔、順手拋，把它放到該放的地方去。要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成一個美麗、可愛、順心、完美的工作、學(xué)習(xí)、生活場所。

同學(xué)們，蔥蘢的校園里，積淀著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的學(xué)校變得更美!

監(jiān)督講衛(wèi)生從我做起演講稿字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委;大家好：

在決定參加這次職務(wù)競聘之前，我也曾度德量力，思慮再三，因為中國儒家的處世哲學(xué)就是不與世人爭，今天，我之所以參加這次中層領(lǐng)導(dǎo)崗位竟聘活動，是因為一方面，表明我對推行中層領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉提高自己的能力、充分展現(xiàn)自己的才華，并借此機(jī)會和大家交流，同時，準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短，接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。我相信，通過這次職務(wù)競聘，必將使我所下一步的競聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個良好的開端。

首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷。(簡介要簡明，突出優(yōu)勢)

競聘本科副科長這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。我的第一個有利條件是：

一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。

做為中層領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品。

我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，從不背后搞過人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在個人修養(yǎng)方面，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷修練學(xué)習(xí)培養(yǎng)而來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，常常讀下書、習(xí)下字畫，從不輕易讓一日閑過虛走。特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，這世界變化又快又大，精神與物質(zhì)常常處于碰撞之中，需要慎思，明辨和篤行，需要不斷學(xué)習(xí)和反省，這就是所謂的厚德載物。。總之，我努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人，

在工作作風(fēng)方面，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行勝于言。別人不愿做的事我愿做，要求別人做到的事，自己首先做到。我從來就不會攬功諉過，假公濟(jì)私，爭名奪利……。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉……沒說一名怨言……(舉例非典時等等……)

我第二個有利條件是：

我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。(舉例說明)

我第三個有利條件是：

具有熟悉科具體業(yè)務(wù)和具有一定的食品衛(wèi)生專業(yè)知識。十幾年來從…………到…………從………到………都工作過，業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應(yīng)對自如。我在(專業(yè)對口嗎?寫一下)

第四個有利條件是：

具有較好文字綜合能力。(說明一下……)

誠然，金無足赤，人無完人，在肯定我的有利條件的同時，本人也非常清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對于我所競聘的職務(wù)崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。

一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標(biāo)，我理想概括為24個字"搞好服務(wù)，穩(wěn)定大局、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強(qiáng)不息"。

具體為以下幾點(diǎn)：

1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機(jī)關(guān)搞好服務(wù)。通信站的天職是服務(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現(xiàn)的價值也是服務(wù)。目前重點(diǎn)任務(wù)就是抓好話務(wù)、電臺、環(huán)境衛(wèi)生，指揮所指揮大廳和窗口服務(wù)質(zhì)量和水平。

2、不斷開拓通信站的生存空間和發(fā)展空間，"發(fā)展是硬道理"通信站只有發(fā)展了，所做的貢獻(xiàn)大了，才能更本稿件版權(quán)屬于第一范文網(wǎng)好體現(xiàn)通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。副科長目前的網(wǎng)站建設(shè)以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

3、利用一切手段、渠道、機(jī)會加大培訓(xùn)力度、提升人才培養(yǎng)層次，全面提高全體人同的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新的通信手段和通信站發(fā)展中所需的人才。

4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質(zhì)文化需要。

5、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對財務(wù)、文檔統(tǒng)計、房屋租賃、考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護(hù)、采購等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。

6、協(xié)助科長建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機(jī)制建立和健全各種管理制度。尺有所短、寸有所長，充分發(fā)揮各人的特長，從而使我本科人人有崗位、人人有事做，機(jī)構(gòu)健全，崗人相宜，定位準(zhǔn)確。

作為副手，一切都有要以科長的工作思路和目標(biāo)為中心開展做好自己的工作。

二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。

副職的主要職責(zé)，對科里的全面工作，要盡其所有，收集各種信

息供科長參考，向科長提供各種建議和主張，幫助科長順利作出決策，其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好本科的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)科長注意外務(wù)活動時，自己要堅守內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)科長轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時，自己則承擔(dān)對處的交涉，彌補(bǔ)科長所不能的面面俱到，當(dāng)科長因工作需要回避責(zé)任時，自己則要站出來承擔(dān)惡名，自覺維護(hù)科長手的形象。

總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺不拆臺。

三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助副科長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。“成德踐履，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”

最后，我決心，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家選擇我擔(dān)當(dāng)本科的副科長崗位，我將十分珍惜這個機(jī)會，用心、用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職。總之，無論我竟聘結(jié)果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"“言必信，行必果。”

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長。謝謝大家!

監(jiān)督講衛(wèi)生從我做起演講稿字篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為學(xué)生，我們最感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校為我們的成長提供了一個大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅以及多媒體設(shè)施，這為我們提供了一個富有文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

明亮干凈的圖書閱覽室為我們提供了一個知識的海洋游泳館;平坦美麗的大操場為我們提供了一個鍛煉身體的好地方，電腦室為我們打開信息時代的大門，舞蹈室讓我們展示自己優(yōu)美的身姿，還有多功能室等等，這些美麗的地方塑造我們美好的素質(zhì)品德。

但也有一些不和諧的音符存在著美麗的校園中。在圖書館的閱覽室里，有的同學(xué)在讀完書后，不知道要把書放回原處，更有甚者，撕書、偷拿書的現(xiàn)象;當(dāng)操場向我們敞開它無私的懷抱時，一些不和諧的場景刺痛了我們：各種五彩紙屑，五顏六色的糖果紙，散落在瓜子殼的每個角落，口香糖等等亂認(rèn)垃圾的現(xiàn)象，讓操場成為垃圾場。

同學(xué)們，請把手放在胸前，問自己，你們感恩學(xué)校了嗎?用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是現(xiàn)哪些不和諧的制造者?

在我看來，對學(xué)校最好的感恩方式是保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些壞習(xí)慣!當(dāng)你用手把書整理好，你會看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你!

當(dāng)你彎腰撿地上的垃圾時，你會發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有更多的人像你一樣彎腰拾起一片美麗。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的果實在同學(xué)的手中傳遞，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步地邁向文明!

同學(xué)們，行動起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!