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護理學畢業論文篇一

abstract6-9

1.2.1音樂療法15

1.4.1燒傷疼痛18

1.4.2燒傷深度分類18

2.1研究對象20

2.1.1一般資料20

2.1.2納入標準20

2.1.3排除標準20

2.2.3心電監護儀22

2.2.4第二代蘋果平板電腦22

2.3.1分組方法22

2.4觀察指標及方法25

2.4.1疼痛強度的評估25

2.4.2生命體征的監測25

2.4.3心理狀態的評估25

2.5.1預實驗25

2.5.4研究指標的評價27

2.5.5資料收集27

3.2兩組患者換藥不同時刻疼痛評分比較29

4.1兩組患者一般資料分析35

4.3.1燒傷換藥軀體化、焦慮、抑郁產生的原因及影響39

4.5.1不足43

致謝55

護理學畢業論文篇二

1、臨床資料：

1.1一般資料：患者85例均系我院2008年1月-10月收治的患者。男50例，女35例，年齡28-87歲，平勻年齡56歲。由活動時起病80例，明顯的誘因主要是用力、飲酒、情緒激動。

1.2臨床主要癥狀：昏迷35例，嗜睡20例，肢體癱瘓50例，嘔吐20例，大小便失禁41例，血壓升高80例，頭痛30例，頭暈8例。

1.3輔助檢查：85例都做ct掃描，診斷為腦卒中。

1.4預后：治愈40例（47.2%），好轉25例（29.2%），死亡20例（23.6%）。

2、護理體會：

2.1穩定患者情緒，絕對臥床休息。患者入院后受醫院環境和其它因素的影響，使患者情緒不穩定。另外，家屬的緊張情緒和醫護人員的操作也會加重患者負擔。所以，護士必須做好入院宣教工作，向患者及家屬講解有關腦卒中的衛生知識醫|學教育網整理。囑其絕對臥床休息，床頭抬高30℃，降低顱內壓。解釋保持情緒穩定的重要性，避免刺激性語言，語言要親切體貼，談病人感興趣的話題，使病人心情舒暢樂觀，樹立戰勝疾病的信心。昏迷患者取側臥位，保持呼吸道通暢，防止發生窒息。

2.2密切觀察，建立重癥記錄：每15～30分鐘觀察患者意識、瞳孔、血壓、呼吸、體溫、脈搏。腦卒中患者入院時多有意識障礙，注意觀察患者意識障礙程度，瞳孔的大小、形狀及對光反應等。一般發熱在24小時后出現可由繼發感染引起，但如果持續高熱不退，抗生素藥物治療無效，則提示中樞性高熱。入院后如顱內壓持續升高，腦組織缺氧，可致呼吸加深加快，如血壓升高，呼吸和脈搏變慢，則可提示腦干受損。

2.3防治感染，控制并發癥：保持呼吸道通暢，及時清除口腔、鼻腔、咽部分泌物，防止肺部感染。做好口腔護理，每日用0.9%生理鹽水擦洗口腔2次。防止泌尿系感染，每日清潔會陰及肛門1次，如留置導尿管，定期更換導尿管及膀胱沖洗。由于腦卒中患者長期臥床，要保持床鋪干燥、整潔，在骨隆突部位墊氣圈或海棉墊，減少局部受壓，每2小時翻身1次，用30%酒精按摩受壓部位，防止褥瘡的發生。中樞性高熱宜早期處理，頭部用冰袋冷敷，以降低腦細胞代謝，減輕腦水腫，保護腦細胞，用30%酒精擦，每小時降溫不超過2℃，以免降溫過速引起反射性寒戰。

2.4注意患者營養治療和胃腸道情況：患者由于長期臥床，進食量少，腸蠕動減慢及神經系統反應遲鈍，營養失調，低于機體生存需要量，應增加營養的供給。給予高熱量、高蛋白、高維生素、易消化的飲食。昏迷患者行鼻飼營養物質。密切觀察消化道情況，如有應激性潰瘍，給予止血劑。在急性期，要指導患者自主或不自主的排便，養成在床上排便的習慣，避免排便用力過大，引起顱壓增高，必要時用開塞露，防止便秘。

2.5恢復期的護理：首先做好恢復期宣教工作，解除患者心理障礙，保持良好心態。其次指導并協助患者進行早期肢體鍛煉，循序漸進，由小幅度活動開始逐漸增加活動及時間，由被動活動開始逐漸過度主動活動。協助患者使用健肢帯動患肢在床上運動，如上肢的抬舉，左右旋轉，雙手抓臥，下肢內收，屈膝、伸髖、伸膝、踝后屈、背屈等。對失語患者要及早進行語言訓練，護士應經常配合家屬一起與患者交談，起初交談困難時先書面交流，再慢慢練習發音吐字。可先從數數字開始，由淺到深，訓練和培養其語言表達能力。做各種功能訓練時可配合針灸、按摩、理療、加速其功能恢復。*/的影響，使患者情緒不穩定。另外，家屬的緊張情緒和醫護人員的操作也會加重患者負擔。所以，護士必須做好入院宣教工作，穩定患者情緒，樹立戰勝疾病信心。

護理學畢業論文篇三

歲月如歌，光陰似箭，三年的研究生生活即將結束。在畢業論文完成之際，我首先要深深的感謝我的導師xx教授。您不僅在學習上對我悉心指導和諄諄教誨，而且在生活上給予無微不至的關心和愛護，我將永遠銘記在心。我的每一步成長和進步無不凝聚您的心血和智慧。能師從x老師，我為自己感到慶幸。回想起當初論文方向的選定、題目的確立、研究路線的制定、調查問卷的編制、問卷的發放、論文的修訂，無不滲透著導師的心血。她對護理人文關懷領域的專業研究和對該課題深刻的見解，使我受益匪淺。導師淵博的專業知識，嚴謹求實的治學態度、敏銳的科研思維、正直的品質、追求卓越的理念，誨人不倦的高尚師德，為我樹立了良好的榜樣，她的這種精神深深感染著我，是我終身學習的榜樣！師恩似海，永生難忘！在此，再次向恩師xx教授致以崇高的敬意和衷心地感謝！

衷心地感謝被調查的患者和家屬及我所在科室的護理姐妹們給予我的支持和幫助。

衷心地感謝護理學院的領導和老師對我的精心培養和教育。

感謝我的家人、親戚和朋友，是你們的支持、理解、鼓勵和愛給了我巨大的精神動力！

護理學畢業論文篇四

人口老齡化與老年心理護理

摘要:隨著社會和經濟的發展，人們生活水平不斷提高，醫療保健水平的提高，人類壽命普遍延長，人口老年化日益明顯，已成為當今世界眾所矚目的問題。目前，我國人口老齡化問題日益突出，老年護理問題也隨之凸顯出來。在現代“生物——心理——社會醫學模式的前提下，由于精神心理因素致病，已成為威脅老年人健康的首要問題。對當今各種生活方式病，預防勝過治療，促進老上人心理健康，就成為預防各種慢性病的重要措施之一。

關鍵字:老年人心理問題人口老齡化

1我國人口老齡化現狀

1.121世紀的中國將是一個不可逆轉的老齡社會。截止09年底，全國60歲以上老年人口為1.67億，占全國總人口的12.5%以上;65歲以上老年人口超過1.13億。預計2020年，將達到2.5億。銀色浪潮來勢迅猛，全國開始進入老齡化社會。據推測，2021~2040年將是我國老齡化速度最快的時期，60歲以上老年人口將超過4億，占總人口的1/4左右。

1.2我國人口老齡化的主要特點:?人口老齡化提前達到高峰。?呈現出“未富先老”。?高齡化趨勢顯著。?“空巢”老人迅速增加。?農村出現了大量的“留守老人”。

2老年人心理問題

2.1心理特點

當人步入老年后，社會角色發生重要改變，似乎已退出了舞臺中央。退休后的失落、與子女的代溝、與社會的脫節等漸被忽視的地位、凸顯了他們的矛盾心理。在機體機能方面衰退的情況下，心理狀態和生理狀態會發生明顯變化。會出現強烈的失落感和無力感，也會相應引發一系列特征出現:自尊、固執、孤獨、自卑、落寞、返童、懷舊等。

臨床上心理醫生接觸過無數老年人，在面對子女離家、喪偶、退休等生活狀況的改變時，他們缺少必要的心理調試知識，從而引發各種心理疾患。時下，老年人保健主要是藥物、健身，很少有人考慮心理健康問題。但現實生活中很多老年人由于長期缺乏與人溝通，易產生孤獨、自尊感不強和老而無用的感覺，牢騷越多越影響心理健康，也不懂得如何調整自己的心態。在呼吁社會各界關注和支持老年人安享晚年的同時，專家們也指出，老年人不能僅依賴子女或社會改變自己的現狀，懂得心理調整的方法，提高自身適應能力，自我調整才是最有效的方法。我們這里舉個有趣的心理現象。如果我們突然問一個人:“你那兒疼痛,”那個人從頭到腳自己檢查，很可能發現有的地方在痛。如果老年人把注意力都集中在自己的無關緊要的小病痛，那么就可以使病痛逐步加重，甚至釀成大病。老年人定期檢查身體是保證心理衛生的重要措施。定期檢查身體，不僅可以早期發現隱疾，早期治療，而且避免老年人對健康無謂的操心，獲得心理上的安全感。

2.2個性與疾病的關系

在通常情況下，很多病人都能正確地估計病情，聽醫生的吩咐。一個精神健康的、性格穩定的、心理上成熟的人通常能比較現實地對待疾病(年齡?成熟)。并且實事求是的估計病情，積極地通過檢查和治療擺脫疾病。一般來說，在軀體有病時，人的個性對于身體疾病的反應也是帶有病態性質的。一個往往很安靜的人可以表現為精神不安、抑郁和焦慮。

身體患病時神經精神的障礙一般都是由心理-軀體功能關系的失調和個性對疾病的反應造成的。在這種復雜的神經精神失調的情況下，每個人對于病情的反應亦不盡相同。個體對疾病的反應，除與個體的主觀因素有關外，也還取決于疾病發展的嚴重程度以及發展階段治療的特點和心理治療的水平。由于病人個體的特征不同而存在著對疾病的不同態度，所以人們對疾病的態度可以按其個性特點被分為以下五種類型:虛弱抑郁型、精神衰弱型、疑病型、歇斯底里型、漠不關心型。

3針對不同的個性給予相應的心理護理

3.1護士要做到舉止端莊，態度和藹可親。對患者和家屬都要尊重，針對老年患者的不同

特點、不同個性、文化差異進行有效的交流和溝通。

3.1.1一個人病前的個性結構可以影響到病后的行為和反應，一個人對疾病的態度和反應也往往表現出這個人的個性特征的最真實的側面。理智能力差的人會“一頭栽在疾病之中”而老年人患病還會想到死亡的來臨。對待虛弱抑郁型的患者應在輕松的環境中，使他們把心里話說出來。即不盲目樂觀也不懼怕疾病，放松自己、愉悅自己、從疾病的陰霾里走出來。

3.1.2對待精神衰弱型的病人應是心平氣和的。有目的的講解與之疾病相關的情況，但必須詳細具體的了解這類患者的病因，通過一些必要的檢查手段確定診斷后給予相應的治療和護理。

3.1.3對疑病型的病人從心理學角度上看要對病人耐心細致，這種耐心的表現不單是診查方面認真負責，而且在診治過程的開始到結束都嚴格按照科學規律辦事。消除他們的疑慮，使他們對醫護人員充滿信服。

3.1.4歇斯底里型的病人、如果安慰他們時說:“你的病不重，不要過分擔心”等，不但不會使他們安靜，反而會加重他們的歇斯底里的反應。為了適應每個患者的個性對于疾病的反應，在與病人交談中要時刻牢記自己的職責是解除病人的痛苦，所以要把各種心理的病態當做病人的痛苦一樣去給以理解和幫助，讓他們正視現實，按實際情況制定生活計劃。不能牽就和毫無根據的鼓勵，幫助他們戰勝疾病。

3.1.5有些病人否認自己有病，其原因大部分是患者不能忍受現實狀況和不可能認識自己已患了嚴重和危險的疾病。對待這類患者應該極端體貼，要從病人的興趣出發有策略地進行治療和護理，通過復檢等手段用事實讓患者及家屬相信科學、摒除雜念、積極配合治療和護理。

3.2滿足患者對自身疾病及相關知識的需求，向患者講解相關疾病的轉歸及注意事項。在遵守保護性醫療原則下，以通俗易懂的語言，向其解釋說明，消除思想顧慮，增強戰勝疾病的信心。

3.3態度決定一切，把熱情對老年人多傾注一些，減輕他們的孤獨感和失落感，多說幾句話多幾個攙扶的動作，都會使他們感到溫暖。

3.4護士必須注重護理效果，才能真正體現護理價值。要不斷地找出工作中的不足，改進和完善護理工作。這需要我們日常細心的觀察、不斷地分析探索和努力。

參考文獻:

,1,郭念鋒編著《臨床心理學導論》,m,.北京:中國科學院心理研究所團結出版社出版.1989，109~113.

,2,崔軍《老年住院病人心理反應特點及護理》,j,白求恩醫學報，2004，2(2):123.

恢復有信心率為91.07%，對母乳喂養、嬰兒護理知識及技能掌握率達98.21%，對護理服務滿意率100%。

護理學畢業論文篇五

各位老師好！我叫xxx,學號：xxx,我的論文題目是《腹部手術后患者靜脈自控鎮痛護理管理方案的行動研究》。在這里，請允許我向xxx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、本文創新與存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

隨著現代護理觀的更新，急性疼痛己經引起國內外護理人員的高度重視，術后鎮痛己經成為護理工作的重要內容。美國、德國、英國等發達國家，都相繼成立了aps由麻醉醫生、外科醫生、專門訓練的護士及藥劑師等組成團隊，全面負責整個醫院的急性疼痛治療與管理，大大提高了醫院急性疼痛鎮痛治療的質量，確保了安全性和有效性。而我國的aps建設才剛剛起步，發展還需要較長的一段時間。

課題組前期曾對術后疼痛評估工具、術后鎮痛滿意度和影響因素以及術后疼痛控制目標等進行了系列研究，將語言描述疼痛評分（vrs）與數字疼痛評分（nrs）結合研制了長海痛尺（crs），指出大部分患者在手術后的第1-3d曾經歷3分的疼痛，并提出了將術后疼痛控制在疼痛評分4分的目標。盡管課題組在疼痛管理方面積累了良好基礎，但研究者發現，目前臨床pcia管理中仍然存在各階段醫護人員責任分工不明確、環節質量控制不細、質量考評指標缺乏等諸多問題，一定程度上影響了鎮痛效果和患者滿意度。尤其是因肝、膽、胰等腹部疾病行手術治療的患者，術后疼痛更為常見，目前研究者所在醫院麻醉科通常會采用一次性pca泵實施pcia鎮痛，但疼痛控制不足與患者對鎮痛服務不盡滿意時常發生。

為此，本課題將就腹部手術后患者的pcia管理進行專項研究，包括：目前腹部手術后pcia管理的現狀如何？有哪些因素影響到pcia的實施？如何借鑒國外aps管理模式，結合我國國情構建手術后pcia護理管理方案以提高鎮痛效果？如何比較科學地評價pcia護理質量等等？基于上述問題，本課題將以構建合理、可行的pcia護理管理方案以及pcia護理質量評價指標體系為研究內容。

本部分是行動研究提出問題的過程，研究者在前期研究基礎上，結合自身長期參與術后疼痛管理的經驗，提出了如何借鑒國外aps管理模式，結合我國pcia管理現狀，構建適合我國國情的手術后pcia管理方案以提高鎮痛效果和如何比較科學地評價pcia護理質量兩大臨床問題。同時，研究者還對問題中的核心概念予以界定，為后續的研究奠定了基礎。

其次，我想談談這篇論文大體框架。

根據行動研究的模式框架，本研究擬采取的規范的研究步驟是：提出問題、分析問題、形成計劃、實施計劃、結果評價并發表。

該研究的`技術路線以行動研究步驟為框架。

本文的研究內容五個部分：

第一部分基于文獻研究的問題分析，腹部手術后疼痛仍然是困擾患者與臨床醫護人員的常見問題之一。規范pcia管理，研究并應用合理而有效的pcia管理方案，可以提高術后pcia治療疼痛的有效性與安全性。另外，有必要通過組織pcia護理質量評價以促進術后疼痛護理管理質量的持續改進，推動疼痛護理專業發展。

第二部分基于實證研究的問題分析，本部分屬于行動研究問題分析部分，其目的是采用現象學研究中的半結構式訪談法，通過探究醫護人員與患者參與術后pcia的體驗，整理訪談資料并析出主題，了解醫護人員感知的pcia管理現狀與其參與pcia管理的態度與認知，了解患者對pcia鎮痛效果的感知及滿意情況，分析影響pcia管理的相關因素，以期為行動研究的計劃形成即pcia護理管理方案與護理質量評價指標構建提供實證依據。

第三部分pcia護理管理方案構建，本部分是行動研究的計劃形成階段，是在前一階段分析問題的基礎上尋找解決問題的合理而有效途徑，即借鑒國外aps團隊管理的經驗，尋找一種符合我國國情的pcia護理管理方案。

第四部分pcia護理質量評價指標體系構建，本部分研究旨在前期研究基礎上，研究構建手術后患者pcia護理質量評價指標體系，為后期評價pcia護理管理方案實施效果提供較為科學的評價工具。

第五部分pcia護理管理方案的實踐，本部分是行動方案的計劃實施部分，擬通過兩輪行動循環對形成的pcia護理管理方案進行修正，最后形成被實踐認可的，符合臨床護理常態化管理實際的腹部手術后患者pcia護理管理方案。

最后，論文創新與本文的不足。

1、創新點：

本研究通過理論探討和實踐研究，在國內率先構建了一套符合國情的腹部手術后pcia護理管理方案并形成了與方案實施相配套的系列管理文本；同時，本研究還構建了一個用于評價不同醫院pcia護理質量的較為客觀與科學的定性與定量評價相結合的評價指標體系，對推進我國的aps團隊建設，規范圍手術期疼痛護理可以起到指導和借鑒作用。

本研究是行動研究法首次在疼痛護理管理實踐領域的應用，通過研究過程驗證了行動研究對于臨床護理管理實踐領域的適用性，可為該方法在臨床護理管理領域的推廣積累經驗。

2、不足點：

（1）本研究由于受時間及人力所限，對于管理方案的常態化實施效果尚未進行；另外，進入研究的實踐病區樣本量小，其效果還需后期在多個科室、常態實施后進行進一步驗證。

（2）本研究構建的pcia護理質量評價指標體系在實際臨床工作中是否切實可行還需要進一步論證。

（3）本研究實際運行中發現的問題也需要研究者在今后的研究中繼續加以關注和改進。

以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！

護理學畢業論文篇六

在我國大力提倡鄉村振興的發展背景下，原有的農業經濟管理方式已經表現出了諸多不適和問題，必須緊跟時代發展需求，從供給側改革和鄉村經濟管理的角度，對農業發展狀況進行研究，將新的管理理念運用到農業經濟發展中，對進一步推進鄉村經濟建設具有十分重要的作用。本文通過總結農業經濟管理狀況，從優化管理理念、提升農業基礎設施等方面，提出了具有實踐價值的農業經濟管理對策，助力下一階段鄉村振興發展戰略的實施。

1.1鄉村振興發展戰略的含義

鄉村振興戰略主要指基于中國的發展實際，以新的發展階段的中國特色社會主義思想作為基礎提出的鄉村發展戰略，是新的發展階段我國為緩解“三農”問題提出的發展戰略，也是推進農村現代化發展的重要組成部分[1]。在具體實踐中，鄉村振興戰略將農業經濟作為發展主題，從農業經濟管理的角度推進農村經濟建設，力求實現我國社會經濟的全方位發展。同時，鄉村振興戰略也是國家發展層面提出的總體規劃，該規劃對鄉村經濟發展、農業設施建設、鄉村文化發展等諸多方面進行了全方位布局，是基于鄉村發展需求提出的實踐目標，也為未來的鄉村建設與經濟發展指明了方向。在鄉村振興戰略的指導下，根據鄉村發展的實際情況，統籌農業經濟與社會管理總體規劃，必將成為下一階段農村經濟發展研究的主要內容。

1.2農業經濟及其理論基礎

農業經濟是指農業關系與經濟發展的集合，主要包括農業生產、農作物交換等活動，具有一定的規律性[2]。農業經濟管理主要指在社會發展背景下，對國家、個人以及集體之間的經濟關系進行調節，進一步推動鄉村經濟的發展。農業經濟發展的理論基礎包括產業結構理論和產業關聯理論兩個部分，其中產業結構理論是產業經濟理論在農業領域的延伸，主要指通過結合市場需求對農業的生產結構進行調整，以便獲得更加適應市場發展的農業產品，獲得更加優厚的經濟利益；產業關聯理論主要指根據產業之間的聯系，對農業生產關系進行調配，實現農業各生產要素間的優化分配，提升農業生產效率，以便獲得更高的經濟效益[3]。

2.1缺乏農業經濟管理意識

農業經濟管理中存在缺乏管理意識的問題，主要體現在以下幾個方面：一是政府部門在實施鄉村振興戰略的過程中，主要關注農村工業經濟的發展，而對于農業經濟管理的認識存在不足，在實踐中也缺乏對農業經濟的政策和資本支持；二是對農業經濟管理方面的宣傳存在不足，使得農民對于農業經濟管理缺乏必要的理解，體現在農業發展實踐中，主要表現為沒有合理配置農業生產，難以充分發揮農業資源的經濟效益，在生產實踐中難以引進和應用最新的科學技術，不利于農業經濟的可持續發展。

2.2農業經濟管理機制落后

農業經濟的科學管理需要與社會發展的需求相適應，但是現階段的管理體制仍存在相對落后的問題，難以支持鄉村振興發展戰略的需求。對我國長期的農業發展進行研究發現，我國的農業生產規模相對較小、缺乏規范化的農業機械支持，農業發展規劃還處于個體經營階段，這就使得在農業經濟管理實踐中難以對生產結構進行整體規劃，不利于最大程度發揮農業資源的經濟效益。同時，較小規模的農業生產模式，使得大型農業機械難以充分發揮作用，對于提升農業生產效率十分不利。此外，農業經濟管理機制的落后，也造成農村勞動力大量流失的問題，再加上具備農業經濟管理技能的專業人員也較少，使得農業經濟發展形成惡性循環，難以實現鄉村振興的戰略目標[4]。

2.3農業基礎設施不健全

農業基礎設施不健全是當前影響鄉村經濟發展的主要因素之一，由于鄉村地區的經濟發展相對落后，現有的基礎設施還存在諸多欠缺，為實現鄉村振興戰略帶來了阻礙。一方面，鄉村道路設施的不完善，使得部分大規模農業機械難以運送到鄉村區域，也不利于農業機械在農業生產中的使用，難以充分提升農業生產的質量和效率。另一方面，鄉村電力設施以及信息化設備的不健全，使得農戶在進行種植前難以充分了解市場行情，進而不能夠根據需求及時調整農產品的生產計劃，也不能夠將更多的信息化管理工具應用于農業生產管理中，使得農產品在生產、銷售等環節的整體經濟效益下降，不利于鄉村經濟的整體發展。

2.4農業經濟管理信息化水平較低

信息化管理水平較低一直是制約農業經濟發展的關鍵因素之一，一方面，在進行農業生產活動時獲取信息的水平較低，造成農業生產經濟效益低的現狀，同時，較低的信息化水平與現代農業發展需求不相適應，也非常不利于農業經濟的可持續發展。另一方面，脫離了信息化技術或在信息化水平較低的管理體制下，導致農業生產效率低下，不利于對農業經濟進行合理規劃，難以通過調整農業產業提升農業生產效益。另外，現階段，我國鄉村人才的知識結構較為單一，非常缺乏能夠將信息技術應用于農業經濟管理的人才，既了解農業生產又能夠充分利用信息化管理技術的人才數量較少，也阻礙了鄉村經濟的可持續發展進程。

3.1培養科學的農業經濟管理意識

針對農業經濟管理中存在的意識不足問題，一方面，需要對鄉村領導和相關工作人員的農業發展意識進行培養，只有管理層建立了經濟管理意識，才能在制定農業政策、開展信息宣傳等方面融入農業經濟管理的信息。另一方面，引導農戶建立農業經濟管理意識，只有農戶充分認識到農業經濟管理對于鄉村發展的重要性，才能在農業生產實踐中將經濟管理理論及方法進行發揮與應用，如對農產品種植結構進行規劃，對土地使用進行調整等，進一步促進鄉村振興戰略目標的實現。

3.2構建先進的農業經濟管理機制

針對現階段存在的農業經濟管理機制落后的問題，需要構建先進的農業經濟管理機制，提升農業生產的質量和收益能力。一方面，可以對現階段的農業生產模式進行優化，實現規模化的農業生產，以便于對一定范圍內的農業資源進行集中規劃。如實行農村合作社制度，將合作社內部的土地進行統一管理和生產規劃，進而實現農產品的集中加工和銷售，有利于提升單位農業資源的收益能力。另一方面，通過規模化的農業管理，實現專業人才的培養，為農業經濟管理留住和培養更多的專業人才，既有利于提升農業生產技術，又能為信息化的農業經濟管理體系奠定人才基礎。

3.3完善農業基礎設施建設

針對農業基礎設施不夠健全的問題，提出了根據區域發展需求，進一步完善農業基礎設施建設的對策，根據各區域的農產品特點和發展規劃，對農業基礎設施進行有規劃的建設和優化，為農業發展及農業經濟管理奠定實施基礎。一方面，需要對鄉村的道路進行合理規劃，保障農業機械的使用和農產品的運輸需求，同時道路優化也有利于發展旅游經濟，進一步開發農業資源的經濟效益。另一方面，分批次地對農村地區的電力供應及信息設備進行優化升級，為后續的農產品行業信息收集以及提升鄉村信息的傳輸效率奠定基礎，助力鄉村振興戰略的實施。

3.4提升農業經濟管理信息化水平

針對現階段農業經濟管理信息化水平較低的問題，一方面，通過組建專業的信息化管理團隊，培養或引進具有先進管理經驗和具備較強信息化應用能力的人才，構建農業經濟信息化管理體系。另一方面，充分結合農村地區的第一、第二以及第三產業發展狀況，實現規模化、集群化的農業經濟發展體系，構建基于信息化的農業經濟管理體系和管理平臺，實現各地區農業經濟的統一規劃與管理，提升農業發展的穩定性，全面推行鄉村振興發展戰略。總之，我國正處于經濟轉型發展的關鍵時期，雖然農村地區的經濟發展十分迅速，但是在農產品規劃、農業生產等方面均存在問題。本文在對鄉村振興以及農業經濟管理理念進行研究的基礎上，總結當前農業經濟發展中存在的主要問題，并進一步提出了優化升級農業經濟管理理念、加大管理人才的引進和培養、擴大農業經濟管理方面的資金投入的措施。同時，要在鄉村振興戰略的指引下，基于優化后的經濟管理體系，對農產品等農業經濟產物的市場需求進行深入挖掘與分析，為農業經濟的可持續發展提供堅實的基礎。

護理學畢業論文8000字范文

護理學畢業論文8000字范文外語類不少于3500個單詞

護理學畢業論文篇七

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為期一個學期的

畢業論文

四年間，每次走進會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學習、工作生活上的問題，恩師們都會悉心給以指導解答，讓我倍受感動。也就是在這里，給我的大學生涯設計點上了第一個逗號。我的學術論文創作的開始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說，今日的畢業論文(設計)其實從大一時已經開始了。會計系的老師們，給我四年的學習、成長創造了一個良好的環境，引導我充分利用學校的學習資源，去發展、充實自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠的向你們道一聲：“謝謝!”。

很榮幸在剛進校門時，能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學生盡心盡責的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學問的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導。她實事求是的態度，對論文質量的嚴格要求，和不厭其煩的指導修改，給我留下了深刻地印象。

我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關懷，讓同學們紛紛稱道。李老師對我個人學習、工作上的關愛，也讓我在大學期間備受其益，著實感動。

護理學畢業論文篇八

四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。

回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。

在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業，感激他們一直以來對我的撫養與培育。

最后，我要特別感謝×××老師、×××老師。是他們在我畢業的`最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，使我能夠順利完成畢業設計，在此表示衷心的感激。

護理學畢業論文篇九

摘要：為了加快社區護理的發展,應該將提高社區護士素質作為社區衛生服務建設工作中的一項重要工作,在社區護士上崗前進行崗前培訓,在培訓課程中開設具有社區護理特色的專業課程,為社區衛生服務站培養出高素質、強專業的社區護士,已適應社區衛生事業的發展需要。

關鍵詞：社區護理;護士素質

1社區護士在社區護理工作中的重要性

(1)社區護士是社區居民的健康衛士社區護理是社區衛生服務的重要組成部分與主要表現形式,社區護理的主要服務對象是社區的老弱殘障。社區護士深入到社區內部,以社區內的家庭及社區內的每一位居民為服務對象,直接參與社區內組織的健康教育、疾病防控及護理保健等各方面的活動。

(2)社區護士在社區內扮演的角色社區護士不同于一般醫院科室臨床護士,社區護士在一個相對開放的環境中服務,服務對象多而雜,而且社區護士進行的不光是生病患者的康復護理工作,還有健康居民的健康指導、營養保健工作。社區護士扮演的角色也根據服務對象的不同而不同,在多數時候護士扮演的是照顧者的角色,如在患者進行康復護理時;有時候扮演的又是健康教育者的工作,如在進行健康指導、營養保健工作指導時;也有技能指導者的角色,如患者在進行康復訓練時需要有更專業的指導才能快速有效的康復。患者在不同的階段,社區護士的角色就會產生一定的變化,這也要求護士要有較強的綜合能力。

(3)社會發展的需要社會進步,生活水平的不斷提高,心腦血管疾病等慢性疾病的發病率也逐漸增加,人們的自我保健與疾病預防意識也不斷加強。對于老年人的慢性病護理,臨床護士一個人很難獨立完成。社區護士是針對社區內每個家庭、每個人進行健康指導和康復護理服務的,順應了社會發展,滿足了人們的衛生需求。

2社區護士素質現狀

雖然目前我國的社區護理發展較快,但是部分地區發展規模不平均,社區衛生服務人員素質普遍不高,與居民需求不匹配。社區護理是面向每一位家庭、每一位居民的服務,目前社區護士的主要工作是以家庭護理為主,護士角色主要是以個案護理為中心的二級預防角色為主,沒有從根本上做到疾病的三級預防。即從事社區護理的社區護士知識、工作能力方面都存在不足。為了社區護理能夠更符合我國國情的發展,提高社區護士素質已經是社區護理工作的重中之重。

3社區護士素質必要要求

(1)具有一定的獨立工作能力社區護士要有一定的工作經驗,接觸過各種患者與疾病,能夠獨立開展工作,在面對患者不同的疾病狀況時能夠用自己的專業知識進行處理,對待工作要認真細心,能夠處理各種難題與突發事件。

(2)具有一定的工作技能護理人員接觸的患者各式各樣,有些問題護士用自身的專業知識就能進行簡單處理了,有的患者卻對護理人員百般刁難,這就要求護士具備良好的心理素質與嫻熟的專業技能,在與患者溝通方面講究一定的技巧,盡量解決患者提出的問題,緩和、平復患者較為激動的情緒,沉著處理各種復雜的問題。除了具有較強的應變溝通能力,社區護士還要具備相應的護理操作技能與跟醫學檢查相關的知識,以便能夠解答患者咨詢的一些檢查后的跟檢驗結果有關的問題。

(3)具有職業精神作為一名護士,要以保護患者生命、減輕患者因疾病產生的痛苦、加強患者的健康教育為己任,要以自身穩固的專業素質、良好的服務態度、嚴謹負責的職業精神為廣大患者服務。社區護士服務的患者分散在社區內,護士隨時有可能需要出診,護士流動量較大,在監督患者用藥護理過程中,護士要具有敏銳的觀察力,本著高度負責的職業精神,從實際出發,為社區居民的健康狀況盡職盡責,樹立白衣天使的崇高形象,全心全意為社區居民服務。

(4)具有一定的法律知識隨著我國有關醫療方面法律法規的不斷健全和完善,法律問題在護理工作中也逐漸引起人們重視。社區護理人員要增強法律意識,注意尊重患者權力,嚴格要求自己遵紀守法,運用法律維護護理人員的合法權益。

(5)具有一定的交際能力社區護士接觸的人際關系比較復雜,居民的健康水平與生活質量與社區護士的社交能力有一定的關系,因此社區護士不要能夠處理好與患者之間的關系,還要能夠跟與其相關的社會人士建立良好的人際人際關系。

(6)具有良好的身體素質,注意儀表身體是革命的本錢,沒有良好的身體素質什么事情也做不好。社區護理的服務對象以老人、兒童為主,屬于抵抗力弱的人群,因此,于公于私社區護士都應該注意鍛煉,保持良好的身體狀態。健康的體魄充滿活力,樸素文雅的儀表端莊大方。注意保持整齊文雅的著裝,舉止穩重,真誠待人,做謙恭有禮的社區護士。

4結語

總而言之,社區護士的綜合素質直接影響社區護理的工作質量,保持并提高社區護士的素質,一定能夠滿足社區護理的發展;加快社區護士隊伍的建設工作是促進社區護理事業發展急需解決的一大問題。為了加快社區護理的發展,應該將提高社區護士素質作為社區衛生服務建設工作中的一項重要工作,在社區護士上崗前進行崗前培訓,在培訓課程中開設具有社區護理特色的專業課程,為社區衛生服務站培養出高素質、強專業的社區護士,已適應社區衛生事業的發展需要。

護理學畢業論文篇十

摘要：如何讓蒙授學生在兒科護理學習中可以克服語言障礙而得到更有效的訓練，無疑是在護理學專業中一個十分重要的問題，因此，改革蒙授學生兒科護理方法就顯得十分重要。

傳統的教學方法往往偏重于老師在講臺上滔滔不絕地講而學生們在課堂下被動地作筆記，學生容易在此過程中走神。自學輔導的教育方法即以學生自學為主的教學過程。用這種方法進行蒙授學生兒科護理學專業的教育，可以提高他們的學習興趣，激發他們的自主探索意識。

這種方法也是一種將抽象問題轉換為具體案例的方法，通過對某個特殊案例進行分析，以某個特殊案例為基準，不斷外延，從而使學生們對該問題產生越來越豐富的認識。這是一種類似于“用問題帶出問題”的教學方法，在這種方法的塑造下，蒙授學生們可以一直保持一種探索與發現的興趣，從而促使他們不斷進行自我探索，在好奇心的鼓動下自覺解決一個又一個問題。

在這種方法下，教師們可以模擬一個情景，以生動有趣的形式，比如角色扮演之類的，對該情景進行還原，然而以該情景為模板，根據蒙授學生們在該情境中的表現給予評價，從而一來提高了課堂的趣味性，讓蒙授學生在學習護理專業知識時的積極性更高漲，同時也使得考核的方式更加多樣化，更能相對客觀地反映一名學生的`實際護理水平。

據說馬拉松跑步的冠軍在接受采訪時表示他們之所以可以取得冠軍，都是因為將賽程分為好幾段，每到一段作為一個標記。正因為如此，參賽者才更有積極性更有“盼頭”去完成每一段目標的任務，因此最后能取得比賽的勝利。而任務導向的教學方法就類似于這種馬拉松比賽，通過一個明確的目標導向，從而讓蒙授學生們看到“盼頭”，故而學習過程中的困難感受度也隨之減少了，其學習積極性更高，那么因為語言障礙而導致的學習上的不便想必也會削弱不少。

現代社會人們認識世界的方法論主要有兩種，一種是經驗主義的，即感官觀察；另一種是理性主義的，即意識思考。我們說任何一種學問，都是先從前者入手，在獲得了一些經驗知識之后，通過理性的思考與提煉，最終成為抽象的知識，因此，抽象的知識其實才是知識獲取的終點。而概念圖的教學法，即將經驗知識背后的抽象邏輯直接用直觀的形式展現出來，從而一定程度上跳過了經驗收集的階段，首先讓蒙授學生們對相關醫學護理知識有一種框架性的理解，然后在進行知識學習時，無疑會有一定程度上的事半功倍之效。

上述6種方法分別從不同角度對蒙授學生兒科護理學專業的教學方法改革提出了自己的意見，總而言之，可以看出其主要改革方向是朝兩個分支努力，一個是通過軟件改良，調動學生積極性，提升其課堂參與度；另一個即通過硬件設備的改進，讓知識得以通過更有效的方式傳達給學生。這兩種應該互相借鑒，才能取得更大成效。

如何讓蒙授學生在兒科護理學習中可以克服語言障礙而得到更有效的訓練，無疑是在護理學專業中一個十分重要的問題，因此，改革蒙授學生兒科護理方法就顯得十分重要。通過本文的分析，可以發現啟發式教學法、自學輔導式教學法、正案例教學法、情景教學法、任務導向教學法、概念圖教學法、多媒體教學法等幾種方法或許可以對該問題的解決發揮一定的作用，從而為培養符合時代要求的兒科護理人才做出自己的努力。