在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級感恩手抄報篇一

星期五是農歷九月初九，是重陽節。我們學校舉行了活動，活動要求我們邀請老人去學校。我和我的`奶奶去了學校。

活動開始前，我們在教室外排好了隊伍，向體育館走去。走進體育館我們坐在“草蒲團”上。然后主持人說了要孝順老人的一些話。

接下來主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽糕，然后主持人讓我們自己也吃一點兒。

最后一個活動是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然后對折兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最后找一條綠色的紙當葉子，并綁在一根棒子上就完成了。

學校這次活動教育我們要孝敬老人，我以后要做得更好。

三年級感恩手抄報篇二

有一個星期六晚上，我和最好的朋友高文杰結伴到燈光球場踢球，那兒每天晚上都會有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒帶水，踢完球后的我口干舌燥，筋疲力盡，像虛脫了似的，高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝，自己卻口渴的難受，沒幾天就感冒了，我得知這個消息后，非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水，沒給高文杰喝。又因我有一個這么好的朋友而感到驕傲。

隨后幾天，我一直在想怎么去感謝他，有時多給他一些糖，有時給他講幾道數學題，有時但我總覺著為他做這些微乎其微的小事不足以來表現我內心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過生日，我才想到了一個不錯的主意。在他過生日那天，我把我從大連海灘上親手撿回來的'最漂亮的貝殼包在一個精致的小盒子里送給了他，他也因我的舉動而感到吃驚，感動不已。后來，他也給了我許多東西作為回贈，表示感謝，我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。

這件事雖然已經過去兩三年了，而我卻一直記在心上，高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西，算下來，也有幾百件了。

”感恩的心，感謝有你“著悠揚的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德，是一種可貴的善良；而不知感恩是一種惡德，它們中間沒有不可逾越的鴻溝。

三年級感恩手抄報篇三

曾有這樣一個故事：一個老人向一位校長討要了一些學生的名單，他向一些孩子寄去了一些書，書的首頁上寫著老人的住址、郵箱和電話號碼。寄出書以后，老人整天唉聲嘆氣、愁眉不展……終于盼到了過年，老人收到第一張簡易賀卡，上面寫著：“我不知道您是誰，但我感謝您！”這在平凡不過的賀卡使老人高興得大呼小叫，原來，他把書當成“試金石”，看看那個學生知道感恩，他就資助他／她／他們！他的血汗錢只給會感恩的.那些孩子用，不管學習好壞！

讀了這則故事，我們知道感恩的重要性，但是現時生活中要怎樣感恩呢？

例如：自己學會照顧自己，早早脫離家人是對父母精心培育你的感恩；學習進步，擁有好的工作、人品是對老師精心教育的感恩；長大以后，好好孝順長輩是對家人疼你的感恩……一個小小的舉動與眼神都是感恩！

因為你愛他／他們，所以，你才會用各種各樣的方法去感恩，還有許多人對你的恩，你是無法報答的，其中就包括父母，生你、養你培育你成人。

快去感恩吧！你會體會到無限的樂趣！

三年級感恩手抄報篇四

回到家，我用自己的小手，做出了非常美麗的感恩卡。

我覺得這樣還不夠，就等媽媽回來時，我給她捶捶背。晚上，我把節日卡片拿出來，給了媽媽一個大驚喜！還給媽媽打了滿滿一盆熱水，給她洗腳，媽媽露出了溫暖的笑容。

睡覺前，我的睡衣還沒有干，媽媽又把她那件白色的棉睡衣給我，自己找了一件舊的穿在身上，我怕媽媽穿的難受，就叫媽媽把舊的給我，媽媽不想讓我穿舊的，可我說：“媽媽，我不怕?！眿寢尯芨袆?，淚水都流出來了。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

媽媽的愛，我永遠銘記在心。今天我想我做的事還不夠多，但我一定記住今天這美好的一天。

三年級感恩手抄報篇五

母親，很短暫的兩個字，喊出口，僅用幾秒就轉瞬即逝，回蕩的愛永久長存。

父親，很簡單的兩個字，用筆寫，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛堅定不移。

我感謝您們，感謝您們讓我體驗的生命的樂趣，感謝您們啟迪了我的蒙昧，感謝您們給予我愛，讓我去理解愛。母愛如水，如茶，如歌，如絲。父愛如山，如樹，如書，如河如碑。

我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話給我，雖然話不多，但是卻有濃濃的愛。您還是我讀書的啟蒙老師，讓我有機會走進五彩繽紛的知識王國。

我感謝您，母親！因為父親工作忙，您從小一個人把我照顧大，小時您教我料理生活中的事，到我成為了一個少先隊員，您又為我的學習操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉動，很少停下休息。

從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛來描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經10歲，茁壯成長。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發中零星的白發，那裂了小口的雙手都成為了愛的見證。

父親，母親，我感謝您們！

三年級感恩手抄報篇六

那些破舊的.書，一直被堆放在角落中。輕輕地翻開，灰塵隨之掉落，發黃了的紙張記錄著一點一滴的往事……驚奇地發現，每一頁都打著紅鉤。鮮紅的一個鉤，確實，那不足為奇，只是，那紅鉤一直活在我的忽略之中。感恩，我忽略了它的正真意思——關注任何一個人的付出。

那雙手，或許，它已經淹沒在時間的煙雨之中了。那雙粗糙的手，辛勞了一輩，安慰它的僅是滾落的淚珠。溫暖、自信、微笑……都源于那雙手。溫暖，總會占據心靈；寬容，總是包容一切；友好，總是讓你興奮不已……感恩，感恩這一切，感謝人生。

感恩，缺少的是那一顆懂得回報的心；感恩，需要的是更多的幫助。

用感恩創造一個新世界，處處懷有感恩，用感恩的步伐行走，傾聽《感恩的心》——感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜。

三年級感恩手抄報篇七

秋天到了，候鳥飛向了南方，我呆呆的看著天空，突然想問問候鳥，你是否還記著前年生活的樹枝。

父母是我們這一生都應該感謝的人，他們把我們辛勞的哺育大，他們不為什么，只為我們能快樂的長大，在他們年老之時給他們幫助，能讓他們享受晚年的美好時光。

當我們把吸剩的煙頭用很酷的方式彈出，當我們用很瀟灑的方式進出網吧，當我們用很大方的形式買東西時，我們的父母卻在辛苦地為我們掙錢，你有沒有仔細的看過你父母的手，看一看他們那雙年輕的手被我們折騰成什么樣子了。你有沒有為你的父母洗過腳，有沒有在父母勞累之時送上一杯暖茶，有沒有在父母生病之時說上一句溫暖的話。

朋友們，讓你我為父母洗一次腳，洗一次手，讓我們從心里用眼看看我們的父母，向我們的父母說一聲；爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽，謝謝你們了。

三年級感恩手抄報篇八

敬老愛老是中華民族的傳統美德。我們應該常懷感恩之心，發揚中華民族的傳統美德，為實現中華民族偉大復興的夢想，奉獻我們的一份力量。

我們要從自身做起，從身邊小事做起，從回報父母做起，在家庭幫父母做力所能及的家務事……我給爸爸媽媽端茶倒水、洗腳按摩的時候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅從臉上流露了出來。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰?；叵肫饋?，我為爸爸媽媽做得太少了，而爸爸媽媽卻無私地為我奉獻著他們的一切。每當想到這，我感到十分的慚愧。

在和爸爸媽媽的談話中，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力學習，考上我心中理想的大學，實現我的夢想。在不久的將來，在工作中取得優異的業績，在群英榜上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算將來工作再忙，也要多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下所有的父母在自己的兒女長大之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們為我自豪。

人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，爸爸媽媽是最疼愛我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養育我長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。

我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。

常懷感恩之心，我們的社會更和諧，中華民族偉大復興的夢想一定會實現！

三年級感恩手抄報篇九

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

一天，下午放學之前，老師讓我留了下來，放學后，老師找到我，拿著一本作文本走到我面前，說：“嘉晟，你作文有毛病?！苯又椭更c了我，老師幫我指點完后，重新寫了一遍，然后交給老師，老師說：“不行。”就給我指點重點在那，怎么寫，老師很有耐心的跟我說完之后，我按照老師說的寫，果然成功了，老師還表揚我了。

如果老師是一座高大無比的山，那我就是在山上翱翔的小鳥。如果老師是藍藍的大海，那我就是在水里游泳的小魚。如果老師是松軟的土地，那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。

老師有耐心的跟我說重點，所以我才取得了最后的成功。

老師把我們栽培成了一個個偉大的少年，讓我們頭腦里充滿智慧。老師，我永遠忘不了您的愛!

老師我永遠也忘不了您給我的幫助，我愛你。