無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二年級會議講話稿篇一
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，白云蒼狗間，少年人不負韶華，二十七年櫛風沐雨，鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂，意氣風發(fā)，坐落于山海相連的地方，清涼的海風渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學子。“與真理為伍，與時代同步。”是他對學子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼著為追求真理走進來，為服務(wù)社會走出去。“與時代同步”愿師生昂揚向上，奮發(fā)有為。
二十七年風雨滄桑，南山學院全體師生用青春熱血記錄著學院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設(shè)和發(fā)展，在許多人生中留下炫麗的一筆。回首過去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優(yōu)秀學子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”，教學質(zhì)量的先進與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命，風雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學生生活質(zhì)量，學習愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學生社團，對課余愛好的支持與鼓勵是對學生多方面發(fā)展的肯定和進一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高校”到現(xiàn)在的“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實地，誠實辦學，默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻，為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才，用自強不息的'精神激勵著一代又一代的優(yōu)秀學子。
二十七年來，老師們無私奉獻，俯首甘為孺子牛，學生們認真嚴謹，投心治學立志成才。二十七年來，南院奮發(fā)向上，傲然前行，在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個年輕的靈魂，擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間，時光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復(fù)蘇，變得強大，變得優(yōu)秀，在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實力應(yīng)戰(zhàn)困難，用輝煌迎接未來。
莘莘學子在此潛心治學，磨礪自我，提升自我修養(yǎng)，完善自身能力，創(chuàng)造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學子們的填充下更加充實，更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今，莘莘學子為強大南院驕傲，未來，南院為優(yōu)秀的學子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié)，桂花飄香，今年盛秋，背負榮耀，砥礪前行。
初二年級會議講話稿篇二
老師們，同學們：
大家早上好，今天是八年級同學本學期的第一次集會，在這次集會上我想講這樣三個問題:一是如何正確認識八年級?二是學校為什么要為八年級同學召開這次會議?三是學校對八年級學生有哪些要求和希望?
一、正確認識八年級的學習生活。八年級承上啟下，既是一個追趕超越、爬坡過坎的時期，也是一個兩極分化、迷惘沉淪的時期。這是因為，初二學生有了一定的優(yōu)越感。他們沒有了剛進入初中的新鮮感，也沒有中考帶來的升學壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期。同時，隨著年齡的增長，以及對學校和教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，自主、獨立、反叛意識日益增強。再加之，盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但看著孩子已經(jīng)適應(yīng)初中生活，為了減少與孩子的矛盾沖突，就可能有意識無意識的放松對孩子的教育管理。實際上，對于大多數(shù)孩子來說，都會存在“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
相對于初一而言，初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多。有一定自制力的同學，會發(fā)展為樂學、會學者，在初二進步很快，成績由中等上升為優(yōu)秀。部分學生自我約束能力較差，存在畏難情緒，對學習失去興趣，將心思用在學習之外，成績迅速下降，并陷入惡性循環(huán)。所以，很多帶初二學生的老師經(jīng)常說，八年級是一個分水嶺，是整個初中三年最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期。
二、我們?yōu)槭裁匆匍_八年級學生會。表面上看起來，是因為縣上的考試。按照慣例，本學期縣教育局會安排一次八年級教育教學質(zhì)量監(jiān)測活動，時間大概在十二月底。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我們必須對這個事情有一個大致的計劃，提前動手、早做準備。其實質(zhì)的、深層次的原因就是我們要對每一位學生負責，尤其是處于重要分水嶺的八年級學生負責。我們要教育引導學生學會學習、學會求知、學會共處、學會生存。這是我們召開本次八年級學生機會的最主要的原因。學會學習只是我們教育教學活動的一個目的，一個主要目的。
至于我們?yōu)槭裁匆獙W習，在這里我想跟大家分享一段中國臺灣著名作家龍應(yīng)臺寫給孩子的話:孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。那么，怎樣才能做到用功讀書，這就是我的第三個問題，就是關(guān)于學習，學校對我們有哪些要求?
三、我們對于八年級學生的學習生活有哪些要求?首先，要養(yǎng)成良好的學習習慣。要學會帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
其次，要做好課后溫習及鞏固練習。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。在這里，我要申明一個觀點，那就是堅決反對購買全解之類的書籍，因為我認為，對于大多數(shù)同學來說，全解類的圖書是有百害而無一利。上課前的預(yù)習，如果借助這些資料，那無疑是投機取巧;在上課的時候，課本上的知識點老師大多都會講到，不需要你們來訂正;在課后，就是某些題不會做，可以查到某些題的答案，你也不一定會仔細看，就是看了，你也不一定看得懂，就是看得懂，你也不一定仔細分析，尋找規(guī)律。至于說真的有問題，就一定要及時請教老師，至少老師會詳細的告訴你，這道題的原因、結(jié)果，并會結(jié)合你的實際，對你進行舉一反三，強化提高。所以，我希望大家如果覺得我說的有道理，就一定要按照我的要求去做。
最后，要正確處理好三個方面的關(guān)系。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。在這方面，尤其要處理好三個方面的關(guān)系:1、處理好“審題”與“做題”的關(guān)系。很多同學做題沒思路，經(jīng)常是老師一講就懂，自己一錯就錯，主要原因老師在講的例題都是基本題型，課后練習的是綜合題型，需要用已知條件中推導出新的條件。而這些同學缺乏良好的審題習慣，對審題重視不夠、匆匆一看急于下筆，已知條件讀不全、讀不懂，自然就是一做就錯。所以要處理好處理好“審題”與“做題”的關(guān)系，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件，之后再去著手做題。
2、要處理好“會做”與“得分”的關(guān)系。一些同學在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)大錯不犯，小錯不斷，結(jié)果是成績令人大失所望、大跌眼鏡。對于這種卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，就需要我們改變自己“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣，要重視步驟的書寫，用心書寫過程，通過準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，將解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，確保“會做”的題能“得分”。
3、要處理好“勤學”與“高效”的關(guān)系。有些同學認為勤學就一定能取得好成績，這個想法是錯誤的。勤學，但是方法不對頭、南轅北轍，就會事倍功半;只有方法對頭，勞逸結(jié)合，才能事半功倍。學習好的學生有個非常相似的學習習慣：那就是學會歸納總結(jié)，不斷總結(jié)積累，能夠把一本書由厚變薄，又能把一本書由薄變厚，這是舉一反三、觸類旁通的結(jié)果。
路遙先生有一部重要的作品《早晨是從中午開始的》，那是因為路遙先生堅持不懈、勤奮努力、通宵達旦進行文學創(chuàng)作，路遙先生付出了、成功了，《人生》《平凡的世界》是他留給世人最為寶貴的財富。每個人都渴望成功，每個人都為自己描繪了一個理想的世界，成功不是靠幻想、不能運氣，更不能靠天上掉餡餅，成功=自信+勤奮努力+正確的方法。我不知道大家有沒有這個信心，相信自己一定能夠成功，有沒有?
我們今天的集會是一次戰(zhàn)前動員會，也是一次誓師會。聽到大家鏗鏘有力地的回答，我很高興，請同學們一定要記住:中考從八年級開始。
初二年級會議講話稿篇三
同學們、老師們：下午好!
新的學年，新的學習，新的工作又開始了。按照學校的工作安排,新學期要對八年級學生思想、學習、紀律進行要求。今天應(yīng)我們八年級二班班主任王老師的邀請，參加我們這個動員會，特別高興。這次會議要求師生做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應(yīng)該說，是一次相互學習，相互提高的機會。我認為：八年級是整個初中階段承上啟下的年級，同學們應(yīng)該在這一個學年努力拼搏學習。今天借此機會，我想給大家就學習方面提幾點要求，希望同學們認清我們所處的形勢，肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。為明年畢業(yè)升學強化基礎(chǔ)做準備。
一、學習的態(tài)度問題與信心
解決是為誰學習的態(tài)度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學習的態(tài)度，才有學習的信心。在學習中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。如今，作為初二的學生，你們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學期，你們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，三飯后、課外活動以及雙休日回家都應(yīng)好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預(yù)習也應(yīng)足夠重視;由于功課的增加與繁多，更應(yīng)該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉(zhuǎn)。“時間就是生命，效率就是金錢。”但在完成作業(yè)的同時也應(yīng)有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現(xiàn)它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現(xiàn)理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
二、學習的全面發(fā)展問題
學生當中反映出的問題在于學科之間的成績很不協(xié)調(diào)，應(yīng)該說，在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績的提高。學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導致學習成績下降，這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學們在學習中，學科之間特別強調(diào)要平衡，全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進，達到一個新的水平，明年我們的整體優(yōu)勢才能體現(xiàn)。
三、變學習的壓力為學習的動力。
初二階段雖然沒有升學的壓力，但是翻開初二課本，同學們都有一個明顯的感覺：與初一知識相比，初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多，課程設(shè)置也增多。同學們在學習方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的同學因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學習吃力，上課聽不懂、跟不上，由此失去了學習的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學習。這也是初二學習方面兩極分化的重要原因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結(jié)經(jīng)驗，成績下降要及時尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴酷，升學壓力和社會就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對分數(shù)過分重視，一些同學只是學習，甚至因為學習而犧牲自己的興趣。當我們的生活里只有學習一個內(nèi)容，自然會感到生活的單調(diào)、枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧等娛樂場所。家長、老師、學校領(lǐng)導對我們的成長、對我們學習成績的提升寄予很大希望，這不得不引起我們?nèi)w同學的思考，喚起我們對學習知識的欲望，激發(fā)我們努力學習、實現(xiàn)自我發(fā)展、走向成功之路的堅強意志。同學們，請作出決定，變學習的壓力為學習的動力。今年對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們吧更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。對本學年的工作，希望全體八年級師生嚴格按照學校的要求，強化質(zhì)量意識，質(zhì)量是學校生存的根本，全體老師必須時刻保持清醒的頭腦，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。
四、要主動適應(yīng)老師的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習，預(yù)習是把第二
天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
五、要制訂科學的學習計劃。
要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習，何時做系統(tǒng)復(fù)習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
六、要明白我們肩負的重托
我們八二班和八一班是我們學校八年級組的模范班、先鋒班、也可以說是學校的衛(wèi)星班、希望班，是我校的精英匯集，你們的努力、你們的成績牽動著西夏二中全體老師的心，因為你們的成績凝聚著全體老師的精力和心血，所以希望大家明白這些，不要辜負我們的重托和厚望，要成為全體老師的驕傲，成為我們二中的光榮和驕傲。
最后讓我們共同勉勵，勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝同學們新學期學習進步，茁壯成長!
謝謝大家!
