在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一課的心得與體會篇一

開學季，是每一個學子都期待的時刻。無論是踏入新學期的高中生，還是邁入新人生階段的大學新生，都懷揣著對未來的憧憬和期望。開學第一課是迎接新學期的重要儀式，此時此刻，我相信每一位學子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學期的第一課上，我被老師的演講深深打動。老師首先向同學們提出了一個問題：“你們對這個學期有什么期待？”這個簡單的問題引發了我們的思考。我們開始反思自己在過去的學期中取得的成績，時刻提醒自己要有新的目標和要求。老師還告訴我們，“只有持續不斷地追求進步，我們才能取得更大的成功。”這句話深深地激勵了我，讓我更加堅定了追求進步的決心。

在第一課上，我也學到了“生活就是不停地學習”的道理。老師告訴我們，“學習永遠不止步。”無論是在學校還是在社會上，只有不斷地學習和進步，才能贏得更好的未來。這一點讓我意識到，自己要抓住每一個機會去學習，不僅要在課堂上認真聽講，還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學習，才能跟得上時代發展的步伐。

開學第一課上，我還受到了一種激情，那就是對知識的追求。老師告訴我們，“對知識的追求是人類最偉大的追求之一。”無論是科學知識、文學知識還是藝術知識，都值得我們去追求和學習。我覺得知識是一種力量，通過學習知識，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解，使我們的思維更加開闊，能夠在日常生活中更好地發揮作用。

開學第一課后，我意識到了自己的責任和使命。老師說：“作為學生，我們有責任和使命去努力學習，為實現自己的人生目標做好準備。”這句話使我深受啟發，讓我明白了自己不能辜負家人的期望，更不能辜負自己的付出。我明白了自己肩上的重擔，要為自己的夢想而努力奮斗，要用實際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述，第一課開學心得體會使我收獲頗豐。在這一堂課上，我受到了激勵、啟迪和使命感。通過這次開學第一課，我明確了自己的學習目標，明白了努力學習的重要性，并對知識的追求充滿了激情。我相信，只要我堅持努力學習，追尋知識，肩負起自己的責任和使命，就一定能夠實現自己的人生目標。開學第一課的心得體會將伴隨著我度過新學期的每一天，讓我在學習中不斷成長與進步。

開學第一課的心得與體會篇二

生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句

名言

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學第一課的心得與體會篇三

隨著優美的小提琴聲，我們進入了第一節主題班會《》，這節課給我留下了深刻的印象。

這節課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《》的主題是“夢想”所以這節課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動，可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥，他是一個沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢想，實現夢想。

看了這一節課，我覺得每個人都應該有夢想，好好學習，去實現夢想。

開學第一課的心得與體會篇四

云南開學第一課的心得體會，是每個云南學生在新學期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節課程。這節課旨在通過培養學生的責任感、團隊合作和社會意識，激發學習的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經驗和啟示。

首先，云南開學第一課給了我一個機會，讓我思考自己的責任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務和角色。從組建團隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團隊中才能充分發揮出個人的潛力，并承擔起自己應盡的責任。當我被指派完成一項任務時，我會努力全力以赴，不辜負團隊對我的期望。云南開學第一課讓我認識到，只有擁有強烈的責任感，才能做到讓團隊緊密協作，共同努力。

其次，這次特殊的開學課程還加深了我對團隊合作的認識和理解。在這個過程中，我和我的團隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標和奮斗的方向。我們經常面臨各種挑戰和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養個人的協作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學課程，我理解到團隊合作不僅是在學校，還將貫穿一生。

此外，這節課還增強了我的社會意識。在開學第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰。我們分別選擇了一個社會熱點話題，進行深入的探討和研究，并提出相應的解決方案。這些問題涉及到教育、環境保護、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學生，應該關注社會、關心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學第一課激發了我對社會的責任感，讓我明白每個人都可以為社會的發展做出貢獻。

最后，在云南開學第一課中，我體驗到了學習的樂趣和動力。這節課的學習方式與傳統的教學方式有所不同，更加注重學生的主動參與和探索。我發現，當我參與到學習的過程中，充分發揮自己的思考能力和創造力時，學習變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學習不應該只是為了應付考試，而是應該成為人生的一種習慣和追求。學習是一種無止境的過程，我們應該持續不斷地追求進步和完善自己。

總之，云南開學第一課是一節獨特而有意義的課程。通過這次體驗，我認識到了責任感的重要性，團隊合作的力量，社會意識的提升以及學習的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學習和人生產生積極的影響和指導。在以后的學習和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。

開學第一課的心得與體會篇五

在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學期，按照以往的規矩，我在家里看完了”“。這個節目共分成了三個部分：”孝“、”禮“、”愛“，在這三個部分中，我最喜歡”愛“這個部分。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛。

就在我5歲那年，父親教我騎車，那時的我很好強，干什么事都想著要拿第一名，當我剛跨上車便摔了下來，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責和委屈。這時，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道，”不對，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點你要向它們學習哦！“爸爸的話讓我懂得了堅持，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心，真是可憐天下父母心呀！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔些家務呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了！

開學第一課的心得與體會篇六

隨著新學年的到來，信陽市中學生開學第一課于2020年9月1日啟動。第一課傳遞了許多有意義的信息和主題，并幫助我們了解如何在新的學年中更加順利地展開學習生活。這篇文章將以五段式的方式，討論我們所學到的內容以及如何應用到日常學習和生活中。

第一段：“在新的開始中，充滿期待”

第一課的標題為“在新的開始中，充滿期待”，這告訴我們在新的學年中，我們應該擁有開放心態，迎接新的挑戰。我們應該看到目標并努力追求它們。這激勵我們不斷進步，為未來的自己鋪路。

在生活中，當我們受到一些新的事物時，我們往往會感到緊張和不安。這時我們應該從課堂中學到的經驗中受到啟發，嘗試克服不必要的擔憂。我們應該鼓勵自己試著去了解和體驗新事物，并朝著目標努力奮斗。

第二段：“勇于嘗試，積極向上”

第二段談到了“勇于嘗試，積極向上”的主題。在新的學年中，我們將迎來更多的機會，我們應該勇于去嘗試并推進自己的學習進程。我們也需要保持積極的態度和精神，讓自己走向更高的層次，而不是只滿足于現狀。

我們應該如此對待我們生活遇到的困難，面對困難時保持積極的態度，并先嘗試解決它們，不要輕易退縮。這種勇氣和決心，可以讓我們很容易地實現反復嘗試，迎接挑戰，從而實現我們的夢想。

第三段：“傳承文化，珍愛自然”

第一課中，我們還學習到了另一個重要的觀點：傳承文化，珍愛自然。傳承文化意味著我們應該傳承和發揚我們民族的文化。與此同時，珍惜自然環境，開拓環保意識，是我們擔任社會責任，在當今社會里最重要的事情之一。

應用到日常生活中，我們應該通過文學、電影等載體傳承文化，也在自己的力所能及的范圍內，節約能源、保護環境等環保方面做好自己的事情，這是我們每個人的責任和義務所在。

第四段：“科技升級，創新發展”

第一課中還指出，“科技升級，創新發展”迎接新常態的重要方面，新時代的學習也需要善于創新。我們應該學會如何使用現代技術來提高我們的學習效率和創造力，并將這些新的知識與現實生活融為一體。

在我們的日常生活中，經常接觸到新技術和軟件，我們應該積極迎接這些變化，并理解如何完善它們，從而更好地適應未來的發展。

第五段：“改變自己，創造未來”

最后，第一課告訴我們，改變自己，創造未來是非常重要的。當我們發現自己的不足時，我們應該引導改變自己，繼續完善自己。這樣我們才能更好地迎接未來，創造成功的人生。

以上五個方面是新的一年應該注意的學習重點，它們都是我們生活中可以運用到的，由此，我們可以更好地適應未來，追求更高的成就。可以說，第一課教授了給每一個學生們的寶貴財富，每個學生都應該珍惜。讓我們在新的學年中，展現自己的獨特風采和成就。

開學第一課的心得與體會篇七

今天下午放學的時候，虞老師對我們大家說：“同學們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學們說：“知道了。”放學后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了。”我一說完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機，等了一會兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現在我才知道，只有互相幫助、團結一致、關心父母、互相關愛，這才是世界上最最幸福的。

開學第一課的心得與體會篇八

充實又快樂的暑假已經過去，迎來的是一個嶄新的秋天，一個嶄新的開始。分班結果已經塵埃落定，新的班主任走進了教室大門。那一刻，還有些許躁動的心突然凈了下來。我意識到，高二，真的來了。

金老師給我們提了八個關鍵字：眾生平等，立德樹人。在這八個關鍵字下，衍生出了五個詞語：善良、正直、誠信、擔當、責任。在這其中，老師也給出了很多實例來進行更深一步的講解。我印象最深的一句話就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。

金老師給的這五個詞對于我來說很精準。這些正是目前階段我對這句話的所有理解。一個善良的人，不會因為自己的行為給別人添麻煩，他會用更高標準要求自己，努力做到自己所能達到的最高高度。

“人生是一場修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場修行，短的是旅行，長的是人生。今天坐在五班，是因為高一的自己努力過。接下來的兩年，我將會努力提高自己，真正做到讓他人因為你的存在而感到幸福，盡力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學的教室里。

，教的并不是單純的知識，而是做人。學習先學做人，只有將人做好了，才會做好學問。

開學第一課的心得與體會篇九

開學第一課對于每一個在南體學習的學子來說，都是一個令人期待的時刻。作為一個新生，我對南體的向往和期望使我格外興奮。在這一次開學第一課中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，我明白了南體所要傳達的教育理念和辦學宗旨；其次，我認識到自己在學術上和個人發展上的不足之處；第三，我學到了如何正確對待成功與失敗；最后，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我有了一個完全不同的視角，改變了我的思維方式，激發了我繼續努力的動力。

首先，在開學第一課中，我深刻理解了南體的辦學理念和宗旨。南體注重培養學生的綜合素質和創新精神，強調實踐能力和團隊合作意識的培養。這讓我明白了南體培養學生的目標不僅僅是取得好成績，更是要能力和實踐能力的綜合型人才。

其次，開學第一課讓我認識到了自己在學術上和個人發展上的不足之處。在課堂上，老師與我們分享了他們的學習經驗和成功的路徑，這讓我意識到自己在學術上的不足之處。我發現自己在知識掌握和學習方法上還有很大的提升空間。同時，在個人發展方面，我也發現了自己對團隊合作和溝通能力的不足。這讓我明白我需要不斷努力學習和提升自己，以適應未來的發展需求。

第三，開學第一課讓我學到了如何正確對待成功與失敗。在課堂上，老師與我們分享了他們的成功經驗和失敗教訓。他們告訴我們成功不是偶然的，而是通過不斷努力和堅持取得的。他們也鼓勵我們要勇于面對失敗，從失敗中汲取教訓，并改正錯誤。這讓我明白了成功需要堅持和努力，而失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓，并不斷調整自己的步伐，就能夠取得更加輝煌的成績。

最后，開學第一課讓我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。南體是一個優秀人才的搖籃，每一個在這里學習的學子都要全力以赴。在開學第一課中，老師向我們介紹了南體的學科特色和專業優勢，讓我深感興奮。但同時，我也明白了要想在這樣一個競爭激烈的環境中脫穎而出，必須要付出更多的努力和時間。這次開學第一課讓我對自己的學習目標和計劃有了更加清晰的認識，也給了我一個明確的方向，激發了我繼續努力的動力。

總而言之，這次開學第一課給了我許多寶貴的心得體會。我明白了南體的教育理念和辦學宗旨，認識到了自己的不足之處，并學會了正確對待成功與失敗。最重要的是，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我深感榮幸和自豪，也讓我更加堅定了自己在南體努力學習的決心。我相信，只要我能夠不斷努力，勇敢面對困難和挑戰，我一定能夠在南體取得令人驕傲的成績。

開學第一課的心得與體會篇十

團校開學第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學到了豐富的團旗下的理論知識，還深刻體驗到了共青團員的責任與使命。這是我第一次參加團校開學第一課，我被這次經歷深深打動，也更加堅定了自己作為一名共青團員應該承擔的責任。

第二段：理論知識的學習

在團校開學第一課上，我們學習了團旗下的理論知識，包括團章、團務、團組織等方面的內容。這些知識不僅讓我們更加了解共青團的發展歷程，還激發了我們對于團組織的熱愛和對團工作的責任感。通過學習，我明白了作為一名共青團員，應該時刻以團旗為榮，不斷學習充實自己，為實現共產主義的偉大理想而努力。

第三段：團員責任的體驗

團校開學第一課不僅是理論知識的學習，更讓我們深刻體驗到了作為一名共青團員應該具備的責任感。通過團課上的團小組活動，我們展開了一個個充滿挑戰的任務，例如，組織一次社會主義核心價值觀的宣傳活動，團結班級同學參與到一項公益活動中等等。這些任務讓我真切感受到，作為一名共青團員，我們要承擔起為社會做貢獻的責任，做一個有擔當的社會公民。

第四段：感受與收獲

通過團校開學第一課，我不僅在知識上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經驗。在團組織生活中，我學到了團結合作的重要性，學會了與他人合作，明白了團隊的力量是無窮的。同時，我也感受到了團課上的激情與活力，通過與其他同學的交流互動，我獲得了啟示，也激發了我更大的潛能。這一切都將成為我未來發展的寶貴財富。

第五段：回顧與展望

團校開學第一課是我共青團員生涯中的一個重要節點，是我成長的重要經歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團員應該怎樣去擔當。未來，我會繼續努力學習，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也期待著參加更多的團校活動，與更多志同道合的小伙伴們一起成長，一起為我們的共青團事業貢獻力量。

總結：

團校開學第一課讓我切身感受到了共青團員的責任與使命。通過理論知識的學習和實際任務的體驗，我們不僅獲得了寶貴的團員知識，還鍛煉了我們的團隊協作能力。通過這次經歷，我對自己的未來有了更加明確的規劃，也更加堅定了自己成為一名對社會有用的人的決心。團校開學第一課給予我莫大的勇氣和動力，我相信，在充滿希望的未來，我一定會成為一名優秀的共青團員！

開學第一課的心得與體會篇十一

今天我們全班同學一起觀看了《》，整場節目，我不是因節目中人的執著而感動，而是因為自己也有著那未經磨礪的夢想而激動。

何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想......

真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。

第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，才會離我向往的我大學更近一點。我的夢想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。

實現夢想的過程即為長大，成長因夢想而精彩!

開學第一課的心得與體會篇十二

假期即將結束，臨近開學，依稀記得當初說再見時的依依惜別，如今又要迎來開學的大門。開學第一課是我新學期的第一堂課，也是對過去假期的總結和對未來學習生活的展望。回首假期，我充實而快樂；展望未來，我信心滿滿。開學第一課給了我很多啟發和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。下面讓我來分享一下我的心得體會。

回首假期，不禁讓人感慨萬分。假期對于我而言是充實而快樂的，我參加了各種各樣的活動，既開闊了眼界，又增長了見識。在假期中，我加入了一個社團，學習了許多新的知識和技能。通過參加社團活動，我鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。此外，我還讀了一些有趣的書籍，豐富了自己的知識儲備。在我看來，假期是讓自己成長的最好時機，只有不斷地學習和挑戰自己，我們才能變得更加優秀。

展望未來，我滿懷信心，對新學期充滿期待。開學第一課給了我很多啟發和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。首先，我發現我在英語學習方面存在一些問題，特別是聽力和口語能力。于是我決定加強聽力和口語訓練，多聽英語歌曲、看英語電影，不斷提高自己的聽力水平。同時，我還在社交平臺上尋找了一個英語學習的伙伴，我們可以互相練習口語和糾正錯誤。其次，我意識到自己在時間管理方面有待提高。在假期中，我常常因為拖延而沒有完成規定的任務，這給我帶來了一些壓力。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并堅持遵守，提高自己的時間管理能力。

在開學第一課中，老師和同學們還分享了他們的學習經驗和方法，給了我不少啟示。有的同學提到了閱讀的重要性，他們告訴我通過閱讀我可以提高自己的文化素養和語言表達能力，還可以鍛煉自己的思維能力。有的同學強調了課堂筆記的重要性，他們說通過認真做好筆記，不僅可以幫助理解知識，還可以幫助復習和鞏固。這些經驗和方法給了我很多啟示，讓我明白了學習是一種態度和習慣，只有堅持不懈地努力才能取得好成績。

總的來說，這堂開學第一課讓我對過去假期有了一個全面的總結，并對未來的學習生活有了明確的目標。我明白了自己的不足和需要努力的方向，也借鑒了他人的學習經驗和方法。我相信只要我堅持努力，不斷進取，我一定能取得好成績，走向成功的道路。讓我們懷揣夢想，奮發向前，在新學期中創造屬于自己的輝煌！

開學第一課的心得與體會篇十三

今年的是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學與老師，進入了一個嶄新的環境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環境的紛擾。

在高中生活中，學習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說明一個人內在的善良與否，品德才是一個學生最應該關注的。康德說過：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則。”由此可見品德的重要性。山水田園詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹人之本，唯有德才兼備才能成就一個人。

怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個方面入手。記得在高一剛入學時就聽老師說過：“攢人品，贏高考。”這并不是無稽之談，當一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準則的金老師，無疑是我們學習的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

高二的，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

開學第一課的心得與體會篇十四

自從新冠疫情發生以來，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響。隨著疫情逐漸得到控制，各行各業的人們開始陸續回歸到辦公室和學校。在這個非常時期，企業和學校也開始變得非常不同，他們不得不采取各種措施來保障員工和學生的安全。他們需要重新適應周圍環境，學習新的工作和學習方法。因此，復工開學第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個新的起點。

第二段：收獲與啟示

對于企業而言，復工開學第一課讓我更加重視員工的健康和安全。受疫情影響，企業需要重新設計工作流程和員工之間的距離。在我公司，公司安排了和員工的健康有關的常規清潔和消毒活動，并配備了足夠的口罩和防護設備。此外，我們也利用上班時間了解員工有什么需求或建議，以促進員工參與度和擁抱變化。

對于學生而言，開學之初是一場新的挑戰。因為我的職業是教育工作者，我對疫情后的新的教育方式非常關注。令我欣慰的是，學校為了確保學生的安全，采用了現代遠程教育技術。這讓學生和家長可以更加安心地進行網上學習。同時也為我提供了更多的教學工具和方法，啟發我在教育工作中更加創新和靈活。

第三段：新的工作方式

疫情對于企業的影響是深刻而長久的。對于我的公司而言，由于我們的業務大部分依賴面對面接觸和交流，首先我們的辦公室地方要重新設計，以按照更高的安全和衛生標準進行布置。其次，我們選擇開放式辦公室，更好地促進員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應的過程，但在經過一段時間后，我們發現新的工作方式實踐是非常順利和有效的。

第四段：疫情下的教學改變

作為一名教育工作者，我認為遠程學習是一種必須適應的新模式。疫情讓我們了解到新基礎設施可以讓老師與學生在線下與線上之間更快捷地進行交互和聯系。簡而言之，這是一種學習不間斷的教育形式。通過遠程教育，我發現學生可以使用音頻和視頻來參與和交流授課。老師可以實時回答學生的疑問，同時也可以采用靈活的方式展現課程內容，使得抽象的概念更加生動。

第五段： 結語

綜上所述，在這個特殊的時期，開學復工第一課為我們提供了很多啟示和機會。我們發現，疫情期間我們可以利用這一時機實現教育和企業改革，實行更多創新和靈活的想法，同時也體現出我們要關注員工和學生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個方面，但我們已經開始適應這種新的改變，并學習如何更好地適應它們。我們期待未來，繼續前行，開創新的道路！

開學第一課的心得與體會篇十五

今天是，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！

這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。

“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。

開學第一課的心得與體會篇十六

新冠疫情在2020年以來給人們的日常生活帶來了巨大沖擊，令許多人的日常工作和學習被迫暫停或者轉移到了線上平臺。在國家疫情得到有效控制的今天，人們逐漸重回原本熟悉的工作和學校場所。作為復工開學的第一課，我們這群學生和職場人士，不僅要盡快適應熟悉的環境也需要擔負很多新的責任。本文就圍繞著“復工開學第一課心得體會”展開討論，談談我們的感受和發現。

二、預備工作

剛復工是需要做好一定的預備工作的。在這前，我們需要提前了解公司或學校規定的防疫措施，做好裝備的準備，避免途中的意外。并在到達學校或公司后，首先就需要進行防疫教育，提高自我防范意識。此外，我們要保證人際間的情感聯系，恢復和諧的交往關系，這將是我們在新環境下保持穩定和發揮能力的關鍵。

三、適應新環境

適應新環境是我們復工開學的第一步。在疫情期間，我們習慣了在線的工作和學習方式。但是回到線下后，面對的是不同尋常的環境；從人滿為患到特殊的安全不透明措施，從更頻繁的社交關系到新的學習、工作方式，我們需要更好地適應新環境。適應新環境的最好方法是，要積極地把自己融入其它人群，緩慢地發掘這個環境的特點和規則。對于職場人士來說，可以多和同事交流，了解團隊現在的狀態；學生要和老師積極溝通，明確學校課程和學習方式，及時地將自己的問題反映到輔導員那里。

四、重新規劃生活

以為復工開學代表回歸以前的日子，然而這個安全環境已經發生巨大的變化，現實生活和工作或學習都已經發生了很大的逆轉。在疫情這段時間里，我們的日常生活也產生了一些改變。 健身和旅游的計劃被打斷、親友之間的相聚也進行了很大的調整，但是，結果是獲得了一個更仔細地審視自己的機會。因此，對于新的生活方式，我們需要重新規劃自己的安排。加強我們的鍛煉、發展自己的課外興趣愛好、培養自己的技能等等，都是如今我們這個時代非常重要的工作。因此我們需要重新審視自己的生活習慣，打造高質量的家庭和社會關系。

五、個人責任

在復工開學后，我們不僅僅需要適應這個新的環境，還需要更多的責任感。我們的行動將直接影響誰，如何把自己的行為對別人產生的影響減到最小，是一道非常重要的考驗。因此，我們需要有意識地去控制自己的行為，更加注重人際關系，注意個人的衛生和健康。只有在關注他人和個人責任感上不斷的努力和改善，我們才能夠真正融入到新的工作和學習環境中。

六、結尾

復工開學后的新環境總體上引人關注，而正確認識和適應這種新環境并不是簡單的。我們需要盡快搞清楚呈現這種情況的本質，繼續提升自己的能力，在新環境下給自己留下越來越多的空間。同時，我們也要積極調整自己的行為，扛起責任心來，盡好我們的社會公民之責，不斷為自己與他人創造美好的未來。