學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇一

《我要做好孩子》是一本兒童成長教育類的小說，通過描述主人公小麗的成長故事，傳遞給孩子們良好的價值觀念和行為模范。閱讀完《我要做好孩子》后，我深深地感受到了這本書所帶給我的教育意義和啟示。下面，我將從情感培養、道德修養、學業努力、親子關系和友情交往五個方面，談一談我的心得體會。

首先，情感培養是兒童成長中十分重要的一環。小麗是一個樂觀善良、熱愛家庭和睦的好孩子。通過小麗與母親相處的細節，深深地感受到了親情的美好。在書中，小麗總是盡力去關心和照顧母親。這讓我意識到，一個良好的家庭環境對于孩子的心靈成長至關重要。誠實、關心他人、懂得感恩是培養情感的基本要求，而這些正是小麗的優秀特質。

其次，道德修養也是《我要做好孩子》所要表達的重要內容。小麗在日常生活中遇到了許多選擇，她總是選擇了正確的道德行為。書中，小麗遇到了欺負別人的同學，她堅決站出來制止，表明自己不贊成欺負行為。小麗的行為告訴我們，堅守道德底線是作為好孩子的基本要求。讀完這本書，我明白了做人要講道義、要有正義感，并愿意提醒和幫助身邊的人。

第三，書中的小麗努力學習的精神也給予了我很多啟發。小麗是一個勤奮好學的孩子，她總是在學習上努力奮斗，不斷進步。她在學校里認真聽講，遵守紀律，課下自覺完成作業。通過小麗的示范，我深刻地認識到，只有通過學習才能提高自己的知識水平，為將來的發展打下堅實的基礎。小麗勤奮努力的精神激勵著我，讓我更加明確努力學習的重要性。

再次，親子關系在孩子成長中起到重要的推動作用。小麗與父母之間的溝通和互動讓我深受感動。小麗的父母尊重她，理解她的需求，并且在她遇到問題時給予她正確的引導。閱讀《我要做好孩子》讓我明白，父母是孩子成長道路上的重要導師和朋友。這本書提醒我要和父母多交流，盡管意見可能不同，但是通過溝通理解對方的觀點，我們可以更好地相處。

最后，友情交往在書中也扮演著重要角色。小麗與朋友們之間的團結友愛給予我很多啟示。小麗的朋友們一起攜手度過了許多難關，互相鼓勵和支持。讀完這本書后，我深深感受到：有了朋友的支持，生活會變得更加豐富多彩。我們需要擁有真誠的友誼，相互幫助和理解，這樣才能讓我們在成長的過程中更快樂、更自信。

綜上所述，《我要做好孩子》為我提供了很多寶貴的啟示和教育意義。通過小麗的成長故事，我明白了情感培養、道德修養、學業努力、親子關系和友情交往的重要性。這本書通過生動的情節和深刻的思考，讓我懂得了如何成為一個更好的孩子，并且引導我在日常生活中更加積極地面對挑戰和困難。我相信，只要我們用心讀書，用心體會，悟出其中的哲理和道理，一定能成長為一個出色的人。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇二

作者：黃蓓佳

六五班：張佳瑤

具體章節：《外婆家，奶奶家》

內容簡介：

外婆家、奶奶家和金鈴家在同一個城市里，都是金鈴喜歡去的地方，直截了當的原因有兩個：去的那天可以一整天不碰書本作業，不跟媽媽談及那些令人頭疼的考試成績問題，而且還可以無限制地吃自己喜歡吃的東西。

句段賞析：

小學生作文大全

比如金鈴看電視，外婆就不時提醒：“身子坐正了！跟屏幕保持兩米距離！”金鈴吃飯，外婆又會要求她在飯桌上不能把兩臂張得太開，不能翻揀菜碗里自己愛吃的東西，筷子不能伸到別人面前，以及離開飯桌時飯碗里不能留下未吃凈的米粒。

讀書感悟：

從這個故事中，我知道了成績最重要，沒有好的成績，就不會有你好的未來。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇三

《我要做好孩子》閱讀存折（五五班王云云）

書名：《我要做好孩子》

《我要做好孩子》作者：黃蓓佳

《我要做好孩子》內容簡介：

做人要充滿愛心，懂得每時每刻都為他人著想。比如：

1。你高興時別人正在傷心，你要去安慰她。

2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他這是講了金玲的書海學涯。考中學的經歷。講了邢老師是怎樣和他們學習的。

《我要做好孩子》優美詞語：

《我要做好孩子》句段賞析：校園里有迷人的四序：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的炎天，楓紅菊香的秋日，松青潔白的`冬天。舊日四座破爛的校舍不翼而飛，極新的講堂和集會會議室挺立在屏蔽似的圍墻內里，小巧玲瓏的通報室捍衛在大門西側。在學校的中院有一個菱形的金魚池，內里有很多赤色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、游玩著。

《我要做好孩子》讀書感悟：金玲是個好孩子，她其實學習資質特別好，只是有是不用功罷了。我相信總有一天她能學習好的。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇四

《我要做好孩子》的主人公是金鈴，她是一個和誰都能和得來的一位六年級女孩。她的媽媽也是這本書的作者名叫黃蓓佳，在書中化名趙卉紫。她在里面扮演的是一位想讓自己的女兒考上南京最好的外國語學院，想讓她幸福的媽媽，但有時候會逼人太甚，使金鈴對她很反感。她的爸爸叫金亦鳴是一位大學教授，對金鈴的學習不是很關心，就負責在外工作養活她們。

金鈴從小自由散漫，原因是她媽媽崇尚歐美教育方式，于是在她小時候塞給她大量的神話與童話故事，導致她想象力過于豐富動手能力飛速下降，成了一位特粗心的人。她的媽媽從小為她的數學所擔心，語文和外語也沒多省心。打個比方吧!她能把“即”寫成“既”、把“那”寫成“哪”等等，數學能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英語要不首字母沒大寫，要不就是音標有錯。所以語文一般能得80分以上，數學一般70分以上，英語也就95分左右。

整本書講了金鈴從小孩子變成好孩子經歷了重重困難，比如換老師讓她心寧不安，新老師很嚴肅，說話太快，寫字太丑等等，但她接受事實，開始和這位老師關系變好，克服了困難。還比如生活中的重重誤會，明明不是她所為，但是那些學生非讓她背黑鍋，被老師臭罵等恥辱。可是她并沒有退縮，而是找到當事人說服他去和老師調解，最終她把吃進去的恥辱吐了出來還給了別人。有時候她犯些錯誤也勇于承擔和改正，并且不是她的錯也敢說出來讓別人改正。有時候她樂于助人，并且一幫到底，絕不半途而廢......到了最后她走進考場把之前的努力全力以赴。

這本書告訴了我：想做好孩子，就要堅持做到底，絕不退縮最后勝利之光會照向你!

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇五

《我要做好孩子》閱讀存折

書名：《我要做好孩子》作者：黃培佳具體章節：為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽

具體內容：金鈴生下來的時候并不胖，皺巴巴的'像只小老鼠，兩只眼睛直到滿月都不大肯睜開，無論白天黑夜都是一副酣睡不醒的模樣。奶奶害怕如此弱小的嬰孩不好養，就埋怨兒媳婦懷孕時嘴太刁，吃東西像只貓，一次沾那么一點點，弄得金鈴營養不良。

優美段落：趙卉紫心里也后悔，覺得沒把女兒放在肚里養到十足飽滿就急忙生下了，實在是問心有愧。她滿月下床后就開始跟金鈴的奶奶攜手合作，從往牛奶中調加蛋黃、蜂蜜、維生素、魚肝油開始，到熬制魚湯、骨頭湯、菜泥、豬肝糊，頓頓變著花樣來，頓頓都不馬虎，甚至睡到半夜還爬起來，往酣夢香甜的女兒嘴巴里塞進一個奶瓶嘴兒，讓她在下意識的吮吸動作中不知不覺喝下一瓶稠奶糊。

讀書感悟：我知道了：金玲一生下來并不胖，后來吃胖了。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇六

作為一個好孩子，我渴望與他人分享自己的心得體會。每個人都有自己的經驗和智慧，通過分享，我們可以互相學習和成長。在這篇文章中，我將談談我對如何成為好孩子的一些心得和體會。

第二段：積極與他人分享

我發現與他人分享是成為好孩子的重要一環。無論是在學校還是在家里，我總是努力地與別人分享我的知識和經驗。例如，在學校里，當我的同學們遇到問題時，我會主動向他們提供幫助，并與他們分享自己的學習方法和技巧。我相信，通過分享，我不僅能幫助別人解決問題，還能增進彼此之間的友誼。在家里，我經常與父母分享我在學校學到的新知識和經驗。他們會很高興地聽我講述，并從我的分享中獲得新的啟發。

第三段：傾聽他人的經驗

除了分享自己的經驗，我還善于傾聽他人的經驗。每個人都有自己獨特的生活經歷和智慧，通過傾聽他們的分享，我可以從中學到很多東西。無論是和爺爺奶奶聊天，聽他們分享戰爭年代的故事，還是與老師交流學習方法，我都能從中獲得新的見解和經驗。這些經驗不僅豐富了我的知識，也提高了我自己的思考能力和解決問題的能力。

第四段：分享給別人帶來的收獲

通過與他人分享，我收獲了很多。首先，分享讓我更加自信。當我看到別人因為我的分享而獲得了進步，我會感到非常開心和自豪。其次，分享給別人帶來的反饋和建議是我成長的機會。當別人對我的分享提出不同的意見和建議時，我會虛心聽取，并對自己的觀點進行反思和改進。最后，通過分享，我能夠結交更多的朋友。因為我們擁有共同的興趣和話題，我們可以更加緊密地聯系在一起。

第五段：分享使我成為更好的人

分享的過程不僅讓我成為了一個好孩子，也使我成為了一個更好的人。通過分享，我學會了關心和敬重他人的意見，并學會了傾聽和接受他們的觀點。我也學會了如何用簡單明了的方式將自己的觀點和經驗傳達給他人，這提高了我的溝通能力。最重要的是，通過與他人分享，我逐漸認識到分享的快樂和價值。在分享的過程中，我不僅看到了別人的成長和進步，也看到了自己的成長和進步。我渴望繼續與他人分享，并通過分享幫助他人，做一個對社會有益的人。

結束語：

在成為一個好孩子的過程中，與他人分享是必不可少的一部分。通過分享，我們不僅能夠幫助別人，還能夠提高自己的能力和見識。我相信，只要我們堅持分享，我們將成為更好的人，并為社會和諧發展做出積極的貢獻。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇七

讀完《我要做好孩子》之后，我發現這本書里的主人公金鈴是一個與我的內心世界極其相似的女孩兒。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜歡幫助弱小者。

我非常喜歡金鈴，她的成績雖然是比上不足，比下有余，但是這本書里卻塑造了一個很可愛的女孩兒。我指的可愛不止是外表可愛，更重要是內心很可愛。如果讓你在貓和老鼠中選擇一個你喜歡的，你一定會毫不猶豫的選擇貓。但是金鈴卻選擇了老鼠，她說：“貓又懶又饞，它抓老鼠只是為了填飽肚子，并非是為人類立功人們喜歡貓，只是因為貓比老鼠漂亮，聽話而已。而且老鼠需要的食物只不過是貓的十分之一而已，人們為什么不允許它的存在？”金鈴的一番話令我深受感動。金鈴只不過是一個與我年齡相仿的小女孩兒，竟能說出這么感人的話。人們一直覺得貓比老鼠高貴很多，可是如果站在金鈴的看法來看，貓也沒比老鼠高貴多少，而且貓還比老鼠更懶更饞。閱讀完這本書，我懂得了保留我們孩子心中的那一份天真，純潔比優異的學習成績更重要。

這就是金鈴，一個成績中等，但機敏，善良，正直的'女孩兒。我非常喜歡她，喜歡她寫的作文，新穎有趣；我喜歡她的思維，大膽活躍；我喜歡她寬廣的心胸，無邊無際；我喜歡她的長相，白白胖胖；我喜歡……金鈴的身上有許多地方值得我們學習和敬佩，希望大家都去看一看這本書，相信你也一定會從金鈴的身上找到你最敬佩的地方的。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇八

《我要做好孩子》閱讀存折（五五班王云云）

書名：《我要做好孩子》

《我要做好孩子》作者：黃蓓佳

《我要做好孩子》內容簡介：

做人要充滿愛心，懂得每時每刻都為他人著想，比如：

1。你高興時別人正在傷心，你要去安慰她。

2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他這是講了金玲的書海學涯。考中學的

《我要做好孩子》

生機勃勃、生機盎然、生機勃發、春色滿園、灑滿

《我要做好孩子》句段賞析：

小學生作文大全

舊日四座破爛的校舍不翼而飛，極新的講堂和集會會議室挺立在屏蔽似的圍墻內里，小巧玲瓏的通報室捍衛在大門西側。在學校的中院有一個菱形的金魚池，內里有很多赤色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、游玩著。

《我要做好孩子》讀書感悟：金玲是個好孩子，她其實學習資質特別好，只是有是不用功罷了。我相信總有一天她能學習好的。

我要做好孩子讀書筆記摘抄及感悟篇九

1.《關于主人公簡短和必要的介紹》中主人公金鈴、女、11周歲、身高1.55米、體重50公斤、在新華街小學讀書，最大的特點是自來熟、她途中要經過(雜貨店)、(三個小吃攤)、(一個美發廳)、(一個修自行車攤)、(開張的禮品店)家離學校200米。金鈴在小吃攤結識了朋友(小黃貓)，金鈴最要命的是(粗心)，(數學)是她最不喜歡的功課。金鈴是一個(天上不足地上有余、活得快快樂樂輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是的)孩子。金鈴的媽媽學中文，提倡(歐美教育方法)。爸爸是學工科的(教授)。

2.《關于老師》：老師有新舊之分。舊老師姓(王)，新老師姓(邢)。王老師留著長發，眼睛大而亮，嘴角總有笑意，對學生有陽光般的好心情，現去美國定居。她對金鈴好，說金鈴作文好，金鈴很崇拜她，說王老師脾氣好，還給王老師去信。邢老師50來歲，瘦小，總穿白色旅行鞋，走起路來腳下生風，說話急促，一分鐘能吐一百個字，訓起學生一講就是一兩個小時，學生怕她。金鈴對她一開始有抵觸情緒，后來也喜歡上她。后來邢老師說金鈴資質很好，學習上的潛力很大，所以金鈴喜歡她。

3.《關于父母》金鈴爸爸叫金亦鳴，在一所大學教書，是副教授，體型胖，像足球運動員，不像學者，做事認真太投入，總把事情弄得一團糟。金鈴媽媽叫趙卉紫，在雜志社上班負責編幾個文藝性的版面。家里的事全靠她。

4.《好學校、壞學校》金鈴的媽媽總想女兒考最好的學校。而學校排名為外國語最好，以下依次為育才中學、第四十九中學、新華街中學。開家長會，校長煽動學生考外國語學校，分班邢老師通報最有希望進外國語學校的學生卻沒有金鈴。金鈴寫了一篇作文《春》被貼在作文國地上。邢老師為學生開了一個強化訓練班，每星期兩個晚上，金鈴也加入了。

5.《好孩子、壞孩子》金鈴無意揭密補課的事，尚海的媽媽也找邢老師加入了強化訓練班，一傳十，人數增加十五六個。一天晚上，邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈回看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不肯惹惱，因而發生了戰爭。張靈靈媽媽向老師反映情況，邢老師處理“扔墊子”的事件，聽取于于胖子的謊話，金鈴、尚海愛冤，還被列入壞孩子的行列。金鈴為了證明自己清白，揭發于胖子這樣做為了抄作業。也因此事，金鈴對媽媽發誓要做好孩子。

6.《要命的數學》一次月考金鈴數學只考374分，排名47名，不敢告訴媽媽，讓楊小麗媽媽代鑒。有一次單元測試，金鈴應用題全對，因把喜訊告訴媽媽，但結果因計算題錯了一題，扣15分，排名33，不敢告訴媽媽，而尚海的一招“鑒名”，讓金鈴學以至用，結果被老師發現，批評了一頓并告發，家長，媽媽教育了一頓，并讓爸爸給金鈴補課。

7.《病急亂投送》金鈴媽媽從一則報紙上知道了新問“學習障礙”，這一現象符合金鈴，因此大聽決定帶孩子看病，金鈴不愿意，到腦科醫院后，醫生說智力正常。后來媽媽聽說孩子因胖而影響智力，決定減肥。

8.《為了女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽》金鈴媽媽不但挑選“國氏”為金鈴減肥，還斷絕葷菜及零食，并讓自己和丈夫陪同。結果，金鈴體力跟不上，昏倒在體育課上，媽媽發誓不在為金林鈴減肥，金鈴由減掉的五斤有增長到十斤。

9.《天上掉下個小妹妹》。一天放學，金鈴發現修車的大爺突然中風死亡，卻留下一個父母離棄的孫女兒幸幸，金鈴同情將幸幸帶回家，卻遭到媽媽的反對，媽媽以90分要挾留下幸幸，金鈴以98分留下幸幸，并對幸幸無微不至的關愛。但一天幸幸媽媽卻將她帶走，金鈴卻依依不舍。

10.《當家理財好滋味》金鈴為了更多的錢來買芭比娃娃送給幸幸，向媽媽請求當家理財，媽媽答應了讓她理財，金鈴從理財的過程中發現錢的來之易，用之快。從這件事用爸媽發現有一顆善良的心。

11.《小人得志和君子報仇》邢老師建議元旦搞慶祝會。每人都演一個節目，各組還要重點排練一個“大戲”，倪志偉出了個餿主意讓念經和尚演反串豬八戒背媳婦。金鈴答應并進行表演，誰知倪志偉將他們拌倒，金鈴忍氣吞聲，在日記中告發倪志偉的品行差，邢老師了解調查將之撤職。金鈴的節目上了電視。

12.《外婆家、奶奶家》外婆和奶奶同在一個城市，外婆總喜歡給金鈴作好吃的菜。外婆雖然是教師但對金鈴的分數要求不高，外婆討厭“高分低能”。外婆不會騎車但喜歡逛街，游玩、串門。金鈴對外婆敬而畏之，羨慕其生活，希望自己變成不要讀書。金鈴是外婆的心肝寶貝。奶奶特別在乎金鈴的分數，要是金鈴考砸了，總做一大堆菜給她補腦。

13《意外事件》李林是多動癥兒，開過弱智證明，在期末50米跑步考試中金鈴因絆倒使后面的李林也隨之跌倒，小臂骨折，李林家長以3000元醫藥費登門拜訪。金鈴家長與學校商量，校長認為金鈴不必賠償，讓他們不必理睬，李林家長攔截金鈴要挾。金鈴父母怕耽誤孩子考試，籌錢，金鈴也賣掉心愛的東西一起湊足3000元還于李林家，以平息此事，金鈴也因之考試沒達90分。

14《貓和老鼠，你喜歡哪個》假期，外婆要帶金鈴去玩，金鈴因考試不理想，媽媽不肯，要金鈴在家補習。哪知一天晚上老鼠將金鈴的資料咬碎了，金鈴高興可以不學習了，她也因之愛上了老鼠，媽媽卻速領來貓、鼠夾、鼠藥以便消除老鼠。爸爸也加入滅鼠之中，金鈴問媽媽：“貓和老鼠你喜歡哪個?”金鈴覺得老鼠很可憐，自己就像老鼠一樣不被看中、稱贊。樓上的文鋒就是貓。媽媽因此而感動，不再滅鼠了。

15.《爸爸的大魚》使金鈴明白了物質過于豐富了也不是好事，對未來永遠抱有期望才是最好的現實。本文講了金鈴爸爸出差，媽媽分了冰凍魚，就在金鈴幫助媽媽洗魚的時候，有人給爸爸送來巨大的魚，為了解剖、清洗，請來奶奶與他們同干，之后金鈴又將魚分給左鄰右舍和姑姑，也因此金鈴厭倦了魚。

16.《真的獲獎了》講了開學報到時，金鈴將大魚的事告訴楊小麗，楊小麗不相信，認為當老板才能有大魚，金鈴很氣憤。在一次《我的爸爸》作文中吹噓了一番，媽媽看出了矛頭，批評一番，并沒要求重寫。老師見后，了解情況開了一次班會。金鈴知道錯了，將作文內容改為真實作業獲得第二等獎。

17.《獲獎專業戶》一次金鈴和媽媽去長江百貨公司買書包，百貨碰巧建店慶祝40周年舉辦小學生作文大賽，金鈴獲得二等獎得了一臺電子琴，還上了電視，邢老師看后，推薦她和劉婭如去招聘。電臺主持人，但主持人只要男孩最終落選。

18.《狼狽的模擬考試》3月底六年級畢業生舉行了一次模擬升學考試。在考試途中，金鈴的試卷被刮飛出了窗外使班級秩序大亂，校長批評一頓，金鈴狼狽不堪。

19.《老師病了》邢老師得了“見字發暈”的怪病，臥床休息，班上的學生見機在堂課上起哄，金鈴卻以認真的態度表現著。她又記重感情，中午放學，討價還價買了一只鮮花送給邢老師，邢老師詢問班上情況，并讓她布置同學作文課寫作文。金鈴認真批改作文，交給邢老師，并將自己的作文也讀給老師聽，老師說金鈴是好孩子。

20.《求教無門》4月底，學校畢業班進行一次“模擬考試”，育才學校居中，校長召集開會狠抓，班主任上班隨即召開家長會，金鈴媽媽發現沒進入前10名。邢老師出主意請家教最好是外國語學校的老師，金鈴媽媽想盡辦法都沒成功，一次偶然機會遇上老同學馨蘭。馨蘭幫她找到自家摟下的數學老師。但因補課學生太多，金鈴媽媽放棄了。

21.《我可以養蠶了》一天早上金鈴在上學的途中遇到買了蠶的張靈靈，很羨慕。此時，張靈靈卻吹牛說能讓蠶在舌頭上爬，隨知將蠶吞進肚子，嘔吐，覺得蠶可惡扔掉了蠶，金鈴覺得蠶可憐將之帶到學校，可她上課間老想著蠶，引來尚海的好奇，招到老師粉筆的襲擊。放學后，金鈴將之帶回家，被媽媽發現，逼著她扔掉蠶，以免耽誤學習。金鈴不舍。媽媽動心，留下了蠶。

22.《種瓜得豆，而且是顆金豆》自從有了蠶寶寶，金鈴滿腦的心思都放在它的身上。媽媽為此發牢騷。而卻巧星期六桑葉沒了，金鈴為了找到桑葉，既打電話給同學，又親自去尋找，終于在邢老師的老師孫奶奶家發現了桑樹，就偷偷的摘了10片，又被發現了。金鈴向孫奶奶說明偷桑葉的原因，孫奶奶很喜歡她的開朗、誠實，主動要求給金鈴補數學。

23.《請允許我有一個秘密》金鈴的媽媽在一次打掃中，發現塞在墻壁空隙里的紙團正是金鈴79分排名倒數第4的試卷。很是生氣打電話給丈夫，并要懲罰金鈴，而卻巧金鈴這次數學考了97，之后連續都在90以上，媽媽相信了她和李小娟在邢老師家補課是有好處的。一次媽媽在途中遇到了李小娟，詢問補課情況，知道女兒說謊了，金鈴為了保守秘密，問媽媽說請允許我有一個秘密。

24.《媽媽當了偵探》聽著蠶蛹營養價值高，金鈴盛了一袋給孫奶奶帶去，途中遇到媽媽，金玲采用金蟬脫殼計，甩掉媽媽。但第二天，媽媽繼續偵察，知道了事情的真相，并搞之丈夫，他們決定上門感謝。孫奶奶因秘密泄露，而終止補課，但金玲不想讓孫奶奶失望，成績平穩上升進入前10名。

25、《最后一個兒童節》在六一兒童節這天，金玲和同學、老師都換上了自己喜歡的衣服，舉行暢談理想志愿的主題隊會。會后，他們拍照，但因沒帶膠卷，在等的的時候，楊小麗卻來了“例假”，老師果斷處理，照相后，金玲是懂非懂的安慰楊小麗。

26、《跑吧，孩子沖刺吧》考試前一天，張老師說出歷屆考試的秘密，回家后，奶奶、外婆送來了象征意的補品，而此時的金玲很緊張。考試這天送考的隊伍如龍，金玲也在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、孫奶奶的陪同祝福下走進了考場。