為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

義工活動方案計劃書攝影篇一

為充分發揮學生在xx市創建全國衛生城市中的宣傳、教育和服務作用，鼓勵學生積極參與創衛活動中，關心創衛，支持創衛，參與創衛。積極參加社區衛生清潔行動，認真履行每個市民當仁不讓的責任和義務，大力宏揚志愿精神，突出強化學生的社會責任感，為創建衛生城市貢獻出自己的一份氣力。

第9―16周（4月14――6月8日）

全體學生

各班家委會組織學生及家長利用周末及節假日時間，深入四周街道、社區參加力所能及的環境衛生清算和愛心公益志愿服務活動，宏揚奉獻、友愛、互助的志愿者精神。各班家委會根據學生參與情況，評選“優秀社區小義工”。

所有學生每參加一次活動記2分，活動中表現突出記2分，表現一般記1分，累計分數。各班按總分排名推選5名候選人參加校“優秀社區小義工”評選。學校根據活動總分數及推薦材料進行評選。

在升旗儀式上對授與“優秀社區小義工”稱號的`學生進行表彰。

本周家委會將根據各位學生的住址情況進行分組，屆時希望大家能在組長的組織下積極參與活動，爭取成為“優秀小義工”！

義工活動方案計劃書攝影篇二

一、活動背景：

有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。 我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個人。

圖書館無私地賜予了我們知識，我們為圖書館做了什么?

在這金秋十月，讓我們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，積極地投身到在墨香四溢的書架之間往來穿行的義工行列吧。

二、活動目的：

1.在圖書館義工活動中普及義工理念、弘揚義工精神,努力營造關心、支持和參與義工服務的濃厚社會氛圍.讓更多的人了解和認識義工服務的重要性。

2. 協助圖書館做好各種讀者服務工作等。

三、活動的意義：

1.本次活動是由首次舉行的圖書館義工活動，做為義工們來說參加這次活動感到意義非常重大，祝愿本次活動成功舉辦之后，把此活動作為一項制度固定下來，以便長期從事義工服務。

2.宣傳圖書館義工公益活動，以便招募更多義工者加入，壯大義工者隊伍。

3.為推動公益事業的發展積累經驗。

四、活動內容：

1.活動口號:“用我們的方式感謝知識之源---圖書館義工行”活動

2.集合時間：xx月xx日(周x)10:00點。

3.集合地點：新疆自治區圖書館門口

5.活動地點：新疆自治區圖書館

五、活動流程：

六.組織人員和通訊：

社長：

活動部長：

七、圖書館義工的工作內容

八、活動準備用具

1、自備小紅帽、手套。

九、注意事項：

1、從即日起開始接受報名：請時間允許的義工踴躍跟貼留言或電話報名!也希望社會各界人士跟帖報名。

2、本次活動請自身注意安全，本次活動純屬民間自發自愿，組織者無法也無力承擔安全責任，建議參加活動者自己參加保險。

3、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

4、活動費用:按照慣例本活動采用aa制。(公交車費、餐費)

5、活動要消耗體力，對于身體不適可以中途退出。(向組長請假)

義工活動方案計劃書攝影篇三

青年志愿者活動方案一

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：2012年10月1日——2012年10月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委

2012年9月25日

福建省安溪茶業職業技術學校

青年志愿者活動方案二

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志愿服務活動育人作用，現結合學校實際，制定本學期青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：廢除課桌文化

二、活動時間：2012年11月1日——2012年11月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：

1、宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

2、增強同學們對保護環境，愛護公物的自覺意識。

3、提高我校學生的精神文明，加強學生的文明意識，創建和諧校園。

六、活動內容

1、在全校宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

2、定期清理多媒體教室、階梯教室等公共教室桌面上的亂涂亂畫。

3、以班級為單位清理班級課桌上的亂涂亂畫。

福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委

2012年10月25日

青年志愿者活動方案三

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：尊敬老人 關愛老人

二、活動時間：2012年12月9日

三、活動地點：虎邱鎮老年學校

四、參加人員：

五、活動目的：通過這次活動，使學生能認識到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的傳統美德，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。

六、活動內容

1、志愿者表演文藝節目，有獨唱、合唱、京劇、小品等。

2、為老人們打掃了房間和院子。

3、為老人們送上了慰問品，有桔子、瓜子、香蕉等。

4、和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。

福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委

2012年12月5日

青年志愿者活動方案四

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：發揚志愿精神、弘揚環保意識

二、活動時間：2015年6月1日——2015年6月5日

三、活動地點：校園內和校園門口——洪恩巖路口部分路段

四、參加人員：

五、活動目的：通過這次活動，使學生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動為打造新農村做出自己的貢獻。

六、活動內容：

1、清理校園角落里的垃圾。

2、宣傳環保知識，提高學生和群眾的環保意識。

3、清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。

4、提醒路過的行人和沿街店主注意保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委

2015年5月20日

福建省安溪茶業職業技術學校

青年志愿者活動方案五

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，加強學生的思想政治教育，同時為了進一步宣傳學校，力爭創三星級學校，特制定本學期青年志愿者活動方案：

一、活動主題：我為校園做貢獻

二、活動時間：2015年9月1日——2015年9月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，使學生能自覺地珍惜學校榮譽、維護學校形象、增強愛校意識，積極宣傳學校成就、促進學校發展，以更高的激情、熱情和真情投入到學校創文明學校的各項活動中，為學校創文明學校做貢獻。

六、活動內容

1、在全校宣傳學校的各個方面，了解學校的基本情況。

2、動員全校師生積極加入文明學校創建工作中。

3、參加學校一些力所能及的創文明學校工作，為創文明學校做貢獻。

福建省安溪茶業職業技術學校

學生會 團委

2015年8月25日

義工活動策劃書

活動主題：感恩回報、奉獻愛心

活動目的：以誠信塑造人生、一感恩回報關愛、以行動共助和諧、以勞動創造文明。保護校園環境，發揚感恩奉獻精神，盡顯當代大學生風采。

活動時間：12月8日星期六

活動地點：包頭鐵道職業技術學院（主校區） 活動人：鐵道工程系 高中鐵工1216班（全體）

活動背景：學校是老師和同學們工作學習的場所，優良的校園環境能給我們創造一個舒適的工作學習環境。保護環境一直以來也是倍受關注的熱門話題，當你過著快樂祥和的生活時、當你漫步在校園時你可曾看到那些丟棄在校園內的白色垃圾。校園是一個育人的搖籃，是一方能夠純凈的沃土，校園的環境直接影響到辛勤園丁的工作和祖國花朵的成長，同時校園的環境衛生也是校園文明的標志。然而美麗舒適的校園環境需要我們共同營造。我們的校園面積不算太大，但在這個面積不大的校園內還不時出現一些白色垃圾，對我們文明舒適的校園造成影響。作為新世紀的大學生我們有權利更有義務來保護我們的校園環境。為保護老師及同學們的工作學習環境，發揚當代大學生感恩奉獻精神，營造一個文明和諧的工作學習環境，從點滴做起從小事做起。

活動方案：

1、調查校園環境惡劣和影響校風校貌的死角。

2、組織召開班干部會議討論保護校園環境的具體實施方案及時間。

3、購買活動所需用具(由班費支出）。

4、召開義工活動動員大會，深入每為同學心中讓每位同學都樹立保護環境、奉獻愛心、回報母校的意識。

5、由各班干部帶領同學集體進行義工活動，活動要發揚吃苦耐勞的.精神認真打掃校園內白色垃圾。

6、義工活動結束后向每位同學收集一份義工活動感想，確保每位同學都樹立保護環境奉獻愛心的精神。

虹橋北社區關于開展小小志愿者活動

實施方案

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，提高未成年人思想道德水平，不斷推動志愿服務活動發展。根據我社區具體情況，特制定本方案：

一、指導思想

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合實際，提升未成年人思想道德水平，為構建和諧社會，推進社區建設發展。

二、活動原則

（一）

公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。 （二）

實效性原則。志愿服務活動的開展要從居委會和志愿者的實際出發，根據自身條件，把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。 （三）

規范性原則。參加活動的志愿者要在居委會志愿服務隊的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

三、方法步驟

（一）宣傳動員

制定志小小志愿者服務隊活動方案，利用社區宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務活動的重要意義，對轄區內未成年人進行發動和引導，提高自覺參與的積極性。

（二）報名登記

由社區發放《小小志愿者登記表》，指導申請報名志小小愿者的未成年人，根據自己的意愿、年齡、特長、身體狀況提出申請并填寫。

（三）組建隊伍

收集整理《小小志愿者登記表》，集合實際情況與個人意愿，討論安排服務活動，由社區工作人員領導分配。并按照便于組織及特長的原則，合理開展活動。

（四）開展服務

小小志愿者以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由社區統一組織，堅持每季度集中開展一次志愿者服務活動；分散服務活動由登記的小小志愿者根據個人特長，主動開展各類便民服務。

四、服務內容

（一）不定期到轄區居民樓院、道路，通過多種形式向社區居民宣傳。

（二）積極參與社會志愿服務事業，組織走訪幫助，義務勞動，愛心慰問。

（三）利用學生寒暑假期間，“雷鋒是我好榜樣，我是小小志愿者”的大型集中志愿服務，走上街道，樓棟，清理衛生死角，沿街垃圾，在中大幾日期間組織小小志愿者對街道上的防護欄進行清潔。

五、相關要求

（一）

切實加強領導。把學習雷鋒活動列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有未成年人參與到志愿服務活動中來。

（二）

做好總結和匯報。建立小小志愿者活動登記和信息反饋制度。每次服務活動后，要對活動情況進行總結，虛心接受群眾的反饋意見。 （三）

營造活動氛圍。要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的典型事例和優秀志愿者。

虹橋北社區

2012年2月

一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結互助,服務他人

二、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

三、活動對象：一臨11中醫七

四、活動時間：2012年4月

五、活動地點：學生公寓下車庫

六、活動形式： “整頓車輛，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

活動：

（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

（2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

理以及張貼標語的工作。

（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

（4）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

（5）做好相關的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人： 董莉莉

小隊負責人：吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

義工活動方案計劃書攝影篇四

二、活動目的：通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。

三、參與對象：六年級六班所有學生

四、活動組織：成立“愛心義賣”籌劃小組

五、活動時間：x年x月x日（年歷：x月__）晚上6：00——9：00

六、活動地點：在__市規劃局展廳西門【__路以北】

七、活動內容：愛心義賣品由__義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于__義工負責人，存入__義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（__及父親）為義賣提供100個許愿燈。

八、活動準備：

折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。

九：溫馨

提示：

（1）根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。

（2）文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（3）必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。

（4）活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

（5）活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。

報名電話：__

報名時間：2月19日上午11：00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。

義工活動方案計劃書攝影篇五

這是我人生中第一次去敬老院做義工服務，以前一直想去的，但總是因為考慮到有其他的事情而去不成。此次終于有這個機會可以和我們義工聯盟的成員一道去敬老院，與很多老人面對面交流做活動。此次敬老院義工服務活動之行，旨在慰問敬老院的孤寡老人，讓他們感受社會大家庭的溫暖，給他們送去一份關愛和溫暖。

尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。

看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受！雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。

對待老人最重要的是尊重他們。也許他們對我們愛理不理，也許他們對我們講話的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。

活動中，我開始和老人們交談，先相互熟悉。盡量不提及他（她）們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實剛開始的談話都是很空洞的內容，無非是讓老人們談一談他們的過去，以前的成就等，我總是一個勁兒地找話題，只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁，組一個好的聆聽者。但其間的沉默也令人窒息，有些尷尬。

此外我們還為老人們安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。舞蹈、唱歌個個都是我們精心編排的，邀請老人和我們同唱革命歌曲更是把氣氛推到了高潮。之后的折紙活動，在相互學習的過程中拉近了我們與老人的距離。我們還為老人捶背按摩，活絡筋骨，雖然動作有些蹩腳，但是老人們還是非常開心，直稱贊我們想得真周到。

考慮到老人的作息時間，活動的時間很快就結束了，在活動的最后我們和老人們合影留念，用相機記錄下我們此行的最后瞬間。道別老人后，我們踏上了回程。

通過此次敬老院義工服務活動,同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落，打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心,將“服務社會，快樂自己”的義工服務宗旨貫徹到底。

在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以后活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去；對義工成員進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院義工服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。

材料與化學化工學院

化學101班

張秀萍

義工活動方案計劃書攝影篇六

第一天上午的活動是插圖書卡片。

圖書館里有專門的目錄柜，按照順序排列，每一個抽屜里都有很多卡片，上面記載著圖書的名稱、作者、出版日期等等，就像是圖書的“身份證”。

書目按照拼音順序排列，簡單來說就是新華字典的順序。雖然大家都翻過字典，但面對著浩如煙海的圖書卡片，還是有些頭昏腦脹。有時候會看到連著的十張卡片都寫著一模一樣的書名，有時候會看到書名里夾著個標點符號，這時候就要請教圖書館里的老師了。

大體上的規則有這樣幾條：從第一個字看起，在讀音相同，聲調不同時，按照一二三四聲排列，在聲調讀音都相同時，筆劃少的在前；如果整個題目都相同，就按照作者、出版地，以此類推；如果遇到開頭是“簡明”“新編”，則忽略“簡明”“新編”，從下一個字開始排；還有，題目中出現阿拉伯數字及羅馬數字、英文字母時，將它們排在相同書名的前面。

開始的時候還不大熟練，動不動就看看手機鍵盤上的順序。后來速度慢慢提升，就出現了一群人都站在最后一列的柜子前奮斗的場景，擠不進來的人喊兩聲：“把xx盒子遞給我。”然后那盒卡片就被遞了過去。過了一會兒，一切歸位。有些混亂，但這項活動，真的是圓滿完成了。

幾天的活動，讓我完整的見識到了，一本書從入庫到擺上書架，到供人借閱的全部過程。以前只知道去圖書館借書，卻不知道一本書的背后有著這么復雜的工序。

雖然，我們經歷了各種“費眼睛”、“費胳膊”的小困難，但在一起活動的同時，我們對彼此也有了更深的了解。

這無疑是什么都換不到的珍寶。

義工活動方案計劃書攝影篇七

第二條

義工服務活動要突出社區服務，堅持以人為本，樹立品牌，本著“學校關心、群眾需要、義工所能”的原則，把工作的著力點放在公益性、扶困性、福利性的服務項目上。具體可分為九大服務項目：

（三）維權類：定期開展法律知識宣傳，進行法律援助和民事調解；

（五）維穩類：參加社區治安巡邏、值勤保衛，維護社區治安，維護社區穩定；

（六）醫療類：定期開展醫療保健知識宣傳和服務；

（七）就業類：幫助社區居民轉變擇業觀念，積極挖掘就業崗位，開展職業介紹；

（九）其他社會公益性活動和各種校園服務活動。 第三條

義工服務活動的重點領域是：以社區老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭為重點服務對象，把社會救助、慈善公益、優撫助殘、敬老扶幼、治安巡邏、環境保護、社區矯正、科普咨詢和法律援助等作為重點服務領域，使社區為大學生義工服務與滿足居民群眾最迫切最直接最現實的需要更好地結合起來，與建設和諧社區的各項工作更好地結合起來。

四、義工隊伍的組建和管理

第四條

團委。具體工作如下：

（一）組織報名。要廣泛深入發動，搞好組織引導，組織學生參加義工報名。要指定專人負責義工的報名登記及組織協調工作。凡是政治堅定、遵紀守法、誠實守信、善于溝通、團結協作、熱心社會公益事業、具有從事義工服務能力的學生均可報名參加義工服務活動。

（二）分類編隊。各二級學院義工活動指導中心要根據學生的特長、愛好和志愿，根據對義工進行分類任崗，每位義工可以多崗開展服務。

各二級學院成立院級大學生義工服務活動指導中心，掛靠在各學院開展活動。要在具備條件的社區組建義工服務站，接受和管理大學生義工隊伍。

（四）開展服務。各二級學院義工活動指導中心負責組織本院學生組成義工團隊開展相應的義工專項服務，將參加義工活動的學生名單及活動內容報校備案，經學校大學生義工活動指導導中心審核批準后，組織學生開展義工服務活動。

助學金和評優評模等正面評價的重要參考依據。第七條

級學生組織要主動做好義工活動的協調服務工作。

五、加強大學生義工服務活動的組織領導

第八條

努力營造良好氛圍。要大力宣傳開展大學生義工服務活動的重要意義，大力宣傳大學生義工的先進事跡，弘揚大學生義工的無私奉獻精神，擴大宣傳的輻射面，增強宣傳的影響力，努力營造“有時間做義工、有困難找義工”的氛圍，不斷把我校開展義工服務活動引向深入。

襄樊學院學工處（部）共青團襄樊學院委員會

二〇一一年三月十八日

義工活動方案計劃書攝影篇八

本文目錄

義工活動方案

班義工活動方案與總結

小學生聯合義工愛心義賣活動方案

3月班義工活動方案與總結

為了進一步營造社會教育氛圍，促進和諧教育，促進素質教育全面實施；充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高學校管理水平；發揮社會、家庭、學校三位一體的教育優勢，全面調動學校、老師、家長關注教育、關心教育、服務教育的工作熱情；強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，根據我校實際擬定“家長義工”

活動方案

一、指導思想

充分挖掘和利用家長教育資源，豐富學校教育元素，創新教育方式，拓寬教育渠道和教育力量，構建和諧教育；規范辦學行為，增強學校班級管理力量，提高管理水平；密切家長與學校、教師的聯系，促進學校內涵提升；營造和優化小學生身心健康成長，快樂成長的教育環境；更好地為學生成長提供良好的環境和條件，使學校生活多元化，為學生搭建更廣、更高、更優的成長平臺。

二、組織領導

為了切實做好“義工家長”的服務工作，充分發揮家長義工真正關心、支持學校教育，學校在家長學校組織機構的基礎上完善此項工作的領導，成立由校長任組長，主管德育副校長為副組長，德育處、教導處、教研處、年級組長為組員的工作組織機構，具體工作事宜由主管副校長協調安排，團委負責義工服務的成員統一部署并組織實施。

三、服務對象

我校義務教育階段在校全體適齡學生。

四、參與對象

要求為人正直，作風正派，富有責任感，有奉獻精神，關心教育，關注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協調能力，在某一行業或領域有專長，能為學校教育教學及活動提供幫助。

五、家長義工組織

1、學校成立家長委員會，義工委員會接受學校家長委員會的指導。

2、各年級組執行：按各班報名情況推選義工隊長。

六、組織管理

學校對招募的“義工家長”進行統一的服務證明，按照志愿者的服務內容進行義工服務，服務方向、服務效果接受社會監督和檢驗。

七、義工內容

1、服務學生思想教育、學習習慣、學習輔導、班級管理、文明行為養成。

2、參與和協助學校正常教育教學活動（如集會、線下活動，學習時需要的書籍和刊物、各項評選等）

3、參加學校召開的家長交流會。

凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理，班主任整理后交學校，學校根據情況成立義工聯。

小南坑小學

xx年3月20日

義工活動方案（2） |

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活動時間：xx年03月10日

活動地點：東塘牛角塘社區

活動形式：打掃衛生

參與人員：1115班部分義工

前期工作：1、與社區居委會進行詳細溝通

2、通知相關干部

3、進行線上線下兩方式動員

后期工作：1、找社區居委會人員簽章

2、召開

活動總結

3、各本義工

日記

4、初步部署下次活動

總結：這一次的義工活動，我們在社區居委會的帶領之下，再次進行了創新。結合該社區“向雷鋒學習”活動，我們走進了孤寡老人的家，給他們帶來了溫暖。當我們在為老人們整理東西時，居委會的叔叔們則在搜尋舊報紙；當我們在為老人們打掃衛生時，居委會的阿姨則在親切地向老人們傳授養生之法。總之，一切都十分和諧。這次的義工活動幾乎沒出什么差錯。這次的義工活動也是我們首次與1122班進行合作。這一次的合作非常愉快，也為我們今后義工活動的合作打下了堅實的基礎。

義工活動方案（3） |

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一、活動主題：愛心義賣? 敬老助殘

二、活動目的： 通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。

三、參與對象：六年級六班所有學生

四、活動組織：成立“愛心義賣”籌劃小組

五、活動時間：x年x月x日（年歷：x月）晚上6：00——9：00

六、活動地點：在xx市規劃局展廳西門【路以北】

八、活動準備：

折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。

九：溫馨提示：

（1）? 根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。

（2）? 文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（3）? 必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。

（4）? 活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

（5）? 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。

報名電話：媽媽：?? 媽媽：

報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。

義工活動方案（4） |

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長郡中學1119班將于xx年3月8號在登仁橋社區進行為期兩小時的義工活動。本次活動由胡燁同學領導，參與總人數為20人。活動以慰問孤寡老人，送上一些生活用品，幫助其打掃衛生為主。我們會將活動參與人員分為3—4個小組，分別派往各個家庭中，進行義工活動。

春天的溫度

——記一次義工活動

三月8號，天氣晴好。在這樣讓人倍感幸福的初春陽光里，我們1119班開展了一次義工活動——去看望社區里的老人家。臨行前幾經商定，確定下來的人仍有二十多個，且還有不少同學表現了極高的熱情。突然覺得這樣的同學們都很可愛，雖然已經高二了，但心底仍存著一份英雄情結，想要努力為別人做一點力所能及的事情。

在可愛的同學們艷羨的目光里，我們出發了，帶著期盼，帶著心急。

出校區后走了不久，就到了社區的志愿者服務站，在與站里的工作人員交涉過后，我們這20多個人被分成了兩組，去往不同的地點。

正當我們與老奶奶聊天的時候，一位中年婦女抱著一個可愛的小孩走過來。奶奶說這是她的重孫。幾個男孩子忙湊上前逗小孩兒，我們一邊幫老奶奶收衣服，一邊看著平日里穩重的男同學像孩子一樣也不由得笑出聲來，一時間，小小的庭院里，歡聲笑語不斷。

時間過得很快，當陽光一點一點黯淡下來，我們知道分別的時刻就要到了，老奶奶仍是安穩而慈祥地坐著，卻不忘說希望我們能多去看她，一下子覺得心里有點難過，老人家平時大概沒有可以說話的人吧。這樣想著，就堅定了下次也一定要來看望這位奶奶的想法。

回程的路上，走在長長的巷弄里，呼吸著一磚一瓦散發出來的老長沙的氣息，我心頭雖然還有著離別時的感傷，但又多了一份雀躍，我希望，在這美麗的初春里，老奶奶不僅感受到了晴空里的陽光，也能感受到，我們帶去的心靈上的溫柔的光。

1119班?? 周云鶴

3月8日義工活動

我們班做義工，都是去看望社區中的老人。到老人家，也無非是幫她們做做家務，聊聊天，或順路帶點柴米油鹽。所以每次去的人不用多，三五個到老人家里，就剛剛合適。而且老人家們也受不了吵鬧，人去多了，人聲嘈雜，對做義工反無利，且有貪多求名之嫌。今日三家老人，卻去了十多人，有點多了，這是以后要注意的。

但當起義工來，同學們的熱情與愛心卻令人刮目相看，大家發自內心的關愛，不帶一絲一毫的功利雜念，從每一舉手投足中都可看出。平日所操的普通話，忽地變為了長沙方言，就是為了讓老人不費力氣地聽得懂。“你老人家生活真的蠻幸福咧。”這句話被反復提起，就是希望老人家感到開心與滿足。

而做完義工后，總感自己盡的是綿薄之力。也許，我們心中有熱情，但沒動腦筋去琢磨，到底何為真正的幫助。也許，我們仍未深入社會，去尋找那些需要幫助，需解燃眉之急的人們。思來想去，下次我們也許能夠：（1）帶生活必需品以及水果等營養品，（2）帶老人去檢查身體，（3）幫老人捶背，按摩。

而下次我們幫助的對象也可添加：（1）夏日里的建設工人，（2）睡在外面的乞丐（給他們買被子，枕頭）。

1119班 黃北辰