計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社區家庭教育工作計劃篇一

開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才。現制定本班家長學校工作計劃。

一、家長學校指導思想

在現代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發展為目的，以發揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統的養育知識，學會科學的教子方法，實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。

二、家長學校的目標

1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3、增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

三、家長學校的組織管理

1、成立家長委員會

家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。

四、家長學校具體工作：

1、根據學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。

2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經歷，引導學生養成良好的生活和學習的習慣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

社區家庭教育工作計劃篇二

家庭教育是針對每一位家庭成員認知家庭、構建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低決定著后代的發展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任，幼兒園是家庭教育工作的第一責任人。為了進一步推動我園家庭教育現代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進可持續發展，特制定家庭教育工作計劃。

一、指導思想

根據中央8號文件、自治區教育廳下發的《關于加強家長學校建設工作的意見及《xxx市"十二五"教育事業改革與發展規劃》的精神，依據xxx市家庭教育研究指導中心的學期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進孩子全面和諧發展，提高我園的辦園質量和社會聲譽。

二、工作目標

1、通過現代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。

2、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環境。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化的教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進幼兒身心的健康發展。

4、通過學習型家庭的創建，引導家長為孩子營造良好的成長環境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重點

1、充分發揮家庭教育指導站的作用，積極向家長宣傳教育理念,并提供先進的家庭教育理論和經驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。

2、加強家長志愿者的工作，充分發揮家長志愿者的作用，以點帶面進行家庭教育工作。

3、做好各班級的家庭教育工作，創設各班級的網絡qq群,每周向家長解答家庭教育等疑難問題。

4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長積極參與到先進的教育理念中。

四、具體工作措施

(一)完善和加強家庭教育指導工作的管理

1、把家庭教育指導工作列入幼兒園的工作計劃和考核內容。加強對家庭教育指導的目標管理，發揮家庭教育專家的作用，并積極發展家庭教育志愿者隊伍。

2、每學年期初召開新一屆家庭教育指導工作領導小組會議，分層管理，明確職責，落實措施，并制訂工作計劃。

3、加強家長學校建設，總結有效經驗，提高辦學質量，堅持做到"四有"：有計劃、有制度、有教材、有考核，工作計劃《xxx幼兒園家庭教育工作計劃》。運用多種途徑、多種方式，有計劃地加強對家庭教育指導人員的專業培訓，切實提高其家庭教育指導的理論知識水平和指導能力。

(二)注重家長工作的有效性和實質性

1、把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將各班級家長工作列入到教師考核的重要內容中，真正使家長工作做到規范化、制度化、系統化。

2、把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。

(三)充分發揮家長志愿者的引領作用

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

(四)利用多種形式開展各項工作

1、積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養的有效途徑。

2、針對不同家長，設置不同的作業和推薦不同的文章，組織家長認真領悟學習內容。

3、充分發揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學動態。

4、利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進的教育理念，增強家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。

5、利用幼兒園博客以及班級qq群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進行有效地溝通。

6、年級組定期組織家長講座每學期不少于一次。

7、聘請有經驗的老師開設講座，發揮幼兒園骨干教師的作用，定期進行家教經驗交流。

8、建立一支具有較高專業素養的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續發展"中華家庭教育志愿者"。

(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導工作

1、鼓勵教師學習家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。

2、讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優秀論文和個案研究。

附：

幼兒園家庭教育工作活動安排

20xx-20xx學年第一學期

月份主要工作負責人地點對象

9月

1、制定家庭教育工作計劃。

2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。

3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。

4、參加自治區家庭教育經驗交流現場會工作。

5、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

6、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

10月

1、迎接家庭教育常規工作指導師幼兒園

2、參加指導中心親子對照單簽約活動經驗交流。

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長

5、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

11月

1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。

2、整理家庭教育指導菜單。指導站站長幼兒園教師

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

12月

1、參加家庭教育講師培訓

2、參加優秀家庭教育工作者評選指導站站長

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

5、指導師進入社區進行講座

6、家長經驗交流

7、整理個案、論文

1月

1、家庭教育工作總結

2、迎接區家庭教育工作檢查

3、家庭教育資料整理、歸檔

社區家庭教育工作計劃篇三

認真貫徹落實國家九部委《關于指導推進家庭教育的五年規劃（20__-20__年）》和《自治區教育系統20__年家庭教育工作要點》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，加強兒童思想道德教育為核心，以強化家長家庭教育主體責任，提高家長家庭教育水平，培養兒童優良品質和健康人格，促進兒童健康成長為目標，以家庭教育宣傳實踐活動為載體，拓展家庭教育服務陣地，促進家庭教育工作均衡深入發展，充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，促進兒童健康成長和全面發展。

二、?工作思路

堅持立德樹人，始終把培育和踐行社會主義核心價值觀作為家庭教育的核心和根本；堅持需求導向，始終把家長和孩子的需求作為家庭教育工作的出發點和落腳點；堅持家長主體，通過幼兒園家庭教育指導服務，強化家長主體責任，幫助家長掌握科學的家庭教育理念和方法，切實履行家庭教育職責。

三、工作任務

（一）辦好家長學校

1、充分認識家庭教育的重要性，發揮好家長學校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子，還要有意識地教好父母，引導家庭重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。

2、落實自治區家教委《關于開展自治區中小學、幼兒園、中等職業學校家長學校校長培訓的通知》。通過學習家庭教育相關政策法規、家庭教育指導內容和家校合育相關研究，提高家長園長科學管理水平和管理能力。

3、做好家長學校課程設計和完善工作。幼兒園要依據《新疆維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，落實家長學校組織管理要求和保障措施。完善家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

（二）規范家長委員會建設

4、落實自治區家教委《關于開展自治區中小學、幼兒園、中等職業學校家長委員會成員網絡培訓的通知》。組織我園家長委員會成員（班級、年級、校級、區級）逐年、分批次參加面授和網絡培訓，通過家長委員會相關政策法規、職責范圍和方法經驗等專題培訓，提高家長委員會成員的思想認識和參與能力，優化育人環境，促進家校合育。

5、充分發揮家長委員會在幼兒園發展中的作用。切實加強家委會的內部管理，家長委員會每學期至少舉行一次會議，以充分發揮各級家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用，調動全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與幼兒園活動。

（三）加強家庭教育隊伍建設

6、開展“第四期家庭教育講師培訓”，通過定期培訓，切實提高家庭教育團隊的基本理論、專業知識和執教能力。

7、加強家庭教育講師團的管理，持續開展宣講活動。邀請熱愛家庭教育事業、具備教育學、心理學相關專業資質、富有家庭教育經驗的領導、骨干教師加入我園家庭教育講師團隊。

（四）做好家庭教育研究、指導工作。

8、開展《克拉瑪依市中小學、幼兒園家庭教育現狀調查》。

9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長，做好服務工作。通過讀書會、經驗交流會、骨干培訓會提升家庭教育工作的專業素養和工作能力。

（五）做好家庭教育工作的宣傳

10、做好5月家庭教育宣傳日（世界母親日）的各項集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地，結合幼兒園實際，組織幼兒和家長開展好宣傳教育活動。

社區家庭教育工作計劃篇四

第一條本協會名稱為：《xxx縣家庭教育協會》

第二條本會是由一批熱衷于家庭教育及想學做、成為卓越父母的人自愿組成,具有非營利性的社會團體。是發展家庭教育促進家庭和諧和未成年人健康成長的力量，是教育機構開展家庭教育工作的指導平臺。

第三條本會的宗旨：在遵守中華人民共和國憲法、法律、法規和國家政策、遵守社會道德風尚下，以宣傳普及家庭教育科學發展為目標，改變家庭教育格局，幫助家長擺脫困擾，共同探討成為卓越父母、造就優秀孩子，搭建家庭教育平臺，提高家庭教育水平和能力、傳承家風為宗旨，讓家庭教育成為孩子成長的階梯。

第四條領導單位與協同單位

本協會業務由:xxx縣教育科技局領導，xxx縣民政局監督管理;

協會辦事機構由:主管部門xxx縣教育科技局和登記部門xxx縣民政局共同領導;

協同指導工作由:xxx縣婦聯、xxx縣團委、xxx縣關工委共同指導。

第五條本會辦公地點暫為：xxx縣北環路中段x號

第二章業務范圍

第一條本協會業務范圍：整合各關聯單位優勢資源,與各教育機構(高中小學校、幼兒園)及各單位合作開展家校結合,家長家庭教育理念的講座、培訓以及推廣普及。

第二條推廣家庭教育中的應當模式:親子教育、夫妻關系、父母心靈成長等方面的學習;開展父母學堂,協調家庭教育工作。

第三條開展家庭教育指導的推廣及家長援助、問題解答、定期集中學習等各類公益活動。

第四條本協會承辦教育科技局(各校)、婦聯、團委、關公委、黨政機關、愛心企業及各單位委托的各項家庭教育及高考減壓講座、培訓等關聯任務。

第五條向有關部門反映家庭教育的意見和要求。

第六條籌備組目前狀況:于2月2日建立家庭教育之[學做卓越父母微信平臺],群內成員近千人,義工21名,群內現在每天有義工對有關家庭教育的主題內容進行播報,同時還邀請國內相關專家學者不定期的在平臺內授課,受益者近千人。近期已創辦《成為卓越父母》線上微信公眾號,后期:將設立網站與xxx電視臺開設專題欄目等平臺來推廣普及家庭教育理念。

第三章會員

第一條本協會會員分個人會員和團體會員。(單位會員會在后期逐漸招募各組織及團體單位)

第二條申請加入本協會的會員，必須具備下列條件：

(一)、有加入本會的意愿，擁護協會的章程，執行協會工作與精神;

(二)、家庭教育是父母終生的修練,會員要有重視家庭教育，關注自身成長,有較強的學習動力、執行力、及相信愛、帶著愛、傳遞愛,深信愛出者爰返,福往者福至的心態,傳播家庭教育的公益理念。

(三)、單位會員的個人成員欲成為個人會員者，須另外履行申請入會手續;

(四)、積極支持本會工作的幼、中小學校及社會力量學校，可申請為單位會員。

第三條會員入會的程序是：

(二)、經理事會討論通過;

(三)、由本會秘書處注冊會籍并發給會員證和單位會員牌匾。

第四條會員享有下列權利：

(一)、本會的選舉權、被選舉權和表決權;

(二)、參加本會安排的月、旬、周定期會議場所、時間的集體學習、分亨、演練、沙龍等團體學習活動，成長提升自己,學做先知先覺型父母，向卓越父母靠近.

(三)、優先免費解答會員在家教中的問題、困惑解答.提供各類國內優秀專家的課程資源及享受該課程的團購價.

(五)、由本會產生的會員講師,本會提供聽課人數來源,場地及會場開支.安排戓政府行為的全縣、全市區域范圍內的交流活動,并申請授予關聯證書。

(六)、在協會能力范圍內,有義務為你成為講師、主持、指導師提供便利條件.

(八)、會員在200人以上時,(含1-7項)安排定期專題講座;使家長了解自已，解決發生及予后問題;成為卓越父母;成立專業家庭教育指導師隊伍;[需30-40名，派駐各校及企業]協會抽選戓政府部門提供的各類教育培訓及活動。

(九)、會員在300-500人以上時(含1-8項)，提供體驗式親子互動及戶外親子拓展;邀約專家講座;解決家庭及親密關系及學習成長問題;在電視臺開設家庭教育傳播專欄與家教答疑專欄，xxx廣播電臺實時解答[需十名講師，五名主持,三十名家庭教育指導師]。

(十一)、會員有對本會工作的批評建議權和監督權;入會自愿、退會自由。

(十二)、會費源于會員，用于服務會員。

可以不成為講師，但不可不向卓越父母靠近。

第五條會員履行下列義務：

(一)、執行本會的決議;

(二)、維護本會合法權益;

(三)、完成本會交辦的`工作;

(四)、按規定時間交納會費;

(五)、有義務為擴大協會隊伍,介紹更多人成為會員,參與學習成長.

(六)、向本會反映優質課程、專家資源、籌措經費信息,提供詳實信息資料。

第六條會員退會：應向本協會提出書面申請，交回會員證,一年不交會費或不參加本會活動的，視為自動退會。

第七條會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。

第八條協會會員基準數:協會初期為50人。

第四章組織機構和負責人產生、罷免

第一條本協會的最高權力機構是會員代表大會，會員代表大會的職權是：

(一)、制定和修改章程;

(二)、選舉和罷免理事;

(三)、審議理事會的工作報告和財務報告;

(四)、決定終止事宜，決定其他重大事宜。

第二條會員代表大會須有三分之二以上的會員代表出席方能召開，其決議須經到會會員代表半數以上表決通過方能生效。

第三條會員代表大會每三年為一屆。因特殊情況需提前或延期換屆，須由理事會表決通過，報業務主管xxx縣教育科技局、xxx民政局,審查機關批準同意。但延期換屆最長不超過一年。

第四條理事會是會員代表大會的執行機構，在閉會期間領導本會開展日常工作，對會員代表大會負責。

第五條理事會的職權是：

(一)、執行會員代表大會的決議;

(二)、選舉和罷免會長、副會長、秘書長;

(三)、籌備召開會員代表大會;

(四)、向會員代表大會報告工作和財務狀況;

(五)、決定會員的吸收或除名;

(六)、籌措和分配活動經費，并監督其使用情況;

(七)、決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構;

(八)、制定內部管理制度，決定其他重大事項。

第六條理事會每年至少召開一次會議，特殊情況也可采用通訊形式召開。

第七條本會設立常務理事會。首屆常務理事會成員由會長提名，由常務理事會通過。常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使權利。

第八條第一、三、五、六、七、八、九項的職權，對理事會負責(常務理事會人數不超過理事會人數的三分之一)。

第九條常務理事會須有三分之二以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事員三分之二以上表決通過方能生效。

第十條常務理事會至少一年召開一次會議;特殊情況，也可采用通訊形式召開。

第十一條本會會長、副會長、秘書長必須具備下列條件：

(三)、身體健康,能堅持正常工作，未受過剝奪政治權利的刑事處罰;

(四)、具有完全民事行為能力。

第十二條本會會長、副會長、秘書長如超過最高任職年齡的，須經理事會表決通過，報業務主管xxx縣教育科技局、xxx民政局,審查機關批準同意后方可任職。

第十三條協會擬設分支機構(5個專業委員會分會、5個工作委員會分會)如下：

5個專業委員會，分別為：

(一)家庭教育總體籌劃委員會;

(二)家庭親子教育學專業委員會;

(三)夫妻關系學專業委員會;

(四)父母身心靈學專業委員會;

(五)家庭教育咨詢學專業委員會。

五個工作委員會，分別為：

(一)講師、主持、指導師課件工作委員會;

(二)宣傳普及工作委員會;

(三)執行運用工作委員會;

(四)學校、單位、家長聯絡工作委員會。

(五)協會經費籌備委員會

第五章資產管理、使用原則

第一條本會經費來源

(一)會費;

(二)捐贈;

(三)在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入;

(四)眾籌;

(五)社會贊助;

(六)政府資助;

(七)利息;

(八)其他合法收入。

第二條本會按照國家有關規定收取會員會費。

第三條本會經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。

第四條本會建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。第五條本會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。第六條本會的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受會員代表大會和財政部門的監督。資產來源屬于社會捐贈、資助的，接受審計機關的監督，并將有關情況向社會公布。

第七條不得私分和挪用本會的資產，任何單位、個人不得侵占。

第六章章程的修改程序

第一條對本協會章程的修改，須經理事會表決通過后報會員代表大會審議。

第二條本協會修改的章程，須在會員代表大會通過15日內，經業務主管單位審查同意后生效。

第三條本會章程經大會表決通過后執行。

第四條章程可隨事件而必要調整，解釋權為本協會

社區家庭教育工作計劃篇五

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹執行《上海市家庭教育指導綱要》，努力承擔起指導和推進家庭教育的重要責任，堅持為學生為家長服務的理念，努力幫助學生家長更新教育觀念，提高教育水平，掌握教子正確方法和教育輔導能力。

通過努力使學生家長逐步達到《家長教育行為規范》要求，不斷提高合格家長、好家長在家長隊伍中的比例，同時創設學習型家庭在學校中進行一定的宣傳，由家庭引導家庭，家長引導家長。加強對家庭教育骨干力量的教育培養，提高家庭教育工作者的理論水平、服務意識、指導能力和研究能力，形成一支開展家庭教育指導、研究的骨干隊伍。創建良好的學校、家庭、社會教育環境，形成共同參與未成年人思想道德建設氛圍，提升學校、家庭、社會共同促進未成年人成長教育合力。

（一）繼續組織力量加強對家長進行家庭教育的指導與實踐研究，以提高家長思想道德素質、家庭教育素養和家庭教育的質量，以形成家校合力共同促進學生身心健康成長。主要完成以下幾方面的具體工作：

1、加強對家長學校的組織管理，認真開展家長學校講座活動。

安排的主要內容是：

2、加強為學生為家長服務意識的培養。

根據部分家長對教育參與的需求，拓寬家、校聯系橋梁，構建良好的學校教育氛圍，提高部分家長的綜合文化素養和家庭教育輔導孩子基本能力。

（1）加強對學校家庭教育隊伍的領導。

每學期定期召開兩次會議，及時交流學校家庭教育決策，聽取開展學校家庭教育意見和建議，布置落實學校家庭教育重點工作，同時，組織力量編寫家庭教育成功經驗，以促進家庭教育整體質量的提高。

（2）加強對班級開展家庭教育的指導。

加強家校互動交流，以不斷提高班級家庭教育的實際效果。

（3）重視好學習型家庭隊伍的建設。

繼續進行“學習型”家庭的評選，以增強家長的責任感、榮譽感、自豪感，以不斷促進學校全體家長整體素質提高。

（二）積極組織力量繼續開展家庭教育指導與實踐研究，探索家庭教育和家庭教育指導的規律，以形成適合學校實際的家庭教育指導模式。

通過調查全面了解掌握在新的形勢下，學校家庭教育走向情況，家庭教育面臨的困難，以及教育的主體——學生對現在家校聯系的認識，全面了解掌握家長綜合素養基本情況，為學校開展家庭教育指導與實踐打下扎實基礎。

2、堅持以課題帶動和促進家庭教育工作開展，根據學校的實際情況選擇確定課題，對家庭教育指導者的培訓進行一定的研究。

（三）認真做好家庭教育指導和實踐研究經驗的積累工作，主要完成以下方面工作：專題的論文、家長學校講座資料匯編、家長經驗交流資料匯編等。

（四）積極組織和開展學校家庭教育交流活動，主要完成以下方面具體工作：分年級為家長舉辦一次開放日活動、每學期班級組織一次與家長面對面的交流會，每學年做好學習型家庭教育的總結工作。

1、根據學校特點認真制定落實家庭教育管理制度，通過學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，不斷提高對開展家庭教育指導工作重要性認識，同時進一步明確分管領導、明確工作職責和任務，把開展家庭教育指導列入學校工作計劃，列入學校日常工作會議日程，把家庭教育指導與實踐成果納入考核獎懲制度。

2、把學校師資隊伍建設與家庭教育隊伍建設緊密結合起來，認真參加縣組織的家庭教育專業化培訓，不斷提升學校管理者和指導者的專業水準，尤其要加強對課題研究人員的校本培訓，大力提高參與學校課題研究人員的水平，同時認真抓好班級班主任隊伍的建設工作，以形成不同層面家庭教育指導骨干力量，確保學校家庭教育指導與實踐活動的正常開展。

3、為保證家庭教育指導與研究骨干力量培養，每年適當增加對開展家庭教育研究經費的投入，以切實保證學校家庭教育指導工作能夠達到預定目標。

社區家庭教育工作計劃篇六

開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才。現制定本班家長學校工作計劃。

在現代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發展為目的，以發揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統的養育知識，學會科學的教子方法，實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。

1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3、增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

1、成立家長委員會

家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。

1、根據學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。

2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經歷，引導學生養成良好的'生活和學習的習慣。

社區家庭教育工作計劃篇七

隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。

6、 溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。 推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。

7、開通家校通，發放家校聯系卡，加強學校與家長之間的溝通。

1、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任組織，并發揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

4、進行家訪活動的監控

家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。

5、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳

今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學校根據材料和平時家長行為，給予認定。并在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。

7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進一步密切家校之間的聯系。

2月份

1、調整家教委員會、家長學校校務委員會。

2、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。

3月份

1、進行授課活動。

2、安排家長學校課程表。

3、評選班級優秀家長。

4月份

1、開展家訪活動。

2、評選校級優秀家長。

5月份

1、進行授課活動。

2、家長讀書知識競賽。

3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

6、7月份

1、總結表彰。

2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

社區家庭教育工作計劃篇八

新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期如下：

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。為此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃(xx—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》根據本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

(一)夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項制度建設。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網上，以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的'總結到校園網家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。

3、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，要定人員、定時間、定內容。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織、有經費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業、有制度、有考評。

4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容后的網址轉發指導師qq群。

(二)重視家庭教育專項問題研究，形成系列化講座。

1、為提高家庭教育理論，規范家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2、家庭教育基礎常規工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5、家庭教育參賽論文征集。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

(三)加強家庭教育隊伍能力提升，強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時;說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿(電子版)發市家庭教育研究指導中心。

(四)拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地。

為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求，提高家長的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，為每一個家庭服務。

備注

9月

1、擬定xx-xx學年度第一學期,把計劃發到網上欄目。

2、區教育局家庭教育工作例會(xx年9月4日下午4:00整在區教育局二樓會議室召開)

3、18冊家長學校教材補訂工作。

4、講師研修班未參加校園人員補課。

5、學習《全國家庭教育指導大綱》。

6、家長調查問卷及匯總。

7、各年級組家長講座。

8、各班改革家長會。

9、家長傳統文化培訓(讀《弟子規》、唱感恩歌曲、手語等)。

10、《不輸在家庭教育上》作業。

11、菜單(每位教師發一份)

12、家長開放日。

10月

1、家庭教育公益視頻征集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集。

3、《不輸在家庭教育上》作業。

4、菜單(每位教師發一份)。

5、家長開放日。

11月

1、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。

2、家庭教育講座錄像課征集。

3、家長開放日。

4、家長學校讀書交流會(圍繞《不輸在家庭教上》)

5、《不輸在家庭教育上》作業。

6、菜單(每位教師發一份)。

社區家庭教育工作計劃篇九

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

1.堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。

2.結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，提高家長對幼兒活動的`參與度。

3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

1.發揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務效果回執單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發揮社區資源，為教育教學活

動提供更多的生活空間和學習空間。

三月份：

1.開展“慶祝三八節”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

2.召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。

3.召開新學期家委會、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動。

2.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發放服務效果回執單，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）。

2.召開學期中家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。

4.開展迎“六。一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六。一”活動。

2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發放服務效果回執單，

4.做好家長工作的總結。克拉瑪依區**幼兒園20xx年2月21日

社區家庭教育工作計劃篇十

20xx，我校家庭教育工作的指導思想和主要任務是，按照構建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這個中心，推進家長學校規范辦學，加強師資隊伍建設，強化教研科研，深化課堂教學改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，傳遞現代家庭教育的經典和最新科學研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進家庭教育與學校教育的緊密結合，努力提高家庭教育質量。全面推進素質教育，促進小學生、幼兒全面健康和諧發展。

1、完善家長學校機構。充分發揮家長委員會的作用，構建“家庭、學校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進素質教育深入開展。

2、完善家長學校各項規章制度，加強檔案管理。各學校要根據實際制定具有本校特點的《家長學校章程》。進一步建立健全教育教學管理、檢查考核和評比表彰等規章制度，使各項工作有章可循。

3、完善督導評估機制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮教育督導評估范圍，每年分兩次進行督導評估，切實保障我校家庭教育工作的落實。

4、建立表彰激勵機制，培養推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結表彰會召開之前，組織評選表彰先進單位、優秀班主任、優秀家長，推廣我校家庭教育先進典型。

1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團成員素養。按時組織講師團成員參加市、縣級培訓活動，促進各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團成員素養，充分發揮講師團成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質量。

2、組織有關人員參加全縣小學家長學校教學研討會，舉行公開課、示范課，推廣經驗，推動我校家庭教育教科研工作的開展。

3、加強集體備課。每次開課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎上，形成優秀教案，有的放矢的進行教學。

4、搞好優秀家教案例征集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優秀征文參加縣級評選。

1、強化家長課程的計劃性。各學校要認真制定家長學校年度工作計劃和開課計劃，3月10日前上報中心校辦公室。

2、按計劃組織開課，確保每學期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。開課結束后，各學校選拔兩份優秀班主任教案及家長作業，復印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。

開課時間：

上半年第一次：4月中旬;

上半年第二次：6月中旬或下旬;

下半年第一次：10月中旬;

下半年第二次：12月中旬。

具體日期見每次下發的`“家長學校授課計劃表”。

3、大力推進課堂教學改革。努力探索家長學校課堂教學的新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學的針對性、實效性。

1、密切家校聯系。要采取多種形式，充分發揮家長委員會的作用，設立家校聯系卡、學校開放日、接待家長來訪咨詢等，加強與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。

2、堅持集中培訓和家長自學相結合。在搞好課堂教學的同時，積極倡導家長利用《牽手兩代親子課程》教材及手冊，結合有關思考題進行自學，遇到問題及時與教師聯系，鞏固提高學習效果。

3、堅持加強課程學習與實踐活動相結合。廣泛開展“爭做合格家長，培養合格人才”和“為國教子，以德育人”為主題的家庭教育學習實踐活動，引導廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關系;圍繞學校開展的德育活動、行為規范養成教育，依托家庭開展親子道德實踐活動，強化學校的德育活動和家庭教育密切配合，促進學生良好的思想品德和行為習慣的養成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實際。

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究家庭教育現狀及對策。

2、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

3、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)。提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

4、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機構、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學設備、有經費、有考核、有檔案，促進家長學校工作步入制度化、規范化軌道。

5、利用一切可以利用的通訊資源，實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺。充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。

三月：

1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。

四月：

1、教學開放周。

2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。

五月：

上半年第二次家庭教育課程講座。

六月份：

1、評選“優秀家長”。

2、家長學校學期工作總結。

九月：

1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。

2、組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。

十月：

1、開展“家校牽手，親子成長”活動，征集優秀家庭教育案例。

2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。

十二月：

1、下半年第二次家庭教育課程講座。

2、評選年度“優秀家長”。

3、家長學校年度工作總結。