在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

研究生研究計劃書篇一

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多?，F在遇到很多知識還要重頭再翻書復習一遍!感覺好像在補償沒有考研的損失。

我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數人想象的那么長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩，走的遠?，F在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關系，掌握好數學工具是以后進一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應以獲得ph.d為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由于國內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發展?？蒲羞^程只要是通過借鑒前人的思想，并結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，并能以論文的形式表達出來。由于我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語?？紤]到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發展的研究生。

人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。

研究生研究計劃書篇二

年研究生培養計劃書(一)

一、培養目標

4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

5.有良好的軍事素質和健康體魄。

二、培養年限

專業學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養計劃或在規定期限內不能完成學業者，可提前或延長半年至一年的學習時間。

三、培養方式

專業學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關學科專業進行系統、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結合的方式，完成專業理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養工作。采取導師指導、集體培養與個人學習相結合、理論學習與專業實踐、科學研究相結合的方式。著重培養研究生的獨立臨床工作能力和科學創造力，培養理論聯系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉本學科專業病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過專科培訓，能熟練掌握本專業常見病診療技術，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

四、課程設置和考核方式

專業學位博士研究生課程分為公共必修課和專業必修課。

1.專業學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎理論課和專業課等學位課程的學習并通過考試。

2.博士生課程學習的具體要求

(1)現代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發的有關規定安排教學;

(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;

(3)第二外國語要求有閱讀專業外文資料的初步能力;

(5)現代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫學科研中計算機應用、情報檢索、常用醫學統計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。

上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。

(6)專業基礎及理論課。根據學科專業的特點和博士生原有的基礎以及臨床工作的需要，由所在科室開設專業基礎及理論和專業外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養專業學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業知識的深度和本學科專業知識及相關學科基礎知識的廣度，以及從事臨床工作及創造性科學研究工作所應具備的能力。專業基礎及理論課和專業外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。

凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。

3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。

五、臨床能力培養方法和要求

專業學位博士研究生基礎理論課結束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫師規范化培訓方法進行培訓考核，輪轉本學科專業病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫師及下級醫師，除按主治醫師規范化培訓要求訓練外，專業學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業學位研究生培養方案)。全面掌握專科基礎理論，獨立處理?？埔呻y病例和危重病人;熟練掌握本?？瞥Ｓ迷\療技術;能正確應用國內外先進醫療技術解決較為復雜的專業技術問題。

六、臨床能力考核方法和要求

臨床能力考核采取平時和階段考核相結合方式。平時考核和階段考核內容應及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業前交到研究生處存檔。

1、平時考核：專業學位博士研究生與主治醫師一起參加主治醫師規范化培訓考核。

(1)?？婆嘤柶陂g實行學分制管理，培訓中應按《崗位培訓考核手冊》中規定的各項內容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據專業學位博士研究生在?？婆嘤栔械尼t德醫風，臨床實踐時間、專業技能、基礎理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫技部、門診部根據培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。

(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據，即門診、急診接診人數、經管病床和收治病人數、參加診療技術次數，危重病人搶救數，參加病例討論次數、閱讀文獻篇數、以及醫療作風等方面的情況。

2、中期階段考核：專業學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結。

(1)筆試內容包括專業基礎及理論、專業外語。由院統一組織閉卷考試，評分為百分制。

(2)階段總結：各學科專業的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業道德、敬業精神和工作責任心、臨床技能、學習態度與科學作風、團結協作與人際關系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結一起記錄到《專業學位研究生手冊》中。

七、臨床科研課題和學位論文

學位論文應在最后一年的6月中旬前完成，專業學位博士研究生學位論文完成安排脫產時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業答辯包括臨床能力考核和論文答辯。

1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結合臨床實際。(2)學位論文可以是總結臨床經驗，或改進臨床技術方法，也可以是臨床和實驗研究相結合的研究工作，研究結果對臨床工作具有一定的應用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創新性。專業學位博士研究生應在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養科研能力，完成博士學位論文。

2.文獻綜述：在選題調研的基礎上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎上完成文獻綜述，達到國內學術期刊發表水平。

3.開題報告：對擬進行的研究課題經查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設計論證報告》的要求對選題的科學依據、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關鍵問題、預期目標、總體設計、研究方法、研究條件和實施方案等項內容進行全面的分析論述，經導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設計論證報告》。

4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結果、實驗小結、階段小結、統計分析等。定期向導師匯報課題進展，及時發現問題，修訂調整研究計劃。

5、論文撰寫：論文應具有科學性、邏輯性和條理性，應充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結論，并對所研究的課題有新見解。應能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經導師審閱修改后，提交科室安排預答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經修改通過后按有關規定和程序申請學位論文答辯。

八、畢業答辯

專業學位博士研究生畢業答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。

1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應提交10份本人經治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統的申請人做1例手術，寫出手術記錄;內科系統的申請人做輔助診療技術操作或對輔助檢查結果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術或手術的規范操作、關鍵問題的處理以及技術的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎及專業知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。

2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。

畢業典禮

九、學位授予

1、專業學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫師規范化培訓考評合格取到規定學分，經導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續。

2、經導師推薦，由學院聘請院內、外教授或相當職稱的有關專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫學專業博士學位，并頒發醫學專業博士學位證書和畢業證書。

十、組織管理

專業學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。

1.各學科應成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業學位博士研究生培養計劃的制定與組織實施。

2.應設置一名由主治醫師以上職稱的臨床醫師兼任秘書，協助研究生指導小組實施各項培訓計劃。

3.專業學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關學科專業的導師應安排組織相關科室的見習和組織有關臨床技能的培訓工作。

十一、幾點要求

1.專業學位博士研究生的培養方式以臨床工作為主，重點是培養博士生獨立從事臨床工作的能力。專業學位博士的培養工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養相結合的方法。

2.專業學位博士研究生導師應在博士生入學報到后3個月內制訂出博士生培養計劃。博士生培養計劃應充分體現因材施教的原則，培養計劃要對該博士生的臨床能力培養、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規定和說明。培養計劃應填寫到《專業學位研究生手冊》。

3.開題報告一般要求在集中課程學習結束后的3-6個月內完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設計論證報告》，經審查批準后填寫到《專業學位研究生手冊》中。

4.各科室要認真組織專業學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。

5.專業學位博士研究生在申請畢業臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發表與課題研究工作有關的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統計源期刊發表至少2篇以上相應的學術論文，才可申請學位論文答辯。

6.專業學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。

(1)未通過博士學位課程考試;

(2)未完成臨床能力培訓考評;

(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。

(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業學位研究生手冊》;

(5)未按要求公開發表論文和綜述。

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研究生研究計劃書篇三

培養熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。

二、招生專業及人數

我校有體育學、醫學和文學三個學科門類的7個學術型專業及全日制體育碩士專業學位,預計招收攻讀碩士學位研究生328名，詳見我?！?012年碩士研究生招生專業目錄》。

三、報考條件

報考我校并參加碩士研究生招生全國統一考試的人員，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者）。

4.身體健康狀況符合國家和我校規定的體檢要求。

5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養或自籌經費碩士生。

6.考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，經2年或2年以上（從高職高專畢業到2012年9月1日，下同），達到與大學本科畢業生同等學力，且符合我校的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考。

（5）已獲碩士、博士學位的人員。

自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期（2011年11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

（四）我校是經教育部審定可以開展推免生工作的高等學校，可以推薦我校規定數量的優秀應屆本科畢業生免初試，并在2011年10月25日前直接到報考單位參加復試和辦理接收手續。被接收的推免生須在國家規定的`報名時間內到報考點辦理報名手續，且不得再參加統考。到2011年10月25日仍未落實接收單位的我校推免生不再保留推免生資格。

四、報名手續

報名包括網上報名和現場確認兩個階段。應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在?。▍^、市）的報考點辦理網上報名和現場確認手續。其他考生應選擇工作或戶口所在地?。▍^、市）的報考點辦理網上報名和現場確認手續。

（一）網上報名：報考2012年碩士生一律采取網上報名方式。

2.考生登錄“中國研究生招生信息網”（公網網址：http：//，教育網址：，以下簡稱研招網）瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及我校的網上公告要求報名，凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在上述報名日期內，考生可自行修改網報信息。

3.網上報名填寫報考信息時注意事項：

（1）考生只能填報我校的一個專業。待考試結束，教育部公布進入復試基本分數要求后，考生可通過研招網調劑服務系統了解其它招生單位的生源缺額信息并根據自己的成績再填報調劑志愿。

（2）同等學力的報考人員，應按我校要求如實填寫學習情況和提供真實材料。

（3）考生（含推免生）要準確填寫個人信息，對本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違規、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，我校按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令〔第18號〕）和《2012年招收攻讀碩士學位研究生管理規定》進行處理。

4.國家按照一區、二區確定考生參加復試基本分數要求，一區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省（市）；二區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^）。

5.已被我校接收的推免生，不得再報名參加統考。否則，將取消推免生資格，列為統考生。

6.現役軍人報考我校，應事先認真閱讀了解解放軍及我校有關報考要求，遵守保密規定，按照規定填報報考信息。不明之處應事先與我校聯系。

（二）所有考生(含推免生)均須到報考點現場確認網報信息，并繳費和照相。

1.報考點現場確認時間

2011年11月10日至11月14日。逾期不再補辦。

2.現場確認地點

本人戶口或工作所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點進行確認報名。

3.現場確認程序

（1）考生提交本人有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證）和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。

自考本科生和網絡教育本科生須憑已經取得的國家承認的大學本科畢業證書方可辦理網上報名現場確認手續。

考生本人對網上報名信息要進行認真核對并確認。經考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。

（2）考生按規定繳納報考費（考生辦理報考手續繳納報考費后，不再退還）。

（3）報考點按規定采集考生本人圖像信息。

五、考生報考資格審查

我校將對考生網上填報的報名信息進行全面審查，并重點核查考生填報的學歷（學籍）信息，符合報考條件的考生準予考試。

對考生的學歷（學籍）信息有疑問的，須在規定時間內提供權威機構出具的認證證明后，再準予考試。

在審查考生資格時，發現偽造證件情況時，我校可扣留偽造證件。

六、初試

（一）2011年12月25日-2012年1月9日，考生可憑網報用戶名和密碼登錄研招網下載打印《準考證》?！稖士甲C》正反兩面在使用期間不得涂改。

（二）考生憑下載打印的《準考證》及有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）參加初試。

（三）初試日期和時間

2012年1月7日至1月8日。

不在規定日期舉行的研究生入學考試，國家一律不予承認。

（四）初試科目

1月7日上午思想政治理論

1月7日下午外國語

1月8日上午業務課一

1月8日下午業務課二

每科考試時間為3小時。

初試方式均為筆試。

（五）考試大綱及命題

我校碩士研究生招生全國統考科目為思想政治理論、英語一、英語二、俄語、日語、西醫綜合、中醫綜合。

全國統考科目的命題工作由教育部考試中心統一組織；統考科目考試大綱由教育部考試中心統一編制。

（七）考生在每科考試開考15分鐘后不得入場。初試交卷出場時間不得早于每科考試結束前30分鐘，具體出場時間由省級教育招生考試管理機構規定，交卷出場后不得再進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。

（八）報考我校的考生初試成績由我校負責通知。

七、復試

（一）我校將在復試前對考生的有效身份證件、學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行嚴格審查，對不符合教育部規定者，不予復試。

對考生的學歷（學籍）信息仍有疑問的，考生必須在規定時間內提供權威機構出具的認證證明。

（二）復試時間、地點、考試科目及考試方式另行通知。

（三）外國語聽力及口語測試在復試進行，成績計入復試成績。

（四）對以同等學力身份（以報名時為準）報考的考生復試時，須加試兩門本科主干課程。加試方式為筆試。

（五）我校按照差額120%的比例確定復試名單。復試名單將在我校研究生部網址公示。

八、調劑

報考學術型和報考專業學位研究生之間的相互調劑政策，待初試結束后，視第一志愿生源上線情況而定。調劑工作的具體要求和程序由我校按教育部錄取政策確定并公布。屆時，考生可通過研招網調劑服務系統填寫報考調劑志愿。

九、體檢

體檢工作由我校在復試階段組織進行，體檢在我校附屬醫院進行。我校按照教育部、衛生部、中國殘聯印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔〕3號）及《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）的規定進行體檢。

十、錄取

我校根據國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績（含初試和復試）并結合其平時學習成績和思想政治表現、業務素質以及身體健康狀況確定錄取名單。思想品德考核不合格者，不予錄取。

招收定向培養、委托培養碩士生均實行合同制。我校、用人單位、擬錄取為定向培養、

研究生研究計劃書篇四

課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書。

課題研究計劃書【1】

課題研究計劃一般包括如下幾部分:

1.課題基本情況

2.課題的提出(或研究的目的)

為什么要研究這項課題，目的是什么。

3.課題研究的假設

通過本課題的研究能夠解決什么問題，預期會有什么結果。

4.課題研究的基本思路和具體措施

這一部分要盡可能具體化，越具體越便于*作。

5.預期的研究成果

課題研究計劃書【2】

轉變學生學習方式的研究與實驗

課題研究計劃

一、課題基本情況

1.課題名稱:轉變學生學習方式的研究與實驗

3.課題研究類型:應用研究

4.課

研究生研究計劃書篇五

一、招生人數

20我校面向全國招生，招生計劃暫定為900名(含專業學位指標150名)，包括非定向、定向、委托培養和自籌經費四種類型。非定向、定向比例約70%。

每個專業招生人數一般為該專業導師數的兩倍，熱門專業可適當增加招生指標，其中校本部及直屬附屬醫院專業學位招生人數原則上不少于該專業招生數的1/4，非直屬附屬醫院及聯合培養點專業學位招生數原則上不少于該專業招生人數的2/3。

二、報考條件

(一)符合下列條件的，可以報考我校：

1.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；

2.考生的學歷必須符合下列條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生；

(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的`人員；

(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，只能報考委托培養或自籌經費的碩士生；

3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；

4.身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。

三、報名手續

按教育部規定程序報名。

專業學位側重于臨床實踐能力培養，只面向公共衛生一級學科、臨床醫學一級學科及下屬二級學科、針灸推拿學、中西醫結合臨床、口腔臨床醫學等專業招生。

四、考生資格審查

學校審查考生網上報考信息后，對符合報考條件的考生發放準考證。學校將在復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規定者，不予復試。

對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經查實，即按有關規定取消報考資格、錄取資格或學籍。

五、入學考試科目

入學考試科目詳見招生專業目錄。專業課考試在復試中進行。政治、英語、西醫綜合、中醫綜合、數學(一)、心理學專業基礎綜合為全國統考科目，其它科目由本校命題。

統考科目復習資料以教育部發行的考試指南為準；我校自命題科目復習資料以我校公布的參考書目為準。

六、費用標準

住宿費每年每人1500元，按年度交清；

教材費自理。

七、說明

(一)考生按專業報名，可以不確定導師，復試后由各科室和考生雙向選擇確定導師；如需確定導師，請在備用信息一欄中填寫導師姓名。導師姓名及研究方向可在我校研究生學院主頁上查詢。

(二)考生填寫通訊地址時一定要詳細準確(包括城市、街道、單位名稱等)，以便及時發放準考證和錄取通知書等。

(三)非定向、定向學生按學校規定擇優錄取，并從中按一定比例選拔碩博連讀生。研究生在校學習期間成績優秀者可提前轉博。

(四)考生初試成績、復試通知、復試成績、擬錄取方案以及相關信息一律在我校研究生學院主頁發布，不再郵寄書面通知。

(五)聯系方式。

聯系人：王華峰老師

電話：(020)61648482

傳真：(020)61648365

email：yjs@whf@

主頁：yjs./

通訊地址：廣州市沙太南路1023號南方醫科大學研究生學院招生科

郵政編碼：510515

研究生研究計劃書篇六

二、報考類別

我校研究生報考類別分學術型碩士研究生和專業學位碩士研究生（含工商管理碩士（mba））。

三、報考條件

（一）擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

（二）考生的學歷要求：

1．全國統考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

（3）自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期（月14日）前取得國家承認的大學本科畢業證書。

（4）獲得國家承認的大專（國民教育系列）學歷畢業后工作滿兩年或兩年以上，且進修過所報考專業大學本科6門以上主干專業課程者，可按大學本科畢業同等學力身份報考?？忌鷱驮嚂r須出具教務部門成績證明或自學考試成績通知單。

國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按大學本科畢業同等學力身份報考。

（5）已獲碩士學位或博士學位的人員。

2．報名參加單獨考試的考生須符合下列條件：

本科畢業后工作4年或4年以上且具有學士學位者；獲碩士學位后或博士學位后工作2年或2年以上者。業務優秀，已經發表過技術論文（技術報告）或已經成為業務骨干的'在職人員，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，為本單位委托培養。

3.報考工商管理碩士（mba）的考生須符合下列條件：

大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

（三）年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限。

（四）身體健康。

四、招生有關流程

（一）報名

報名分網上報名和現場確認兩個階段。

2.現場確認：11月10日-14日?？忌毘志W上報名編號及報名點規定材料，到報名點辦理現場確認手續、繳納報考費并現場照相。

3.應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在?。▍^、市）的報考點辦理網上報名和現場確認手續。其他考生應選擇戶口或工作所在地省（區、市）的報考點辦理網上報名和現場確認手續。

4.報考單獨考試及工商管理等專業學位的考生必須選擇遼寧省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。我校單考考生一般在我?，F場報名，mba考生一般在鞍山市招考辦指定的地點現場報名。

5.自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期（2011年11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。

6.在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

（二）考試

1.初試時間：2011年1月，具體時間和地點以《準考證》通知為準。

2.初試科目

統考：政治理論（滿分100分）、外國語（滿分100分）、業務課一（滿分150分或300分）、業務課二（滿分150分或者100分）。

工商管理碩士：199管理類聯考綜合能力（滿分200分）、204英語二（滿分100）。

單獨考試：政治理論（滿分100分）、外國語（滿分100分）、業務課一（滿分150分或300分）、業務課二（滿分150分），單獨考試各科均為我校自命題。

3.初試成績發布：我?？忌踉嚦煽儗⒃?月末或3月初公布于我校研究生院主頁，屆時考生可查詢打印到研招辦蓋章確認。

4.調劑與復試：如我校上線生源不足時，相同或相近專業的考生通過國家分數基本要求均可申請調劑到我校復試。

5.錄取：我校復試時間約在4月中旬至5月上旬。復試合格考生經公示和辦理錄取手續后正式錄取，6月中旬發放錄取通知書。

五、招生錄取政策

1.2012年我校研究生招生類別包括計劃內非定向、定向研究生，計劃外委托培養研究生、自籌經費研究生。

2.我校工程力學、冶金工程、動力工程及工程熱物理、礦業工程為國家規定的照顧學科，復試分數線略低于工學其他學科。

3.本科畢業無學士學位考生、同等學力考生和破格降分錄取考生僅限報考我校委托培養或自籌經費研究生。

考生僅限報考我校委托培養或自籌經費研究生。

六、其他

1．需要參考書目的考生請自行借閱或購買，有關專業、導師等詳細情況請直接與所報考的學院教務辦聯系。

2．我校各學科（專業）均接收優秀應屆本科推薦免試生。

3．我校研究生招生的有關信息將及時在網上公布，請考生隨時關注。網址：/yjs。

4．本說明如與教育部有關招生文件沖突，按教育部文件要求執行。

七、研究生招生聯系方式

研究生研究計劃書篇七

據日本放送協會19日報道，近期一項調查表明，有25％的研究生因為忙于打工兼職掙學費和生活費，沒有時間專心從事課題研究。

這項調查是今年7月至9月期間，日本研究生協會針對全國38所院校的760名研究生為對象進行的。當被問及“在學習研究和生活當中有哪些擔憂”時，超半數的受訪者的回答是“苦于籌措研究費和生活費”，還有32％的受訪者擔心學費沒有著落。在參與此次調查的`被訪者中，“因打工賺錢而無法專心從事課題研究”的學生占到了25％左右。在問卷的自由陳述一欄中，“沒錢買研究所需的資料和書籍”、“沒錢坐火車和飛機所以無法外出調查和參加研討會”等回答也反映了很多人的心聲。

日本全國研究生協會會長奧村美紗子表示，研究生學費和做課題研究的費用都非常高。學生們為了籌集研究經費不得不去打工掙錢，這樣就沒有時間和精力再去做課題，從而形成了一個惡性循環。

研究生研究計劃書篇八

4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

5.有良好的軍事素質和健康體魄。

二、培養年限

專業學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養計劃或在規定期限內不能完成學業者，可提前或延長半年至一年的學習時間。

三、培養方式

專業學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關學科專業進行系統、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結合的方式，完成專業理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養工作。采取導師指導、集體培養與個人學習相結合、理論學習與專業實踐、科學研究相結合的方式。著重培養研究生的獨立臨床工作能力和科學創造力，培養理論聯系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉本學科專業病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過?？婆嘤?，能熟練掌握本專業常見病診療技術，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

研究生研究計劃書篇九

入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規劃，還望老師能夠批評指正：

第一學年主要是公共課以及專業課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語?；A課有衛生統計學，分子生物及免疫學。而專業課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。

(1)公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。

所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。

(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。

(4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和

畢業論文

(5)準備明年的職業醫師考試，瀏覽職業醫考試經驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業醫考試科目，爭取一次性通過。

(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。

(2)多練筆。養成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

醫學研究生學習計劃書

(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如google scholar、pubmed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用，現在需熟練掌握。

(1)第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫生。

(2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。

從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。

研究生階段用來學習的時間已經不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。

20xx級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

醫學研究生學習計劃書(2)

完成兩篇論文，讀兩本分別職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

1.看行測申論及其輔導員考試的書籍

2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業論文。

3.研究會的籌備工作

4.參加相關考試

5.小論文的撰寫

以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!