學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

學轉促心得體會新內容篇一

學轉優促大討論活動開展以來，通過認真學習習近平總書記一系列重要講話和黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委八屆五次、六次全會精神，觸及心靈，感受頗深，對我本人和工作起到了十分重要的指導意義。主要有以下幾點體會。

一、轉變工作作風，優化服務環境城市管理作為“邢臺發展的第一窗口”，我們應對的工作量大、面廣、困難多。在執法中，管理對象多是被稱為弱勢群體的小商小販，強制管理將給我們帶來負面影響，稍有松懈又會形成占道經營、阻礙交通，影響市容環境衛生。作為城市管理者，我們如何轉變作風，轉變觀念，變被動管理為主動服務，破除管理者與被管理者的關系，如何進一步優化和提升城市管理水平，是我們工作的重中之重。結合中心工作，我們在優化城市環境和提升城市管理上需做好三項工作。一是完善城市配套設施。為小商小販提供固定經營場所，從根本上解決占道經營。二是加強機動車泊位施劃。進一步加大機動車泊位設置，方便車輛停放，為群眾出行提供良好的靜態交通環境。三是堅持問政于民。多向商戶和服務對象征求意見建議，怎樣更好服務群眾，實現由管理向服務的.轉變。

二、強化擔當意識，勇于創新進取

市場中心作為自收自支單位，人員都是借調組成，受小單位意識影響，班子成員創新意識、擔當意識弱化，特別是我市減免百項收費政策實施后，單位一度陷入困境，班子成員或多或少存在“當天和尚撞天鍾”的思想。大討論活動以來，我們結合前期群教活動存在問題，積極在職工和服務對象中開展問計問策活動，班子成員也靜下心來研究問題，探討問題，謀劃中心發展的新思路、新方法。一是提高履職能力。進一步強化班子成員的責任意識，樹立小單位也有大作為的思想，積極謀劃中心發展的新思路，新方法，不斷充實中心“造血”功能，使中心工作扭轉困境，發展壯大。二是強化擔當意識。不斷強化領導班子的擔當意識和責任意識，樹立敢沖、敢管、敢抓、敢于負責、敢于碰硬的擔當精神，遇事不推諉，不回避，在化解問題、化解矛盾中不斷提升工作能力，領導能力，協調能力，為市場中心當好家，帶好頭。三是提升創新意識。進一步解放思想，利用現有體制，積極去謀事、干事、干成事，推進中心工作健康快速發展。目前有關機動車收費工作正在積極運作。

覺做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高管理質量。同時，要進一步提升執法管理水平，要認真學習有關法律法規，熟練應用，堅持嚴格執法，文明執法，在執法過程中要做到程序規范，確保執法的公平性、公正性，努力塑造良好執法形象。

四、強化理論學習，提升工作技能

一是加強政治學。把學習貫穿于日常工作和生活中，堅持按時參加支部學習，加強自我學習，堅持學以致用，把學習實質貫徹工作始終。二是增強服務意識。把工作的出發點和落腳點放到群眾滿意不滿意、服務對象愿意不愿意上，把為人民服務的宗旨落實到實際工作中去，實現中心工作由管理到服務的轉變。三是加強黨性修養。時刻保持一名共產黨員的政治本色，牢固樹立為群眾辦好事、辦實事的思想，樹立群眾事情無小事的理念，切實使中心工作方便群眾，惠及百姓。四是帶頭廉潔自律。認真落實黨風廉政建設責任制，切實履行第一責任人的職責，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，落實中央“八項規定”，保持艱苦樸素的生活作風，保持共產黨人的良好形象。五是強隊伍建設。樹立勇于創新，敢于擔當的城管精神和小單位大作為的思想，加強職工隊伍建設，努力建設一支作風硬、守紀律、能戰斗的職工隊伍,推進市場管理中心在困境中發展壯大。

通過學轉優促大討論活動，使我本人和中心工作在轉變工作作風、提高工作效能、規范工作紀律、促進工作落實等方面取得的實際效果。

學轉促心得體會新內容篇二

日前，新疆維吾爾自治區黨委召開在“兩學一做”學教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議。自治區黨委書記、兵團黨委第一書記、第一政委陳全國出席會議并講話。他強調，在“兩學一做”學教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學教育常態化制度化的.重要舉措和有力抓手，要精心組織、扎實推進，推動“兩學一做”學教育不斷深化、干部作風持續轉變，確保以近平同志為核心的黨中央的決策部署和治疆方略落地生根。

陳全國強調，在“兩學一做”學教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關鍵環節。

“ 學”——就是要在深入學重要講話精神上下功夫。 深入學近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入學近平總書記在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學近平總書記關于新疆工作的重要講話精神，原原本本學、反復深入學、聯系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，自覺用近平總書記重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，轉化為落實社會穩定和長治久安總目標的強大動力。

“轉”——就是要在轉變工作作風上求突破。 嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，堅決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要廣泛聽取意見、了解群眾呼聲，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議；要深入查找問題、找準問題根源，逐一列出存在問題的具體表現，深刻剖析問題的危害和根源；要堅持對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實，立知立行、立知立改；要查處頂風違紀、形成震懾之勢，堅持把紀律挺在前面，要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學經驗、汲取力量。

“促”——就是要在促進工作落實上見實效。 促進“兩手抓”機制的落實，切實健全黨政軍警兵民協調聯動機制，強化兩套工作班子，一套班子全力以赴保穩定、一套班子集中精力抓發展。促進反恐維穩措施的落實，打好反恐維穩的“組合拳”，做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”。促進改革發展措施的落實，堅持穩中求進工作總基調，適應經濟發展新常態，牢固樹立新發展理念，推動經濟平穩健康發展。促進民生改善措施的落實，著力實施九項惠民工程，不斷增強各族群眾的獲得感和幸福感，切身感受到以近平同志為核心的黨中央的關懷與溫暖。促進民族團結措施的落實，推進民族團結宣傳教育和民族團結進步創建，深入扎實開展好“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，推動各民族交往交流交融。促進宗教工作措施的落實，保護尊重群眾的宗教信仰自由，加強對清真寺及宗教人士、宗教活動的教育管理服務，加強對愛國宗教人士的培養培訓、保護和關愛，依法治理非法宗教活動，持續深入推進“去極端化”。促進生態保護措施的落實，嚴禁“三高”項目進疆，實行礦產開發自治區政府“一支筆”審批制度和環境保護“一票否決”制度，加大污染防治力度。促進黨的建設措施的落實，嚴守政治紀律和政治規矩，加強領導班子和干部隊伍建設，建強基層政權和基層組織，持續整頓軟弱渙散基層黨組織，壯大黨員隊伍。

陳全國要求，要加強領導、精心組織，推動“學轉促”活動在“兩學一做”學教育中有序開展。要落實領導責任，各級黨委（黨組）要把在“兩學一做”學教育中開展“學轉促”活動擺上重要議事日程，各級黨委（黨組）書記要擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責；各地“兩學一做”學教育領導小組要統籌協調。要強化宣傳引導，加大宣傳力度，弘揚正能量，鼓舞士氣干勁，營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。要嚴格執行紀律，堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀“四種形態”，使紀律和規矩真正成為“帶電的高壓線”。要做到邊學邊改，堅持問題導向，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，即知即行、立行立改、全面整改。

學轉促心得體會新內容篇三

各級黨組織在切實改進作風、加強干部隊伍建設等方面具有不可替代的示范、引領和帶動作用，擔負著加強組織領導的重大職責。當前，自治區黨委已經對“學轉促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。此項活動意義重大、責任重大，各族群眾充滿期待。全區各級黨委(黨組)務必在領導和組織層面上多下功夫，以強有力的組織領導推動落實。如此，才能使活動不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，扎實有序開展。

大雁群飛頭雁領。抓緊抓實抓好“學轉促”活動，高度重視、落實領導責任是前提。領導干部既是貫徹落實此項活動的骨干力量，又承擔著組織和示范帶動的領導責任。各級黨委(黨組)書記擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，推動形成一級做給一級看、一級帶著一級干的良好局面，確保“學轉促”活動善始善終、善作善成，并與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進。

加強宣傳引導，是我們黨開展工作的一種有效方法。根據“學轉促”活動的節奏和進度，自治區各主要媒體應當充分發揮輿論引導主陣地作用，加大力度宣傳全區“學轉促”活動的部署要求和進展，及時總結各地各部門各單位開展活動的新認識、新經驗、新舉措、新做法，從而弘揚正能量，鼓舞士氣干勁，努力營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。

只有嚴格執紀，才能保證實效。抓緊抓實抓好“學轉促”活動也是一樣，必須堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀“四種形態”，使紀律和規矩真正成為“帶電的高壓線”。

“學轉促”活動必須走邊學邊改的路子，這是一種時不我待的精神風貌，也是一種行之有效的措施。把邊學邊改貫穿活動始終，堅持問題導向，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確保活動不脫節、不停頓、見實效。

學轉促心得體會新內容篇四

自治區召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議，對開展“學轉促”活動作出安排。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措和有力抓手，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發展的具體實踐，是落實自治區第九次黨代會工作部署的內在要求，目的就在于確保以同志為核心的黨中央的決策部署和治疆方略落地生根，為實現新疆社會穩定和長治久安總目標提供優良作風保障。

開展“學轉促”活動，基礎在“學”。要把xx屆六中全會精神與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，教育引導黨員干部自覺踐行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，堅持全面從嚴治黨，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產黨員的先進性和純潔性。要教育引導黨員干部深刻理解、準確把握社會穩定和長治久安總目標，進一步用總目標統一思想、統一認識、統一步調、統一行動。

開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。要引導黨員干部牢固樹立“‘三股勢力’是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人”理念，以高的標準、嚴的要求，鍥而不舍、扭住不放，堅決糾治維護社會穩定工作中存在的作風問題，著力涵養有令必行、有禁必止，敢于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務求實效的新風正氣。

開展“學轉促”活動，目的在“促”。要聚焦總目標，樹立必勝信心，排除雜音和干擾，不折不扣貫徹落實自治區各項維穩工作措施，以鐵的紀律和好的作風保障社會穩定和長治久安總目標落地生根、保障社會大局和諧穩定，以優異的成績迎接黨的勝利召開。

全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要認清在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的重要意義、明確目標任務、把握基本原則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實把思想和行動統一到自治區黨委的決策部署上來，認真履行職責，主動擔當作為，把“學轉促”活動抓好、抓實、抓出成效，為實現社會穩定和長治久安總目標提供堅強保證。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動過程中，不同領域不同行業的黨組織和黨員情況差異很大，“學轉促”活動的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，發揮黨支部自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的主動性，力戒形式主義。作為黨組織的“領頭雁”，“一把手”要把自己擺進去，切實擔負起職責，在“學”上下功夫、在“轉”上見真章、在“促”上出成效。廣大黨員干部特別是領導干部當爭做“學轉促”活動的先行者，面對能力不夠、干事不優，拿出氣魄去苦練勤學，面對問題敢克服、不懼怕、能完善，在“學轉促”活動中不斷反省自我、擺正自我、增強自我。

本固枝榮，根深葉茂。在“兩學一做”學習教育中開展好“學講話、轉作風、促落實”專項活動，意義重大，責任重大。讓我們緊緊圍繞以同志為核心的黨中央治疆方略，認真貫徹自治區黨委的部署要求，擼起袖子加油干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推進“學轉促”活動深入開展，以紀律和作風建設的新成效，匯聚起強大的正能量，更好地推動新疆社會穩定和長治久安。

學轉促心得體會新內容篇五

“學轉促”是自治區黨委根據現階段新疆工作的實際需求開展的“

兩學一做

心得體會

“學、轉、促”專項活動啟動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學為先、以轉為要、以促為目，打牢基礎、抓住關鍵、務求實效，大力整治干部隊伍中存在的“四風”“四氣”，推動“兩學一做”學習教育不斷深化、干部作風持續轉變，確保上級黨委決策部署落地根。

以學為先，打牢基礎。每月下發干部政治

學習計劃

讀書筆記

以轉為要，抓住關鍵。堅持深化干部入戶走訪活動，嚴格落實干部入戶走訪“八必問”“八必講”要求，重點圍繞群眾見面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”，采取現場提問、入戶核對、隨機測試、檢查“四會”記錄和《民情

日記

以促為目，務求實效。按照月初下發的推進計劃，采取黨政辦督查、效能辦巡查、業務科室檢查、專班重點清查等方式，封堵工作漏洞，落實“月考核、季獎懲”措施。開展“三項治理”，查擺突出問題4個，通報處理工作懈怠、落實不力、擅離職守、違紀等人員 人 實現干部作風持續向好。

我本人結合學習內容及本職工作深入領悟活動精神，不斷對比反思，使自己從思想內涵到實際行動都得到了一次質的奔騰。現在把自己的學習心得總結以下：在本次主題活動的學習中，我深入領會市委、縣委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、宏揚務實作風，建立良好形象，爭取在我縣提早全面小康、建設美麗父城進程中多做貢獻。一要著力于“實干”，就是以務實重干，營建良好環境，創造發展上風。務實出成績，實干促發展。只有務實重干，才能營建良好的發展環境，才能創造更大的發展上風。“不愿干”、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學發展的進程。

二要著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員干部要力戒空談、重視實干，力戒情勢、重視實效，堅持繼續鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，節約勤儉、務實高效地干，和諧團結、齊心協力地干，一馬當先、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現，干一件成一件、件件落實。

三要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成績的。干事創業假如不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會影響全局發展。因此，我以為力促推動工作，就是要讓每項措施、每一個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

通過這次學習，我以為各黨員干部一要深入領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局同一起來，把各項具體工作與整體部署調和起來，推動各種資源要素優化配置。要深進基層、深進企業、深進群眾，切實把握第一手資料，逐一解決具體題目，逐項推動具體工作，逐一推動具體項目。二要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、宏揚務實作風，建立良好形象。對廣大黨員干部來講，既要在實干實效中贏得發展，也要在實干實效中鍛煉本身、檢驗本身、提升本身，從而在推動黨和人民事業的發展中積極貢獻氣力。三要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，宏揚務實作風。

不管碰到甚么樣的矛盾，都要勇于面對、勇于碰硬，真正對黨負責、對全縣人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方氣力，創造性工作，進步科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，說到做到，說好做好。四要在實干實效中建立良好形象。要善于揣摩事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推開工作中學會查擺題目，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等題目，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際題目的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中建立起威望，建立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了"學先進、找差距"為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

學轉促心得體會新內容篇六

認真學習“學轉促”，促進教師角色轉換在學校的組織下，我認真學習了《分院關于開展“學、轉、促、”的實施方案》，也重點學習總書記的重要講話，學習中講到我們要堅持原原本本學，全面系統學，聯系實際學，帶著問題學，做到全面深入把握精神實質。堅持“黨要管黨，從嚴治黨”，深入落實黨風廉政建設責任制。通過學習確實做到了在開展“學、轉、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。

一、轉變思想，促進服務意識提高。

教書育人是一門崇高的職業，更是一份神圣的使命。教師不僅是知識的傳播者，更是智慧的啟迪者，精神的熏陶者，人格的影響者，道德的示范者。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感、責任感為基礎的。只要教師采取愛中有嚴，嚴中有愛，嚴而有度，愛而有方的科學方法，就會收到良好的教育效果，實現教育的目標。

首先，放下師道尊嚴的架子，平等地和學生交流。學生渴望被尊重、被理解，獨立的意識也越來越強。教師把自己擺在了施與者的位置，而沒有顧及到學生的感受和需要，沒有把他們作為有思想、有感情、有個性的人來平等地對待，這必然導致學生的逆反情緒。對學生的意見也要認真傾聽，正確對待。只有放下師尊的架子，平等地和學生對話，才能走進他們的內心世界，更好地服務于學生。

其次，擺正自己的位置，放下清高的架子，平等地和家長交流。作為一名普通的人民教師，我們的職責不僅在于教書，更在于育人；“傳道、授業、解惑”，首當其沖就是“傳道”，其次才是“授業、解惑”。

另外，要有專業服務技能。教師提供的教育服務既要完成規定的統一的課程目標任務，又要根據不同學生的個性特點進行個別化的因材施教，教師有時往往是孩子們的崇拜模仿對象，教師的一舉一動更會給學生們留下不可磨滅的影響，以至左右他們的思想行為。

二、學習知識技能，做好“每一天”“每一節”。

第一，深入細致的備好每一節課。在備課中,我們認真研究教材認真備課。

不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、總結,力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志、上網查資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

第二，認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。堅持聽課，注意學習老師們好的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

第三，認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。

對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

第四，積極推進素質教育。

為此，我們在教學工作中更注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較大的發展和培養，為今后新疆發展培養更多高素質的人才，為社會發展起到應有的作用。

通過“學轉促”活動的開展，使我們清醒地認識到工作中存在的不足之處。而我們也將要牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。同時也希望能為職業教育事業向上我的綿薄之力。

學轉促心得體會新內容篇七

為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校召開了一次有關教師加強作風建設師德師風會議，明確了糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義的目標，從而建設學習型、效能型學校。

經過學習我做一下幾點體會：

1、加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。

2、加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，學風問題實質就是能否做到理論聯系實際的問題。

3、加強作風建設，要牢牢抓住工作作風這個落腳點。要始終保持奮發有為的精神狀態，善于謀大事、創大業;要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進;真正把心思用在干教育、抓落實上。

4、加強作風建設，要牢牢抓住生活作風這個重要方面，每個老師和領導干部都要自覺加強思想道德修養，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，帶頭遵守社會公德、職業道德和家庭美德，昂揚銳氣和浩然正氣。

通過今天的學習，我相信我的思想有所變化，爭取做一個大家受歡迎的教師。

學轉促心得體會新內容篇八

近日，一八四團二中黨支部書記樊余兵同志帶領該校黨建工作人員,到一八四團一連黨支部、一八四團醫院黨支部,觀摩學習黨支部陣地建設。

一八四團二中黨支部把加強黨支部的陣地建設，作為今年黨建工作的重點，不斷強化措施，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

為加強黨支部建設，深入推進全校“學轉促”活動深入開展，創新黨建工作方式方法，按照學校黨支部的安排，學校黨支部組織黨建工作人員到該團黨支部陣地建設先進黨支部觀摩學習。在兩個黨支部活動室，參觀學習的二中黨支部書記聽取了一連黨支部書記李龍明同志的黨建介紹，認真查看了兩個黨支部的軟件資料，學習了各種制度建設，留取了相關資料，并與兩個黨支部的黨務工作者進行了交流。

通過觀摩學習，二中黨支部認真落實《一八四團黨委全面從嚴治黨構建“大黨建”格局責任目標考核辦法》，進一步規范黨支部建設，進一步加強黨支部班子建設，完善資料，建立健全各項制度，豐富黨員活動，充分發揮黨支部陣地建設的作用，推動二中黨建工作再上新臺階。

學轉促心得體會新內容篇九

為了進一步提高教師隊伍的`整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：“講大局、強管理、提效率、樹形象”為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識。

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的.統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。

六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

學轉促心得體會新內容篇十

鞏留縣阿克塔木村、塔依吐罕村工作隊，在深入開展“兩學一做”學習教育中，結合駐村工作扎實推進“學轉促”專項活動，緊緊圍繞總目標，牢牢把握關鍵環節，深“學”、真“轉”、實“促”，不打折扣、不搞棚架，努力實現黨中央的決策部署和自治區黨委的工作要求落地生根、開花結果。

“學講話”打基礎。工作隊通過自學、集中學習、專題學習、交流座談等方式，深入學習了系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入學習了關于新疆工作的重要講話精神特別是參加新疆代表團審議時的重要講話精神，深入學習了自治區黨委陳全國書記重要講話精神，切實增強了“四個意識”特別是核心意識和看齊意識。學習中，工作隊堅持讀原著、學原文、悟原理，學深吃透、準確把握講話精髓，同時還加強交流討論和撰寫學習筆記、心得體會，不斷鞏固學習效果，為“轉作風”打下良好基礎。

“轉作風”求突破。工作隊重點抓好自身作風建設，力求在轉變作風上求突破。駐村以來先后制定了四項制度、一個臺帳，即《駐村工作隊管理制度》、《責任分工》、《生活公約》、《“學、轉、促”專項活動實施方案》和《工作臺帳》，用制度管人管事，規范隊員行為，并結合“八包聯”，將各項工作任務細化分解、落實到人。在入戶走訪中，與村民們拉家常、話發展，耐心細致地傾聽民情民意，不斷提升“情感溫度”，真正做到了俯下身子訪民情、主動作為聚民心。同時廣泛聽取意見，協助村“兩委”班子深入查找作風不實問題，深刻剖析問題的危害和根源，認真抓好整改落實，用心做好“傳幫帶”，助力建強村級基層組織。

“促落實”見成效。工作隊認真領會“學轉促”活動基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，努力落實好“訪惠聚”各項重點任務。在維護社會穩定方面，嚴格落實各項維穩措施，與村干部、護村隊、村警一起堅持做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”，確保了村級平安;在促進脫貧攻堅方面，著力培育新型農牧民，3月初邀請鞏留縣科協、縣農業局、縣畜牧局專家為農牧民講授科學種養殖技術，為春耕備耕打下良好基礎;在加強民族團結方面，大力開展民族團結宣傳教育，邀請州文工團、縣文工團在阿克塔木村開展“民族團結一家親”活動兩次，組織納吾肉孜節、三八婦女節活動兩次，為村民們帶來了豐富的文化大餐;同時堅持每日入戶走訪，嚴格按照“八必問”“八必講”要求，認真填寫“民情數據庫”，制作了群眾意見反饋單和便民聯系卡，堅持全心全意為群眾服務。截止目前，工作隊接訪群眾反映問題10個，解決5個，移交村委會5個，開展慰問兩次，主動為1名在校大學生協調申請助學金和獎學金，幫助其解決學習生活中的面臨的實際困難。

學轉促心得體會新內容篇十一

今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照 “十嚴禁”、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：

一、幾點體會

1、強效能必須提高素質

作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。“學高為師，身正為范”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。

強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。

2、促發展必須更新觀念

學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

3、轉變工作作風，必須加強學習，

加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。

通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感，轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率，意在保證各行各業能創新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發展意識，創新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發揮主觀能動性、拓展工作領域、創新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強學習，提高自身政治業務素質。堅持崇尚學習、終身學習，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，堅持運用科學理論指導工作實踐，不斷提高政治思想素質，提升工作能力。加強對黨的路線、方針、政策的學習和認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;加強專業業務學習，統計是一門專業性強的業務工作，只有堅持不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結合，才能不斷提高自身業務素質和能力，才能適應新形勢統計工作的需要。

2、求真務實，增強工作的責任意識。統計工作是為領導決策提供準確的、科學的數據資料，經濟社會發展事關人民百姓的生活水平和質量，不能有半點虛假。在工作中，要始終堅持求真務實的精神，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，積極打造“誠實統計、科學統計、信譽統計、陽光統計”。

3、狠抓落實，切實轉變工作作風。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業精神，堅持知難而進、鍥而不舍的奮斗精神。加強基層、市場調研，加強與區縣的溝通和聯系，積極做好專業統計工作;對工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動尋求解決辦法;提高統計分析、信息的撰寫能力和水平，進一步做好統計服務。

4、嚴于律已，自覺遵守單位各項規章制度。嚴格遵守單位上下班紀律，嚴格執行“十嚴禁”、“十不準”要求，認真踐行“作風轉變年”個人公開承諾。

解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

學轉促心得體會新內容篇十二

我深刻的領悟了此次活動的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

學轉促心得體會新內容篇十三

結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作展開情況匯報以下：

一、加強組織領導，深化思想熟悉。

展開“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真準備，就如何展開好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，進步學習效果。

為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

通過學習，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，遭到了廣大教師的好評。

三、抓好學習培訓，進步學習效果。

為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于應用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

四、創新活動載體，重視學習實效。

為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了甚么?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體題目上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程序，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。

2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最希看、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平

學轉促心得體會新內容篇十四

3月20日在中心小學召開了元氏縣中心小學校長座談會，王書記、康局長、師局長、張書記、李主席、人事科張科長出席了會議。會議前，我們參觀、學習了中心小學的校園文化、學生宿舍、課間活動及百人鼓樂隊、旗隊的精彩表演。通過參觀，我看到了中心小學近幾年取得的優秀成績，給我感觸最深的是我們學校與中心小學的差距還很大，值得學習的地方還很多，尤其是在校園文化建設、學生管理等方面。

在這次會議上x中心小學校長燕x的發言給我震動最大。他的發言共計四個方面：

一、學生管理方面:狠抓學生管理，把學生的安全和健康放在首位。

二、教學管理方面:始終以教學為中心，全面提高教學質量。

三、校園文化建設:辦特色校園文化，創優良育人環境。

四、增強凝聚力，培育團隊精神。

回校后，我們立即召開領導班會議、全體教師會議，進行自我剖析，尋找差距，尋找不足，并對此進行針對性改進。為保證寄宿制學校的學生的吃好、住好、學習好，我們執行了食堂就餐意見反饋制度，加強宿舍管理，狠抓教師教學工作。

食堂就餐意見反饋制度包括飯菜名稱、飯菜價格及家長意見，打印成表格，安排每個班級5名學生飯后填寫，一大周一匯總，大周周末下午2:00召開食堂工作專項會議，對學生反饋意見進行整理、記錄、整改，拿出具體措施。這一措施有利于學生吃的安全，同時有利于對食堂飯菜價格的監管。

在宿舍管理方面，我們學習中心小學的做法，學生每晚換拖鞋、洗腳(用香皂洗，每人有兩塊香皂)，早起床后每天開門、開窗通風一定時間，要養成習慣。

為加強教師教學工作的管理，我們除抓教師的日常管理外，還抓了教師的教學檔案管理。每位教師將自己每學期的進行的教學工作(包括教案、教學日志、學生試卷、學生成績表學生作業、練習冊等)都裝箱存檔。每學期期中、期末進行兩次評比，把教師階段性的工作全部擺到桌面上，亮活路、找榜樣、找方向，彰前策后，以利共進。

為加強教師形象建設，將南佐學區何艷麗老師的事跡在全體教師會上進行傳述，所有教師聽后感觸很深，都寫了深刻的學習體會。

在這次會議上，李主席就學校安全給了指導意見，張書記就“變與不變，變是不變的真理”論證了學校的發展，康局長就校長的崇高理想做了闡述，就學校的管理提出了新的要求，師局長就教師形象建設指出了方向，王書記就校長對人對事的公心，爭創事業的雄心，和學校制度建設等方面作了重要講話，各位領導的講話在更深層次上詮釋了學校管理的真諦，為今后的工作指明了方向，確立了目標。

學轉促心得體會新內容篇十五

3月2日下午，哈密市伊州區第四中學黨總支書記潘靖剛為全體教師傳達了學習伊州區教育工作會議精神，并且詳細解讀了“學轉促”專項活動的各項要求，他說，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化的重要舉措和有力抓手，全體教師應充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動的重大意義，增強責任感、緊迫感和使命感，在學習活動和工作中以高標準、嚴要求推動“學轉促”活動扎實深入開展。全體教師認真聆聽，并記了學習筆記。

另外，潘靖剛還在全校教師大會上傳達了學習全國、自治區高校思想政治工作會議精神，還指出了教師隊伍中存在的不良品質，并對全體教職工提出“堅決摒棄自私心理、堅決摒棄狹隘心理、堅決摒棄任性心理和堅決摒棄懶惰心理”四方面的要求，要求全體教職工要用好課堂講壇，用好校園陣地，用行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田，從而轉化為學生的日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長，為中國特色社會主義事業培養更多德才兼備、全面發展的合格建設者和可靠接班人。

李羲羲老師在會后感慨地說：“我認為教師就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不僅要和學生交朋友，關心他們的學習、生活、困難和感情，還要通過‘三進兩聯一交友’活動與家長交朋友，加強與任課老師的溝通，共同引導學生健康成長。”

語文教師王梅梅老師也說：“我們教育工作者就應當遵循學生成長和成才的規律，在細節上下功夫，將社會主義核心價值觀內化為自覺信念，外化為行為準則，以身示范，做好學生的‘引路人’。”

伊州區第四中學將扎實開展“學轉促”專項活動，在工作中堅持堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創教育事業發展的新局面。

學轉促心得體會新內容篇十六

在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，基礎在“學”。我們務必在學習黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神上狠下功夫、務求實效，打牢實現新疆社會穩定和長治久安總目標的思想基礎。

學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。在長期的奮斗歷程中，我們黨總是把加強學習作為關系黨和人民事業興衰成敗的戰略舉措。透過學習，堅守信仰、錘煉黨性;透過學習，統一思想、凝聚共識，這是新時期全黨凝心聚力實現奮斗目標的必然要求。

打牢“學”這個基礎，就要在學習黨的十八屆六中全會精神上下功夫。黨的十八屆六中全會的主題是全面從嚴治黨，確立習近平總書記在全黨的核心地位、在黨中央的核心地位。我們學習貫徹六中全會精神，就要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，個性是核心意識、看齊意識，要在感情上認同核心、在政治上維護核心、在組織上服從核心，始終與以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。為此，就要深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、學習《中國共產黨黨內監督條例》等，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的潛力，永葆共產黨員的先進性和純潔性;牢固樹立全面從嚴治黨意識，把嚴的要求貫穿到黨的建設的全過程、各方面，不斷增強各級黨組織的凝聚力戰斗力創造力。

打牢“學”這個基礎，就要在學習習近平總書記系列重要講話精神個性是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆時的重要講話精神上下功夫。習近平總書記的系列重要講話，是新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的行動指南，是馬克思主義中國化的最新成果。習近平總書記在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話，提出了治疆方略，核心是社會穩定和長治久安總目標，為新疆工作導航定向。學習貫徹好習近平總書記的這一系列重要講話精神，關鍵要明確：“樹牢總目標”這一要求。要始終繃緊一根弦：新疆所有工作都要緊緊圍繞總目標、盯住總目標來謀劃、來展開、來推進，決不能有例外。

抓好學習，既要有實實在在的資料，也要有管用有效的方法。我們要把個人自學與集中學習結合起來，力求應知盡知，學深悟透，融會貫通;要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量;還要善于運用微信、微博等新的學習方式，強化互動交流、答疑解惑，提高學習教育的針對性、實用性。總之，要學會運用多種學習方式，做到真學真用、活學活用，堅持學而信、學而用、學而行，堅持所有工作都要聚焦總目標，盯住總目標，落實總目標，服從服務于總目標。

“學習是禮貌傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。”我們要以在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動為契機，打牢“學”這個基礎，以學習的持久推進活動的深入開展，在加快實現新疆社會穩定和長治久安總目標的征程中作出新貢獻。

學轉促心得體會新內容篇十七

新疆維吾爾自治區黨委印發《關于在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的實施方案》,明確要求開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，不斷深化“兩學一做”學習教育。

一要加強理論學習，打牢思想基礎。各級黨組織、黨員干部要充分認識到為什么開展“學轉促”活動、怎樣開展好活動、達到的目的和標準要求，切實加強理論學習，打牢思想基礎。要認真學習國家主席系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略;深入學習國家主席在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神;深入學習國家主席關于新疆工作的重要講話精神等，原原本本學、反復深入學、聯系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。各級各部門要通過扎實開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，認真履職，營造風清氣正的政治生態，為進一步全面深化改革提供堅強保證。

二要圍繞總目標，切實轉變工作作風。各級黨組織、黨員干部要緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，深刻領會“學講話、轉作風、促落實”的重要性、必要性和重大意義，以更加嚴肅、更加嚴謹、更加規范的標準來要求自己，堅決抵抗“四風”，堅決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣，更好地落實總目標、服務總目標。要堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題、找準問題根源，著力查找方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源，堅持對癥下藥，切實做到轉變作風，認真抓好整改，立知立行、立知立改。要堅持把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態度查處問題;要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經驗、汲取力量。

三要主動擔當作為，樹立底線思維。各級黨組織、黨員干部要認真履職盡責，主動擔當作為，樹立底線思維，把“學講話、轉作風、促落實”活動切實抓好、抓實、抓出成效。要不斷強化自律意識，努力做到“自省、自警、自勵”，從自己做起，積極起到好的表率作用，遇到問題要迎難而上，不回避矛盾，敢于承擔責任，以對黨、對人民負責的態度，切實把開展“學轉促”專項活動與社會穩定、改革發展、民生改善、民族團結、宗教和諧、生態保護、從嚴治黨、干部作風等工作緊密結合起來，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗活動成效，把黨員干部隊伍打造成一支作風過硬、勇于擔當的隊伍。

各級黨組織、黨員干部要以“學轉促”活動為契機，切實增強“四個意識”，確保黨中央的決策部署和自治區黨委的工作要求落地生根、開花結果。

學轉促心得體會新內容篇十八

要高度重視“學講話轉作風促落實”專項活動，認真學習好自治區“學講話轉作風促落實”會議精神，要在“學”字上真用心。學的重點就是學習在新疆視察時的講話精神和在新疆座談會上的講話精神、十八屆六中全會出臺的準則和條例，這是現在以及今后工作的重點，在學習中要講究方式方法，并且不斷改進。

要講學，從下個月開始，縣四套班子領導自己報題目，每次集中學習的時候講課，要圍繞一線工作來講，要到鄉鎮去講，到自己分管的范圍去講。如果不講課，學習的知識永遠無法轉化成為強大的思想動力、指導工作、服務群眾、推動發展。

在“轉”字上要真到位。紀檢委要制定關于“四風四氣”的征求意表，要向部門征求意見。領導班子和領導個人開始自查，列出自己在“四風四氣”上的不足和要加強的方面，之后對癥下藥。對待頂風違紀人員我們要毫不含糊的處理，對于自治區、伊犁州的要求要不折不扣執行。轉作風要從點點滴滴轉起，一定要真轉、轉到位，特別是在干事上要敢干事、想干事、干成事、干好事。

要在落實上真見效。要把今年召開的縣委十三屆二次全委(擴大)會議精神落到實處，在落實上見真效。穩定工作要取得顯著成績，對于霍城來說今年就是要獲得自治區優秀平安縣。要在經濟上又好又快發展，在民生上有顯著改善。在民族團結上，必須要實實在在的做工作，不允許搞形式，領導干部要起到模范帶頭作用。在宗教管理上見實效，對于泛清真化要堅決治理，各單位要加大對本單位領導干部的教育工作。

落實真見效關鍵在參加會議的四套班子以及各個單位領導，所有的要求在“學、轉、促”上領導一定要起到標桿作用，要抓領導、領導抓，這項工作才能夠見到實效;全縣上下要高度重視，立即行動起來學習自治區、伊犁州會議精神;要按照上級部門要求做好正常工作，特別是“訪惠聚”駐村工作隊，必須入戶和群眾接觸，要接近群眾、教育群眾、發動群眾、服務群眾、依靠群眾，走群眾路線，要深刻理解根本目標、嚴格執行上級要求。

學轉促心得體會新內容篇十九

近日，我校響應縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一名中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結以下：

我以為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要堅持不懈的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：

“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，掌控學習的方法，培養學生的學習愛好;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，盡量庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。

作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。