每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇一

大家好，今天老師給我這個機(jī)會，讓我說說教育孩子方面的一些心得。

首先孩子是家長自己的，家長有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個成長歷程。現(xiàn)在老師已幫我們教育了8小時有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展，彌補(bǔ)我們家長自己所~不能的系~統(tǒng)教育，在這里~從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子~得以健康成長。

拿我自己來說，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，我會在生活中讓她不知不覺形成習(xí)慣，在閱讀方面，有段時間，她每晚都在睡前讀一篇故事給我聽，在此之前都是我讀她聽，后來上小學(xué)，我說現(xiàn)在你已是小學(xué)生，該是你回報媽咪的時候了，每天睡覺前讀個故事，讓媽咪聽著你的故事入睡，讓媽咪也享受享受，她滿口答應(yīng)，并說接受媽咪檢閱。這樣堅(jiān)持了差不多一個月。后來就改為默讀，并行成了一種習(xí)慣，每晚睡覺前看故事書。

這個學(xué)期開學(xué)時，我說你每天都給媽咪寫一句話，不要寫多，就一句就行了，寫你最想寫的一句，她很樂意，還自己特意去買了個本子。其實(shí)我的目的就是讓她形成一種啟蒙記事的習(xí)慣，寫太多，孩子也有困難，這種困難超出了她的負(fù)荷，她就會厭倦，會導(dǎo)致她以后不喜歡寫作，這是我的想法。寫的開始幾天我天天都會讓她給我看，用不同的方法贊她一下，她很有興趣。

得了這個的重要性，這此之后，每次查字典都會把這個字后面的解釋看一遍，還經(jīng)常翻翻成語詞典，考考我某個成語的意思~及其近義詞或反義詞。她樂在其中，而我呢，也愿意做她被考的對象。

外出玩時，在她很小的時候，我會說就眼前的事物弄道題給你做做，當(dāng)然最初是很容易的，她很有勁，后來我們出去，不管到哪里，她會時不時的索要題目，我一般不會馬上附和她，讓她對這種即時出題游戲保持高度喜歡，這個就好像吃麥當(dāng)勞，孩子想吃就給，保證~不出幾天，她就會失去興趣。我女兒一開始非常喜歡吃棒棒糖，我覺得很不好，看她那副饞樣，我想出一個辦法，就買了好多棒棒糖，時不時的給她一個，不需要她要求，結(jié)果三天不到，說以后再也不吃棒棒糖了，到現(xiàn)在對糖都沒興趣。

以下是我自己的一些

總結(jié)

1.做孩子的知心朋友

去解決自己面對的困難，對孩子來說，她感覺不到被教育，但她卻收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我們家長成功的重要一步。

2.要有針對性的教育，面對孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能

每個孩子，都有她的特性，所以對孩子的教育，想在某一本書上學(xué)到怎樣教育好自己的孩子，那是不可能的，要有針對性的教育，面對孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能，所以說我們做家長很費(fèi)腦筋的。

幾年前有個親戚家的孩子，抄題目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不來，那天正好我在，我說你應(yīng)該抄漏題了。但他說我們老師就是寫了這些，沒抄漏，我說你抄少了，但他死不承認(rèn)。看他那個固執(zhí)的樣子，我說~我說個笑話給你聽吧，這個笑話的內(nèi)容是這樣的：一個教授帶著他的學(xué)生在農(nóng)村授課，這個教授他說：“我們搞科學(xué)研究的要不怕臟??”接著他蹲下來，用手指戳了一下地上的牛糞，然后把手指放到嘴里舔凈，其中一同學(xué)忙說：“為了科學(xué)，我不怕臟??”然后也用手指戳了一下地上的牛糞放到嘴里舔凈，雖~然牛糞~又難聞又難吃，但這個同學(xué)還是表現(xiàn)出一副得意的樣子，這時教授接著說：“另外還要善于觀察，我剛才是用中指戳糞，但舔的是食指??”.這個小家伙一聽，笑得不行，大笑之余，他說可能是自己抄漏了。趁機(jī)我說以后一定要學(xué)會判斷，如果接收到的知識自己覺得不連貫或覺得不對，肯定是自己漏聽或漏抄了，一定要問老師或家長，不要以為老師教的就是這樣。他很爽快的答應(yīng)了我。從這可以看出，當(dāng)孩子執(zhí)著的認(rèn)為自己沒錯，非常固執(zhí)~而很難接受我們家長觀點(diǎn)的時候，我們就得想辦法用另外一種方式讓他口服心服，這樣幾次以后，孩子就會開始崇拜我們家長，到這個階段，會發(fā)現(xiàn)教育孩子并不是那么費(fèi)勁，并會感覺到這是一種享受。

3.了解孩子 ，抓住了他的死穴，就抓住了主動權(quán)

武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子當(dāng)中，每個人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主動權(quán)。孩子是自己的，他的這個死穴是什么，家長應(yīng)該知道，不知道的就是不了解孩子，我們就應(yīng)該反省反省一下，孩子沒達(dá)到自己的目標(biāo)，是不是我們做家長的沒做到位。

我孩子作業(yè)管得很少，尤其那種~需用紅筆打?qū)Φ募彝プ鳂I(yè)，我大多要她自己看，看完后我簽名，但我給她權(quán)利的同時，會給她一份責(zé)任，那就是不要看錯，把錯的打?qū)Γ視f她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全沒折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作業(yè)的時候，她會說那我再檢查一遍。

4正確對待孩子的錯誤

因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆樱笕硕加绣e的時候，何況孩子？孩子有錯，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老糾結(jié)那個錯誤，但事后一定要正確引導(dǎo)，不要老提他這錯那錯，就好像我們大人，自己做錯了，還老是被別人說，揭傷疤，很難受的，難受就心情不好，心情不好怎能有進(jìn)步？我一直本著忽略小錯誤，放大優(yōu)點(diǎn)的教育方法，希望孩子優(yōu)點(diǎn)更多，錯誤逐漸減少。

5.教育孩子永不放棄，半途而廢就是前功盡棄。

是前功盡棄，等于是你什么也沒做，回到原點(diǎn)，還有個不好的后果，就是給孩子樹立了壞榜樣，家長都堅(jiān)持不了，怎能要求孩子堅(jiān)持做好孩子。這個舉個例子，上次定秋裝校服，我要孩子回學(xué)校問老師怎么訂，她怕表達(dá)不清楚，不敢去問，從周一到周五，我每天回來都問她~問了老師沒有，但到周四都沒行動，不過每天從她的回答中，我感覺到~她去問的膽量逐漸加強(qiáng)，最后周五還是找老師問了。不管她表達(dá)如何，但她做到了，這就是進(jìn)步。如果我周三周四就放棄了，那周一周二的功夫就是白費(fèi)了，那孩子還是原來的孩子，并讓她知道，事情拖一拖就過去了的結(jié)果。

6.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

我一向主張讓孩子早獨(dú)立，獨(dú)立完成力所能及的事情，從上學(xué)第一天開始，我就沒陪她做過一道題，記得第一次家庭作業(yè)，朱老師有投訴她沒做完。我就同孩子說，家庭作業(yè)要在家完成，這是老師交給你的任務(wù)，完成任務(wù)就是最棒的。就好像媽媽老板交給媽媽工作，一定要按時完成一個道理。后來沒再缺過作業(yè)，因?yàn)橐婚_始，我就沒陪她做過作業(yè)，所以沒這個習(xí)慣，有時也要求我陪她，我會立馬拒絕，并告訴她，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就是因?yàn)橛衺不好的開始，所以從讀書第一天開始，她都是獨(dú)立完成家庭作業(yè)。

7.習(xí)慣問題。

抄家作，有部份家長會在q群里問作業(yè)內(nèi)容，幫孩子解決本應(yīng)該孩子完成的事情，這也是很無奈，家長也很矛盾，想不出制服孩子的辦法，我也研究過這個問題，也問過自己的孩子，她說她抄家作都是老師在黑板上寫，她就馬上抄，有次因?yàn)榘鄤?wù)事情，沒時間抄，她就多看幾眼，說記在腦里，而有些同學(xué)是在不同的時間里抄，也就是我們說的不定時，我就判斷，這些不定時抄的同學(xué)可能~就是經(jīng)常沒抄~或~漏抄的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪窍肫鸪统瑳]想起來就沒抄了。這歸結(jié)起來就是個習(xí)慣問題。習(xí)慣好了，就形成了條件反射，自然會抄。習(xí)慣的培養(yǎng)，很多書上都有講，但執(zhí)行起來很難。

為了孩子，我們家長只好~多花些力氣，針對自己孩子的~特性多費(fèi)些腦筋。只要意識到原因在哪，錯誤在哪，教育永不會晚！

另外，應(yīng)鐘老師要求及這次家長會的主題，說說我的期末復(fù)習(xí)：

5、針對考試中的按課文填空，我要求她通讀課文，理解課文里面的內(nèi)容，偶爾抽篇課文問問她學(xué)到了什么，她自己是怎樣理解的。

7、數(shù)學(xué)方面，我會時不時的出出生活中的題目讓她做做，增加對應(yīng)用題的理解，沒什么特別的方法。

啰啰嗦嗦說了這么多，有點(diǎn)班門弄斧，大家不要見怪！謝謝！

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里分享我的入學(xué)教育心得體會。作為新生，首先，我要感謝學(xué)校給予我們這么好的入學(xué)教育，使我們從第一天起就對大學(xué)生活充滿了希望和憧憬。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。接下來，我將從三個方面為大家介紹我的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活遠(yuǎn)比我想象中要自由而充實(shí)。首先是自由。和中學(xué)時期相比，大學(xué)的自由程度明顯提高了。在大學(xué)里，我們可以自由選擇課程和社團(tuán)活動，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，拓寬自己的眼界。此外，大學(xué)對我們的學(xué)習(xí)、生活并沒有強(qiáng)制性的要求，給了我們更多的時間去規(guī)劃和安排自己的生活節(jié)奏。而我認(rèn)為，這種自由給了我更多的機(jī)會去探索和發(fā)展自己。其次，大學(xué)生活也非常充實(shí)。大學(xué)里有各種各樣的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動，可以滿足不同的興趣和需求。而且，大學(xué)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會，比如實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐等，讓我們能夠更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。這種充實(shí)感讓我覺得大學(xué)的每一天都是有意義的。

其次，我深刻體會到了合作的重要性。在大學(xué)里，我們很少有機(jī)會單打獨(dú)斗，大多數(shù)情況下都需要和別人合作。而合作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的不同觀點(diǎn)，學(xué)會了和別人共同解決問題。有一次，我們班級分組進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目，我和我的組員們一起合作完成了這個項(xiàng)目。在這個過程中，我們各自承擔(dān)了不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢。通過我們的不斷討論和合作，最終我們成功地完成了項(xiàng)目。這次合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我懂得了只有通過合作，我們才能夠取得更好的成果。

最后，我深刻體會到了自律和持之以恒的重要性。大學(xué)生活非常自由，但同時也非常忙碌。作為學(xué)生，我們要同時面對著各種課程、作業(yè)和社團(tuán)活動，需要我們具備良好的時間管理和自律能力。同時，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也要比中學(xué)大得多。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，需要我們有更高的自覺性和毅力。在我剛開始適應(yīng)大學(xué)生活的時候，我發(fā)現(xiàn)自己時常被各種誘惑和娛樂困擾，很難集中精力去學(xué)習(xí)。但是，我后來認(rèn)識到，只有堅(jiān)持自律和持之以恒，才能夠克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績。因此，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，制定了合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過這種方法，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了不錯的成績。

通過這段時間的入學(xué)教育，我深刻體會到了大學(xué)生活的自由與充實(shí)、合作的重要性以及自律和持之以恒的重要性。這段經(jīng)歷使我更加成熟了，也讓我對大學(xué)生活充滿了期待和信心。最后，我要感謝學(xué)校和老師們給予我們良好的教育和指導(dǎo)，讓我們能夠在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)定和自信。同時，我也希望能夠和同學(xué)們一起度過這段美好的時光，取得更大的進(jìn)步和成就！

謝謝大家！

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇三

各位老師、同學(xué)和家長朋友們：

大家好，我是***的家長，非常感謝學(xué)校能組織我們家長開這個會，這說明了校長和老師們對教育的重視，這也是***小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長都感到很欣慰，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)和成長的影響是非常大的，上對學(xué)校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。

家長朋友們，剛才聽到孩子們的心里話，我感觸很多。我想借這次家長會的機(jī)會跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：

首先，我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對孩子說不許這樣，不許那樣是不夠的，其實(shí)你只需多說幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會接受，以后就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時孩子進(jìn)步也是有過程的，在學(xué)習(xí)上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少，就應(yīng)該多多地夸獎鼓勵，相信一段時間后孩子就會改正的。有的家長說我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當(dāng)孩子問你問題，做作業(yè)慢，做錯題，寫錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子，希望家長怎樣做？如果你做到了這一點(diǎn)，那么你就能及時調(diào)整心態(tài)，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進(jìn)行良好的溝通，通過溝通，就能把握孩子的思想，及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭，消除它，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣的話孩子想變壞都難。

第二，就是以身作則，把孩子當(dāng)大人看。現(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到，這樣孩子才心服口服，愿意主動去改正錯誤。我認(rèn)為，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准垼议L給他灌輸什么，他就長什么樣。所以當(dāng)家長的也要不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，提高自己，才能給孩子做個好榜樣。作為家長還要勇于向孩子承認(rèn)錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長。

第三，就是利用各種各樣的方法，來促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，你想不讓她學(xué)都不行。對一二年級的家長來說，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級新生家長會我才明白，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎，只不過現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè)，那只能由家長充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí)，而別人都在看電視，玩兒電腦，打麻將，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎？更不要說這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣，基本上不用管了，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看。其它激勵孩子上進(jìn)心的方法有很多，比如夸獎鼓勵，貼小紅花，向孩子未弱等等，因每個孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。

第四，我想對社會上一些家長不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時我也打過，上了小學(xué)后就沒再打，因?yàn)槟阏f得有道理她就會聽。在這里舉個身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時候就沒怎么上心，說了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開始反思自己，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補(bǔ)回來了，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了，希望能給打孩子的家長一些啟發(fā)。

有些家長為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫完作業(yè)后可以玩兒，玩兒半小時休息半小時，不玩兒時可以看書，畫畫，學(xué)習(xí)等等，這期間家長一定要堅(jiān)持規(guī)則不動搖，還可以在她玩兒電腦時灌輸一些玩電腦游戲的危害，什么對眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢啊等等，一開始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對電腦游戲不那么感興趣了，覺得還是看書有意思。[~ 課 件 ]現(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書或者學(xué)習(xí)。

還有一些家長平時不關(guān)注，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對突然多出來的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習(xí)效率太低了。我認(rèn)為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長再加以點(diǎn)評，這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢？。

說了這么多也不知對家長朋友們有沒有幫助。有的家長說現(xiàn)在孩子大了，再想改也晚了，事實(shí)是教育孩子從什么時候做起，都為時不晚，只要你愿意付出。我喜歡的一句話是：小時候費(fèi)小心，長大省大心。不過我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說的不對的地方請大家指正，希望與家長們共同交流，希望大家能一起行動起來，讓我們與孩子一起成長，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步！

最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章，就是2012年11月14日的《xx晚報》p16，是今年考上北大的xx學(xué)子龐xx父母專訪，而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子。我看后很受感動，希望大家也都能看看，比我說的好多了。謝謝大家！

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是咱們班王xx同學(xué)的家長，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”

對于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣、愛哭，做事不夠仔細(xì)。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績在我們班不算突出，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強(qiáng)對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費(fèi)，未來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王xx就不這樣，比他強(qiáng)多了！”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時，還可以通過建立獎懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個目標(biāo)可以進(jìn)行獎勵，當(dāng)然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！

謝謝！

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇五

各位老師、家長朋友們：

你們好！

我是張新悅同學(xué)的家長。借此機(jī)會首先感謝李老師和王老師一年來對孩子們的關(guān)心和教育。每個孩子的成長進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。就孩子教育問題我有如下幾個觀點(diǎn)在此與老師和家長朋友們共同探討交流一下。

一、貫通積極學(xué)習(xí)思想

經(jīng)常給孩子談心，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽話懂事，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣

制定孩子的作息時間表，每天定時睡覺和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時間完成當(dāng)天的作業(yè)，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長再認(rèn)真檢查。除周六、周日其余任何時間不能看電視和玩電腦。

三、

盡量給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí)。平時在床頭、書桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書籍，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書并逐漸喜歡書，最終養(yǎng)成一個看書的習(xí)慣。

四、查找薄弱環(huán)節(jié)

根據(jù)孩子們平時試卷和作業(yè)的錯題，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并講解，到懂為止。過段時間后出一些類似的題目再讓他們做，看是否已掌握。

五、多鼓勵表揚(yáng)

擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心。倒退時多鼓勵，進(jìn)步時一定要表揚(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語傷害他們的自尊心，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)逆反心理。

六、嚴(yán)格要求杜絕敷衍

家長一定要抽出時間提問作業(yè)，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長的監(jiān)督下完成。

以上觀點(diǎn)不妥之處望見諒。最后祝各位老師和家長朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂！謝謝！

家長：張吉東

11、7、5 2

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇六

各位同行：

大家下午好！

今天我們能夠坐在一起，就“家庭教育”這個話題共同探討、交換意見，是一件非常有意義的事。

說起家庭教育，就不能回避一個重要角色，那就是家教，全稱叫“家庭教師”。實(shí)際上在我看來這個稱呼是不恰當(dāng)?shù)模辽倬图医痰默F(xiàn)狀而言，是這樣。“師者，傳道、授業(yè)、解惑”，我們的家庭教師只解了幾個題目的惑，其它更大的疑惑沒有解。傳道、授業(yè)就更沒有了，所以這只能叫“家庭教學(xué)”。我們今天要談的既不是“家庭教學(xué)”，也不是“家庭教師”，而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵義是非常豐富的。今天的講座，就是要把這種理念傳達(dá)給大家。為了區(qū)別以往的概念，我稱之為“新家庭教育”。

我準(zhǔn)備講四點(diǎn)內(nèi)容。

首先，分析一下家庭教育的現(xiàn)狀，家長們心中的困惑，以及孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。

然后，我們一起來看幾個成功的家庭教育的例子，作為參照。

接下來，我將從人類大腦的工作機(jī)制這個角度來給大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在這個基礎(chǔ)上，我們要為大家總結(jié)出影響孩子學(xué)習(xí)的八大因素;并為孩子們提供高效率學(xué)習(xí)的方法，以及國際教育界推行多年的思維工具。

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是咱們班王xx同學(xué)的家長，非 常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”

對于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣、愛哭，做事不夠仔細(xì)。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績在我們班不算突出，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強(qiáng)對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費(fèi)，未來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王xx就不這樣，比他強(qiáng)多了！”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時，還可以通過建立獎懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個目標(biāo)可以進(jìn)行獎勵，當(dāng)然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！

謝謝！

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇八

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

家庭教育是一門課題，也是一門藝術(shù)。掌握嫻熟者宛如春風(fēng)細(xì)雨，在潛移默化中滋潤著孩子，使之茁壯成長;方法不當(dāng)者，則有可能如狂風(fēng)暴雨，使孩子止步不前。家庭教育的得當(dāng)與否，在某種程度上直接影響著孩子的健康成長。因而，掌握恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ǎ呛芏嗌頌槿烁浮⑷四傅娜怂惹行枰摹?/p>

第一、家庭環(huán)境熏陶法。對孩子而言，生活的家庭對他的成長有著至關(guān)重要的作用，無論是在心理上、思想上的或是在直接的學(xué)習(xí)上，家庭的環(huán)境對他們都有極其重要的影響，這種影響可以是正面的，也可以是負(fù)面效應(yīng)。作為家長應(yīng)該營造一個良好家庭育人環(huán)境，要求學(xué)生做到的家長更應(yīng)該帶頭做到;家庭成員處于平等地位，家庭的重大決策也讓孩子參與等。這樣就會產(chǎn)生一個良好的家庭育人環(huán)境。

第二、言傳(教)與身教法。在家庭教育中，言傳(言教)就是通過語言對子女進(jìn)行教育。它是家庭教育的基本方法之一。言傳(教)有很多具體的形式，如：聊天或談心、說服孩子做某事、口頭布置任務(wù)、同孩子通信、留言、立家規(guī)等。身教，就是家長為子女做出榜樣和示范來教育孩子、帶動孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的，家長首先做到，并用自己的行動來教育、引導(dǎo)孩子。

第三、聆聽與溝通法。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的困難或挫折時，家長要積極地聆聽，弄清孩子的真實(shí)想法，協(xié)助孩子解決問題，并以此為契機(jī)，與孩子建立互相信賴的關(guān)系，使自己成為孩子的真正朋友。

第四、鼓勵(表揚(yáng))與懲罰(引導(dǎo))法。我們在家庭教育中應(yīng)該堅(jiān)持鼓勵、正面教育為主，批評與懲罰為輔。堅(jiān)持以鼓勵、正面教育為主，就是要充分肯定他們所取得的成績和進(jìn)步，特別是在克服缺點(diǎn)、改正錯誤方面取得的成績和進(jìn)步時，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)充分肯定和表揚(yáng)，并應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢土P引導(dǎo)法也是一種有效的方法，但這種方法不可濫用。它主要是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良言行時運(yùn)用。但這種方法并非是傳統(tǒng)意義上的“棍棒底下出孝子”的教育方式，而是要把批評懲罰和教育引導(dǎo)相結(jié)合。同時，適度的懲罰也讓孩子明白失誤的代價，這更能磨煉學(xué)生，增加對人生的認(rèn)識。

第五、說服教育法。主要是通過對孩子擺事實(shí)，講道理，幫助他們分辨是非，提高認(rèn)識，形成正確的認(rèn)知。

第六、暗示提醒法。對孩子出現(xiàn)過錯失誤是一種很好的教育方法。當(dāng)孩子有了一定的認(rèn)知能力，往往通過暗示提醒，使他們對可能發(fā)生的失誤有所預(yù)見，能起到教育作用。

第七、榜樣影響法。就是用偉人的事跡或是身邊成功人物所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而起到潛移默化的教育效果。

當(dāng)然，家庭教育方法無窮，家庭教育也無定法，方法也無好壞、優(yōu)劣之分，貴在得法、有效。

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇九

各位老師，各位家長：

晚上好！

我是胡慶宇的媽媽，首先我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝！昨天晚上接到翟老師電話，讓我作為家長代表就胡慶宇一直均衡發(fā)展方面與各位家長一起交流家庭教育的心得體會。我覺得咱們眾多家長里面，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同。但是翟老師給我這么一個機(jī)會，我也就只好在眾多有經(jīng)驗(yàn)的家長面前獻(xiàn)丑了。下面我就針對胡慶宇的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子，也是我們班個頭最矮的孩子。他比規(guī)定學(xué)齡兒童提前三個半月入小學(xué)，所以剛?cè)雽W(xué)時我們對孩子的要求是很低的：只要不落下，能跟上就行。

主要來說孩子的均衡發(fā)展，那么學(xué)習(xí)方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動，貪玩，脾氣又很倔強(qiáng)，一些好的習(xí)慣養(yǎng)成根本做的不好，但是我們一直不放棄，不妥協(xié)，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣：比如早睡早起、自已整理學(xué)習(xí)用品、限時保質(zhì)地完成家庭作業(yè)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等。除了學(xué)習(xí)，我特別重視孩子的品德人格教育。可以說我更注重教育孩子有自信、有愛心、有孝心、寬容心、感恩之心、集體榮譽(yù)感、自立等。

在家里，有好吃的，我都會讓孩子先拿給爺爺奶奶吃。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德，在家里也很心疼爺爺奶奶，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽。利用假期我還讓兒子參加義賣，救助弱勢群體活動，從小培養(yǎng)他的愛心、慈憫心。每逢在街上遇到了乞討的人，兒子必定跟我要錢老遠(yuǎn)也要跑過去放到乞討者的碗里。“逢丐必施――我們沒有很多，但哪怕只是一丁點(diǎn)。”我這樣教育著我的孩子，也教育著我的學(xué)生。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。”

榜樣的力量是無窮的，我們要學(xué)會運(yùn)用身邊的榜樣。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了，我聽后很受啟發(fā)。回家后跟慶宇說：翟老師真了不起，很小就幫助爸爸媽媽刷碗。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗，刷完了碗又洗了自己的襪子。雖然洗得不怎么干凈，但我們也大加表揚(yáng)了一番。此后，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子，還幫著洗大人的襪子。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢極不端正就說：今天我跟翟老師匯報胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄?wù)的事，翟老師還表揚(yáng)說現(xiàn)在慶宇各方面進(jìn)步都很大，就連寫字姿勢都比以前好了，坐得可端正了。本來還在趴著寫字的'兒子的小腰桿一下挺直了。――我偷笑，這可是我現(xiàn)編的。

有一次婆婆學(xué)給我聽，她去接慶宇，老遠(yuǎn)就看見小a同學(xué)打兒子，婆婆問：“小a，你怎么打胡慶宇呢？”小a氣沖沖地說：“他也打我了。”婆婆還沒說完，慶宇插話：“小a插路隊(duì)。”婆婆說：“慶宇就是好管閑事。”兒子嘟著嘴。我說：“慶宇做的是對的，小a插路對，違反了班級紀(jì)律，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會給班級扣分的。”我捕捉到慶宇眼里閃過一絲亮光。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的，你不應(yīng)該去推他，你應(yīng)該跟小a講道理，如果他不聽你就跟路隊(duì)長說，如果還是不聽可以跟老師說。”慶宇若有所思，沒有反駁。

家長會家長教育心得發(fā)言稿篇十

又到了秋季開學(xué)，開學(xué)了，召開家長會，下面是小編為大家提供的家長教育心得

發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好!

我是咱們班王xx同學(xué)的家長，非 常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”

對于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝跚闆r和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣、愛哭，做事不夠仔細(xì)。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王學(xué)習(xí)成績在我們班不算突出，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強(qiáng)對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費(fèi)，未來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。如果王在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王就不這樣，比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時，還可以通過建立獎懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個目標(biāo)可以進(jìn)行獎勵，當(dāng)然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!

謝謝!