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做時代有為青年篇一
“一個真正偉大的人的自信和自覺是平衡的。”如果說我們青年學子宛若成長海洋之中的一葉小舟，那么自覺與自信如同左右兩槳，唯有平衡助力，方能助我們劈波斬浪、不斷向前。
自覺在左，唯有覺醒反思，方可主動改變。
古語有云：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。中國共產黨早期青年運動領導人惲代英也曾警醒世人：“應當時時考查自己的缺點”。趙括紙上談兵的故事，大家早已耳熟能詳。如果不是趙括自恃熟讀兵書，不知自省自覺，又怎么會葬送四十萬大軍，也枉送自身性命？與之相反。正是董明珠不滿足于國內市場份額，不懈堅持“中國企業唯有在國際市場打出自我的品牌，才能真正贏得世界的尊重”，優化完善，才有了格力的“國際領先”；正是任正非清醒判斷：“在這個領域，沒有喘息的機會，哪怕只落后一點點，就意味著逐漸死亡”，推進創新，才有了華為的逆境崛起。當今社會，需要的正是這種擁有自覺意識的人才，唯有能夠對不足與現狀覺醒和反思，才能主動追求改變。成長自覺，讓我們常懷敬畏之心，勇于覺察自身的問題，防微杜漸。真正做到自我認知、自我反思、自我完善。
自信在右，唯有認同堅守，方可奮勇前行。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，遙想當年，中國航天人在“一窮二白”中白手起家，沒有資料、沒有經驗、沒有專家。如孫家棟老先生所言“就連一個滿足質量的簡單的21芯插頭都找不到”，但憑借自信與拼搏，科技工作者實現了從原子彈、氫彈到人造衛星技術的一次次突破，我國科技工作者創造了一個又一個里程碑式的奇跡和壯舉。還記得錢學森擲地有聲充滿自信的話語嗎？“咱們不能人云亦云！”正是源于這種價值成就的信念，才有了人類歷史上第一次登陸月球背面的嫦娥四號，成功發射長征五號遙三運載火箭，首航南極的雪龍2號……這一個個奇跡的誕生，都詮釋著唯有自信堅守，方可踏浪前行。
“從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺”，在個人成長中，自覺和自信正如硬幣的兩面，缺一不可。作為新時代青年，我們都應該具有成長自覺、成長自信的清醒意識。唯如此，才能更好地實現個人價值與社會價值；唯如此，才能更好地為民族復興貢獻自己的青春和力量。
“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人”，愿我們時刻銘記：攜手自覺自信，共赴成長之約！
做時代有為青年篇二
嘴中言語像那天際流火，在柔軟之地烙下深刻的印痕，難以抹平。在這個信息爆炸的時代，網絡中往往是一石激起千層浪，而匯成這滾滾浪潮的有不成熟的大人，但褪去幼稚，走向成熟，學會擔當。
你問我如何才能成長為有擔當，我說要敢于做出正確無愧的選擇。屈原懷抱青石縱身于滾滾東流的汨羅江，他的決心定如懷中的青石般堅定，逆著時代洪流而下，沉入另一個深邃浩瀚的世界。這是他的選擇，無所謂對錯，他無愧的決定在我們心中鐫刻下他永不磨滅的天問，鐫刻下他“哀民生之多艱。”的感慨。不是讓你定要“茍利國家生死以。”而是站在你的角度，你要做出順從內心的選擇。我們青少年，在現實生活中恪守規章制度，在虛擬網絡中也是一樣，規矩自在心中，不說我們不該說的，不盲目相信虛假謠言，就是正確的選擇，就是做到了有我們的'擔當。
你又問我如何才能成長為有擔當，我想了想，說要有自己生命的海拔。網絡上的是是非非這么多，你問我誰才是正確的，我不知道。自詡為權威的人那么多，若各個相信，豈不又回到了亞里士多德的時代。我想，作為青少年，看待問題時，應帶著自己的想法，去吸收他人正確或更加成熟的觀點并內化，而不是被同化掉。多少學者為宗李或宗杜費口舌，沈三白之妻蕓娘卻有獨到見解，她說杜所獨擅格律謹嚴，不如李之瀟灑落拓，宛如姑射仙子。恰如朱奇志先生所評說不及這閨中小女子論的清爽。不要人云亦云，阮玲玉之死留下“人言可畏”四字，這像漫天黃沙一般的東西，內里空洞形式卻駭人。我們要保留清醒的認識，分得清是非，這樣，我想，你就是最正確的。不隨便攀附別人，不隨波逐流，我們有自己生命的海拔，有自己的思想，這就是做到了有我們的擔當。
你仍問我如何才能成長為有擔當，這一次我沉默了，我不言，只是指了指你，我想你明白的，是了，就是要做好自己，要自好。有時有擔當并不一定是要擔得起，放得下也是一種擔當。五柳先生不為五斗米折腰，樂于菊之悠然，在那樣昏黑的時代，這何嘗不是一種擔當。他是那個醉心于桃花源的陶淵明，而不是與世俗同流合污的官場小人，他放下了，卻也同時擔當了起來。我們又何嘗不是，分不清是非之時就索性退出吧，不能洗滌這潭墨池，也不使它更加污濁。這就是做到了有我們的擔當。
當我們褪去了幼稚，走向了成熟，學會了擔當，我想網絡謠言的滾滾浪潮會被我們肩負起的擔當這一強有力的大風吹上海岸，海潮褪去，留下的是片片金黃。
做時代有為青年篇三
請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【同題作文】：在可為的時代做有為的青年
日月其邁，歲律更新，而今已經是最好的時代，站在“兩個一百年”目標的歷史交匯點上，我們比以前的任何時候都要更接近民族復興偉x想的實現。新征程催人奮進，新青年大有可為，“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”
立桑弧蓬矢之大志。“青年要立志做大事，不要立志做大官。”誠哉斯言，立行大事之志是我們在這個喧囂的世界里永不迷失的桅桿，于個人而言，立志是拼搏的催化劑，讓我們在追夢的路上執著專注，在世俗名利上淡然處之；于社會而言，形成“提煉小我，奉獻大我”的良好風氣是國家發展的中流砥柱，萬千赤子之心共創大美中國。100年前，中國共產黨正是抱著解救人民于水火之中、解放全中國的理想目標，在炮火中浴血、在夾縫中求生存，才一步步從x南湖的游船燎原至全中國的大地。“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。”宏偉目標鼓舞人心、追趕超越催人奮進，青年人要將自己的個人志向與國家發展和時代發展結合起來，牢記使命，以夢為馬，砥礪前行。
明璞玉渾金之大德。《左傳》中說，“太上有立德，其次有立功，其次有立言”。這“三不朽”中，立德居首位，德行如明燈，指引著一個人的行為。沒有“不破樓蘭終不還”的家國情懷，也不會成就程開甲“兩彈一星”的功勛；沒有呵護“活了一千年的生命”的精神信仰，也不會有樊錦詩幾十年對敦煌莫高窟的不離不棄；沒有“愿天下人都有飽飯吃”的夢想追求，也不會有袁隆平“禾下乘涼”的美好遠景……回首往事，百年來，革命年代“為人民美好生活不懈奮斗”的大德不曾因時代更迭而有一絲一毫減淡。青年人應培養自己的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，對待工作和學習一絲不茍，對待群眾認真細心，對待弱勢群體熱情無私，在激蕩碰撞的歷史中書寫自己的大德。
成經天緯地之大才。馬克思在青年時代就發出這樣的時代強音：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。”時代磨礪英雄，時代也造就偉人，為一個人謀幸福所施展出的才能是有限的。五嶺逶迤，騰起的驚天巨浪正如溪流中的細小波浪；烏蒙磅礴，橫亙的陡峭巖石不過是腳下翻滾的泥丸；金沙水拍岸，升騰起陣陣暖意；岷山千里雪，鋪就通天坦途。肩上扛起民族道義，心中懷揣家國情懷，方才譜寫了經天緯地的壯舉。我們青年一代也應跳出個人的利益圈，放寬視野，在逆水中奮力行舟，譜寫追趕超越新畫卷，以艱苦奮斗之志，成就經天緯地之才。
擔民族復興之大任。新一代的青年們既面臨著“敢叫日月換新天”的難得人生際遇，又面臨著“天將降大任于斯人也”的沉重時代使命。2021年注定是不平凡的一年，在建黨百年，我們既要鞏固脫貧攻堅成果，譜寫鄉村振興新畫卷，又要克服新冠肺炎疫情的影響，保障人民群眾生命健康。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”越是任務艱巨，越需要我們練就擔當的寬肩膀；越是使命重大，越需要我們保持一往無前的勇氣。在疫情防控的斗爭中，不畏艱險，沖鋒在前，彰顯了青春的蓬勃力量；在脫貧攻堅的戰場上，傾情投入，奉獻自我，擔起了青年人的責任與使命；在基層工作崗位上，腳踏實地，勤懇務實，描摹出鄉村振興的新藍圖……青年人已經展現出新一代的蓬勃面貌，我們更要繼續完成好這場人生修煉，敢擔當，善擔當，以自己的微小努力為祖國復興添磚加瓦。
時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣。紅日初升，其道大光，河流伏出，一瀉汪洋；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。塵霧之微，尚能補益山海，熒光雖末，亦可增輝日月。而生于華夏葳蕤蓬勃的新時代，吾輩當以化“可為”為“有為”為己任，行遠自邇，踔厲奮發，不騖于虛聲不馳于空想，篤進前而勿顧后，背黑暗而向光明，乘風破浪，以青春之我，創造青春之民族！
做時代有為青年篇四
工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風而行，而這御風的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。放眼當下，真正創造時代傳奇的企業家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細化工業聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業家稻盛和夫所言：“企業家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細觀察產品，用耳朵靜聽產品的“哭泣聲”。”互聯網時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業的核心工作，要讓用戶以擁有自己的.產品為傲，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起?所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產生了數不勝數的古代名匠。同樣，對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當作一種修行，不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯網+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
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做時代有為青年篇五
腳踏實地書“有意”仰望星空品“無意”
對有意義事情的堅守和追逐，能在平凡中書寫偉大。
山高自有客行路，水深自有渡船人。陳忠實為完成“枕棺之作”《白鹿原》，前后花了近5年的時光，從初稿到潤色、修改，每天“走火入魔”式地寫作，最終成就了《白鹿原》——這部被譽為“當代中國最好的長篇小說”的作品；“敦煌的女兒”樊錦詩，一生致力于莫高窟的保護研究事業中，為了讓留存千年的脆弱藝術瑰寶“活”得更久一點，她帶領團隊利用數字技術耗費了數十年的時間，打造了“數字敦煌”，截至目前，已有三分之一的洞窟實現了數字化。“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。”對有意義事情的堅守和追逐，成就的不僅是個體的生命價值，更可以指引他人甚至改變世界。
我們需要腳踏實地書寫對有意義事情的堅守，更應仰望星空，品味詩與遠方的樂趣。
而那些看似無意義的事情，未嘗不是人生路上的另一種風景。周作人說：“我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，于日用必需的東西以外，還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。”許多看起來“無意義”的事情，實際上提供的卻是靈魂的慰藉。孔子困于陳蔡時，糧食耗盡，弟子重病，面對如此絕境，孔子依然端坐于大樹下，“弦歌不絕”，用高昂的琴聲和慷慨的歌聲激勵弟子。在琴聲高歌中，弟子們慷慨激昂、載歌載舞，最終尋得糧食，繼續一路向西。精神和情感上的愉悅對人類具有極其深遠的影響，巴金說：“我們不能光靠吃米活著。”仰望星空，品無上精神之味，是人生大智慧。
腳踏實地書寫“有意義”的人生價值，仰望星空細品“無意義”的人生況味。人生就在這“有”與“無”之間，留下了天地之中大寫的一撇一捺。
做時代有為青年篇六
《大學》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。”誠如斯言，想要成就自己的鴻鵠之志，必先學會提升自身修養。
欲成鴻鵠之志，必先學會自治。
自治，即自律。古人云：“人欲進德修業，必先反省平生之言行；如有不善不正之處，必深自愧悔而矯正之，決不可以躊躇。”中有李叔同精研戒律，虔誠近乎“苦行僧”，終成“重興南山律宗第十一代祖師”。西有富蘭克林的“十二條修身自律人生信條”讓他成為從窮孩子到政治家、外交家、科學家，讓他成為了“美國精神”的杰出代表。唯有自律，方能成就卓越人生。通過自律提升自我修養，方能成就自己的鴻鵠之志。
欲成鴻鵠之志，必先學會自責。
自責，即自省。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”懂得自省，是大智；敢于自省，是大勇。董卿優雅從容，光彩照人，但也曾在直播中犯了“低級錯誤”而潸然淚下，自悔不已；著名作家巴金一生獲譽無數，卻也在晚年寫下《隨想錄》，反省自己在文化大革命時的行為。不被名譽沖昏頭腦，常常自省，才會使我們日臻完美，最終成就自己的鴻鵠之志。
欲成鴻鵠之志，必先學會自成。
自成，即成就自我。成功的路上絕不是一帆風順，要經歷千千萬萬的磨難才能到達成功的彼岸。孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”孫子臏腳，卻發奮苦學，終于寫就曠世奇書《孫臏兵法》；李時珍三次落榜，決心從醫，寫下醫學巨著《本草綱目》；小仲馬被多次退稿，卻愈挫愈勇，終于寫就文學名著《茶花女》。由此可見，學會正確面對磨難，將磨難當作自我修煉的機會，抓住時機，提升自己，從而成就自己的一番偉業。
“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”我們青少年正處于積蓄自身實力，提升自我修養的最佳時期，我們要像鐵砧一樣不斷錘煉自己。讓自己更堅實，為自己的未來打下堅實的基礎，以成就自己的鴻鵠之志。
做時代有為青年篇七
“一二·九運動”又稱為“一二·九抗日救亡運動”。1935年12月9日，北平（北京）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
83年過去了，廣大青年要繼承和發揚“一二·九運動”精神，不忘歷史，牢記使命，在新時代廣闊天地中勇毅前行、踏實奮斗，為建設現代化強國貢獻青春和智慧，為實現中華民族偉大復興而奮斗拼搏！
發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立志”。“五四運動”、“一二·九運動”等愛國青年運動，為廣大青年樹立了豐碑和榜樣。正是在這些偉大的愛國運動下，大批有志青年，為中華之崛起而讀書，為民族獨立解放而奔走呼號，堅決反帝反封建，他們最終成為中國革命的中堅。作為新時代青年，要以他們為榜樣，把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，矢志不渝地為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。當前，廣大青年，尤其是青年黨員干部要將習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透，將黨的十九大精神落實到位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立行”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要學習“一二·九運動”愛國青年勇于擔當的精神，正確認識新時代、新責任、新使命，做出新擔當、新作為、新貢獻，胸懷遠大抱負，腳踏實地，用中國夢激揚青春夢，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，用勇于擔當做出新的歷史貢獻。“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”習近平總書記在十九大報告中關于青年的重要論述，將民族關愛的目光投向青年，體現了一個偉大的政黨，對青年的期盼之情。面臨挑戰，廣大青年，尤其是青年黨員干部要勇于擔當。遇到困難時，要旗幟鮮明，敢于亮劍，要沖鋒在前、擔當在先，以勇立潮頭的歷史擔當，擔負起自己崗位的責任和義務，不辜負黨和人民的重托。
發揚“一二·九運動”精神，新時代青年要“立身”。廣大青年，尤其是青年黨員干部要在“一二·九運動”愛國青年身上學習在異常艱苦的環境中鍛煉自我的精神。黨的歷史上，千千萬萬的優秀領導干部都是在艱苦的革命和建設環境中鍛煉起來的。“大力發現儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。”黨的十九大明確了建設高素質專業化干部隊伍的重大任務，對培養選拔年輕干部提出了更高要求，為新形勢下加強和改進年輕干部工作指明了方向。離群眾越近、條件越艱苦、環境越復雜，越是年輕干部成長的“沃土”，越能培養造就年輕干部。廣大青年，尤其是青年黨員干部要到改革發展的第一線、扶貧攻堅的主戰場、服務群眾的最前沿經受鍛煉，在復雜環境、艱苦崗位、關鍵時刻接任務、挑重擔、解難題，在基層實踐中明使命、轉作風、強擔當，在艱苦環境中歷練才干、磨礪意志、錘煉品性，練就更好地服務人民的“硬身板”和“真功夫”。
“一二·九運動”是一場偉大的反抗日本帝國主義侵略的愛國救亡運動，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
紀念“一二·九運動”不僅是緬懷歷史，更是為了永遠銘記、傳承和弘揚“一二·九運動”精神。廣大青年要牢記歷史，發揚愛國主義民族精神，樹立崇高理想，發憤圖強，為社會建設和經濟發展艱苦奮斗，做奮發有為的社會主義事業建設者和接班人。
做時代有為青年篇八
習近平總書記在北京大學考察時的重要講話，讓無數青年心潮澎湃，極大鼓舞了年輕一代為理想而奮斗的信心與決心。
近一個月來，各地各高校緊密結合工作實際，緊密聯系廣大師生的思想實際，組織青年教師學生代表分享學習感悟，深入領會習近平總書記對廣大青年提出的希望與要求，科學謀劃、系統部署、有序推進，將學習貫徹總書記重要講話精神工作不斷推向深入。廣大師生表示，要牢記習近平總書記的諄諄教導，肩負起國家民族的希望，與時代同心同向同行，以青春之我、奮斗之我，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。
愛國：忠于祖國，忠于人民
習近平總書記指出，“要時時想到國家，處處想到人民，做到‘利于國者愛之，害于國者惡之’。”大家表示，要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起。
四川大學深入開展“我的中國夢”等主題教育活動，以及“牢記時代使命，書寫人生華章”“中華優秀傳統文化進校園”系列活動，全方位、多角度引導青年學生把個人理想追求融入國家和民族的事業中。
“我和許多同學一樣，志向是做一名人民教師。”北京師范大學地理科學學部2015級碩士研究生顧天培表示，要用“四個自信”激發愛國熱情，用點滴行動踐行報國之志。
“作為一名新時代的青年，愛國就是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”吉林大學哲學社會學院哲學專業2014級本科生姜昊良表示，要努力攻讀馬克思主義哲學，爭取早日成長為一名對黨和國家有益的人。
“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”北京外國語大學英語學院2014級本科生田嘉程表示，作為當代青年學生，就要將自己的個人理想、個人追求融入偉大的中國夢中去，通過學習和儲備專業知識提升自身能力，為民族、為國家、為人民作出新的更大的貢獻。
勵志：立鴻鵠志，做奮斗者
習近平總書記指出，“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們人生難得的際遇。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。”大家表示，立志奮斗才能夢想成真，青年需要培養奮斗精神、做到理想堅定，在拼搏中放飛人生夢想。
復旦大學召開了“青春圓夢新時代”五四青年節師生座談會，深入學習貫徹習近平總書記在北京大學考察時的重要講話精神，暢談學習感悟，共話青春夢想。同學們表示，要珍惜新時代賦予自己的際遇和機緣，努力做可愛、可信、可為的一代，用青春的臂膀扛起時代的重任。
“習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話振奮人心，其中對青年人的殷殷期盼更是發人深省，催人奮進。”江蘇省學生聯合會主席、南京大學學生會主席魏昌碩表示，新青年肩負時代重任，必先立志，一定要堅定理想信念、刻苦錘煉本領、不忘赤子之心，爭做德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
“我們當代大學生處在這樣美好的新時代，就應該抓住機遇，立下堅定志向，并為之努力奮斗。”中國傳媒大學外國語學院2017級英語專業學生孫雨新表示，要培養奮斗精神，做到理想堅定、信念執著、不怕困難、勇于開拓、頑強拼搏。
求真：求真學問，練真本領
習近平總書記指出，“希望廣大青年珍惜大好學習時光，求真學問，練真本領，更好為國爭光、為民造福。”大家表示，真學真練才能成長成才，青年需要通過學習知識，掌握事物發展規律，為國爭光、為民造福。
東南大學積極引導學生融入國家發展、服務國家建設，組織學生提前進入國家重點行業、重點單位、重點崗位開展崗位實踐體驗，并利用假期通過走訪企業、領導宣講、文化感悟、校友交流等多層面加深學生對國家重點崗位的認知度和認同感，讓學生求真學問，練真本領，挖掘自身潛力，把基礎打深打牢。
“學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。”北京大學化學分子與工程學院2017級本科生劉浩表示，“求真”是當代青年發展過程中必須培養的精神品質，作為當代青年，必須將求真作為一種本能，在追求真理的道路上艱苦奮斗、不畏困難，用實際行動為國家發展的偉大進程貢獻力量。
力行：知行合一，做實干家
習近平總書記指出，“廣大青年要努力成為有理想、有學問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業。”大家表示，實干苦干才能成就事業，青年需要面向實際、深入實踐，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業前程。
北京航空航天大學舉辦了以“創新服務國家，奮斗成就夢想，做愛國勵志求真力行的新時代新青年”為主題的學生創新創業成果展。學校還組織選拔優秀學生黨支部深入京津冀地區、呂梁中陽革命老區基層黨組織，進行結對共建，開展理論宣講、精準扶貧等活動，引導學生知行合一、做實干家。
“我們要做知行合一的優秀青年，將個人奮斗與中國夢結合起來。”西南交通大學飲食服務中心優秀團員余洋洲，是一名在食品安全一線工作的青年職工。他表示，要踏踏實實做好校園后勤保障工作，用實際行動為全校師生做好服務，爭做新時代的奮斗者。
