在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

運動會入場策劃書篇一

時間：xx年9月30日

地點：田徑場、籃球場

為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟

副組長：楊建春、陳英

宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫務室。負責物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

參賽單位：全體學生，以班級為單位

一、二年級：趣味賽

三――六年級：田徑運動會、集體賽

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4xx10往返跑、繞桿跑接力

集體賽：拔河（除一、二年級）

田徑：

徑賽：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力

田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球

五、參賽辦法

田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。

趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人（除接力賽）

集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。

（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。

（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發現則取消該項成績，且扣班級總分10分。

（一）比賽方法和要求：

1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。

2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。

3、徑賽、田賽項目發生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。

（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分

七、錄取名次與獎勵

1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。

2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。

各班于xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳老師，一經報名不得更改。

1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。

2、未盡事宜，另行通知。

運動會工作條例

1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運動會各個環節都要有嚴密的防范措施，做到不出事故，確保安全。

2、切實注意運動員飲食衛生，關愛學生。運動員有病若參賽影響身體健康的.，不得參賽。

3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細檢查運動場地及器械，不安全的應立即整修更換。保管好運動器材，終點裁判員要配合有關人員做好終點護理工作。投擲區要做好賽前清場工作。

4、對運動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴禁單獨外出，有事要向班主任請假，經同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。

運動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負責。

5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運動員要自覺遵守，做到各負其責，互相配合。對玩忽職守而發生事故造成不良后果的要追究相關人員責任。

運動會入場策劃書篇二

在全校師生面前，展現化材學部的.特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調色板，每一排的調色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現化材學部的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現出art單詞，此時，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。

運動會入場策劃書篇三

一，方案目的：

為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。

二，口號：

1鐵血建工，繼往開來。

2團結奮進，再創佳績。

3友誼第一，比賽第二。

三，口號意義：

先者體現建工的精髓，再者強調建工的決心，最后表現建工參賽的心態。

四，隊形方陣名：

1斗志昂揚激情方陣；

2勇往直前起飛方陣。

五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。

六，人員安排：口號牌由圖中粗體數字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。

七，服飾安排：

七，服飾安排：統一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。

八，隊形變換及具體內容：

1，剛過解說線，走一號方隊，統一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。

2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變為紅色。

3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。

運動會入場策劃書篇四

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機，為了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。增進家長與教師之間的感情；增進家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。

時間：20年11月11日上午

程序：

游戲一：障礙接力

目標：1。發展幼兒跳的動作。2。家長與孩子的協調合作能力

準備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規則：幼兒從起點出發先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標：調動家長參與游戲的積極性

準備：皮球若干

玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成就獲勝。

游戲三：筷子夾物

目標：鍛煉幼兒的手指協調性參與游戲的積極性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點出發路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向對面幼兒并拍手，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。

游戲三：親子跳繩

目標：家長與孩子協調合作的能力

準備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數為一組，誰的個數多為勝

游戲四：拔河

準備：拔河繩

玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。

1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

4、講清潔，保持體育場地的.衛生，愛護公共設施，做文明人。

運動會入場策劃書篇五

在全校師生面前，展現化材學部的特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調色板，每一排的調色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現化材學部的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現出art單詞，此時，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。

運動會入場策劃書篇六

1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。

2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區域進行組織管理。

1、各班級入場時，按“引導員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現班級風采。

××××

2、行走道次及距離

班級引導員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學生距約2米，學生每排距離約1米。

3、入場要求

(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統一使用運動員進行曲。

(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。

(3)隊伍從司令臺經過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變為兩路縱隊；進入指定集合地點。

(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變為四路縱隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。

1、宣布20xx年上海外國語大學嘉定外國語學校田徑、趣味運動會入場式開始；

2、各班級入場；

3、升國旗、奏(唱)國歌；

4、校領導致開幕詞；

5、裁判員代表宣誓；

6、運動員代表宣誓；

7、校長宣布運動會開幕；

8、課間跑比賽；

9、各班級退場。

運動會入場策劃書篇七

運 動 會 入 場 策 劃 方 案

系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：

管理系

青春的旋律在春天想起，當拼搏的精神再一次被點燃，我們迎來了黃河水利職業技術學院一年一度的校運動會，上一次管理系取得了優異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創輝煌。 入場隊伍介紹：

隊伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊（5人以上），標兵（7人），運動員隊伍，方陣隊。

旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。

標兵：2人走在旗手后，其余5人分別手

持代表田徑，鉛球，標槍，跳遠，跳高（擴

展其他項目也可）的圖標（例如右圖）。

舞蹈隊：走在旗手和2名標兵后。

運動員隊伍：齊步走在標兵中間。

方陣隊：隨運動員隊伍進場。

具體圖示：

具體流程：

1. 旗手首先下達命令：“隊伍進場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。

2. 其中兩名標兵跟隨旗手走在旗手兩邊護旗。

3. 舞蹈隊進場，走在旗手和2名標兵身后，走到主席臺前變換隊形，接過標兵手持圖標，跑至旗手前進行簡短的運動項目表演。

4. 其余五名標兵分別手持代表運動項目的圖片按隊形進場。

5. 運動員隊伍分別以男女隊伍齊步在兩邊標兵的中間，向大家展示管理系運動員的風采。

6. 方陣隊走在標兵和運動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細節注意：

1. 所有人員統一著裝（系服），舞蹈隊除外。

2. 舞蹈隊伍，運動員隊伍，方陣隊分別展示了舞蹈風采，運動風采，和管理系整體面貌。

3. 方陣隊要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。

人員統計：

旗手1人，標兵7人，禮儀隊4人，運動隊和方陣隊按情況而定。 物資統計：

管理系系旗，運動項目圖標，舞蹈服裝。

系別：管理系

班級：文秘1201

日期：2015年3月13日

前言：上一次運動會入場式取得了優異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。

入場式隊伍介紹：

隊伍將分為三個部分：旗手（加四個標兵）、鼓隊，運動員方陣

旗手：按園點式進入主席臺列

鼓隊：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進。

運動員方陣：成正方形隨鼓隊后慢跑前進

具體流程如下：

隊形旗手在最前，鼓隊居中，運動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口——自強不息，格物致知，當旗手到達主席臺中時，運動員方陣喊出口號——藝術精神，有你有我，當鼓隊到達主席臺右端時，運動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當運動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運動員燃放禮炮，隊伍繼續前進，直到走出主席臺范圍。

細節說明：

一、在行進過程中，除運動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態

二、旗手統一穿閱兵式所用的服裝。運動員統一穿套式運動服（含帽子）， 花的顏色統一

三、喊口號要求喊出氣勢

補充方案：

在運動員方陣的最外圈，運動員持各類運動器具。

人員、物資統計：

人員：運動員方陣100人，旗手6人，推車運動員6人，總計118人。 物質：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。

江西交通職業技術學院建筑工程系團總支

二〇一五年十月二十日

一、活動背景

這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現創意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。

二、活動目的`

培養同學們團隊精神和競爭意識。

三、活動時間

2015年11月4號

四、活動地點

江西交通職業技術學院體育場

五、活動對象

江西交通職業技術學院建筑系新生

六、活動流程

1．方陣總人數為80人，另旗手一名,護旗兩名。

2. 80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。

3.統一穿實訓服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張

七、工作安排

八、所需物品及經費預算

黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學生自帶

九、注意事項

口號：a建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。

b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。

落款：建筑系團總支

二零一五年十月二十號

天津農學院

園藝園林學院

運動會入場方案

策劃書

前言：去年我院的運動會入場式取得了優異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。

一、活動名稱：天津農學院園藝園林學院運動會入場式

二、活動時間及地點：2015.09.29 天津農學院東校區足球場

三、活動主題：自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我

四、活動對象：天津農學院園藝園林學院全體同學

五、活動目的：展現園藝園林學院的風采

六、入場式隊伍介紹：

隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運動員方陣

運動員方陣的同學7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。

七、具體流程如下：

首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口號——自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當旗手到達主席臺中時，運動員方陣立正，轉身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學，站在國旗的上方，4名同學手舉園藝園林四個牌子，六名同學在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結束后，變回原來隊形，隊伍繼續前進，直到走出主席臺范圍。

細節說明：

一、除旗手外，運動員方陣要著裝統一。

二、喊口號要喊出氣勢。

三、把握好時間的統一和前后。

八、工作負責人：園藝園林學院學生會

補充方案：

人員，物資統計：

人員：旗手一名，副旗手兩名，運動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。

運動會入場策劃書篇八

設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的.樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束后，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少！）

其他未盡事項，以需要為準。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：

注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

（張曉凱負責）

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

（陳老師負責）

注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。

（海霞負責）

注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

（軍偉負責）

注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

（劉老師，姚老師負責）

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

湖北汽車工業學院科技學院電氣工程系

20xx年10月8日