演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是《感恩教師》。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的.祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。

擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動(dòng)著才是幸福的，只有勞動(dòng)著才是快樂(lè)的，只有勞動(dòng)著才是最光榮的。無(wú)窮的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，所得到的將是更寶貴的`財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非常可恥的。

同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)雖已過(guò)去，但熱愛(ài)勞動(dòng)的美德卻時(shí)刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化校園。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。

過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的`詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。

人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。

人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。

朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去屬于死神；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)槲磥?lái)屬于你自己！

謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇四

各位同學(xué)各位老師：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！

冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍。

冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。

1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。

3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”。

謝謝大家，我的演講完畢！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召:從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:

1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;

2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;

6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠， 注意謙讓，保障暢通;

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五年（4）班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做有品位的學(xué)生》。

俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容我們?nèi)舳寄苷J(rèn)真做筆記，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣，在復(fù)習(xí)的時(shí)，我們將能更容易掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，做到溫故而知新。

而在課間時(shí)，要把下一節(jié)課要用的書(shū)、本子和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時(shí)，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也就提高了學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，讓我們端正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)有品位的學(xué)生！

同學(xué)們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎？這一樣也是好習(xí)慣的一種，我經(jīng)常就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫(xiě)作業(yè)，有和我一樣的同學(xué)嗎？那就和我一起努力把它們改掉吧！大家相互之間還要監(jiān)督和提醒，這樣我們都在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一名有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是元月5日，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又畫(huà)了一個(gè)圓圈。在慨嘆歲月飛逝的同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜今天。

有人說(shuō);人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們應(yīng)抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講;在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本。同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實(shí)的過(guò)好每一天!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇八

演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是**班的***。今天我站在國(guó)旗下演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。

到目前為止，我們威海市又開(kāi)始了新一輪創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作，我們的校園小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書(shū)，作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的文明形象。

我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學(xué)們，在新的時(shí)代，做文明之人，這也是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，同時(shí)也是一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇九

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。

從小，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過(guò)許多書(shū)，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來(lái)的楊紅櫻校園小說(shuō)系列、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，再到中國(guó)的古典名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等。現(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥(niǎo)》、《老人與海》等外國(guó)名著。漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的知識(shí)也越來(lái)越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫(xiě)作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫(xiě)好了。我最喜歡幻想類的作文，我認(rèn)為這種作文可以打開(kāi)束縛，自由地在想象的世界里暢游。

我不再滿足于閱讀買(mǎi)來(lái)的小說(shuō)，不再滿足于寫(xiě)那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作屬于自己的小說(shuō)《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》。剛開(kāi)始，我興趣盎然，文思泉涌，可過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫(xiě)一部小說(shuō)呢？我松懈了，不想再寫(xiě)下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。我努力讓我自己振作起來(lái)，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn)，我在心里這樣鼓勵(lì)自己。我堅(jiān)持下來(lái)了，連我自己都感到驚訝。

巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：“我寫(xiě)作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星椤！边@話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來(lái)，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒(méi)有對(duì)小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅(jiān)持寫(xiě)完這篇將近兩萬(wàn)字的《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》寫(xiě)完。

如果有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚(yú)，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆。”這就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫(huà)筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì)在愛(ài)與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎大家分享。

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，從這一刻開(kāi)始》。

《長(zhǎng)歌行》中有這樣的詩(shī)句“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”。這兩句詩(shī)句的意思你們明白嗎？他告誡我們趁年輕好好努力學(xué)習(xí)和工作，不要到老一事無(wú)成，只留下傷悲。陶淵明的雜詩(shī)里也這樣寫(xiě)到“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”也提醒人們時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)大家應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事。

詩(shī)人南懷瑾說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路，只要有決心，多走一步是一步，不一定要等到明天或明年才出發(fā)。”我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就；居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

荀子說(shuō)“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，意思就是說(shuō)整天空想，不如片刻學(xué)習(xí)所得的收獲大。希望你們把它內(nèi)化于心，真的去那樣做！想一想，你今天有沒(méi)有在早讀時(shí)大聲地朗讀呢？你有沒(méi)有在上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極思考呢？課后作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成呢？如果你有，它會(huì)微笑著為你增長(zhǎng)知識(shí)，練就本領(lǐng)；如果你沒(méi)有，它會(huì)冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走開(kāi)！

老師們，同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，學(xué)校、家庭、社會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境也是再好不過(guò)了，但每個(gè)人取得的成績(jī)卻總不一樣呢？根本原因就是看誰(shuí)最勤奮，其次才是天分和方法。勤奮者抓緊時(shí)間，懶惰者消磨時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間，無(wú)為者浪費(fèi)時(shí)間；聰明者積累時(shí)間，愚昧者忽略時(shí)間。

老師們、同學(xué)們，讓我們做聰明的人、有志的人、勤奮的人吧！珍惜時(shí)間，就從這一刻開(kāi)始！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十一

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵

迎來(lái)六月的時(shí)光

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

我們又迎來(lái)了新的一周

我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎?在1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié)，六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快活又有意義;六年里，是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿展望的.莘莘學(xué)子。回想六年時(shí)光，我在老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下，成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我連續(xù)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)，所以我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文曾在學(xué)校,區(qū)多次獲獎(jiǎng)。但是我想，許多人和我一樣，放下曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，往夢(mèng)想的路繼續(xù)奮斗!我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我要在此刻對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會(huì)的有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接歡樂(lè)的六一，迎接美好的明天!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)六一 快樂(lè)成長(zhǎng)》。

彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，這個(gè)星期我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日-------"六一"國(guó)際兒童節(jié)。 六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。"六一"兒童節(jié)，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

許多人把我們少年兒童比作"祖國(guó)的花朵"、"祖國(guó)的未來(lái)"。贊美我們天真、活潑、可愛(ài)，希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。未來(lái)是屬于我們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的希望，你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。讓我們?cè)谧约旱膬和?jié)，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛(ài)我們的全社會(huì)作些力所能及的事情，讓他們感受到過(guò)一個(gè)"六一"，他們的寶貝們就又長(zhǎng)大一歲。

親愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)"今天"，就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)!行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀風(fēng)的沐浴下展現(xiàn)我們成長(zhǎng)的風(fēng)采，把自己的的節(jié)日過(guò)得更有意義!讓我們共同擁有一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)!

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束 ，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十三

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

中秋節(jié)是我們國(guó)家全家團(tuán)聚的大日子。雖然還沒(méi)到，但是我們都能感受到中秋的氣氛。大街上和電視上都彌漫著濃濃的中秋節(jié)氣氛。

中秋節(jié)是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)節(jié)日。它有很長(zhǎng)的歷史，我們可以學(xué)到很多關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事和詩(shī)歌。中秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日，各種水果蔬菜都在慢慢成熟。我想我們以前過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，桌子上會(huì)有很多豐富的水果和蔬菜。在這個(gè)中秋節(jié)，我想對(duì)我的老師和同學(xué)們說(shuō)：中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋節(jié)是收獲的一天。同學(xué)們，雖然我們剛開(kāi)學(xué)，但這一年我們收獲了什么?剛剛過(guò)去的暑假我們收獲了什么?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲。暑假參加了社會(huì)實(shí)踐，和我們區(qū)志愿者小組的兄弟姐妹一起去社區(qū)做志愿者。在幫助別人工作的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，體驗(yàn)了一種不同于學(xué)校和家庭的生活。作為學(xué)生，我們很高興在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，好好努力。

中秋節(jié)是團(tuán)聚的一天。同學(xué)們，雖然我們有幾天假期，但我認(rèn)為我們應(yīng)該和父母、祖父母呆在一起，和他們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的假期。父母為我們付出了很多，讓我們健康成長(zhǎng)，健康學(xué)習(xí)。如果我們只想在中秋節(jié)這樣重要的日子里玩得開(kāi)心，我們應(yīng)該在中秋節(jié)為他們做點(diǎn)什么，賞月，一起吃月餅。我們說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校生活，我們的學(xué)習(xí)，得到他們的支持，問(wèn)問(wèn)他們工作怎么樣。

雖然我們中秋節(jié)放假，但老師應(yīng)該為我們備課，甚至在假期也要為我們制定一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃。我覺(jué)得應(yīng)該感謝各科老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)謝謝，感謝各科老師的辛勤工作。正是有了你無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才能有今天的學(xué)習(xí)成果。沒(méi)有你的認(rèn)真教學(xué)，我們學(xué)不了這么多。沒(méi)有你改正作業(yè)的責(zé)任，我們不知道自己的錯(cuò)誤在哪里，也無(wú)法進(jìn)步。

中秋節(jié)快到了。在接下來(lái)的幾天里，我們不應(yīng)該放松。我們要努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。只有努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才是回報(bào)父母和老師的最好方式。最后，提前祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

謝謝你

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。

同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的職責(zé)呢課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn);我們每一天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，堅(jiān)持安靜，是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十五

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十六

重視一棵樹(shù)的命運(yùn)，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹(shù)，誰(shuí)也數(shù)不清。在這里，樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。

自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹(shù)木，是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的，人們渴望有樹(shù)。

在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒(méi)燒著樹(shù)，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹(shù)，在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù)，也依賴著樹(shù)。“案情”已經(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn)，“小門(mén)小戶” 就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述，可以看出，樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴](méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。

我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn)，同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹(shù)的命運(yùn)，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾粌H為了自己的健康去保護(hù)它們，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們。

時(shí)間過(guò)得真快啊，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下周再見(jiàn)！

2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。

這次活動(dòng)，各半專業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看，隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練，基本能達(dá)到森林防火的要求。

度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專門(mén)到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求：一是思想準(zhǔn)備要充分，要求防火相關(guān)部門(mén)和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二是物資準(zhǔn)備要充分，對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位；三是設(shè)施維護(hù)要充分，對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng)，使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài)；四是技能準(zhǔn)備要充分，各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練，隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。

度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿免費(fèi)篇十七

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。

那是__年5月，縣教委在全縣組織了第xxx屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請(qǐng)客》，故事很短，很容易。”

著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲恕！甭?tīng)了我的話，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的'，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功。”

第二天，媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來(lái)，我一聽(tīng)，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽(tīng)著自己講得故事，總感覺(jué)很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事，聽(tīng)一會(huì)，自己講一遍，講一遍，再聽(tīng)一會(huì)兒，就這樣，聽(tīng)聽(tīng)講講，講講聽(tīng)聽(tīng)，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了，最后，在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

后來(lái)，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!