為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團建活動策劃方案流程篇一

此次趣味運動會是民商xx級1連走到現在史無前例的一次大型活動。此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的`一場聲勢浩大、規模空前的腦力與體力、個性與團結相結合的體育大聚會。本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質為目的，同時為同學們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。

xx年xx月xx日

xx樓

學校師生

趣味運動項目比賽

（1）拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環賽。設置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發獎狀。

（2）跳繩：

1、按班分組，兩人繞繩，人數不限，不間斷，進去多者為勝。

2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內通過次數多者為勝。

（3）貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當第三只老鼠貼到內圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。

（4）十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關節用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發令員發令，賽程為20米，記時時間為發令員發令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線，若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。

（5）單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。實行擂臺賽，連續守擂三次成功即可獲得物質獎勵，并評選出“單杠王”。

（6）踢毽子：在給定范圍內活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數，時間不限，個數多者為勝。

（6）袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人。一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子。跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續接力，四人跳完為止。計算時間，用時最少組取勝。

（1）前期宣傳：制作海報張貼于公告欄（宣委：宋琴陳玲徐文）

（2）活動記錄：拍照（宣委：宋琴陳玲徐文）

團體獎：最佳表現獎最佳組織獎道德風尚獎

個人獎：獎品以及獎狀（生活委員）

（1）拔河用繩一根：體育委員。

（2）跳繩用繩三根：體育委員。

（3）綁腿用繩若干：羅勇。

（1）獎狀6張，毽子若干，編織袋4個。

（2）各種單項物質獎勵。

（3）生活委員具體操作。

團建活動策劃方案流程篇二

1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩健增長趨勢4、市場連續性強

（二）、大學生消費特點

1、大學生可塑性與偏好性強

2、大學生有廣泛的群體性

3、學生注重實用性強

（三）、記者團的實力

記者團是一支迅速反應校園文化生活，敏銳洞察新聞動態的一支優秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動的開展奠定了良好的基礎，能夠充分利用校內外的媒體進行宣傳。

團建活動策劃方案流程篇三

1、為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

xx明芯微電子全體同仁

三天二晚

公司團隊活動方案xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

行政部(負責方案的'制定、與旅行社的接洽、管理與協調活動的組織實施)

旅行社(xx網提供的導游服務)

第一天：乘飛機-----入住酒店

第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區——天涯海角——晚餐

1、價格：2210元起/人;

2、費用包含：

(1)往返機票、機場建設費、燃油費。(2)全程安排空調車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調節基金)。(4)專業導游服務。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。

3、公司費用預算公司總人數45人×2210元/人=99450元

1、xx網預訂電話：xxxxxx

2、此價格截止

團建活動策劃方案流程篇四

為了活躍公司氛圍，增進團隊凝聚力，提升員工之間的親密度，同時也為了感謝各位員工為公司發展所做出的努力和貢獻，特此開展年度秋游活動。

公司全體在職員工(詳見附件一)

xxx公司人事行政部

1、活動時間：20xx年10月26日(星期六)

2、活動目的地：蘇州陽澄湖-蓮花島-清華苑蟹莊3、行程安排

附件一：公司人員名單

附件二：清華苑蟹莊菜單

附件三：游戲安排及獎品安排一、

車上游戲

1、腦筋急轉彎

方法：集體參加，主持人出題目，然后集體搶答，答對者，給予獎勵。獎品安排：購買20張刮刮樂，答對題目者獲得一張獎券。

2、猜字游戲

方法：集體游戲，選出一人做為猜題者，用眼罩蒙住眼睛，然后由任何一位同事進行出題，題目公示，讓所有人知道，除了猜題者，然后由大家給予猜題者提示，猜題者進行猜題。獎品安排：購買幾包小薯片，猜對題目者給予一包進行獎勵。

3、拍七令(快抵達時)

一下手，下一個人繼續報數，有出現報錯者需要進行真心話大冒險。

1、折報紙

方法：三人一組，每輪游戲三組同時進行，每組發一張報紙，全組人必須站在報紙上，搶答問題。

主持人提問，三組舉手搶答，獲得答題權的組答題，未搶答到或答題錯誤者報紙對折，堅持到最后，三人仍能站在一張報紙上的一組獲勝。

獎品安排：游戲玩2輪，購買兩盒巧克力，用做獎品。

團建活動策劃方案流程篇五

為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們的學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富班級活動，經過班委提議，同學同意，決定開展”同窗之誼”的班級活動。

來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。

xx系xx級xx班全體學生。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

（一）、布置會場，設計板報，營造良好的活動氛圍。

（二）、具體活動：

1、一定的歌曲節目。

2、適當的小游戲，通過同學配合一起共同完成，增強大家的情誼。

3、同學之間互換禮物。

4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。

團建活動策劃方案流程篇六

一、現狀分析

1、教師沒有良好的精神面貌

2、缺少工作積極性

3、缺乏團隊精神

4、缺乏現代教學應具備的基本素質

二、目標設定

1、打造佰思童教師團隊教師精神面貌

2、采用教育、活動提高教師工作積極性

3、增強互相信任、互相幫助的團隊精神

4、提高員工學習熱情

三、具體措施

為達成設定目標又凸顯新鮮感，準備兩個大型游戲。上午：團隊大混戰，下午：天黑請閉眼。上午游戲：

1、團隊大混戰規則：

第一組若干人，隊長10-20分鐘輪換一次，一次一人。第二組若干人，隊長10-20分鐘輪換一次，一次一人。第三組四名奸細安插在兩組中。可以殺人，可以破壞。

任務一：選擇提供4個地點的相片，小隊對應相片尋找。地點的分數分別為：5分、4分、3分、2分、1分。奸細可以從中破壞或者誤導。

任務二：兩隊見面用分數換取奸細信息。奸細需要在兩隊見面時完成暗語或者握手、擁抱。

任務三：奸細可以殺人，奸細手里拿彩粉，灑到隊員身上，該隊員被殺。隊長有權利用分數救活被殺人員。

任務四：找到特定的植物，并且放到指定位置。每種分數：5分、4分、3分、2分、1分。微信信息共享，奸細可以偷。

任務五：兩隊見面換取奸細信息，也可以救人。奸細此時要作出暗語或者動作。任務六：取水給特定的人員，取水器具各隊自己尋找，按計量給分數。分數分別是：5分 3分。

任務七：兩隊見面換取奸細信息，也可以救人。奸細作出規定動作。任務八：比大小，12張撲克牌方到指定位置。

任務九：兩隊見面玩小游戲，贏家可以換取對方兩張牌。然后比大小。分數為5分。可以換取奸細信息，也可以救人。

任務十：地雷陣，地上分別放置礦泉水瓶，隊員蒙眼。由隊長指揮走出地雷陣，碰到的瓶子越少時間越短分數越高。每組分成4小隊。

最終每隊剩余人數多的獲勝，失敗的隊伍給獲勝的跳舞。下午游戲：

1、天黑請閉眼：

身份牌：法官1人 掌控全局，所有角色都聽從法官指揮

4人

在每輪的閉眼中，擁有一個權力，驗證一人的身份。殺手4人

在每輪的閉眼中，擁有一個權力，殺掉除了法官外的任何角色。

平民8人

在每輪睜開眼發言的時候，可以拿出證據，用話語去說服其他人。

任何一方被殺光游戲結束。

四、其他

1:、提供車輛、午餐。

2、選出三名團建優秀教師每人獎勵100元。

3、要求教師寫出團建活動感想，并朗誦。

佰思童國際幼兒園

后勤部：金明 1017年10月24日

團建活動策劃方案流程篇七

要做教書人，先做讀書人

20xx年11月12日19:40~21:10

弘雷樓601

室內活動

10中本2團支部全體成員

人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友。作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節、為什么讀書

周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書？觀看視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節、怎樣讀書

理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想、我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

a、一句話推薦好書

身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個ppt，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。

c、名著知識競答

我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

d、要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

e、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想。你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。

、張令吾教授

特邀嘉賓、張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1、策劃、蔡玉明

2、申請教室、黃玉兒

3、會場布置、全體班干

4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影、林思雨

6、主持、李敏霞、陳思慧

10中本2團支部

團建活動策劃方案流程篇八

一 活動主題

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式

二 活動時間

2011年10月20日至2011年11月20日

三 主體活動優秀主題團日活動

活動主體：2010級團活動小組

2011級團支部

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進

活動主體：學生會團建部

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息

做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告

上交校團委組織部及學生工作處科學規劃團支部建設

活動主體：2011級團支部

活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展

規劃

活動主體：學生會團建部

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一

新生進行創先爭優的鼓勵及指導扎實開展班團干部、團員的培養教育工作

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作

（撰寫《×××學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心

觀點、引導路徑、活動案例等內容）

三、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力

四 總結活動

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交

五上交材料

1、活動月自評表

2、主題團日活動申報材料

3、專職團干部共青團工作調研報告

4、團員思想引導案例

上交時間：月20日）11

團建活動策劃方案流程篇九

活動背景：踏入仲園一學期以來，我支部成員在漸漸熟悉仲園的一切的同時努力提高思想覺悟，積極參加黨團意識教育，爭做一名合格的共青團員，并積極向組織靠攏。在這建團90周年，建校85周年之際，我們環境科學與工程學院環科111團支部為慶賀團、校誕辰，引導同學們更好的認識團，了解校，激發同學們愛團愛校的熱情，根據支部實際情況，面向社會，面向全校，開展了以續黨團夢，展仲園風為主題的一系列團日活動。此次分為兩個活動，活動一：紅色之旅參觀烈士陵園，緬懷革命先烈；活動二：活力仲園游園會及成果展示。

活動目的：為慶賀團、校誕辰，我們支部讓同學們從多樣的形式全方位了解團，了解校，以增強我們的團員意識和愛團愛校的熱情，同時更進一步地強化支部形象的建設，增強團支部的凝聚力及各成員的集體榮譽感。更能全面活躍支部團工作，進一步加強支部組織建設，加強對青年的分類引導，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年。此次活動的豐富性將加強我們對活動的體會及感悟以得到更好活動效果。

活動對象：環科111全體團員

活動日期：

活動地點：

活動形式及時間、地點的確定：

在接到通知的第一時間，我支部立即響應號召。

召開了班委會。會上每個班委都發表了自己的想法和意見，初步預選出幾個策劃方案；并積極與其他支部聯系，協商組織一個聯盟，面向全校進行本次團日活動。與其他學院各團支書參加會議，初步確定游園會的時間、地點，及一些具體事宜，明確活動的可行性，爭取得到全班的認可。召開班會討論并確定團日活動的具體形式。班上的每位同學都積極參與討論，也積極發表自己的看法，提出一些建議。

經過一番激烈的討論，綜合班上同學的建議，我們確定了活動的時間和經費還有活動的場地，并最終確立了這次活動的主題為續黨團夢，展仲園風。

活動的內容：烈士陵園進行紅色之旅，時恰逢清明節之際，祭奠烈士的同時了解該景點文化，接受愛國主義教育，進一步認識黨團，了解黨團，擁護黨團。中午在活動場地進行野餐，各宿舍以小家庭的形式進行節目表演；隨后組織集體游戲；游戲結束后參觀了陵園內的紀念館，領略其中風采。

與其他各個學院的一些班級組成一個聯盟，開展了一個面向全校的游園活動。通過形式多樣的游戲及豐厚的禮品吸引廣大同學參與其中。通過黨團知識、校園文化問答增進同學們對黨團，對仲園的認識；圖片展中向同學們介紹了我們在烈士陵園的活動，展現了我們支部的風采；設置的祝福墻上收集了同學們對團、對校的祝福和期望。

在教學樓b401舉行班級團校知識競賽，通過競賽的形式拓展同學們對團、對校的認識，繼承團、校的優秀傳統，更好地完善自己。最終評選出3個優秀個人，頒發紀念品，激勵同學們更加愛團愛校。

活動一：紅色之旅

聯系包車，確定價格，時間，地點【陳雪彥】

前期海報、宣傳單制作【杰全】，打印、場地申請【奕輝】

邀請助班師長，班主任老師【 陳雪彥】

宣傳：宣傳時間，地點

分組宣傳：第一組：女生宿舍負責人：游桂瑩、陳敏華、雅南

第二組：男生5樓 溫國雄、吳東麗、張嘉誠

第三組：男生2樓 肖奕輝、鄒彩楓、鄭健生（藍色為組長）

野餐食品，默哀菊花和游園會獎品采購【奕輝，雪彥，東麗，家城】

車上防止有同學暈車，提前詢問是否暈車，準備好膠袋及暈車丸【吳東麗，李家城】

緩解車上沉悶的氣氛，組織唱歌比賽，分兩隊，【主持人：卓然】

提前制定好游玩路線【慧敏】

布置好活動場地，組織各宿舍表演節目，團隊游戲【奕輝，雪彥】

團建活動策劃方案流程篇十

為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的'積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”。

20xx年xx月xx日下午x點。

附近酒店會議室。

xx全體員工。

xx為主，各部門領導輪番上場。

培訓+互動游戲。

（共分兩個部分，共約4個小時左右）。

前奏：（時間約30分鐘）老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。

下面的時間交給各部門負責人。各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。

部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。

第一部分：

培訓（每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）

所需物料：

投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。

培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

客戶部：

媒介部：

設計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

團建活動策劃方案流程篇十一

一、活動背景及意義

十一月是一年一度的我們中南林業科技大學的團建月，為了豐富大家的課余生活，增進大家對我我們各自的集體大家庭的了解和融入到我們這一個家庭中來，凝聚我們集體的力量，學校開展本次團建月活動。通過這次活動，同學們可以認識自我，正確定位自己，樹立自信心。增強同學們對班級的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識；增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。更重要的是，使同學們養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。并且激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。當然，我們可以更好地了解學校。

二、活動內容及策劃（1）民主生活會

：活動題目：民主生活會

活動目的：分析近兩個月班級所存在的問題，實行民主集中制度，以全民民主的方式 更好的解決問題，發展班級事務，加強班級凝聚力。

活動內容：確立班級規章制度，明確班干部職責

活動時間：2011年11月初

活動地點：環藝樓畫室

（2）支部團員大會

（4）清潔學校，保護校園活動

（5）活動題目：關懷角落，默默奉獻的人們

活動目的：將目光投向校園里極易被忽視的群體：清潔工、食堂員工等，表示對其工作的慰問與感謝，表達對這些群體的關愛，引起更多人來關愛他們，理解他們。

活動內容：用dv拍攝他們工作場景，動手制作精美的展板，印刷傳單并準備祝福卡片，利用周末時間逐個寢室進行宣傳，并把同學們寫的祝福貼在展板上在學校展覽。

目的：提高同學關懷老人的意識，使同學們明白尊重老人，傳承中華民族的良好美德，發揚民族精神。

四、活動對象 全部2011級園林3班同學及班干部，班主任，代理班主任等嘉賓

五、活動時間 本月，也就是十一月

六、活動地點

中南林業科技大學 及長沙等高校

六、后續工作

1.班委做好每次活動筆記，做好備案，以備以后工作總結。

2.針對本月活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續活動做好準備。

3.對講說人員進行獎勵，以資后期繼續努力。

4.班委組織團建月活動總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續努力。

七：注意事項：

1：在活動期間班級所有同窗都必須聽從班干部的調配，以班級利益為先，個人利益為次，起勁完任務。

2：所有班干部必須以身作則，起到前鋒榜樣和表率的作用必須嚴格要求本身，具有責任心。

3: 所有參與 成員都應該互幫互助，共同完成這次活動。4：校外活動注意安全。

5：注意協調所有同窗的時間，做到“一個都不能少”，讓全班同窗都參與到活動中來。

6：此次活動比較艱巨，希望全體同窗持之以恒，將此次活動搞大搞好。

八：總結

在全部團建月活動結束后，總結所有活動的一切內容。做出一份合格的總結書，經過同學的精心設計與制作后在12月4日前交付學校。

團建活動策劃方案流程篇十二

為了增進我們團建部內部的感情，為了我們日后工作更好地展開，使同學們的`生活更加豐富多彩，現開展“團建部內部聯誼活動”，讓同學們展示各自的風采！

xx

xx

xx

xx

1.首先，所有成員圍成一個圈坐下了（男女交叉坐），由師兄師姐清點人

數，然后介紹當晚的活動內容并發言。

2.在游戲開始前，派發食物給成員（垃圾不可以亂扔，需放回指定的垃圾

袋里）。

3.活動規則：

a，抽a同學出來負責停放歌曲（該同學需背對著大家），當歌曲開

始播放時，小球就開始在圈內傳送。

b，當a同學暫停歌曲時，球落在哪個同學手上，則那位同學就得站

在圈中，接著就在所有成員中任意邀請一位與其進行各自一分鐘

的自我介紹，之后就共同完成三分鐘的才藝表演（可唱歌，跳

舞，或者選擇所提供的道具進行表演）、

c，表演完以后，上一局拿著球的同學與a同學交換角色，接下來的

活動規則與b的相同，繼續游戲。

d，當所有的成員都至少有一次表演后，則可由師兄師姐進行總結。

道具：網球一個，呼啦圈一個，繩子，（可由負責人借來）。

聚餐費用：150元