每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

隨筆初中夏天篇一

誰說網(wǎng)上沒有好人？說那話的人就是拿起石頭砸自己的腳，難道你不上網(wǎng)，難道你是壞人？

之所以讓我改變看法，還要說這個平平凡凡的他。他叫張志偉，是我誤打誤撞加進去的人，可能這就是緣份吧！他呢，愛講道理，我呢愛捉弄人，所以我和他就開始了一段奇緣！

他說我說話有板有眼，說我聰明，你說我這經(jīng)不起夸的孩子，咋會承受得住？我自然得意忘形。有一天，我當(dāng)了他的干妹，從來沒有這種境遇的我自然接受了，這是在不同國度的我們有接近了。

他經(jīng)常給我講道理，講我從來不知道的事，知道他是大學(xué)生后，我更加佩服他，因為英雄所見略同，我倆肯定會好好相處。

以后每星期回到家，我總會把自己的憂愁，快樂，分享給他，他把有趣的事告訴我，我兩相同的興趣，讓我們走得更近。

去年，8.27我的生日，他竟然從山東給我寄來了一份禮物，讓我這個涉世不深的小姑娘也嘗到了“甜”我給他回了一封信，我覺得自己好偉大，我把自己的感情全都付出去了，快樂！

這個星期回去，我告訴他，我要寫一本書，名叫《有你不寂寞》，雖然夢想不會成功，但我要努力，讓他為自己自豪！

哥，這篇就是你的專輯，希望你看到！

待我長大，我會去找你，我會帶你去看流星，因為流星里有我一顆真摯的心！

隨筆初中夏天篇二

我想起了去年的那個夏天，那大大的太陽，那掉了油漆的單杠，那爽口的冰可樂和鳳梨汁，那偷偷地喜歡過的男生，那因被同學(xué)冷落而落下的眼淚，那滿天飛而把我壓得喘不過氣來的試卷……而一切一切，都是珍貴的回憶。

就在那個夏天，我從學(xué)校的爬山虎上抓回了一只蝸牛，帶回家里養(yǎng)著，它給了我很多很多的感觸，如今憶及了它，便下決心在鍵盤上敲下了這么一些文字。

用它來參賽，沒有想到獲得了這么高的榮譽，我想這也許是因為寫出了自己真實的感觸，那些日子并不是歡樂的，經(jīng)常會和父母吵得天昏地暗，覺得他們在學(xué)習(xí)和生活上對自己的束縛實在太多，成績只許進步而不能退步；每天穿什么衣服多久洗一次澡什么時候去理頭發(fā)一天上多長時間網(wǎng)都要被管著。有時也想過按他們說的去做，可總是做什么都不合他們意，最后我也發(fā)脾氣父母也發(fā)脾氣，鬧得一整天不說話。其實也很渴望友情，但在學(xué)校總是會被劃為“另類”，我不知道怎樣與大家相處，總是改變不了自己想什么就說什么的性格，真的希望上帝能送給我一個能夠與我互擔(dān)相解，互相溫暖的同伴，讓我們臉龐向陽，笑容不敗。

所以,很多很多的時候,會想要逃避,想躲在堅不可摧的房屋里,擁有自己的幸福,就像蝸牛一樣。

然而初三以來，我正式開始了課余寫作，與以靖的偶面動動筆，幸運發(fā)表一兩篇不同，我寫下了大篇大篇的文字，宣泄心中所有的情緒。一些事情改變了，我想明白了很多問題，人也稿微有些開朗了起來，不會說話的我讓親人通過文字開始漸漸了解了我，在班級里也有了可以暢所欲言的人。

并不是每個人寫作，都可以警醒世人，亦或給予人們精神的力量，我想那是寫作的最高境界，也是它能做到的最偉大的事。寫作所帶給我的，是心中的愉快，是珍貴的情感，若再有能力，我也愿做到前兩者。

現(xiàn)在，是我人生中的第15個夏天，愿我有一個快樂的、沒有悲傷的夏開，也愿這次大賽成為我寫作之路的起跑線，讓我更加努力地前行。

你看，蝸牛伸出了觸角，它在觸中觸碰陽光。

隨筆初中夏天篇三

聽！窗外的知了不叫了；瞧！那碧綠的樹葉慢慢變黃了；聞，風(fēng)中濃濃的青草香沒有了。在不知不覺中，夏天已經(jīng)離開了我們 。

夏天在埋怨聲中，在歡笑聲中渡過。泳池里消毒水的味道還迷漫在我的鼻尖。

這個夏天，我回到鄉(xiāng)下，和妹妹一起度過了暑假的最后一個月。回想這一個月，有多少精彩的故事，有多少美麗的記憶烙印在我的腦海里。

“來啊！姐姐，來捉我呀！”在那條清澈的小溪邊，兩個女孩在玩耍嬉水。浪花一層層地濺在臉上身上。歡笑聲盤旋在天空中。

那是我和妹妹在嬉水，我們?nèi)缤瑑蓚€快樂的小精靈，追逐著，嬉鬧著。一條條小魚穿梭在我們的腳趾間，溪水沒過我們的小腿，在我們的胯下流淌著。夕陽西沉了，村莊上空升起一縷縷青煙，在田間干活的農(nóng)民伯伯陸續(xù)回家時，我和妹妹才從溪水中出來。在路 邊采上幾朵野花，開開心心地回家去了。

吃過晚飯，我和妹妹登上了后山的土丘，晚風(fēng)親吻著我們的臉，風(fēng)中帶著青草的香味。在那里，我們一起談天，一起說地，一起仰望天空，一起鳥瞰美麗的村莊。遠處的稻田里，點點星火，那是螢火蟲在飛舞。頭頂上的夜空里，點點星火，那是繁星在一閃 一閃。暮色籠罩了整個天空，我們意猶未盡，只能離開山頂，下山回家了。

早晨，天邊剛剛泛白，我叫醒妹妹，挎著菜籃，跟奶奶到山上去摘菜。菜地里，一根根長長的絲瓜懶洋洋地掛在棚架上，深紫色的茄子在綠油油的的葉子下面探出了頭，又大又圓的南瓜還在地頭睡懶覺。我們小心翼翼地一邊挑一邊采，深怕碰壞了那些沒 成熟的。

漸漸地，太陽也露臉了。附近地里也出現(xiàn)了帶著草帽，扛著鋤頭的叔叔伯伯。我和妹妹也不偷懶，鉆進菜地邊上的玉米地里去拔草，把那些雜草一棵棵拔掉，原本雜草叢生的玉米地，沒過多久，已經(jīng)是一片干凈了。在旁邊干活的伯伯看見我們這么賣力的干活，也豎起大拇指夸我們了。

吃過午飯，天很熱。我們在家門口的那棵老桑樹下，架起爺爺?shù)目勘骋挝缢Ｔ陉帥龅臉涫a下，伴著知了的叫聲，我們美美的 睡著了。

這個夏天，充滿了歡樂。這個夏天，如此難忘。它將在我的腦海中深深烙印，將來我會去細細的品味。

隨筆初中夏天篇四

上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。

下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂乎，又想起了自己的童年。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。

我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。

我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現(xiàn)。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。

這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

在冬天里飄著夏天的雪

隨筆初中夏天篇五

時光就像一匹駿馬，飛快地奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，溫暖、充滿生機的春天已就是過去，迎來了炎熱、驕陽似火的夏天。

早晨，才剛5點多天就亮了。太陽光像箭一樣穿過窗戶，熱辣辣地射在我的臉上。我被從夢中驚醒過來，周圍一絲風(fēng)也沒有。熱得我出了一身汗，把衣服都浸濕了，害得我又要換另一件衣服。

中午，大地好像被什么東西罩起來似的，拼命地炙烤著大地。到處都有熱浪滾滾。陽臺上種的花草都像睡著了似的，個個都彎著腰，顯出垂頭喪氣的樣貌。知了們也拼了命似的喊著：“熱死了，熱死了……”

晚上，熱氣還沒有散去。雖然沒有中午那么熱，但還就是熱氣逼人。此時連看搞笑的電視和玩好玩的電腦都有沒意思了，實在就是太悶了。我家樓下的那一條狗也張著嘴伸出舌頭來喘氣，仿佛在說：“受不了了，受不了了……”

夏天，你實在就是太狠心了。為什么你的到來就偏給我們送了這么一份“禮物”？

隨筆初中夏天篇六

我的消暑秘方是吃冰。想想，在那氣溫高達三十七度，誰不想吃冰呢？吃上一口冰既甜美又涼快，不但可以當(dāng)作零食來吃，更可以當(dāng)作消暑偏方。我最喜歡吃的冰是仙草冰，那仙草特有的味道讓我忍不住一吃再吃。一碗冰下肚，夏天全被我吞下肚了。

我的消暑秘方是游泳。在那炎熱的夏日，我在游泳池里像是一條快樂又逍遙的魚。一跳下水，啊！那感覺真是暢快啊！在那艷陽高照的日子里，誰不想去泡在冷水里呢？我一跳下水，那清涼的感覺立刻取代了那炎熱的夏日。

夏天是一個熱情的男兒，他在碧綠的草原上、一望無際的海洋上、孩子們嘻鬧的公園上、操場上、行人匆忙的路上熱力四射展現(xiàn)自己的熱情。但是，熱情的大哥啊！請你收起自己的熱情，讓夏日涼快些，好嗎？還好，我有一副聰明的頭腦，想出了非常妙的避暑妙計，讓我度過一個清涼的暑假。

隨筆初中夏天篇七

烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

夏天，是一首協(xié)奏曲。它時強時弱，時快時慢，側(cè)耳傾聽，你會被它迷住的！

清晨，有一些不知名的小蟲，在“咕咕，咕咕地叫，就像那鋼琴獨奏家來了一段開場白。到了9、10點鐘，昆蟲們就開始大合唱了，有蟈蟈在“鴰鴰”地唱，蟬在“咝咝”地鳴，其它還有許多不知名地昆蟲附和著發(fā)出各種各樣的和聲。

等到了中午，天氣突然就沒那么晴朗了，開始下起了傾盆大雨。“嘩嘩啦啦——”那雨就像是大提琴和黑管的合奏，還不時伴著那“叮——”的聲音。

晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，雨好像變小了，昆蟲樂隊的小提琴手們開始了抒情的演奏。小雨打在樹葉上“沙沙”地聲響則是響錘，在有節(jié)奏地搖擺著。

一覺醒來，感覺那雨停了，青蛙獻上了這協(xié)奏曲的尾，那結(jié)尾悠揚動聽，令大家如癡如醉、回味無窮。

啊！這首由大自然演奏的《夏日之歌》多美呀！

隨筆初中夏天篇八

開頭結(jié)尾好句參考：

理想,是春天的 鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠大的理想就是開啟萬物的.鑰匙。

理想，就像一只小船，載著你在知識的海洋中自由翱翔。

1、我的理想

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當(dāng)個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現(xiàn)實的差距實在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。

2、我的理想 每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。

一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實現(xiàn)了，我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識。另外我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冇幸活w善良的心，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

3、我的理想

隨筆初中夏天篇九

你聽到過夏的聲音嗎？我就有聽到過。其實，夏是一位性情多變，可愛的姑娘……六月，當(dāng)性情多變的夏姑娘來到人間時，溫柔優(yōu)雅的春姑娘便知趣地離開了，夏姑娘興致勃勃地接替了春姑娘的位置，開始管理人間。夏姑娘最喜炎熱，一上任便讓太陽公公大顯神威，發(fā)出熾熱的光芒。

都說“新官上任三把火”，夏姑娘點的可不只三把火啊！大地蒼生頓時大汗淋漓：知了弟弟趴在樹上不停地喊熱；大樹爺爺?shù)念^發(fā)被曬得干巴巴的；狗哥哥熱得直吐舌頭；白云妹妹們原本團聚在一起做游戲，現(xiàn)在立刻被熱得分散開了；人們更是開空調(diào)、開風(fēng)扇的，在大樹下乘涼的不計其數(shù)……大家紛紛埋怨夏姑娘。就在這時，一陣陣涼爽的微風(fēng)擴散開來，把所有的炎熱都驅(qū)趕開了，令人感到心曠神怡。仔細一聽，這涼爽的微風(fēng)里竟然含著一曲悅耳動聽的歌聲呢！

大樹下，正當(dāng)人們興高采烈地聊著天時，突然感覺有水滴落下來，接著越來越多，朝天一看——天哪！湛藍的天空不知什么時候居然布滿了黑乎乎的烏云！沒等人們反應(yīng)過來，大雨頓時傾盆而下，里面似乎還雜著少女的哭聲哩！原來，夏姑娘實在是對那朵“睡云”沒有辦法了，氣急之下，便大哭了起來。這一哭可不得了了，立馬引發(fā)了這場可怕的傾盆大雨。

終于，傾盆大雨把“睡云”給澆醒了，這朵“睡云”向周圍的同伴一打聽情況，才明白自己闖下了大禍，要知道，一但把性情多變的夏姑娘給惹毛的話，想要得到她的原諒可不簡單啊！情急之下，“睡云”突然急中生智，從自己的身上摘下一小部分，快速織成了一條美麗的白色紗巾，送給了哇哇大哭的夏姑娘，并向她道歉。夏姑娘見“睡云”那么有誠心地道歉，并且又有一朵漂亮的紗巾做賠禮，終于破涕為笑了！

她的笑聲化作一道絢爛的彩虹掛在天際，被我看到，也被我聽到。

隨筆初中夏天篇十

春天帶上它那最后的一絲溫暖悄悄地離開了，夏天急迫的帶上一縷清風(fēng)優(yōu)雅的徒步而來。

傍晚之時，我獨自一人前往溪邊散步，放眼望去，只見河塘里的一席綠云綿延，獨有那只紅蓮?fù)θ黄溟g，萬綠叢中一點紅，那紅蓮的顏色如一堆即將燃起的熾火，遠遠的望去，又猶如一位初出茅廬的美麗少女在水中央翩翩起舞，姿勢委婉高雅。

這個季節(jié)的雨水也顯得“柔中帶鋼、鋼中帶柔”常常“來也匆匆，去也匆匆。”噓！你聽，那雨嘩啦啦地下著，水兒順著房檐的瓦片低落在綠葉上；從而那一朵朵濺到地上的小雨花，頓時也美極了！

炎炎的夏日里太陽是最出風(fēng)頭的，如一個大火球，烈焰升騰，讓我們一個個揮汗如雨。

再瞧瞧午后的柳條，多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)，隨著微風(fēng)搖擺不定，輕輕的從我們的肩上拂過，它們盡情地舞著，好像在炫耀著它們細長的腰姿。

地下的小草晃動著纖細的胳膊，好像在向這個夏天問候，野花一簇簇，一叢叢，開得很美，在綠花中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮姑娘的美麗雙眼。

見到這些，我想：“我們?nèi)艘矐?yīng)該要像夏日里的那一株紅蓮，從紅蓮中吸取生活的動力；我們?nèi)艘惨裣奶斓挠辏瑥臒o知覺地其間雀躍，曾癡迷的在期間沉吟――但更多的時候你得忍受寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并以晴日的幻想度日。

自然界是人類最好的老師，它的精神是那么的博大，那么的老智多謀，它讓我們了解到了大自然中的知識是取之不盡，用之不絕的。

啊！美麗的夏，你就如夢一般的讓人心曠神怡，請讓我贊美你、欣賞你、擁抱你！

隨筆初中夏天篇十一

我喜歡夏天,更喜歡夏天的晚上.因為夏天的晚上是美麗的.是迷人的,太陽落下去了,留下回光,使天空變成了玫瑰色.

過了一會兒,整個天邊都是金色的,整個天邊都是金色的,這金色的光照在的地面上,給一切事物都鍍上金邊,很容易產(chǎn)生遐想.

當(dāng)晚霞過后,天地間就變成了銀灰色.這銀灰色像是給墻頭屋脊樹頂和街口都罩上了一層薄薄的玻璃紙;使它們變得若隱若現(xiàn),飄飄蕩蕩,很有幾分奇妙的氣氛.

溫暖的月色向我們飄過來.在銀白色河水的盡頭,隱約的現(xiàn)出路邊上的草地.四周的一切又寂靜了,像市都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng).

我喜愛這迷人的夏天的晚上,因為它實在是太美了``````

隨筆初中夏天篇十二

窗外蟬的聒聒聲稀少了，清風(fēng)偶爾會將幾片橘色的落葉卷進屋中，淺橙色的陽光總在中午時分懶懶的撫摸著大地，夏天在不知不覺中已淺淺地睡著了。

夜里總會下點小雨。剛開始細密著，很快就會大起來——接著又停了。只留下一點兒微涼的風(fēng)吹進你還未平靜的心。到了第二天，卻毫無痕跡了，好像它從未來過似的。陽光仍是淡淡的，絲毫沒有被雨珠洗濯過的印跡，似乎是夏這個不乖巧的娃娃在夜晚的噩夢中驚醒，但很快又在母親的安撫下睡熟了。

我曾在無數(shù)個夏夜的夢中憶起母親，回想起昔日同窗那一張張熟悉又陌生的臉龐，導(dǎo)師那清晰的笑容在淚水中漸漸模糊起來。在那個刻錄著我成長的地方，我曾與他（她）們一起度過多少個浸透了淚水填滿了美夢的夏夜啊！

雨，已經(jīng)是初秋的雨；夜，也只是初秋的夜。隔著窗看著大路，那些披著銀霜的樹，時不時會抖落下幾片滄桑的葉，發(fā)出一陣“沙沙”的沉重嘆息。只是初秋啊，便奪去了那一整個夏的活潑與歡快。新校園操場上的草也在漸漸“白”著頭發(fā)，不知不覺中，我已在這里學(xué)習(xí)了近兩個月。

不知道，小學(xué)校園里的草木們是否也在秋的愁歌里白了發(fā)；不知道，啟蒙老師迎來的是否是像曾經(jīng)的我們一樣的，擁有著春的天真夏的熱情的孩童。

夏天睡著了，夏日里那金色的陽光也和它一起睡覺了。有人說秋天是金色的；有人說童年也是金色的。其實他們倆一點兒也不像；秋的金色是夕陽，在夕陽下我們收獲成熟；童年的金色是朝陽，在朝陽下，我們播種天真與快樂。我更喜歡夏，因為夏的金色陽光更像我燦爛的童年和童年里導(dǎo)師與伙伴的微笑。

夏啊，我呼喚著你，我多么希望你能醒來，同時也叫醒我那盛夏中的“六一”，喚回我那寶貴的小學(xué)時光。

夏，真的睡去了。我靜靜地走著，踏著地上稀零的落葉，耳旁沒有蟬聒與鳥鳴。天氣漸冷，我也披上了一件薄毛衣。夏，那個曾經(jīng)的夏，已經(jīng)醒不來了。

在秋風(fēng)中，在夏天睡著的日子里，我們等待著它的覺醒，熬過秋冬春，我們又將迎來一個全新的夏季。

隨筆初中夏天篇十三

點開手機圖冊，慢慢劃過一張又一張的照片，當(dāng)眼睛無意間掃過了2019屆我們的小學(xué)畢業(yè)照，眼神恍惚，手指猛然一頓，腦海中就像放電影一樣，一遍又一遍地播放著小學(xué)時代一個個讓人哭笑不得的事情。

坐下來，仔仔細細端詳著，心里莫名地像被針扎了一下。我們就這樣畢業(yè)了，一個眼神也沒給對方留下，頭也不回地走了，懵懂的我們甚至連再見都沒給彼此說。

只記得那陽光照射下的側(cè)顏，那認真聽課的模樣，讓人想到時，嘴角總是不自覺地微微上揚。銀鈴般的笑聲像音符一般在課桌間跳躍，不知何故，時間仿佛就靜止在此。鼻間好像聞到薄荷的清香，夾雜在飄拂的清風(fēng)里送來。這一切好似一場空曠而漫長的夢，突然展在眼前，有點茫然，但更多的是對過去時光的留戀。

我們在聲聲笑語中離別，滿身輝煌地邁出學(xué)校大門，耳邊仍回蕩著分別時你我的話語，好像這一切就發(fā)生在剛剛。

可能小學(xué)時代最快樂的，就是上著課老師突然跑題了，想到了自己的塵年瑣事，就這樣給我們講了一節(jié)課。這時候我們會比平常上課聽得認真，也是注意力最集中的時候。可能小學(xué)時代最默契的，就是老師沒在課堂的時候，教室里“嘁嘁喳喳”吵個不停。突然間卻不知怎的，教室里鴉雀無聲，就連針掉到地上都聽得見。然后大家你看看我，我看看你，相視一笑，教室里便傳來哈哈大笑的聲音。

我好像只是在夕陽中站了一會兒，我們就畢業(yè)了。

隨筆初中夏天篇十四

剛剛放假不久，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。門外的蟬知知不休的叫著，使事忙的人聽了很煩。初中一步一步的過去了，假期不能夠放松警惕，因為即將面對的是高度集中的高中生活。這個夏天更是充滿了一種緊張、熱烈、急促的旋律。

不舍的分別

中考之后，大家從各自的考室回來，拍打著已不嶄新的桌面。黑板上寫著的是我們的理想高中學(xué)校，隨處可見的是同學(xué)錄。歡呼聲起伏著，不知道是考的高興，還是可以玩了高興。填過志愿準備離校的時候，大家臉上的歡喜似乎減少了很多。夏天其實是個傷感的季節(jié)，天氣陰了起來，小鳥的鳴叫聲顯得凄涼委婉。我們背起了書包，擁抱了老師，告別了同學(xué)，穿著那身簽滿名字的校服離開了學(xué)校。我們遠離了他們，他們也遠離了我們。這個夏天相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

瘋狂的補課

不能輸在起跑線上，暑假是一個補課的狂潮，大家都忙碌著補課學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外。剛剛開始補課的時候感覺還是很簡單的，可是慢慢深入的時候就感覺有些寸步難行了，物理難，化學(xué)煩，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完。我現(xiàn)在多學(xué)一些，學(xué)好一些，我的高中就會輕松一些，就像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。萬事需基礎(chǔ)，所以我要跟的住。

休閑的娛樂

放飛心情，自由自在的飛著。爸爸媽媽因為工作太忙，雖然沒有去旅游，但是在家里玩的還是很高興。唱歌、滑冰、看電影等。唱歌時，所有的力量都集中于話筒。我們唱的是滲入我們生活的流行歌曲，耳熟能詳，張口即來，陶醉的唱，沉醉的聽。滑冰的時候自己不知道摔倒了多少回，但是能夠爬起來繼續(xù)滑，就是一種勇氣和堅持。生活中、學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該這樣：摔倒了，爬起來。寂靜的電影場里，帶著大大的3d眼鏡，全神貫注的集中于屏幕，音響也好，很有震撼效果。電影中的情節(jié)仿佛就在眼前，有一股身臨其境的感覺，很激動，很有氛圍。

這就是我的這個夏天。這個夏天就要過去了，夏天里陪伴我的不只是西瓜，更多的是充實。還有幾天就開學(xué)了，面對高中，我應(yīng)該警惕起來，夏天是炎熱的，但我的心卻是熾熱的。

隨筆初中夏天篇十五

我想起了去年的那個夏天，那大大的`太陽，那掉了油漆的單杠，那爽口的冰可樂和鳳梨汁，那偷偷地喜歡過的男生，那因被同學(xué)冷落而落下的眼淚，那滿天飛而把我壓得喘不過氣來的試卷……而一切一切，都是珍貴的回憶。

就在那個夏天，我從學(xué)校的爬山虎上抓回了一只蝸牛，帶回家里養(yǎng)著，它給了我很多很多的感觸，如今憶及了它，便下決心在鍵盤上敲下了這么一些文字。

用它來參賽，沒有想到獲得了這么高的榮譽，我想這也許是因為寫出了自己真實的感觸，那些日子并不是歡樂的，經(jīng)常會和父母吵得天昏地暗，覺得他們在學(xué)習(xí)和生活上對自己的束縛實在太多，成績只許進步而不能退步；每天穿什么衣服多久洗一次澡什么時候去理頭發(fā)一天上多長時間網(wǎng)都要被管著。有時也想過按他們說的去做，可總是做什么都不合他們意，最后我也發(fā)脾氣父母也發(fā)脾氣，鬧得一整天不說話。其實也很渴望友情，但在學(xué)校總是會被劃為“另類”，我不知道怎樣與大家相處，總是改變不了自己想什么就說什么的性格，真的希望上帝能送給我一個能夠與我互擔(dān)相解，互相溫暖的同伴，讓我們臉龐向陽，笑容不敗。

所以,很多很多的時候,會想要逃避,想躲在堅不可摧的房屋里,擁有自己的幸福,就像蝸牛一樣。

然而初三以來，我正式開始了課余寫作，與以靖的偶面動動筆，幸運發(fā)表一兩篇不同，我寫下了大篇大篇的文字，宣泄心中所有的情緒。一些事情改變了，我想明白了很多問題，人也稿微有些開朗了起來，不會說話的我讓親人通過文字開始漸漸了解了我，在班級里也有了可以暢所欲言的人。

并不是每個人寫作，都可以警醒世人，亦或給予人們精神的力量，我想那是寫作的最高境界，也是它能做到的最偉大的事。寫作所帶給我的，是心中的愉快，是珍貴的情感，若再有能力，我也愿做到前兩者。

現(xiàn)在，是我人生中的第15個夏天，愿我有一個快樂的、沒有悲傷的夏開，也愿這次大賽成為我寫作之路的起跑線，讓我更加努力地前行。

你看，蝸牛伸出了觸角，它在觸中觸碰陽光。