人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇一

第一段：引言

普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語言，也是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧?duì)于非普通話地區(qū)的人來說，學(xué)習(xí)普通話并不是一件容易的事情，但是通過不斷努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到普通話學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。本文將分享我在學(xué)習(xí)普通話過程中的心得和體會(huì)。

第二段：克服困難

學(xué)習(xí)普通話對(duì)于初學(xué)者來說并不容易，特別是對(duì)于母語為方言或其他語言的人來說。我自己也曾經(jīng)面臨過很多困難。首先，發(fā)音是最基本的環(huán)節(jié)，調(diào)音正確與否直接影響著聽眾的理解。在我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的發(fā)音非常不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候連自己都聽不懂。然而，我沒有放棄，在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，通過不斷模仿和糾正，我慢慢地掌握了一些發(fā)音技巧。其次，學(xué)習(xí)普通話還需要大量的詞匯積累和語法應(yīng)用。通過背單詞、看電影、閱讀中文書籍等各種方式，我逐漸擴(kuò)大了自己的詞匯量，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些詞匯構(gòu)建語法正確的句子。

第三段：實(shí)踐重要性

學(xué)習(xí)普通話最重要的一點(diǎn)是實(shí)踐。語言是一種實(shí)際運(yùn)用的工具，只有在實(shí)踐中才能真正掌握它。我積極參與了普通話角色扮演、演講比賽、普通話電視節(jié)目主持等活動(dòng)，盡量多與普通話母語者進(jìn)行交流，努力提升自己的口語表達(dá)能力。在實(shí)踐中，我不再害羞和膽怯，而是敢于開口說出自己的觀點(diǎn)和意見。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平有了明顯的提高，與別人的交流更加流利和自信。

第四段：普通話的價(jià)值

學(xué)習(xí)普通話不僅僅是為了獲得一種工具，更是為了了解和體驗(yàn)中國(guó)文化。普通話是中國(guó)各地人民交流的橋梁，它連接了一個(gè)個(gè)不同的人和文化。只有掌握了普通話，我們才能更好地理解中國(guó)的歷史、文化和社會(huì)。通過學(xué)習(xí)普通話，我進(jìn)一步了解了中國(guó)的習(xí)俗和傳統(tǒng)，有機(jī)會(huì)參與到各種中華傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)中。普通話也為我開啟了更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，在找工作和職業(yè)發(fā)展方面給予了我更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但是它也是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)普通話，我不僅掌握了一門新的語言，還收獲了自信和拓寬了自己的視野。在學(xué)習(xí)普通話的道路上，我遇到了很多困難，但是堅(jiān)持不懈的努力讓我收獲了巨大的回報(bào)。我相信只要付出足夠的努力，任何人都能夠掌握好普通話這個(gè)強(qiáng)大的交流工具。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇二

為期三天的**縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是**縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動(dòng)，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師還教導(dǎo)我們，想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣，我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話，絕非一朝一夕就能學(xué)好，語言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇三

普通話是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語言，也是我們作為中國(guó)人必須掌握的基本能力之一。作為一個(gè)非華人的中國(guó)學(xué)習(xí)者，學(xué)好普通話對(duì)我來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)好普通話的心得體會(huì)，希望能給其他學(xué)習(xí)者提供一些幫助和靈感。

在學(xué)習(xí)普通話的初期，我遇到了很多困難。首先，作為非母語者，我對(duì)普通話的語音和音調(diào)并不熟悉。每個(gè)音節(jié)和聲調(diào)的發(fā)音都需要小心翼翼地調(diào)整，否則可能會(huì)導(dǎo)致無法理解或產(chǎn)生誤解。此外，普通話的語法和詞匯也是我的難點(diǎn)。與我的母語相比，普通話的詞匯使用和語法結(jié)構(gòu)完全不同。因此，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解普通話的規(guī)則。

然而，我并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)普通話。相反，我意識(shí)到只要付出足夠的努力和耐心，我一定能夠克服這些困難。首先，我開始重視每天的聽力練習(xí)。通過聽普通話新聞、電視劇和廣播節(jié)目，我努力提高我的聽力理解能力。我發(fā)現(xiàn)這種方法非常有助于改善我的語音和音調(diào)，同時(shí)也增加了我的詞匯量和語法知識(shí)。其次，我養(yǎng)成了大量閱讀普通話文章和書籍的習(xí)慣。通過閱讀，我不僅能夠?qū)W到更多的詞匯和語法知識(shí)，還能夠了解普通話的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。

此外，我還通過參加普通話口語訓(xùn)練班和交流活動(dòng)來加強(qiáng)我的口語表達(dá)能力。在這些訓(xùn)練班和活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)習(xí)者共同練習(xí)和交流。通過與他們的互動(dòng)，我不僅能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和問題，還能夠?qū)W到他們的學(xué)習(xí)方法和技巧。這種學(xué)習(xí)方式不僅提高了我的口語水平，還增強(qiáng)了我與他人溝通的能力。

通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于取得了學(xué)習(xí)普通話的顯著進(jìn)展。我現(xiàn)在能夠用流利的普通話與他人交流，并且對(duì)普通話的語音、音調(diào)、詞匯和語法都有了更深入的了解。但是，我也明白學(xué)習(xí)一門語言是永無止境的。為了進(jìn)一步提高我的普通話能力，我計(jì)劃繼續(xù)保持每天的聽力練習(xí)和閱讀習(xí)慣，同時(shí)積極參與更多的口語訓(xùn)練和交流活動(dòng)。我相信只要我保持努力和耐心，學(xué)好普通話的目標(biāo)將不再遙遠(yuǎn)。

總結(jié)一下，學(xué)好普通話對(duì)我來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，通過堅(jiān)持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法，我成功地克服了很多困難，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)普通話不僅提高了我的語言能力，還增加了我對(duì)中國(guó)文化的理解和認(rèn)識(shí)。因此，我鼓勵(lì)其他學(xué)習(xí)者也要堅(jiān)持下去，相信自己的能力，相信只要付出努力，就一定能夠?qū)W好普通話。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇四

我家出新鮮事嘍!我那對(duì)普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。

太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會(huì)說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會(huì)普通話!

朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì)笑話我老爸的'。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì)講一口流利的普通話。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇五

第一段：介紹普通話學(xué)習(xí)的背景和重要性（約200字）

普通話作為我國(guó)的國(guó)家通用語言，在我國(guó)人民的日常交流中起著重要的作用。然而，在當(dāng)前世界深化全球化的浪潮下，普通話的學(xué)習(xí)變得尤為重要。掌握流利的普通話不僅有助于我們更好地融入社會(huì)，還可以拓寬我們的人際交往圈和職業(yè)發(fā)展空間。因此，提高普通話的學(xué)習(xí)成為我個(gè)人的重要目標(biāo)。

第二段：普通話學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)（約300字）

學(xué)習(xí)普通話并非一帆風(fēng)順，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。最明顯的困難是發(fā)音與語調(diào)。普通話是一門音調(diào)語言，需要熟練掌握四聲的發(fā)音才能流利表達(dá)。此外，我還發(fā)現(xiàn)語序與漢字等方面的問題存在一定困難。經(jīng)常使用他地方語言，對(duì)語言的認(rèn)知和表達(dá)方式有時(shí)也會(huì)與普通話產(chǎn)生沖突。因此，我需要不斷努力克服這些困難，以提高普通話的學(xué)習(xí)效果。

第三段：提高普通話學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)（約400字）

為了有效提高普通話學(xué)習(xí)，我采用了一些方法與經(jīng)驗(yàn)。首先，我注重聽力訓(xùn)練。通過聽新聞、聽普通話電視劇和與普通話為母語的人交流，我能夠更好地熟悉普通話的發(fā)音和語調(diào)，幫助自己提高口語表達(dá)能力。其次，我注重口語練習(xí)。與其他普通話學(xué)習(xí)者一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，互相糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，可以提高自己的交際能力。另外，我還善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，比如觀看普通話學(xué)習(xí)視頻和參加在線口語交流平臺(tái)，以增加練習(xí)的機(jī)會(huì)和獲取更多的學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，我還積極參加普通話角色扮演活動(dòng)和演講比賽，通過實(shí)踐提升自己的說話技巧和自信心。

第四段：普通話學(xué)習(xí)帶來的成果和影響（約200字）

通過不斷努力和實(shí)踐，我在普通話學(xué)習(xí)中取得了一些成果。首先，我的發(fā)音和語調(diào)有了明顯的提升，使得我能夠在與他人的交流中更加自如和流利。其次，我在聽力和口語方面的能力得到了增強(qiáng)，能夠更準(zhǔn)確地理解他人的意思，并能用流利的普通話表達(dá)自己的想法。在社交和職場(chǎng)交往中，我的普通話水平給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：普通話學(xué)習(xí)的建議和總結(jié)（約200字）

在提高普通話學(xué)習(xí)中，我深感努力和實(shí)踐的重要性。只有堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，才能取得真正的成果。此外，積極參與各種普通話交流活動(dòng)和演講比賽，通過不斷地與他人交流，在實(shí)戰(zhàn)中提升自己的說話技巧和自信心。最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)普通話并不能只停留在口語層面，還需要與寫作和閱讀相結(jié)合，打牢基礎(chǔ)，全面提高普通話水平。

總結(jié)：普通話作為國(guó)家通用語言，提高普通話的學(xué)習(xí)對(duì)我們來說非常重要。雖然學(xué)習(xí)普通話面臨一些困難與挑戰(zhàn)，但通過采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯的收獲和進(jìn)步。通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我相信自己可以不斷提高普通話水平，并在社交和職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇六

導(dǎo)語：國(guó)語的情況與之相似：老派國(guó)語、新派國(guó)語都是被視為標(biāo)準(zhǔn)的;華語的情況則有些不同。學(xué)習(xí)普通話及口音的有無與出身地域與教育程度有相當(dāng)關(guān)系。下面和實(shí)習(xí)小編我一起來看看下面兩篇普通話的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)普通話的過程是很苦的，一路走來，有苦惱，也有樂趣，還有更多的快樂與充實(shí)。苦的是有時(shí)在練習(xí)一個(gè)發(fā)音時(shí)，怎么也發(fā)不準(zhǔn)，樂的是當(dāng)經(jīng)過自己的努力終于把一個(gè)音讀準(zhǔn)后那種收獲的喜悅!所謂一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在我總是明白這個(gè)道理了。

要學(xué)好普通話，我覺得有這樣幾條：一、學(xué)好拼音，掌握好發(fā)音。二、多讀文章，多查字典。三、純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，借助一些多媒體軟件來學(xué)習(xí)，這是最有效的方法。比如，聽一些語音朗讀軟件，最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語音矯正軟件。

總之，通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。

普通話是我國(guó)的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢!記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無本之木、無源之水!

學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路。”

可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒有”，一個(gè)說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?”一個(gè)說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說：“還有炒面，為什么不早說?”。說這樣，本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。

要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一、學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二、多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四、純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五、堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言、通用語言。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的`更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇七

此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場(chǎng)上。為了自己的理想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有進(jìn)步，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。

我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長(zhǎng)大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進(jìn)入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時(shí)，對(duì)于普通話的要求并不嚴(yán)格，也只有上語文課和政治課時(shí)，才是全程的普通話。當(dāng)時(shí)別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了，有時(shí)覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。

進(jìn)入高中后，才深深的體會(huì)到自己進(jìn)入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，尤其是有一個(gè)考證的要求。大一時(shí)一聽說可以報(bào)名，我就積極的報(bào)名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時(shí)，老師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時(shí)，我很不服輸，又努力的攻讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了。

通過前面兩次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話，不是隨口說說就可以說好的，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時(shí)候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時(shí)說話的時(shí)候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來。

現(xiàn)在越來越覺得，學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來越細(xì)心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來回想每一次進(jìn)入普通話考場(chǎng)的情景，以及平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那會(huì)是我大學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇八

寒假是學(xué)生們放松心情、提高自我修養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)，為了提高自己的語言能力和吸收更多普通話知識(shí)，我決定利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)普通話。通過努力學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)普通話的重要性和樂趣，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。下面我將圍繞“寒假學(xué)習(xí)普通話心得體會(huì)”這個(gè)主題，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對(duì)普通話學(xué)習(xí)的展望。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)普通話對(duì)于提高口語表達(dá)能力和擴(kuò)大交流范圍具有重要作用。在日常生活中，能夠用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話與他人交流，不僅能夠加深彼此的了解和溝通，還能夠給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和好處。經(jīng)過寒假的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了基礎(chǔ)的詞匯和句型，積累了一定的口語表達(dá)能力，這使得我在日常交流中更加自信和流利。而且，學(xué)習(xí)普通話還讓我更容易與不同地區(qū)的人溝通，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)習(xí)普通話也是培養(yǎng)文化素養(yǎng)和塑造個(gè)人形象的有效途徑。作為中國(guó)的國(guó)語，普通話不僅僅是一種語言工具，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體之一。通過學(xué)習(xí)普通話，我不僅了解了普通話中包含的豐富文化內(nèi)涵，還更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。普通話學(xué)習(xí)幫助我鍛煉了聽、說、讀、寫的能力，提高了自己的表達(dá)能力和思維能力。通過使用規(guī)范的普通話，我能夠在社交場(chǎng)合更好地展示自己，塑造出更加自信大方、文雅得體的形象。

第三，學(xué)習(xí)普通話的過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。盡管我能夠基本掌握基礎(chǔ)的拼音和詞匯，但在口語交流時(shí)，時(shí)常會(huì)犯一些語法錯(cuò)誤和用詞不準(zhǔn)確的問題。通過參加課程和練習(xí)，我逐漸改善了這些問題，但仍然需要更多的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來提高自己的語言能力。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)觀點(diǎn)和思考問題時(shí)有時(shí)過于遲疑和猶豫。這讓我意識(shí)到語言表達(dá)能力的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我要更多地參與口語練習(xí)，提高自己的口頭表達(dá)能力和溝通能力。

最后，學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷也讓我對(duì)未來普通話學(xué)習(xí)的展望更加明確。在未來的學(xué)習(xí)中，我計(jì)劃繼續(xù)深化對(duì)普通話的學(xué)習(xí)，并且積極參加一些口語培訓(xùn)班和比賽，提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我會(huì)多利用課余時(shí)間進(jìn)行口語練習(xí)，與身邊的朋友互相交流，不斷地提高自己的語言水平。此外，我也打算注重閱讀普通話相關(guān)的書籍和材料，拓寬自己的知識(shí)面和詞匯量。總之，我希望通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，能夠在普通話學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的普通話使用者。

總結(jié)起來，寒假學(xué)習(xí)普通話給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅提高了我的口語表達(dá)能力和交流能力，還加深了我對(duì)中華文化的理解和認(rèn)知。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)普通話，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我明確了自己未來要努力提高口語能力的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我的普通話水平一定會(huì)取得進(jìn)步，為我的未來學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)篇九

普通話是全國(guó)的通用語言，是所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢!記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無本之木、無源之水!

學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說：“咪”意思是 “沒有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說 “洞國(guó)咪”意思為“和你講，沒有”，一個(gè)說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?!”一個(gè)說：“咪就咪，吵啊咪”意思是：沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說：“還有炒面，為什么不早說?”。說這樣，本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。(本故事說詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒有問題)

第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的.感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言、通用語言。

普通話測(cè)試的一般程度是:進(jìn)入試場(chǎng)后，出示準(zhǔn)考證，然后領(lǐng)取試卷、考試用書，并抽一張說話朗讀題簽，備測(cè)十分鐘。備測(cè)時(shí)，應(yīng)采用倒序法，按四三二一的順序準(zhǔn)備。首先根據(jù)題簽確定說話題，然后圍繞話題默說一遍，接著輕聲朗讀相應(yīng)的作品(切勿交叉選題)。按規(guī)定，測(cè)試不能查字典，但第二題和第一題的準(zhǔn)備仍可以巧妙地把測(cè)試用書當(dāng)做字典使用。遇到生字，可以查閱《普通話常用詞語·單音節(jié)字詞》表，遇到平翹舌音的字和前后鼻音的字，可以分別查閱平翹舌音對(duì)照辨音字表和前后鼻音對(duì)照辨音字表，遇到輕聲詞可以查閱輕聲詞詞語匯編等等。

普通話水平測(cè)試的四個(gè)項(xiàng)目是有機(jī)的整體，從理論上講，其難度和分?jǐn)?shù)比重是依順序遞增的，后項(xiàng)是前項(xiàng)的深化和發(fā)展，前項(xiàng)是后項(xiàng)的基礎(chǔ)和前提。因此，練習(xí)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，不能急躁冒進(jìn)，更不能因?yàn)榍懊娴膬?nèi)容占分少而輕視或放棄。實(shí)際上，前三題因?yàn)橛形淖謶{借，故速成訓(xùn)練效果較好，只要強(qiáng)化訓(xùn)練二十天左右，一般可提高六、七分，甚至更多，但如果單純訓(xùn)練說話題，要想在一兩個(gè)月內(nèi)提高兩三分卻很難。當(dāng)然，應(yīng)試者最好是參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握正確的方法和步驟，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，才能達(dá)到理想的效果，取得良好的成績(jī)。